C/ Các hoạt động dạy học : Hoạt động dạy của Thầy Hoạt động học của Trò 1/ Kieåm tra baøi cuõ : - GV gọi 1 HS lên bảng, yêu cầu các em làm -1 HS lên bảng thực hiện yêu cầu, HS các BT hướ[r]
(1)Giáo án lớp Năm học : 2009-2010 TUẦN 29 Ngày soạn: 2-4-2010 Ngày dạy: Thứ hai, ngày 5-4-2010 Tiết : Tiết : Tiết : CHÀO CỜ THỂ DỤC ( Giáo viên chuyên trách ) TOÁN LUYEÄN TAÄP CHUNG A/ Muïc tieâu : - Thực các phép tính phân số ( BT 1, , , ) - Biết tìm phân số số và tính diện tích hình bình hành - Giải bài toán có liên quan đến tìm hai số biết tổng ( hiệu ) hai số đó - Giáao dục HS cẩn thận làm bài B/ Đồ dùng dạy học : - Vieát saún baøi taäp leân baûng C/ Các hoạt động dạy học : Hoạt động dạy Thầy 1/ Kieåm tra baøi cuõ : - GV goïi HS leân baûng, yeâu caàu caùc em laøm các BT hướng dẫn luyện tập thêm tiết 140 - GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS 2/ Bài : a) Giới thiệu bài : b) Hướng dẫn luyện tập : Baøi : Vieát tæ soá cuûa a vaø b bieát : a) a = b) a = 5m b = a = 7m c) a = 12kg d) a = lít b = 3kg b = lít - Yêu cầu HS tự làm bài vào VBT - Goïi HS nhaän xeùt baøi laøm cuûa baïn - GV chấm số em - GV chữa bài HS trên bảng lớp Hoạt động học Trò - HS lên bảng thực yêu cầu, HS lớp theo dõi để nhận xét bài baïn - HS laéng nghe - HS đọc yêu cầu đề bài -1 HS lên bảng làm bài, HS lớp làm baøi vaøo VBT a = b a b) a = 5m ; b = 7m Tæ soá = b a c) a = 12kg ; b = 3kg Tæ soá b a d) a = 6l ; b = 8l Tæ soá = b a) a = 3, b = Tæ soá 12 = = 3 = - HS tự kiểm tra bài mình Giáo viên: Trần Thị Phương Lop4.com (2) Giáo án lớp Năm học : 2009-2010 Baøi : - GV treo baûng phuï coù ghi noäi dung cuûa baøi leân baûng vaø hoûi: Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì ? -Yeâu caàu HS laøm baøi Toång hai soá Tæ soá cuûa hai soá Soá beù Số lớn 72 12 60 - Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta tìm hai soá biết tổng và tỉ số hai số đó, sau đó ñieàn vaøo oâ troáng treân baûng -1 HS lên bảng làm bài, lớp làm bài 120 15 105 - HS nhaän xeùt baøi laøm cuûa baïn - GV chữa bài và cho điểm HS Baøi : - Gọi HS đọc đề bài toán => Bài toán thuộc dạng toán gì ? -1 HS đọc trước lớp, lớp đọc thầm => Tìm hai soá bieát toång vaø tæ soá cuûa hai số đó => Toång cuûa hai soá laø 1080 =>Vì gấp lần số thứ thì số thứ => Toång cuûa hai soá laø bao nhieâu ? => Haõy tìm tæ soá cuûa hai soá ? hai nên số thứ - Yeâu caàu HS laøm baøi - GV hướng dẫn tóm tắt bài toán Toùm taét ? 1080 ? - GV chữa bài, nhận xét và cho điểm HS Baøi : ( Khoâng baét buoäc – HS khaù goûi laøm ) - Yêu cầu HS đọc đề bài và tự làm bài - Yeâu caàu HS laøm baøi - GV hướng dẫn tóm tắt bài toán Toùm taét ?m C / roäng C / daøi 45 18 27 125 m ?m - GV chữa bài nhận xét và cho điểm -1 HS lên bảng làm bài, HS lớp làm baøi vaøo VBT Giaûi Toång soá phaàn baèng laø : + = ( phaàn ) Số thứ là : 1080 : = 135 Số thứ hai là : 1080 - 135 = 945 Đáp số : Số thứ : 135 Số thứ hai : 945 - HS đổi chéo để kiểm tra bài lẫn -1 HS đọc đề bài trước lớp, lớp đọc thầm đề bài SGK - 1HS lên bảng làm bài lớp làm vào vơ Giaûi Toång soá phaàn baèng laø : + = ( phaàn ) Chiều rộng hình chữ nhật là : 125 : x = 50 ( m ) Chiều dài hình chữ nhật là : 125 - 50 = 75 ( m ) Đáp số : Chiều rộng : 50 m Chieàu daøi : 75 m Giáo viên: Trần Thị Phương Lop4.com số thứ hai (3) Giáo án lớp Năm học : 2009-2010 Baøi : ( Khoâng baét buoäc – HS khaù goûi laøm ) - Gọi HS đọc đề bài - Yeâu caàu HS laøm baøi - GV hướng dẫn tóm tắt bài toán Toùm taét ?m C / roäng C / daøi 8m 32 m ?m 3/ Cuûng coá daën doø : - GV tổng kết học - Dặn dò HS nhà làm các bài tập hướng daãn luyeän taäp theâm vaø chuaån bò baøi sau Tiết -1 HS đọc đề bài trước lớp, HS lớp theo dõi đọc thầm -1 HS lên bảng làm bài lớp làm vào Giaûi Nữa chu vi hình chữ nhật là : 64 : = 32 ( m ) Chiều dài hình chữ nhật là : ( 32 + ) : = 20 ( m ) Chiều rộng hình chữ nhật là : 32 - 20 = 12 ( m ) Đáp số : Chiều dài : 20 m Chieàu roäng : 12 m TẬP ĐỌC ĐƯỜNG ĐI SA PA A./ Muïc tieâu : - Biết đọc diễn cảm đoạn bài với giọng nhẹ nhàng, tình cảm Bước đầu biết nhấn giọng các từ ngữ gợi ta - Hiểu nội dung ý nghĩa bài : Ca ngợi vẻ đẹp độc đáo Sa Pa, thể tình cảm yêu mến thiết tha tác giả cảnh đẹp đất nước ( trả lời các câu hỏi;thuộc lòng hai đoạn cuối bài ) - Giáo dục HS biết yêu quê hương đất nước B/ Đồ dùng dạy học : - Tranh minh hoạ bài đọc SGK C/ Các hoạt động dạy học : Hoạt động dạy Thầy Hoạt động học Trò 1/ Kieåm tra baøi cuõ : - HS đọc đoạn + bài Con sẻ - GV gọi HS đọc bài và trả lời câu hỏi => Trên đường chó thấy gì ? Theo => Con chó thấy sẻ non núp vàng óng rơi từ trên tổ xuống Con chó chậm rãi em, noù ñònh laøm gì ? laïi gaàn … => Vì tác giả bày tỏ lòng kính phục đối => Vì sẻ bé nhỏ nó dũng caûm baûo veä … với sẻ nhỏ bé ? - HS nhaän xeùt boå sung - GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm 2/ Bài : a) Giới thiệu bài : Nước ta có nhiều cảnh đẹp mà Sa Pa -HS lắng nghe là cảnh đẹp tiếng Sa Pa laø moät huyeän thuoäc tænh Laøo Cai Ñaây laø Giáo viên: Trần Thị Phương Lop4.com (4) Giáo án lớp Năm học : 2009-2010 địa điểm du lịch, nghỉ mát đẹp miền Bắc nước ta Bài Đường Sa Pa hôm chúng ta học cho các em thấy vẻ đẹp riêng đất trời Sa Pa b) Luyện đọc : - GV gọi HS đọc nối tiếp - GV chia đoạn: đoạn * Đoạn 1: Từ đầu đến liễu rũ * Đoạn 2: Tiếp theo đến tím nhạt * Đoạn 3: Còn lại - Luyện đọc từ ngữ khó: Sa Pa, chênh veânh, huyeàn aûo, vaøng hoe, thoaét caùi … - Gọi HS đọc chú giải và giải nghĩa từ - GV gọi HS luyện đọc theo cặp - Gọi 1,2 HS đọc bài - GV đọc diễn cảm toàn bài + giọng nhẹ nhàng, giọng các từ ngữ: chênh vênh, sà xuống, bồng bềnh, trắng xoá, … c) Tìm hieåu baøi - GV Cho HS đọc thầm đoạn và trả lời caâu hoûi SGK => Hãy miêu tả điều em hình dung cảnh và người thể đoạn 1? => Em hãy nêu điều em hình dung đọc đoạn văn tả cảnh thị trấn trên đường Sa Pa ? => Em haõy mieâu taû ñieàu em hình dung cảnh đẹp Sa Pa ? => Hãy tìm chi tiết thể quan saùt tinh teá cuûa taùc giaû => Vì taùc giaû goïi Sa Pa laø “moùn quaø taëng dieäu kyø” cuûa thieân nhieân ? => Baøi vaên theå hieän tình caûm cuûa taùc giaû cảnh đẹp Sa Pa nào ? - GV goïi HS neâu noäi dung baøi - GV keát luaän ghi baûng d) Đọc diễn cảm : - Cho HS đọc nối tiếp - GV hướng dẫn lớp luyện đọc đoạn - Cho HS thi đọc diễn cảm trước lớp - GV nhận xét và bình chọn HS đọc hay - Cho HS nhẩm HTL và thi đọc thuộc lòng - GV cho HS thi HTL 3/ Cuûng coá daën doø: - Gọi HS đọc lại nội dung bài - HS đọc nối tiếp đoạn (2 lượt) - HS dùng viết chì đánh dấu đoạn SGK - HS đọc cá nhân - HS đọc chú giải - HS giải nghĩa từ - Từng cặp HS luyện đọc - , HS đọc bài - HS laéng nghe - HS lớp đọc thầm đoạn và trả lời caâu hoûi => Du khaùch ñi leân Sa Pa coù caûm giaùc nhö ñi đám mây trắng bồng bềnh, tháp trắng xoá … liễu rũ => Cảnh phố huyện vui mắt, rực rỡ sắc màu:nắng vàng hoe, em bé HMông, Tu Dí … => Ngày liên tục đổi mùa, tạo nên tranh phong caûnh raát laï: Thoaét caùi laø vaøng rôi … => HS phát biểu tự Các em có thể nêu chi tiết khác => Vì Phong cảnh Sa Pa đẹp Vì đổi mùa ngày Sa Pa => Tác giả ngưỡng mộ, háo hức trước cảnh đẹp Sa Pa Tác giả ca ngợi Sa Pa - HS neâu noäi dung baøi caù nhaän - HS đọc lại nội dung trên bảng - HS nối tiếp đọc bài - Cả lớp luyện đọc đoạn - HS thi đọc diễn cảm - Lớp nhận xét bình chọn bạn đọc hay - HS HTL từ “Hôm sau … hết” - HS thi đọc thuộc lòng đoạn vừa học - HS đọc lại nội dung bài Giáo viên: Trần Thị Phương Lop4.com (5) Giáo án lớp Năm học : 2009-2010 - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Yeâu caàu HS veà nhaø HTL - Xem trước nội dung bài CT tuần 30 Tiết : - HS laéng nghe - HS vế nhà thực Ngày soạn: 3-4-2010 Ngày dạy: Thứ ba, ngày 6-4-2010 MĨ THUẬT ( Giáo viên chuyên trách ) Tiết : TOÁN TÌM HAI SOÁ KHI BIEÁT HIEÄU VAØ TỈ SỐ CỦA HAI SỐ ĐÓ A/ Muïc tieâu : - Biết cách giải bài toán dạng Tìm hai số biết hiệu và tỉ số hai số đó - Giáao dục HS cẩn thận làm bài B/ Đồ dùng dạy học : - Vieát saún baøi taäp treân baûng C/ Các hoạt động dạy học : Hoạt động dạy Thầy 1/ Kieåm tra baøi cuõ : - GV goïi HS leân baûng, yeâu caàu caùc em laøm các BT hướng dẫn luyện tập thêm tiết 141 - GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS 2/ Dạy bài : a) Giới thiệu bài : -Trong học này chúng ta tìm cách giải bài toán hai số biết hiệu và tỉ số hai số đó b) Hướng dẫn giải bài toán Bài toán - Hiệu hai số là 24 Tỉ số hai số đó là Hoạt động học Trò - HS lên bảng thực yêu cầu, HS lớp theo dõi để nhận xét bài baïn - HS laéng nghe - HS nghe và nêu lại bài toán Tìm hai số đó => Bài toán cho ta biết gì ? => Bài toán cho biết hiệu hai số là 24, tæ soá cuûa hai soá laø => Yeâu caàu tìm hai soá => Bài toán hỏi gì ? - GV hướng dẫn HS tóm tắt bài toán sơ - HS quan sát gv viên vẽ sơ đồ đồ đoạn thẳng sau : - HS phát biểu ý kiến và vẽ sơ đồ: Biểu Toùm taét thị số bé là phần thì số lớn là ? phaàn nhö theá 24 Giáo viên: Trần Thị Phương Lop4.com (6) Giáo án lớp Năm học : 2009-2010 Soá beù Số lớn - HS biểu thị hiệu hai số vào sơ đồ ? - Yêu cầu HS đọc sơ đồ và hỏi: => Theo sơ đồ thì số lớn số bé phần baèng ? => Em làm nào để tìm phần ? => Nhö vaäy hieäu soá phaàn baèng laø maáy ? => Số lớn số bé bao nhiêu đơn vị ? => Theo sơ đồ thì số lớn số bé phần, theo đề bài thì số lớn số bé 24 đơn vị, 24 tương ứng với phần ? - Như hiệu hai số tương ứng với hiệu số phaàn baèng - Biết 24 tương ứng với phần nhau, hãy tìm giaù trò cuûa phaàn => Vaäy soá beù laø bao nhieâu ? => Số lớn là bao nhiêu ? - Yêu cầu HS trình bày lời giải bài toán, nhắc HS trình bày có thể gộp bước tìm giá trị phần và bước tìm số bé với Bài toán - Gọi HS đọc đề bài toán - Bài toán thuộc dạng toán gì ? - Hieäu cuûa hai soá laø bao nhieâu ? - Tæ soá cuûa hai soá laø bao nhieâu ? => Số lớn số bé phần => Thực phép trừ : – = (phần) => Hieäu soá phaàn baèng laø (phaàn) => 24 ñôn vò => 24 tương ứng với phần - Cách giải bài toán Baøi giaûi Theo sơ đồ, hiệu số phần là – = (phaàn) Soá beù laø: 24 : = 36 Số lớn là: 36 + 24 = 60 Đáp số: Số bé : 36 Số lớn : 60 -1 HS đọc trước lớp lớp đọc thầm sách -Tìm hai soá bieát hieäu vaø tæ soá cuûa hai số đó - Laø 12m - Laø - GV hướng dẫn vẽ sơ đồ minh hoạ bài toán -1 HS vẽ trên bảng lớp, HS lớp vẽ -Nhận xét sơ đồ, tìm sơ đồ đúng theo treân hướng dẫn GV Toùm taét ?m C / daøi C / roäng 12 m ? => Vì em lại vẽ chiều dài tương ứng với => Vì tỉ số chiều dài và chiều rộng phần và chiều rộng tương ứng với hình chữ nhật là nên biểu thị chiều phaàn baèng ? daøi laø phaàn baèng thì chieàu roäng laø phaàn nhö theá =>Hieäu soá phaàn baèng laø: phaàn => Hieäu soá phaàn baèng laø maáy ? => Hiệu số phần tương ứng với bao => Hiệu số phần tương ứng với 12 meùt nhieâu meùt ? Giáo viên: Trần Thị Phương Lop4.com (7) Giáo án lớp Năm học : 2009-2010 => Vì ? => Vì sơ đồ chiều dài chiều rộng phần, theo đề bài chiều dài chiều rộng 12 mét nên 12 mét tương ứng với phaàn baèng - GV hướng dẫn HS giải vào Giaûi + Haõy tính giaù trò cuûa moät phaàn Hieäu soá phaàn baèng laø : 12 : = (m) + Haõy tìm chieàu daøi Chiều dài hình chữ nhật là: = 28 (m) + Hãy tìm chiều rộng hình chữ nhật Chiều rộng hình chữ nhật là: 28 – 12 = 16 (m) - Nhaän xeùt caùch trình baøy cuûa HS Đáp số : Chiều dài : 28 m Qua bài toán trên, em nào có thể nêu các Chieàu roäng : 16 m bước giải bài toán tìm hai số biết hiệu - HS trình bày bài vào và tỉ số hai số đó ? - HS nêu các bước giải bài toán * GV keát luaän : Bước 1: Vẽ sơ đồ minh hoạ bài toán Bước 2: Tìm hiệu số phần Bước 3: Tìm giá trị phần - HS nhắc lại các bước giải bài toán Bước 4: Tìm các số c) Luyện tập – Thực hành Baøi : - Yêu cầu HS đọc đề bài - HS đọc trước lớp, HS lớp đọc thầm - Yeâu caàu HS laøm baøi baøi SGK - GV hướng dẫn HS tóm tắt bài toán -1 HS lên bảng làm bài, HS lớp làm bài vào Toùm taét Baøi giaûi ? Theo sơ đồ, hiệu số phần là : – = (phaàn) 123 Soá beù laø : 123 : = 82 Soá beù Số lớn là : 123 - 82 = 205 Số lớn Đáp số: Số bé : 82 ? Số lớn : 205 - GV nhận xét và chữa baì trên bảng lớp - Cả lớp nhận xét và bổ sung Baøi : ( Khoâng baét buoäc – HS khaù gioûi ) - Yêu cầu HS đọc đề bài và làm bài vào - HS đọc trước lớp, HS lớp đọc thầm - Cho HS làm bài vào vở, hướng dẫn tóm tắt bài SGK -1 HS lên bảng làm bài, HS lớp làm bài vào Giaûi Toùm taét Hieäu soá phaàn baèng laø : - = ( phaàn ) ? tuoåi Tuoåi cuûa laø : 25 tuoåi 25 : x = 10 ( tuoåi ) T/ Tuoåi cuûa meï laø : T/ meï 25 + 10 = 35 ( tuoåi ) Đáp số : Con : 10 tuổi ? tuoåi Giáo viên: Trần Thị Phương Lop4.com (8) Giáo án lớp Năm học : 2009-2010 Meï : 35 tuoåi - GV nhận xét và sửa bài Baøi : ( Khoâng baét buoäc – HS khaù gioûi ) - Yêu cầu HS đọc đề bài - Hướng dẫn HS tóm tắt và cho HS giải Toùm taét ? SL 100 SB ? 3/ Cuûng coá daën doø : - Gọi HS nêu lại các bước giải bài toán - GV nhaän xeùt tieát hoïc Tiết : -1 HS đọc, lớp đọc thầm bài SGK - HS toùm taét vaø laøm baøi Baøi giaûi Theo sơ đồ, hiệu số phần là : – = (phaàn) Số lớn la ø: 100 : = 225 Soá beù laø : 255 – 100 = 125 Đáp số: Số lớn : 225 Soá beù : 125 - HS theo dõi chữa bài vào - HS nhắc lại các bước giải - HS lắng nghe thực LỊCH SỬ QUANG TRUNG ĐẠI PHÁ QUÂN THANH NĂM 1789 A/ Muïc tieâu : - Dựa vào lược đồ, tường thuật sơ lược việc Quang Trung đại phá quân thanh, chú ý các trận tiêu biểu: Ngọc Hồi, Đống Đa + Quân Thanh xâm lược nước ta, chúng chiếm Thăng Long Nguyễn Huệ lên ngôi Hoàng đế, hiệu là Quang Trung, kéo quân bắc đánh quân Thanh + Ở Ngọc Hồi, Đống Đa( Sáng mùng Tết quân ta công đồn Ngọc Hồi, chiến diễn liệt, ta chiếm đồn Ngọc Hồi Cùng sáng mùng Tết, quân ta đánh mạnh vào đồn Đống Đa, tướng giặc là Sầm Nghi Đống phải thât cổ tự tử.) quân ta thắng lớn quân Thanh Thăng Long hoảng loạn bỏ chạy nước + Nêu công lao Nguyễn Huệ- Quang Trung: đánh bại quân xâm lược Thanh, bảo vệ độc lập cho dân tộc + Giáo dục HS biết ơn và ghi nhớ công lao Nguyễn Huệ B/ Chuaån bò : - Phóng to lược đồ trận Quang Trung đại phá quân Thanh (năm 1789) - Phieáu hoïc taäp cuûa HS C/ Các hoạt động dạy học : Hoạt động day Thầy 1/ Kieåm tra baøi cuõ : - Gọi HS nêu nội dung bài và trả lời câu hỏi => Naêm 1786, Nguyeãn Hueä keùo quaân Baéc để làm gì ? - GV nhaän xeùt , ghi ñieåm 2/ Dạy bài : a) Giới thiệu bài : - GV nêu mục tiêu và giới thiệu bài Nguyeân nhaân vieäc Nguyeãn Hueä ( Quang Hoạt động học Trò - HS nêu nội dung và trả lời câu hỏi => Nguyễn Huệ kéo quân Bắc để tiêu dieät chính quyeàn hoï Trònh - Cả lớp nhận xét - HS laéng nghe Giáo viên: Trần Thị Phương Lop4.com (9) Giáo án lớp Năm học : 2009-2010 Trung ) tiến Bắc đánh quân Thanh * Hoạt động nhóm : - HS nhaän phieáu hoïc taäp - GV phát PHT có ghi các mốc thời gian : + Ngày 20 tháng chạp năm Mậu Thân + Quang Trung huy quân đến Tam Điệp Quân sĩ ăn Tết trước (1788) + Đêm mồng tết năm Kỉ Dậu ( 1789) + Quân kéo tới sát đồn Hà Hồi mà giặc daãn khoâng hay bieát + Quân ta công đồn Ngọc Hồi + Mờ sáng ngày mồng … - GV cho HS dựa vào SGK để điền các kiện - HS dựa vào SGK để thảo luận và điền chính vào chỗ chấm cho phù hợp với các mốc vào chỗ chấm thời gian PHT - Cho HS dựa vào SGK (Kênh chữ và kênh - HS thuật lại diễn biến trận Quang Trung hình) để thuật lại diễn biến kiện Quang Trung đại phá quân Thanh - Nhoùm khaùc nhaän xeùt, boå sung - GV nhaän xeùt * Hoạt động lớp : - GV hướng dẫn để HS thấy tâm đánh giặc và tài nghệ quân Quang Trung đại phá quân Thanh (hành quân từ Nam Bắc ,tiến quân dịp tết ; các trận đánh Ngọc Hồi , Đống Đa …) -HS trả lời theo gợi ý GV - GV gợi y ù: => Nhà vua phải hành quân từ đâu để tiến => Từ Tam Điệp ( Ninh Bình ) Thăng Long đánh giặc ? => Thời điểm nhà vua chọn để đánh giặc là => Tết Kỉ Dậu ( 1789 ) Quân ta ăn thời điểm nào ? Thời điểm đó có lợi gì cho Tết trước Địch chủ quan là ngày Tết không có chuẩn bị quaân ta, coù haïi gì cho quaân ñòch ? => Tại trận Ngọc Hồi nhà vua đã cho quân => Ghép các mảnh ván thành lá tiến vào đồn giặc cách nào ? Làm chắn,lấy rơm dấp nước đấp ngoài, tránh dại bác giặc đở thương dong có lợi gì cho quân ta ? - GV kết luận : Ngày nay, đến mồng tết, - Cả lớp nhận xét, bổ sung Gò Đống Đa ( HN ) nhân dân ta lại tổ chức giỗ trận để tưởng nhớ ngày Quang Trung đại phaù quaân Thanh - GV cho HS kể vài mẩu truyện kiện - HS lắng nghe Quang Trung đại phá quân Thanh - HS lắng nghe và ghi ghi nhớ vào - GV nhận xét và kết ý toàn bài - HS đọc nối nội dung bài - GV cho vài HS đọc khung bài học 3/ Cuûng coá daën doø : - Dựa vào lược đồ hãy tường thuật lại trận - HS thuật lại Ngọc Hồi , Đống Đa - HS laéng nghe - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Về nhà xem lại bài , chuẩn bị bài tiết sau : - HS nhà thực “Những chính sách kinh tế và văn hóa vua Quang Trung” Giáo viên: Trần Thị Phương Lop4.com (10) Giáo án lớp Tiết Năm học : 2009-2010 LUYỆN TỪ VÀ CÂU MỞ RỘNG VỐN TỪ : Du lịch - Thám hiểm A/ Muïc tieâu : - Hiểu các từ du lịch, thám hiểm ( BT1,2) Bước đầu hiểu ý nghĩa câu tục ngữ bài tập Biết chọn tên sông cho trước đúng với lời giaỉ câu đố bài tập Giáao dục HS cẩn thận làm bài B/ Đồ dùng dạy học : - Một số tờ giấy để HS làm BT1 C/ Các hoạt động dạy học : Hoạt động dạy Thầy 1/ Kieåm tra baøi cuõ : - GV nhaän xeùt keát quaû baøi laøm kieåm tra 2/ Dạy bài : a) Giới thiệu bài : Vào ngày hè, các em thường du lịch với gia đình trường tổ chức cho Chúng ta cần biết gì liên quan đến du lịch, đền địa danh gắn liền với hoạt động du lịch trên đất nước ta Bài học hôm giúp các em mở rộng vốn từ Du lịch – Thaùm hieåm … Baøi taäp : - Cho HS đọc yêu cầu BT1 - GV giao việc: Các em đọc kĩ đề bài và chọn ý đúng ý a, b, c đã cho để trả lời - Cho HS trình baøy yù kieán - GV nhận xét + chốt lại ý đúng Ý b : Du lịch là chơi xa để nghỉ ngơi, ngắm caûnh Baøi taäp : - Cho HS đọc yêu cầu BT1 - GV giao việc: Các em đọc kĩ đề bài và chọn ý đúng ý a, b, c đã cho để trả lời - Cho HS trình baøy yù kieán - GV nhận xét + chốt lại ý đúng Ý c: Thám hiểm là thăm dò, tìm hiểu nôi xa laï, khoù khaên, coù theå nguy hieåm Baøi taäp : - Cho HS đọc yêu cầu BT3 - Cho HS laøm baøi - Cho HS trình baøy - GV nhaän xeùt vaø choát laïi “ Nghĩa là: Ai nhiều nơi mở rộng Hoạt động học Trò - HS laéng nghe - HS laéng nghe -1 HS đọc, lớp lắng nghe - Một số HS phát biểu - Lớp nhận xét -1 HS đọc, lớp lắng nghe - Một số HS phát biểu - Lớp nhận xét -1 HS đọc, lớp lắng nghe - HS suy nghĩ + tìm câu trả lời - HS trả lời - Lớp nhận xét - HS nghi vào Giáo viên: Trần Thị Phương Lop4.com 10 (11) Giáo án lớp Năm học : 2009-2010 tầm hiểu biết, khôn ngoan trưởng thành Hoặc : Chịu khó đây, đó để học hỏi, người sớm khôn ngoan, hiểu biết -1 HS đọc, lớp lắng nghe Baøi taäp : - Cho HS đọc yêu cầu BT - GV chia lớp thành các nhóm + laäp toå troïng taøi + neâu yeâu caàu BT - HS laøm baøi vaøo giaáy + phaùt giaáy cho caùc nhoùm + Nhóm đọc câu hỏi a, b, c, d - Cho HS laøm baøi + Nhóm trả lời - Cho HS thi trả lời nhanh: GV cho nhóm thi + Nhóm đọc câu hỏi e, g, h, i trả lời nhanh – mẫu, sau đó, các nhóm khác + Nhóm trả lời làm tương tự - Đại diện các nhóm lên dán bài làm trên baûng - Cho các nhóm dán lời giải lên bảng lớp - Lớp nhận xét - GV nhận xét + chốt lại lời giải đúng a) soâng Hoàng b) sông Cửu Long c) soâng Caàu e) soâng Maõ g) sông Đáy h) soâng Tieàn, soâng Haäu d) soâng Lam i) soâng Baïch Ñaèng 3/ Cuûng coá daën ø: - HS nhà thực - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Yêu cầu HS nhà HTL bài thơ BT4 và học thuộc câu tục ngữ: Đi ngày đàng học moät saøn khoân Ngày soạn: 4-4-2010 Ngày dạy: Thứ tư, ngày 7-4-2010 Tiết : Tiết : ANH VĂN ( Giáo viên chuyên trách ) TOÁN LUYEÄN TAÄP A/ Muïc tieâu : - Giải bài toán Tìm hai số biết hiệu và tỉ số hai số đó - Giáao dục HS cẩn thận làm bài B/ Đồ dùng dạy học : - Viết sẳn đề bài bài tập , C/ Các hoạt động dạy học : Hoạt động dạy Thầy Hoạt động học Trò 1/ Kieåm tra baøi cuõ : - GV gọi HS lên bảng, yêu cầu các em làm -1 HS lên bảng thực yêu cầu, HS các BT hướng dẫn luyện tập thêm tiết lớp theo dõi để nhận xét bài Giáo viên: Trần Thị Phương Lop4.com 11 (12) Giáo án lớp Năm học : 2009-2010 142 - GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS 2/ Dạy bài : a) Giới thiệu bài : - GV neâu MÑYC tieát hoïc b) Hướng dẫn luyện tập : Baøi : - Yêu cầu HS đọc đề bài và tự làm bài - GV hướng dẫn HS tóm tắt bài toán Toùm taét baïn - HS laéng nghe - HS đọc yêu cầu bài và làm bài - HS toùm taét vaø giaûi Baøi giaûi Theo sơ đồ, hiệu số phần là: – = (phaàn) Soá beù laø: 83 : = 51 Số lớn là: 51 + 85 = 136 Đáp số: Số bé : 51 Số lớn : 136 - HS nhaän xeùt boå sung ? 85 Soá beù Số lớn ? - GV chữa bài, nhận xét và cho điểm HS Baøi : - Yêu cầu HS đọc đề bài và tự làm bài - GV hướng dẫn HS tóm tắt bài toán Toùm taét ? boùng Ñ/ maøu Traéng 250 boùng ? boùng - GV chữa bài, nhận xét và cho điểm HS Baøi : ( Khoâng baét buoäc HS khaù gioûi ) - Gọi HS đọc đề bài - GV hướng dẫn tóm tắt và giải bài toán Toùm taét + Lớp 4A có 35 học sinh + Lớp 4B có 33 học sinh + Lớp 4A trồng lớp 4B 10 cây + Hỏi lớp tròng bao nhiêu cây - 1HS lên bảng làm bài, HS lớp làm baøi vaøo VBT HS toùm taét vaø giaûi Baøi giaûi Theo sơ đồ, hiệu số phần là: – = (phaàn) Số bóng đèn màu là: 250 : = 625 (boùng) Số bóng đèn trắng là: 625 – 250 = 375 (boùng) Đáp số: Đèn màu : 625 bóng Đèn trắng : 375 bóng - HS theo dõi bài chữa GV - HS đọc yêu cầu đề bài - HS toùm taét vaø giaûi Giaûi Số HS lớp 4A nhiều lớp 4B là: 35 – 33 = (hoïc sinh) Moãi hoïc sinh troàng soá caây la ø: 10 : = (caây) Lớp 4A trồng số cây là : 35 = 175 (caây) Lớp 4B trồng số cây là : 33 = 165 (caây) Đáp số: 4A : 175 cây 4B : 165 caây - GV kiểm tra số HS - GV sửa bài nhận xét kết Giáo viên: Trần Thị Phương Lop4.com 12 (13) Giáo án lớp Năm học : 2009-2010 Baøi : - GV yêu cầu HS đọc sơ đồ bài toán hỏi : + Qua sơ đồ bài toán , em cho biết bài toán + Tìm hai số biết hiệu và tỉ số hai số đó thuộc dạng toán gì ? + Laø 72 + Hieäu cuûa hai soá laø bao nhieâu ? + Tỉ số số bé và số lớn là bao nhiêu ? + Soá beù baèng số lớn + Dựa vào sơ đồ em hãy đọc thành đề toán - HS đặt đề toán - GV nhận xét sửa chữa -1 HS lên bảng làm bài, HS lớp làm - Cho HS làm bài vào vở, em đặt đề bài vào VBT đúng Toùm taét Baøi giaûi Theo sơ đồ, hiệu số phần là: – = (phaàn) ? Soá beù laø : 72 72 : = 90 SB Số lớn la ø: SL 90 + 72 = 162 Đáp số: Số bé : 90 ? Số lớn : 162 4.Cuûng coá daën doø: - GV tổng kết học - HS laéng nghe - Dặn dò HS nhà làm các bài tập hướng - HS nhà thực daãn luyeän taäp theâm vaø chuaån bò baøi sau Tiết : Tiết : THỂ DỤC ( Giáo viên chuyên trách ) TẬP ĐỌC TRĂNG ƠI TỪ ĐÂU ĐẾN ? A/ Muïc tieâu : - Biết đọc diễn cảm đoạn thơ với giọng nhẹ nhàng, tình cảm , bước đầu biết ngắt nhịp đúng các giòng thơ - Hiểu nội dung: Tình cảm yêu mến, gắn bó nhà thơ trăng và thiên nhiên đất nước ( trả lời các câu hỏi SGK ; thuộc , khổ thơ bài ) - Giáo dục HS yêu quý thiên nhiên , đất nước B/ Đồ dùng dạy học : - Tranh minh hoạ bài đọc SGK C/ Các hoạt động dạy học : Hoạt động dạy Thầy Hoạt động học Trò 1/ Kieåm tra baøi cuõ : -HS1 đọc bài Đường Sa Pa - Gọi HS đọc bài và trả lời câu hỏi SGK => Vì tác giả gọi Sa Pa là “món quà tặng => Vì phong cảnh Sa Pa đẹp, vì đổi Giáo viên: Trần Thị Phương Lop4.com 13 (14) Giáo án lớp Năm học : 2009-2010 dieäu kyø” cuûa thieân nhieân ? mùa ngày Sa Pa lạ lùng hieám coù => Tác giả có tình cảm nào cảnh => Tác giả ngưỡng mộ, háo hức trước đẹp Sa Pa ? cảnh đẹp Sa Pa Tác giả đã ca ngợi Sa Pa: Sa Pa quaû laø moùn quaø kì dieäu cuûa thiên nhiên dành cho đất nước ta - GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm 2/ Dạy bài : a) Giới thiệu bài : Traàn Ñaêng Khoa laø moät nhaø thô noåi tieáng - HS laéng nghe nước ta Ngay từ nhỏ tác giả đã thành coâng vieát veà thieân nhieân Baøi thô Traêng ôi … từ đâu đến ? hôm chúng ta học giúp các em thấy Trần Đăng Khoa đã có phát riêng, độc đáo traêng b) Luyện đọc : - HS đọc nối tiếp khổ - Cho HS đọc nối tiếp: - GV kết hợp giải nghĩa từ khó bài - HS đọc chú giải + giải nghĩa từ - HS quan saùt tranh - GV kết hợp cho HS quan sát tranh - Từng cặp HS luyện đọc - Cho HS luyện đọc theo cặp - HS đọc bài - Gọi em đọc bài - HS theo doõi SGK laêng nghe - GV đọc diễn cảm bài lần + Cần đọc bài với giọng thiết tha + Đọc câu Trăng … từ đâu đến ? chậm rãi, tha thieát, traûi daøi, … + Cần nhấn giọng các từ ngữ: từ đâu đến?, hoàng nhö ?, troøn nhö, hay, soi, soi vaøng, saùng hôn c) Tìm hieåu baøi : - Cho HS đọc thầm khổ thơ và trả lới câu -1 HS đọc đọc thầm khổ thơ hoûi SGK => Trong khổ thơ đầu, trăng so sánh => Trăng so sánh với chín , mắt caù : “Traêng hoàng nhö quaû chín với gì ? Traêng troøn nhö maét caù” => Vì tác giả nghĩ trăng đến từ cánh đồng => Vì trăng hồng chín treo lơ lửng trước nhà,vì trăng tròn mắt cá xa, từ biển xanh ? không chớp mi => Trong khổ thơ, vầng trăng gắn với => Vầng trăng gắn với đồ chơi, đối tượng cụ thể Đó là gì ? Những ? vật gần gũi với các em : sân chơi, bóng, lời mẹ ru, chú Cuội, đường hành quân, chú đội, góc sân, … => Bài thơ thể tình cảm tác giả đối => Tác giả yêu trăng, yêu mến, tự hào quê hương đất nước Tác giả cho với quê hương đất nước nào ? không có trăng nơi nào sáng đất nước em => HS neâu caù nhaân => Noäi dung baøi thô noái gì ? GV kết luận : Tình cảm yêu mến, gắn bó - HS đọc lại nội dung và ghi vào Giáo viên: Trần Thị Phương Lop4.com 14 (15) Giáo án lớp Năm học : 2009-2010 nhà thơ trăng và thiên nhiên đất nước d) Đọc diễn cảm : - Cho HS đọc nối tiếp -3 HS đọc tiếp nối khổ thơ (mỗi em đọc khoå) - GV hướng dẫn HS luyện tập đọc khổ thơ - HS đọc khổ thơ đầu đầu - Cho HS nhẩm đọc thuộc lòng khổ thơ - HS nhẩm đọc thuộc lòng - Cho HS thi đọc thuộc lòng - HS thi đọc thuộc lòng bài thơ (hoặc khổ thơ vừa luyện) - GV nhaän xeùt bieåu döông 3/ Cuûng coá daën ø: => Em thích hình ảnh nào bài - HS phát biểu tự thô ? - GV chốt lại: Bài thơ là phát độc đáo - HS lắng nghe nhà thơ trăng Đó là vầng trăng maét nhìn cuûa treû thô - GV nhaän xeùt tieát hoïc - HS nhà thực - Yeâu caàu HS veà nhaø tieáp tuïc HTL baøi thô - Daën HS veà nhaø tìm moät tin treân baùo Nhi đồng báo Thiếu niên tiền phong Tiết KỂ CHUYỆN ĐÔI CÁNH CỦA NGỰA TRẮNG A/ Muïc tieâu : - Dựa vào lời kể GV và tranh minh hoạ ( SGV ), kể lại đoạn và toàn câu chuyện Đôi cánh ngựa trắng cách rõ ràng, đủ ý ( BT1 ) - Biết trao đổi với các bạn ý nghĩa câu chuyện ( BT2 ) - Giáao dục HS cẩn thận làm bài B/ Đồ dùng dạy học : - Tranh minh hoạ bài đọc SGK C/ Các hoạt động dạy học : Hoạt động dạy Thầy 1/ Kieåm tra baøi cuõ : - Gọi HS kể lại bài học trước - GV nhaän xeùt cho ñieåm 2/ Dạy bài : a) Giới thiệu bài : Trong tieát keå chuyeän hoâm nay, caùc em seõ nghe kể câu chuyện Đôi cánh ngựa trắng Tại câu chuyện lại có tên ? Để hiểu điều đó, các em hãy nghe kể * GV keå laàn (khoâng chæ tranh) + Đoạn 1+2 : Kể giọng chậm rãi, nhẹ Hoạt động học Trò - HS kể chuyện bài trước - Cả lớp nhận xét bổ sung - HS laéng nghe - HS laéng nghe GV keå Giáo viên: Trần Thị Phương Lop4.com 15 (16) Giáo án lớp Năm học : 2009-2010 nhàng Nhấn giọng các từ ngư õ: trắng nõn naø, boàng beành, yeân chuù to nhaát, caïnh meï, suoát ngaøy … + Đoạn + : Giọng kể nhanh hơn, căng thẳng Nhấn giọng: sói xám, sừng sững, mếu maùo, … + Đoạn 5: Kể với giọng hào hứng * GV kể lần ( kết hợp với tranh ) + Tranh : Hai mẹ ngựa trắng quấn quýt bên GV đưa tranh lên và từ từ kể (tay chæ tranh ) + Tranh 2: GV ñöa tranh leân vaø keå: Gaàn nhà ngựa có anh Đại Bàng núi + Tranh : GV ñöa tranh leân vaø keå: Theá laø ngựa trắng xin phép mẹ lên đường … + Tranh + 5: GV ñöa tranh leân vaø keå: Boãng coù tieáng “huù…uù…uù” + Tranh :GV đưa tranh lên và kể: Ngựa traéng laïi khaùc … b) Hoïc sinh keå chuyeän - Cho HS keå chuyeän theo nhoùm - Gọi HS kể đoạn theo tranh - Cho HS kể toàn câu chuyện - GV nhận xét sửa chữa - Cho HS thi keå caù nhaân - GV nhaän xeùt + bình choïn HS keå hay nhaát - GV choát laïi yù nghóa cuûa caâu chuyeän : Câu chuyện khuyên người phải mạnh dạn đó, đây mở rộng tầm hiểu biết, mau khôn lớn, vững vàng … 3/ Cuûng coá daën ø: => Có thể dùng câu tục ngữ nào để nói chuyến ngựa trắng ? - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Yeâu caàu HS veà nhaø keå laïi caâu chuyeän cho người thân nghe - Dặn HS đọc thuộc nội dung bài KC tuần 30 - HS vừa quan sát tranh vừa nghe GV kể - HS keå chuyeän theo nhoùm - HS kể đoạn theo tranh - HS kể chuyện trước lớp - Lớp nhận xét bổ sung - HS keå thi caù nhaân -2 HS leân thi keå caû caâu chuyeän Sau keå xong, HS neâu yù nghóa cuûa caâu chuyeän - Lớp nhận xét - HS neâu * Có thể sử dụng câu tục ngữ: Đi cho biết đó biết đây Ở nhà với mẹ biết ngày nào khôn Ngày soạn: 8-4-2010 Ngày dạy: Thứ năm, ngày 8-4-2010 Tiết : TOÁN LUYEÄN TAÄP A/ Muïc tieâu : - Giải bài toán Tìm hai số biết hiệu và tỉ số hai số đó Giáo viên: Trần Thị Phương Lop4.com 16 (17) Giáo án lớp Năm học : 2009-2010 - Biết nêu bài toán Tìm hai số biết hiệu và tỉ số hai số đó theo sơ đồ cho trước - Giáao dục HS cẩn thận làm bài B/ Đồ dùng dạy học : - Viết sắn tựa bài bài tập , C/ Các hoạt động dạy học : Hoạt động dạy Thầy 1/ Kieåm tra baøi cuõ : - GV goïi HS leân baûng, yeâu caàu caùc em laøm các BT hướng dẫn luyện tập thêm tiết 143 - GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS 2/ Dạy bài : a) Giới thiệu bài : - Trong học toán này chúng ta tiếp tục luyện tập bài toán tìm hai số biết hiệu và tỉ số hai số đó b) Hướng dẫn luyện tập : Baøi : - Yêu cầu HS đọc đề bài - Yeâu caàu HS laøm baøi - GV hướng dẫn HS tóm tắt bài toán Toùm taét ? Soá TN Soá TH 30 ? - GV nhận xét sửa chữa bài bạn Baøi : ( Khoâng baét buoäc – HS khaù gioûi ) - Gọi HS đọc đề bài, đó hỏi: + Hieäu cuûa hai soá laø bao nhieâu ? + Haõy neâu tæ soá cuûa hai soá ? - Yeâu caàu HS laøm baøi - GV hướng dẫn HS tóm tắt và giải ? Toùm taét 60 Soá TN Soá TH Hoạt động học Trò -1 HS lên bảng thực yêu cầu, HS lớp theo dõi để nhận xét bài baïn -HS laéng nghe - HS đọc yêu cầu bài lớp đọc thầm - HS laøm baøi vaøo VBT - HS toùm taét vaø giaûi Baøi giaûi Theo sơ đồ, hiệu số phần là: – = ( phaàn ) Soá beù laø : 30 : = 15 Số lớn là : 15 + 30 = 45 Đáp số: Số bé : 15 Số lớn : 45 - HS nhận xét và tự kiểm tra bài mình - HS đọc đề bài toán + Laø 60 + Số thứ số thứ hai -1 HS lên bảng làm bài, HS lớp làm baøi vaøo VBT Baøi giaûi Theo sơ đồ, hiệu số phần là: – = ( phaàn ) Số thứ la ø: 60 : = 15 Số thứ hai là : 15 + 60 = 75 Đáp số: Số thứ : 15 Số thứ hai : 75 - GV chấm số em - GV nhận xét sửa chữa Giáo viên: Trần Thị Phương Lop4.com 17 (18) Giáo án lớp Năm học : 2009-2010 Baøi : - Yêu cầu HS đọc đề bài - Yeâu caàu HS laøm baøi - GV hướng dẫn HS tóm tắt bài toán Toùm taét ? kg 540 kg Gaïo neáp Gaïo teû - HS đọc yêu cầu bài lớp đọc thầm - HS laøm baøi vaøo VBT - HS toùm taét vaø giaûi Baøi giaûi Theo sơ đồ, hiệu số phần là: – = ( phaàn ) Cửa hàng có số gạo nếp là : 540 : = 180 ( kg ) Cửa hàng có số gạo tẻ là : 180 + 540 = 720 ( kg ) Đáp số: Gạo nếp : 180 kg ? kg Gaïo teû: 720 kg - HS khaùc theo doõi, nhaän xeùt vaø boå sung yù - GV kết luận bài làm đúng và cho điểm kiến HS - HS đọc đề bài toán Baøi : - HS đặt đề cá nhân - HS đọc đề bài toán và làm bài - HS nhaän xeùt boå sung - GV cho HS đặt đề bài toán - HS làm bài vào - GV nhận xét sửa chữa Baøi giaûi - Cho HS giải bài vào Theo sơ đồ, hiệu số phần là: Toùm taét – = ( phaàn ) Soá caây cam laø : ? caây 170 : = 34 ( caây ) 170 caây Số cây dứa là : Soá caây cam 34 + 170 = 204 ( caây ) Số cây dứa Đáp số: Cam : 34 cây Dứa : 204 cây ? caây - HS nhaän xeùt boå sung - GV nhận xét sửa chữa 3/ Cuûng coá daën doø : - HS nhà thực - GV tổng kết học - Dặn dò HS nhà làm các bài tập hướng daãn luyeän taäp theâm vaø chuaån bò baøi sau Tiết ĐỊA LÍ THÀNH PHỐ HUẾ A/ Muïc tieâu : - Nêu số hoạt động sản xuất chủ yếu người dân đồng duyên hải miền Trung : + Hoạt động du lịch đồng duyên hải miền Trung phát triển + Các nhà máy và khu công nghiệp phát triển ngày càng nhiều đồng duyên hải miền Trung : nhà máy đường, nhà máy đòng mới, sửa chữa tàu thuyền - HS khaù gioûi : Giáo viên: Trần Thị Phương Lop4.com 18 (19) Giáo án lớp Năm học : 2009-2010 + Giải thích vì có thể xây dựng nhà máy đường và nhà máy đóng , sửa chữa tàu thuyền duyên hải miền Trung: trồng nhiều mía, nghề đánh cá trên biển + Giải thích nguyên nhân khiến ngành du lịch đây phát triển: cảnh đẹp, nhiều di sản văn hoá + Giáo dục HS biết yêu quý và bảo vệ các cảnh đẹp đất nước B/ Chuaån bò : - Tranh ảnh số địa điểm du lịch ĐB duyên hải miền Trung, số nhà nghỉ đẹp, lễ hội người dân miền Trung (nếu có) - Mẫu vật : đường mía số sản phẩm làm từ đường mía và thìa nhỏ (nếu coù) C/ Các hoạt động dạy học : Hoạt động day Thầy 1/ Kieåm tra baøi cuõ : - GV gọi HS nêu nội dung và trả lời câu hỏi + Vì dân cư tập trung khá đông đúc ÑB duyeân haûi mieàn Trung ? + Giải thích vì người dân ĐB duyên hải mieàn Trung laïi troàng luùa, laïc, mía vaø laøm muoái ? - GV nhaän xeùt cho ñieåm 2/ Dạy bài : a) Giới thiệu bài : Hoạt động du lịch * Hoạt động lớp : - Cho HS quan saùt hình => Baõi bieån mieàn Trung nhö theá naøo ? Hoạt động trò - HS nêu nội dung và trả lời câu hỏi + Vì điều kiện thuận lợi cho sinh hoạt và saûn xuaát neân taäp trung ñoâng daân + Đất phù sa tương đối màu mở pha cát ,khí hậu nóng ẩm , nước biển mặn , nhiều naéng - HS nhaän xeùt boå sung - HS quan saùt hình SGK => Đẹp và phẳng,nước biển xanh => Người dân miền Trung sử dụng cảnh đẹp => Để cho khác du lịch đến tham quan , biển nghỉ dưỡng đó để làm gì ? => Miền Trung có di sản văn hóa nào ? => Cố đô Huế , phố cổ Hội An => Hãy kể tên số bãi biển tiếng => Sầm Sơn , Lăng Cô , Mĩ Khê , Non Nước , Nha Trang , Mũi Né mieàn Trung maø em bieát ? GV keát luaän : - GV khaúng ñònh ñieàu kieän phaùt trieån du lòch góp phần cải thiện đời sống nhân dân vuøng naøy (coù theâm vieäc laøm, theâm thu nhaäp) và vùng khác (đến nghỉ ngơi, tham quan cảnh đẹp sau thời gian lao động, học tập tích cực) Phaùt trieån coâng nghieäp * Hoạt động nhóm : - HS quan sát hình 10 trả lời câu hỏi - GV yeâu caàu HS quan saùt hình 10 vaø hoûi => Em hãy giải thích lí có nhiều xưởng sửa => có tàu đánh bắt cá, tàu chở hàng, chở khách nên cần xưởng sửa chữa chữa tàu thuyền các TP, thị xã ven biển => Tàu thuyền đây đóng => Các tàu thuyền đóng chất lượng và sử dụng tốt đảm bảo an toàn naøo ? => Những nhà máy và khu công nghiệp đã tạo => Dân có thêm việc làm và tạo thêm thu Giáo viên: Trần Thị Phương Lop4.com 19 (20) Giáo án lớp Năm học : 2009-2010 điều kiện gì cho người dân ? - GV cho nhoùm HS quan saùt hình 11 vaø hoûi => Em haõy cho bieát veà caùc coâng vieäc cuûa saûn xuất đường ? nhaäp - HS quan sát hình 11 trả lời câu hỏi => Thu hoạch mía, vận chuyển mía, làm sạch, ép lấy nước, quay li tâm để bỏ bớt nước và làm trắng, đóng gói => Ngoài đóng tàu , sản xuất đường , nôi đây => Khu kinh tế xây dựng ven xây dựng gì ? bieån cuûa tænh Quaûng Ngaõi , coù nhaø maùy GV kết luận : Phát triển mạnh các khu công lọc dầu và các nhà máy khác , xây dựng cảng, đường giao thông và các nhà xưởng nghieäp Leã hoäi * Hoạt động lớp : - HS laéng nghe vaø theo doõi thoâng tin SGK - GV giới thiệu thông tin số lễ hội => Người dân đây thường tổ chức lễ => Lễ rước cá Oâng , lễ mừng năm ( người Chăm ) hoäi gì ? => Lễ hội cá Ông gắn với truyền thuyết => Lễ rước cá Oâng có truyền thuyết gì ? cá voi đã cứu người trên biển - GV cho HS đọc lại đoạn văn lễ hội - HS đọc thông tin SGK khu di tích Tháp Bà Nha Trang - Cho HS quan saùt hình 13 vaø moâ taû Thaùp Baø - HS quan saùt vaø moâ taû Thaùp Baø GV nhận xét kết luận chung ( Nội dung ghi - HS đọc nối nội dung SGK nhớ SGK ) 3/ Cuûng coá daën doø : - GV cho số HS thi điền vào sơ đồ đơn giản GV chuẩn bị sẵn để trình bày hoạt động sản xuất người dân miền Trung - HS thực hành VD: +Baõi bieån ……… xaây ………… ……… +Đất ……… khí hậu …… … sản xuất ……… +Bieån ………… coù nhieàu caù toâm taøu ……… xưởng … - Nhaän xeùt tieát hoïc - Về xem lại bài chuẩn bị bài: “Thành phố - HS nhà thực Hueá” Tiết : Tiết ÂM NHẠC ( Giáo viên chuyên trách) TẬP LÀM VĂN LUYỆN TẬP TÓM TẮT TIN TỨC A/ Muïc tieâu : - Biết tóm tắt tin đã cho hai câu và đặt tên cho tin đã tóm tắt ( BT1,2 ) Giáo viên: Trần Thị Phương Lop4.com 20 (21)