- Phát giấy khổ lớn và bút dạ .Yêu cầu HS hoạt động nhóm hoàn thành phiếu Gạch chân dưới những từ ngữ chỉ đặc điểm , tính chất hoặc trạng thái của sự vật trong các câu ở đoạn văn - Gọi[r]
(1)TUAÀN 21 Thứ ba ngày 26 tháng 01 năm 2010 Toán : LUYEÄN TAÄP A/ Muïc tieâu : -Rút gọn phân số -Nhận biết tính chất phân số -Baøi taäp caàn laøm;Baøi1,2,4(a,b) B/ Chuaån bò : - Giaùo vieân : Caùc taøi lieäu lieân quan baøi daïy – Phieáu baøi taäp Học sinh : - Các đồ dùng liên quan tiết học C/ Lên lớp : Hoạt động thầy Kieåm tra baøi cuõ:2-4p -Goïi hai em leân baûng laøm baøi taäp soá -Nhaän xeùt ghi ñieåm hoïc sinh 2.Bài mới:30-33 a) Giới thiệu bài: b) Khai thaùc: -Goïi ba hoïc sinh nhaéc laïi qui taéc c) Luyeän taäp: Baøi : -Gọi em nêu đề nội dung đề bài -Yêu cầu lớp thực vào -Gọi hai em lên bảng sửa bài Hoạt động trò -Hai hoïc sinhlaøm baøi treân baûng -Laéng nghe -Hai hoïc sinh neâu laïi quy taécï -Một em đọc thành tiếng đề bài -Lớp làm vào -Hai học sinh sửa bài trên bảng 14 14 : 14 28 28 : 14 48 48 : 30 30 : -Yeâu caàu em khaùc nhaän xeùt baøi baïn -Giaùo vieân nhaän xeùt baøi hoïc sinh ; ; 25 25 : 25 50 50 : 25 81 81 : 27 54 54 : 27 -Hoïc sinh khaùc nhaän xeùt baøi baïn Baøi : _Gọi em nêu yêu cầu đề bài -Yêu cầu lớp làm vào -Goïi moät em leân baûng laøm baøi -Goïi em khaùc nhaän xeùt baøi baïn -Một em đọc thành tiếng + HS tự làm bài vào -Moät em leân baûng laøm baøi Lop4.com (2) -Giaùo vieân nhaän xeùt baøi laøm hoïc sinh laø : 20 20 : 10 8:4 ; ; 30 30 : 10 12 12 : + Vaäy coù phaân soá baèng phaân soá laø 20 vaø phaân soá 30 12 -Những phân số phân số -Em khaùc nhaän xeùt baøi baïn *Bài 3nếu còn thời gian) _Gọi em đọc đề bài -Yêu cầu lớp làm vào -Goïi moät em leân baûng laøm baøi -Một em đọc thành tiếng -Goïi em khaùc nhaän xeùt baøi baïn -Giaùo vieân nhaän xeùt baøi laøm hoïc sinh Bài 4a,b (4c còn thời gian) -Gọi em nêu đề bài + GV viết bài mẫu lên bảng để hướng dẫn -Yêu cầu lớp thực vào -Goïi hai em leân baûng laøm baøi -Yeâu caàu em khaùc nhaän xeùt baøi baïn -Giaùo vieân nhaän xeùt baøi hoïc sinh d) Cuûng coá - Daën doø:2-3p -Nhận xét đánh giá tiết học Daën veà nhaø hoïc baøi vaø laøm baøi -Moät em leân baûng laøm baøi -Em khaùc nhaän xeùt baøi baïn + Quan sát và lắng nghe GV hướng dẫn + HS tự làm bài vào -Veà nhaø hoïc baøi vaø laøm laïi caùc baøi taäp coøn laïi LUYỆN TỪ VAØ CÂU CAÂU KEÅ AI THEÁ NAØO ? I Muïc tieâu: -Nhận biết câu kể Ai nào?(ND Ghi nhớ) -Xác định phận chủ ngữ,vị ngữ câu kể tìm được(BT1,mụcIII);bưốc đầu viết đoạn văn có dùng câu kể Ai nào?(BT2) *HS khá, giỏi viết đoạn văn có dùng 2,3 câu kể theo BT2 II Đồ dùng dạy học: -Đoạn văn minh hoạ bài tập , phần nhận xét viết sẵn trên bảng lớp câu doøng -Giaáy khoå to vaø buùt daï Lop4.com (3) -BT1 Phaàn luyeän taäp vieát vaøo baûng phuï -Bút chì hai đầu xanh đỏ ( HS bút ) III Hoạt động trên lớp: Hoạt động thầy Hoạt động trò KTBC:2-4p -Goïi HS leân baûng , moãi hoïc sinh vieát -3 HS leân baûng ñaët caâu câu kể tự chọn theo các đề tài : sức khoẻ BT2 -Nhaän xeùt, keát luaän vaø cho ñieåm HS Bài mới:30-33p -Laéng nghe a Giới thiệu bài: b Hướng dẫn làm bài tập: Baøi 1, : -Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung - Phát giấy khổ lớn và bút Yêu cầu HS hoạt động nhóm hoàn thành phiếu ( Gạch chân từ ngữ đặc điểm , tính chất trạng thái vật các câu đoạn văn ) - Gọi nhóm xong trước dán phiếu lên baûng , caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt , boå sung * Caùc caâu 3, , laø daïng caâu keå Ai laøm gì ? + Neáu HS nhaàm laø daïng caâu keå Ai theá naøo ? thì GV seõ giaûi thích cho HS hieåu Baøi : -Gọi HS đọc yêu cầu - Câu hỏi cho từ ngữ vừa tìm các từ gì ? - Muốn hỏi cho từ ngữ đặc điểm tính chaát ta hoûi nhö theá naøo ? HS đọc thành tiếng - HS đọc lại câu văn -Hoạt động nhóm học sinh trao đổi thảo luận hoàn thành bài tập phiếu Caâu Từ ngữ ñaëc ñieåm tính chaát 1/ Bên đường cây coái xanh um xanh um / Nhà cửa thưa thớt dần thưa thớt dần 4/Chuùng thaät hieàn hieàn laønh laønh treû vaø thaät 6/ Anh treû vaø thaät khoeû maïnh khoeû maïnh -1 HS đọc thành tiếng - Laø nhö theá naøo ? + Bên đường cây cối nào ? + Nhà cửa nào ? + Chúng ( đàn voi ) nào ? + Anh ( quản tượng ) nào ? + Gọi HS đặt câu hỏi cho câu kể ( - HS thực , HS đọc câu kể , HS Lop4.com (4) - Yeâu caàu HS khaùc nhaän xeùt boå sung baïn - Nhận xét kết luận câu hỏi đúng Baøi 4, : -Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung - Dán phiếu đã viết sẵn các câu văn leân baûng Phaùt buùt daï cho caùc nhoùm Yêu cầu HS hoạt động nhóm hoàn thành phiếu ( Mời HS nêu các từ tữ các vật miêu tả câu Sau đó , đặt câu hỏi cho các từ ngữ vừa tìm ) - Gọi nhóm xong trước đọc kết , caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt , boå sung đọc câu hỏi - Bổ sung từ mà bạn khác chưa có -1 HS đọc thành tiếng - HS đọc lại câu văn - Laéng nghe -Hoạt động nhóm học sinh trao đổi thảo luận hoàn thành bài tập phiếu Bài : Từ ngữ Bài : Đặt câu hỏi vật miêu tả cho từ ngữ đó 1/ Bên đường cây cối Bên đường cái gì xanh um ? xanh um / Nhà cửa thưa Cái gì thưa thớt daàn? thớt dần 4/Chuùng thaät hieàn Những gì thật laønh hieàn laønh ? + Taát caû caùc caâu treân thuoäc kieåu caâu 6/ Anh treû vaø thaät Ai treû vaø thaät khoeû maïnh ? kể Ai nào ? thường có hai khoẻ mạnh phận Bộ phận trả lời cho câu hỏi Ai ( nào ? ) Được gọi là chủ ngữ Bộ phận trả lời cho câu hỏi nào ? gọi là vị ngữ + laéng nghe + Câu kể Ai nào ? thường có boä phaän naøo ? - Trả lời theo suy nghĩ a Ghi nhớ : - Yêu cầu học sinh đọc phần ghi nhớ - Goïi HS ñaët caâu keå theo kieåu Ai theá naøo ? Luyeän taäp : Baøi : -Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung - Yêu cầu học sinh tự làm bài + Gọi HS chữa bài - Goïi HS boå sung yù kieán cho baïn - HS đọc thành tiếng , lớp đọc thầm -1 HS đọc thành tiếng +1 HS leân baûng duøng phaán maøu gaïch chaân câu kể Ai nào ? HS lớp gaïch baèng buùt chì vaøo saùch giaùo khoa Lop4.com (5) + Nhận xét , kết luận lời giải đúng - HS chữa bài bạn trên bảng ( sai ) * Câu : Rồi người / lớn lên vaø laàn CN VN lượt lên đường * Caâu : Caên nhaø / troáng vaéng CN VN * Câu : Anh Khoa / hồn nhiên , xới lởi CN VN * Câu : Anh Đức / lầm lì ,ít nói CN VN * Câu : Anh Tịnh / thì chững chạc , chu đáo CN VN Baøi : -Gọi HS đọc yêu cầu - Yêu cầu học sinh tự làm bài + HS đọc thành tiếng + HS tự làm bài vào , em ngồi gần đổi cho để chữa bài - Gọi HS trình bày GV sửa lỗi dùng - Tiếp nối - HS trình bày từ , đặt câu và cho điểm học sinh viết - Về nhà thực theo lời dặn dò toát Cuûng coá – daën doø:2-3p -Nhaän xeùt tieát hoïc -Daën HS veà laøm baøi taäp , chuaån bò baøi sau Keå Chuyeän : KỂ CHUYỆN ĐƯỢC CHỨNG KIẾN HOẶC THAM GIA I Muïc tieâu: -Dựa vào gợi ý SGK,chọn câu chuyện (được chứng kiến tham gia) nó người có khả sức khoẻ đặc biệt -Biết xếp các việc thành câu chuyện để kể lại rõ ý và trao đổi với bạn yù nghóa caâu chuyeän II Đồ dùng dạy học: -Đề bài viết sẵn trên bảng lớp -Bảng phụ viết tiêu chuẩn đánh giá kể chuyện : -HS sưu tầm các truyện có nội dung nói việc đã chứng kiến đã tham gia Lop4.com (6) III Hoạt động trên lớp: Hoạt động thầy KTBC:2-4p -Gọi HS kể lại điều đã nghe , đã đọc lời mình chủ điểm người có tài -Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Bài mới:30-33p a Giới thiệu bài: b Hướng dẫn kể chuyện; * Tìm hiểu đề bài: -Gọi HS đọc đề bài -GV phân tích đề bàiø, dùng phấn màu gạch các từ: có khả , sức khoẻ ñaëc bieät maø em bieát - Mời HS tiếp nối đọc gợi ý SGK + Yeâu caàu HS suy nghó , noùi nhaân vaät em chọn kể : Người là , đâu , coù taøi gì ? + Em còn biết câu chuyện nào có nhân vật là người có tài các lĩnh vực khác ? - Haõy keå cho baïn nghe + Gọi HS đọc lại gợi ý dàn bài kể chuyeän * Keå nhoùm: -HS thực hành kể nhóm đôi GV hướng dẫn HS gặp khó khaên Kể trước lớp: -Tổ chức cho HS thi kể -GV khuyeán khích HS laéng nghe vaø hoûi laïi baïn veà noäi dung truyeän, yù nghóa truyeän -Nhaän xeùt, bình choïn baïn coù caâu chuyeän hay nhaát, baïn keå haáp daãn nhaát -Cho ñieåm HS keå toát Cuûng coá – daën doø:2-3p Hoạt động trò -3 HS lên bảng thực yêu cầu - Laéng nghe -2 HS đọc thành tiếng -Laéng nghe + Tiếp nối đọc + Suy nghó vaø noùi nhaân vaät em choïn keå : -Thực theo yêu cầu + HS đọc thành tiếng -2 HS ngoài cuøng baøn keå chuyeän, trao đổi ý nghĩa truyện -5 đến HS thi kể và trao đổi ý nghóa truyeän - HS nhaän xeùt baïn keå theo caùc tieâu chí đã nêu Lop4.com (7) -Nhaän seùt tieát hoïc -Daën HS veà nhaø keå laïi chuyeän maø em nghe các bạn kể cho người thân nghe KHOA HOÏC AÂM THANH I/ Muïc tieâu -Nhận biết âm vật rung động phát II/ Đồ dùng dạy- học: -Moãi nhoùm HS chuaån bò vaät duïng coù theå phaùt aâm : + Chuaån bò chung : - Đài , đàn ghi ta , III/ Hoạt động dạy- học: Hoạt động giáo viên HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG : : 2.Kieåm tra baøi cuõ:2-4p Gọi HS lên bảng trả lời câu hỏi: 1) - Nêu việc nên làm , không nên làm để bảo vệ bầu không khí luôn ? -GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Giới thiệu bài: Hoạt động 1: TÌM HIEÅU CAÙC AÂM THANH XUNG QUANH Caùch tieán haønh: - YC HS trao đổi theo cặp với yêu cầu - Hỏi : - Nêu âm mà em nghe và phân loại chúng theo các nhoùm sau : + Âm người gây + Âm không phải người gaây + Âm thường nghe vào buoåi saùng Hoạt động học sinh -HS trả lời -HS laéng nghe - HS ngồi gần trao đổi + Âm thường nghe vào ban ngaøy - Tieáng noùi , tieáng haùt , tieáng khoùc cuûa trẻ em tiếng cười , tiếng động + Âm thường nghe vào ban + Âm thường nghe vào ban Lop4.com (8) ngaøy ñeâm - Tieáng deá keâu , tieáng coân truøng , + Âm thường nghe vào ban ñeâm - Goïi HS trình baøy - Goïi HS khaùc nhaän xeùt boå sung + GV nhaän xeùt boå sung theâm Hoạt động 2: CAÙC CAÙCH LAØM VAÄT PHAÙT RA AÂM THANH - Yêu cầu HS hoạt động nhóm HS thảo luận để hoàn thành các yêu cầu sau : - Haõy tìm caùch laøm cho caùc vaät duïng mà các em đã mang theo phát âm -Tổ chức cho HS trình bày , nhận xét caùch laøm cuûa caùc nhoùm khaùc + Laéng nghe Thực theo yêu cầu tiến hành laøm : + - nhóm trình bày cách làm để tạo âm từ vật dụng mà các nhoùm mang theo + Cho hoøn soûi vaøo oáng bô vaø duøng tay laéc maïnh + Dùng thước gõ vào thành ống bơ + Duøng hoøn soûi coï vaøo + Duøng keùo caét moät maåu giaùy Dùng lược chải tóc + Dùng bút để mạnh lên bàn + Cho bút chì và thước vào hộp bút caàm hoäp buùt laéc maïnh + GV : Nhận xét , tuyên dương -HS trả lời nhoùm HS laøm toát - Vật phát âm người + Theo em vật lại có thể phát tác động vào chúng aâm ? - Vaät coù theå phaùt aâm chuùng va chaïm vaøo Hoạt động 3: KHI NAØO VAÄT PHAÙT RA AÂM + Laéng nghe THANH -Hướng dẫn HS làm thí nghiệm - Nghe giaùo vieân phoå bieán caùch laøm Thí nghieäm : thí nghieäm theo nhoùm - GV neâu thí nghieäm : Raéc moät ít haït gaïo leân maët troáng roãi goõ troáng 10 Lop4.com (9) - GV yeâu caàu HS kieåm tra duïng cuï thí nghiệm và thực thí nghiệm - Yeâu caàu hoïc sinh quan saùt hieän tuợng xảy làm thí nghiệm và suy nghĩ , trao đổi trả lời câu hỏi + Khi raéc gaïo leân maët troâng maø khoâng goõ thì maët troáng nhö theá naøo ? - Quan sát trao đổi , trả lời câu hỏi + Khi raéc gaïo leân maët troáng maø khoâng goõ thì maët troáng khoâng rung vaø caùc haït gạo không chuyển động + Khi raéc gaïo leân maët troáng vaø goõ vaøo maët troáng thì maët troáng rung leân vaø + Khi rắc gạo lên mặt trống và gõ các hạt gạo chuyển động nảy lên và trống mặt trống có rung động khống rơi xuống vị trí khác và trống kêu ?Các hạt gạo chuyển động nào - Khi goõ maïnh hôn thì caùc haït gaïo ? chuyển động mạnh , trống kêu to + Khi goõ maïnh hôn thì caùc haït gaïo nhö hôn theá naøo ? - Khi ñaët tay leân maët troáng ñang rung thì mặt mặt trống không rung + Khi ñaët tay leân maët troáng ñang rung vaø troáng cuõng heát keâu thì có tượng gì ? - Một số HS thực bật dây đàn * Thí nghieäm : sau đó lại đặt tay lên dây đàn - GV nêu thí nghiệm : Dùng tay bật hướng dẫn HS lớp quan sát và dây đàn quan sát tượng xảy , nêu tượng sau đó đặt tay lên dây đàn và + HS lớp cùng tham gia quan sát tượng xảy + Yeâu caàu HS ñaët tay vaøo yeát haàu mình và lớp cùng nói đồng : + Khi nói em thấy dây quản cổ Khoa hoïc thaät lí thuù ! rung leân - Hoûi : Khi noùi tay em coù caûm giaùc gì ? - Khi phaùt aâm thì maët troáng , dây đàn , quản rung động + Vaäy phaùt aâm thì maët trống , dây đàn , quản có điểm - Lắng nghe chung gì ? Keát luaän : AÂm caùc vaät rung động phát Khi mặt trống rung động thì trống kêu Khi dây đàn rung động thì phát tiếng đàn Khi mặt trống rung động thì trống kêu Khi ta nói thì không không khí từ phổi lên khí quaûn laøm cho caùc daây aâm rung động Rung động này tạo âm 11 Lop4.com (10) Khi rung động ngừng có nghóa laø aâm seõ maát ñi Coù trường hợp rung động nhỏ mà ta không thể cảm nhận chẳng haïn nhö : goõ tay leân maët baøn , hai vieân sỏi va vào , rung động maøng loa Nhöng moïi aâm phaùt rung động các vật HOẠT ĐỘNG KẾT THÚC : TRÒ CHƠI : ĐOÁN TÊN ÂM THANH + Các nhóm cùng tham gia chơi - Caùch tieán haønh : - GV phổ biến luật chơi : - Chia lớp thaønh nhoùm chôi -HS lớp -GV nhaän xeùt tieát hoïc -Dặn HS nhà học thuộc bài đã học để chuẩn bị tốt cho bài sau Thứ tư ngày 27 tháng 01 năm 2010 TẬP ĐỌC BEØ XUOÂI SOÂNG LA I Muïc tieâu: -Biết đọc diễn cảm đoạn thơ với giọng nhẹ nhàng tình cảm Hiểu ND: Ca ngợi vẻ đẹp dòng sông La và sức sống mạnh mẽ người Việt Nam(trả lời các câu hỏi SGK;thuộc đoạn thơ bài) II Đồ dùng dạy học: -Tranh minh hoạ bài tập đọc SGK (phóng to có điều kiện) -Bảng phụ ghi sẵn câu, đoạn cần luyện đọc III Hoạt động trên lớp: Hoạt động thầy Hoạt động trò KTBC:2-4p -Gọi HS lên bảng đọc tiếp nối bài " -HS lên bảng thực yêu cầu Anh hùng lao động Trần Đại Nghĩa " và trả lời câu hỏi nội dung bài -Nhận xét và cho điểm HS Bài mới:30-33p a Giới thiệu bài: - Treo tranh minh hoạ bài tập đọc và -Quan sát Lắng nghe giới thiệu 12 Lop4.com (11) b Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu baøi: * LUYỆN ĐỌC: -Yêu cầu HS tiếp nối đọc khổ thơ bài (3 lượt HS đọc).GV chú ý sửa lỗi phát âm, ngắt giọng cho HS (nếu có) -Lưu ý học sinh ngắt đúng -HS tiếp nối đọc theo trình tự: +Khổ 1: Bè ta xuôi sông La …đến lát hoa +Khổ : Sông La … đến mươn mướt ñoâi haøng mi +Khổ : Bè chiều thầm thì đến bờ đê +Khổ : Ta nằm nghe … đến khói nở xoà bông -1 em đọc chú giải -Luyện đọc theo cặp -1 HS đọc thành tiếng -Gọi HS đọc toàn bài -GV đọc mẫu * TÌM HIEÅU BAØI: -Yêu cầu HS đọc khổ1, 2, trao đổi và -1 HS đọc thành tiếng Cả lớp đọc trả lời câu hỏi thầm , trao đổi theo cặp và trả lời câu +Sông La đẹp nào ? hoûi + Nước sông La thì ánh mắt Hai bờ , hàng tre xanh mướt hàng mi , gợn sóng nắng chiếu vào long lanh vảy cá , người bè nghe tiếng chim hót trên bờ +Chiếc bè gỗ ví với cái gì ?Cách đê + Chiếc bè gỗ ví với đàn noùi aáy coù gì hay ? traâu ñang ñaèm mình thong thaû troâi theo dòng nước , cách so sánh đó giúp cho hình aûnh cuûa caùc beø goã troâi treân soâng lên cụ thể , sống động -Yêu cầu HS đọc khổ thơ còn lại , trao -1 HS đọc thành tiếng Cả lớp đọc đổi và trả lời câu hỏi thầm, trao đổi theo cặp và trả lời câu +Vì trên bè tác giả lại nghĩ đến hỏi mùi vôi xây , mùi lán cưa và mái + Vì tác giả mơ tưởng đến ngày mai : ngoùi hoàng ? bè gỗ chở xuôi góp phần vào công xây dựng lại queâ höông ñang bò chieán tranh taøn phaù + Hình ảnh " Trong đạn bom đổ nát , + Nói lên tài trí và sức mạnh nhân Bừng tươi nụ ngói hồng " nói lên điều dân ta xây dựng đất nước gì ? bất chấp bom đạn kẻ thù 13 Lop4.com (12) + Nói lên sức mạnh và tài trí nhân -Gọi HS đọc toàn bài Cả lớp theo dõi dân Việt Nam + HS đọc thành tiếng lớp đọc và trả lời câu hỏi -Ý nghĩa baiø thơ này nói lên điều thầm trả lời câu hỏi gì? - Ca ngợi vẻ đẹp dòng sông La và nói lên tài , sức mạnh người Việt Nam công xây dựng quê hương đất nước bất chấp -Ghi yù chính cuûa baøi bom đạn kẻ thù Luyện đọc và đọc diễn cảm -2 HS nhaéc laïi -Gọi HS tiếp nối đọc đoạn bài, lớp theo dõi để tìm cách -2 HS tiếp nối đọc Cả lớp theo đọc dõi tìm cách đọc (như đã hướng dẫn) -Giới thiệu các câu dài cần luyện -HS luyện đọc nhóm HS đọc + Tiếp nối thi đọc khổ thơ -Yêu cầu HS đọc khổ thơ -Tổ chức cho HS thi đọc thuộc lòng -2 đến HS khá,giỏi thi đọc thuộc khổ và bài thơ lòng và đọc diễn cảm bài -Nhận xét và cho điểm HS Cuûng coá – daën doø:2-3p -Hoûi: Baøi thô cho chuùng ta bieát ñieàu gì? -Nhaän xeùt tieát hoïc + HS lớp Toán : QUI ĐỒNG MẪU SỐ CÁC PHÂN SỐ A/ Muïc tieâu : -Bước đầu biết quy đồng mẫu số hai phân số trường hợp đơn giản B/ Chuaån bò : - Giaùo vieân : Caùc taøi lieäu lieân quan baøi daïy – Phieáu baøi taäp Học sinh : Các đồ dùng liên quan tiết học C/ Lên lớp : Hoạt động thầy Kieåm tra baøi cuõ:2-4p -Goïi hai em leân baûng laøm baøi taäp soá -Nhaän xeùt baøi laøm ghi ñieåm hoïc sinh 2.Bài mới: 30-33p Hoạt động trò -Hai học sinh sửa bài trên bảng 14 Lop4.com (13) a) Giới thiệu bài: b) Khai thaùc: -Goïi hoïc sinh neâu ví duï saùch giaùo khoa -Ghi baûng ví duï phaân soá va -Laéng nghe -2 em neâu -Hướng dẫn lấy tử số phân số ( phần ba ) nhân với phân số ( hai phần naêm ) -Laáy cuûa phaân soá ( hai phaàn naêm ) nhaân với phân số (một phần ba ) -Keát luaän phaân soá moät phaàn ba vaø phaân soá hai phần năm có chung mẫu số đó là số 15 -Ta noùi phaân soá moät phaàn ba vaø phaân soá hai phần năm đã qui đồng mẫu số -Đưa ví dụ hướng dẫn cách qui đồng phaân soá va` -Qui đồng : 1 X 2 va` 4X 8 + Laéng nghe 1 -Học sinh thực : 2 5 X X X X 5 15 15 + HS đọc thành tiếng , lớp đọc thầm -Tiến hành qui đồng mẫu số hai phân số đã hướng dẫn - Tổng hợp các ý kiến rút qui tắc cách qui đồng mẫu số phân số -Giaùo vieân ghi baûng qui taéc c) Luyeän taäp: Baøi : + Gọi em nêu đề bài -Yêu cầu HS vào -Gọi hai em lên bảng sửa bài -Nêu lên cách qui đồng hai phân số Hoïc sinh nhaéc laïi -3 em -Một em nêu đề bài -Lớp làm vào -Hai hoïc sinh laøm baøi treân baûng va` 5X 6X 1X 4X 20 24 6 24 3 va` 3X 5X 3X 7X 21 35 15 35 -Hoïc sinh khaùc nhaän xeùt baøi baïn -Yeâu caàu em khaùc nhaän xeùt baøi baïn -Giaùo vieân nhaän xeùt baøi hoïc sinh *Bài nếu còn thời gian) + Gọi HS đọc đề bài -Một em đọc thành tiếng 15 Lop4.com (14) -Yêu cầu lớp làm vào -Một em lên bảng sửa bài - -Gọi em lên bảng sửa bài -Giaùo vieân nhaän xeùt baøi laøm hoïc sin d) Cuûng coá - Daën doø:2-3p -Nhận xét đánh giá tiết học Daën veà nhaø hoïc baøi vaø laøm baøi -Veà nhaø hoïc thuoäc baøi vaø laøm laïi caùc baøi taäp coøn laïi TAÄP LAØM VAÊN TRẢ BAØI VĂN MIÊU TẢ ĐỒ VẬT I Muïc tieâu: -Biết rút kinh nghiệm bài văn tả đồ vật(đúng ý ,bố cục rõ,dùng từ đặt câu và viết đúng chính tả );tự sửa các lỗi đã mắc bài viết theo hướng dẫn giaùo vieân *HS khá,giỏi biết nhận xét và sửa lỗi để có câu văn hay II Đồ dùng dạy học: -Một số tờ giấy ghi số lỗi điển hình chính tả , dùng từ , đặt câu , ý cần chữa chung trước lớp -Phiếu học tập để HS thống kê các lỗi chính ( chính tả , dùng từ , câu ) bài làm mình theo loại và sửa lỗi ( phiếu phát cho HS ) Maãu : Loãi chính taû Loãi chính taû Lỗi Sửa lỗi Sửa lỗi Loãi III Hoạt động trên lớp: Hoạt động thầy Hoạt động trò Kieåm tra baøi cuõ :2-4p - Gọi HS nhắc lại kiến thức dàn -2 HS thực bài bài văn tả đồ vật -Nhaän xeùt chung 2/ Bài : 30-33p - Laéng nghe a Giới thiệu bài : NHAÄN XEÙT CHUNG VEÀ KEÁT QUAÛ LAØM BAØI : 16 Lop4.com (15) - GV viết lên bảng đề bài tiết TLV ( kieåm tra vieát ) tuaàn 20 - Neâu nhaän xeùt : + Những ưu điểm : VD xác định đúng đề bài ( tả đồ vật ) kiểu bài ( miêu tả ) bố cục , ý , diễn đạt , sáng tạo , chính tả , hình thức trình bày bài văn + GV nêu tên em viết bài đạt yêu cầu ; hình ảnh miêu tả sinh động , có liên kết các phần ; mở bài , keát baøi hay , + Những thiếu sót , hạn chế Nêu vaøi ví duï cuï theå , traùnh neâu teân HS - Thoâng baùo ñieåm cuï theå ( soá ñieåm gioûi , khaù trung bình vaø yeáu ) + GV trả bài cho HS HƯỚNG DẪN HS TRẢ BAØI a/ Hướng dẫn HS sửa lỗi : + Phát phiếu học tập cho HS - Giao việc cho em + Đọc lời nx cô Đọc chỗ maø coâ chæ loãi baøi + Hãy viết vào phiếu học tập lỗi bài theo loại ( lỗi chính tả , từ câu , diễn đạt , ý ) và sửa lỗi + Yêu cầu đổi bài làm cho bạn bên cạnh để soát lỗi , soát lại việc sửa lỗi + GV theo kieåm tra HS laøm vieäc b/ Hướng dẫn sửa lỗi chung : + GV dán lên bảng số tờ giấy viết moät soá lỗi điển hình lỗi chính tả , dùng từ ñaët caâu yù , + Mời số HS lên sửa lỗi trên bảng + GV chữa lại bài phấn màu ( HS chữa sai ) * Hướng dẫn HS học tập đoạn vaên , baøi vaên vieát hay : - HS đọc thành tiếng + HS thực xác định đề bài , nêu nhaän xeùt + Laéng nghe + Nhaän phieáu , laéng nghe yeâu caàu cuûa GV + HS làm việc cá nhân hoàn thành phieáu hoïc taäp theo yeâu caàu + Đổi phiếu học tập cho , soát lỗi + Quan sát và sửa lỗi vào nháp + - HS sửa lỗi trên bảng 17 Lop4.com (16) - GV đọc cho HS nghe số bài văn hay các bạn lớp viết số bài sưu tầm bên ngoài + Hướng dẫn HS trao đổi tìm cái hay , cái đáng học tập đoạn văn , bài văn để rút kinh nghiệm cho thaân Cuûng coá – daën doø:2-3p -Nhaän xeùt tieát hoïc -Daën HS chuaån bò baøi sau + Laéng nghe * Thảo luận để tìm nhưũng cái hay đoạn văn - Về nhà thực theo lời dặn giaùo vieân ÑÒA LÍ NGƯỜI DÂN Ở ĐỒNG BẰNG NAM BỘ I.Muïc tieâu : -Nhớ tên số dân tộc sống đồng Nam Bộ:Kinh,Khơ-me,Chăm ,Hoa -Trình bày số đặc điểm tiêu biểu nhà ở,trang phục người dân đồng baèng Nam Boä: +Người dân tây Nam Bộ thường làm nhà dọc theo các sông ngòi,kênh rạch,nhà cửa đơn sơ +Trang phục chủ yếu người dân đồng Nam Bộ trước đây là quần áo bà ba vaø chieác khaên raên *HS khaù ,gioûi: Biết thích ứng người với điều kiện tự nhiên đồng Nam Bộ: vùng nhiều sông ngòi ,kênh rạch-nhà cửa dọc sông;xuồng ghe là phương tiện lại chuû yeáu II.Chuaån bò : -BÑ phaân boá daân cö VN -Tranh, ảnh nhà ở, làmg quê, trang phục, lễ hội người dân ĐB Nam Bộ (söu taàm) III.Hoạt động trên lớp : Hoạt động thầy Hoạt động trò 2.KTBC : 2-4p -ÑB Nam Boä phuø sa soâng naøo boài ñaép neân? -HS trả lời câu hỏi -Đồng Nam Bộ có đặc điểm gì ? -HS khác nhận xét, bổ sung GV nhaän xeùt, ghi ñieåm 3.Bài :27-29p 18 Lop4.com (17) a.Giới thiệu bài: Ghi tựa b.Phaùt trieån baøi : 1/.NHAØ CỬA CỦA NGƯỜI DÂN: Hoạt động lớp: -GV cho HS dựa vào SGK, BĐ và cho bieát: +Người dân sống ĐB Nam Bộ thuộc dân tộc nào? +Người dân thường làm nhà đâu? Vì sao? Phương tiện lại phổ biến người daân nôi ñaây laø gì ? *Tại người dân ĐBNB lại sử dụng nhiều phương tiện đó? -GV nhaän xeùt, keát luaän Hoạt động nhóm: - Cho HS caùc nhoùm quan saùt hình và cho biết: nhà người dân thường phân bố đâu? GV nói nhà người dân ĐB Nam Boä 2/TRANG PHUÏC VAØ LEÃ HOÄI : Hoạt động nhóm: -GV cho các nhóm dựa vào SGK, tranh, ảnh thảo luận theo gợi ý : +Trang phục phổ biến trước đây người dân đồng Nam Bộ là gì? +Kể tên các lễ hội có đồng Nam Boä -HS trả lời : +Kinh, Khô-me, Chaêm, Hoa +Doïc theo caùc soâng ngoøi, keânh, raïch Tieän vieäc ñi laïi Xuoàng, ghe -HS nhaän xeùt, boå sung -Các nhóm quan sát và trả lời -Caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt, boå sung -Các nhóm thảo luận và đại diện trả lời +Quaàn aùo baø ba vaø khaên raèn +Ñua ghe ngo … +Hội Bà Chúa Xứ ,hội xuân núi Bà ,lễ cuùng traêng, leã teá thaàn caù OÂng(caù voi) … -HS nhaän xeùt, boå sung -GV nhaän xeùt, keát luaän 4.Cuûng coá daën doø : 2-3p -GV cho HS đọc bài học khung -3 HS đọc -Nhaän xeùt tieát hoïc -HS trả lời câu hỏi -Veà xem laïi baøi vaø chuaån bò baøi: “Hoạt động sản xuất người dân -HS chuẩn bị đồng Nam Bộ” 19 Lop4.com (18) Thứ năm ngày 29 tháng 01 năm 2010 Toán : QUI ĐỒNG MẪU SỐ CÁC PHÂN SỐ ( t t ) A/ Muïc tieâu : -Biết quy đồng mẫu số hai phân số B/ Chuaån bò : - Giaùo vieân : Caùc taøi lieäu lieân quan baøi daïy – Phieáu baøi taäp Học sinh : Các đồ dùng liên quan tiết học C/ Lên lớp : Hoạt động thầy Kieåm tra baøi cuõ:2-4p -Gọi hai em lên bảng chữa bài tập tiết trước -Nhaän xeùt baøi laøm ghi ñieåm hoïc sinh 2.Bài mới: 30-33p a) Giới thiệu bài: b) Khai thaùc: -Goïi hoïc sinh neâu ví duï saùch giaùo khoa -Ghi baûng ví duï phaân soá Hoạt động trò -Hai học sinh sửa bài trên bảng -Laéng nghe -2 em đọc va 12 + Hướng dẫn học sinh quan sát và nhận xét mối qh hai mẫu số và 12 để nhận x = 12 hay 12 : = Tức là 12 chia heát cho + chọn 12 là thừa số chung -Hướng dẫn HS cần quy đồng phân số cách lấy tử số và mẫu số nhân với để phân số có cùng mẫu số là 12 + Yêu cầu 1HS lên bảng làm , lớp làm vào nhaùp -Muốn quy đồng mẫu số hai phân số mà đó có mẫu số hai phân soá laø maãu soá chung ta laøm nhö theá naøo ? + GV ghi nhaän xeùt c) Luyeän taäp: Baøi : + Gọi em nêu đề bài -Yêu cầu HS vào + HS lên bảng thực , lớp làm vào nhaùp 7 X 14 6 X 12 +vài em trả lời -Một em nêu đề bài -Lớp làm vào 20 Lop4.com (19) -Gọi hai em lên bảng sửa bài -Hai hoïc sinh laøm baøi treân baûng va` 2X 3X -Yeâu caàu em khaùc nhaän xeùt baøi baïn -Giaùo vieân nhaän xeùt baøi hoïc sinh 11 va` 10 20 4 X 10 10 X 20 -Hoïc sinh khaùc nhaän xeùt baøi baïn Bài 2a,b,c :( d,e,g còn thời gian) + Gọi HS đọc đề bài -Yêu cầu lớp làm vào -Goïi HS leân baûng laøm baøi -Một em đọc thành tiếng +HS tự làm vào -Moät HS leân baûng laøm baøi va` 12 4 X 12 48 - 7 X 12 84 5 X 35 12 12 X 84 -Goïi em khaùc nhaän xeùt baøi baïn -Giáo viên nhận ghi điểm học sinh Bài :( còn thời gian) + Gọi HS đọc đề bài +Hướng dẫn thực -Giaùo vieân nhaän xeùt baøi laøm hoïc sinh d) Cuûng coá - Daën doø:2-3p -Nhận xét đánh giá tiết học Daën veà nhaø hoïc baøi vaø laøm baøi 21 va` 22 11 7 X 14 11 11X 22 19 va` 24 3X 8 X 24 72 va` 25 100 4X 16 25 25 X 100 -Hoïc sinh khaùc nhaän xeùt baøi baïn + HS đọc thành tiếng \ -Veà nhaø hoïc thuoäc baøi vaø laøm laïi caùc baøi taäp coøn laïi LUYỆN TỪ VAØ CÂU VỊ NGỮ TRONG CÂU KỂ AI THẾ NAØO ? I Muïc tieâu: -Nắm kiến thức để phục vụ cho việc nhận biết vị ngữ câu kể Ai nào?(ND Ghi nhớ) -Nhận biết và bước đầu tạo câu kểAi nào? Theo yêu cầu cho trước qua thực haønh luyeän taäp(muïc III) *HS khá ,giỏi đặt ít câu kể Aii nào tả cây hoa yêu thích(BT2 mục III) II Đồ dùng dạy học: 21 Lop4.com (20) -Hai tờ giấy khổ to viết câu kể Ai nào ? đoạn văn phần nhận xét ( caâu doøng ) -1 tờ phiếu ghi lời giải câu hỏi -Một tờ phiếu to viết câu kể Ai nào ? bài ( câu dòng ) III Hoạt động trên lớp: Hoạt động thầy KTBC:2-4p -Goïi HS leân baûng Moãi HS vieát moät caâu keå Ai theá naøo? -Nhaän xeùt , cho ñieåm Bài mới:30-33p a Giới thiệu bài: b Tìm hieåu ví duï: Baøi 1,2: -Yêu cầu HS mở SGK đọc nội dung và trả lời câu hỏi bài tập - Yêu cầu HS thảo luận , sau đó phát biểu trước lớp + Nhận xét ghi điểm HS phát biểu đúng Baøi : -Yêu cầu HS đọc nội dung và yêu cầu đề - Yêu cầu lớp thảo luận trả lời câu hỏi -Gọi HS lên bảng xác định chủ ngữ , vị ngữ + Nhận xét , chữa bài cho bạn + Nhận xét , kết luận lời giải đúng Hoạt động trò -3 HS thực viết -Laéng nghe -Một HS đọc thành tiếng , trao đổi , thaûo luaän caëp ñoâi + Tieáp noái phaùt bieåu -1 em đọc đề bài -cả lớp làm vào -2 em lên bảng xác định chủ ngữ,vị ngữ các câu vừa tìm Baøi : + Vị ngữ các câu trên có ý nghĩa gì - Một HS đọc thành tiếng ? - Vị ngữ câu trên động từ và các từ kèm theo nó ( cụm động từ ) + Vị ngữ câu kể Ai làm gì ? nêu tạo thành lên hoạt động người , vật ( đồ vật , cây cối nhân hoá ) Baøi : - Laéng nghe -Yêu cầu HS đọc nội dung và yêu cầu đề 22 Lop4.com (21)