Yêu cầu HS 2 HS TL trong nhãm thi thæi bãng trong 3 phót - Phæ biÕn luËt ch¬i : C¸c nhãm cã sè bãng b»ng nhau, Hoạt động theo tổ, thổi bóng và nhóm nào thổi đủ,căng, không vỡ thì thắng c[r]
(1)TuÇn 16 Thø hai ngµy 15 th¸ng 12 n¨m 2009 Tập đọc KÐo co I Môc tiªu - Bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn diễn tả trò chơI kéo co sôi bài - Hiểu ND : Kéo có là trò chơi thể tinh thần thượng võ dân tộc ta cần ®îc gi÷ g×n, ph¸t huy (tr¶ lêi ®îc c¸c CH SGK) -K/tật: đọc bài II §å dïng d¹y häc - GV: Tranh minh ho¹ Sgk - HS: đọc bài nhà III Lªn líp KiÓm tra bµi cò : HS häc thuéc lßng bµi Tuæi Ngùa Bµi míi : a Giíi thiÖu bµi b Các hoạt động Hoạt động GV Hoạt động trò 1) Luyện đọc - Gọi HS tiếp nối đọc đoạn - GV söa lçi ph¸t ©m, ng¾t giäng cho tõng HS HS đọc bài - Gọi HS đọc chú giải HS đọc chú giải - HD HS đọc : Giọng đọc, từ ngữ nhấn giọng, câu dài - GV đọc mẫu 2) T×m hiÓu bµi * Đoạn : HS đọc HS đọc to, lớp đọc thầm Tr¶ lêi + Phần đầu bài văn giới thiệu với người đọc điều gì? + Em hiÓu c¸ch ch¬i kÐo co nh thÕ nµo? phải có đội, số người đội phải HS đọc to, lớp đọc thầm, trao * §o¹n đổi TLCH + H·y giíi thiÖu c¸ch ch¬i kÐo co ë lµng H÷u TrÊp? Cuéc thi gi÷a bªn nam - n÷ Cã n¨m bªn nam th¾ng cã n¨m bªn n÷ th¾ng rÊt vui HS đọc to, lớp đọc thầm, * §o¹n TLCH + Cách chơi kéo co làng Tích Sơn có gì đặc biệt? Cuộc thi trai tráng hai giáp làng số lượng không h¹n chÕ HS liªn hÖ, kÓ tªn + Em đã thi kéo co hay xem kéo co chưa? Theo em, vì trß ch¬i kÐo co bao giê còng rÊt vui? + Ngoµi kÐo co em cßn biÕt trß ch¬i d©n gian nµo kh¸c? + Nội dung chính bài tập đọc là gì? 3) §äc diÔn c¶m - Gọi HS tiếp nối đọc bài HS đọc bài - Tổ chức cho HS thi đọc đoạn văn và toàn bài Thi đọc theo nhóm - Nhận xét giọng đọc và cho điểm Cñng cè – DÆn dß - NhËn xÐt tiÕt häc Lop4.com (2) To¸n LuyÖn tËp I Môc tiªu - Thùc hiÖn ®îc phÐp chia cho sè cã hai ch÷ sè - Gi¶i bµi to¸n cã lêi v¨n Bài tập cần làm: b1(d1,2), b2.K/tật: làm bt1 II Lªn líp 1, KiÓm tra bµi cò 2, Bµi míi : a Giíi thiÖu bµi b Các hoạt động Hoạt động GV Hoạt động HS Bµi 1.Gäi HS nªu yªu cÇu HS đọc - Mçi tæ lµm mét phÇn – HS lµm vµo b¶ng nhãm Lµm bµi - Ch÷a bµi trªn b¶ng nhãm KQ : 4725 15 4674 82 4935 44 22 315 574 57 53 112 75 95 - NhËn xÐt, nªu c¸ch thùc hiÖn Nªu c¸ch thùc hiÖn Bài 2.Gọi HS đọc đề bài - Tãm t¾t : 25 viªn : m2 1050 viªn : ? - HS tÝnh KQ nh¸p - §äc ch÷a bµi KQ : 1050 viªn 1050 : 25 = 42 m2 HS đọc bài Bài Gọi HS đọc bài toán - HS xác định dạng toán - Th¶o luËn nhãm – Lµm vë - HS đọc chữa - KQ : Trung bình người ( 855 + 920 + 1350 ) : 25 = 125 (s¶n phÈm) HS đọc Tr¶ lêi Th¶o luËn nhãm §äc ch÷a bµi Bài Gọi HS đọc yêu cầu - HS th¶o luËn nhãm – §iÒn §, S vµo SGK - Ch÷a bµi : §¹i diÖn c¸c nhãm ch÷a bµi KQ : a Sai lượt chia thứ số dư lớn số chia b Sai ë sè d cuèi cïng HS đọc HS hoạt động nhóm §äc ch÷a Tính và đọc chữa Cñng cè _ DÆn dß - NhËn xÐt tiÕt häc Lop4.com (3) Kĩ thuËt C¾t, kh©u, thªu s¶n phÈm tù chän (TiÕt 2) I Môc tiªu Sử dụng số dụng cụ, vật liệu cắt, khâu thêu để tạo thành sản phẩm đơn giản Có thể vận dụng hai ba kĩ căt, khâu, thêu đã học II §å dïng d¹y häc - GV: các mẫu khâu, thêu đã học, đồ dùng cắt, khâu, thêu - HS: Dông cô c¾t kh©u, thªu III Lªn líp 1, kiÓm tra bµi cò 2, Bµi míi : a Giíi thiÖu bµi b Các hoạt động Hoạt động GV Hoạt động HS 1) Ôn tập các bài đã học chương I GV tổ chức ôn tập các bài đã học chương I + Gọi HS nhắc lại các kiểu khâu đã học? HS nêu: Khâu thường, khâu - Khâu thường đột,… - Khâu đột thưa - Khâu đôti mau + Các kiểu thêu đã học? - Thêu lướt vặn - Thªu mãc xÝch + Nhắc lại quy trình khâu thường , khâu đột thưa, khâu đột Suy nghÜ TL mau , thêu lướt vặn, thêu móc xích? - Gäi HS tr¶ lêi HS nh¾c l¹i - NhËn xÐt, bæ sung - GV nhËn xÐt, cñng cè kiÕn thøc c¬ b¶n vÒ c¾t, kh©u, thªu 2) Thùc hµnh HS tù chän s¶n phÈm vµ thùc hµnh lµm s¶n phÈm tù chän - GV hướng dẫn HS lựa chọn sản phẩm C¾t kh©u thªu kh¨n tay C¾t kh©u thªu tói rót d©y L¾ng nghe C¾t kh©u thªu v¸y ¸o cho bóp bª Hoặc làm tiếp sản phẩm làm tiết trước - Cho HS tiÕn hµnh c¾t, kh©u, thªu s¶n phÈm tù chän HS nãi tªn s¶n phÈm Thùc hµnh Cñng cè – DÆn dß - NhËn xÐt tiÕt häc, CB cho giê sau Lop4.com (4) Đạo đức Yêu lao động (Tiết 1) I Môc tiªu - Nêu ích lợi lao động - Tích cực tham gia các hoạt động lao động lớp, trường, nhà phù hợp với khả n¨ng cña b¶n th©n - Không đồng tình với biểu lười lao động II §å dïng d¹y häc - HS: đồ dùng dụng cụ đóng vai III Lªn líp 1, KiÓm tra bµi cò 2, Bµi míi : a Giíi thiÖu bµi b Các hoạt động Hoạt động GV Hoạt động HS 1) T×m hiÓu truyÖn - HS đọc truyện Một ngày pê-chi-a - GV đọc lần thứ - Gọi HS đọc lần thứ hai - GV yªu cÇu c¶ líp th¶o luËn nhãm theo c©u hái §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy HS c¶ Sgk lớp trao đổi, tranh luận - GV kết luận: cơm ăn, áo mặc, sách vở,… là sản phẩm lao động Lao động đem lại cho người niềm vui và giúp cho người sống tốt * Ghi nhớ : HS đọc HS đọc và tìm hiểu ý nghĩa phÇn ghi nhí 2) LuyÖn tËp Bµi - HS đọc đề bài Th¶o luËn nhãm - GV chia nhãm, gi¶i thÝch yªu cÇu lµm viÖc theo nhãm - Tổ 1, : Các biểu yêu lao động - Tổ : Các biểu lười lao động GV kết luận các biểu yêu lao động, lười lao Các nhóm thảo luận §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy động Bµi : §ãng vai - GV chia nhãm, giao nhiÖm vô cho c¸c nhãm th¶o luËn vµ đóng vai tình Các nhóm thảo luận, CB đóng vai Một số nhóm lên đóng vai Líp th¶o luËn c¸ch øng xö mçi t×nh huèng - GV nhËn xÐt, kÕt luËn vÒ c¸ch øng xö mçi t×nh huèng Hoạt động nối tiếp - CB trước BT 3,4,5,6 Sgk Lop4.com (5) To¸n Thương có chữ số I Môc tiªu Thực phép chia số có hai chữ số trường hợp thương có chữ số Bài d1,2 K/tật: làm bt1 II Lªn líp 1, KiÓm tra bµi cò 2, Bµi míi : a Gi¬Ý thiÖu bµi b Các hoạt động Hoạt động GV Hoạt động HS 1) VÝ dô - GV ghi VD lên bảng, yêu cầu HS đặt tính và tính §Æt tÝnh vµ tÝnh - Gäi HS lªn b¶ng tÝnh vµ nªu c¸ch thùc hiÖn Nªu c¸ch thùc hiÖn KQ : 9450 35 2448 24 45 270 048 102 00 00 + Vì có chữ số thương + PhÐp chia nµy lµ phÐp chia hÕt hay cã d? LuyÖn tËp Bài Gọi HS đọc yêu cầu BT - HS tù lµm bµi vµo vë – GV HS yÕu - Mçi tæ lµm mét phÇn - Ch÷a bµi : Thèng nhÊt KQ trªn b¶ng nhãm KQ : a 250 b 420 c 107 - Khắc sâu thương có chữ số Bài GV gọi HS đọc đề bài HS tù lµm bµi vµo vë Chữa bài : HS đọc chữa KQ : giê 12 phót = 72 phót phót b¬m ®îc 97 200 : 72 = 1350 l Bài Gọi HS đọc đề bài + Em hiÓu thÕ nµo lµ tæng hai c¹nh liªn tiÕp? + Bµi to¸n ë d¹ng to¸n nµo? + Nªu c¸ch gi¶i * NÕu cßn thêi gian cho HS lµm bµi, hÕt thêi gian chuyÓn buæi chiÒu Cñng cè – DÆn dß - NhËn xÐt giê häc Lop4.com Tr¶ lêi Lµm bµi Nªu c¸ch thùc hiÖn HS đọc Líp lµm vë Ch÷a bµi HS đọc đề bài Tr¶ lêi (6) Thứ ba ngày 16/12/09 LuyÖn tõ vµ c©u Më réng vèn tõ : §å ch¬i, Trß ch¬i I Môc tiªu Biết dựa vào mục đích, tác dụng để phân loại số trò chơi quen thuộc (BT1) ; tìm vài thành ngữ, tục ngữ có nghĩa cho trước liên quan đến chủ điểm (BT2) ; Bước đầu biết sử dụng mét vµi thµnh ng÷, tôc ng÷ ë BT2 t×nh huèng cô thÓ (BT3) II §å dïng d¹y häc - GV: Tranh ¶nh mét sè trß ch¬i d©n gian, b¶ng phô III Lªn líp 1, KiÓm tra bµi cò 2, Bµi míi : a Giíi thiÖu bµi b Các hoạt động Hoạt động GV Hoạt động HS Bài Gọi HS đọc yêu cầu HS đọc - Th¶o luËn nhãm Hoạt động nhóm bàn - C¸c nhãm tr¶ lêi §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy, líp nhËn xÐt - GV kết luận lời giải đúng : Trß ch¬i luyÖn søc m¹nh : kÐo co, vËt Trò chơi luyện khéo léo : nhảy dây, lò cò, đá cầu Trò chơi luyện trí tuệ : cờ tướng, xếp hình, ô ăn quan Bài Gọi HS đọc yêu cầu - HS lµm bµi miÖng - HD cách làm – HS đánh dấu vào Sgk - Chữa bài : HS đọc chữa Ch¬i víi ë chän löa b¹n Lµm mét viÖc + nguy hiÓm MÊt tr¾ng tay LiÒu lÜnh ¾t gÆp tai n¹n Ph¶i biÕt chän + b¹n chän n¬i sinh sèng HS đọc Lµm bµi Tr¶ lêi Ch¬i diÒu Ch¬i dao + Bài Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung - Yªu cÇu HS th¶o luËn theo cÆp GV nh¾c HS: X©y dùng t×nh huèng Dùng câu thành ngữ, tục ngữ để khuyên bạn - Gäi HS tr×nh bµy - Gọi HS đọc thuộc lòng các câu thành ngữ, tục ngữ Cñng cè – DÆn dß - NhËn xÐt tiÕt häc Lop4.com + HS đọc L¾ng nghe cÆp HS tr×nh bµy (7) Khoa häc Kh«ng khÝ cã nh÷ng tÝnh chÊt g× ? I Môc tiªu - Quan sát và làm thí nghiệm để phát số tính chất không khí : suốt, không màu, không mùi, không có hình dạng định, không khí cã thÓ bÞ nÐn l¹i hoÆc gi·n - Nêu ví dụ ứng dụng số tính chất không khí đời sống: bơm xe, … II §å dïng d¹y häc - GV: Bơm tiêm, bóng đá, nước hoa - HS: Bóng bay, dây chun, bơm xe đạp III Lªn líp 1, KiÓm tra bµi cò : KhÝ quyÓn lµ g×? 2, Bµi míi : a Giíi thiÖu bµi b Các hoạt động Hoạt động GV Hoạt động HS 1) Mµu, mïi,vÞ cña kh«ng khÝ - GV tổ chức cho HS hoạt động lớp HS quan s¸t vµ TL + C¸c em cã nh×n thÊy kh«ng khÝ kh«ng? + Dïng mòi ngöi HS dùng giác quan để phát tÝnh chÊt cña kh«ng khÝ + Dùng lưỡi nếm + Khi ngửi thấy mùi hương thơm, mùi khó chịu có phải là mïi cña kh«ng khÝ kh«ng? - NhËn xÐt vµ kÕt luËn Kh«ng khÝ suèt, kh«ng cã mµu, kh«ng cã vÞ, kh«ng L¾ng nghe cã mïi 2) H×nh d¹ng cña kh«ng khÝ Trß ch¬i : Thi thæi bãng - GV tổ chức cho HS hoạt động theo tổ Yêu cầu HS HS TL nhãm thi thæi bãng phót - Phæ biÕn luËt ch¬i : C¸c nhãm cã sè bãng b»ng nhau, Hoạt động theo tổ, thổi bóng và nhóm nào thổi đủ,căng, không vỡ thì thắng - Cho HS th¶o luËn CH : M« t¶ h×nh d¸ng cña c¸c qu¶ buéc bãng tæ bãng + Điều đó chứng tỏ không khí có hình dạng định HSTL kh«ng? + Nªu nh÷ng VD cho em biÕt kh«ng khÝ kh«ng cã h×nh Tr¶ lêi dạng định? - GV kết luận : Không khí không có hình dạng định Nèi TL mµ cã h×nh d¹ng cña toµn bé kho¶ng trèng bªn vËt L¾ng nghe chøa nã 3) Kh«ng khÝ cã thÓ bÞ nÐn hoÆc gi·n - Yªu cÇu HS quan s¸t h×nh trang 65 + Qua TN nµy c¸c em thÊy kh«ng khÝ cã tÝnh chÊt g×? - Kh«ng khÝ cã thÓ bÞ nÐn l¹i hoÆc d·n Hoạt động lớp + Không khí có xung quanh chúng ta Vậy để giữ gìn bầu Quan sátvà TLCH GV kh«ng khÝ lµnh chóng ta nªn lµm g×? * Ghi nhớ : HS đọc Cñng cè – DÆn dß + Trong thực tế người đã áp dụng tính chất không HS đọc khÝ vµo nh÷ng viÖc g×? - NhËn xÐt tiÕt häc, CB cho giê sau HS liªn hÖ Lop4.com (8) §Þa lÝ Thủ đô Hà Nội I Môc tiªu - Nêu số đặc điểm chủ yếu thành phố Hà Nội : + Thành phố lớn trung tâm đồng Bắc Bộ + Hà Nội là trung tâm chính trị, văn hoá, khoa học và kinh tế lớn đất nước - Chỉ thủ đô Hà Nội trên đồ (lược đồ) II §å dïng d¹y häc - GV: b¶ng phô, tranh ¶nh vÒ HN ( Nh Sgk), B§VN - HS: su tÇm tranh ¶nh vÒ HN III Lªn líp 1, KiÓm tra bµi cò : KÓ tªn c¸c lµng nghÒ thñ c«ng truyÒn thèng ë DBBB? 2, Bµi míi : a Giíi thiÖu bµi b Các hoạt động Hoạt động GV Hoạt động HS 1) Hµ Néi – Thµnh phè lín nhÊt miÒn B¾c - GV treo BĐVN, yêu cầu HS quan sát, thảo luận cặp đôi, TLCH: Quan s¸t, th¶o luËn nhãm + HN gi¸p víi nh÷ng tØnh nµo? đôi Th¸i Nguyªn, B¾c Giang, B¾c Ninh, Hng Yªn, VÜnh Phóc TL + Từ HN có thể đến các tỉnh và nơi khác các đường giao thông, phương tiện nào? + Em đến HN phương tiện gì? - GV chèt ý 2)HN- Thµnh phè cæ ®ang ngµy cµng ph¸t triÓn - Yªu cÇu HS th¶o luËn theo nhãm bµn vµ TLCH + HN chọn làm kinh đô nước ta từ năm nào? + Lúc đó HN có tên là gì? + Tíi Hµ Néi ®îc bao nhiªu tuæi? Th¶o luËn nhãm bµn + Khu phố cổ có đặc điểm gì? Tr¶ lêi Nhµ cæ, ®êng phè hÑp +Khu phố có đặc diểm gì? NhiÒu nhµ cao tÇng, ®êng phè réng chia lµn ®êng gi÷a lµ nhãm tr×nh bµy vÒ phè nh÷ng bån hoa cæ, nhãm tr×nh bµy vÒ phè míi 3) HN- Trung t©m chÝnh trÞ, v¨n ho¸, khoa häc vµ kinh tÕ lín cña nước - YC HS đọc Sgk + Nªu nh÷ng dÉn chøng chøng tá Hµ Néi lµ trung t©m vÒ - ChÝnh trÞ - Kinh tÕ : - V¨n ho¸, khoa häc §äc Sgk * Ghi nhớ : Sgk HS đọc Tr¶ lêi * Giới thiệu thủ đô HN.( Nếu còn thời gian) - Yêu cầu các nhóm tiếp tục làm việc chọn chủ đề GV dưa và thảo luận để thực hiện: + KÓ l¹i c©u chuyÖn truyÒn thuyÕt hå Hoµn KiÕm? §äc ghi nhí + VÏ tranh vÒ HN? + H¸t bµi h¸t vÒ HN? + Tù giíi thiÖu vÒ HN? - Gäi c¸c nhãm tr×nh bµy Cñng cè – DÆn dß - Su tÇm tranh ¶nh vÒ TP HP Lop4.com (9) Thø t ngµy 17 th¸ng 12 n¨m 2008 TËp §äc Trong qu¸n ¨n Ba c¸ bèng I Môc tiªu - Biết đọc đúng tên riêng nước ngoài (Bu-ra-ti-nô, Toóc-ti-la, Ba-ra-ba, Đu-rê-ma, A-li-xa, A-di-li-ô) ; bước đầu đọc phân biệt rõ lời người dẫn chuyện với lời nhân vËt KT: đánh vần đọc bài - Hiểu ND : Chú bé người gỗ (Bu-ra-ti-nô) thông minh đã biết dùng mưu để chiến th¾ng kÎ ¸c ®ang t×m c¸ch h¹i m×nh (tr¶ lßi ®îc c¸c c©u hái SGK) II §å dïng d¹y häc - GV: Tranh minh ho¹ Sgk III Lªn líp 1, Kiểm tra bài cũ : HS đọc bài Kéo co 2, Bµi míi : a Giíi thiÖu bµi b Các hoạt động Hoạt động GV 1) Luyện đọc - Gọi HS nối tiếp đọc đoạn - GV söa lçi ph¸t ©m, ng¾t giäng - Gọi HS đọc chú giải - HD HS đọc Giọng đọc : Đổi giọng linh hoạt phù hợp với giọng đọc nhân vật Nhấn giọng số từ ngữ nói lên yính c¸ch cña tõng nh©n vËt - GV đọc mẫu 2) T×m hiÓu bµi * Đoạn : HS đọc + Bu-ra-ti-n« cÇn moi ®iÒu bÝ mËt g× ë l·o Ba-ra-ba? Bu-ra-ti-n« cÇn biÕt kho b¸u ë ®©u *Yêu cầu HS đọc thầm bài - HS th¶o luËn nhãm CH Sgk - Mét nhãm hái, mét nhãm tr¶ lêi + Chú bé gỗ đã làm cách nào để buộc lão Ba-ra-ba phải nói ®iÒu bÝ mËt? Chú chui vào cái bình gỗ đặt trên bàn ăn ngồi im + Chú bé gỗ gặp điều gì nguy hiểm và đã thoát thân nào? C¸o vµ mÌo biÕt chó chó lao ngoµi - HS đọc lướt toàn bài + Nh÷ng h×nh ¶nh, chi tiÕt nµo truyÖn em cho lµ ngé nghÜnh vµ lÝ thó? + TruyÖn nãi lªn ®iÒu g×? 3) §äc diÔn c¶m - Gọi HS đọc phân vai - Giới thiệu đoạn văn cần luyện đọc - Tổ chức cho HS thi đọc đoạn văn và toàn bài Cñng cè – DÆn dß - Giíi thiÖu chiÕc ch×a kho¸ vµng hay chuyÖn li k× cña Bu-ra-tin« - NhËn xÐt tiÕt häc - Dặn tìm đọc chuyện, CB cho sau Lop4.com Hoạt động HS HS đọc HS đọc Cả lớp đọc thầm Tr¶ lêi Th¶o luËn nhãm HSTL Nèi TL HS nh¾c l¹i HS đọc Thi đọc nhóm và trước lớp L¾ng nghe (10) To¸n Chia cho sè cã ba ch÷ sè I Môc tiªu BiÕt thùc hiÖn phÐp chia sã cã ch÷ sè cho sè cã ch÷ sè (chia hÕt, chia cã d) II Lªn líp 1, KiÓm tra bµi cò 2, Bµi míi : a Giíi thiÖu bµi b Các hoạt động Hoạt động GV Hoạt động HS 1) VÝ dô - GV viÕt b¶ng phÐp chia Sgk - HS th¶o luËn nhãm - Đại diện nhóm lên bảng đặt tính và thực phép chia HS lªn b¶ng 1944 162 8469 241 0324 12 1239 35 000 034 - HS nªu c¸ch chia - GV hướng dẫn HS cách ước lượng thương lần chia + PhÐp chia lµ phÐp chia hÕt hay cã d? LuyÖn tËp Bµi Gäi HS nªu yªu cÇu BT - Chia BT cho c¸c tæ : Tæ 1: Dßng; Tæ 2,3 : Dßng - HS lµm bµi vµo vë – HS lªn b¶ng ch÷a bµi - KQ : 2120 420 1935 354 0000 065 + Nêu cách ước lượmg thương Bµi BT yªu cÇu chóng ta lµm g×? - HS tù lµm bµi - Chữa bài : HS đọc chữa – GV viết bảng KQ : 8700 : 25 : = 8700 : (25 x 4) = 8700 : 100 = 87 Bài Gọi HS đọc bài toán + Kh«ng cÇn thùc hiÖn phÐp tÝnh h·y cho biÕt cöa hµng nµo bán hết só vải đó sớm và giải thích vì sao? + HS nªu c¸ch gi¶i - ChiÒu lµm bµi vµo vë Cñng cè – DÆn dß - NhËn xÐt tiÕt häc Lop4.com Tr¶ lêi HS thùc hiÖn tÝnh HS lªn b¶ng HS đọc Lµm bµi §äc ch÷a bµi HS đọc Tr¶ lêi (11) TËp lµm v¨n Luyện tập giới thiệu địa phương I Môc tiªu Dựa vào bài đọc Kéo co, thuật lại các trò chơi đã giới thiệu bài ; biết giới thiệu trò chơi (hoặc lễ hội) quê hương để người hình dung diễn biến và hoạt động bật II §å dïng d¹y häc - GV: Tranh minh ho¹ Sgk, tranh ¶nh mét sè trß ch¬i, lÔ héi III Lªn líp 1, KiÓm tra bµi cò Bµi míi : a giíi thiÖu bµi B các hoạt động Hoạt động GV Hoạt động HS Bài Gọi HS đọc yêu cầu HS đọc yêu cầu HS đọc bài TĐ - Gọi HS đọc bài tập đọc Kéo co TL + Bài tập đọc giới thiệu trò chơi địa phương nào? + ThuËt l¹i c¸ch ch¬i kÐo co cña lµng H÷u TrÊp HS giới thiệu nhóm đôi 2HS tr×nh bµy + ThuËt l¹i c¸ch ch¬i kÐo co cña lµng TÝch S¬n Bài Gọi HS đọc yêu cầu HS đọc - Yªu cÇu HS quan s¸t tranh minh ho¹ vµ nãi tªn nh÷ng trß Quan s¸t tranh vµ giíi thiÖu ch¬i, lÔ héi ®îc giíi thiÖu tranh + địa phương mình hàng năm có lễ hội nào? Nèi TL + lễ hội đó có trò chơi nào thú vị? * Lu ý : §Ò bµi yªu cÇu c¸c em giíi thiÖu mét trß ch¬i, mét lÔ héi ë quª em NÕu quª em ë xa cã thÓ giíi thiÖu trß ch¬i, lÔ héi n¬i em ®ang sinh sèng, lÔ héi mµ em biÕt Bµi viÕt ph¶i cã më bµi th©n bµi, kÕt bµi - KÓ nhãm - HS thi giíi thiªu trß ch¬i, lÔ héi ë quª m×nh - GV, HS nhËn xÐt KÓ nhãm HS kể trước lớp Cñng cè – DÆn dß - NhËn xÐt tiÕt häc Lop4.com (12) LÞch sö Cuộc kháng chiến chống quân xâm lược M«ng - Nguyªn I Môc tiªu Nêu số kiện tiêu biêuủ ba lần chiến thắng quân xâm lược M«ng -Nguyªn, thÓ hiÖn : + Quyết tâm đánh giặc quân dân nhà Trần : tập trung vào các kiện Hội nghị Diên Hồng, Hịch tướng sĩ, việc chiến sĩ thích vào tay hai chữ “sát thát”và chuyÖn TrÇn Quèc To¶n bãp n¸t qu¶ cam + Tài thao lược tướng sĩ mà tiêu biểu là Trần Hưng Đạo (thể việc giặc mạnh, quân ta chủ động rút khỏi kinh thành, chúng suy yếu thì quan ta tiến c«ng quyÕt liÖt vµ giµnh ®îc th¾ng lîi, hoÆc qu©n ta dïng kÕ c¾m cäc gç tiªu diÖt địch trên sông Bạch Đằng) II Lªn líp 1, KiÓm tra bµi cò 2, Bµi míi : a Giíi thiÖu bµi b Các hoạt động Hoạt động GV Hoạt động HS 1) ý chí tâm đánh giặc vua tôi Nhà Trần HS đọc to, lớp đọc thầm - Gọi HS đọc Sgk từ Lúc đó…sát thát, TLCH: + T×m nh÷ng sù viÖc cho thÊy vua t«i nhµ TrÇn rÊt quyÕt t©m Nèi ph¸t biÓu chèng giÆc - Gäi HS tr¶ lêi, GV kÕt luËn - TrÇn Thñ §é kh¶ng kh¸i tr¶ lêi : “§Çu thÇn cha r¬i đừng lo” - §iÖn Diªn Hång vang lªn - Trần Hưng Đạo viết hịch tướng sĩ - C¸c chiÕn sÜ thÝch vµo tay m×nh hai ch÷ “S¸t th¸t” 2) Kế sách đánh giặc vua tôi nhà Trần và kết cuéc kh¸ng chiÕn - HS th¶o luËn nhãm c¸c CH : + Nhà Trần đã đối phó với giặc nào chúng mạnh Hoạt động nhóm, đọc Sgk và th¶o luËn vµ chóng yÕu? + Việc ba lần vua tôi nhà Trần rút khỏi Thăng Long cã t¸c dông nh thÕ nµo? - Gọi đại diện nhóm phát biểu ý kiến §¹i diÖn nhãm TL - GV kÕt luËn : - Khi giặc mạnh chủ động rút lui - Khi giÆc yÕu tÊn c«ng quyÕt liÖt - Cảc lần có tác dụng to lớn làm cho địch không có lương ăn mệt mỏi, khát - Yêu cầu HS đọc tiếp Sgk và TLCH: + Kháng chiến chống quan xâm lược Mông- Nguyên kết thúc Đọc Sgk và TL thắng lợi có ý nghĩa nào lịch sử dân tộc ta? + Theo em, vì nhân dân ta đạt thắng lợi vẻ vang đó? Vỡ nhõn dõn ta đoàn kết tâm mưu trí 3)Tấm gương yêu nước Trần Quốc Toản - GV tổ chức cho HSkể chuyện gương yêu nước Trần Trả lời Quèc To¶n - GV tổng kết đôi nét vị tướng trẻ yêu nước Trần Quốc Toản và đọc tài liệu tham khảo cho HS nghe HS kể trước lớp Cñng cè – D¨n dß - NhËn xÐt tiÕt häc, CB cho giê sau Lop4.com (13) LuyÖn tõ vµ c©u C©u kÓ I Môc tiªu - HiÓu ®îc thÕ nµo lµ c©u kÓ, t¸c dông cña c©u kÓ (ND ghi nhí) - Nhận biết câu kể đoạn văn (BT1) ; biết đặt vài câu kể đểkể, tả, trình bày ý kiến (BT2) II Lªn líp 1, KiÓm tra bµi cò 2, Bµi míi : a Giíi thiÖu bµi b Các hoạt động Hoạt động GV Hoạt động HS 1) NhËn xÐt Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung - Gọi HS đọc câu gạch chân, đoạn văn 1HS đọc to HS đọc câu + C©u Nh÷ng kho b¸u Êy ë ®©u? Lµ kiÓu c©u g×? Nã ®îc dùng để làm gì? HSTL + Cuèi c©u Êy cã dÊu g×? Bài Những câu còn lại đoạn văn dùng để làm gì? + Cuèi mçi c©u cã dÊu g×? C©u kÓ, cuèi c©u cã dÊu chÊm Bài Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung - Yêu cầu HS thảo luận theo cặp đôi, TLCH: - Gäi HS ph¸t biÓu, bæ sung KQ : C©u 1,2 : KÓ vÒ Ba-ra-ba C©u : Nªu suy nghÜ vÒ Ba-ra-ba - NhËn xÐt, kÕt luËn + Câu kể dùng để làm gì? + Dấu hiệu nào để nhận biết câu kể Ghi nhí - Gọi HS đọc ghi nhớ - Gọi HS đặt câu kể LuyÖn tËp Bài Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung - HS th¶o luËn nhãm - §¹i diÖn c¸c nhãm tr¶ lêi - Nhận xét, kết luận lời giải đúng C©u : KÓ sù viÖc C©u : T¶ c¸nh diÒu C©u :KÓ sù viÖc vµ nãi lªn t×nh c¶m C©u T¶ tiÕng s¸o diÒu C©u Nªu ý kiÕn nhËn xÐt Bài Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung - Yªu cÇu HS lµm vë - §Æt c©u kÓ - Gọi HS trình bày, GV sửa lỗi dùng từ, diễn đạt cho HS Cñng cè – DÆn dß - NhËn xÐt tiÕt häc Lop4.com Suy nghĩ, thảo luận cặp đôI và TLCH HS đọc to HS ngåi cïng bµn, th¶o luËn Tr¶ lêi HS đọc to Nèi nªu VD HS đọc Hoạt động theo cặp Viết vào gi¸y nh¸p NhËn xÐt, bæ sung HS đọc to Líp lµm vë Tr¶ lêi (14) To¸n LuyÖn tËp I Môc tiªu BiÕt chia cho sè cã ch÷ sè KT: Làm bt1a II Lªnlíp 1, KiÓm tra bµi cò : 9060 : 453 6245 : 157 2, Bµi míi : a Giíi thiÖu bµi b Các hoạt động Hoạt động GV Bµi Gäi HS nªu yªu cÇu BT - HS tù lµm bµi - Mçi tæ lµm mét phÐp tÝnh – HS lªn b¶ng ch÷a bµi KQ 708 000 - Hoạt động HS HS đọc Lµm bµi HS lªn b¶ng 354 7552 236 9060 453 1832 27 0000 20 180 Nêu cách chia và cách ước lượng thương Tr¶ lêi Bài Gọi HS đọc bài toán Tãm t¾t hép : 120 gãi 24 hép : ? hép : 160 gãi : - HS th¶o luËn nhãm vµ lµm bµi vµo vë - Chữa bài : HS đọc chữa KQ : 24 gãi kÑo cã 120 x 24 = 2880 gãi hép 160 gãi 2880 : 160 = 18 hép §¸p sè : 18 hép Cñng cè – DÆn dß - GV nhËn xÐt giê häc HS đọc bài toán HSTL ? hép Th¶o luËn nhãm – lµm bµi §äc ch÷a bµi KÓ chuyÖn Lop4.com (15) KÓ chuyÖn ®îc chøng kiÕn hoÆc tham gia I Môc tiªu - Chọn câu chuyện (được chứng kiến tham gia) liên quan đến đồ chơi cña m×nh hoÆc cña b¹n - Biết xếp các việc thành câu chuyện để kể lại rõ ý II Lªn líp 1, KiÓm tra bµi cò 2, Bµi míi : a Giíi thiÖu bµi b Các hoạt động Hoạt động GV Hoạt động HS 1) Tìm hiểu đề bài - Gọi HS đọc đề bài HS đọc - GV đọc phân tích và dùng phấn màu gạch chân từ quan trọng Quan sát b) Gîi ý kÓ chuyÖn - Gọi HS nối tiếp đọc gợi ý và mẫu * GV nhác : SGk nê hướng xây dựng cốt truyện em có thể kể HS đọc theo cách đó + Khi kÓ em nªn dïng tõ xng h« nh thÕ nµo? + Em hãy giới thiệu câu chuyện đồ chơi mà mình định kể? HSTL HS giíi thiÖu c) Kể trước lớp - KÓ nhãm Yªu cÇu HS kÓ chuyÖn nhãm - Kể trước lớp Tổ chức cho HS thi kể trước lớp - Trao đổi với các bạn ý nghĩa câu chuyện HS kÓ nhãm bµn HS thi kÓ GV, HS b×nh chän b¹n kÓ chuyÖn hay nhÊt HS đặt câu hỏi cho các bạn TL Cñng cè – DÆn dß - NhËn xÐt tiÕt häc Lop4.com (16) TËp lµm v¨n Luyện tập miêu tả đồ vật I Môc tiªu Dựa vào dàn ý đã lập (TLV, tuần 15), viết bài văn tả đồ chơi em thích với phÇn : më bµi, th©n bµi, kÕt bµi II Lªn líp 1, KiÓm tra bµi cò 2, Bµi míi : a Giíi thiÖu bµi b Các hoạt động Hoạt động GV Hoạt động HS 1) Tìm hiểu đề - Gọi HS đọc đề bài HS đọc to - Gọi HS đọc nối tiếp gợi ý 4HS đọc to - Gọi HS đọc lại dàn ý mình HS đọc dàn ý + Em chọn cách mở bài nào? Hãy đọc mở bài em? - HS đọc mở bài HS tr×nh bµy më bµi trùc tiÕp + So s¸nh sù kh¸c gi÷a më bµi trùc tiÕp vµ më bµi gi¸n vµ gi¸n tiÕp tiÕp - Gọi HS đọc phần thân bài - Lu ý : PhÇn th©n bµi cÇn cã c©u më më ®Çu ®o¹n, kÕt HS đọc ®o¹n + Em chọn kết bài theo cách nào? Hãy đọc phần kết bài em? KB mở rộng HS đọc KB không mở rộng HS đọc HS tr×nh bµy kÕt bµi më réng vµ kh«ng më réng Thùc hµnh Yªu cÇu HS viÕt bµi vµo vë - GV thu chÊm mét sè bµi vµ nªu nhËn xÐt chung HS tù viÕt bµi Cñng cè – DÆn dß - NhËn xÐt tiÕt häc Lop4.com (17) Thứ sáu ngày 18 tháng 12 năm 2009 To¸n Chia cho sè cã ba ch÷ sè I Môc tiªu BiÕt thùc hiÖn phÐp chia sè cã ch÷ sè cho sè cã ch÷ sè (chia hÕt, chia cã d).KT: chia trên máy tính II Lªn líp 1, KiÓm tra bµi cò : Bµi míi : a Giíi thiÖu bµi b các hoạt động Hoạt động GV Hoạt động HS 1)VÝ dô : - GV ghi phép chia Sgk lên bảng Yêu cầu HS đặt tính và thực hiÖn phÐp tÝnh - Gäi HS lªn b¶ng thùc hiÖn vµ nãi c¸ch lµm HS lªn b¶ng c¶ líp lµm vµo nh¸p 4135 HS nh¾c l¹i c¸ch lµm + PhÐp chia nµy lµ phÐp chia hÕt hay cã d? + Khi thùc hiÖn phÐp chia cã d chóng ta ph¶i chó ý ®iÒu g×? LuyÖn tËp Bµi Gäi HS nªu yªu cÇu BT - Yêu cầu HS tự đặt tính và thực phép tính - Chia mçi d·y lµm mét phÇn Ch÷a bµi : HSTL Lµm bµi ch÷a bµi 62391 - Gäi HS nhËn xÐt, nªu c¸ch thùc hiÖn - Khắc sâu chữ số hàng chục thương Bµi 2b.Gäi HS nªu yªu cÇu - HS th¶o luËn nhãm – TÝnh KQ nh¸p - §äc ch÷a bµi : KQ : x= 306 - Gäi HS nhËn xÐt, cñng cè c¸ch t×m thµnh phÇn cha biÕt cña phÐp tÝnh Bài Gọi HS đọc bài toán - HS th¶o luËn nhãm - Nªu c¸ch gi¶i - ChiÒu lµm vµo vë Cñng cè – DÆn dß - NhËn xÐt tiÕt häc NhËn xÐt Th¶o luËn nhãm §äc ch÷a Tr¶ lêi Đọc đề Th¶o luËn nhãm Tr¶ lêi Lop4.com (18) Khoa häc Kh«ng khÝ gåm nh÷ng thµnh phÇn nµo? I Môc tiªu - Quan sát và làm thí nghiệm để phát số thành phần không khí : khí ni t¬, khÝ «-xi, khÝ c¸c-b«-nÝch - Nªu ®îc thµnh phÇn chÝnh cña kh«ng khÝ gåm khÝ ni-t¬ vµ khÝ «-xi Ngoµi cßn có khí các-bô-ních, nước, bụi, vi khuẩn, … II §å dïng d¹y häc - HS: CB theo nhóm: cây nến nhỏ, cốc thuỷ tinh, đĩa nhỏ III Lªn líp 1, KiÓm tra bµi cò 2, Bµi míi : a Giíi thiÖu bµi b các hoạt động Hoạt động GV Hoạt động HS 1) Thµnh phÇn chÝnh cña kh«ng khÝ - Gọi HS đọc to thí nghiệm trang 66, Sgk - Yêu cầu các nhóm đọc kĩ cách làm thí nghiệm và thảo luận TLCH: - Yêu cầu các nhóm làm TN GV hướng dẫn HS quan sát mực Hoạt động nhóm bàn nước cốc lúc úp cốc và sau nến tắt Thảo luận HS đọc to TLCH: + T¹i óp cèc vµo mét lóc th× nÕn t¾t? + Khi nến tắt, nước đĩa có tượng gì? em hãy giải thÝch? - Gäi nhãm tr×nh bµy, c¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt, bæ sung + Qua TN trªn em biÕt kh«ng khÝ gåm mÊy thµnh phÇn chÝnh? Tr¶ lêi §ã lµ nh÷ng thµnh phÇn nµo? 2) Mét sè thµnh phÇn kh¸c HS QS h×nh Sgk - GV tổ chức cho HS hoạt động nhóm - Yêu cầu HS đọc to TN2 trang 67, Sgk - Cho HS QS lọ nươc vôi Sgk + Kh«ng khÝ cßn cã khÝ g×? c¸c-b«- nÝc + Ngoµi kh«ng khÝ cßn cã khÝ g× n÷a? Bụi, khí đọc, vi khuẩn §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy * Liªn hÖ thùc tÕ - GV tæ chøc cho HS th¶o luËn nhãm Yªu cÇu c¸c nhãm quan s¸t H4,5 trang 67, Sgk vµ th¶o luËn TLCH + LÊy VD chøng tá kh«ng khÝ cßn cã chøa nhiÒu thµnh phÇn kh¸c? - Gäi c¸c nhãm tr×nh bµy - GV kÕt luËn + Vậy chúng ta cần làm gì để giảm bớt lượng các khí độc hại kh«ng khÝ? * Ghi nhớ : HS đọc Hoạt động nhóm bàn Tr¶ lêi HS đọc ghi nhớ Cñng cè – DÆn dß - NhËn xÐt tiÕt häc - Sưu tầm tranh ảnh việc sử dụng nước, không khí sinh hoạt, lao động, vui chơi Lop4.com (19) Thứ năm ngày 17 tháng 12 năm 09 ChÝnh t¶ ( Nghe- viÕt ) KÐo co Ph©n biÖt r/d/gi I Môc tiªu - Nghe- viết đúng bài CT, trình bày đúng đoạn văn - Làm đúng bài tạp 2a II Lªn líp 1, KiÓm tra bµi cò 2, Bµi míi : a giíi thiÖu bµi b Các hoạt động Hoạt động GV 1) Nghe- viÕt chÝnh t¶ - Gọi HS đọc đoạn văn viết chính tả từ Hội làng Hữu Trấp thµnh th¾ng + Cách chơi kéo co làng Hữu Trấp có gì đặc biệt? - Yªu cÇu HS t×m tõ khã, dÔ lÉn viÕt chÝnh t¶ vµ luyÖn viÕt - HS lªn b¶ng viÕt tõ khã + C¸ch tr×nh bµy? * Lu ý : - C¸ch tr×nh bµy, tõ khã viÕt, danh tõ riªng - T thÕ ngåi, c¸ch cÇm bót - GV đọc chính tả, HS viết - GV đọc, HS soát lỗi - Thu chÊm chÝnh t¶ LuyÖn tËp Bài 2a Gọi HS đọc yêu cầu - HS lµm bµi - Chữa bài : HS đọc chữa - GV kết luận lới giải đúng Cñng cè – DÆn dß - NhËn xÐt tiÕt häc Lop4.com Hoạt động HS HS đọc Tr¶ lêi HS lªn b¶ng viÕt tõ khã C¶ líp viÕt bµi §æi vë, so¸t lçi HS đọc Th¶o luËn nhãm, t×m tõ Đại diện nhóm đọc (20) Sinh ho¹t líp TuÇn 16 I Đánh giá hoạt động tuần 16 1, NÒ nÕp : Duy tr× tèt - Xếp hàng : Đúng quy định nhanh, thẳng - Chuyên cần : Đi học đều, Đúng - Trang phục : Đúng quy định, sẽ, gọn gàng - HS ăn bán trú ăn ngủ trưa đúng quy định - Vệ sinh cá nhân, vệ sinh trường lớp Häc tËp - Học theo đúng chương trình thời khóa biểu - Có chuẩn bị bài nhà trước học - Cã ý thøc x©y dùng bµi giê häc C«ng t¸c kh¸c - Chăm sóc công trình măng non thường xuyên - Vệ sinh trường lớp - Sinh hoạt đội * Tån t¹i Trong học đôi lúc còn thiếu tập trung : Quyết, Thắng, Dương TiÕp thu bµi chËm : HuyÒn; ¸nh II KÕ ho¹ch tuÇn 17 NÒ nÕp : Duy tr× Träng t©m : Chuyªn cÇn, Trang phôc, XÕp hµng vÒ Häc tËp : Duy tr× Träng t©m : RÌn ch÷, «n tËp c¸c m«m chuÈn bÞ thi §K Lop4.com (21)