Bài mới - Giới thiệu bài *HĐ1: - Hướng dẫn HS nghe viết GV đọc đoạn 1 của bài HS đọc thầm đoạn văn GV lưu ý viết đúng: mềm mại, phát dại, trầm bổng Đọc bài cho HS chép Khảo bài, thu vở c[r]
(1)TuÇn 15 Thứ hai ngày 10 tháng12 năm 2007 Tiết 1: Tập đọc CÁNH DIỀU TUỔI THƠ I MỤC TIÊU: - Đọc trôi chảy toàn bài,ngắt nghỉ đúng lúc, đúng chỗ Biết đọc diễn cảm bài văn với giọng vui tha thiết, thể niềm sung sướng đám trẻ chơi thả diều - Hiểu các từ ngữ bài ( mục đồng, huyền ảo, tuổi ngọc ngà, khát khao ) - Hiểu nội dung bài: niềm vui sướng và khát vọng tốt đẹp mà trò chơi thả diều mang lại cho đám trẻ mục đồng các em lắng nghe tiếng sáo diều, ngắm cánh diều bay lơ lửng trên bầu trời II HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: Kiểm tra bài cũ - học sinh đọc bài : Chú Đất Nung ? người bột gặp nạn gì ? Chú Đất Nung đã làm gì ? Nêu ý nghĩa câu chuyện GV nhận xét và ghi điểm Bài mới: - Giới thiệu bài * HĐ1: Luyện đọc - HS đọc nối tiếp lần - Đọc đúng: trầm bổng, huyền ảo, cháy mãi, tuổi ngọc ngà - HS đọc nối tiếp lần - Kết hợp giải nghĩa các từ:( mục I ) - HS luyện đọc nhóm đôi - HS đọc bài GV đọc mẫu *HĐ2: Tìm hiểu bài HS đọc thầm toàn bài: ? Tác giả đã chọn chi tiết nào để tả cánh diều ? Trò chơi thả diều mang lại cho em niềm vui lớn và ước mơ đẹp nào? ? Đọc câu mở bài và kết bài ? Câu mở bài và kết bài muốn nói lên điều gì cánh diều tuổi thơ * HĐ : Đọc diễn cảm : - HS đọc tiếp nối đoạn văn - Giới thiệu đoạn văn cần đọc : đoạn bài - HS luyện đọc theo cặp - GV đọc mẫu Lop4.com (2) - Thi đọc đoạn văn- GV nhận xét và cho điểm *HĐ4:Củng cố dặn dò: ? Trò chơi thả diều mang lại cho tuổi thơ gì? GV nhận xét , tổng kết tiết học./ Tiết 2: Toán Tiết 71: CHIA HAI SỐ CÓ TẬN CÙNG LÀ CÁC CHỮ SỐ I.MỤC TIÊU : Giúp HS biết thực phép chia hai chữ số có tận cùng là các chữ số II HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: *HĐ1: - HS làm nháp 32: 4= ? 320 : 10 =? 60:( 10 x 2) = ? 32000 : 1000 = ? 3200 : 100 =? *HĐ2: - Giới thiệu phép chia 320 : 40 ? Nêu nhận xét số tận cùng SBC và SC ? Nêu các cách tính 320 : 40 = 320 :( x 4) 320 : 40 = 320 : ( 10 x 4) 320 : 40 = 320 : ( 10 x 4) ? Nêu kết và cách thực - HS nêu, GV nhận xét - GV hướng dẫn cách chia: xoá chữ số SBC và SC thực phép chia GV và HS cùng nhận xét cách chia và kết phép chia 3200 : 400 ( Xoá hai chữ số tận cùng số bị chia và số chia, ta thực phép chia 32 : ) *HĐ3: - HS luyện tập vào nháp 240 : 40 72000 : 600 GV theo dõi và hướng dẫn Hai em lên bảng thực hiện, HS đối chiếu kết cùng bạn - HS làm bài tập vào GV theo dõi và hướng dẫn thêm Bài : áp dụng cách chia đã học, HS thực phép chia Bài : Một em đọc yêu cầu đề bài Một em nêu tóm tắt 13 xe nhỏ : 46800 kg 17 xe lớn : 71400 kg TB xe chở ? kg Giải 13 xe nhỏ chở : 13 x 46 800 =608 400 ( kg ) 17 xe lớn chở : 17 x 71 400 = 213 800 ( kg ) Tổng số hàng chở : Lop4.com (3) 608 400 + 1213800 = 822 200 ( kg ) Trung bình xe chở : 822 200 : 30 = 60 740 (kg ) Đáp số : 60 740 kg Bài : Hai HS lên bảng chữa bài GV nhận xét và đánh giá HS nhận xét và đối chiếu kết a.( 45 867 + 37 124 ) : 200 b.76 372 - 91 000 : 700 + 2000 = 83 000 :200 = 76 372 - 130 + 2000 = 415 = 76 242 + 2000 = 78 242 III CỦNG CỐ : ? Nêu cách chia 2số có tận cùng là các chữ số GV nhận xét và đánh giá tiết học./ Chính tả ( Nghe-viết ) CÁNH DIỀU TUỔI THƠ Tiết 3: I MỤC TIÊU: - Nghe và viết lại đúng bài chính tả, trình bày đúng đoạn bài - Luyện viết đúng tên các đồ chơi trò chơi chứa tiếng bắt đầu tr/ ch, hỏi/ ngã II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - HS chuẩn bị em đồ chơi II.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1.Kiểm tra bài cũ 2-3 HS lên bảng viết, lớp viết vào nháp: 5-6 tính từ chứa âm s/x GV nhận xét và đánh giá Bài - Giới thiệu bài *HĐ1: - Hướng dẫn HS nghe viết GV đọc đoạn bài HS đọc thầm đoạn văn GV lưu ý viết đúng: mềm mại, phát dại, trầm bổng Đọc bài cho HS chép Khảo bài, thu chấm *HĐ2: - Hướng dẫn HS làm bài tập: HS hoàn thành bài tập GV thu chấm số bài * HĐ3: - Luyện nói: Miêu tả số đồ chơi trò chơi HS luyện nói cách miêu tả đồ chơi trò chơi mà các em mang theo đã chơi III.CỦNG CỐ, DẶN DÒ GV nhận xét và đánh giá tiết học./ Lop4.com (4) Tiết 4: Khoa học TIẾT KIỆM NƯỚC I MỤC TIÊU: Sau bài học HS biết : - Nêu việc nên làm và không nên làm để tiết kiệm nước - Giải thích dược vì cần phải tiết kiệm nước - Vẽ tranh cổ động tuyên truyền tiết kiệm nước II ĐỒ DÙNG: (chuẩn bị theo nhóm) Giấy A4 để vẽ tranh III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Bài cũ: ? Để bảo vệ nguồn nước chúng ta phải làm gì ? Tác hại ô nhiễm nguồn nước Bài mới: Giới thiệu bài *Hoạt động 1: HS hoạt động nhómđôi : Tìm hiểu phải tiết kiệm nước và nào để tiết kiệm nước HS quan sát hình vẽ SGK trang 60,61 ? Nêu việc nên làm để tiết kiệm nước ? Nêu việc không nên làm để tiết kiệm nước HS nêu, GV bổ sung thêm Việc nên làm: - Vứt rác vào thùng riêng - Sử dụng nhà tiêu tự hoại - Khơi thông cống, rãnh quanh giếng - Xây dựnghệ thống thoát nước thải, Việc không nên làm: - Đổ rác xuống ao, hồ - Đục ống nước, làm cho các chất bẩn thấm vào nguồn nước *Hoạt động 2: Thực hành nhóm : Vẽ tranh cổ độngtuyên truyền tiết kiệm nước - HS tiến hành theo nhóm Xây dựng cam kết tiết kiệm nước Vẽ tranh tuyên truyền cổ động người cùng tiết kiệm nước Đại diện các nhóm trình bày cách tiến hành và kết III CỦNG CỐ - DẶN DÒ ? Nêu số cách để tiết kiệm nước ? Tại cần phải tiết kiệm nước Gọi HS đọc mục bạn cần biết Dặn HS nhà cần biết tiết kiệm nước Tuyên truyền người có ý thức tiết kiệm nước GV nhận xét tiết học / Lop4.com (5) Buổi chiều Tiết 1: Đạo đức BIẾT ƠN THẦY GIÁO, CÔ GIÁO( TIẾT2) I MỤC TIÊU: Học xong bài này HS có khả năng: - Hiểu công lao các thầy giáo, cô giáo HS - HS phải biết kính trọng, biết ơn, yêu quí các thầy giáo, cô giáo - Biết bày tỏ kính trọng, biết ơn các thầy giáo, cô giáo II HỌAT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC Kiểm tra bài học: ? Vì chúng ta cần biết ơn các thầy giáo, cô giáo ? Để tỏ lòng biết ơn các thầy giáo, cô giáo HS cần làm gì Thực hành *HĐ1: HS hoàn thành bài tập 4, ( SGK ) Một số HS trình bày, GV cùng HS nhận xét *HĐ 2: Thực hành làm bưu thiếp chúc mừng các thầy giáo, cô giáo cũ GV nêu yêu cầu và hướng dẫn cách làm HS thực hành làm theo các nhóm Mỗi nhóm tự làm bưu thiếp theo nội dung tự chọn *HĐ3 : Kết luận chung Cần phải kính trọng, biết ơn các thầy giáo, cô giáo cũ Chăm ngoan,học tập tốt là biểu hiệncủa lòng biết ơn Hoạt động tiếp nối Thực các nội dung mục “ Thực hành” SGK Tiết 2: Hướng dẫn thực hành Kể chuyện lịch sử: CHUYỆN MỴ CHÂU, TRỌNG THUỶ I MỤC TIÊU : - Thông qua câu chuyện lịch sử, HS biết thêm tích ngọc traicũng nhẹ dạ, tin vua An Dương V ương nước - Giúp học tìm hiểu lịch sử nước nhà II HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH : - Giới thiệu câu chuyện - GV kể chuyện: ( truyện lấy Việt sử giai thoại tập trang 22) - HS lắng nghe HS đọc lại nội dung câu chuyện Đàm thoại: ? Vì Triệu Đà lại cầu hôn Mỵ Châu cho trai mình là Trọng Thuỷ ? Làm cách nào mà Trọng Thuỷ lại xem trộm nỏ thần ? Khi Triệu Đà đem quân sang đánh Âu Lạc, thái độ An Dương Vương ? Khi Mỵ Châu chết, ngọc trai nuốt máu nàng thì hoá thành gì ? Câu chuyện muốn nói lên điều gì - Cho số HS thử kể lại tóm tắt câu chuyện Lop4.com (6) - GV nhận xét và đánh giá - Một số HS kể lại câu chuyện - GV củng cố toàn bài Dặn HS nhà đọc lại câu chuyện và kể lại cho người thân Tìm đọc thêm các câu chuyện khác : Việt sử giai thoại Tập kể lại các câu chuyện đã đọc GV nhận xét tiết học./ Tiết 3: Luyện Âm nhạc GIÁO VIÊN CHUYÊN DẠY Tiết 4: Luyện Mỹ thuật GIÁO VIÊN CHUYÊN DẠY Thứ ba, ngày 11 tháng12 năm 2007 Tiết 1: Bài 29 : Thể dục ÔN BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG TRÒ CHƠI “ THỎ NHẢY ” I MỤC TIÊU: - Ôn bài thể dục phát triển chung - Chơi trò chơi “ Thỏ nhảy ” II.HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC : *HĐ1: Phần mở đầu : - GV cho HS xếp hàng Nêu yêu cầu tiết học - HS khởi động chân tay - Chơi trò chơi: Đua ngựa *HĐ2: Phần a Trò chơi vận động Chơi trò chơi Thỏ nhảy GV nêu cách chơi và luật chơi nhóm HS lên chơi thử Cả lớp cùng chơi vừa chơi vừa hát bài Nhảy lò cò b Bài thể dục phát triển chung - Ôn từ động tác đến động tác 8( 3-4 lần) - Các tổ tự ôn theo vị trí tổ mình - Thi đua biểu diễn các tổ - Biểu diễn chung lớp *HĐ3 Phần kết thúc : - HS chạy nhẹ nhàng theo đội hình vòng tròn - GV hệ thống lại toàn bài ,nhận xét tiết học / Tiết 2: Tiết 71: Toán CHIA CHO SỐ CÓ HAI CHỮ SỐ Lop4.com (7) I MỤC TIÊU: - Giới thiệu, hướng dẫn HS thực phép chia cho số có hai chữ số - HS thực hành chia và thành thạo phép chia II HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: Kiểm tra bài cũ : học sinh lên bảng thực Các học sinh khác làm bài vào nháp 672 : ( x ) 672 : : Học sinh nhận xét, đối chiếu Giáo viên nhận xét và rút kết luận 672 : ( x ) = 672 : : = 21 2.Bài *Hoạt động 1: GV chép bảng: a 672 : 21 = ? ? Đọc phép chia ? Nhận xét số bị chia và số chia ? Đọc kết ( 672 : 21 = 32 ) Hướng dẫn thực hiện, vừa thực GV vừa nêu cách chia và yêu cầu học sinh nhắc lại cách chia.GV chép bảng cách thực phép chia GV chép bảng: b 779 : 18 HS thực hành chia vào nháp Một HS lên bảng thực phép chia HS đối chiếu kết với bạn ? Nhận xét hai kết 779 : 18 = 43 ( dư ) Đây là phép chia có dư *Hoạt động : Luyện tập - thực hành : HS thực phép chia vào nháp 288 : 24 469 : 27 Hai HS lên bảng thực hành, HS cùng đối chiếu kết GV nhận xét và đánh giá ? Nêu cách thực phép chia HS thực hành vào bài tập trang 83 GV theo dõi và hướng dẫn thêm Bài1: GV hướng dẫn thêm em còn lúng túng thực Bài 2: Một em lên chữa Số khoá mà thợ đã làm được: 132 + 213 =345 ( khoá ) Trung bình ngày thợ làm được: 345 : ( 11 + 12 ) = 15 ( khoá ) Đáp số: 15 khoá Bài 4: HS nêu miệng kết hình thức trò chơi Một em nêu phép tính, em nêu kết đúng GVtổng kết bài./ Tiết 3: Luyện từ và câu MỞ RỘNG VỐNTỪ: ĐỒ CHƠI- TRÒ CHƠI Lop4.com (8) I MỤC TIÊU: -HS biết tên số trò chơi, đồ chơi,những đồ chơi có lợi, đồ chơi có hại - Biết sử dụng các từ ngữ miêu tả tình cảm, thái độ người tham gia trò chơi II HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC : Kiểm tra bài cũ: ? Câu hỏi dùng vào mục đích gì Hai HS lên chữa bài tập GV nhận xét và bổ sung thêm Bài : - Giới thiệu bài - Hướng dẫn HS làm bài tập Bài tập 1: - Một học sinh đọc yêu cầu bài tập - GV hướng dẫn HS - Quan sát các tranh 1, 2, 3, 4, 5, ? Nêu tên đồ chơi trò chơi tả các tranh HS nối tiếp nêu GV nhận xét và bổ sung thêm Bài tập 2: HS đọc yêu cầu bài GV hướng dẫn HS hoạt động theo nhóm đôi - Trao đổi sở thích,đồ chơi, trò chơi có ích,đồ chơi, trò chơi có hại - Đặt câu với các từ: say mê,ưa thích,đam mê, ham thích, hào hứng GV nhận xét và bổ sung Bài tập 3: HS luyện nói theo nhóm 4: ? Những trò chơi mà các bạn trai thường ưa thích ? Những trò chơi mà các bạn gái thường ưa thích ? Những trò chơi mà bạn tra và bạn gái đềuưa thích ? Nêu tên số đồ chơi, trò chơi có ích ? Chơi các đồ chơi nào thì có hại, nguy hiểm đến sức khoẻ Bài tập 4: Các từ ngữ miêu tả tình cảm, thái độ người tham gia các trò chơi: say mê, đam mê, hào hứng, ưa thích, ham thích, III CỦNG CỐ , DẶN DÒ : GV nhận xét tiết học Làm lại bài tập số Tiết 4: Lịch sử NHÀ TRẦN VÀ VIỆC ĐẮP ĐÊ I MỤC TIÊU: Học xong bài này , HS biết: - Nhà Trần quan tâm đến việc đắp đê - Đắp đê giúp cho nông nghiệp phát triển vàblà sở xây dựng khối đoàn kết dân tộc - Có ý thứcbảo vệ đê điều và phòng chốnglũ lụt II HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Kiểm tra bài cũ: ? Nêu hoàn cảnh đời nhà Trần Lop4.com (9) Bài - Giới thiệu bài * Hoạt động 1: HS hoạt động lớp GV đặt câu hỏi cho HS thảo luận ? Sông ngòi tạo nhiều thuận lợi cho sản xuất nông nghiệp gây khó khăn gì ? Em hãy kể tóm tắt cảnh lụt lội mà em đã chứng kiến em biết HS nêu, GV nhận xét và bổ sung thêm GV kết luận: Sông ngòi cung cấp nước cho sản xuất nông nghiệp, giúp cho nông nghiệp phát triển, song có gây lụt lội làm ảnh hưởng đến sản xuất nông nghiệp * Hoạt động 2: HS hoạt động lớp Đọc SGK lại toàn bài - Trả lời các câu hỏi sau: ? Hãy tìm các kiện bài nói lên quan tâm đến đê đièu nhà Trần ? Nhà Trần đã thu kết nào công đắp đê ? địa phương em, nhân dân đã làm gì để chống lũ lụt HS nêu GV nhận xét và đánh giá III CỦNG CỐ , DẶN DÒ : HS đọc phần ghi nhớ cuối bài GV tổng kết tiết học./ Buổi chiều : Tiết Luyện Tiếng Việt LUYỆN TẬP CÁC KIẾN THỨC TẬP LÀM VĂN TUẦN 14 I MỤC TIÊU : - Luyện tập văn miêu tả, cấu tạo bài văn miêu tả - Tập viết đoạn mở bài và đoạn kết bài II HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC : Giới thiệu nội dung tiết luyện ? Nêu các nội dung đã học tập làm văn tuần 14 HS nêu - GV chép bảng a) ? Thế nào là văn miêu tả Chữa bài tập số2 VBT trang 96 HS luyện nói miệng: Chọn hình ảnh mà em thích bài: Mưa Viết 1, câu miêu tả hình ảnh đó HS nêu - HS nhận xét- GV bổ sung thêm GV lưu ý HS yếu, các em cầnviết ít là câu GV nhận xét và đánh giá ? Nêu ý nghĩa câu chuyện b) Cấu tạo bài văn miêu tả đồ vật ? Bài văn miêu tả đồ vật có phần ? Phần thân bài nêu yêu cầu gì ? Theo trình tự nào Lop4.com (10) Chữa bài I d VBT trang:100 3em đọc phần thân bài- HS nhận xét- GV nhận xét em đọc phần kết bài- GV nhận xét Luyện tập thêm Bài 1:Viết câu văn miêu tả hình ảnh giọt mưa rơi xuống sân nhà em Bài : Viết đoạn văn ngắn ( khoảng 6-8 câu) miêu tả cái trống trường em HS làm bài , GV theo dõi và hướng dẫn thêm Một số em đọc bài làm mình GV cùng HS nhận xét và đánh giá GV nhận xét và tổng kết bài./ Kỷ thuật CẮT KHÂU THÊU SẢN PHẨM TỰ CHỌN ( T1) Tiết IMỤC TIÊU: Ôn tập lại các kiến thức, kỹ khâu, thêu qua các tiết đã học chương II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Tranh quy trình các bài chương - Mẫu khâu thêu đã học - Dụng cụ học khâu, thêu III.HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC HĐ1:ÔN tập các bài đã học chương I Mục tiêu: ? Nêu các loại mũi khâu, thêu đã học HS nêu , GV nhận xét và bổ sung thêm sau đó cho các em xem lại các mũi khâu, thêu trên vải ? Nêu quy trình và cách cắt vải theo đường vạch dấu ? Nêu quy trình và cách khâu ghép hai mép vải mũi khâu thường ? Nêu quy trình và cách khâu đột thưa ? Nêu quy trình và cách khâu đột mau ? Nêu quy trình và cách khâu ghép hai mép vải mũi khâu đột ? Nêu quy trình và cách thêu lướt vặn ? Nêu quy trình và cách thêu móc xích Các em khác nhận xét và bổ sung thêm HĐ2: HS hoạt động theo nhóm Xem lại các mẫu khâu thêu đã học và nêu nhận xét các sản phẩm đó IV TỔNG KẾT: GV nhận xét và đánh giá tiết học, dặn cho tiết sau Tiết 3: Hoạt động ngoài VỆ SINH LÀM SẠCH TRƯỜNG LỚP I MỤC TIÊU: Lop4.com (11) - Giáo dục cho HS ý thức giữ vệ sinh chung, không xả rác bừa bãi, biết thu nhặt rác và bỏ đúng nơi quy định - Biết cách làm sân trường lớp học II HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: 1.Giới thiệu nội dung tiết học HS tìm hiểu môi trường xung quanh ? Điều gì xảy chúng ta nhiều hôm lần không trực nhật ? Nếu bạn nào khạc nhổ và xả rác lung tung thì sân trường, lớp học chúng ta nào ? Theo em để môi trường xung quanh sạch, đẹp, chúng ta cần phải làm gì Thực hành làm vệ sinh sân trường lớp học GV phân công HS lau chùi bàn ghế, cửa sổ, cửa chính, quét trần nhà , thu gom giấy loại , rác bẩn trên sân trường ( có ) HS thu gom bỏ rác đúng nơi quy định Vệ sinh cá nhân sau làm vệ sinh GV nhận xét, đánh giá tiết hoạt động Tiếng Anh GIÁO VIÊN CHUYÊN DẠY Tiết 4: Thứ tư, ngày 12 tháng 12 năm 2007 Toán Tiết 1: Tiết 73 CHIA CHO SỐ CÓ HAI CHỮ SỐ I MỤC TIÊU : - Giúp HS biết thực phép chia số có bốn chữ số cho số có hai chữ số II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC Kiểm tra bài cũ 2HS lên bảng: 469 : 67 397 : 56 HS nhận xét và đối chiếu kết Bài : - Giới thiệu bài * HĐ1: - GV giới thiệu phép chia 8192 : 64 = ? GV nêu cách chia- HS quan sát HS thực hành chia vào nháp Một số em nêu lại cách chia HS thực hành chia vào nháp :1154 : 62 HS lên thực phép chia, GV và HS nhận xét * HĐ2: Thực hành HS mở bài tập làm bài, GV theo dõi và hướng dẫn thêm *HĐ3: Chữa bài Bài1: HS nêu miệng kết quả, các em khác đối chiếu Lop4.com (12) 4725 : 15 = 315 8058 : 34 = 237 5672 : 42 = 135 ( dư ) 7521 : 54 = 139 ( dư 15 ) Bài : Một HS lên chữa bài Giải 2000 gói kẹo có thể xếp được: 2000 : 30 = 60 ( hộp ) Số gói kẹo còn thừa: 2000 - ( 60 x 30 ) = 20 ( gói ) Đáp số: 60 hộp thừa 20 gói Bài : HS nêu kết , GV điền vào bảng Số bị chia Số chia Thương Số dư 1898 73 26 7382 87 84 74 6543 79 82 65 III CỦNG CỐ DẶN DÒ: ? Nêu cách thực phép chia GV nhận xét và đánh giá tiết dạy./ Tiết 2: Kể chuyện KỂ CHUYỆN ĐÃ NGHE, ĐÃ ĐỌC I MỤC TIÊU: Rèn kỹ nói : - HS biết kể tự nhiên, lời mình câu chuyện ( đoạn truyện ) đã nghe, đã đọc đồ chơi trẻ em vật gần gũi với trẻ em - Hiểu câu chuyện ( đoạn truyện ) trao đổi với bạn tính cách nhân vật và ý nghĩa câu chuyện Rèn kỹ nghe: Chăm chú nghe bạn kể, nhận xét đúng lời kể bạn II HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Bài cũ: HS kể 1, đoạn truyện : Búp bê ai? lời kể búp bê GV nhận xét và đánh giá Bài mới: - Giới thiệu bài GV nêu MĐ, YC tiết học Kiểm tra HS đã tìm đọc truyện nhà nào? *HĐ1 :Hướng dẫn HS kể chuyện Một HS đọc yêu cầu bài tập Cả lớp theo dõi SGK GV chép đề: Kể câu chuyện mà em đã đọc hay nghe có nhân vật là đồ chơi trẻ em vật gần gũi với trẻ em HS tìm hiểu đề: ? Yêu cầu đề bài ? Nội dung câu chuyện kể GV gạch chân các từ quan trọng: Lop4.com (13) *HĐ2: HS quan sát tranh minh học SGK trang 48( GV gợi ý cho HS kể truyện đúng với chủ điểm) ? Truyện nào có nhân vật là đồ chơi trẻ em ? Truyện nào có nhân vật là vật gần gũi với trẻ em ? Tìm thêm tên nhân vật khác có nội dung tương tự HS nối tiếp giới thiệu tên câu chuyện mình- GV yêu cầu nói rõ nhân vật câu chuyện là đồ chơi hay vật *HĐ3: HS luyện kể nhóm đôi - HS thực hành kể chuyện, trao đổi ý nghĩa câu chuyện - Thi kể chuyện trước lớp: HS kể xong cùng đối thoại với bạn HS cùng GV nhận xét: bình chọn bạn kể chuyện hay nhất, chọn chuyện hay III CỦNG CỐ, DẶN DÒ: GV nhận xét tiết học, khen ngợi HS có ý thức học Tiết 3: Âm nhac GIÁO VIÊN CHUYÊN DẠY Tập đọc TUỔI NGỰA Tiết 4: I MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU: - Đọc trơn tru, lưu loát toàn bài, biết đọc diễn cảm bài thơ - Hiểu các từ bài và nội dung bài thơ - Học thuộc lòng bài thơ II HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Bài cũ:2 HS đọc bài Cánh diều tuổi thơ Bài mới: * HĐ1: Luyện đọc: - HS đọc nối tiếp lần - HS đọc nối tiếp lần 2: giải nghĩa từ “ Tuổi Ngựa”, “ Đại Ngàn HS luyện đọc theo cặp HS đọc bài- GV đọc mẫu *HĐ3: Tìm hiểu bài HS đọc khổ thơ 1: ? Bạn nhỏ tuổi gì ? Mẹ bảo tuổi tính nết nào HS đọc thêm khổ 2, ? “ Ngựa con” theo gió rong chơi đâu ? Điều gì hấp dẫn “ Ngựa con” trên cánh đồng hoa HS đọc thầm khổ thơ ? “ Ngựa con” nhắn nhủ mẹ điều gì * HĐ3: Hướng dẫn đọc diễn cảm và học thuộc lòng bài thơ - HS tiếp nối đọc bài thơ Lop4.com (14) - GV tiếp nối đọc bài thơ - GV đọc mẫu khổ thơ thứ - Thi đọc cá nhân - HS nhẩm đọc thuộc lòng bài thơ III CỦNG CỐ, DẶN DÒ: ? Nêu nhận xét em cậu bé tuổi Ngựa bài thơ ? Nêu nội dung bài thơ GV nhận xét tiết học - Dặn HS học thuộc lòng bài thơ Buổi chiều Tiết 1: Luyện Toán LUYỆN TẬP CÁC KIẾN THỨC TIẾT 69, 70, 71 I MỤC TIÊU: Củng cố cách thực phép chia : - Một số cho tích - Một tích cho số - Chia hai số có tận cùng là các chữ số II HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : *HĐ1: Củng cố : ? Nêu cách thực phép chia sốcho tích, tích cho số ? Khi chia hai số có tận cùng là các chữ số ta làm nào * HĐ2 :Luyện tập: GV chép bài lên bảng, HS làm bài Bài1:Tính cách thuận tiện nhất: ( 76 : ) x ( 372 x 15 ) x ( 56 x 23 x ) : Bài 2: Tính : 1200 : 80 175 : 12 45000 : 90 798 : 34 7480000 : 400 278 : 63 Bài 3: Tính giá trị biểu thức: 161 : 23 x 754 342 : 28 x78 Bài4: Một nhà máy có 15 kho chứa tất là 480 hàng Người ta đã chuyển số hàng kho Hỏi nhà máy còn lại bao nhiêu hàng? HS làm bài,GV theo dõi và hướng dẫn thêm Chấm và chữa bài GV tổng kết bài./ Tiết 2: Địa lý HOẠT ĐỘNG SẢN XUẤT CỦA NGƯỜI DÂN Ở ĐỒNG BẰNG BẮC BỘ (TIẾP) I MỤC TIÊU: Sau bài học, HS có khả - Trình bày số đặc điểm tiêu biểu hoạt động làng nghề thủ công và chợ phiên người dân đồng Bắc Lop4.com (15) - Nêu các công việc chính phải làm quá trình tạo nên sản phẩm gốm II HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Kiểm tra bài cũ: ? Kể tên cây trồng và vật nuôi chính đồng Bắc Bộ Giới thiệu bài *HĐ1: Tìm hiểu các nghề thủ công ĐBBB HS đọc SGK và kênh hình SGK ? Thế nào là nghề thủ công ? Theo em,nghề thủ công ĐBBB có từ lâu chưa ? Kể tên các làng nghề truyền thống và sản phẩm làng * HĐ2: Tìm hiểu các công đoạn tạo sản phẩm gốm ? Đồ gốm làm từ nguyên liệu gì ? Đồng Bắc Bộ có điều kiện gì để phát triển nghề gốm ? Bề mặt đồng có đặc điểm gì ? Nêu các công đoạn tạo sản phẩm gốm * HĐ3: Tìm hiểu chợ phiên đồng Bắc Bộ HS tìm hiểu SGK và hoạt động theo nhóm đôi ? đồng Bắc Bộ hoạt động mua bán hàng hoá hoạt động tấp nập đâu *HĐ4: HS quan sát tranh và mô tả hoạt động sản xuất ĐBBB - HS dựa vào tranh và mô tả phần hiểu biết mình - HS trình bày kết sau thảo luận - GV nhận xét và bổ sung thêm III CỦNG CỐ, DẶN DÒ: - HS đọc phần ghi nhớ SGK - GV nhận xét tiết học Tiết 3: Luyện thể dục ÔN BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG I MỤC TIÊU - Ôn bài thể dục phát triển chung - Củng cố trò chơi: Thỏ nhảy và trò chơi Lò cò tiếp sức II.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC *HĐ1:Phần mởđầu: Tập hợp lớp,GV nêu yêu, nhiệm vụ học tập HS khởi động chân tay *HĐ2:Phần bản: Ôn bài thể dục phát triển chung HS lớp luyện tập lần điều khiển lớp trưởng GV nhận xét, bổ sung sai sót cho HS Luyện tập theo nhóm GV theo dõi và sữa chữa cho HS động tác chưa thành thạo Thi đua biểu diễn các tổ Biễu diễn lớp Lop4.com (16) Trò chơi vận động: +Thỏ nhảy + Lò cò tiếp sức GV hướng dẫn HS chơi, phổ biến luật chơi, cử trọng tài HS chơi *HĐ3: Phần kết thúc: HS làm động tác thả lỏng Cùng hát bài: Trên ngựa ta phi nhanh GV nhận xét đánh giá./ Tự học HƯỚNG DẪN HỌC SINH HOÀN THÀNH BÀI TẬP TOÁN Tiết 4: I MỤC TIÊU: - Giúp HS hoàn thành các bài tập toán SGK (trang 81, 82) - Củng cố kỹ làm bài và kỹ thực phép chia cho HS - Kèm cặp HS yếu II HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC : *HĐ1 : GV nêu yêu cầu tiết học HS mở SGK ( trang 81, 82 ) ra, đọc thầm nội dung các bài tập *HĐ2: GV hướng dẫn HS làm bài Bài 1: Thực phép chia GV hướng dẫn HS cách thực phép chia Bài 2: Mỗi phòng xếp số bàn ghế: 240 : 15 = 16 ( bàn ghế) Đáp số: 16 bàn ghế Bài 3: Tìm x : X x 34 = 714 846 : X = 18 X = 714 : 34 X = 846 : 18 X = 21 X = 47 GV tổng kết bài Nhận xét tiết học / Thứ ngày 13 tháng 12 năm 2007 Tiết 1: Thể dục GIÁO VIÊN CHUYÊN DẠY Tiết 2: Tập làm văn LUYỆN TẬP MIÊU TẢ ĐỒ VẬT I- MỤC ĐÍCH , YÊU CẦU : - HS luyện tập phân tích cấu tạo phần : ( mở bài, thân bài, kết luận ) bài văn miêu tả đồ vật : trình tự miêu tả - Hiểu vai trò quan sát việc miêu tả chi tiết bài văn, xen kẽ lời tả với lời kể Lop4.com (17) - Luyện tập lập dàn ý bài văn miêu tả II-CHUẨN BỊ Tranh vẽ cái xe đạp III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Kiểm tra bài cũ ? Thế nào là miêu tả ? Cấu tạo bài văn miêu tả đồ vật Bài HĐ1: Giới thiệu bài HĐ2: Hướng dẫn HS làm bài tập + Hai HS đọc yêu cầu bài ( SGK - 150 ) + HS đọc thầm bài văn : Chiếc xe đạp chú Tư ? Tìm phần mở bài, thân bài và kết bài ? Ở phần thân bài, xe đạp tả theo trình tự nào ? Tác giả quan sát xe đạp giác quan nào ? Những lời kể chuyện xen lẫn lời miêu tả bài văn Bài tập : HS đọc yêu cầu bài GV chép đề lên bảng Tả áo em mặc đến lớp hôm ? Nêu yêu cầu đề bài - HS nêu - GV gạch chân các từ quan trọng ? Nêu dàn ý bài văn miêu tả HS nêu - GV chép bảng a) Mở bài : Giới thiệu áo em mặc đến lớp hôm b) Thân bài : - Tả bao quát áo - Tả phận c) Kết bài : Tình cảm em với áo HĐ3: Củng cố dặn dò : ? Miêu tả là gì ? Bài văn miêu tả có phần ? Khi miêu tả đồ vật cần lưu ý điều gì GV nhận xét tiết học / Tiết 3: Toán Tiết 74 : LUYỆN TẬP I- MỤC TIÊU: Giúp HS củng cố : - Chia cho số có chữ số Phép chia hết, phép chia có dư - Chia số cho tích - Giải toán có lời văn II HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Kiểm tra bài cũ: HS lên thực Tính : 1820 : 35 3388 : 49 GV nhận xét và ghi điểm Lop4.com (18) Luyện tập: HS mở bài tập làm bài GV hướng dẫn thêm cho số HS yếu Chữa bài HS lên chữa bài 1, HS nhận xét và đối chiếu 1820 : 35 =52 3388 : 49 = 69 ( dư 7) 3960 : 52 = 76 ( dư 8) HS lên chữa bài 2, các HS khác đối chiếu 8228 : 44 = 187 9280 : 57 = 159 ( dư 17) 8165 : 18 = 453 ( dư 11 ) Bài : Một em nêu tóm tắt , em trình bày lời giải Số bút mà bạn đã mua là : x = ( bút ) Giá tiền cái bút là : 9000 : = 1500 ( đồng ) Đáp số : 1500 đồng GV tổng kết bài, nhận xét tiết học./ Tiết 4: Luyện từ và câu GIỮ PHÉP LỊCH SỰ KHI ĐẶT CÂU HỎI I- MỤC TIÊU: - Giúp HS biết phép lịch hỏi chuyện người khác - Phát quan hệ và tính cách nhân vật qua lời đối đáp, biết cách hỏi trường hợp tế nhị cần bày tỏ thương cảm đối tượng giao tiếp II HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Kiểm tra bài cũ : Chữa bài tập 3a , b, c trang 99 a) Tỏ thái độ khen , chê - Bé học có nhiều phiếu bé ngoan Mẹ khen bé : “ Sao tôi ngoan ? ” - Bé khóc, anh dỗ mãi không nín Anh kêu lên : “ Sao em hư ? ” b) Khẳng định, phủ định Một bạn thích ăn na Em nói với bạn : “ Ăn ổi hay ? ” Bạn trả lời : “ Ăn ổi cho hỏng à ” c) Thể yêu cầu, mong muốn Bạn Lan nói chuyện cô giáo giảng bài - Hà liền bảo : “ Bạn có thể im lặng không ? ” BÀI MỚI : HĐ1 : Phần nhận xét : HS đọc yêu cầu bài tập : ? Nêu câu hỏi khổ thơ : Mẹ , tuổi gì ? ? Từ ngữ thể thái độ lễ phép : Lời gọi : Mẹ HS đọc yêu cầu bài tập HS suy nghĩ và đặt câu hỏi HS tiếp nối đặt câu hỏi Lop4.com (19) GV lưu ý : Với người lớn tuổi cần thêm từ thưa đầu câu và ? cuối câu HS nêu yêu cầu bài tập : HS suy nghĩ và trả lời - GV chốt lại Cần tránh các câu hỏi tò mò làm phật lòng người khác HS đọc to phần ghi nhớ ( SGK - trang 152 ) HĐ3 : Luyện tập HS đọc thầm đoạn văn đối thoại và hoàn thành bài tập 1a, b và bài - HS chữa bài - GV nhận xét và bổ sung thêm HĐ : Củng cố dặn dò : - Một HS đọc phần ghi nhớ ? hỏi chuyện người khác cần lưu ý điều gì - GV nhận xét tiết học Thứ sáu,ngày 14 tháng 12 năm2007 Tiết 1: Tập làm văn QUAN SÁT ĐỒ VẬT I- MỤC TIÊU: HS biết quan sát đồ vật theo trình tự hợp lý, nhiều cách;phát đặc điểm riêng biệt đồ vật này với đồ vật khác - Dựa vào kết quan sát, biết lập dàn ý để tả đồ chơi mà em đã chọn II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Một số đồ chơi HS chuẩn bị - Dàn ý GV chép sẵn lên bảng II HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Kiểm tra bài cũ Một HS đọc dàn ý bài văn tả áo ( BT3 bài tập trang 106 ) Dạy bài : Giới thiệu bài * HĐ1 Phần nhận xét HS đọc yêu cầu bài tập HS nối tiếp đọc các phần gợi ý a, b, c, d Một số HS giới thiệu đồ chơi mà mình đã chuẩn bị HS nối tiếp trình bày kết quan sát mình GV và HS nhận xét theo các tiêu chí Trình tự quan sát hợp lí Giác quan sử dụng quan sát + Khả phát đặc điểm riêng Một HS đọc yêu cầu bài tập 2: ? Theo em quan sát đồ vật, cần chú ý gì HS nêu , GV bổ sung thêm HS đọc phần ghi nhớ ( SGK ) *HĐ2 : Luyện tập: GV nêu yêu cầu đề bài và chép đề bài lên bảng Lop4.com (20) Lập dàn ý tả đồ chơi mà em đã chọn HS lập dàn ý vào dựa vào kết quan sát mình HS nối tiếp lập dàn ý,GV nhận xét , bình chọn em lập dàn ý tốt III CỦNG CỐ, DẶN DÒ GV nhận xét tiết học Yêu cầu HS nhà tiếp tục hoàn chỉnh dàn ý bài văn tả đồ chơi Mỹ thuật GIÁO VIÊN CHUYÊN DẠY Tiết 2: Tiết 3: Tiết 75 : Toán CHIA CHO SỐ CÓ HAI CHỮ SỐ I MỤC TIÊU: - Giới thiệu phép chia số có chữ số cho số có hai chữ số - Củng cố tính giá trịcủa biểu thức II HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Kiểm tra bài cũ : HS lên bảng thực phép chia 9009 : 33 9276 : 39 GV nhận xét và đánh giá Bài : Giới thiệu bài Giới thiệu phép chia 10105 :43 = ? ? Số bị chia có chữ số ? Số chia có chữ số HS chia nháp vào vở, sau đó GV gọi HS lên cùng thực phép chia, các em khác đối chiếu kết GV nhận xét và đánh giá GV kết luận : 10105 : 43 = 235 Tương tự HS thực phép chia: 26345 : 35 Thực hành : HS mở bài tập làm bài ( Trang 86 ) Bài : HS nêu yêu cầu : Đặt tính tính GV hướng dẫn HS cách đặt tính và thực phép chia em lên thực Bài : Một em nêu yêu cầu, GV hướng dẫn: ? Biểu thức có phép tính ? Nêu cách thực Hai em lên chữa bài a 12054 : ( 45 + 37 ) b 30284 : ( 100 - 33 ) = 12054: 82 =30284 : 67 = 147 = 452 Bài : Một em đọc yêu cầu đề bài, GV hướng dẫn cách làm Lop4.com (21)