Giáo án Môn Toán & Tiếng Việt - Tuần 29

-Suy nghĩ tự làm vào vở.1 HS làm bài trên baûng.Nhaän xeùt baøi laøm cuûa baïn... -HS cả lớp.[r]

Cao Thị Thao – Trường tiểu học Kim Thành TUAÀN 29 Thứ Hai ngày 26 tháng 03 năm 2012 TẬP ĐỌC: ĐƯỜNG ĐI SA PA I Muïc tieâu: Đọc thành tiếng: - Đọc đúng các tiếng, từ khó dễ lẫn - Đọc trôi chảy toàn bài, ngắt nghỉ đúng sau các dấu câu, các cụm từ Đọc - hiểu: - Hiểu nội dung bài: Ca ngợi vẻ đẹp độc đáo Sa Pa, thể tình cảm yêu mến thiết tha tác giả cảnh đẹp đất nước - Học thuộc lòng hai đoạn cuối bài Hiểu nghĩa các từ ngữ : rừng cây âm u, hoàng hôn, áp phiên II Đồ dùng dạy học: -Tranh minh hoạ chụp cảnh vật và phong cảnh Sa Pa - Bản đồ hành chính Việt Nam để vị trí Sa Pa III Hoạt động trên lớp: Hoạt động dạy Hoạt động học Kieåm tra baøi cuõ: ( phuùt) + GV gọi HS lên bảng kiểm tra đọc và -.Lớp theo dõi và nhận xét trả lời câu hỏi nội dung bài “Con sẻ” và đại ý bài + Nhaän xeùt vaø ghi ñieåm cho HS + HS nhaéc laïi teân baøi Dạy bài mới: GV giới thiệu bài + GV cho HS quan sát tranh minh hoạ giới + Lớp lắng nghe và qua sát tranh minh hoạ thieäu chuû ñieåm * a,Luyện đọc + Gọi HS đọc nối tiếp đoạn HS đọc nối tiếp đoạn bài cuûa baøi + Gọi HS đọc chú giải, tìm hiểu nghĩa - HS đọc chú giải, lớp đọc thầm và hiểu nghĩa các từ các từ bài + HS luyện đọc theo cặp + Yêu cầu HS luyện đọc theo cặp + HS đọc bài + Gọi HS đọc toàn bài + Lớp lắng nghe GV đọc * GV đọc mẫu, chú ý cách đọc : * 3: Tìm hieåu baøi + Yêu cầu HS trao đổi theo nhóm bàn và + HS trao đổi theo nhóm bàn, suy nghĩ và trả lời trả lời câu hỏi: ? Nói lại điều em hình dung + HS nối tiếp phát biểu, em khác bổ sung đường lên Sa Pa hay phong cảnh Sa Pa Lop4.com Cao Thị Thao – Trường tiểu học Kim Thành miêu tả đoạn văn bài? GV choát H: Chi tiết nào cho thấy quan sát tinh tế cuûa taùc giaû? H: Vì taùc giaû goïi Sa Pa laø “Moùn quaø + Vì phong cảnh Sa Pa đẹp Vì taëng kì dieäu cuûa thieân nhieân”? thay đổi mùa ngày Sa Pa lạ luøng, hieám coù H: Qua baøi vaên, taùc giaû theå hieän tình caûm + Sa Pa quaû laø moùn quaø kì dieäu cuûa thieân mình cảnh Sa Pa nào? nhiên dành cho đất nước ta + Yêu cầu HS nêu đại ý bài + Vaøi HS neâu Đại ý: Bài văn ca ngợi vẻ đẹp độc đáo Sa Pa, theå hieän tình caûm yeâu meán thieát tha tác giả cảnh đẹp đất nước + Goïi HS neâu laïi 1- HS neâu laïi 4,Đọc diễn cảm và đọc thuộc + Gọi HS đọc nối tiếp bài, yêu cầu + HS đọc nối tiếp bài - Lớp theo dõi tìm lớp theo dõi tìm cách đọc hay cách đọc hay + Tổ chức cho HS thi đọc diễn cảm đoạn + HS lên thi đọc * Nhaän xeùt, tuyeân döông + Tổ chức cho HS đọc thuộc lòng đoạn + Cho HS xung phong đọc trước lớp, nhận xeùt, tuyeân döông Cuûng coá, daën doø: (3 phuùt) + GV nhaän xeùt tieát hoïc –Lieân heä giaùo duïc + Dặn HS đọc thuộc đọan và chuẩn bị -Lắng nghe-ghi bài bài sau: Trăng từ đâu đến TOÁN: LUYEÄN TAÄP CHUNG I.Muïc tieâu: Giuùp HS: - OÂn veà caùch vieát tæ soá cuûa hai soá - Rèn kĩ giải bài toán “Tìm hai số biết tổng và tỉ số hai số đó " II.Chuaån bò: - Bộ đồ dạy - học toán lớp III Lên lớp : Hoạt động gv Hoạt động hs - HS leân baûng laøm baøi, nhaän xeùt baøi baïn Kieåm tra baøi cuõ: + HS laéng nghe 2.Bài a) Giới thiệu bài: Lop4.com Cao Thị Thao – Trường tiểu học Kim Thành b) Thực hành: Baøi : ViÕt tû sè cña a vµ b, biÕt -HS nêu đề bài - Tæ soá cuûa hai soá coù nghóa laø gì? - HS làm bài vào HS lên bảng làm bài -Nhaän xeùt baøi laøm HS *Baøi : -HS nêu đề bài - Hướng dẫn HS kẻ bảng SGK vào + Thực tình vào giấy nháp viết kết vào bảng đã kẻ -1 HS leân baûng laøm baøi -Nhaän xeùt baøi laøm HS Baøi : -HS nêu đề bài - Hướng dẫn HS phân tích đề bài - HS làm bài vào HS lên bảng làm bài -Nhaän xeùt baøi laøm HS -Nhaän xeùt ghi ñieåm hoïc sinh Baøi : -HS nêu đề bài - Hướng dẫn HS phân tích đề bài - HS làm bài vào HS lên bảng làm bài -Nhaän xeùt baøi laøm HS Baøi : -HS nêu đề bài - Hướng dẫn HS phân tích đề bài - HS làm bài vào HS lên bảng làm bài -Nhaän xeùt baøi laøm HS c) Cuûng coá - Daën doø: -Nhận xét đánh giá tiết học -Daën veà nhaø hoïc baøi vaø laøm baøi - HS đọc, lớp đọc thầm + HS trả lời - Suy nghĩ tự làm vào - HS laøm baøi treân baûng - Nhaän xeùt baøi laøm cuûa baïn - HS đọc thành tiếng - Kẻ bảng SGK vào tính và điền keát quaû vaøo baûng - HS leân baûng laøm baøi Nhaän xeùt baøi laøm cuûa baïn -Suy nghĩ tự làm vào vở.1 HS làm bài trên baûng.Nhaän xeùt baøi laøm cuûa baïn - HS đọc, lớp đọc thầm - HS lớp làm bài vào - HS leân baûng laøm baøi: + Nhaän xeùt baøi baïn - HS đọc, lớp đọc thầm - HS lớp làm bài vào - HS leân baûng laøm baøi: + Nhaän xeùt baøi baïn -2 HS trả lời -HS lớp Khoa häc THỰC VẬT CẦN GÌ ĐỂ SỐNG ? I/.Mục tiêu Giúp HS: -Biết cách làm thí nghiệm, phân tích thí nghiệm để thấy vai trò nước, chất khoáng, không khí và ánh sáng thực vật -Hiểu điều kiện để cây sống và phát triển bình thường Lop4.com Cao Thị Thao – Trường tiểu học Kim Thành -Có khả áp dụng kiến thức khoa học việc chăm sóc thực vật II/.Đồ dùng dạy học : -HS mang đến lớp loại cây đã gieo trồng -GV coù caây troàng theo yeâu caàu nhö SGK III/.Các hoạt động dạy học : Hoạt động giáo viên Hoạt động HS 1/.KTBC: 2/.Bài mới: *Giới thiệu bài: -Laéng nghe *Hoạt động 1: Mô tả thí nghiệm -Tổ chức cho HS tiến hành b/cáo t/nghiệm -Tổ trưởng báo cáo việc chuẩn bị cây trồng lon sữa bò các thành nhoùm -Yêu cầu: Quan sát cây các bạn mang đến Sau viên đó thành viên mô tả cách trồng, chăm sóc -H/động nhóm, nhóm HS theo hướng dẫn GV caây cuûa mình -Ñ/dieän cuûa hai nhoùm trình baøy: -Nh/xét, khen ngợi các nhóm đã có ch/bị chu -Lắng nghe.Bổ xung ý đáo,h/say làm t/nghiệm -Keát luaän: *Hoạt động 2: Điều kiện để cây sống và phát triển bình thường -Tổ chức cho HS hoạt động nhóm -Hoạt động nhóm theo hướng daãn cuûa GV nhoùm HS -Phaùt phieáu hoïc taäp cho HS -Yêu cầu: Quan sát cây trồng, trao đổi, dự đoán -Quan sát cây trồng, trao đổi và hoàn cây trồng phát triển nào và hoàn thành phiếu thaønh phieáu -Gọi các nhóm trình bày Các nhóm khác bổ -Đại diện hai nhóm trình bày Các sung GV keû baûng nhö phieáu hoïc taäp vaø ghi nhoùm khaùc boå sung nhanh leân baûng -Nh/xét, khen ngợi nhóm HS làm việc tích -Lắng nghe.trả lời cực -GV keát luaän: *Hoạt động 3:Tập làm vườn -Em troàng moät caây hoa (caây caûnh, caây thuoác, …) hàng ngày em làm gì để giúp cây phát triển -Trao đổi theo cặp và trả lời: toát, cho hieäu quaû cao ? -Goïi HS trình baøy Lop4.com Cao Thị Thao – Trường tiểu học Kim Thành -Nhận xét, khen ngợi HS đã có kĩ troàng vaø chaêm soùc caây 3/.Cuûng coá: +Thực vật cần gì để sống ? 4/.Daën doø: -Nhaän xeùt tieát hoïc -Dặn HS nhà sưu tầm, ảnh, tên loài cây sống nơi khô hạn, loài cây sống nơi ẩm ướt và -Lắng nghe loài cây sống nước Thứ Ba ngày 27 tháng 03 năm 2012 TRĂNG ƠI TỪ ĐÂU ĐẾN? TẬP ĐỌC: I Muïc tieâu: Đọc thành tiếng: -Đọc đúng các tiếng, từ khó dễ lẫn - Đọc trôi chảy và lưu loát toàn bài, ngắt, nghỉ đúng sau các dấu câu, các cụm từ,ngắt nghỉ đúng nhịp thơ, cuối dòng thơ - Biết đọc diễn cảm bài với giọng đọc phù hợp: thiết tha thể ngưỡng mộ nhà thơ với vẻ đẹp trăng Đọc - hiểu: -Hiểu nội dung bài: Bài thơ thể tình yêu mến, gần gũi nhà thơ với trăng -Bài thơ là khám phá độc đáo nhà thơ trăng Mỗi câu thơ giả định nơi trăng đến để tác giả nêu suy nghĩ mình trăng - Hiểu nghĩa các từ ngữ: lửng lơ, diệu kì,chớp mi II Đồ dùng dạy học: -Tranh minh hoạ bài tập đọc SGK III Hoạt động trên lớp: Hoạt động gv Hoạt động hs -HS lên bảng thực yêu cầu KTBC: Bài mới: -Quan sát tranh chụp cảnh đêm a Giới thiệu bài: b Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài: trăng với hình ảnh vườn chuối và xa là mặt trăng tròn chui từ các * Luyện đọc: đám mây - HS đọc khổ thơ bài -GV chú ý sửa lỗi phát âm, ngắt giọng -HS tiếp nối đọc theo trình tự: + Nghe hướng dẫn để nắm cách đọc cho HS (nếu có) - Hướng dẫn HS tìm hiểu các từ khó Lop4.com Cao Thị Thao – Trường tiểu học Kim Thành bài như: lửng lơ, diệu kì, chớp mi -Lưu ý HS ngắt đúng các cụm từ + HS luyện đọc theo cặp - HS đọc bà + Luyện đọc theo cặp -GV đọc mẫu, chú ý cách đọc: - HS đọc bài * Đọc diễn cảm bài - giọng tha thiết * Tìm hieåu baøi: + Laéng nghe - HS đọc đoạn đầu và trả lời câu hỏi -1 HS đọc Cả lớp đọc thầm, trao đổi và trả +Đoạn và cho em biết điều gì? lời câu hỏi + Hai đoạn đầu miêu tả hình dáng, màu -Ghi ý chính đoạn và saéc cuûa maët traêng - HS đọc tiếp đoạn bài -2 HS nhắc lại trao đổi và trả lời câu hỏi -1 HS đọc Cả lớp đọc thầm, trao đổi theo Trong khổ thơ này gắn với đối cặp và trả lời câu hỏi tượng cụ thể đó là gì? Những ai? - Các đối tượng sân chơi, bóng, lời mẹ ru, chú Cuội, đường hành quân, chú đội, góc sân- đồ chơi, đồ vật gần gũi với trẻ em, người thân thiết là mẹ, - Hình ảnh vầng trăng bài thơ là là chú đội trên đường hành quân bảo vệ vầng trắng mắt nhìn trẻ thơ quê hương + Baøi thô theå hieän tình caûm cuûa taùc giaû + HS laéng nghe quê hương, đất nước nào? - Tác giả yêu trăng, yêu mến tự hào quê hương đất nước, cho không có trăng -Ghi yù chính cuûa baøi nơi nào sáng đất nước em * Đọc diễn cảm: - HS nhaéc laïi HS tiếp nối đọc khổ thơ bài thô -3 HS tiếp nối đọc + Hướng dẫn HS đọc diễn cảm theo đúng -HS luyện đọc nhóm HS noäi dung cuûa baøi, - HS đọc khổ -Thi đọc khổ theo hình thức tiếp nối -Tổ chức cho HS thi đọc diễn cảm và đọc -2 đến HS thi đọc thuộc lòng và đọc diễn thuộc lòng khổ bài thơ caûm caû baøi thô -Nhận xét và cho điểm HS Cuûng coá – daën doø: - HS phaùt bieåu theo yù hieåu: -Nhaän xeùt tieát hoïc -Dặn HS nhà học bài, chuẩn bị tiêt học + HS lớp thực Lop4.com Cao Thị Thao – Trường tiểu học Kim Thành sau KEÅ CHUYEÄN: ĐÔI CÁNH CỦA NGỰA TRẮNG I.Muïc tieâu: Reøn kó naêng noùi: - Dựa vào lời kể giáo viên và tranh minh hoạ câu truyện " Đôi cánh ngựa trắng" kể lời mình câu chuyện mình vừa nghe - Lời kể tự nhiên, sáng tạo, sinh động giàu hình ảnh, kết hợp với cử nét mặt, điệu - Hiểu và trao đổi với bạn nội dung ý nghĩa câu truyện (Phải mạnh dạn đó đây mở rộng tầm hiểu biết, mau khôn lớn, vững vàng) Reøn kó naêng nghe: - Chăm chú lắng nghe thầy, cô kể chuyện và nhớ nội dung chuyện - Biết nhận xét đánh giá nội dung truyện, lời kể bạn, kể tiếp lời bạn II Đồ dùng dạy học: - Tranh ảnh minh hoạ cho câu chuyện " Đôi cánh ngựa trắng " III Hoạt động trên lớp: Hoạt động gv Hoạt động hs -3 HS lên bảng thực yêu cầu KTBC: Bài mới: - Lắng nghe giới thiệu bài a Giới thiệu bài: b Hướng dẫn kể chuyện: * Tìm hiểu đề bài: - HS đọc đề bài -2 HS đọc + Treo tranh minh hoạ và mở bảng các câu hỏi gợi ý yêu cầu tiết kể chuyện đã ghi sẵn, HS quan sát và đọc thầm + Quan sát tranh , đọc thầm yêu cầu yeâu caàu tieát keå chuyeän * GV kể câu chuyện "Đôi cánh ngựa -Lắng nghe traéng " - GV keå laàn - GV kể lần 2, vừa kể vừa nhìn vào tranh minh hoạ phóng to trên bảng đọc phần lời tranh, kết hợp giải nghĩa số từ khó * GV keå laàn 3 Hướng dẫn hs kể chuyện, trao đổi ý nghóa caâu chuyeän - HS tiếp nối đọc yêu cầu bài kể - HS đọc, lớp đọc thầm Lop4.com Cao Thị Thao – Trường tiểu học Kim Thành chuyeän SGK * Keå nhoùm: -HS thực hành kể nhóm: Kể theo - - HS tiếp nối kể đoạn câu nhóm người (mỗi em kể đoạn) theo chuyện theo tranh tranh + Vài HS thi kể toàn câu chuyện + Mỗi nhóm cá nhân kể xong trả - Vùa kể và trả lời lời các câu hỏi yêu cầu + Một HS hỏi HS trả lời * Kể trước lớp: -Tổ chức cho HS thi kể - 2- HS thi kể lại toàn câu chuyện và nói -Nhaän xeùt, bình choïn baïn coù caâu chuyeän leân noäi dung caâu chuyeän hay nhaát, baïn keå haáp daãn nhaát - HS nhaän xeùt baïn keå Cuûng coá – daën doø: -Nhaän xeùt tieát hoïc -Dặn HS nhà kể lại chuyện mà em - HS lớp nghe các bạn kể cho người thân nghe TOÁN : TÌM HAI SOÁ KHI BIEÁT HIEÄU VAØ TÆ SOÁ CUÛA HAI SOÁ I Muïc tieâu: Giúp HS: - Giải bài toán " Tìm hai số biết hiệu và tỉ số hai số " qua các bước sau:- Lập sơ đồ Tìm hiệu số phần Tìm giá trị phần - Tìm số bé Tìm số lớn II Chuaån bò: VBT III Lên lớp: Hoạt động gv Hoạt động hs - HS lên bảng làm,lớp nhận xét Kieåm tra baøi cuõ: 2.Bài mớ:i + HS laéng nghe a) Giới thiệu bài: *) Giới thiệu bài toán - GV treo bảng phụ đã viết sẵn bài toán gọi - HS đọc, lớp đọc thầm HS neâu ví duï: - Hướng dẫn HS phân tích đề bài - Vẽ sơ đồ đoạn thẳng minh + HS lắng nghe và vẽ sơ đồ và giải bài - Hướng dẫn giải bài toán theo các bước: vaøo nhaùp *) Giới thiệu bài toán - HS đọc, lớp đọc thầm - GV treo bảng phụ đã viết sẵn bài toán + HS lắng nghe và vẽ sơ đồ và giải bài - Hướng dẫn HS phân tích đề bài Lop4.com Cao Thị Thao – Trường tiểu học Kim Thành - Vẽ sơ đồ đoạn thẳng để minh hoa - Hướng dẫn giải bài toán theo các bước c) Thực hành : Baøi : -HS nêu đề bài - Hướng dẫn HS phân tích đề bài + HS tự làm bài vào -HS leân baûng laøm -Nhaän xeùt baøi laøm hoïc sinh -Qua baøi taäp naøy giuùp em cuûng coá ñieàu gì ? *Baøi : -HS nêu đề bài -HS lên bảng làm, lớp làm vào -Nhaän xeùt baøi laøm hoïc sinh * Baøi : -HS nêu đề bài - Hướng dẫn HS phân tích đề bài + Yêu cầu HS tự làm bài vào -HS leân baûng laøm -Nhaän xeùt baøi laøm hoïc sinh d) Cuûng coá - Daën doø: -Nhận xét đánh giá tiết học -Daën veà nhaø hoïc baøi vaø laøm baøi -1 HS đọc, lớp đọc thầm - Nghe hướng dẫn, tự làm vào - HS laøm baøi treân baûng - Cuûng coá tìm soá bieát hieäu vaø tæ soá cuûa hai soá - HS đọc, lớp đọc thầm - HS lớp làm bài vào HS lên bảng laøm baøi + Nhaän xeùt baøi baïn -1 HS đọc, lớp đọc thầm - Nghe hướng dẫn, tự làm vào - HS laøm baøi treân baûng + Nhaän xeùt baøi baïn -Hoïc sinh nhaéc laïi noäi dung baøi -Veà nhaø hoïc baøi vaø laøm baøi taäp coøn laïi ThÓ dôc MÔN TT TỰ CHỌN- NHẢY DÂY I / Muïc tieâu -Ôn 1số n/dung môn tự chọn.Yêu cầuth/hiện đúng đ/tác và nâng cao thành tích -Ôn nhảy dây k/chân trước chân sau.Y/c th/hiện đúng động tác và nâng cao thành tích II / Ñaëc ñieåm – phöông tieän Địa điểm : Trên sân trường Vệ sinh nơi tập đảm bảo an toàn tập luyện Phương tiện : Mỗi HS chuẩn bị dây nhảy, dụng cụ để ø tập môn tự chọn III / Nội dung và phương pháp lên lớp NOÄI DUNG PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC  1.Phần mở đầu  -Tập hợp lớp , ổn định : Điểm danh sĩ số  -GV phổ biến n/dung : Nêu m/tiêu – y/c học  10 Lop4.com Cao Thị Thao – Trường tiểu học Kim Thành GV Khởi động Phaàn cô baûn a) Môn tự chọn : Đá cầu : - Ôn tâng cầu đùi :  +GV nêu tên động tác  +GV tổ chức cho các em tự tập và theo dõi uốn nắn sai ,   nhắc nhở kỉ luật tập GV +T/chức thi đua xem tâng cầu giỏi -Ôn ch/cầu má mu bàn chân theo nhóm hai người + GV nêu tên động tác +GV làm mẫu kết hợp nhắc lại động tác :  b) Nhaûy daây  * Ôn nhảy dây kiểu chân trước chân sau  * Cho các tổ luyện tập hình thức thi đua  GV Phaàn keát thuùc - GV cuøng HS heä thoáng baøi hoïc -Cho HS taäp moät soá ñ/taùc hoài tónh : dang tay : hít vaøo , buông tay : thở , gập thân - Troø chôi : “ Laøm theo hieäu leänh ” - GV nhận xét , đánh giá kết học và giao bài tập nhà “Ôn nội dung môn học tự chọn : ĐÁ CẦU , NEÙM BOÙNG ” vaø nhaûy daây - HS hoâ” khoeû” -GV hoâ giaûi taùn CHÍNH t¶(N_V ) AI ĐÃ NGHĨ RA CÁC CHỮ SỐ , , 3, ? I Muïc tieâu: - Nghe - viết chính xác, đẹp và trình bày đúng chính tả bài "Ai đã nghĩ các chữ số 1, 2, , 4, ?" - Viết đúng tên riêng nước ngoài - Biết trình bày đúng bài văn - Làm đúng BT chính tả phân biệt các âm đầu dễ lẫn tr/ch và các tiếng có vần viết êt / eâch II Đồ dùng dạy học: VBT III Hoạt động trên lớp: Hoạt động gv Hoạt động hs KTBC: Bài mới: 11 Lop4.com Cao Thị Thao – Trường tiểu học Kim Thành a Giới thiệu bài: b Hướng dẫn viết chính tả: * Trao đổi nội dung đoạn văn: - HS đọc bài: "Ai đã nghĩ các - Maåu chuyeän naøy noùi leân ñieàu gì? chữ số 1, 2, 3, , ?" * Hướng dẫn viết chữ khó: HS tìm các từ khó, đễ lẫn * Nghe vieát chính taû: vieát chính taû vaø luyeän vieát + GV yêu cầu HS gấp sách giáo khoa lại để viết vào mẩu chuyện "Ai đã nghĩ các chữ số 1,2 , , , ?" * Soát lỗi chấm bài: + Treo bảng phụ đoạn văn và đọc lại để HS soát lỗi tự baét loãi c Hướng dẫn làm bài tập chính tả: * Baøi taäp : - HS đọc thầm sau đó làm bài - HS nhaän xeùt boå sung baøi baïn vào - GV nhận xét, chốt ý đúng, tuyên dương HS làm đúng và ghi điểm HS + HS đọc truyện vui " Trí nhớ tốt * Baøi taäp 3: " -Treo tranh minh hoạ để HS quan sát - Noäi dung caâu truyeän laø gì ? + HS đọc lại đoạn văn sau hoàn chỉnh - GV dán phiếu, mời HS lên bảng thi làm bài - GV nhận xét ghi điểm HS Cuûng coá – daën doø: -Nhaän xeùt tieát hoïc -Dặn HS nhà viết lại các từ vừa tìm và chuẩn bò baøi sau Thứ Tư ngày 28 tháng 03 năm 2012 TOÁN: LUYEÄN TAÄP I.Muïc tieâu: Giúp HS: Rèn kĩ giải toán " Tìm hai số biết hiệu và tỉ số hai số đó" (daïng m n với m > và n > ) II.Chuaån bò: - Bộ đồ dạy - học toán lớp III Lên lớp : Hoạt động gv Hoạt động hs 12 Lop4.com Cao Thị Thao – Trường tiểu học Kim Thành - HS leân baûng laøm baøi Kieåm tra baøi cuõ: 2.Bài + HS laéng nghe a) Giới thiệu bài: b) Thực hành : Baøi : - HS đọc, lớp đọc thầm -HS nêu đề bài - Hướng dẫn HS phân tích đề bài - HS tự làm bài vào lên bảng làm -Nhaän xeùt baøi laøm cuûa baïn -Nhaän xeùt baøi laøm hoïc sinh -Qua baøi taäp naøy giuùp em cuûng coá ñieàu gì? - Cuûng coá tìm soá bieát hieäu vaø tæ soá cuûa hai soá *Baøi : -HS nêu đề bài - HS đọc,lớp đọc thầm - Hướng dẫn HS phân tích đề bài + Lắng nghe GV hướng dẫn + HS tự làm bài vào vở, HS lên bảng - HS tự làm bài vào vở, HS lên bảng làm laøm + Nhaän xeùt baøi baïn -Nhaän xeùt ghi ñieåm hoïc sinh Baøi : - HS đọc,lớp đọc thầm -HS nêu đề bài + Lắng nghe GV hướng dẫn - Hướng dẫn HS phân tích đề bài - HS tự làm bài vào vở, HS lên bảng làm + HS tự làm bài vào vở, HS lên bảng + Nhaän xeùt baøi baïn laøm -Nhaän xeùt ghi ñieåm hoïc sinh Bµi 4(151) - GV treo sơ dồ HS đặt đề cho bài toán - HS đọc,lớp đọc thầm HS lªn b¶ng thi gi¶i nhanh bµi to¸n Líp + Lắng nghe GV hướng dẫn lµm bµi vµ nhËn xÐt - HS tự làm bài vào vở, HS lên bảng làm ? Sè bÐ ®­îc t×m nh­ thÕ nµo? + Nhaän xeùt baøi baïn ? KiÓm tra l¹i kÕt qu¶ b»ng c¸ch nµo? -Hoïc sinh nhaéc laïi noäi dung baøi c) Cuûng coá - Daën doø: -Veà nhaø hoïc baøi vaø laøm baøi taäp coøn laïi -Nhận xét đánh giá tiết học -Daën veà nhaø hoïc baøi vaø laøm baøi LUYỆN TỪ VAØ CÂU: MỞ RỘNG VỐN TỪ : DU LỊCH - THÁM HIỂM I Muïc tieâu: - Mở rộng và hệ thống hoá từ ngữ đã học các bài thuộc chủ điểm Du lịch thám hiểm - Hiểu ý nghĩa các từ ngữ thuộc chủ điểm Du lịch - thám hiểm - Biết số từ địa danh, phản ứng trả lời nhanh trò chơi "Du lịch - thám hiểm" II Đồ dùng dạy học: VBT 13 Lop4.com Cao Thị Thao – Trường tiểu học Kim Thành III Hoạt động trên lớp: Hoạt động gv Hoạt động hs KTBC: Bài mới: - HS laéng nghe a Giới thiệu bài: b Hướng dẫn làm bài tập: Baøi 1: - HS đọc yêu cầu và nội dung -1 HS đọc - HS suy nghĩ tự làm bài vào -Hoạt động cá nhân - Goïi HS phaùt bieåu + Tiếp nối phát biểu trước lớp - HS khaùc nhaän xeùt boå sung -Nhận xét câu trả lời bạn -Nhận xét, kết luận các ý đúng Baøi 2: - HS đọc yêu cầu và nội dung -1 HS đọc - HS làm bài vào HS phát biểu -Hoạt động cá nhân - HS khaùc nhaän xeùt boå sung + Tiếp nối phát biểu trước lớp -Nhận xét, kết luận ý trả lời đúng -Nhận xét câu trả lời bạn Baøi 3: - HS đọc yêu cầu - HS đọc, lớp đọc thầm - GV neâu caâu hoûi: - Suy nghĩ và trả lời: - Câu tục ngữ " Đi ngày đàng học saøng khoân" coù nghóa nhö theá naøo ? + Nhận xét ghi điểm HS - Nhận xét ý trả lời bạn Baøi 4: (Khai thaùc giaùn tieáp noäi dung baøi) -Gọi HS đọc yêu cầu -1 HS đọc - HS trao đổi theo nhóm để tìm tên các -HS thảo luận trao đổi theo nhóm soâng -4 nhóm HS lên bảng tìm từ và viết vào + Mời nhóm HS lên làm trên bảng phieáu -Gọi HS nhóm đọc kết + HS đọc kết quả: - HS nhận xét các câu trả lời + Nhaän xeùt boå sung cho baïn - GV nhaän xeùt ghi ñieåm HS Cuûng coá – daën doø: -Nhaän xeùt tieát hoïc -Dặn HS nhà tìm thêm các câu tục ngữ, thành ngữ, chuẩn bị bài sau -HS lớp TẬP LAØM VĂN: LUYỆN TẬP XÂY DỰNG ĐOẠN VĂN MIÊU TẢ CÂY CỐI I.MUÏC TIEÂU: 14 Lop4.com Cao Thị Thao – Trường tiểu học Kim Thành Vận dụng hiểu biết đoạn văn bài văn tả cây cối đã học để viết số đoạn văn (con thiếu ý) cho hoàn chỉnh (BT2) II CHUAÅN BÒ: - Bút dạ, tờ giấy khổ to, tranh, ảnh cây chuối tiêu III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động dạy Hoạt động học I Baøi cuõ - Kieåm tra HS +HS 1: Nhắc lại nội dung cần ghi nhớ tiết - Hs trả lời TLV trước +HS 2: Đọc lại đoạn văn đã viết tiết TLV trước II Bài mới: Giới thiệu bài, ghi bảng Hướng dẫn tìm hiểu bài * Baøi taäp 1: - Cho HS đọc dàn ý bài văn miêu tả cây chuối tiêu -1 HS đọc, lớp lắng nghe - GV nhaän xeùt vaø choát laïi -HS phaùt bieåu * Baøi taäp 2: -Lớp nhận xét - Cho HS đọc yêu cầu BT -1 HS đọc yêu cầu BT - Cho HS làm bài: GV phát tờ giấy và bút cho - Cả lớp đọc thầm đoạn văn HS (GV dặn cụ thể em làm cùng đoạn … ) Hồng Nhung đã làm, suy nghĩ và - Cho HS trình baøy keát quaû viết thêm ý bạn Hồng Nhung -GV nhận xét và khen HS viết hay coøn thieáu -Một số HS nối tiếp đọc bài vieát III Cuûng coá, daën doø: - HS laøm baøi vaøo giaáy daùn leân baûng - Nhaän xeùt tieát hoïc, daën doø lớp kết Thứ Năm ngày 29 tháng 03 năm 2012 địa lí THAØNH PHOÁ HUEÁ I.Muïc tieâu : Hoïc xong baøi naøy, HS bieát: -Xác định vị trí Huế trên đồ VN -Giải thích vì Huế gọi là cố đô và Huế du lịch lại phát triển -Tự hào TP Huế (được công nhận là Di sản Văn hóa giới từ năm 1993) II.Chuaån bò : -Bản đồ hành chíùnh VN -Aûnh số cảnh quan đẹp, công trình kiến trúc mang tính lịch sử Huế III.Hoạt động trên lớp : 15 Lop4.com Cao Thị Thao – Trường tiểu học Kim Thành Hoạt động gv KTBC : -Vì ngày càng có nhiều khách du lịch đến tham quan mieàn Trung? -Vì các tỉnh duyên hải miền Trung lại có các nhà máy sản xuất đường và sửa chữa tàu thuyền ? GV nhaän xeùt ghi ñieåm 2.Bài : a.Giới thiệu bài: Ghi tựa b.Phaùt trieån baøi : 1/.Thiên nhiên đẹp với các công trình kiến trúc cổ : *Hoạt động lớp và theo cặp: -GV yêu cầu HS tìm trên đồ hành chính VN kí hieäu vaø teân TP Hueá -Y/cầu cặp HS làm các b/tập SGK +Con s/chaûy qua TP Hueá laø Soâng gì? +Hueá thuoäc tænh naøo? +Keå teân caùc c/trình kieán truùc coå kính cuûa Hueá -GV nhaän xeùt vaø boå sung theâm: 2/.Hueá- Thaønh phoá du lòch : *Hoạt động nhóm: -GV yêu cầu HS trả lời câu hỏi +Em haõy cho bieát neáu ñi thuyeàn xuoâi theo soâng Hương, chúng ta có thể tham quan địa điểm du lòch naøo cuûa Hueá? +Em hãy mô tả 1.tr/những c/đẹp TP Huế -GV cho đại diện các nhóm lên trình bày kết làm việc Mỗi nhóm chọn và kể địa điểm đến tham quan Nên cho HS mô tả theo ảnh tranh GV có thể cho kể thêm số địa điểm tham quan Hueá 4.Cuûng coá : -GV cho HS đọc phần bài học -GV cho HS lên vị trí TP Huế trên đồ và nhaéc laïi vò trí naøy -Y/caàu gi/thích vì saoHueá tr/thaønh TP d/lòch 5.Toång keát - Daën doø: 16 Lop4.com Hoạt động hs -HS haùt -HS trả lời HS khác nhận xét, bổ sung Laéng nghe -Nhóm HS Thực -HS tìm và xác định làm caëp -HS trả lời -HS moâ taû -HS moãi nhoùm choïn vaø keå moät ñòa ñieåm -HS đọc -2-3 HS Thực -HS trả lời -Laéng nghe Cao Thị Thao – Trường tiểu học Kim Thành -Nhaän xeùt tieát hoïc -Cả lớp -Về nhà học bài và chuẩn bị bài “ Thành phố Đà Naüng” Khoa häc NHU CẦU VỀ NƯỚC CỦA THỰC VẬT I/.Muïc tieâu Giuùp HS: -Hiểu loài thực vật có nhu cầu nước khác -Kể số loài cây thuộc họ ưa ẩm, ưa nước, sống nơi khô hạn -Ứng dụng nhu cầu nước thực vật trồng trọt II/.Đồ dùng dạy học : -Hình minh hoạ trang 116, 117 SGK III/.Các hoạt động dạy học : Hoạt động giáo viên Hoạt động HS 1/.KTBC: +Thực vật cần gì để sống ? -HS lên trả lời câu hỏi +Hãy mô tả c/làm t/nghiệm để b/cây cần gì để sống ? -Nhaän xeùt, cho ñieåm 2/.Bài mới: Giới thiệu bài:GV giới thiệu bài và nêu mục -Lắng nghe tieâu baøi hoïc HĐ 1:Mỗi loài thực vật có n/cầu nước khác -HS hoạt động nhóm theo -Đại diện HS tr/bày yêu cầu các nhóm khác bổ sung -Nhận xét, khen ngợi HS có hiểu biết, ham đọc hướng dẫn GV -Cùng phân loại cây sách để biết loài cây lạ tranh, ảnh và dựa vào +Em có n/xét gì nhu cầu nước các loài cây ? hiểu biết mình để -Cho HS quan sát tranh minh hoạ trang 116 SGK tìm thêm các loại cây khác -GV keát luaän : HĐ2:HSq/sáttranhm/hoạ trang 117,SGK và tr/lời câu hỏi Giới thiệu với lớp loài cây mà nhóm mình sưu tầm +Mô tả gì em nhìn thấy hình vẽ ? +Vào giai đoạn nào cây lúa cần nhiều nước ? +Tại gi/đoạn cấy và làm đòng, cây lúa lại cần -Lắng nghe nhiều nước ? +Em còn biết loại cây nào mà nh/giai đoạn ph/triển khác cần nh/lượng nước khác ? +Khi thời tiết thay đổi, … +Khi thời tiết th/đổi,n/cầu nước cây th/đổi ntn ? -Laéng nghe -KL: *Hoạt động 3:Trò chơi “Về nhà” -Chia l/thành nhóm,1 nhóm cử đại diện tham gia -Cùng HS tổng kết trò chơi Đội nào bạn đúng tính -Lắng nghe và tham gia chơi điểm, sai trừ điểm 17 Lop4.com Cao Thị Thao – Trường tiểu học Kim Thành 3/.Cuûng coá.Daën doø: -2-3 em đọc -Gọi HS đọc lại mục Bạn cần biết trang 117, SGK -Laéng nghe -Nhaän xeùt tieát hoïc -Daën HS veà nhaø hoïc baøi TOÁN: LUYEÄN TAÄP I Mục tiêu:Giúp HS: Rèn kĩ giải bài toán “Tìm hai số biết hiệu và tỉ số hai số đó " (dạng với n > ) n II Chuaån bò: - Bộ đồ dạy - học toán lớp III Lên lớp: Hoạt động gv Kieåm tra baøi cuõ: 2.Bài a) Giới thiệu bài: b) Thực hành : Baøi : -HS nêu đề bài - Hướng dẫn HS phân tích đề bài - HS tự làm bài vào vở.i HS lên bảng laøm -Nhaän xeùt baøi laøm hoïc sinh *Baøi 2: -HS nêu đề bài - Hướng dẫn HS phân tích đề bài - HS tự làm bài vào HS lên bảng làm -Nhaän xeùt baøi laøm hoïc sinh Baøi : -HS nêu đề bài - Hướng dẫn HS phân tích đề bài - HS tự làm bài vào vở.1 HS lên bảng làm -Nhaän xeùt baøi laøm hoïc sinh Baøi : -HS nêu đề bài - Hướng dẫn HS phân tích đề bài - HS tự làm bài vào vở.i HS lên bảng laøm -Nhaän xeùt baøi laøm hoïc sinh Hoạt động hs - HS leân baûng laøm baøi + HS laéng nghe - HS đọc, lớp đọc thầm - Nghe hướng dẫn, tự làm vào HS làm baøi treân baûng -Nhaän xeùt baøi laøm cuûa baïn - Cuûng coá tìm soá bieát hieäu vaø tæ soá cuûa hai soá - HS đọc, lớp đọc thầm + Lắng nghe GV hướng dẫn - HS đọc, lớp đọc thầm - Nghe hướng dẫn, tự làm vào HS làm baøi treân baûng -Nhaän xeùt baøi laøm cuûa baïn - HS đọc, lớp đọc thầm - Nghe hướng dẫn, tự làm vào HS làm baøi treân baûng 18 Lop4.com Cao Thị Thao – Trường tiểu học Kim Thành -Nhaän xeùt baøi laøm cuûa baïn c) Cuûng coá - Daën doø: -Nhận xét đánh giá tiết học -Hoïc sinh nhaéc laïi noäi dung baøi -Daën veà nhaø hoïc baøi vaø laøm baøi -Veà nhaø hoïc baøi vaø laøm baøi taäp coøn laïi TAÄP LAØM VAÊN: CAÁU TAÏO BAØI VAÊN MIEÂU TAÛ CON VAÄT I Muïc tieâu: - HS nắm cấu tạo bài văn miêu tả vật có phần - Bước đầu biết lập dàn ý miêu tả vật theo hai cách đã học (tả phận vật, đặc điểm vật) - Rèn kĩ quan sát và trình bày đặc điểm loại vật nuôi - Có ý thức chăm sóc và bảo vệ vật II Đồ dùng dạy học: - Tranh minh hoạ III Hoạt động trên lớp: Hoạt động gv Hoạt động hs -2 HS trả lời câu hỏi Kieåm tra baøi cuõ: Bài : - HS laéng nghe a Giới thiệu bài : b.Hướng dẫn làm bài tập : Baøi : - HS đọc,lớp đọc thầm bài - HS đọc đề bài - HS đọc bài đọc " Con mèo " - Bài văn có đoạn - Bài này văn này có doạn? + HS trao đổi và sửa cho - Mỗi đoạn văn nói lên điều gì? - Em hãy phân tích các đoạn và nội dung đoạn nhau, phát biểu baøi vaên treân? - Hướng dẫn HS thực yêu cầu c Phần ghi nhớ : - HS đọc lại phần ghi nhớ -HS đọc, lớp đọc thầm d Phaàn luyeän taäp : Baøi : - HS đọc đề bài, lớp đọc thầm bài + HS đọc, lớp đọc thầm - Treo tranh aûnh moät soá vaät nuoâi nhaø + Quan saùt tranh vaø choïn moät - Hướng dẫn HS thực yêu cầu vật quen thuộc để tả - Neân choïn laäp daøn yù moät vaät nuoâi, gaây cho em + HS laéng nghe ấn tượng đặc biệt - HS laäp daøn baøi chi tieát cho baøi vaên - Lớp thực lập dàn ý và miêu t¶ 19 Lop4.com Cao Thị Thao – Trường tiểu học Kim Thành + HS đọc kết bài làm + Tiếp nối đọc kết + Gọi HS lên dán tờ phiếu lên bảng và đọc lại + Hướng dẫn HS nhận xét và bổ sung có HS laéng nghe nhaän xeùt vaø boå + GV nhaän xeùt, ghi ñieåm moät soá HS vieát baøi toát sung -HS lớp thực * Cuûng coá – daën doø: -Nhaän xeùt tieát hoïc -Daën HS veà nhaø vieát laïi baøi vaên mieâu taû veà vật nuôi quen thuộc theo cách đã học -Daën HS chuaån bò baøi sau ĐẠO ĐỨC: TOÂN TROÏNG LUAÄT GIAO THOÂNG I.Muïc tieâu: Hoïc xong baøi naøy, HS coù khaû naêng: -Hiểu: Cần phải tôn trọng Luật giao thông Đó là cách bảo vệ sống mình và người -HS có thái độ tôn trọng Luật giao thông, đồng tình với hành vi thực đúng luaät giao thoâng -HS biết tham gia giao thông an toàn II.Đồ dùng dạy học: -Moät soá bieån baùo giao thoâng III.Hoạt động trên lớp: Hoạt động gv Hoạt động hs *Hoạt động 1:Thảo luận nhóm (Bài tập 3-HS thảo luận, tìm cách giải SGK/42) -GV chia HS làm nhóm và giao nhiệm vụ cho -Từng nhóm báo cáo kết (có thể đóng vai) moãi nhoùm nhaän moät tình huoáng -GV đánh giá kết làm việc nhóm -Các nhóm khác nhận xét, bổ sung yù kieán vaø keát luaän: -GV kết luận:Mọi người cần có ý thức tôn trọng -HS lắng nghe luật giao thông lúc, nơi *Hoạt động 3: Trình bày kết điều tra thực -Đại diện nhóm trình bày tieãn (Baøi taäp 4- SGK/42) -GV mời đại diện nhóm trình bày kết -Các nhóm khác bổ sung, chất vaán ñieàu tra -GV nhaän xeùt keát quaû laøm vieäc nhoùm cuûa HS  Keát luaän chung: -HS laéng nghe 4.Cuûng coá - Daën doø: -Chấp hành tốt Luật giao thông và nhắc nhở 20 Lop4.com Cao Thị Thao – Trường tiểu học Kim Thành người cùng thực Veà xem laïi baøi vaø chuaån bò baøi tieát sau -HS lớp thực Thứ Sáu ngày 30 tháng năm 2012 LUYEÄN TAÄP CHUNG TOÁN: I Muïc tieâu: -Giúp HS: Rèn kĩ giải bài toán " Tìm hai số biết hiệu và tỉ số hai số đó" và " Tìm hai số biết tổng và tỉ số hai số đó II Chuaån bò: - Bộ đồ dạy - học toán lớp III Lên lớp: Hoạt động gv Hoạt động hs - HS lên bảng đặt đề và làm bài Kieåm tra baøi cuõ: -HS laéng nghe 2.Bài a) Giới thiệu bài: b) Thực hành : *Baøi : - HS đọc, lớp đọc thầm -HS nêu đề bài + Laéng nghe - Hướng dẫn HS kẻ sẵn bảng SGK + GV treo bảng kẻ sẵn lên bảng Gọi HS - Suy nghĩ tự làm vào HS làm bài treân baûng leân baûng laøm - Nhaän xeùt baøi baïn -Nhaän xeùt baøi laøm hoïc sinh -Qua baøi taäp naøy giuùp em cuûng coá ñieàu gì? - Cuûng coá tìm soá bieát hieäu vaø tæ soá cuûa hai soá Baøi : -HS nêu đề bài - HS đọc, lớp đọc thầm - Hướng dẫn HS phân tích đề bài - HS tự làm bài vào HS lên bảng làm + Lắng nghe GV hướng dẫn - HS lớp làm bài vào HS lên bảng laøm baøi - Nhaän xeùt baøi baïn -Nhaän xeùt baøi laøm hoïc sinh Baøi : - HS đọc, lớp đọc thầm -HS nêu đề bài + Lắng nghe GV hướng dẫn - Hướng dẫn HS phân tích đề bài - HS tự làm bài vào HS lên bảng làm - HS lớp làm bài vào HS lên bảng laøm baøi -Nhaän xeùt baøi laøm hoïc sinh + Nhaän xeùt baøi baïn Baøi : - HS đọc, lớp đọc thầm -HS nêu đề bài 21 Lop4.com