Giáo án môn Toán, Tiếng Việt lớp 2 VNEN (cả năm)

TUN Thứ hai ngày 22 tháng năm 2016 TẬP ĐỌC CĨ CƠNG MÀI SẮT, CĨ NGÀY NÊN KIM I MỤC TIÊU: - HS đọc đúng, rõ ràng toàn bài; Nghỉ sau dấu chấm, dấu phẩy cụm từ - Hiểu lời khuyên từ câu chuyện : Làm việc phải kiên trì, nhẫn nại thành công (trả lời câu hỏi SGK) - HS giỏi hiểu ý nghĩa câu tục ngữ: Có cơng mài sắt có ngày nên kim - GDNKS: Giáo dục HS tính kiên trì chịu khó II ĐỒ DÙNG: Tranh minh họa III.HOẠT ĐỘNG HỌC: A.HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN: Khởi động: - Hát tậ p thể Hình thành kiến thức: - Giới thiệu chủ điểm - Giới thiệu -Nêu mục tiêu trọng tâm tiết học a Hoạt động 1: Luyện đọc đúng: *Việc 1: GV (HS giỏi) đọc toàn - Lớp đọc thầm *Việc 2: Đọc vòng1: Luyện phát âm + Luyện nối tiếp câu nhóm + HS phát từ khó đọc giúp đỡ bạn đọc cho nhóm + HS báo cáo cho GV kết đọc thầm nhóm từ khó đọc mà HS đọc chưa + GV ghi lại từ HS phát âm sai: ngáp ngắn ngáp dài,nguệch ngoạc,mải miết,nắn nót *Việc 3: -Đọc vòng 2: Chia đoạn- đọc nối tiếp đoạn Luyện ngắt nghỉ câu dài kết hợp giải nghĩa từ - Từng nhóm HS đọc nối tiếp đoạn, phát câu dài khó đọc Báo cáo cho GV câu dài khơng có dấu câu khó ngắt nghỉ mà HS phát - GV đưa câu dài đọc mẫu, HS nghe phát chỗ cần ngắt nghỉ - HS luyện đọc ngắt nghỉ - HD giải nghĩa từ.ơn tồn: nói nhẹ nhàng - Mải miết: chăm làm việc khơng nghỉ * Việc 4: đọc vịng 3: đọc nối tiếp đoạn theo nhóm trước lớp - HS đọc nối tiếp đoạn trước lớp(mỗi nhóm em thi đọc) - Hs đọc toàn TIẾT b Hoạt động 2: Tìm hiểu * Việc 1: Nhóm trưởng điều hành: HS đọc thầm, đọc lướt để trả lời câu hỏi ( SGK) * Việc 2: Các nhóm báo cáo kết * Việc 3: GV sơ kết ngắn gọn, nhấn mạnh ý chính(có thể ghi bảng từ ngữ hình ảnh chi tiết bật cần ghi nhớ) * Việc 4: HS nêu nội dung – GV kết luận, Giáo dục HS tính kiên trì chịu khó – HS nhắc lại B.HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH: + Hoạt động 3: Luyện đọc lại * Giúp HS đọc rõ ràng, diễn cảm, thể giọng nhân vật * Việc 1: GV giới thiệu đoạn cần luyện; GV đọc mẫu HS nghe nêu giọng đọc đoạn * Việc 2: HS đọc lại vài em Luyện đọc phân vai theo nhóm * Việc 3: Thi đọc diễn cảm Nhận xét, bình chọn nhóm đọc hay C HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG Việc 1: Củng cố Việc 2:Về nhà chia sẻ nội dung học với người thân ———————— TỐN: ƠN CÁC SỐ ĐẾN 100 MỤC TIÊU : - Giúp HS biết đếm, đọc, viết số đến 100 - Nhận biết số có chữ số, số có chữ số; số lớn nhất, số bé có chữ số; số lớn nhất, số bé có hai chữ số; số liền trước, số liền sau - GD cho HS tính linh hoạt, sáng tạo.rèn tính cẩn thận tính toán - Bài tập cần làm:1, 2, II ĐỒ DÙNG - Phiếu Bảng phụ IIi.HOẠT ĐỘNG häc: A.HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN: 1.Khởi động: -Trưởng ban học tập điều khiển bạn hát -Giới thiệu - ghi đề - HS nhắc đề bài.Giới thiệu mục tiêu tiết học B HoẠt ĐỘng ThỰc hÀnh: Bài tập 1: Nêu tiếp số có chữ số Việc 1: - - Cá nhân làm vào phiếu Việc 2: Chia sẻ kết quả.đánh giá * Chốt: Khắc sâu kiến thức Bài tập2: Nêu tiếp số có chữ số Việc 1: - Cá nhân làm vào phiếu HT Việc 2: Chia sẻ - Nhận xét, chốt kết * Chốt: Số có chữ số Bài 3: Tìm số liền trước, liền sau Việc 1: Thảo luận nhóm đơi Việc - Cá nhân làm vào VBT Việc 3: Chia sẻ - Nhận xét, kết * Chốt: Khắc sâu kiến thức C.HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG: Việc 1: Củng cố Việc 2:Về nhà chia sẻ tập với người thân ———————— TẬP VIẾT CHỮ HOA: A I MỤC TIÊU: - Viết chữ hoa A (1 dòng cỡ vừa, dòng cỡ nhỏ), chữ câu ứng dụng: Chia (1 dòng cỡ vừa, dòng cỡ nhỏ), Anh em hòa thuận (3 lần) Viết nét nối quy định - Giáo dục HS ý thức tự giác học tập, ý thức viết đúng, đẹp tính cẩn thận trình bày II ĐỒ DÙNG: Bảng phụ, chữ hoa ,A III HOẠT ĐỘNG HỌC: A.HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN: Khởi động: - Hát tập thể Hình thành kiến thức: + Giới thiệu bài:Nêu mục tiêu trọng tâm tiết học B.HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH Hoạt động 1+ Luyện viết chữ hoa: Việc 1: - Học sinh nhắc lại cách viết chữ hoa A - Cá nhân nhắc lại quy trình viết chữ hoa A Việc 2: - Viết mẫu lên bảng, vừa viết vừa kết hợp nhắc quy trình Việc 3: Cá nhân viết bảng -Kiểm tra chữ viết cho bạn, tự chữa lỗi.( viết sai) Hoạt động 2+ Hướng dẫn viết chữ xiên Hoạt động 3+ Hướng dẫn viết cụm từ ứng dụng: Anh em hòa thuận “ Việc 1: - Giải thích ý nghĩa cụm từ Việc 2: - Cá nhân nhắc lại cách viết cụm từ Việc 3:H/ sinh viết chữ Anh vào bảng Hoạt động 4: Hs viết Việc 1: - Nêu yêu cầu viết Học sinh luyện viết theo yêu cầu giáo viên phần viết thêm tập viết Việc 2: Theo dõi, hướng dẫn học sinh cách cầm bút, đặt vở, tư ngồi, - Đánh giá cho C.HoAt ĐỘng Ứng dỤng: Việc 1: Củng cố Việc 2: Viết lại chữ hoa cho người thân xem ———————— Thứ ba ngày 23 tháng năm 2016 TỐN: ƠN CÁC SỐ ĐẾN 100 ( T2) MỤC TIÊU : -Biết viết số có hai chữ số thành tổng số chục số đơn vị, thứ tự số -Biết so sánh số phạm vi 100 - GD cho HS tính linh hoạt, sáng tạo , u thích mơn học Bài tập cần làm 1,3,4,5(HSKT giảm 5) II ĐỒ DÙNG - Phiếu Bảng phụ IIi.HOẠT ĐỘNG häc: A.HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN: 1.Khởi động: -Trưởng ban học tập điều khiển bạn hát -Giới thiệu - ghi đề - HS nhắc đề bài.Giới thiệu mục tiêu tiết học B HoẠt ĐỘng ThỰc hÀnh: Bài tập 1: Viết Việc 1: - - Cá nhân làm vào phiếu Việc 2: Chia sẻ kết quả.đánh giá * Chốt: Khắc sâu kiến thức Bài tập 3: Điền dấu >.< = Việc 1: - Cá nhân làm vào phiếu HT Việc 2: Chia sẻ - Nhận xét, chốt kết * Chốt: Cách so sánh số có chữ số Bài tập 4: Viết số: 33,54,45,28 Theo thứ tự từ lớn đến bé Việc 1: Thảo luận nhóm đơi Việc - Cá nhân làm vào VBT Việc 3: Chia sẻ - Nhận xét, kết * Chốt: Khắc sâu kiến thức Bài tập 5: Viết số thích hợp vào ô trống, biết số là: 98,76,67,93,84 Việc - Cá nhân làm vào VBT - Việc 2: Chia sẻ - thống kết C.HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG: Việc 1: Củng cố Việc 2:Về nhà chia sẻ tập với người thân ———————— TẬP ĐỌC TỰ THUẬT I.MỤC TIÊU - HS đọc rõ ràng toàn Nghỉ sau dấu chấm, dấu phẩy, phần yêu cầu phần trả lời dịng - Nắm thơng tin bạn HS Bước đầu có khái niệm tự thuật (lí lịch) ( trả lời câu hỏi SGK) - Giáo dục HS nắm lí lịch bạn II.ĐỒ DÙNG: Phiếu,bảng phụ III.HOẠT ĐỘNG HỌC: A.HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN 1.Khởi động: TB học tập(nhóm trưởng) điều hành bạn ơn bài: Có cơng mài sắt, có ngày nên kim Việc 1: Kiểm tra đọc, đặt câu hỏi sgk cho bạn trả lời *Việc 2: Nhận xét Việc 3: Các nhóm trưởng báo cáo kết cho GV *Việc 4:GV nhận xét chung 2.Hình thành kiến thức: -Giới thiệu qua tranh vẽ, ghi đề nêu mục tiêu trọng tâm tiết học Hoạt động 1: Luyện đọc đúng: Việc 1: HS giỏi đọc toàn Việc 2: Đọc vòng 1: Luyện phát âm đúng: Hàn Thuyên, quận Hồn Kiếm + Đọc nối tiếp dịng thơ nhóm + HS phát từ khó đọc giúp đỡ bạn đọc cho nhóm + HS báo cáo cho GV kết đọc thầm nhóm từ khó đọc mà HS đọc chưa + GV ghi lại từ HS phát âm sai phổ biến lên bảng HD cho HS cách đọc Việc 3: Đọc vòng 2: Luyện ngắt ,nghỉ câu dài kết hợp giải nghĩa từ - Từng nhóm HS đọc nối tiếp đoạn, phát câu dài khó đọc mà H chưa đọc đúng.Báo cáo cho GV câu dài mà khơng có dấu câu khó ngắt nghĩ mà H phát - GV đưa câu dài đọc mẫu, HS nghe phát chỗ cần ngắt nghĩ - GV HD HS ngắt nghỉ theo dấu phân cách - HS luyện đọc ngắt nghỉ - HD giải nghĩa từ Tự thuật: Kể Quê quán: nơi gia đình đă sinh sống nhiều đời Việc 4: Thi đọc nhóm Hoạt động 2: Tìm hiểu Việc 1: HS thảo luận nhóm đọc thầm, đọc lướt để trả lời câu hỏi ( GV đưa phiếu học tập) Việc 2: Các nhóm báo cáo kết Việc 3: GV sơ kết ngắn gọn, nhấn mạnh ý Việc 4: HS nêu nội dung bài: -GV kết luận – HS nhắc lại B HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH Hoạt động 3: Luyện đọc lại: Tổ chức cho hs thi đọc lại nhóm Việc 1: HS đọc , GV theo dõi Việc 2: Cá nhân thi đọc Cả lớp Gv bình chọn cá nhân nhóm đọc hay C.HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG Việc 1: Củng cố Việc 2:Về nhà đọc chia sẻ nội dung học với người thân ———————— CHÍNH TẢ : CĨ CƠNG MÀI SẮT, CĨ NGÀY NÊN KIM I.MỤC TIÊU: - Chép lại xác, khơng mắc lỗi đoạn Mỗi ngày mài ít, có ngày cháu thành tài - Biết cách trình bày câu văn xi Khơng mắc lỗi Làm tập 2,3,4 ( HSKT giảm BT 4) -Giáo dục HS có ý thức viết chữ đẹp, tính cẩn thận II.ĐỒ DÙNG : Phiếu học tập, bảng phụ III.HOẠT ĐỘNG HỌC: A.HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN: 1.Khởi động: - Trưởng ban Học tập đọc cho bạn sinh hoạt văn nghệ - HS viết bảng từ cịn sai tả tiết trước - Giới thiệu - ghi đề bài- HS nhắc lại đề bài.Nêu mục tiêu tiết học 2.Hình thành kiến thức: Hoạt động 1: Tìm hiểu nội dung đoạn viết.: Việc 1: -1H đọc HS đọc thầm theo Việc 2: - H thảo luận hệ thống câu hỏi SGK Việc 3: - Viết từ khó vào bảng con: giống,thỏi sắt Hoạt động 2: Hướng dẫn viết tả đoạn văn - Nêu cách viết bài, trình bày viết đoạn văn Hoạt động 3: Nhìn viết tả Việc 1: - Giáo viên cho học sinh nhìn viết Việc 2: Dị - H đổi theo dõi kiểm tra cho bạn,tự chữa lỗi ( sai) Việc 3: - Trao đổi cách viết từ nhóm mà bạn viết sai B HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH Bài 2: Làm tập2: Điền vào chỗ trống:c hay k - Cá nhân tự làm HS điền vào -Trình bày miệng * Việc 1: Việc 2: Chia sẻ:thống ý kiến: * Khắc sâu luật tả viết tiếng chứa âm đầu c k Bài 3: Viết vào chữ thiếu có bảng sau * Việc 1: -TL nhóm đơi -Việc 2: Chia sẻ: Chốt đáp án đúng: *Chốt: Lưu ý đọc chữ khác với đọc tên chữ Bài 4: Đọc thuộc bảng chữ -Cá nhân đọc thầm nhẩm - Hỏi đáp nội dung tập C.HoAt ĐỘng Ứng dỤng: * Việc 1: Củng cố * Việc 2: Về nhà chia sẻ tập người thân ———————— LỤN TỐN: LT: ƠN CÁC SỐ ĐẾN 100 -Biết viết số có hai chữ số thành tổng số chục số đơn vị, thứ tự số -Biết so sánh số phạm vi 100 - GD cho HS tính linh hoạt, sáng tạo , u thích mơn học II ĐỒ DÙNG - Phiếu Bảng phụ IIi.HOẠT ĐỘNG häc: A.HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN: 1.Khởi động: -Trưởng ban học tập điều khiển bạn hát -Giới thiệu - ghi đề - HS nhắc đề bài.Giới thiệu mục tiêu tiết học B HoẠt ĐỘng ThỰc hÀnh: Bài tập 1: Viết Việc 1: - - Cá nhân làm vào Việc 2: Chia sẻ kết quả.đánh giá * Chốt: Khắc sâu kiến thức Bài tập 3: Điền dấu >.< = Việc 1: - Cá nhân làm vào Việc 2: Chia sẻ - Nhận xét, chốt kết * Chốt: Cách so sánh số có chữ số Bài tập 4: Viết số: 33,54,45,28 Theo thứ tự từ lớn đến bé 10 Việc 1: Thảo luận nhóm đơi Việc - Cá nhân làm vào VBT Việc 3: Chia sẻ - Nhận xét, kết * Chốt: Khắc sâu kiến thức C.HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG: Việc 1: Củng cố Việc 2:Về nhà chia sẻ tập với người thân ———————— Thứ tư ngày 24 tháng năm 2016 TOÁN: SỐ HẠNG - TỔNG I.MỤC TIÊU : Giúp HS: - Biết số hạng; tổng, thực phép cộng số có hai chữ số không nhớ phạm vi 100 - Biết giải tốn có lời văn phép tính cộng -Giúp HS vận dụng làm tập nhanh,đúng Trình bày đẹp - Bài tập cần làm: Bài 1, Bài 2, Bài II.ĐỒ DÙNG: Bảng phụ III.HOẠT ĐỘNG HỌC: A.HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN: 1.Khởi động: - TBHT điều hành: Trưởng ban học tập điều khiển bạn ơn trị chơi - Giới thiệu -ghi đề nêu mục tiêu trọng tâm tiết học 2.Hình thành kiến thức: -Cá nhân tính nhẩm kết - GV giới thiệu thành phần tên gọi -Cá nhân nhắc thành phần tên gọi - Vậy 35 +24 = 59 gọi tổng B.HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH Bài tập 1: Viết số thích hợp vào trống: Việc 1: 11 -Hoạt động CN làm phiếu Việc 2: - Chia sẻ trước lớp, sửa sai - Thống K/Q Bài tập 2: Đặt tính tính Việc 1: - Cá nhân làm b/c Việc 2: Chia sẻ- đánh giá Việc : Thống cách làm Bài tập 3: Bài toán Việc 1: - Cá nhân đọc thầm toán Việc 2: Chia sẻ - đánh giá Việc :Thống lời giải, kết C HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG Việc 1: Củng cố Việc 2:Về nhà chia sẻ tập với người thân ———————— TẬP LÀM VĂN : TỰ GIỚI THIỆU CÂU VÀ BÀI I.MỤC TIÊU: - Nghe trả lời số câu hỏi thân.(BT1).Nói lại vài thơng tin biết bạn (BT2) - HS thực hành nhanh , linh hoạt u thích mơn học 12 - HS giỏi bước đầu kể lại ND tranh (BT 3) - Giáo dục HS biết cách nói lời cảm ơn, xin lỗi sống ngày II ĐỒ DÙNG: Tranh minh họa tập III.HOẠT ĐỘNG HỌC: A.HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN: 1.Khởi động: - Hát tập thể Giới thiệu bài- ghi đề bài- Nêu mục tiêu trọng tâm tiết học Hình thành kiến thức B.HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH Bài 1: Trả lời câu hỏi Việc1:H đọc Y/c thảo luận nhóm đơi -Việc 2: Cá nhân làm vào - Việc 3: Đánh giá cho nhau, sửa sai Bài tập 2: Nói lại điều em biết bạn -Việc 1: Cá nhân đọc lệnh Việc 2: HS thảo luận theo cặp,kể lại điều biết bạn Việc 3: Chia sẻ - Thống ý kiến Bài 3: Kể lại nội dung đến câu thành câu chuyện Việc 1: - Thảo luận nhóm 13 - Cá nhân làm vào VBT Việc 2: Chia sẻ: Đánh giá bổ sung cách dùng từ, diễn đạt câu HoAt ĐỘng Ứng dỤng: Việc 1: Củng cố Việc 2: Về nhà kể lại câu chuyện BT3 cho người thân nghe ———————— Thứ năm ngày 25 tháng năm 2016 LUYỆN TẬP TOÁN: I.MỤC TIÊU : Giúp HS: - Biết cộng nhẩm số trịn chục có hai chữ số, gọi tên thành phần kết phép cơng.Biết thực phép cộng số có hai chữ số không nhớ phạm vi 100 - Biết giải toán phép cộng - GDHS yêu thích mơn học (HS làm 1,2(cột 2)3(a,c),4 II.ĐỒ DÙNG: Phiếu học tập, bảng phụ III.HOẠT ĐỘNG HỌC: A.HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN: Khởi động: - Trưởng ban học tập điều khiển bạn ơn trị chơi :"Truyền điện" *2.Hình thành kiến thức: - Giới thiệu - ghi đề bài- HS nhắc lại đề bài.Nêu mục tiêu tiết học -HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH Bài 1: Tính nhẩm Việc 1: -HT CN: Làm vở, HS làm bảng phụ Việc 2: Chia sẻ - đổi chéo kiểm tra cho bạn tự chữa lỗi ( làm sai) Bài 2: Tính nhẩm 14 Việc 1: Việc1 : Hỏi đáp nội dung tập -Thống kết Bài 3: Đặt tính rối tính Việc 1: - Cá nhân tự làm vào BT Việc 2: Chia sẻ: đánh giá -Thống kết Bài Giải toán Việc 1: Cho HS đọc toán -HS làm phiếu học tập theo nhóm Việc 2: Chia sẻ: Chốt làm C HoAt ĐỘng Ứng dỤng: Việc 1: Củng cố Việc 2: Về nhà chia sẻ tập người thân ———————— CHÍNH TẢ(NV): NGÀY HƠM QUA ĐÂU RỒI ? I.MỤC TIÊU : - Nghe - viết lại xác, khơng mắc lỗi khổ thơ cuối thơ Ngày hôm qua đâu rồi? - Biết cách trình bày thơ chữ - Làm tập 2,3 - Giáo dục HS tính cẩn thận viết II.ĐỒ DÙNG : - Bảng phụ ghi quy tắc tả viết iê/ yê Phiếu học tập 15 III HOẠT ĐỘNG HỌC: A HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN: Khởi động: - TB học tập đọc lớp viết bảng: - Giới thiệu - ghi đề Nhắc đề bài.Nêu mục tiêu trọng tâm tiết học Hình thành kiến thức: Việc 1: Tìm hiểu nội dung thơ - 1H đọc H đọc thầm , tìm hiểu nội dung bài, cách trình bày -Đánh giá nhận xét câu trả lời bạn - Chia sẻ thống kết Việc 2: Viết từ khó: - Cá nhânviết từ khó vào bảng Thỏi sắt,thành tài - Bảng phụ ghi quy tắc tả viết iê/ yê Phiếu học tập Việc Viết tả - Giáo viên đọc, học sinh viết - Dò H đổi theo dõi cho bạn, tự chữa lỗi ( viết sai) -Trao đổi cách viết từ mà bạn nhóm viết sai - GV thu số nhận xét B.HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH Bài 2:(a) Chọn chữ ngoặc đơn để điền vào chỗ trống - Cá nhân đọc bài: Việc 1:Thảo luận nhóm đơi 16 -Việc 2:Gọi nhóm trình bày,nhận xét bổ sung cho bạn, thống ý kiến: Bài 3:(a) Viết vào chữ thiếu bảng sau - Cá nhân đọc bài: - Việc 1:Thảo luận nhóm - Chia sẻ - thống kết quả.Chốt C HoAt ĐỘng Ứng dỤng: Việc 1: Củng cố Việc 2: Về nhà chia sẻ với người thân cách viết phụ âm đầu vần r/d/gi —————— LUYỆN TỪ VÀ CÂU: TỪ VÀ CÂU I.MỤC TIÊU - Bước đầu làm quen với khái niệm từ câu thông qua tập thực hành - Biết tìm từ có liên quan đến hoạt động học tập (BT1, BT2); viết câu nói nội dung tranh(BT3) - Giáo dục H nói viết phải thành câu I.ĐỒ DÙNG : Tranh minh hoạ BT2 Phiếu học tập III.HOẠT ĐỘNG HỌC: A.HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN: Khởi động: -TBHTtổ chức cho HS văn nghệ - Giới thiệu bài- ghi đề bài- Nêu mục tiêu Hình thành kiến thức: B.HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH Hoạt động 1: Bài tập 1: Chọn tên cho người, vật, việc vẽ -GV giao việc chi H theo dõi Việc 1: H thực hành theo phiếu học tập 17 Việc 2: Chia sẻ - đánh giá Việc 3: Thống ý kiến: Bài tập 2: Tìm từ Việc 1: HS thảo luận nhóm đơi Việc 2: Cá nhân làm Việc 3: Chia sẻ nhận xét, góp ý bổ sung.: Bài tập 3: Hãy viết câu nói người cảnh vật tranh sau Việc 1: Cá nhân làm Việc 2: Chia sẻ, đổi chéo để kiểm tra cho bạn, tự chữa lỗi ( sai) C HoAt ĐỘng Ứng dỤng: Việc 1: Củng cố Việc 2: Về nhà tập nói nhiều câu diễn đạt cho người thân nghe ———————— ƠN LỤN TỐN: LỤN TẬP: SỐ HẠNG- TỔNG I.MỤC TIÊU; - Củng cố cộng nhẩm số trịn chục có hai chữ số, gọi tên thành phần kết phép cộng - Thực phép cộng số có hai chữ số khơng nhớ phạm vi 100, nhanh, xác,linh hoạt giải tốn phép cộng - GD cho HS tính linh hoạt, sáng tạo II ĐỒ DÙNG - Bảng phụ, VBT A.HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN: 18 1.Khởi động: -Trưởng ban học tập điều khiển bạn hát -Giới thiệu - ghi đề - HS nhắc đề bài.Giới thiệu mục tiêu tiết học B HoẠt ĐỘng ThỰc hÀnh: Bài tập 1: Tính nhẩm (VBT-) Việc 1: - - Cá nhân làm vào VBT Việc 2: Chia sẻ kết quả.đánh giá * Chốt: Khắc sâu kiến thức Bài tập 2: Đặt tính tính Việc 1: - Cá nhân làm vào Việc 2: Chia sẻ - Nhận xét, chốt kết * Chốt: Khắ sâu kiến thức Bài 3:Giải tốn Việc 1: Thảo luận nhóm 2, thống cách làm Việc - Cá nhân làm vào VBT Việc 3: Chia sẻ -Thống kết * Chốt: Khắc sâu kiến thức C.HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG: - Về nhà chia sẻ tập với người thân 19 KỂ CHỤN CĨ CƠNG MÀI SẮT, CĨ NGÀY NÊN KIM I.MỤC TIÊU: - Dựa vào tranh minh họa, gợi ý tranh câu hỏi gợi ý GV kể lại đoạn câu chuyện.HKG kể lại toàn câu chuyện - Rèn kĩ nghe, biết nhận xét , đánh giá lời kể bạn , kể tiếp lời kể bạn - Giáo dục HS tính kiên trì, nhẫn nại Có ý thức tập kể chuyện thường xuyên II.ĐỒ DÙNG: - Tranh minh họa sgk III.HOẠT ĐỘNG HỌC A HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN: Khởi động: - Trưởng ban học tập điều hành: trò chơi : "Mũi cằm tai” - Giới thiệu - ghi đề Nhắc đề bài.Nêu mục tiêu trọng tâm tiết học Hình thành kiến thức: B.HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH Hoạt động 1: Kể đoạn câu chuyện Việc 1: - Hoạt động nhóm - học sinh đọc gợi ý trả lời câu hỏi Việc 2: - Học sinh kể đoạn câu chuyện theo gợi ý SGK Việc 3: - Đại diện nhóm kể đoạn câu chuyện, lớp theo dõi, nhận xét lời kể học sinh Hoạt động 2: Kể toàn câu chuyện: Việc 1: - Hoạt động nhóm 6, học sinh kể lại tồn câu chuyện Việc 2: Thi kể câu chuyện: - Đại diện nhóm kể,cả lớp nhận xét, bình chọn người kể hay - Kể toàn câu chuyện( Dành cho H giỏi) - Chia sẻ: Sửa sai ngữ điệu, nêu nội dung câu chuyện 20 C HoAt ĐỘng Ứng dỤng: Việc 1: Củng cố Việc 2: Dặn HS nhà kể lại câu chuyện cho người thân nghe ———————— Thứ sáu ngày 26 tháng năm 2016 TOÁN : BÀI 5: ĐỀ - XI - MÉT I.MỤC TIÊU : Giúp HS: - Biết đề-xi-mét đơn vị đo độ dài; tên goi; kí hiệu nó; biết mối quan hệ dm cm, ghi nhớ 1dm = 10 cm -Nhận biết độ lớn đơn vị đo dm; so sánh độ dài đoạn thẳng trường hợp đơn giản; thực phép cộng, trừ số đo độ dài có đơn vị đo đề-xi-mét -Giáo dục HS biết vận dụng làm BT ,nhanh, linh hoạt, u thích mơn học (Bài tập cần làm:1, 2) II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Thước thẳng, dài, có chia vạch theo dm, cm.Bảng phụ A.HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN: 1.Khởi động: TB học tập yêu cầu bạn khởi động trị chơi "Con thỏ" 2.Hình thành kiến thức - Giới thiệu bài- ghi đề bài- HS nhắc đề bài.Nêu mục tiêu trọng tâm tiết học HĐ1: -Việc 1: Thực vào phiếu học tập Việc 2: Chia sẻ đánh giá Việc 3: - Thống ý kiến B HoẠt ĐỘng ThỰc hÀnh: Bài tập 1: Quan sát hình vẽ trả lời câu hỏi sau Việc 1: - - Cá nhân làm vào VBT 21 Việc 2: Chia sẻ kết quả.đánh giá * Chốt: Khắc sâu kiến thức Bài tập 2: Tính Việc 1: - Cá nhân làm vào Việc 2: Chia sẻ - Nhận xét, chốt kết * Chốt: Khắ sâu kiến thức C.HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG: - Về nhà chia sẻ tập với người thân ———————— SINH HOẠT TT: SINH HOẠT LỚP I MỤC TIÊU: - HS thấy ưu-khuyết điểm tuần qua nắm kế hoạch tuần - HS có thói quen tự giác hoạt động - Giáo dục HS có ý thức thức phê tự phê cao II CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC: 1.Khởi động: - TB VN điều hành lớp hát Nhận xét tuần qua: - Các nhóm trưởng báo cáo nhận xét tình hình thực tuần qua nhóm – CTHĐTQ đánh giá lại - GV nhận xét, bổ sung thêm Kế hoạch tuần 2: - Các nhóm cần ý thức tự quản, ssảm bảo cho việc học tập theo phương pháp tự khám phá, lĩnh hội kiến thức đạo, h/d GVmột cách hiệu - Thực tốt nội qui qui định Đội: Giờ giấc, trang phục, xếp hàng, thực nề nếp sinh hoạt - Tiếp tục thi đua học tập tốt nữa.Phát huy vai trò ban tự quản, nhóm trưởng giúp bạn học tập - Lao động vệ sinh phong quang trường, lớp vệ sinh sẽ, gọn gàng, - Rèn chữ viết cho đối tượng học sinh - P/ đạo HS yếu theo lịch - Cần ý công tác trực nhật, làm vệ sinh - HS sinh hoạt văn nghệ 22 23 ... làm phiếu Việc 2: - Chia sẻ trước lớp, sửa sai - Thống K/Q Bài tập 2: Đặt tính tính Việc 1: - Cá nhân làm b/c Việc 2: Chia sẻ- đánh giá Việc : Thống cách làm Bài tập 3: Bài toán Việc 1: - Cá... Việc 2: Chia sẻ: Đánh giá bổ sung cách dùng từ, diễn đạt câu HoAt ĐỘng Ứng dỤng: Việc 1: Củng cố Việc 2: Về nhà kể lại câu chuyện BT3 cho người thân nghe ———————— Thứ năm ngày 25 tháng năm 20 16... vào BT Việc 2: Chia sẻ: đánh giá -Thống kết Bài Giải toán Việc 1: Cho HS đọc toán -HS làm phiếu học tập theo nhóm Việc 2: Chia sẻ: Chốt làm C HoAt ĐỘng Ứng dỤng: Việc 1: Củng cố Việc 2: Về nhà