HOẠT ĐỘNG HỌC -2hs *Biết tìm số liền trước, số liền sau,và viết số dưới mỗi vạch tia số -Nối tiếp điền số vào tia số.. -Vài HS đọc lại các số đã điền..[r]
(1)PHÒNG GIÁO DỤC-ĐÀO TẠO ĐẠI LỘC TRƯỜNG TIỂU HỌC LÊ PHONG ********* MÔN TOÁN & TIẾNG VIỆT Tuần: 21 Lớp: Đầu Gò Giáo viên: Lương Thị Thanh Vân Năm học: 2012-2013 Giáo án lớp Giáo viên : Lương Thị Thanh Vân Lop1.net (2) L Þch b¸o gi¶ng tuÇn 21 Từ 21/1 đến 25/1/2013 C¸ch ng«n : "M¸u ch¶y ruét mÒm” **********&********** Thứ ngày Tiết GDNGLL TÊN BÀI GIẢNG Học vần Toán Mĩ thuật Thi hoá tranh dân tộc Vẽ tranh: Cảnh đẹp quê hương ôp ơp Phép trừ dạng 17 - Vẽ màu vào hình vẽ phong cảnh Thể dục Học vần Toán Hát Bài 21 ep êp Luyện tập Tập tầm vông TƯ 23 Học vần TN-XH Đạo đức ip up Ôn tập Em và các bạn (T1) NĂM 24 Học vần Toán Thủ công iêp ươp Luyện tập chung Ôn tập chương II Tập viết Bập bênh, lợp nhà, Sách giáo khoa, Bài toán có lời văn HAI 21 BA 22 SÁU 25 Toán SHL Giáo án lớp Giáo viên : Lương Thị Thanh Vân Lop1.net (3) Thứ hai 24/1/2013 Học vần: «p ¬p I/Mục tiêu: -Đọc và viết : ôp, ơp, hộp sữa, lớp học -Đọc từ và câu ứng dụng SGK -Luyện nói từ 2-4 câu theo chủ đề : Các bạn lớp em II/Chuẩn bị:Tranh minh hoạ SGK III/Hoạt động dạy học: HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC 1/KT: KT bài ăp, âp -2hs 2/Bài mới:GT ghi đề Hoạt động 1:Dạy vần *Đọc và viết : ôp, ơp, hộp sữa, lớp * Vần ôp học từ ứng dụng SGK a/Nhận diện vần: -Viết vần ôp lên bảng -Đọc-nêu cấu tạo vần b/Đánh vần: +Vần ôp -Ghép vần ôp-phân tích -HD đánh vần: ô-phờ-ôp -Đánh vần CX-ĐT +Tiếng khoá, từ ngữ khoá: -Gợi ý-hướng dẫn -HS ghép tiếng : hộp -Phân tích-đánh vần -GT tranh-ghi : hộp sữa -Đọc trơn -HD đọc lại bài -Đọc CX-ĐT c/Hướng dẫn viết: ôp, hộp sữa -Viết mẫu-HD quy trình -Viết BC -KT chỉnh sửa lỗi sai sót *Vần ơp: Thực tương tự -So sánh ôp với ơp d/Đọc từ ngữ ứng dụng: -Viết các từ ngữ SGK lên bảng -Đọc thầm-tìm tiếng có vần ôp, ơp -Đánh vần-đọc trơn các tiếng đó -Giải nghĩa từ -Đọc cá nhân-đồng (cả từ) Tiết Hoạt động 2: Luyện tập *Luyện đọc,viết và nói từ 2-4 câu theo chủ đề : Các bạn lớp em a/Luyện đọc: -Đọc lại bài tiết +Đọc câu ứng dụng: -Tìm nêu tiếng có vần ôp, ơp-đánh vần -GT tranh-ghi câu ứng dụng.b/Luyện viết: -Đọc câu CX-ĐT -Hướng dẫn viết bài vào tập viết c/Luyện nói: -HS viết bài -Viết tên bài luyện nói -GT tranh-nêu câu hỏi gợi ý -Đọc -Kể bạn lớp mà em hay chơi? -Quan sát-trả lời -Bạn thích học môn gì ? *GDMT qua bài luyện nói Hoạt động nối tiếp: *Đoàn kết gắn bó, thân thiết với các bạn để -HD đọc lại bài SGK cùng học tập tốt -Học bài và chuẩn bị bài ep, êp -HS thi tìm tiếng, từ có vần vừa học Giáo án lớp Giáo viên : Lương Thị Thanh Vân Lop1.net (4) PHÉP TRỪ DẠNG 17 -7 Toán: I/Mục tiêu: - Biết làm các phép trừ, biết trừ nhẩm dạng 17-7,viết phép tính thích hợp với hình vẽ II/Chuẩn bị: -1chục qt và qt rời -Bài tập 3(dòng1) III/Hoạt động dạy học HOẠT ĐỘNG DẠY 1/Bài cũ: -Bài 1,3sgk/109 2/Bài mới: GT ghi đề HĐ1:HD thực phép trừ 17-7 Bước 1: Thao tác trên qt Bước 2:HD đặt tính và tính Vậy 17-7= ? HĐ2:Thực hành BT1,2 Bài 1:Tính (cột 1, 3, 4) HĐ cá nhân Bài 2:(cột 1,3)Tính nhẩm dạng 17-7 HĐ 3: Thực hành BT Bài 3: Viết phép tính thích hợp HOẠT ĐỘNG HỌC -2HS *Biết làm các phép trừ dạng 17-7 -HS thực theo GVvà nêu 17 qt bớt qt còn lại 10 qt -HS nêu cách đặt tính viết số 17 trước ,viết số số 17 cho số thẳng cột với số 7,kẻ vạch ngang,viết dấu - hai số -HS nêu cách tính SGK -Nhiều hs nhắc lại 17-7=10 *Biết làm các phép trừ, biết trừ nhẩm dạng 17-7 -Nêu YC bài tập -HS lên bảng -Lớp BC-Nhận xét chữa bài -K-G làm thêm cột 2,5 -Nhẩm phút -Nối tiếp nêu miệng kết -Nhận xét chữa bài -K-G làm thêm cột *Biết viết phép tính thích hợp với hình vẽ -Đọc tóm tắt-nêu đề toán -1 HS lên bảng – lớp -Nhận xét –tuyên dương Hoạt động nối tiếp: -Nhậm xét tiết học -Dặn dò Giáo án lớp Giáo viên : Lương Thị Thanh Vân Lop1.net (5) GIÁO ÁN THAO GIẢNG GV GIỎI **************** Người dạy: Lương Thị Thanh Vân Ngày dạy : 22/01/2013 Môn : Học vần - Lớp Bài dạy: ep ªp I/Mục tiêu: -Đọc và viết : ep, êp, cá chép, đèn xếp.-Đọc từ và câu ứng dụng SGK -Luyện nói từ 2-4 câu theo chủ đề : Xếp hàng vào lớp II/Chuẩn bị:Tranh minh hoạ SGK III/Hoạt động dạy học: HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC 1/KT: KT bài ôp, ơp -2hs 2/Bài mới:GT ghi đề Hoạt động 1:Dạy vần Đọc và viết : ep, êp, cá chép, đèn xếp,từ * Vần ep và ứng dụng SGK a/Nhận diện vần: -Viết vần ep lên bảng -Đọc-nêu cấu tạo vần b/Đánh vần: +Vần ep -Ghép vần ep-phân tích -HD đánh vần: e-phờ-ep -Đánh vần CX-ĐT +Tiếng khoá, từ ngữ khoá: -Gợi ý-hướng dẫn -HS ghép tiếng : chép -Phân tích-đánh vần -GT tranh-ghi : cá chép -Đọc trơn -HD đọc lại bài -Đọc CX-ĐT c/Hướng dẫn viết: ep, cá chép -Viết mẫu-HD quy trình -Viết BC -KT chỉnh sửa lỗi sai sót *Vần êp: Thực tương tự -So sánh ep với êp d/Đọc từ ngữ ứng dụng: -Viết các từ ngữ SGK lên bảng -Đọc thầm-tìm tiếng có vần ep, êp -Đánh vần-đọc trơn các tiếng đó -Giải nghĩa từ -Đọc cá nhân-đồng (cả từ) Tiết Hoạt động 2: Luyện tập Luyện đọc ,viết và nói từ 2-4 câu theo chủ đề a/Luyện đọc: : Xếp hàng vào lớp +Đọc vần: +Đọc câu ứng dụng: -Đọc lại bài tiết -GT tranh-ghi câu ứng dụng -Tìm nêu tiếng có vần ep, êp-đánh vần b/Luyện viết: -Đọc câu CX-ĐT -Hướng dẫn viết bài vào tập viết c/Luyện nói: -HS viết bài -Viết tên bài luyện nói -Đọc Giáo án lớp Giáo viên : Lương Thị Thanh Vân Lop1.net (6) -GT tranh-nêu câu hỏi gợi ý -Các bạn tranh đã xếp hàng vào lớp ntn? -Trước vào lớp em phải làm gì? -Quan sát-trả lời *Thực tốt việc xếp hàng vào lớp ngày -HS thi tìm tiếng, từ có vần vừa học Hoạt động nối tiếp: -HD đọc lại bài SGK -Học bài và chuẩn bị bài ip, up Giáo án lớp Giáo viên : Lương Thị Thanh Vân Lop1.net (7) LUYỆN TẬP Toán: I/Mục tiêu: -Thực phép trừ(không nhớ) phạm vi 20 - Biết trừ nhẩm phạm vi 20, viết phép tính thích hợp với hình vẽ II/Hoạt động dạy học: HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC 1/Bàì cũ: -Bài 1,2sgk/112 2/Bài mới:GT ghi đề HĐ1: HD làm bài tập1,2,3 -2HS Bài 1:(cột 1, 3, 4)Đặt tính tính HĐ cá nhân Bài 2: Tính nhẩm dạng 17-7.(cột 1,2,4) HĐ cá nhân Bài 3: Biết thực dãy tính có hai phép tính.( cột 1, 2) HĐ cá nhân Bài4:(điền dấu <,>,= )K-G làm thêm HĐ 2:HD làm bài tập Bài 5: Viết phép tính thích hợp Hoạt động nối tiếp -Nhận xét tiết học -Dặn dò Giáo án lớp *Thực đặt tính và tính nhẩm các phép trừ(không nhớ )trong phạm vi 20 dạng 17 - -Nêu yêu cầu BT -HS lên bảng -Lớp BC -Nhận xét chữa bài -K-G làm thêm cột -Nhẩm phút -Nối tiếp nêu miệng kết -Đọc lai toàn bài -Nêu yêu cầu bài tập -2HS lên bảng -Lớp làm bài vào -Nhận xét chữa bài -K-G làm thêm cột *Biết viết phép tính thích hợp với hình vẽ -Đọc tóm tắt-nêu đề toán - 1HS lên bảng –lớp -Nhận xét –tuyên dương Giáo viên : Lương Thị Thanh Vân Lop1.net (8) Thứ tư //23/ 1/2013 Học vần: ip up I/Mục tiêu: -Đọc và viết : ip, up, bắt nhịp, búp sen.-Đọc từ và câu ứng dụng SGK -Luyện nói từ 2-4 câu theo chủ đề : Giúp đỡ cha mẹ II/Chuẩn bị:Tranh minh hoạ SGK III/Hoạt động dạy học: HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC 1/KT: KT bài ep, êp 2/Bài mới:GT ghi đề Hoạt động 1:Dạy vần Đọc và viết : ip, up, bắt nhịp, búp * Vần ip sen.từ ứng dụng SGK a/Nhận diện vần: -Viết vần ip lên bảng -Đọc-nêu cấu tạo vần b/Đánh vần: +Vần ip -Ghép vần ip-phân tích -HD đánh vần: i-phờ-ip -Đánh vần CX-ĐT +Tiếng khoá, từ ngữ khoá: -Gợi ý-hướng dẫn -HS ghép tiếng : nhịp -Phân tích-đánh vần -GT tranh-ghi : bắt nhịp -Đọc trơn -HD đọc lại bài -Đọc CX-ĐT c/Hướng dẫn viết: ip, bắt nhịp -Viết mẫu-HD quy trình -Viết BC -KT chỉnh sửa lỗi sai sót *Vần up: Thực tương tự -So sánh ip với up d/Đọc từ ngữ ứng dụng: -Viết các từ ngữ SGK lên bảng -Đọc thầm-tìm tiếng có vần ip, up -Đánh vần-đọc trơn các tiếng đó -Giải nghĩa từ -Đọc cá nhân-đồng (cả từ) Tiết Hoạt động 2: Luyện tập Luyện đọc ,viết và nói từ 2-4 câu theo chủ đề : Giúp đỡ cha mẹ a/Luyện đọc: -Đọc lại bài tiết +Đọc câu ứng dụng: -GT tranh-ghi câu ứng dụng -Tìm nêu tiếng có vần ip, up-đánh vần b/Luyện viết: -Đọc câu CX-ĐT -Hướng dẫn viết bài vào tập viết c/Luyện nói: -HS viết bài -Viết tên bài luyện nói -GT tranh-nêu câu hỏi gợi ý -Đọc -Em đã làm việc gì để giúp đỡ ba mẹ -Quan sát-trả lời -Vì em cần phải giúp đỡ ba mẹ? *Biết giúp đỡ cha mẹ công việc Hoạt động nối tiếp: nhỏ -HD đọc lại bài SGK -HS thi tìm tiếng, từ có vần vừa học Giáo án lớp Giáo viên : Lương Thị Thanh Vân Lop1.net (9) -Học bài và chuẩn bị bài iêp, ươp Thứ năm 24/1/2013 Học vần: iªp ¬p I/Mục tiêu: -Đọc và viết : iêp, ươp, liếp, giàn mướp.-Đọc từ và câu ứng dụng SGK -Luyện nói từ 2-4 câu theo chủ đề : Nghề nghiệp cha mẹ II/Chuẩn bị:Tranh minh hoạ SGK III/Hoạt động dạy học: HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC 1/KT: KT bài ip, up -2hs 2/Bài mới:GT ghi đề Hoạt động 1:Dạy vần Đọc và viết : iêp, ươp, liếp, giàn * Vần iêpa/Nhận diện vần: mướp,từ ứng dụng SGK -Viết vần iêp lên bảng b/Đánh vần: -Đọc-nêu cấu tạo vần +Vần iêp -HD đánh vần: i-ê-phờ-iêp -Ghép vần iêp-phân tích +Tiếng khoá, từ ngữ khoá: -Đánh vần CX-ĐT -Gợi ý-hướng dẫn -HS ghép tiếng : liếp -GT tranh-ghi : liếp -Phân tích-đánh vần -HD đọc lại bài -Đọc trơn c/Hướng dẫn viết: iêp, liếp -Đọc CX-ĐT -Viết mẫu-HD quy trình -KT chỉnh sửa lỗi sai sót -Viết BC *Vần ươp: Thực tương tự d/Đọc từ ngữ ứng dụng: -So sánh iêp với ươp -Viết các từ ngữ SGK lên bảng -Đọc thầm-tìm tiếng có vần iêp, ươp -Giải nghĩa từ -Đánh vần-đọc trơn các tiếng đó Tiết -Đọc cá nhân-đồng (cả từ) Hoạt động 2: Luyện tập Luyện đọc ,viết và nói từ 2-4 câu theo a/Luyện đọc: chủ đề : Nghề nghiệp cha mẹ +Đọc câu ứng dụng: -Đọc lại bài tiết -GT tranh-ghi câu ứng dụng -Tìm nêu tiếng có vần iêp, ươp-đánh vần b/Luyện viết: -Đọc câu CX-ĐT -Hướng dẫn viết bài vào tập viết c/Luyện nói: -HS viết bài -Viết tên bài luyện nói -GT tranh-nêu câu hỏi gợi ý -Đọc -Nêu nghề nghiệp người -Quan sát-trả lời tranh ? Bố mẹ em làm nghề gì ? *GDMT qua bài luyện nói *Biết yêu quý nghề nghiếp ba mẹ mình Hoạt động nối tiếp: làm -HD đọc lại bài SGK Giáo án lớp Giáo viên : Lương Thị Thanh Vân Lop1.net (10) -Học bài và chuẩn bị bài Ôn tập Toán: LUYỆN TẬP CHUNG I/Mục tiêu: -Biết tìm số liền trước, số liền sau -Biết cộng, trừ các số (không nhớ) phạm vi 20 II/Hoạt động dạy học: HOẠT ĐỘNG DẠY 1/KT: HS làm bài tập 1, 5/113 2/Bài mới: GT ghi đề HD1: làm bài tập 1,2: HOẠT ĐỘNG HỌC -2hs *Biết tìm số liền trước, số liền sau,và viết số vạch tia số -Nối tiếp điền số vào tia số -Vài HS đọc lại các số đã điền Bài 1:Củng cố kĩ viết số vào vạch tia số HĐ cá nhân Bài 2:Luyện kĩ tìm số liền sau HĐ nhóm -Thảo luận -trình bày-nêu cách tìm Bài 3:Luyện tìm số liền trước HĐ cá nhân HĐ2: Làm BT4,5 -Thi đua hỏi đáp *Biết cộng, trừ các số (không nhớ) phạm vi 20 Bài 4:Luyện đặt tính và làm tính cộng, trừ (cột 1, 3) HĐ cá nhân -Lần lượt HS lên bảng -Lớp BC -Nhận xét-chữa bài -K-G làm thêm cột Bài 5:Luyện thực dãy tính có hai phép -1 HS lên bảng-lớp làm tính.(cột 1, 3) HĐ cá nhân -KT chữa bài -K-G làm thêm cột Hoạt động nối tiếp: -HS đọc lại các số từ đến 20 -Nhắc lại cách tìm số liền trước, liền sau Giáo án lớp Giáo viên : Lương Thị Thanh Vân Lop1.net (11) Thứ sáu 25/1/2013 Tập viết: (TIẾT 19) bập bênh, lợp nhà, (TIẾT 20) sách giáo khoa, hí hoáy, I/Mục tiêu: -Viết đúng các chữ: bập bênh, lợp nhà, xinh đep, kiểu chữ thường, cỡ vừa -Viết đúng các chữ đã học từ tuần đến tuần 19 kiểu chữ viết thường, cỡ vừa II/Chuẩn bị: Chữ mẫu III/Hoạt động dạy học: HOẠT ĐỘNG DẠY 1/KT:HS viết : tuốt lúa, cá diết Tiết 2/Bài mới: GT ghi đề HOẠT ĐỘNG HỌC -2 HS lên bảng-lớp BC -Nối tiếp đọc các từ đó -1 HS đọc lại Hoạt động 1:HD viết BC MT: Giúp HS biết cách viết đúng các từ bài viết -GT từ-giải nghĩa -Nêu câu hỏi gợi ý -Viết mẫu-HD qui trình viết -KT sửa chữa nét sai sót Hoạt động 2:HS viết bài MT:Viết các từ đã hướng dẫn vào tập viết -Nêu yêu cầu viết -Nhắc nhở cách đặt vở, tư ngồi *Chấm-sửa chữa sai sót -Tuyên dương số em viết đúng, đẹp -Phân tích từ-nhận xét độ cao các chữ-nêu cách viết -HS tập viết BC -HS viết vào tập viết khá giỏi viết bài -Nêu nhận xét vài bài bạn(phân tích đep, chưa đẹp Vì sao?) -Vài HS đọc lại các từ bài viết Tiết (Thực tương tự) Hoạt động nối tiếp: -Nhận xét chung học -Về nhà tập viết thêm -Bài sau : Bài sau 21, 22 Giáo án lớp Giáo viên : Lương Thị Thanh Vân Lop1.net (12) Toán: BÀI TOÁN CÓ LỜI VĂN I/Mục tiêu: -Bước đầu nhận biết bài toán có lời văn gồm các số (điều đã biết) và câu hỏi (điều cần tìm) -Điền đúng số, đúng câu hỏi bài toán theo hình vẽ II/Chuẩn bị: III/Hoạt động dạy học: HOẠT ĐỘNG DẠY 1/KT:HS làm bài tập 2, 3, 4/114 2/Bài mới:GT ghi đề Hoạt động 1:GT bài toán có lời văn HOẠT ĐỘNG HỌC *Bước đầu nhận biết bài toán có lời văn Bài 1: Viết số thích hợp vào chỗ chấm để có bài toán hoàn chỉnh H: Bài toán đã cho biết gì? Nêu câu hỏi bài toán? Theo câu hỏi này ta phải làm gì? Bài 2:Thực tương tự bài Bài 3:Viết tiếp câu hỏi để có bài toán H: Bài toán còn thiếu gì? - HS nêu nhiệm vụ cần thực -Quan sát tranh vẽ SGK-thảo luận -trình bày -Vài HS đọc lại bài toán đã hoàn chỉnh -HS nối tiếp trả lời -Nối tiếp nêu miệng -Nêu nhiệm vụ cần thực -Quan sát tranh vẽ SGK -đọc nhẩm bài toán -HS nêu -Quan sát tranh vẽ-thảo luận nhóm 3hoàn thành bài toán vào phiếu -Các nhóm trình bày *GV nhấn mạnh điều cần chú ý SGV Bài 4:Hoàn thành các số và câu hỏi bài -Quan sát tranh SGK nối tiếp nêu miệng toán Hoạt động 2:Tập nhận xét *Hiểu bài toán cho biết gì và cần tìm gì H: Bài toán thường có gì? -Thảo luận cặp-nối tiếp trả lời -Nhận xét-bổ sung *Tóm ý kết luận chung Hoạt động 3:Trò chơi lập bài toán *Nêu dược đề toán qua tóm tắt -Đính lên bảng : -Quan sát-thảo luận nhóm 2để lập bài toán -Đại diện trình bày -Nhận xét-tuyên dương Hoạt động nối tiếp: -Tóm ý nội dung bài -Nhận xét học Bài sau:Giải toán có lời văn Giáo án lớp Giáo viên : Lương Thị Thanh Vân Lop1.net (13) SINH HOẠT CUỐI TUẦN I/Mục tiêu: Giúp HS: *Tự nhận thấy các ưu khuyết điểm các mặt hoạt động tuần qua *Có hướng khắc phục khuyết điểm và phát huy các ưu điểm có tuần qua *Lên kế hoạch hoạt động tuần đến II/Cách tiến hành: - Hát tập thể - Nêu lí 1/Đánh giá các mặt học tập tuần qua: 2/ Kế hoạch tuần đến: ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………… *Sinh hoạt văn nghệ Giáo án lớp Giáo viên : Lương Thị Thanh Vân Lop1.net (14) GIÁO ÁN THAO GIẢNG **************** Người dạy: Lê Thị Thương Ngày dạy : 16/01/2010 Môn : Tự nhiên và xã hội-Lớp Bài dạy: AN TOÀN TRÊN ĐƯỜNG ĐI HỌC I/Mục tiêu: -Xác định số tình nguy hiểm có thể dẫn đến tai nạn trên đường học -Biết xác mép đường phía tay phải trên vỉa hè II/Chuẩn bị: Tranh SGK phóng to III/Hoạt động dạy học: HOẠT ĐỘNG DẠY 1/Kiểm tra: -Em sống đâu ? hãy nói nơi em sống -GT tranh 40, 41-Bức tranh trên vẽ cảnh đâu ? Vì em biết ? 2/Bài mới: GT ghi đề HĐ1: Tìm hiểu các tình nguy hiểm xảy trên đường học -GT hình vẽ SGK/42 -Giao việc: Mỗi tranh vẽ cảnh gì ? Điều gì có thể xảy tranh đó ? *Kết luận chung-GD học sinh HĐ2:Giúp HS biết đúng quy định -GT tranh/43 SGK *Kết luận chung-GD học sinh đúng qui định để đảm bảo an toàn trên đường học Hoạt động nối tiếp: *Tổ chức trò chơi “Ai sai, đúng” Giáo án lớp HOẠT ĐỘNG HỌC -2HS -Thảo luận nhóm -Đại diện trình bày-mỗi nhóm tranh -Nhận xét bổ sung -Quan sát-thảo luận cặp nêu được: +Sự khác tranh thứ và tranh thứ hai +Vị trí người tranh thứ +Vị trí người tranh thứ hai -Vài cặp trình bày -Nhận xét bổ sung -Hai đội thi đua-chọn, mở tranh-quan sát Giáo viên : Lương Thị Thanh Vân Lop1.net (15) và nêu kết đó là hình vẽ thể việc làm đúng hay sai -Nhận xét tuyên dương HĐNG-ATGT: VẼ TRANH CẢNH ĐẸP QUÊ HƯƠNG ÔN TẬP I/Mục tiêu: -Tập cho HS bước đầu biết định hình vài cảnh đẹp quê hương em sống -Vẽ cảnh đẹp quê em mà em thích -Hiểu và làm hiệu lệnh các biển II/Phương tiện dạy học: -Số tranh ảnh quê hương III/Nội dung và hình thức hoạt động: -Tổ chức lớp II/Hoạt động dạy học: HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC Hoạt động 1:Nói cảnh đẹp quê em -GV nêu câu hỏi gợi ý -HS thảo luận nhóm nói cảnh đẹp quê hương mình -Đại diện trình bày *Tóm ý kết luận chung Hoạt động 2:Vẽ cảnh đẹp mà em thích -GT số cảnh đẹp quê hương -Quan sát -Suy nghĩ chọn cảnh đẹp-nêu trước lớp -Vẽ lại cảnh đẹp đó -Trình bày sản phẩm mình -Nhận xét-tuyên dương *GD các em yêu quê hương và giữ gìn quê hương tươi đẹp Hoạt động 3: Ôn tập các biển báo H: Nêu đặc điểm các loại biển báo 2-3 hs trả lời : sau: - Hình dáng - Màu sắc Biển báo nguy hiểm - Nội dung Biển dẫn Thảo luận theo nhóm lớn Hoạt động 4: Điền Đ-S vào ô trống Đại diện trình bày Biển báo có vẽ báo hiệu đường có loại xe ngược chiều Gọi biển báo đường ngược chiều - Biển báo HCN trên trắng có hình ô tô buýt dẩn chỗ xe buýt cho hành kháchlên xuống Gọi biển báo dẫn bến xe buýt Giáo án lớp Giáo viên : Lương Thị Thanh Vân Lop1.net (16) -Nhận xét tuyên dương Củng cố - dặn dò: *GDHS:Tuân theo hiệu lệnh biển báo để giữ an toàn cho mình và cho người -Nhận xét tiết học Giáo án lớp Giáo viên : Lương Thị Thanh Vân Lop1.net (17)