Từ điểm đặt bút thÊp h¬n ®êng kÎ ngang trªn 1 chót lượn cong viết nét thẳng nghiêng, lượn vong qua th©n nÐt nghiªng viÕt nÐt cong phải kéo từ dưới lên, độ rộng 1 đơn vị chữ, lượn dài qu[r]
(1)TuÇn 26 Thø hai ngµy th¸ng n¨m 2010 Tập đọc + Bµn tay mÑ a- Môc tiªu: 1- Đọc: Đọc đúng, nhanh bài bàn tay mẹ - Đọc đúng các TN, yêu nhất, nấu cơm, rám nắng, xưởng - Ng¾t nghØ hái sau dÊu chÊm, dÊu phÈy 2- ¤n c¸c vÇn an, at: - HS t×m ®îc tiÕng cã vÇn an bµi - Nh×n tranh nãi c©u chøa tiÕng cã vÇn an, at 3- HiÓu: - Hiểu nội dung bài: Tính chất bạn nhỏ nhìn đôi bàn tay mẹ hiÓu tÊm lßng yªu quý, biÕt ¬n cña b¹n 4- Học sinh chủ động nói theo đề tài: Trả lời các câu hỏi theo tranh B- §å dïng d¹y - häc: - Tranh minh hoạ bài tập đọc và luyện nói SGK - Bé thùc HVTH - S¸ch tiÕng viÖt tËp C- Các hoạt động dạy - học: I- ổn định tổ chức: Hát II- KiÓm tra bµi cò: (linh ho¹t) - HS đọc + TL câu hỏi - Gọi HS đọc bài "Cái nhãn vở" - GV nhËn nÐt, cho ®iÓm III- D¹y - häc bµi míi: 1- Giíi thiÖu bµi: (linh ho¹t) 2- Hướng dẫn HS luyện đọc: - HS chó ý nghe a- GV đọc mẫu lần 1: - Giọng đọc chậm, nhẹ nhàng, thiết tha, t×nh c¶m b- Hướng dẫn HS luyện đọc: - HS luyện đọc CN, đồng đồng + Luyện đọc các tiếng, từ ngữ thêi ph©n tÝch tiÕng - GV yªu cÇu HS t×m vµ ghi b¶ng - Cho HS luyện đọc các tiếng vừa tìm - GV gi¶i nghÜa tõ: - R¸m n¾ng: §· bÞ n¾ng lµm cho ®en l¹i - Xương xương: Bàn tay gầy nhìn rõ xương + Luyện đọc câu: - Mỗi câu HS đọc - HS đọc theo hướng dẫn GV GiaoAnTieuHoc.com (2) - Mỗi bàn đọc đồng câu Các bàn cùng dãy đọc nối tiếp + Luyện đọc đoạn, bài - §o¹n 1: Tõ "B×nh……lµm viÖc" - §o¹n 2: Tõ "§i lµm……lãt dÇy" - §o¹n 3: Tõ "B×nh ……cña mÑ" - Yêu cầu HS đọc toàn bài + Thi đọc trơn bài: - Mỗi tổ cử HS thi đọc, 1HS chấm ®iÓm - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm HS 3- ¤n tËp c¸c vÇn an, at: a- T×m tiÕng cã vÇn an bµi: - Yêu cầu HS tìm, đọc và phân tích tiÕng cã vÇn an bµi - Mỗi đoạn HS đọc - HS đọc, lớp đọc đồng - HS đọc, HS chấm điểm - HS t×m: Bµn - Tiếng bàn có âm b đứng trước vần an đứng sau, dấu ( \ ) trên a b- T×m tiÕng ngoµi bµi cã vÇn an, ¹t: - Gọi HS đọc từ mẫu SGK - Chia nhãm vµ yªu cÇu HS th¶o luËn - HS th¶o luËn nhãm theo yªu cÇu với để tìm tiếng có vần an, at? - Gäi c¸c nhãm nªu tõ t×m ®îc vµ ghi - HS kh¸c bæ sung nhanh lªn b¶ng - Cả lớp đọc đồng - Yêu cầu HS đọc lại các từ trên bảng + NhËn xÐt chung giê häc TiÕt 4- Tìm hiểu bài đọc và luyện nói: a- Tìm hiểu và đọc, luyện đọc: + GV đọc mẫu toàn bài (lần 2) - Yêu cầu HS đọc và trả lời câu hỏi - Gọi HS đọc đoạn và H: Bàn tay mẹ đã làm gì cho chị em B×nh ? - Yêu cầu HS đọc đoạn H: Bµn tay mÑ B×nh nh thÕ nµo ? - Cho HS đọc toàn bài - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm b- LuyÖn nãi: §Ò tµi: Tr¶ lêi c©u hái theo tranh - Cho HS quan sát tranh và đọc câu mÉu MÉu: H: Ai nÊu c¬m cho b¹n ¨n T: MÑ nÊu c¬m cho t«i ¨n - HS đọc - MÑ ®i chî mÊu c¬m, t¾m cho em bÐ, giÆt chËu t· lãt ®Çy - HS đọc - Bµn tay mÑ r¸m n¾ng, c¸c ngãn tay gầy gầy, xương - HS đọc - HS quan sát tranh và đọc câu mẫu: Thực hành hỏi đáp theo mẫu GiaoAnTieuHoc.com (3) - GV gîi më khuyÕn khÝch HS hái nh÷ng c©u kh¸c - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm IV- Cñng cè - dÆn dß: - Gọi HS đọc toàn bài H: V× bµn tay mÑ l¹i trë lªn gÇy gầy, xương xương ? H: Tại Bình lại yêu đôi bàn tay mÑ? - NhËn xÐt chung giê häc : Häc l¹i bµi - Xem trước bài "Cái bống" To¸n 101: - V× hµng ngµy mÑ ph¶i lµm nh÷ng viÖc - Vì đôi bàn tay mẹ gầy gầy, xương xương C¸c sè cã hai ch÷ sè A- Môc tiªu: - HS nhận biết số lượng phạm vi 20, đọc, viết các số từ 20 đến 50 - Đếm và nhận thứ tự các số từ 20 đến 50 B- §å dïng d¹y - häc: - §å dïng häc to¸n líp 1, b¶ng gµi, que tÝnh, thÎ, bé sè b»ng b×a tõ 20 đến 50 C- Các hoạt động dạy - học: I- ổn định tổ chức: hát II- KiÓm tra bµi cò: - HS lªn b¶ng - Ghi bảng để HS lên làm 50 + 30 = 50 + 10 = 80 - 30 = 60 - 10 = 80 - 50 = 60 - 50 = - KT miệng lớp: Nhẩm nhanh các - HS nhẩm và nêu kết phÐp tÝnh = 30 + 60 ; 70 - 20 - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm III- D¹y - häc bµi míi: 1- Giíi thiÖu bµi (linh ho¹t): 2- Giới thiệu các số từ 20 đến 30 - Y/c HS lấy bó que tính (mỗi bó - HS đọc theo HD - HS lÊy thªm que tÝnh chục que) đồng thời GV gài bó que - Hai mươi mốt tÝnh lªn b¶ng, g¾n sè 20 lªn b¶ng vµ Y/c đọc - GV gµi thªm que tÝnh - Hai mươi mốt H: B©y giê chóng ta cã tÊt c¶ bao nhiªu que tÝnh? - GV: §Ó chØ sè que tÝnh c¸c em võa lÊy c« cã sè 21 - GV gắn số 21 lên bảng, Y/c HS đọc + Tương tự: GT số 22, 23 đến số 30 GiaoAnTieuHoc.com (4) b»ng c¸ch thªm dÇn mçi lÇn que tÝnh - §Õm sè 23 th× dõng l¹i hái: H: chóng ta võa lÊy mÊy chôc que tÝnh ? GV viÕt vµo cét chôc Thế đơn vị ? GV viết vào cột đơn vị + §Ó chØ sè que tÝnh c¸c em võa lÊy c« cã sè 23 (GV viÕt vµ HD c¸ch viÕt) - Cô đọc là "Hai mươi ba" - Y/c HS ph©n tÝch sè 23 ? + Tiếp tục làm với số 24, 25 đến số 30 dõng l¹i hái : H: T¹i em biÕt 29 thªm = 30 ? H: VËy chôc lÊy ë ®©u ? - ViÕt sè 30 vµ HD c¸ch viÕt - Y/c HS ph©n tÝch sè 30 + §äc c¸c sè tõ 20 - 30 - GV trên bảng cho HS đọc: đọc xuôi, đọc ngược kết hợp phân tích số - Lưu ý cách đọc các số: 21, 24, 25, 27 21: Đọc là "hai mươi mốt" Không đọc là "Hai mươi một" 25: đọc là "Hai mươi lăm" Không đọc là "Hai mươi năm" 27: Đọc là "Hai mươi bảy" Không đọc là "Hai mươi bẩy" 3- Giới thiệu các số từ 30 đến 40 - GV HD HS nhận biết số lượng đọc, viết nhận biết TT các số từ 30 đến 40 tương tự các số từ 20 đến 30 + Lưu ý HS cách đọc các số: 31, 34, 35, 37 (Ba mươi mốt, ba mươi tư, ba mươi lăm, ba mươi bảy) 4- Giới thiệu các số từ 40 đến 50: - Tiến hành tương tự giới thiệu các số từ 30 đến 40 Lưu ý cách đọc các số: 44, 45, 47 5- LuyÖn tËp: Bµi 1: - Cho HS đọc Y/c bài GV HD: PhÇn a cho biÕt g× ? - VËy nhiÖm vô cña chóng ta ph¶i viÕt các số tương ứng với cách đọc số theo TT từ bé đến lớn - chôc - đơn vị - HS đọc CN, ĐT - 23 gồm chục và đơn vị - Vì đã lấy chục + chục = chục chôc = 30 - 10 que tÝnh rêi lµ mét chôc que tÝnh - HS đọc: Ba mươi - 30 gồm chục và đơn vị - HS đọc CN, ĐT - HS thảo luận nhóm để lập các số từ 30 đến 40 cách thêm dần que tÝnh a- ViÕt sè b- Viết số vào vạch tia số - Cho biết cách đọc số GiaoAnTieuHoc.com (5) H: Sè ph¶i viÕt ®Çu tiªn lµ sè nµo ? H: Sè ph¶i viÕt cuèi cïng lµ sè nµo ? + Phần b các em lưu ý vạch chØ ®îc viÕt mét sè + Ch÷a bµi: - Gäi HS nhËn xÐt - GV KT, ch÷a bµi vµ cho ®iÓm Bµi 2: H: Bµi Y/c g× ? - GV đọc cho HS viết - GV nhËn xÐt, chØnh söa Bài 3: Tương tự bài Bµi 4: - Gọi HS đọc Y/c: - Giao viÖc - Gäi HS nhËn xÐt - GV nhËn xÐt, chØnh söa - Y/c HS đọc xuôi, đọc ngược các dãy sè IV- Cñng cè - DÆn dß: H: Các số từ 20 đến 29 có điểm gì gièng vµ kh¸c ? - Hỏi tương tự với các số từ 30 - 39 tõ 40 - 49 - NX chung giê häc : Luyện viết các số từ 20 - 50 và đọc các số đó Đạo đức 26: - 20 - 29 - HS lµm s¸ch - HS lªn b¶ng mçi em lµm mét phÇn - ViÕt sè - HS viÕt b¶ng con, HS lªn viÕt trªn b¶ng líp - 30, 31, 32 39 - Viết số thích hợp vào ô trống đọc các số đó - HS lµm vµo s¸ch, HS lªn b¶ng - HS đọc CN, đt - Gièng: lµ cïng cã hµng chôc lµ - Khác: hàng đơn vị - HS tr¶ lêi - HS nghe vµ ghi nhí C¶m ¬n vµ xin lçi A- Môc tiªu: 1- KiÕn thøc: HS hiÓu - Khi nµo cÇn nãi lêi c¶m ¬n, nµo cÇn nãi lêi xin lçi - Trẻ em có quyền tôn trọng, đối sử bình đẳng 2- KÜ n¨ng: - Thùc hµnh nãi lêi c¸m ¬n, xin lçi c¸c t×nh huèng giao tiÕp hµng ngµy 3- Thái độ: - T«n träng, ch©n thµnh giao tiÕp - Quý trọng người biết nói lời cảm ơn, xin lỗi B- Các hoạt động dạy - học: I- ổn định tổ chức: Hát II- KiÓm tra bµi cò: Kh«ng KT GiaoAnTieuHoc.com (6) III- Bµi míi: II- D¹y - häc bµi míi: 1- Giíi thiÖu bµi (linh ho¹t) 2- D¹y bµi míi: a, Hoạt động 1: Quan sát tranh BT1: + C¸c b¹n tranh ®ang lµm g×? + V× c¸c b¹n l¹i lµm nh vËy? b, Hoạt động 2: Thảo luận nhóm BT2 - GV chia nhãm - Y/c c¸c nhãm th¶o luËn theo tranh - Y/c c¸c nhãm lªn tr×nh bµy * KÕt luËn: - Tranh1: CÇn nãi lêi c¶m ¬n - Tranh2: CÇn nãi lêi xin lçi - Tranh3: CÇn nãi lêi c¶m ¬n - Tranh4: CÇn nãi lêi xin lçi c, Hoạt động 3: Đóng vai( BT4) - GV giao nhiệm vụ đóng vai cho nhãm - HS thảo luận chuẩn bị đóng vai - Các nhóm lên đóng vai * Th¶o luËn: - Em cã nhËn xÐt g× vÒ c¸ch øng xö tiÓu phÈm cña c¸c nhãm? - Em c¶m thÊy thÕ nµo ®îc b¹n c¶m ¬n? - em c¶m thÊy thÕ nµo nhËn ®îc lêi xin lçi * KÕt luËn Cần nói cảm ơn người khác quan tâm giúp đỡ Cần nói lời xin lỗi làm phiền người khác IV- Cñng cè - DÆn dß: - Khi nµo cÇn nãi lêi c¶m ¬n? - Khi nµo cÇn nãi lêi xin lçi? - NhËn xÐt giê häc, chuÈn bÞ bµi sau To¸n 102: - HS QS tranh vµ TLCH + C¶m ¬n nhËn quµ + xin lỗi cô giáo đến muộn - HS th¶o luËn nhãm theo y/c cña GV - §¹i diÖn c¸c nhãm lªn tr×nh bµy - HS th¶o luËn theo y/c cña GV - HS lên đóng vai HS tr¶ lêi -HS nghe - Cần nói cảm ơn người khác quan tâm giúp đỡ - CÇn nãi lêi xin lçi lµm phiÒn người khác Thø ba ngµy th¸ng n¨m 2010 C¸c sè cã hai ch÷ sè ( TiÕp) A- Môc tiªu: - HS nhận biết số lượng, đọc, viết các số từ 50 đến 69 GiaoAnTieuHoc.com (7) - Đếm và nhận thứ tự các số từ 50 đến 69 B- §å dïng d¹y - häc: - Bộ đồ dùng dạy học toán 1, bảng gài, que tính, thẻ, số từ 50 đến 69 b»ng b×a C- Các hoạt động dạy - học: I- ổn định tổ chức: Hát II- KiÓm tra bµi cò: - Cho HS đọc các số theo TT từ 40 đến 50 và đọc theo TT ngược lại - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm III- D¹y - häc bµi míi: 1- Giíi thiÖu bµi: (Trùc tiÕp) 2- Giới thiệu các số từ 50 đến 60 - Hs thùc hiÖn theo HD - Y/c HS lÊy bã que tÝnh (mçi bã chục que tính) đồng thời gài bó que tÝnh lªn b¶ng H: Em võa lÊy bao nhiªu que tÝnh ? - 50 que tÝnh - GV g¾n sè 50 - Năm mươi - Y/c HS đọc - Y/c HS lÊy thªm que tÝnh rêi - 51 que tÝnh H: B©y giê chóng ta cã bao nhiªu que - Năm mươi mốt tÝnh? - §Ó chØ sè que tÝnh c¸c em võa lÊy c« cã sè 51 - GV ghi b¶ng sè 51 - Y/c HS đọc + Cho HS tập tương tự đến số 54 thì dõng l¹i hái HS H: Chóng ta võa lÊy mÊy chôc que tÝnh - chôc - GV viÕt ë cét chôc - đơn vị H: Thế đơn vị ? - GV viết cột đơn vị + §Ó chØ sè que tÝnh c¸c em võa lÊy c« viết số có chữ số: Chữ số viết trước chØ chôc, ch÷ sè viÕt sau ë bªn ph¶i chữ số đơn vị - GV viÕt sè 54 vµo cét viÕt sè - Đọc là: năm mươi tư - HS đọc CN, ĐT GV ghi năm mươi tư lên cột đọc số H: Số 54 gồm chục, đơn vị ? - Số 54 gồm năm chục và đơn vị - HS tiếp tục đọc các số: GV đồng thời gắn các số lên bảng đến số 60 thì dừng l¹i hái: - V× lÊy chôc c«ng chôc lµ chôc, H: T¹i em biÕt 59 thªm mét b»ng GiaoAnTieuHoc.com (8) 60 H: Em lÊy mét chôc ë ®©u ? - Y/c HS đổi 10 que tính rời = bó que tính tượng trưng cho chục que tính - GV cho HS đọc các số từ 50 đến 60 Lưu ý cách đọc các số: 51, 54, 55, 57 3- LuyÖn tËp Bµi 1: - Gọi HS đọc yêu cầu HD: Viết các số theo TT từ bé đến lớn , tương ứng với cách đọc số BT - GV NX, chỉnh sửa và cho HS đọc các số từ 50 đến 60; từ 60 xuống 50 Bài 2, 3: Tương tự BT1 Bµi 4: H: Bµi Y/c g× ? - HD vµ giao viÖc H: V× dßng ®Çu phÇn a l¹i ®iÒn lµ S ? H: V× dßng phÇn b l¹i ®iÒn lµ S ? IV- Cñng cè - d¨n dß - HS đọc, viết, phân tích các số có chữ số từ 50 đến 69 - NhËn xÐt chung giê häc : - Luyện đọc và viết các số từ 50 đến 69 và ngược lại - NX chung giê häc chôc lµ 60 - Mười que tính rời là chục - HS đọc xuôi, đọc ngược và phân tích số - ViÕt sè - HS lµm bµi, HS lªn b¶ng viÕt - §óng ghi §, sai ghi S - HS lµm s¸ch - HS lªn b¶ng - V× 36 lµ sè cã ch÷ sè mµ 306 l¹i cã ch÷ sè - Vì 54 gồm chục và đơn vị kh«ng thÓ gåm & ®îc - HS đọc và phân tích theo Y/c - HS nghe vµ ghi nhí ChÝnh t¶ 3: Bµn tay MÑ A- Môc tiªu: - HS chép lại đúng và đẹp đoạn "Bình yên… lót đầy" bài "Bàn tay mÑ" - Trình bày bài viết đúng hình thức văn xuôi - Đều đúng vần an hay at, chữ g hay gh - Viết đúng cự li, tốc độ, các chữ đẹp B- §å dïng d¹y - häc: - Bảng phụ đã chép sẵn đoạn văn và BT - Bé ch÷ HVTH C- Các hoạt động dạy - học chủ yếu GiaoAnTieuHoc.com (9) I- ổn định tổ chức: Hát II- KiÓm tra bµi cò: - Gäi HS lªn b¶ng lµm l¹i BT - GV chÊm vë cña sè HS ph¶i viÕt l¹i - GV nhËn xÐt vµ cho ®iÓm III- D¹y - Häc bµi míi: 1- Giíi thiÖu bµi (linh ho¹t) 2- Hướng dẫn HS tập chép: - GV treo bảng phụ, gọi HS đọc bài cần chÐp - Yªu cÇu HS t×m tiÕng khã viÕt - Yªu cÇu HS luyÖn viÕt tiÕng khã - GV theo dâi, chØnh söa + Cho HS tËp chÐp bµi chÝnh t¶ vµo vë - GV quan s¸t uèn n¾n c¸ch ngåi, c¸ch cÇm bót cña sè em cßn sai Nh¾c HS tªn riªng ph¶i viÕt hoa - GV đọc lại bài cho HS soát đánh vần, nh÷ng tõ khã viÕt - GV thu vë chÊm sè bµi 3- Hướng dẫn HS làm bài tập chính t¶: Bµi 1: §iÒn vÇn an hay at - Gọi HS đọc yêu cầu - Cho HS quan s¸t tranh vµ hái ? Bøc tranh vÎ c¶nh g× ? - Giao viÖc: - HS lªn b¶ng - 3,5 HS đọc đoạn văn trên bảng phụ - Hµng ngµy, bao nhiªu, nÊu c¬m - 1, HS lªn b¶ng, líp viÕt b¶ng - HS chép bài theo hướng dẫn - HS chép xong đổi kiểm tra chép - HS ghi sè lçi lÒ, nhËn l¹i vë ch÷a lçi - HS đọc - Đánh vần, tát nước - HS lµm miÖng - HS lªn b¶ng lµm Dưới lớp làm vào Bµi 2: §iÒn g hay gh: Tiến hành tương tự bài §¸p ¸n: Nhµ ga; c¸i ghÕ - GV chÊm bµi, chÊm mét sè vë cña HS IV- Cñng cè - dÆn dß: - Khen các em viết đẹp, có tiến - HS nghe vµ ghi nhí - DÆn HS nhí quy t¾c chÝnh t¶ võa viÕt Y/c nh÷ng HS m¾c nhiÒu lçi viÕt l¹i bµi ë nhµ TËp viÕt 24: T« ch÷ hoa: C, D, § A- Môc tiªu: - HS tô đúng và đẹp chữ c, d, đ GiaoAnTieuHoc.com (10) - Viết đúng và đẹp các vần an, at; các từ ngữ, bàn tay, hạt thóc - Viết đúng và đẹp các vần anh, ach, từ gánh đỡ, - Y/c: Viết theo chữ thường, cỡ vừa, đúng mẫu chữ và nét B- §å dïng d¹y - häc: - B¶ng phô viÕt s½n khung ch÷ - Ch÷ hoa D, § - Các vần anh, ach, các từ, tia chớp, đêm khuya C- Các hoạt động dạy - học I- ổn định tổ chức: Hát II- KiÓm tra bµi cò: - Gä HS lªn b¶ng viÕt c¸c tõ , bµn tay - HS lªn b¶ng viÕt , h¹t thãc - ChÊm vë cña sè HS ph¶i viÕt l¹i bµi - GV nhËn xÐt vµ cho ®iÓm II- D¹y - häc bµi míi: 1- Giíi thiÖu bµi (trùc tiÕp) 2- Hướng dẫn tổ chữ hoa C,D, Đ: - Treo b¶ng phô cho HS quan s¸t - GV treo b¶ng cã viÕt ch÷ hoa C vµ hái - Ch÷ hoa c gåm nÐt cong trªn vµ nÐt H: Ch÷ C hoa gåm nh÷ng nÐt nµo ? cong tr¸i nèi liÒn - GV chØ lªn ch÷ C hoa vµ nªu quy trình viết đồng thời viết mẫu chữ hoa C H: Ch÷ D hoa gåm nh÷ng nÐt nµo ? - NÐt th¼ng vµ nÐt cong ph¶i kÐo tõ - GV võa t« ch÷ hoa võa nãi: Ch÷ hoa D cã nÐt th¼ng nghiªng vµ nÐt cong phải kéo từ lên Từ điểm đặt bút thÊp h¬n ®êng kÎ ngang trªn chót lượn cong viết nét thẳng nghiêng, lượn vong qua th©n nÐt nghiªng viÕt nÐt cong phải kéo từ lên, độ rộng đơn vị chữ, lượn dài qua đầu nét thẳng lượn vào Điểm dừng bút đường kẻ ngang trên chút - Cho HS luyÖn viÕt ch÷ hoa D - Hướng dẫn HS viết chữ hoa Đ cách viết chữ hoa D sau đó lia bút lên ®êng kÎ ngang gi÷a, viÕt nÐt th¼ng lên - HS theo dâi - HS luyÖn viÕt trªn b¶ng - HS đọc CN, đồng - vµi em 10 GiaoAnTieuHoc.com (11) ngang ®i qua nÐt th¼ng - GV theo dâi, chØnh söa 3- Hướng dẫn HS viết vần, từ ứng dông: - GV treo b¶ng phô lªn b¶ng - Yêu cầu HS đọc các vần, từ ứng dụng - Yªu cÇu HS ph©n tÝch tiÕng cã vÇn anh, ach - Yªu cÇu HS nh¾c l¹i c¸ch nèi c¸c ch÷, c¸ch ®a bót - GV theo dâi chØnh söa - NghØ gi÷a tiÕt 4- Hướng dẫn HS tập viết vào vở: - GV gäi HS nh¾c l¹i t thÕ ngåi viÕt - Giao viÖc - GV theo dâi, nh¾c nhë HS ngåi cha đúng tư thế, cầm bút sai… + Thu vë chÊm mét sè bµi + Khen nh÷ng HS ®îc ®iÓm tèt vµ tiÕn bé IV- Cñng cè - dÆn dß: - Gäi HS t×m thªm nh÷ng tiÕng cã vÇn anh, ach - Khen HS có tiến và viết đẹp : LuyÖn viÕt ë nhµ - HS luyÖn viÕt vÇn, tõ øng dông trªn b¶ng - Lớp trưởng điều khiển - Ngåi ng¾n, lng th¼ng - HS tËp viÕt vµo vë Thø t ngµy th¸ng n¨m 2010 Tập đọc + 10: C¸i bèng A- Môc tiªu: 1- Đọc: - Đọc đúng, nhanh bài cái bống - Đọc đúng các TN: Bống bang, khéo sảy, khéo sàng, mưa ròng - Ngắt nghỉ đúng sau dòng thơ - Đọc thuộc lòng bài đồng dao 2- ¤n c¸c vÇn anh, ach: - T×m ®îc tiÕng cã vÇn anh bµi - Nãi ®îc c©u cã tiÕng chøa vÇn anh, ¸ch 3- HiÓu: 11 GiaoAnTieuHoc.com (12) - HS hiÓu ®îc ND bµi: Bèng lµ mét c« bÐ ngoan ngo·n, ch¨m chØ, lu«n biết giúp đỡ mẹ, các em cần biết học tập bạn bống - Hiểu nghĩa các từ: đường trơn, gánh đỡ, mưa ròng 4- HS chủ động nói theo đề tài: nhà em làm gì giúp bố, mẹ ? B- §å dïng d¹y - häc: - Tranh minh ho¹ bµi T§ vµ phÇn luyÖn nãi SGK - Bé ch÷ HVBD, bé ch÷ HVTH C- Các hoạt động dạy - học: I- ổn định tổ chức: Hát II- KiÓm tra bµi cò: - HS đọc - Gọi HS đọc bài "Bàn tay mẹ" - Bµn tay mÑ lµm nh÷ng viÖc g× cho chÞ em B×nh? - Vì Bình lại yêu đôi bàn tay mÑ - GV nhËn xÐt vµ cho ®iÓm III- D¹y - häc bµi míi: 1- Giíi thiÖu bµi (linh ho¹t) 2- Hướng dẫn HS luyện đọc: a- GV đọc mẫu lần (GV đọc nhẹ nhàng, từ ngữ: Bống bang, khÐo s¶y, khÐo sµng, ma rßng - 3-5 HS đọc CN; lớp đọc ĐT - GV Y/c HS t×m vµ ghi b¶ng - Gọi HS luyện đọc - HS ph©n tÝch - Y/c HS ph©n tÝch tiÕng: khÐo, rßng GV kÕt hîp gi¶i nghÜa tõ: - HS chó ý nghe ®êng tr¬n: ®êng bÞ ít, dÔ ng· Gánh đỡ: Gánh giúp mẹ Ma rßng: Ma nhiÒu, kÐo dµi + Luyện đọc câu: - §äc nèi tiÕp CN - Cho HS đọc câu theo hình thức nèi tiÕp - Từng bàn đọc câu theo hình thức nối - HS đọc nối bàn tiÕp - HS đọc + Luyện đọc đoạn, bài - Cả lớp đọc ĐT - Gọi HS đọc toàn bài - HS đọc, HS chấm điểm + Thi đọc trơn bài: - Mỗi tổ cử HS đọc; HS SGK chÊm ®iÓm - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm 3- ¤n c¸c vÇn anh, ach: a- T×m tiÕng bµi cã vÇn anh - H·y t×m cho c« tiÕng cã vÇn anh - HS t×m: G¸nh bµi ? 12 GiaoAnTieuHoc.com (13) - H·y ph©n tÝch tiÕng "g¸nh" - Tiếng gánh có âm g đứng trước vần anh đứng sau, dấu (/) trên a b- C¸c nhãm thi nãi c©u chøa tiÕng cã vÇn anh, ach - Cho HS quan sát tranh và đọc câu mÉu - GV chia líp thµnh nhãm, GV lµm träng tµi Gäi liªn tôc bªn nãi c©u cã tiÕng chøa vÇn anh, bªn nãi c©u chøa tiÕng cã vÇn ach - GV tổng kết đội nào ®iÓm h¬n sÏ th¾ng + GV nhËn xÐt giê häc - HS quan sát, HS đọc - HS thùc hiÖn theo HD TiÕt 4- Tìm hiểu bài đọc và luyện nói a- Tìm hiểu bài học, luyện đọc: - Y/c HS đọc câu đầu và trả lời câu hỏi H: Bống đã làm gì giúp mẹ nấu cơm ? - Cho HS đọc câu cuối H: Bống đã làm gì mẹ chợ ? - Y/c HS đọc toàn bài - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm b- Häc thuéc lßng: - GV cho HS tự đọc thầm, xoá dần các ch÷, chØ gi÷ l¹i tiÕng ®Çu dßng - Gọi số HS đọc - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm c- LuyÖn nãi: §Ò tµi: ë nhµ em lµm g× gióp mÑ ? - GV treo tranh cho HS quan s¸t vµ hái ? H: Bøc tranh vÏ g× ? - GV ghi mÉu H: nhà bạn làm gì để giúp bố mẹ ? T: Em tự đánh răng, rửa mặt - Chó ý: Mçi cÆp HS thùc hiÖn c©u - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm nh÷ng cÆp HS hái đáp tốt IV- Cñng cè - dÆn dß: - Cho HS đọc thuộc lòng toàn bài: - GV khen nh÷ng HS häc tèt : §äc l¹i toµn bµi - HS đọc - Bèng s¶y, sµng g¹o - HS đọc - Bống gánh đỡ mẹ - HS đọc - HS đọc thầm - vµi em - HS tr¶ lêi theo ND bøc tranh - HS đọc mẫu, hỏi đáp theo nội dung tranh; hỏi đáp theo cách các em tự nghÜ - HS đọc - HS nghe vµ ghi nhí 13 GiaoAnTieuHoc.com (14) To¸n 103: C¸c sè cã hai ch÷ sè ( TiÕp) A- Môc tiªu: - HS nhận biết số lượng, đọc viết các số từ 70 đến 99 - Biết đếm và nhận thứ tự các số từ 70 đến 99 B- §å dïng d¹y - häc: - Bộ đồ dùng dạy toán - Bảng phụ, bảng gài, que tính, thẻ, số = bìa từ 70 đến 99 C- Các hoạt động dạy - học: I- ổn định tổ chức: II- KiÓm tra bµi cò: - Gọi HS lên bảng viết các số từ 50 đến - HS 1: Viết các số từ 50 - 60 69 - HS 2: ViÕt c¸c sè tõ 60 - 69 - Gọi HS đọc xuôi, đọc ngược các số từ - vài em 50 - 69 vµ tõ 69 xuèng 50 - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm III- D¹y - häc bµi míi: 1- Giíi thiÖu bµi (trùc tiÕp) 2- Giới thiệu các số từ 70 đến 80 - Tiến hành tương tự GT các số từ 50 đến 60 Bµi 1: - ViÕt sè - Gọi HS đọc Y/c - HS lµm bµi, HS lªn b¶ng - GV hướng dẫn và giao việc - Gäi HS nhËn xÐt - GV NX, cho ®iÓm 3- Giới thiệu các số từ 80 đến 90 - Tiến hành tương tự GT các số từ 50 đến 60 Bµi 2a: - ViÕt sè - Gọi HS đọc Y/c bài - HS làm bài, đổi KT chéo - GV HD, giao viÖc + GV nhận xét, Y/c HS đọc Lưu ý các đọc, viết số: 81, 84, 85, 87 4- Giới thiệu các số từ 90 đến 99 - Tiến hành tương tự gt các số từ 50 đến 60 Bµi 2b: Ch÷a bµi - HS tù nªu Y/c vµ lµm bµi - HS lªn b¶ng, lµm bµi - HS nhËn xÐt - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm 5- LuyÖn tËp: Bµi 3: - Bµi Y/c cÇu g× ? - ViÕt (theo mÉu) 14 GiaoAnTieuHoc.com (15) - Y/c HS đọc mẫu - HD vµ giao viÖc - Gọi HS nhận xét đúng, sai H: Các số 76, 95, 83, 90 có đặc điểm gì gièng ? H: Sè 76 chØ hµng g× ? H: Sè 76 chØ hµng g× ? Bµi 4: - Gọi HS đọc đề bài HD: + Hãy quan sát hình và đếm xem có tất c¶ bao nhiªu c¸i b¸t + Để số bát đó ta có thể viết số nào ? - Gäi HS lªn b¶ng viÕt sè 33 + Số 33 gồm chục và đơn vị ? - Gäi HS nhËn xÐt vÒ viÕt sè, ph©n tÝch sè H: C¸c ch÷ sè cña sè 33 cã gièng kh«ng - GV nhËn xÐt, chØnh söa IV- Cñng cè - DÆn dß: - HS đọc, viết, phân tích số từ 70 đến 99 - Câu đố: Một số lớn và bé 100 gåm mÊy ch÷ sè ? Ch÷ sè bªn ph¶i thuéc hµng nµo ? - Ch÷ sè bªn tr¸i thuéc hµng nµo ? - NX chung giê häc : Luyện đọc, viết các số từ 20 đến 100 76 gồm chục và đơn vị - HS lµm bµi, HS lªn b¶ng - Cïng cã ch÷ sè - Hµng chôc - Hàng đơn vị - HS đọc - 33 c¸i b¸t - Sè 33 - HS lªn b¶ng viÕt - chục, đơn vị - HS lµm bµi, HS lªn b¶ng - Số 33 có chữ số, là chữ số nhng ch÷ sè ë bªn tr¸i chØ chôc, cßn chữ số bên phải đơn vị - vµi em - HS nªu theo ý hiÓu - HS nghe vµ ghi nhí Thø n¨m ngµy th¸ng n¨m 2010 Tập đọc 11 +12: ¤n tËp vµ kiÓm tra gi÷a kú A- Môc tiªu yªu cÇu: - Ôn tập và kiểm tra đánh giá kết học tập học sinh B- ChuÈn bÞ: - GV: §Ò kiÓm tra 15 GiaoAnTieuHoc.com (16) Tù nhiªn x· héi 26: Con gµ A- Môc tiªu: 1- KiÕn thøc: - Chi c¸c bé phËn bªn ngoµi cña c¬ thÓ - Nªu ®îc Ých lîi cña viÖc nu«i gµ 2- KÜ n¨ng: - Nãi ®îc tªn c¸c bé phËn bªn ngoµi cña gµ - Ph©n biÖt ®îc gµ trèng, gµ m¸i, gµ - Biết ích lợi việc nuôi gà Thịt gà và trứng gà là thức ăn bổ dưỡng 3- Thái độ: - Có ý thức chăm sóc gà B- §å dïng d¹y - häc: - C¸c h×nh phãng to bµi 26 C- Các hoạt động dạy - học: I- ổn định tổ chức: Hát II- KiÓm tra bµi cò: - KÓ tªn c¸c bé phËn bªn ngoµi cña c¸? - HS nªu - Ých lîi cña c¸? III- Bµi míi: * Giíi thiÖu bµi: (trùc tiÕp) 1- Hoạt động 1: Làm việc với SGK + Môc tiªu: Gióp HS biÕt - §Æt c©u hái vµ tr¶ lêi c©u hái dùa trªn c¸c h×nh ¶nh SGK - C¸c bé phËn bªn ngoµi cña gµ - Ph©n biÖt gµ trèng, gµ m¸i, gµ - ¡n thÞt gµ, trøng gµ cã lîi cho søc khoÎ - HS t×m bµi 26 SGK + C¸ch lµm - HS quan s¸t vµ th¶o luËn nhãm (thay hái vµ tr¶ lêi c¸c c©u hái SGK) - Cho HS gië s¸ch - Cho HS quan sát tranh, đọc câu hỏi và tr¶ lêi c©u hái SGK - GV theo dõi và giúp đỡ HS - GV nªu c©u hái cho HS tr¶ lêi H: Mô tả gà thứ trang 54 đó lµ gµ trèng hay gµ m¸i ? H: M« t¶ gµ thø trang 45 SGK lµ gµ trèng hay m¸i ? H: M« t¶ gµ ë trang 55 H: Gà trống, gà mái, gà giống ë ®iÓm nµo ? Kh¸c ë ®iÓm nµo ? - Lµ gµ m¸i - Lµ gµ trèng - HS m« t¶ - Gièng: §Òu cã ®Çu, cæ, m×nh ch©n, c¸nh 16 GiaoAnTieuHoc.com (17) Khác: Kích thước, mầu lông, tiếng kêu - Mỏ đùng để mổ thức ăn, móng bới, đào tìm thức ăn - HS nªu - ThÞt gµ vµ trøng gµ cñng cè nhiÒu chất đạm và tốt cho sức khoẻ - TiÕng g¸y cña gµ cßn b¸o thøc cho người - Gµ mÑ Êp vµ Êp b»ng ®iÖn - HS chó ý nghe H: Mỏ gà, móng gà dùng để làm gì ? H: Ai thÝch ¨n thÞt gµ, trøng gµ ? H: ¡n thÞt gµ, trøng gµ cã lîi Ých g× ? H: Ngoµi cung cÊp trøng vµ thÞt, gµ cßn cã Ých lîi g× ? H: Gà đẻ trứng, làm nào để cã gµ ? + KÕt luËn: - Trang 54 SGK h×nh trªn lµ gµ trèng, hình là gà mái, gà nào cã ®Çu, cæ, m×nh, ch©n vµ c¸nh, dùng mỏ để mổ thức ăn - Gµ trèng, gµ m¸i, gµ kh¸c ë kích thước, mầu lông và tiếng kêu - ThÞt vµ trøng gµ cung cÊp nhiÒu chÊt đạm và tốt cho sức khoẻ IV- Cñng cè - dÆn dß : Trß ch¬i: - Đóng vai gà trống đánh thức người vào buổi sáng - Đóng vai gà mái cục tác và đẻ trứng - HS chơi theo hướng dẫn - Đóng vai đàn gà kêu chíp chíp - Cho c¶ líp h¸t bµi: §µn gµ - HS nghe vµ ghi nhí : Quan s¸t thªm gµ - Xem trước bài: Con mèo Thñ c«ng 26: c¾t, d¸n h×nh vu«ng ( T1) A- Môc tiªu: 1- KiÕn thøc: N¾m ®îc c¸ch kÎ, c¾t vµ d¸n h×nh vu«ng 2- Kü n¨ng: BiÕt kÎ, c¾t h×nh vu«ng theo hai c¸ch 3- Gi¸o dôc: Yªu thÝch s¶n phÈm cña m×nh lµm B- ChuÈn bÞ: 1- Gi¸o viªn: -1 h×nh vu«ng mÉu = giÊy mÇu 17 GiaoAnTieuHoc.com (18) - tờ giấy có kẻ ô, có kích thước lớn - Bút chì, thước kẻ, kéo, hồ dán 2- Häc sinh: - GiÊy mµu cã kÎ « - tê giÊy vë cã kÎ « - Bút chì, thước kẻ, kéo, hồ dán - Vë thñ c«ng C- Các hoạt động dạy - học: I- ổn định tổ chức: Hát II- KiÓm tra bµi cò: - KT sù chuÈn bÞ cña HS III- D¹y - Häc bµi míi: 1- Giíi thiÖu bµi: (trùc quan) 2- Hướng dẫn HS quan sát và NX: - GV ghim h×nh vu«ng mÉu lªn b¶ng - HS quan s¸t cho HS nhËn xÐt - c¹nh H: H×nh vu«ng cã mÊy c¹nh ? - Cã H: Các cạnh đó không ? -4« H: Mçi c¹nh cã mÊy « ? 3- Gi¸o viªn HD mÉu: + Hướng dẫn cách kẻ hình vuông - HS quan s¸t - Ghim tờ giấy kẻ ô đã chuẩn bị lên b¶ng H: Muèn vÏ h×nh vu«ng cã c¹nh « ta - XĐ điểm A từ điểm A đếm xuống ô lµm thÕ nµo ? (D) từ D đếm sang phải ô (C) từ C đếm lên ô ta (B) + Gîi ý: Tõ c¸ch vÏ HCN c¸c em cã thÓ vÏ ®îc h×nh vu«ng - Cho HS tù chän sè « cña mçi c¹nh nhng c¹nh ph¶i = + Hướng dẫn HS cắt rời hình vuông và - HS theo dõi d¸n - Gợi ý để HS nhớ lại cách kẻ, cắt HCN - HS thực hành trên giấy nháp đơn giản - HS theo dâi + GV HD vµ lµm mÉu - C¾t theo c¹nh AB; AD, DC, BC - Cắt xong dán cân đối sản phẩm - HS thực hành kẻ, cắt hình vuông đơn - HS thùc hµnh c¾t d¸n trªn giÊy nh¸p gi¶n trªn giÊy nh¸p cã kÎ « - GV theo dâi, chØnh söa + Hướng dẫn HS cách kẻ, cắt dán hình vuông đơn giản - Gợi ý để HS nhớ lại cách kẻ, cắt HCN - HS chú ý nghe đơn giản 18 GiaoAnTieuHoc.com (19) + GV Hướng dẫn và làm mẫu: Lấy ®iÓm A t¹i gãc tê giÊy, tõ ®iÓm A xuống và sang bên phải ô để xác định ®iÓm D, B (H3) - Tõ ®iÓm B, D kÎ xuèng vµ sang ph¶i «, gÆp ë hai ®êng th¼ng lµ ®iÓm C Nh vËy chØ cÇn c¾t hai c¹nh BC &DC ta ®îc h×nh vu«ng + GV giao viÖc: - GV theo dõi và giúp đỡ HS yếu IV- NhËn xÐt, dÆn dß: - GV nhËn xÐt vÒ tinh thÇn häc tËp cña - HS nghe vµ ghi nhí HS việc chuẩn bị đồ dùng và KN c¾t, d¸n cña HS : ChuÈn bÞ cho tiÕt 28 Thø s¸u ngµy th¸ng n¨m 2010 To¸n 104: So s¸nh c¸c sè cã hai ch÷ sè A- Môc tiªu: - HS bước đầu so sánh các số có chữ số (chủ yếu dựa vào cấu tạo cña sè cã ch÷ sè (Chñ yÕu dùa vµo cÊu t¹o cña sè cã hai ch÷ sè) - NhËn sè bÐ nhÊt, sè lín nhÊt mét nhãm c¸c sè/ B- §å dïng d¹y - häc: - Que tÝnh, b¶ng gµi, thÎ C- Các hoạt động dạy - học: I- ổn định tổ chức: Hát II- KiÓm tra bµi cò: HS1: Viết các số từ 70 đến 80 - Gäi hai häc sinh lªn b¶ng viÕt sè HS2: Viết các số từ 80 đến 90 - Gọi HS lớp đọc các số từ 90 đến - mét vµi em 99 vµ ph©n tÝch sè 84, 95 III- D¹y - häc bµi míi: 1- Giíi thiÖu µi (trùc tiÕp) 2- Giíi thiÖu 62 < 65 - GV treo b¶ng gµi s½n que tÝnh vµ hái - 62 que tÝnh H: hµng trªn cã bao nhiªu que tÝnh ? - Số 62 gồm chục và đơn vị - GV ghi b¶ng sè 62 vµ Y/c HS ph©n tÝch - Sáu mươi lăm que tính H: Hàng có bao nhiêu que tính ? - Số 65 gồm chục và đơn vị - GV ghi b¶ng sè 62 vµ Y/c HS ph©n 19 GiaoAnTieuHoc.com (20) tÝch H: H·y so s¸nh cho c« hµng chôc cña hai sè nµy ? H: Hãy nhận xét hàng đơn vị hai số ? H: Hãy so sánh hàng đơn vị hai số ? H: VËy hai sè nµy sè nµo bÐ h¬n ? H: Ngược lại hai số này số nào lín h¬n ? - GV ghi: 65 > 62 - Y/c HS đọc hai dòng 62 < 65 và 65 > 62 H: Khi so s¸nh hai sè cã ch÷ sè hµng chôc gièng ta ph¶i lµm ntn ? - Y/c HS nh¾c l¹i c¸ch so s¸nh + Ghi VD: So s¸nh 34 vµ 38 H: Ngược lại 38 NTN với 34 ? 3- Giíi thiÖu 63 > 58 (HD tương tự phần 2) 4- LuyÖn tËp: Bài 1: Gọi HS đọc Y/c - Gäi HS nhËn xÐt vµ hái c¸ch so s¸nh - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm Bài 2: Gọi HS đọc Y/c HD: ë ®©y ta ph¶i so s¸nh mÊy sè víi H: V× phÇn c em chän sè 97 lµ lín nhÊt - GV khen HS Bài 3: Tương tự bài H: Bµi Y/c g× ? - Hµng chôc cña hai sè gièng vµ là chục - Khác nhau, hàng đơn vị 62 là 2, hàng đơn vị 65 là - bÐ h¬n - 62 bÐ h¬n 65 - 65 lín h¬n 62 - HS đọc ĐT - ph¶i so s¸nh tiÕp hai ch÷ sè ë hµng đơn vị, số nào có hàng đơn vị lớn th× lín h¬n - Mét vµi em - HS so s¸nh vµ tr×nh bµy : V× 34 vµ 38 có hàng chục giống nên so sánh tiếp đến hàng đơn vị 34 có hàng đơn vị ; 38 có hàng đơn vị là 8, < nªn 34 < 38 - 38 > 34 - §iÒn dÊu >, <, = vµo « trèng - HS lµm bµi, HS lªn b¶ng - HS diễn đạt cách so sánh hai số có ch÷ sè hµng chôc gièng, vµ kh¸c - Khoanh vµo sè lín nhÊt - HS lªn b¶ng khoanh thi -Vì số có chữ số hàng chục là 9, số 97 có hàng đơn vị là 7, hàng đơn vị số còn lại - Khoanh vµo sè bÐ nhÊt - HS lµm bµi tãm t¾t BT2 - ViÕt c¸c sè 72, 38, 64 a- Theo thứ tự từ bé đến lớn b- Theo thứ tự từ lớn đến bé - HS lµm bµi, HS lªn b¶ng thi viÕt Bài 4: Cho HS đọc Y/c 20 GiaoAnTieuHoc.com (21)