Traàn Ñình Thao a, : Các từ ngữ trong đoạn thơ đều là từ ngữ trong vốn từ vựng chung, nhưng có những kết hợp do sự sáng tạo riêng của cá nhân nhà thơ: dùng các từ biếng lười, nằm mặc k[r]
(1)Giáo án Tự chon Tiếng Việt Chủ đề : Traàn Ñình Thao Từ ngôn ngữ chung đến lời nói cá nhaân A Mục tiêu cần đạt: Qua bài giảng tự chọn giúp học sinh hiểu được: - Hệ thống lại kiến thức đã học ngôn ngữ chung đến lời nói cá nhân chương trình Ngữ vaên 11 - Bảo đảm học sinh bám sát nội dung vận dụng vào làm các bài tập - Tạo cho học sinh biết tự hào và yêu mến vẻ đẹp đa âm sắc, giàu tính nhạc, nhiều nghĩa chuyển nghĩa từ ngữ Tiếng Việt B Phöông phaùp: -Phương pháp chủ đạo: Tổng hợp, đặt câu hỏi, gợi mở -Phương pháp kết hợp: Phân tích ví dụ, thuyết giảng, tái tạo, câu hỏi nêu vấn đề,… C Tieán trình tieát daïy: 1.OÅn ñònh, 2’ 2.Giới thiệu bài mới: 3’ TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV & HS NỘI DUNG CẦN ĐẠT 20’ HĐ1: Giáo viên Hướng dẫn Hs khái quát lại I Ngôn ngữ – tài sản chung xã hội: phaàn lyù thuyeát * Ngôn ngữ là tài sản chung dân tộc, HS: Phát biểu bổ sung, trả lời các câu hỏi GV cộng đồng, xã hội ñöa * Tính chung ngôn ngữ cộng đồng - Tính chung ngôn ngữ cộng đồng biểu biểu qua phương diện sau: qua phương diện nào? + Có yếu tố chung cho tất các cá nhân cộng đồng: - Caùc aâm vaø caùc ( a,b,c…/,\,? ) + Nguyeân aâm: a,e,i,o,u + Phuï aâm: + Thanh ñieäu: - Hãy nhắc lại quy tắc và phương thức chung - Các tiếng kết hợp các âm việc việc cấu tạo và sử dụng các đơn theo quy tắc định (Thuỷ, chiến, vị ngôn ngữ ? voâ….) - Các từ: đất, nước, đẹp đẽ, xe đạp… - Các ngữ cố định (Thành ngữ, quán ngữ): ăn ốc nói mò, nhanh cắt, hay chớ, mèo khen mèo dài đuôi + Tính chung còn thể các quy tắc và phương thức chung việc cấu tạo và sử dụng các đơn vị ngôn ngữ - Quy taéc caáu taïo caùc kieåu caâu: Gv: Laáy ví duï phaân tích - Phương thức chuyển nghĩa từ Trường THPT Trường Chinh – EaH’leo Lop11.com (2) Giáo án Tự chon Tiếng Việt Traàn Ñình Thao + AÊn cho aám buïng (nghóa goác) + Anh aáy toât buïng: (nghóa chuyeån) + Bieåu hieän yù nghóa saâu kín, khoâng boäc loä + Chạy nhiều bụng chân săn chắc:(nghĩa + Chỉ phần phình to số vật 25’ chuyeån) HĐ2: Gv Hd học sinh khái quát phần lý thuyết II Lời nói - là sản phầm cá nhân: Lời nói là sản phẩm cá nhân Cái riêng lời nói cá nhân -Tại nói lời nói là sản phẩm các nhân ? biểu lộ các phương diện: -Trong ngôn ngữ cái riêng cá nhân biểu phương diện nào? Gv: Laáy ví duï phaân tích - Giọng nói người: Ồm ồm, trong, cao + Giọng nói cá nhân: Mỗi người có traàm… giọng nói riêng không giống người khác - Vốn từ người: nhiều, ít, rộng hẹp, từ + Vốn từ ngữ cá nhân: Lứa tuổi, giới tính, cá ngữ chuyên môn … tính, ngheà nghieäp, voán soáng, quan heä xaõ hoäi, địa phương sinh sống… có vốn từ ngữ khác + Sự chuyển đổi sáng tạo sử dụng từ ngữ chung, quen thuộc để tạo nên biểu - Bến Mi Lăng nằm không thuyền đợi khách, Rơi: động từ; Rơi vàng ánh trăng đẹp Rượu hết rối, ông lái chẳng buồn câu Gió đến : là tượng thiên nhiên Gió đến Trăng thì đầy rơi vàng trên mặt sách, mơn râu có nghĩa Hình ảnh nhân hoá Ông lái buồn để gió đến mơn râu gió là bạn ông lái đò (Yeán Lan – Beán Mi Laêng) + Tạo các từ GV: Cho Hs làm nhóm tìm các từ ngữ Vd: Theá heä 8X, 9X, coâng ngheä soá, soùng saïch … + Vận dụng linh hoạt, sáng tạo quy tắc GV: Phân tích ví dụ để giảit thích ý bên chung, phương thức chung - Rặng liễu đìu hiu đứng chịu tang Rặng liễu chịu tang Nhân hoá các sv, -Thaùng Gieâng ngon nhö moät caëp moâi gaàn Tháng Giêng ngon ht gần với người - Những là cười phấn, cợt son 35’ Phaán – Son : tượng tách từ Đèn khuya chung bóng, trăng tròn sánh vai (Truyeän Kieàu – Nguyeãn Du) HĐ3: Gv hướng dẫn Hs Khái quát quan hệ III Quan hệ ngôn ngữ chung và lời nói ngôn ngữ chung lời nói cá nhân Bằng cá nhân cách trả lời các câu hỏi Giữa ngôn ngữ chung và lời nói cá nhân có - Giữa ngôn ngữ chung và lời nói cá nhân có mối quan hệ hai chiều: moái quan heä ntn ? - Ngôn ngữ chung là sở để cá nhân sinh Gv : Nhận xét, bổ sung và chuẩn kiến thức lời nói cụ thể và lĩnh hội lời nói người khaùc - Muốn tạo lời nói cá nhân phải huy động các yếu tố ngôn ngữ chung ( các từ chung, quy tắc và phương thức chung) Trường THPT Trường Chinh – EaH’leo Lop11.com (3) Giáo án Tự chon Tiếng Việt 50’ Gv cho Hs Keát luaän HÑ Gv : Chuẩn kiến thức Traàn Ñình Thao - Khi nghe, đọc cá nhân phải nhận thức, tìm hiểu, lĩnh hội nội dung và mục đích lời nói người khác => Cá nhân phải dựa vào yếu tố chung, quy tắc và phương thức chung thuộc ngôn ngữ cộng đồng + Lời nói cá nhân là thực tế sinh động, thực hóa yếu tố chung, quy tắc và phương thức chung ngôn ngữ cộng đồng Chính vì mà lời nói cá nhân có tác dụng làm cho ngôn ngữ chung phát triển IV Luyeän taäp: Bài tập 1: Trong đoạn thơ sau đây, từ ngữ thuộc ngôn ngữ chung, quen thuộc với người, cách kết hợp từ ngữ theo biện pháp tu từ định lại là sáng tạo rieâng cuûa taùc giaû Haõy phaân tích vaø laøm saùng tỏ điều đó Gợi ý đáp án: : Lời thơ Trần Đăng Khoa là dạng lời nói cá nhân Trong đó tất các từ ngữ quen thuộc với người, nghĩa là nằm vốn từ từ chung xã hội Nhưng tác giả đã có cách dùng riêng: Nhân hoá các vật, tượng như: Sấm, chớp, cây dừa , mùng tơi: dùng nhiều từ vốn hoạt động, đặc điểm người cho các vật thể: rạch, ghé, khanh khách, cười, sải tay, bơi, nhảy múa… Nhờ thế, các vật, tượng có sống và tình cảm người Lời thơ ngắt thành nhịp ngắn, thích hợp với miêu tả hoạt động, traïng thaùi rieâng bieät, nhanh maïnh cuûa Sv, Ht HÑ4: HD Luyeän taäp Gv HD học sinh vận dụng lý thuyết để làm caùc baøi taäp (Gv photocopy baøi thô cho caùc nhoùm) Baøi taäp Trong đoạn thơ sau đây, từ ngữ thuộc ngôn ngữ chung, quen thuộc với người, cách kết hợp từ ngữ theo biện pháp tu từ định lại là sáng tạo riêng tác giả Hãy phân tích và làm sáng tỏ điều đó Chớp Rạch ngang trời Khoâ khoác Saám Gheù xuoáng saân Khanh khaùch Cười Cây dừa Saûi tay Bôi Ngoïn muøng tôi Nhaûy muùa Möa Möa UØ uø nhö xay luùa Loäp boäp Rôi Rôi… (Möa – Traàn Ñaêng Khoa) Baøi taäp 2: Baøi taäp 2: GV HD HS laøm nhoùm BT Gợi ý đáp án: Tìm từ ngữ quen thuộc với người tác giả dùng theo cách kết hợp mới, theo nghĩa mới; phân tích sáng tạo tác giaû (Gv photocopy baøi thô cho caùc nhoùm) Trường THPT Trường Chinh – EaH’leo Lop11.com (4) Giáo án Tự chon Tiếng Việt a, Mưa đổ bụi êm trên bến vắng, Đò biếng lười nằm mặc nước sông trôi; Quán tranh vắng đứng im lìm vắng laëng, Bên chòm xoan hoa tím rụng tơi bời (Chieàu xuaân – Anh Thô) b, Sầu đong càng lắc càng đầy, Ba thu doïn laïi moät ngaøy daøi gheâ (Truyeän Kieàu - Nguyeãn Du) c, Gì sâu trưa hiu quạnh Oâi ruộng đồng quê thương nhớ ơi! Đâu lưng cong xuống luống cày Mà bùn hi vọng nức hương ngây Và đâu hết bàn tay Vãi giống tung trời sớm mai? (Nhớ đồng- Tố Hữu) Bài tập 3: GV ghi đề bài lên bảng và HD HS laøm caù nhaân BT Trong câu: “Chúng tắm các khởi nghĩa ta bể máu” (Tuyên ngôn độc lập – Hồ Chí Minh), từ Tắm dùng khác biệt nào so với cách dùng nó ngôn ngữ chung ? Trường THPT Trường Chinh – EaH’leo Lop11.com Traàn Ñình Thao a, : Các từ ngữ đoạn thơ là từ ngữ vốn từ vựng chung, có kết hợp sáng tạo riêng cá nhân nhà thơ: dùng các từ biếng lười, nằm mặc kết hợp với từ đò, từ đứng kết hợp với từ quán theo biện pháp nhân hoá.Tác dụng: biến các vật voâ tri voâ giaùc thaønh coù taâm hoàn, caûm xuùc b, : Cái độc đáo hai câu thơ trên là các từ động tác đo đếm vật thể (dong lắc, đầy) để kết hợp với từ sầu (chỉ trạng thái tâm lyù beân trong), laøm cho traïng thaùi voán trìu tượng các cụ thể, có thể cảm nhaän baèng caûm giaùc c, : Nét riêng đoạn thơ thể sáng tạo cá nhân nhà thơ lằnhngx trường hợp sau: - Dùng từ sâu (vốn các đặc điểm không gian) cho lĩnh vực thời gian (trưa) - Kết hợp với từ hi vọng với từ bùn để thể hieän yù nghóa: buøn seõ mang laïi muøa maøng toá tươi, từ đóa có thể khái quát: cái đơn sô, thoâ keäch vaãn coù theå mang laïi höông thôm cho cuoäc soáng - Bàn tay vãi giống: từ nghĩa đen là bàn tay vãi hạt giống trên đồng ruộng dẫn đến nghĩa bóng là bàn tay gieo sống cho đời Baøi taäp 3: : So với cách dùng từ ngôn ngữ chung, từ Tắm Vb Tuyên ngôn độc lập dùng với số nét riêng : - Về nghĩa, nó không hoạt động làm thể nước cách dùng thông thường, mà hoạt động đàn áp dã man thực dân Pháp các khởi nghĩa nhân dân ta dìm các các khởi nghóa cuûa ta beå maùu - Về ngữ pháp, nó không còn là nội động từ cách dùng thông thường ngôn ngữ chung, mà kết hợp với phụ ngữchỉ đối tượng trực tiếp là “Các khởi nghĩa ta” (Trả lời cho câu hỏi tắm cái gì ?) Nó dùng tương đương động từ dìm (dìm beå maùu) (5) Giáo án Tự chon Tiếng Việt Traàn Ñình Thao D Cuûng coá – Daën doø: (5’) Củng cố: Học sinh phải hiểu : - Quan hệ ngôn ngữ chung và lời nói cá nhân - Lời nói - là sản phầm cá nhân: - Quan hệ ngôn ngữ chung và lời nói cá nhân Daën doø: - Hoïc kyõ noäi dung baøi - Đọc thêm các tác phẩm có liên quan để rèn luện kỷ làm BT Từ ngôn ngữ chung đến lời nói cá nhân - Làm bài tập vận dụng Sách Bài tập Ngữ văn 11 trang 6,7,8,9 - Trường THPT Trường Chinh – EaH’leo Lop11.com (6)