a, Hướng dẫn nắm vững yêu cầu của bài: - HS đọc các gợi ý sgk, xác định được yêu cầu - Đề bài: Tả một đồ chơi mà em thích của đề.. b, Hướng dẫn xây dựng kết cấu ba phần của - HS đọc mẫu [r]
(1)TuÇn 16 Ngµy so¹n: 9.12.2010 Ngµy d¹y: Thø hai ngµy 13 th¸ng 12 n¨m 2010 Tập đọc KÐo co I Môc tiªu đọc trôi chảy, trơn tru toàn bài.Biết đọc bài văn kể trò chơi kéo cocuar dân tộc với giọng sối næi, hµo høng HiÓu c¸c tõ ng÷ bµi Hiểu tục chơi kéo co nhiều địa phương trên đát nước ta khác Kéo co là trò chơi thể tinh thần thượng võ dân tộc II §å dïng d¹y häc- Tranh minh ho¹ néi dung truyÖn III Các hoạt động dạy học: KiÓm tra bµi cò(3) - HS đọc bài - §äc thuéc lßng bµi th¬ Tuæi ngùa.- Nªu ND 2.Bµi míi(30) A Giíi thiÖu bµi: B Hướng dẫn kuyện đọc và tìm hiểu bài: a, Luyện đọc: - Chia ®o¹n: ®o¹n - HS chia ®o¹n + §o¹n : tõ ®Çu… Êy th¾ng - HS đọc nối tiếp đoạn trước lớp 2-3 lượt + §o¹n : tiÕp….xem héi - HS đọc nhóm3 + §o¹n : cßn l¹i - 1-2 HS đọc toàn bài - Tổ chức cho HS đọc đoạn - GV gióp HS hiÓu nghÜa mét sè tõ khã, söa ph¸t ©m, ng¾t giäng cho HS - HS chú ý nghe GV đọc mẫu - GV đọc mẫu b, T×m hiÓu bµi: - Qua phần đầu bài em hiểu cách chơi kéo co - Kéo co có hai đội, số người hai đội nhau, thành viên đội ôm chặt vào lưng nh thÕ nµo? nhau, hai người đứng đầu đội ngoắc tay vào nhau, thành viên hai đội có thể nắm chung sợi dây dài Kéo co phải đủ keo - Tæ chøc cho HS thi giíi thiÖu vÒ c¸ch ch¬i - HS thi giíi thiÖu vÒ c¸ch ch¬i kÐo co ë lµng Hu TrÊp kÐo co ë lµng Hu TrÊp - §ã lµ cuéc thi gi÷a trai tr¸ng hai gi¸p - NhËn xÐt - Cách chơi kéo co làng Tích Sơn có gì đặc làng, số lượng bên không hạn chế, biÖt? - Vì có đông người tham gia, không khí ganh - V× trß ch¬i kÐo co bao giê còng vui? - Ngoµi trß ch¬i kÐo co, em cßn biÕt nh÷ng trß ®ua rÊt s«i næi, - Thi đấu vật , thi nấu cơm, ch¬i d©n gian nµo kh¸c? c, Hướng dẫn luyện đọc diễn cảm: - HS luyện đọc diễn cảm - GV giúp HS tìm giọng đọc phù hợp - Tổ chức cho HS luyện đọc diễn cảm - HS tham gia thi đọc diễn cảm - NhËn xÐt Cñng cè, dÆn dß(5) - Kể lại cách chơi kéo co đặc biệt cho người nghe.- Chuẩn bị bài sau -To¸n LuyÖn tËp Lop4.com (2) I Môc tiªu: - Thùc hiÖn phÐp chia cho sè cã hai ch÷ sè.- Gi¶i bµi to¸n cã lêi v¨n II Các hoạt động dạy học: - H¸t KiÓm tra bµi cò(3) - Ch÷a bµi tËp luyÖn thªm (nÕu cã) Bµi míi(30) A Giíi thiÖu bµi Ghi ®Çu bµi - HS nªu yªu cÇu cña bµi B Hướng dẫn HS luyyện tập - HS lµm bµi vµo vë, HS lªn b¶ng kµm bµi Bµi 1: §Æt tÝnh råi tÝnh: - HS nªu l¹i c¸ch thùc hiÖn chia - Tæ chøc cho HS lµm bµi 4725 15 4674 82 4935 44 - Ch÷a bµi, nhËn xÐt 022 574 053 075 315 00 57 095 112 00 07 - HS đọc đề bài, xác định yêu cầu bài Bµi 2: - HS tãm t¾t vµ gi¶i bµi to¸n - Hướng dẫn HS xác định yêu cầu bài Bµi gi¶i: - Ch÷a bµi, nhËn xÐt Dïng hÕt 1050 viªn g¹ch hoa th× l¸t ®îc: 1050 : 25 = 42 ( m2) §¸p sè: 42 m2 Bµi 3: - HS đọc đề bài, xác định yêu cầu bài - Hướng dẫn xác định yêu cầu bài - HS tãm t¾t vµ gi¶i bµi to¸n: - Ch÷a bµi, nhËn xÐt Bµi gi¶i: Cả tháng đội đó làm được: Bµi 4: Sai ë ®©u? 855 + 920 + 1350 = 3125 ( s¶n phÈm) MT: RÌn kÜ n¨ng thùc hiÖn chia cho sè cã hai Cả tháng trung bình người làm được: ch÷ sè 3125 : 25 = 129 (s¶n phÈm) - Ch÷a bµi, nhËn xÐt §¸p sè: 129 s¶n phÈm Cñng cè, dÆn dß(5) HS lµm bµi - Hướng dẫn luyện tập thêm - ChuÈn bÞ bµi sau ChÝnh t¶ KÐo co I Môc tiªu: - Nghe-viết đúng chính tả, trình bày đúng đoạn bài Kéo co - Tìm và viết đúng tiếng có âm, vần dễ lẫn (r/d/gi, ât/âc) đúng với nghĩa đã cho II Đồ dùng dạy học:- Giấy A4 đề làm bài tập III Các hoạt động dạy học: KiÓm tra bµi cò(3) - Tìm đọc 5-6 từ ngữ có tiếng bắt đầu - HS tìm và nêu tr/ch?- NhËn xÐt Bµi míi(30) A Giíi thiÖu bµi: B Hướng dẫn học sinh nghe – viết: - HS nghe ®o¹n viÕt - GV đọc đoạn viết - GV lưu ý HS cách trình bày bài, cách viết tên - HS đọc lại đoạn viết - HS luyÖn viÕt c¸c tªn riªng, c¸c tõ dÔ viÕt sai, riªng, nh÷ng tõ dÔ viÕt sai lÉn: H÷u TrËp, QuÕ Vâ, B¾c Ninh, TÜnh S¬n, VÜnh Yªn, VÜnh Phó, ganh ®ua, khuyÕn khÝch - GV đọc cho HS viết bài - HS nghe đọc – viết bài - Thu mét sè bµi, chÊm, nhËn xÐt, ch÷a lçi - HS ch÷a lçi bµi cña m×nh C Hướng dẫn luyện tập Bµi 2a: T×m vµ viÕt c¸c tõ ng÷ chøa tiÕng cã - HS nªu yªu cÇu cña bµi - HS lµm bµi: các âm đầu là r/d/gi có nghĩa (như đã cho) Lop4.com (3) - Tæ chøc cho HS lµm bµi + C¸c tõ ng÷: nh¶y d©y, ma r¬i, giao bãng - Chữa bài, chốt lại lời giải đúng (bãng bµn, bãng chuyÒn) Cñng cè, dÆn dß(5) - LuyÖn viÕt thªm ë nhµ.- ChuÈn bÞ bµi sau -ChiÒu To¸n LuyÖn tËp I Môc tiªu: Gióp häc sin rÌn kÜ n¨ng: - Thùc hiÖn phÐp chia cho sè cã hai ch÷ sè - Gi¶i bµi to¸n cã lêi v¨n II Các hoạt động dạy học: KiÓm tra bµi cò(3) - Ch÷a bµi tËp luyÖn thªm Bµi míi(30) A Giíi thiÖu bµi Ghi ®Çu bµi - HS đọc đề bài, xác định yêu cầu bài B Hướng dẫn HS luyyện tập - HS tãm t¾t vµ gi¶i bµi to¸n Bµi 1: MT: RÌn kÜ n¨ng gi¶i to¸n cã lêi v¨n cã chia Bµi gi¶i: Dïng hÕt 1050 viªn g¹ch hoa th× l¸t ®îc: cho sè cã hai ch÷ sè 1050 : 25 = 42 ( m2) - Hướng dẫn HS xác định yêu cầu bài §¸p sè: 42 m2 - Ch÷a bµi, nhËn xÐt - HS đọc đề bài, xác định yêu cầu bài - HS tãm t¾t vµ gi¶i bµi to¸n: Bµi 2: Bµi gi¶i: - Hướng dẫn xác định yêu cầu bài Cả tháng đội đó làm được: - Ch÷a bµi, nhËn xÐt 855 + 920 + 1350 = 3125 ( s¶n phÈm) Cả tháng trung bình người làm được: Cñng cè, dÆn dß(5) 3125 : 25 = 129 (s¶n phÈm) - Hướng dẫn luyện tập thêm §¸p sè: 129 s¶n phÈm - ChuÈn bÞ bµi sau Tập đọc Luyện đọc: Kéo co I Môc tiªu: Đọc trôi chảy, trơn tru toàn bài.Biết đọc bài văn kể trò chơi kéo cocuar dân tộc với giọng sối næi, hµo høng HiÓu c¸c tõ ng÷ bµi Hiểu tục chơi kéo co nhiều địa phương trên đát nước ta khác Kéo co là trò chơi thể tinh thần thượng võ dân tộc II §å dïng d¹y häc:- Tranh minh ho¹ néi dung truyÖn III Các hoạt động dạy học: KiÓm tra bµi cò(3) - HS đọc bài - §äc thuéc lßng bµi th¬ Tuæi ngùa - Nªu néi dung bµi 2.Bµi míi(30) A Giíi thiÖu bµi: B Hướng dẫn kuyện đọc và tìm hiểu bài: a, Luyện đọc: - HS chia ®o¹n - Chia ®o¹n: ®o¹n + §o¹n : tõ ®Çu… Êy th¾ng + §o¹n : tiÕp….xem héi + §o¹n : cßn l¹i - HS đọc nối tiếp đoạn trước lớp 2-3 lượt - Tổ chức cho HS đọc đoạn - HS đọc nhóm3 Lop4.com (4) - GV gióp HS hiÓu nghÜa mét sè tõ khã, söa ph¸t ©m, ng¾t giäng cho HS - GV đọc mẫu b, T×m hiÓu bµi: - Qua phÇn ®Çu bµi em hiÓu c¸ch ch¬i kÐo co nh thÕ nµo? - 1-2 HS đọc toàn bài - HS chú ý nghe GV đọc mẫu - Kéo co có hai đội, số người hai đội nhau, thành viên đội ôm chặt vào lưng nhau, hai người đứng đầu đội ngoắc tay vào nhau, thành viên hai đội có thể nắm chung sợi dây dài Kéo co phải đủ keo - HS thi giíi thiÖu vÒ c¸ch ch¬i kÐo co ë lµng Hu TrÊp - Tæ chøc cho HS thi giíi thiÖu vÒ c¸ch ch¬i - §ã lµ cuéc thi gi÷a trai tr¸ng hai gi¸p làng, số lượng bên không hạn chế, kÐo co ë lµng Hu TrÊp - Vì có đông người tham gia, không khí ganh - NhËn xÐt - Cách chơi kéo co làng Tích Sơn có gì đặc đua sôi nổi, - Thi đấu vật , thi nấu cơm, biÖt? - V× trß ch¬i kÐo co bao giê còng vui? - Ngoµi trß ch¬i kÐo co, em cßn biÕt nh÷ng trß - HS luyện đọc diễn cảm ch¬i d©n gian nµo kh¸c? - HS tham gia thi đọc diễn cảm c, Hướng dẫn luyện đọc diễn cảm: - GV giúp HS tìm giọng đọc phù hợp - Tổ chức cho HS luyện đọc diễn cảm - NhËn xÐt Cñng cè, dÆn dß(5) - Kể lại cách chơi kéo co đặc biệt cho người nghe.- Chuẩn bị bài sau -LÞch sö Cuộc kháng chiến chống quân xâm lược mông - nguyên I Môc tiªu: - Dưới thời Trần, lần quân Mông Nguyên sang xâm lược nước ta - Quân dân nhà Trần: nam-nữ, già-trẻ đồng lòng đánh giặc bảo Tổ quốc - Trân trọng truyền thống yêu nước và giữ nước ông cha nói chung và quân dân nhà Trần nói riªng II §å dïng d¹y häc:- H×nh sgk- PhiÕu häc tËp cña häc sinh III Các hoạt động dạy học: - H¸t KiÓm tra bµi cò(3) - Nhà Trần đã làm gì để phát triển nông - HS nªu nghiÖp? - Đê điều thời nhà Trần chú trọng nh thÕ nµo? - NhËn xÐt Bµi míi(30) A Giíi thiÖu bµi:Ghi ®Çu bµi B D¹y bµi míi *Hoạt động : Quyết tâm đánh giặc Mông- - HS làm việc với phiếu học tập: Nguyªn cña qu©n d©n nhµ TrÇn - HS trình bày tinh thần tâm đánh giặc - Tæ chøc cho HS lµm viÖc víi phiÕu häc tËp - Dùa vµo phiÕu, em h·y tr×nh bµy tinh thÇn cña qu©n d©n nhµ TrÇn tâm đánh giặc Mông-Nguyên quân d©n nhµ TrÇn? - HS đọc sgk * Hoạt động 2: Quyết định nhà Trần: - Dóng v× thÕ giÆc m¹nh h¬n ta, ta rót qu©n lµ - Yêu cầu đọc nội dung sgk - Viậc quân dân nhà Trần ba lần rút quân khỏi để kéo dài thời gian, giặc yếu dần vì xa Lop4.com (5) Thăng Long là đúng hay sai? Vì sao? hậu phương - HS thi kÓ vÒ nh©n vËt lÞch söTrÇn Quèc To¶n * Hoạt động 3: Noi gương anh hùng dân tộc: - Kể gương tâm đánh giặc Trần Quèc To¶n Cñng cè, dÆn dß(5) - Tãm t¾t néi dung bµi.- ChuÈn bÞ bµi sau Ngµy so¹n: 10.12.2010 Ngµy d¹y: Thø ba ngµy 14 th¸ng 12 n¨m 2010 LuyÖn tõ vµ c©u Mở rộng vốn từ: đồ chơi - trò chơi I Môc tiªu: - Biết số trò chơi rèn luyện sức mạnh, khéo léo, trí tuệ người - Hiểu nghĩa số thành ngữ, tục ngữ liên quan đến chủ điểm Biết sử dụng thành ngữ, tục ngữ đó tình cụ thể II §å dïng d¹y häc:- Mét sè tê phiÕu bµi 1,2.- Tranh ¶nh vÒ trß ch¬i « ¨n quan, nh¶y lß cß III Các hoạt động dạy học: KiÓm tra bµi cò (2) - HS nªu KiÓm tra bµi cò(3) - Khi đặt câu hỏi cần chú ý điều gì?- Nhận xét 3.Bµi míi(30) A Giíi thiÖu bµi: - HS nªu yªu cÇu cña bµi B Hướng dẫn học sinh luyện tập: - HS chú ý nghe để biết cách chơi số trò Bµi 1: ch¬i l¹ - GV giíi thiÖu c¸ch ch¬i mét sè trß ch¬i HS - HS trao đổi theo cặp: cha biÕt + trß ch¬i rÌn luyÖn søc m¹nh: kÐo co, vËt, - Tæ chøc cho HS lµm viÖc theo cÆp + trß ch¬i rÌn luyÖn sù khÐo lÐo: nh¶y d©y, lß - NhËn xÐt cò, đá cầu +trò chơi rèn luyện trí tuệ: ô ăn quan, cờ tướng, xÕp h×nh Bµi 2: - HS nªu yªu cÇu cña bµi - Tæ chøc cho HS thi theo nhãm - HS lµm viÖc theo nhãm - NhËn xÐt - HS tr×nh bµy bµi chơi với lửa chọn nơi chơi diều đứt dây Ch¬i dao cã ch¬i chän b¹n ngàyđứt tay Lµm mét viÖc nguy hiÓm + MÊt tr¾ng tay + LiÒu lÜnh ¾t gÆp tai ho¹ + Ph¶i biÕt chän b¹n, chän + n¬i sinh sèng Bài 3: Chọn thành ngữ bài tập để khuyên - HS nêu yêu cầu - HS lµm bµi b¹n.- Lu ý: ®a t×nh huèng cô thÓ - Cã thÓ dïng 1-2 thµnh ng÷ mét t×nh + Nèi tiÕp nãi lêi khuyªn b¹n + Viết vào câu trả lời đầy đủ huèng a, ë chän n¬i, ch¬i chän b¹n CËu nªn chän b¹n Cñng cè,dÆn dß(5) tèt mµ ch¬i - Häc thuéc lßng c¸c thµnh ng÷ b.Cậu xuống đừng có chơi với lửa - ChuÈn bÞ bµi sau -To¸n Thương có chữ số Lop4.com (6) I, Môc tiªu: Gióp häc sinh biÕt thùc hiÖn phÐp chia cho sè thương II, Các hoạt động dạy học: KiÓm tra bµi cò(3) - Ch÷a bµi tËp luyÖn thªm Bµi míi(30) A Giíi thiÖu bµi : Ghi ®Çu bµi B D¹y bµi míi a.Trường hợp thương có chữ số hàng đơn vị - PhÐp tÝnh: 9450 : 35 = ? - Hướng dẫn HS cách đặt tính - Nhận xét thương phép chia này? b Trường hợp thương có chữ số hàng chục - PhÐp tÝnh: 2448 : 24 = ? - Hướng dẫn HS đặt tính - Nhận xét gì thương phép chia vừa thực hiÖn? c LuyÖn tËp: Bµi 1: §Æt tÝnh råi tÝnh: - Yªu cÇu HS lµm bµi có hai chữ số trường hợp có chữ số - HS thực đặt tính và tính - HS thực đặt tính và tính - Thương có chữ số hàng đơn vị - Thương có chữ số hàng chục - HS nªu yªu cÇu cña bµi 8750 35 175 250 000 11780 42 338 020 280 20 - HS thực đặt tính và tính - HS đọc đề bài, xác định yêu cầu bài - HS tãm t¾t vµ gi¶i bµi to¸n - Ch÷a bµi, nhËn xÐt §æi giê 12 phót = 72 phót Bµi 2: MT: Giải toán có lời văn có phép tính chia cho Trung bình phút bơm số nước vào bể lµ: sè cã ch÷ sè 97200 : 72 = 1350 (l) - Hướng dẫn HS xác định yêu cầu bài §¸p sè: 1350 l - Ch÷a bµi, nhËn xÐt - HS đọc đề bài, xác định yêu cầu bài - HS tãm t¾t vµ gi¶i bµi to¸n Bµi gi¶i: Chiều dài mảnh đất đó là: Bµi 3: (307 + 97) : = 202 (m) - Hướng dẫn HS xác định yêu cầu bài Chiều rộng mảnh đất đó là: 202 – 97 = 105 (m) - Ch÷a bµi, nhËn xÐt a, Chu vi mảnh đất đó là: - Nªu c«ng thøc tÝnh chu vi, diÖn tÝch cña h×nh ( 202 + 97 ) x = 614 (m) ch÷ nhËt? b, Diện tích mảnh đất đó là: 202 x 105 = 21210 (m2) Cñng cè, dÆn dß(5) §¸p sè: a, 614 m - Hướng dẫn luyện tập thêm.- Chuẩn bị bài sau b, 21210 m2 KÓ chuyÖn kÓ chuyÖn ®îc chøng kiÕn hoÆc tham gia I Môc tiªu: 1, RÌn kÜ n¨ng nãi: - HS chọn câu chuyện kể đồ chơi mình các bạn xung quanh Biết xếp các việc thành câu chuyện Biết trao đổi với các bạn ý nghĩa câu chuyện - Lêi kÓ tù nhiªn, ch©n thùc, cã thÓ kÕt hîp lêi nãi víi cö chØ, ®iÖu bé 2, Rèn kĩ nghe: Chăm chú nghe bạn kể, nhận biết đúng lời kể bạn Lop4.com 23520 56 112 000 (7) II Đồ dùng dạy học:- Viết sẵn đề bài, cách xây dựng cốt truyện III Các hoạt động dạy học: - HS kÓ KiÓm tra bµi cò(3) - Kể câu chuyện em đã đọc hay nghe có nhân vật là đồ chơi trẻ em vËt gÇn gòi víi trÎ em.- NhËn xÐt Bµi míi(30) A Giíi thiÖu bµi: B Hướng dẫn học sinh phân tích đề: - Đề bài: Kể câu chuyện liên quan đến đồ - HS đọc đề bài ch¬i cña em hoÆc cña c¸c b¹n xung quanh - Hướng dẫn HS xác định trọng tâm đề: câu - HS xác định yêu cầu đề chuyÖn ph¶i cã thùc, nh©n vËt truyÖn lµ em hay b¹n em C Gîi ý kÓ chuyÖn: - 3HS đọc các gợi ý sgk - C¸c gîi ý sgk - Lu ý: + Kể chuyện theo ba hướng xây dựng - HS nối tiếp nêu hướng xây dựng cốt truyện cña m×nh cèt truyÖn + Dïng tõ xng h« t«i D Thực hành kể chuyện, trao đổi nội dung, ý nghÜa c©u chuyÖn - HS thùc hµnh kÓ chuyÖn theo cÆp * Tæ chøc cho HS kÓ chuyÖn theo cÆp - HS tham gia thi kể chuyện trước lớp - Tổ chức cho HS thi kể trước lớp.- Nhận xét Cñng cè, dÆn dß(5) - Kể lại câu chuyện cho người nghe - ChuÈn bÞ bµi sau -ChiÒu To¸n Luyện tập: Thương có chữ số I, Môc tiªu: Giúp học sinh biết thực phép chia cho số có hai chữ số trường hợp có chữ số thương II, Các hoạt động dạy học: KiÓm tra bµi cò(3) - Ch÷a bµi tËp luyÖn thªm LuyÖn tËp: - HS thực đặt tính và tính Bµi 1: MT: Giải toán có lời văn có phép tính chia cho - HS đọc đề bài, xác định yêu cầu bài - HS tãm t¾t vµ gi¶i bµi to¸n sè cã ch÷ sè Bµi gi¶i: - Hướng dẫn HS xác định yêu cầu bài §æi giê 12 phót = 72 phót - Ch÷a bµi, nhËn xÐt Trung bình phút bơm số nước vào bể lµ: 97200 : 72 = 1350 (l) §¸p sè: 1350 l Bµi 2: HS đọc đề bµi, x¸c định yªu cÇu cña bµi - Hướng dẫn HS xác định yêu cầu bài - HS tãm t¾t vµ gi¶i bµi to¸n Bµi gi¶i: Chiều dài mảnh đất đó là: (307 + 97) : = 202 (m) Chiều rộng mảnh đất đó là: Lop4.com (8) 202 – 97 = 105 (m) - Ch÷a bµi, nhËn xÐt a, Chu vi mảnh đất đó là: - Nªu c«ng thøc tÝnh chu vi, diÖn tÝch cña h×nh ( 202 + 97 ) x = 614 (m) b, Diện tích mảnh đất đó là: ch÷ nhËt? 202 x 105 = 21210 (m2) Cñng cè, dÆn dß(5) §¸p sè: a, 614 m - Hướng dẫn luyện tập thêm b, 21210 m2 - ChuÈn bÞ bµi sau ChÝnh t¶ LuyÖn viÕt: KÐo co I Môc tiªu: - Nghe-viết đúng chính tả, trình bày đúng đoạn bài Kéo co - Tìm và viết đúng tiếng có âm, vần dễ lẫn (r/d/gi, ât/âc) đúng với nghĩa đã cho II Các hoạt động dạy học: KiÓm tra bµi cò(3) - Tìm đọc 5-6 từ ngữ có tiếng bắt đầu - HS tìm và nêu tr/ch?- NhËn xÐt Bµi míi(30) A Giíi thiÖu bµi: - HS nghe ®o¹n viÕt B Hướng dẫn học sinh nghe – viết: - HS đọc lại đoạn viết - GV đọc đoạn viết - GV lu ý HS c¸ch tr×nh bµy bµi, c¸ch viÕt tªn - HS luyÖn viÕt c¸c tªn riªng, c¸c tõ dÔ viÕt sai, lÉn: H÷u TrËp, QuÕ Vâ, B¾c Ninh, TÜnh S¬n, riªng, nh÷ng tõ dÔ viÕt sai VÜnh Yªn, VÜnh Phó, ganh ®ua, khuyÕn khÝch - GV đọc cho HS viết bài - HS nghe đọc – viết bài - Thu mét sè bµi, chÊm, nhËn xÐt, ch÷a lçi - HS ch÷a lçi bµi cña m×nh C Hướng dẫn luyện tập - Chữa bài, chốt lại lời giải đúng Cñng cè, dÆn dß(5) - LuyÖn viÕt thªm ë nhµ.- ChuÈn bÞ bµi sau -LuyÖn tõ vµ c©u Mở rông vốn từ: đồ chơi - trò chơi I Môc tiªu: - Biết số trò chơi rèn luyện sức mạnh, khéo léo, trí tuệ người - Hiểu nghĩa số thành ngữ, tục ngữ liên quan đến chủ điểm Biết sử dụng thành ngữ, tục ngữ đó tình cụ thể II §å dïng d¹y häc:- Mét sè tê phiÕu bµi 1,2.- Tranh ¶nh vÒ trß ch¬i « ¨n quan, nh¶y lß cß III Các hoạt động dạy học: KiÓm tra bµi cò (2) - HS nªu KiÓm tra bµi cò(3) - Khi đặt câu hỏi cần chú ý điều gì?- Nhận xét 3.Bµi míi(30) A Giíi thiÖu bµi: - HS nªu yªu cÇu cña bµi B Hướng dẫn học sinh luyện tập: - HS chú ý nghe để biết cách chơi số trò Bµi 1: - GV giíi thiÖu c¸ch ch¬i mét sè trß ch¬i HS ch¬i l¹ - HS trao đổi theo cặp: cha biÕt + trß ch¬i rÌn luyÖn søc m¹nh: kÐo co, vËt, - Tæ chøc cho HS lµm viÖc theo cÆp + trß ch¬i rÌn luyÖn sù khÐo lÐo: nh¶y d©y, lß - NhËn xÐt cò, đá cầu +trò chơi rèn luyện trí tuệ: ô ăn quan, cờ tướng, xÕp h×nh Lop4.com (9) Bài 3: Chọn thành ngữ bài tập để khuyên - HS nêu yêu cầu - HS lµm bµi b¹n + Nèi tiÕp nãi lêi khuyªn b¹n - Lu ý: ®a t×nh huèng cô thÓ - Có thể dùng 1-2 thành ngữ tình + Viết vào câu trả lời đầy đủ a, ë chän n¬i, ch¬i chän b¹n CËu nªn chän b¹n huèng tèt mµ ch¬i Cñng cè,dÆn dß(5) - Học thuộc lòng các thành ngữ.- Chuẩn bị bài b.Cậu xuống đừng có chơi với lửa Ngµy so¹n: 11.12.2010 Ngµy d¹y: Thø t ngµy 15 th¸ng 12 n¨m 2010 To¸n Chia cho sè cã ba ch÷ sè I Môc tiªu: Gióp häc sinh biÕt thùc hiÖn phÐp chia sè cã bèn ch÷ sè cho sè cã ba ch÷ sè II Các hoạt động dạy học: KiÓm tra bµi cò(3) - Yêu cầu đặt tính tính: 7920: 25 ; 6798 : 37 - HS thực tính - NhËn xÐt Bµi míi(30) A Giíi thiÖu bµi Ghi ®Çu bµi - HS thực đặt tính và tính theo hướng dẫn B D¹y bµi míi - HS nhËn biÕt phÐp chia hÕt a Trường hợp chia hết: - HS đặt tính và tính - PhÐp chia: 1944 : 162 = ? - HS nªu l¹i c¸ch thùc hiÖn chia - GV hướng dẫn cách chia b Trường hợp chia có dư: - HS đọc sgk - PhÐp chia: 8469 : 241 = ? - GV hướng dẫn HS cách chia - HS nªu yªu cÇu cña bµi 8469 241 1239 35 VËy : 8469 : 241= 35 - HS lµm bµi 34 d 34 - Yêu cầu đặt tính tính * Nªu l¹i c¸ch chia sgk - HS nªu yªu cÇu cña bµi C Thùc hµnh: - HS tÝnh gi¸ trÞ cña c¸c biÓu thøc: Bµi 1:TÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc: a, 1995 x 253 + 8910 : 459 = 504735 + 18 - Tæ chøc cho HS lµm bµi = 504753 - Ch÷a bµi, nhËn xÐt - Thø tù thùc hiÖn c¸c phÐp tÝnh biÓu thøc b, 8700 : 25 : = 348 : = 87 - HS nªu thø tù thùc hiÖn c¸c phÐp tÝnh nh thÕ nµo? biÓu thøc - HS đọc đề bài, xác định yêu cầu đề Bµi 2: - HS tãm t¾t vµ gi¶i bµi to¸n - Hướng dẫn HS xác định yêu cầu bài Bµi gi¶i: - Ch÷a bµi, nh©n xÐt Sè ngµy CH1 b¸n hÕt 7128 m v¶i lµ: 7128 : 264 = 27 (ngµy) Sè ngµy CH2 b¸n hÕt 7128 m v¶i lµ: 7128 : 297 = 24 (ngµy) Cöa hµng thø hai b¸n hÕt sè v¶i sím h¬n cöa Cñng cè, dÆn dß(5) hµng thø nhÊt sè ngµy lµ: - NhËn xÐt tiÕt häc 27 – 24 = (ngµy) - ChuÈn bÞ bµi sau §¸p sè : ngµy Lop4.com (10) Tập đọc Trong qu¸n ¨n “ Ba c¸ bèng” I.Môc tiªu: 1, Đọc trôi chảy, rõ ràng Đọc lưu loát không vấp váp các tên riêng nước ngoài: Bu-ra-ti-nô, Tốcti-la, Ba-ra-la, Đu-rê-ma, A-li-xa, A-di-li-ô Biết đọc diễn cảm truyện, giọng đọc gây tình bất ngờ, hấp dẫn, đọc phân biệt lời người dÉn truyÖn víi lêi c¸c nh©n vËt 2, HiÓu c¸c tõ ng÷ bµi Hiểu ý nghĩa truyện: Chú bé người gỗ Bu-ra-ti-nô thông minh đã biết dùng lời mưu moi bí mật chìa kháo vàng kẻ độc ác tìm cách bắt chú II §å dïng d¹y häc:- Tranh minh ho¹ néi dung bµi III Các hoạt động dạy học: KiÓm tra bµi cò(3) - HS đọc bài và nêu nội dung bài - Gọi HS đọc bài Kéo co.- Nêu nội dung bài Bµi míi(30) A Giíi thiÖu bµi: Ghi ®Çu bµi B Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài: a, Luyện đọc: - HS chia ®o¹n - Chia ®o¹n: ®o¹n + Đoạn : từ đầu… cái lò sưởi này + §o¹n : tiÕp… nhµ b¸c C¸c L« + §o¹n : cßn l¹i - HS đọc nối tiếp đoạn trước lớp - Tổ chức cho HS đọc nối tiếp đoạn - GV kết hợp sửa đọc cho HS giúp HS hiểu - HS đọc nhóm (có thể đọc theo vai) - HS đọc theo vai trước lớp nghÜa mét sè tõ míi - HS chú ý nghe GV đọc mẫu - GV đọc mẫu b, T×m hiÓu bµi - Bu-ra-ti-n« cÇn moi bÝ mËt g× ë l·o Ba-ra-ba? - CÇn biÕt kho b¸u ë ®©u - Chú bé gỗ đã làm cách nào để buộc lão Ba-ra- - chui vào cái bình đất trên bàn ăn, ngối im đợi Ba- ra- ba uống rượu say, từ ba ph¶i nãi ®iÒu bÝ mËt? b×nh hÐt lªn “ Kho b¸u ë ®©u, nãi khiÕn hai tên độc ác sợ xanh mắt tưởng ma quỷ lên nãi sù thËt - Chú bé gỗ gặp điều gì nguy hiểm và đã thoát - Ba-ra-ba ném cái bình xuống sàn vỡ tan Thừa dịp bọn ác đáng há mồm ngạc nhiên, chú bé lao th©n nh thÕ nµo? - T×m h×nh ¶nh chi tiÕt truyÖn em cho lµ ngoµi tho¸t th©n - HS nªu ngé nghÜnh, lÝ thó? - Ca ngợi chú bé người gỗ Bu-ra-ti-nô thông - Nªu néi dung truyÖn? minh c, Luyện đọc diễn cảm: - GV giúp HS tìm giọng đọc phù hợp - HS luyện đọc diễn cảm - Tổ chức cho HS luyện đọc diễn cảm - HS tham gia thi đọc diễn cảm - NhËn xÐt Cñng cè, dÆn dß(5) - NhËn xÐt tiÕt häc.- ChuÈn bÞ bµi sau -TËp lµm v¨n Luyện tập: giới thiệu địa phương I Môc tiªu: 1, Biết giới thiệu tập quán kéo co hai địa phương Hữu Trấp ( Quế Võ, Bắc Ninh) và Tích Sơn (Vĩnh Yên, Vĩnh Phúc) dựa vào bài tập đọc Kéo co 2, BiÕt giíi thiÖu sè trß ch¬i hoÆc lÔ héi ë quª, giíi thiÖu râ rµng, còng hiÓu II §å dïng d¹y häc:- Tranh minh ho¹ mét sè trß ch¬i, lÔ héi sgk vµ mét sè trß ch¬i kh¸c III Các hoạt động dạy học: Lop4.com (11) KiÓm tra bµi cò(3) - §äc dµn ý cña bµi tËp tiÕt 30 - NhËn xÐt Bµi míi(30) A Giíi thiÖu bµi: Ghi ®Çu bµi B Hướng dẫn HS làm bài tập: Bµi 1: - §äc ®o¹n v¨n sgk - Yªu cÇu HS thuËt l¹i c¸c trß ch¬i kÐo co ë c¸c địa phương đó - NhËn xÐt - HS nªu - HS nªu yªu cÇu cña bµi - HS đọc đoạn văn + Trß ch¬i kÐo co ë lµng H÷u Tr¹ch- HuyÖn QuÕ Vâ- TØnh B¾c Ninh vµ lµng TÝch S¬n- thÞ X· VÜnh Yªn- VÜnh Phóc - HS dựa vào đó để thuật lại trò chơi kéo co các địa phương Bµi 2: - HS nªu yªu cÇu - Tranh minh ho¹ c¸c trß ch¬i, lÔ héi, - HS quan s¸t tranh, nãi tªn c¸c trß ch¬i, lÔ héi - Yêu cầu đọc gợi ý sgk - Tæ chøc cho HS giíi thiÖu vÒ trß ch¬i, lÔ héi, ®îc vÏ tranh - HS nèi tiÕp giíi thiÖu tªn trß ch¬i, lÔ héi næi địa phương theo cặp - Lưu ý: Mở bài giới thiệu cần nói rõ quê em bật địa phương mình ®©u, cã trß ch¬i hoÆc lÔ héi g× næi bËt lÝ thó em - HS giíi thiÖu nhãm - HS thi giới thiệu trước lớp muèn giíi thiÖu víi c¸c b¹n - NhËn xÐt Cñng cè, dÆn dß(5) - NhËn xÐt tiÕt häc.- ChuÈn bÞ bµi sau ChiÒu To¸n LuyÖn tËp: Chia cho sè cã ba ch÷ sè I Môc tiªu: Gióp häc sinh biÕt thùc hiÖn phÐp chia sè cã bèn ch÷ sè cho sè cã ba ch÷ sè II Các hoạt động dạy học: ổn định tổ chức(2) - HS tÝnh gi¸ trÞ cña c¸c biÓu thøc: 2.Thùc hµnh: a, 1995 x 253 + 8910 : 459 Bµi 1:TÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc: = 504735 + 18 - Tæ chøc cho HS lµm bµi = 504753 - Ch÷a bµi, nhËn xÐt - Thø tù thùc hiÖn c¸c phÐp tÝnh biÓu thøc b, 8700 : 25 : = 348 : nh thÕ nµo? = 87 - HS nªu thø tù thùc hiÖn c¸c phÐp tÝnh biÓu thøc - HS đọc đề bài, xác định yêu cầu đề Bµi 2: - HS tãm t¾t vµ gi¶i bµi to¸n - Hướng dẫn HS xác định yêu cầu bài Bµi gi¶i: - Ch÷a bµi, nh©n xÐt Sè ngµy CH1 b¸n hÕt 7128 m v¶i lµ: 7128 : 264 = 27 (ngµy) Sè ngµy CH2 b¸n hÕt 7128 m v¶i lµ: 7128 : 297 = 24 (ngµy) Cöa hµng thø hai b¸n hÕt sè v¶i sím h¬n cöa Cñng cè, dÆn dß(5) hµng thø nhÊt sè ngµy lµ: - NhËn xÐt tiÕt häc 27 – 24 = (ngµy) - ChuÈn bÞ bµi sau §¸p sè : ngµy Lop4.com (12) §Þa lÝ Thủ đô Hà Nội I Môc tiªu: - Xác định vị trí Thủ đô Hà Nội trên đồ Việt Nam - Trình bày đặc điểm tiêu biểu thủ đô Hà Nội - Mét sè dÊu hiÖu thÓ hiÖn Hµ Néi lµ thµnh phè cæ, lµ trung t©m chÝnh trÞ, kinh yees, v¨n ho¸, khoa học.- Có ý thức tìm hiểu thủ đô Hà Nội II Đồ dùng dạy học.- Các đồ: hành chính, giao thông Việt Nam.- Tranh ảnh Hà Nội III Các hoạt động dạy học: KiÓm tra bµi cò (3) -Kể số nghề thủ công đồng Bắc Bộ ? - HS nêu Bµi míi(30) A, Giíi thiÖu bµi : Ghi ®Çu bµi B D¹y bµi míi * Hoạt động : Hà Nội, thành phố lớn trung tâm đồng Bắc Bộ - HS quan sát trên đồ nhận vị trí thủ - Hµ Néi lµ thµnh phè lín nhÊt cña miÒn B¾c đô Hà Nội - GV treo đồ hành chính Việt Nam + Hµ Néi gi¸p Th¸i Nguyªn, VÜnh Phóc, Hµ - Hµ Néi gi¸p víi nh÷ng tØnh nµo? T©y, Hng Yªn, B¾c Ninh, B¾c Giang - Từ Hà Nội đến các tỉnh khác các loại + Từ Hà Nội đến các tỉnh khác các loại ®êng giao th«ng nµo? ®êng giao th«ng: ®êng s¾t, ®êng « t«, ®êng s«ng, ®êng hµng kh«ng - Từ địa phương em đến Hà Nội đường - HS nªu giao th«ng nµo? * Hoạt động 2: Thành phố ngày càng - HS làm việc theo nhóm - HS đại diện các nhóm trình bày ph¸t triÓn: + đại La, Thăng Long, Đông Đô, đông Quan - Tæ chøc cho HS th¶o luËn nhãm + Thủ đô Hà Nội có tên gọi nào khác? + Năm 1010 Hà Nội chọn làm kinh đô nước ta, đến 995 năm Tíi Hµ Néi ®îc bao nhiªu tuæi? + Có các phố phường làm nghề thủ công , tên + Khu phố cổ có đặc điểm gì? + Kể tên danh lam thắng cảnh, di tích phố gắn với các hoạt động sản xuất và buôn bán trước dây: hàng đào, Hàng Đường, Hàng Mã lÞch sö cña Hµ Néi - HS kÓ - GV tãm t¾t l¹i c¸c ý nãi vÒ Hµ Néi * Hoạt động : Hà Nội- trung tâm chính trị, - HS làm việc theo nhóm - HS đại diện các nhóm trình bày văn hoá, khoa học, kinh tế nước: + Hµ Néi lµ n¬i lµm viÖc cña c¸c c¬ quan l·nh - Tæ chøc cho HS th¶o luËn nhãm: đạo cao đất nước ta + Nªu nh÷ng dÉn chøng thÓ hiÖn Hµ Néi lµ + Cã nhiÒu nhµ m¸y lín, nhiÒu trung t©m Trung t©m chÝnh chÞ thương mại giao dịch, hệ thống ngân hàng, bưu Trung t©m kinh tÕ ®iÖn Trung t©m v¨n ho¸ khoa häc + Cã nhiÒu viÖn nghiªn cøu , viÖn b¶o tµng, + Kể tên số trường đại học Hà Nội trường đại học… - GV giíi thiÖu thªm vÒ Hµ Néi - HS kể tên số trường đại học Hà Nội Cñng cè, dÆn dß(5) - Tãm t¾t néi dung bµi.- ChuÈn bÞ bµi sau Ngµy so¹n: 12.12.2010 Ngµy d¹y: Thø n¨m ngµy 16 th¸ng 12 n¨m 2010 LuyÖn tõ vµ c©u C©u kÓ I Môc tiªu: - HS hiÓu thÕ nµo lµ c©u kÓ, t¸c dông cña c©u kÓ - Biết tìm câu kể đoạn văn, biết đặt câu để kể, tả, trình bày ý kiến II §å dïng d¹y häc:- GiÊy khæ gi¶i bµi 2,3.- Mét sè tê phiÕu khæ to viÕt c¸c c©u v¨n lµm bµi Lop4.com (13) III Các hoạt động dạy học: KiÓm tra bµi cò(3) - KÓ tªn mét sè trß ch¬i rÌn luyÖn søc m¹nh, khÐo lÐo, trÝ tuÖ?- NhËn xÐt Bµi míi(30) A Giíi thiÖu bµi Ghi dÇu bµi B NhËn xÐt: Bµi 1:- GV viÕt c©u v¨n lªn b¶ng - NhËn xÐt, chèt l¹i Bµi 2:- C¸c c©u cßn l¹i dïng lµm g×? - GV nhận xét, dán tờ phiếu ghi lời giải đúng: - §ã lµ c©u kÓ Bµi 3: C¸c c©u sau lµ c©u kÓ, chóng ®îc dïng lµm g×? - GV nhận xét, chốt lại ý đúng: C©u 1: KÓ vÒ Ba-ra-ba C©u 2: kÓ vÒ Ba-ra-ba C©u 3: Nªu suy nghÜ cña Ba-ra-ba C Ghi nhí:- LÊy vÝ dô minh ho¹ vÒ c©u kÓ D LuyÖn tËp: Bµi 1: - C©u kÓ ®o¹n v¨n saudïng lµmg×? - Tæ chøc cho HS th¶o luËn theo nhãm - GV và lớp nhận xét, chốt lại lời giải đúng - HS nªu - HS nªu yªu cÇu - HS nªu: C©u ®îc in ®Ëm lµ c©u hái vÒ mét ®iÒu cha biÕt Cuèi c©u cã dÊu chÊm hái - HS nªu yªu cÇu - HS lµm viÖc theo nhãm - HS c¸c nhãm b¸o c¸o kÕt qu¶ + C¸c c©u cßn l¹i lµ lêi giíi thiÖu, miªu t¶, kÓ vÒ mét sù viÖc Cuèi c¸c c©u cã dÊu chÊm - HS nªu yªu cÇu - HS ph¸t biÓu ý kiÕn - HS đọc ghi nhớ sgk - HS lÊy vÝ dô vÒ c©u kÓ - HS nªu yªu cÇu cña bµi - HS th¶o luËn nhãm - HS đại diện các nhóm trình bày bài C©u 1:kÓ sù viÖc C©u 2: t¶ c¸nh diÒu C©u 3: kÓ sù viÖc vµ nãi lªn t×nh c¶m C©u 4: t¶ tiÕng s¸o diÒu Bµi 2: §Æt mét vµi c©u kÓ Câu 5: Nêu ý kiến, nhận định - GV gîi ý c¸ch viÕt - HS nªu yªu cÇu cña bµi - NhËn xÐt - HS lµm mÉu, nªu miÖng Cñng cè, dÆn dß(5) - H lµm bµi vµo vë - NhËn xÐt tiÕt häc.- ChuÈn bÞ bµi sau - HS nèi tiÕp tr×nh bµy bµi To¸n LuyÖn tËp I Môc tiªu: - Thùc hiÖn phÐp chia sè cã bèn ch÷ sè cho sè cã ba ch÷ sè - Gi¶i bµi to¸n cã lêi v¨n.- Chia mét sè cho mét tÝch II Các hoạt động dạy học: KiÓm tra bµi cò(3) - KiÓm tra bµi lµm ë nhµ cña HS Bµi míi(30) A Giíi thiÖu bµi : Ghi ®Çu bµi - HS nªu yªu cÇu cña bµi B Hướng dẫn HS luyện tập - HS lµm bµi Bµi 1: §Æt tÝnh råi tÝnh: - HS đọc đề - Ch÷a bµi, nhËn xÐt - HS tãm t¾t vµ gi¶i bµi to¸n: Bµi 2: Bµi gi¶i: MT: Gi¶i to¸n cã lêi v¨n thùc hiÖn b»ng phÐp Sè gãi kÑo 24 hép lµ: nh©n vµ phÐp chia cho sè cã ba ch÷ sè 120 x 24 = 2880 (gãi) - Hướng dẫn HS xác định yêu câu bài NÕu mçi hép chøa 160 gãi th× cÇn sè hép lµ 2880 : 160 = 18 ( hép) - Ch÷a bµi, nhËn xÐt §¸p sè: 18 hép Lop4.com (14) - HS nªu yªu cÇu cña bµi Bµi 3: TÝnh b»ng hai c¸ch: - HS lµm bµi vµo vë, HS lªn b¶ng lµm bµi MT: RÌn kÜ n¨ng chia mét sè cho mét tÝch a,C1: 2205 : (37x7) = 2205 : 259 = - Hướng dẫn HS làm bài C2: 2205 : (37x7) = 2205 :37:7 = 63 :7=9 - Ch÷a bµi, nhËn xÐt b, C1: 3332:(4x49) = 3332 :196 = 17 Cñng cè, dÆn dß(5) C2: 3332:(4x49) =3332:4:49 =833:49=17 - NhËn xÐt tiÕt häc.- ChuÈn bÞ bµi sau -ChiÒu KÜ thuËt C¾t, kh©u, thªu s¶n phÈm tù chän I Môc tiªu: - Ôn tập các bài đã học chương - Đánh giá kiến thức, kĩ khâu, thêu qua mức độ hoàn thành sản phẩm tự chọn học sinh II Đồ dùng dạy học:- Tranh quy trình các bài chương 1.- Mẫu khâu, thêu đã học III Các hoạt động dạy học: ổn định tổ chức (2) KiÓm tra bµi cò(3) - KiÓm tra sù chuÈn bÞ cña häc sinh.- NhËn xÐt Bµi míi(25) A Giíi thiÖu bµi: - HS nêu: khâu thường, khâu đột thưa, khâu đột B Ôn tập các bài chương 1: mau, thêu móc xích, thêu lướt vặn, - Các loại mũi khâu, thêu đã học? - HS nêu quy trình thực khâu, thêu - Nªu quy tr×nh kh©u, thªu c¸c mòi kh©u thªu các mũi khâu, thêu đã học đã học?- Nhận xét - GV bæ sung c¸c quy tr×nh thùc hiÖn c¸c mũi khâu thêu đã học Cñng cè, dÆn dß(5) - Hướng dẫn chuẩn bị bài sau.- Nhận xét tiết -Khoa häc Kh«ng khÝ cã nh÷ng tÝnh chÊt g× ? I Môc tiªu: - Ph¸t hiÖn mét sè tÝnh chÊt cña kh«ng khÝ b»ng c¸ch: + Quan sát để phát màu, mùi, vị không khí + Làm thí nghiệm chứng minh không khí có hình dạng không định, không khí có thể bị nén l¹i vµ gi·n - Nêu số ví dụ việc ứng dụng số tính chất không khí đời sống II §å dïng d¹y häc:- H×nh sgk trang 64,65 - Mỗi nhóm 8-10 bóng bay với hình dạng khác Dây chun để buộc bóng Bơm tiêm, bơm xe đạp III Các hoạt động dạy học: KiÓm tra bµi cò(3) - LÊy vÝ dô chøng tá kh«ng khÝ cã ë quanh ta vµ - HS lÊy vÝ dô kh«ng khÝ cã ë chç rçng cña c¸c vËt - NhËn xÐt Bµi míi(30) A Giíi thiÖu bµi Ghi ®Çu bµi B D¹y bµi míi a Hoạt động : Phát màu, mùi, vị kh«ng khÝ - Kh«ng nh×n thÊy kh«ng khÝ.V× kh«ng khÝ - Em cã nh×n thÊy kh«ng khÝ kh«ng?T¹i sao? - Dùng mũi ngửi, lưỡi nếm, em nhận thấy suốt không màu - Kh«ng khÝ kh«ng cã mïi, kh«ng cã vÞ kh«ng khÝ cã mïi g×, cã vÞ nh thÕ nµo? Lop4.com (15) - Đôi ta ngửi thấy hương thơm hay mùi khó - Mùi thơm hay mùi khó chịu là mùi các chịu, đó có phải là mùi không khí không? chất khác có không khí Cho vÝ dô? - VD: mùi nước hoa, mùi rác thải, - KÕt luËn; Kh«ng khÝ suèt kh«ng mµu, kh«ng mïi, kh«ng vÞ b Hoạt động 2: Chơi thổi bóng phát hình d¹ng cña kh«ng khÝ - Tæ chøc cho HS thæi bãng theo4 nhãm- Yªu - HS ch¬i trß ch¬i thæi bãng theo nhãm cầu: cùng thổi số lượng bóng nhau, - Các nhóm trưng bày số bóng thpooir nhóm nào thổi xong trước, bóng đủ căng không nhóm mình bÞ vì – nhãm th¾ng cuéc - GV nhËn xÐt khen ngîi HS - Yªu cÇu m« t¶ h×nh d¹ng cña c¸c qu¶ bãng - HS m« t¶ h×nh d¹ng cña c¸c qu¶ bãng võa thæi ®îc - C¸i g× ë qu¶ bãng vµ lµm cho chóng cã - Kh«ng khÝ ë bªn nh÷ng qu¶ bãng h×nh d¹ng nh vËy? - Không khí không có hình dạng định - Không khí có hình dạng định không? - KÕt luËn: Kh«ng khÝ kh«ng cã h×nh d¹ng định mà có hình dạng toàn khoảng trèng bªn vËt chøa nã c Hoạt động 3: Tìm hiểu tính chất bị nén và - HS làm việc theo nhóm - HS quan sát hình vẽ mô tả tượng xảy gi·n cña kh«ng khÝ h×nh 2b,c - Tæ chøc cho HS lµm viÖc theo nhãm: C¸c nhãm bµo c¸o: - Yêu cầu đọc mục:Quan sát sgk.- Nhận xét + 2b: Dïng tay Ên th©n b¬m s©u vµo vá - Yªu cÇu nèi tiÕp tr¶ lêi c©u hái sgk b¬m tiªm + Tác động lên bơm nào để chøng minh kh«ng khÝ cã thÓ bÞ nÐn l¹i vµ gi·n + 2c: Th¶ tay ra, th©n b¬m sÏ vÒ vÞ trÝ ban ®Çu Kh«ng khÝ cã thÓ bÞ nÐn l¹ (2b) hoÆc gi·n ra? (2c) + VÝ dô øng dông sè tÝnh chÊt cña kh«ng khÝ - HS làm thử trên bơm tiêm bơm xe đạp đời sống - HS lấy ví dụ:làm bơm tiêm, bơm xe đạp, Cñng cè, dÆn dß(5) - ChuÈn bÞ bµi sau -đạo đức Yêu lao động I Mục tiêu:- Bước đầu biết giá trị lao động - Tích cực tham gia các công việc lao động lớp, trường, nhà phù hợp với khả thân.- Biết phê phán biểu chây lười lao động II Tài liệu, phương pháp:- Sgk, số đồ dùng phục vụ trò chơi đóng vai III.Các hoạt động dạy học: 1.KiÓm tra bµi cò(3) - KÓ mét vµi viÖc thÓ hiÖn biÕt ¬n thÇy c« gi¸o - HS kÓ Bµi míi(25) A Giíi thiÖu bµi: B D¹y bµi míi a Hoạt động : Đọc truyện Một ngày Pê- HS chú ý nghe chi-a.- GV đọc truyện - Tổ chức cho HS thảo luận nhóm theo các - HS đọc kể lại câu chuyện - HS th¶o luËn nhãm tr¶ lêi c¸c c©u hái sgk c©u hái sgk - C¸c nhãm tr×nh bµy - GV và HS trao đổi Kết luận: Cơm ăn, áo mặc, sách vở, là sản phẩm lao động Lao động đem lại cho người niềm vui và giúp cho người sống tèt h¬n Lop4.com (16) - HS th¶o luËn nhãm b Hoạt động 2: Bài 1: thảo luận nhóm - C¸c nhãm tr×nh bµy: nh÷ng biÓu hiÖn cña yªu - Tæ chøc cho HS th¶o luËn nhãm lao động, lười lao động - GV nhËn xÐt - HS th¶o luËn nhãm vÒ c¸c néi dung theo yªu c Hoạt động 3: Bài 2: Đóng vai cầu để chuẩn bị đóng vai - Tæ chøc cho HS th¶o luËn theo nhãm - Các nhóm đóng vai - Néi dung: N1,3 th¶o luËn theo tranh a - HS cùng trao đổi cách ứng xử N2,4 th¶o luËn theo tranh b t×nh huèng - Các nhóm thảo luận để đóng vai: + C¸ch øng xö cã phï hîp kh«ng?V× sao? + Ai cã c¸ch øng xö kh¸c? - GV vµ c¶ líp nhËn xÐt Cñng cè- DÆn dß(5) - ChuÈn bÞ néi dung thøc hµnh cho tiÕt sau Ngµy so¹n: 13.12.2010 Ngµy d¹y: Thø s¸u ngµy 17 th¸ng 12 n¨m 2010 To¸n Chia cho sè cã ba ch÷ sè I Môc tiªu Gióp häc sinh biÕt thùc hiÖn phÐp chia sè cã n¨m ch÷ sè cho sè cã ba ch÷ sè II Các hoạt động dạy học: KiÓm tra bµi cò(3) - KiÓm tra bµi lµm ë nhµ cña HS Bµi míi(30) A Giíi thiÖu bµi : Ghi ®Çu bµi B D¹y bµi míi - HS thực đặt tính và tính theo hướng dẫn a Trường hợp chia hết: 41535 195 - PhÐp tÝnh: 41535 : 195 = ? 0253 213 - Hướng dẫn HS đặt tính vài tính 0585 000 b.Trường hợp chia có dư: + VËy : 41535 : 195 = 213 - PhÐp tÝnh: 80120 : 245 = ? - HS thực đặt tính và tính theo hướng dẫn - Hướng dẫn học sinh đặt tính và tính + VËy : 80120 : 245 = 327 c Thùc hµnh: MT: RÌn kÜ n¨ng thùc hiÖn chia cho sè cã ba - HS nªu yªu cÇu - HS đặt tính và tính vào vở, HS lên bảng ch÷ sè 62321 307 Bµi 1: §Æt tÝnh råi tÝnh 00921 203 81350 187 - Yªu cÇu HS lµm bµi 00 0655 435 - Ch÷a bµi, nhËn xÐt 0940 015 HS lµm bµi Bµi 2: T×m x: a X x 405 = 86265 - Yêu cầu xác định thành phần chưa biết X = 86256 : 405 - Tæ chøc cho HS lµm bµi X = 213 b 89658 : X = 293 X = 89658 : 293 X= 306 - HS lµm bµi - Ch÷a bµi, nhËn xÐt Tãm T¾t Bµi 3: - Hướng dẫn học sinh xác định yêu cầu bài 305 ngày : 49410 sản phẩm ngµy : …….s¶n phÈm ? - Ch÷a bµi, nhËn xÐt Bµi gi¶i : Lop4.com (17) Cñng cè, dÆn dß(5) - Nh¾c l¹i néi dung bµi - ChuÈn bÞ bµi sau Trung b×nh mçi ngµy nhµ m¸y s¶n xuÊt ®îc sè s¶n phÈm lµ : 49410 : 305 = 162 ( s¶n phÈm) §¸p sè : 162 s¶n phÈm TËp lµm v¨n Luyện tập miêu tả đồ vật I Môc tiªu: - Dựa vào dàn ý đã lập tiết trước, HS viết bài văn miêu tả đồ chơi mà em thích với đủ ba phÇn: më bµi, th©n bµi, kÕt bµi II Đồ dùng dạy học:- Dàn ý bài văn miêu tả đồ chơi III Các hoạt động dạy học: KiÓm tra bµi cò (3) - HS giíi thiÖu KiÓm tra bµi cò(3) - Giíi thiÖu trß ch¬i, lÔ héi ë quª em N.xÐt Bµi míi(30) A Giíi thiÖu bµi: B Hướng dẫn HS chuẩn bị viết bài: a, Hướng dẫn nắm vững yêu cầu bài: - HS đọc đề bài - Đề bài: Tả đồ chơi mà em thích - HS đọc các gợi ý sgk, xác định yêu cầu - Gîi ý sgk b, Hướng dẫn xây dựng kết cấu ba phần của đề bµi: - HS đọc mẫu sgk, HS đọc mở bài mình + Më bµi -HS đọc mẫu sgk, dựa vào dàn ý nói phần thân + Th©n bµi bµi cña m×nh + KÕt bµi - HS tr×nh bµy kÕt bµi cña m×nh theo c¸ch më C ViÕt bµi réng hoÆc kh«ng më réng - GV quan s¸t nh¾c nhë HS tËp trung viÕt bµi - HS viÕt bµi vµo vë - GV quy định rõ thời gian viết bài Cñng cè, dÆn dß(5) - HS nép bµi - Thu bµi viÕt cña häc sinh.- ChuÈn bÞ tiÕt sau ChiÒu TËp lµm v¨n Luyện tập: miêu tả đồ vật I Môc tiªu: - Dựa vào dàn ý đã lập tiết trước, HS viết bài văn miêu tả đồ chơi mà em thích với đủ ba phÇn: më bµi, th©n bµi, kÕt bµi II Đồ dùng dạy học:- Dàn ý bài văn miêu tả đồ chơi III Các hoạt động dạy học: KiÓm tra bµi cò (3) - HS giíi thiÖu KiÓm tra bµi cò(3) - Giíi thiÖu trß ch¬i hoÆc lÔ héi ë quª em Bµi míi(30) A Giíi thiÖu bµi: B Hướng dẫn HS chuẩn bị viết bài: - HS đọc đề bài a, Hướng dẫn nắm vững yêu cầu bài: - HS đọc các gợi ý sgk, xác định yêu cầu - Đề bài: Tả đồ chơi mà em thích đề - Gîi ý sgk b, Hướng dẫn xây dựng kết cấu ba phần - HS đọc mẫu sgk, HS đọc mở bài mình bµi: -HS đọc mẫu sgk, dựa vào dàn ý nói phần thân + Më bµi+ Th©n bµi+ KÕt bµi bµi cña m×nh C ViÕt bµi - HS tr×nh bµy kÕt bµi cña m×nh theo c¸ch më Lop4.com (18) - GV quan s¸t nh¾c nhë HS tËp trung viÕt bµi réng hoÆc kh«ng më réng - GV quy định rõ thời gian viết bài - HS viÕt bµi vµo vë Cñng cè, dÆn dß(5) - HS nép bµi - Thu bµi viÕt cña häc sinh.- ChuÈn bÞ tiÕt sau -Khoa häc Kh«ng khÝ gåm nh÷ng thµnh phÇn nµo? I Môc tiªu: - Làm thí nghiệm xác định thành phần chính không khí là khí ô xi trì cháy và khí ni t¬ kh«ng tr× sù ch¸y - Lµm thÝ nghiÖm chøng minh kh«ng khÝ cßn cã nh÷ng thµnh phÇn kh¸c II §å dïng d¹y häc:- H×nh sgk trang 66,67 - Đồ dùng làm thí nghiệm: lọ thuỷ tinh,nến, chậu thuỷ tinh, vật liệu để kê.- Nước vôi III Các hoạt động dạy học: KiÓm tra bµi cò(3) - HS nªu - Nªu tÝnh chÊt cña kh«ng khÝ?- NhËn xÐt Bµi míi(30) A Giíi thiÖu bµi : Ghi ®Çu bµi B D¹y bµi míi a Hoạt động : Xác định thành phần chính - HS th¶o luËn theo nhãm kh«ng khÝ: - HS c¸c nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶ th¶o - Tæ chøc cho HS th¶o luËn nhãm.- KÕt luËn sgk b Hoạt động 2: Tìm hiểu số thành phần khác luận + Kh«ng khÝ gåm hai thµnh phÇn chÝnh: cña kh«ng khÝ: ¤ xi tr× sù ch¸y, Ni t¬ kh«ng tr× - Cho HS quan sát nước vôi - Yêu cầu: bơm không khí vào lọ nước vôi và cháy - HS quan sát cốc nước vôi đã chuẩn quan sát tượng xảy - KÕt luËn: Kh«ng khÝ gåm cã hai thµnh phÇn chÝnh lµ bÞ khÝ « xi vµ khÝ ni t¬, ngoµi kh«ng khÝ cßn - HS thùc hiÖn yªu cÇu: b¬m kh«ng khÝ vào cốc nước vôi chøa khÝ c¸c b« nÝc, bôi vi khuÈn, - HS quan sat tượng xảy và nêu Cñng cè, dÆn dß(5) nhËn xÐt - Nªu môc B¹n cÇn biÕt.- ChuÈn bÞ bµi sau -Sinh ho¹t S¬ kÕt tuÇn I Chuyªn cÇn Nhìn chung các em học đều, tuần không có bạn nào bỏ học hay nghỉ học không lý II Học tập.- Giờ truy bài còn trật tự Một số bạn còn thiếu đồ dùng học tập III Đạo đức.- Ngoan ngoãn lễ phép IV Các hoạt động khác.- Thể dục đặn, có kết tốt.Vệ sinh lớp học, sân trờng V Phương hướng tuần tới Thi đua học tốt các tổ.- Rèn chữ đẹp vào các buổi học Lop4.com (19)