-GV nhận xét, đánh giá + Hình daùng chung roõ ñaëc ñieåm, - HS baøy saûn phaåm vaø nhaän xeùt: đẹp + Các bộ phận, chi tiết hợp lí, sinh HĐ3: Nhằm đạt mục tiêu số 1,2,3 động + Maøu saéc [r]
(1)Trường tiểu học Đạm’Rông ……………………………………………………… Naêm hoïc 2011- 2012 ……… Tuaàn 16 LÒCH BAÙO GIAÛNG (Bắt đầu dạy ngày 12.12 đến ngày 17.12.2011.) Thứ Ngaøy Thứ hai 12.12.2011 Thứ ba 13.12.2011 Thứ tư 14.12.2011 Thứ năm 15.12.2011 Thứ sáu 16.12.2011 Moân Đề bài giảng Đạo đức Tập đọc Lịch sử Toán Khoa hoïc Toán Ltvaø caâu Aâm nhaïc Tieát 16 31 16 76 31 77 31 16 Giaûm taûi Yêu lao động tiết Keùo co Cuoäc khaùng chieán choáng quaân Moâng -N Luyeän taäp Không khí có tính chất gì? Thương có chữ số Mở rộng vốn từ:Đồ chơi-Trò chơi Học bài hát tự chọn Keå chuyeän Chính taû Tập đọc Toán 16 16 32 78 Kể chuyện chứng kiến … Nghe-Vieát:Keùo co Trong quaùn aên” Ba caù boáng” Chia cho số có ba chữ số Kó thuaät Theå duïc Taäp laøm vaên Toán 16 31 31 79 Cắt ,khâu ,thêu sản phẩm tự chọn tt Daïy chuyeân Luyện tập giới thiệu địa phương Luyeän taäp Ñòa lí Tin hoïc Ltvaø caâu Mó thuaät 16 31 32 16 Thuû ñoâ Haø Noäi Chuyeân Caâu keå Taäp naên taïo daùng:Naën taïo daùng vaät… Theå duïc Toán 16 80 Daïy chuyeân Chia cho số có ba chữ số (tt) Taäp laøm vaên Khoa hoïc HÑNG 32 32 16 Luyện tập miêu tả đồ vật Không khí gồm thành phần nào? Tuaàn 16 Chæ oân baøi haùt Khoâng laøm baøi coät a bt1, bt2, bt3 Khoâng laøm baøi coätb bt1, bt2, bt3 Taïo daùng vaät Khoâng laøm baøi coät bt2, bt3 17.12.2011 Người soạn : Pang Ting Ha Qúy –GiaoAnTieuHoc.com giáo viên chủ nhiệm lớp 4C - Trang (2) Trường tiểu học Đạm’Rông ……………………………………………………… Tieát 16: Naêm hoïc 2011- 2012 ……… Thứ hai ngày 12 tháng 12 năm 2011 Đạo đức Bài :Yêu lao động (Tiết 1) I.Muïc tieâu: 1.Nêu ích lợi lao động 2.Tích cực tham gia các hoạt động lớp, trường, nhà phù hợp với khả thân, 3.Không đồng tình với biểu lười lao động II.Hoạt động sư phạm: + Nêu việc làm thể kính trọng, biết ơn thầy cô giáo? Nhaän xeùt,ghi ñieåm III Hoạt động dạy học : Hoạt động HÑ1: Nhaèm đạt mục tiêu số 1,2,3 HÑLC: T.luaän HTTC: Nhoùm Giaùo vieân -Đọc câu chuyện“Một ngày Pêchi-a” - Chia HS thaønh nhoùm -Yêu cầu thảo luận nhóm, trả lời các caâu hoûi SGK: Haõy so saùnh moät ngaøy cuûa Peâ-chi-a với người khác câu chuyeän 2.Theo em, Pê-chi-a thay đổi theá naøo sau chuyeän xaûy ra? 3.Neáu laø Peâ-chi-a, em seõ laøm gì? Vì sao? HÑ2: Nhaèm đạt mục tiêu số 1,2,3 HÑLC: T.luaän HTTC: Nhoùm HÑ3: Nhaèm đạt mục tiêu số 1,2,3 HÑLC: T.luaän HTTC: Nhoùm -Kết luận: Lao động … - GV chia nhoùm vaø giaûi thích yeâu caàu laøm vieäc nhoùm -GV keát luaän veà caùc bieåu hieän cuûa yeâu lao động, lười lao động -Yêu cầu hs thảo luận các cách ứng xử các tình Nhaän xeùt ,keát luaän Hoïc sinh - Tieán haønh thaûo luaän nhoùm - Đại diện các nhóm trình bày kết quaû 1.Trong người truyeän haêng say laøm vieäc thì Peâchi-a laïi boû phí maát moät ngaøy maø khoâng laøm gì caû 2.Peâ-chi-a caûm thaáy hoái haän, nuoái tieác … Neáu laø Peâ-chi-a, em seõ khoâng boû phí moät ngaøy … -HS nối tiếp đọc bài “Làm việc thaät laø vui” -Thaûo luaän phuùt,baùo cacoù Yeâu lao Lười lao động động ……………………… ………………………… ……… -Đại diện nhóm trình bày -Nhaän xeùt ,boå sung VI: Hoạt động nối tiếp: -Nhắc lại nội dung ghi nhớ - GV nhaän xeùt tieát hoïc.Daën doø V:Chuaån bò ÑDDH:Baûng nhoùm Baûng phuï ghi caùc tình huoáng Người soạn : Pang Ting Ha Qúy –GiaoAnTieuHoc.com giáo viên chủ nhiệm lớp 4C - Trang (3) Trường tiểu học Đạm’Rông ……………………………………………………… Tieát 31: Naêm hoïc 2011- 2012 ……… Tập đọc Baøi :Keùo co I.Muïc tieâu: 1.Bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn văn diễn tả trò chơi kéo co sôi bài 2.Hiểu ND: Kéo co là trò chơi thể tinh thần thượng võ dân tộc ta cần giữ gìn, phát huy.( Trả lời các câu hỏi SGK) II.Hoạt động sư phạm: -Gọi HS đọc thuộc lòng bài thơ :Tuổi Ngựa, trả lời câu hỏi *Nhaän xeùt vaø cho ñieåm III.Hoạt động dạy học : Hoạt động HÑ1: Nhaèm đạt mục tiêu soá HĐLC: Đọc HTTC: Caù nhaân HÑ2: Nhaèm đạt mục tiêu soá HÑLC: Traû lời HTTC: Caù nhaân HÑ3: Nhaèm đạt mục tiêu soá HĐLC:Đọc HTTC: Caù nhaân Giaùo vieân -Gọi HS đọc mẫu -Chia đoạn -Luyện đọc nối tiếp đoạn Kết hợp luyện đọc từ khó -Luyện đọc theo cặp -Luyện đọc cá nhân Giải nghĩa từ:Thượng võ: -GV đọc diễn cảm bài Yêu cầu hs đọc thầm trả lời câu hỏi + Caùch chôi keùo co nhö theá naøo? + Giới thiệu cách chơi kéo co làng Hữu Trấp? +Cách chơi kéo co làng Tích Sơn có gì ñaëc bieät ? +Vì trò chơi kéo co vui ? +Keå teân caùc troø chôi daân gian maø em bieát? Choát noäi dung baøi -Đọc lại bài -Hướng dẫn giọng đọc -Treo bảng phụ hd luyện đọc đoạn Nhaän xeùt,tuyeân döông Hoïc sinh -3HS đọc ,đọc 2-3 lượt -Đọc 2-3 phút,báo cáo -1-2 Hs -Laéng nghe -Keùo co phaûi coù … +Thi hai bên nam ,nữ… +Đó là thi trai tráng hai giaùp +Vì có đông người tham gia, vì …người xem +Hs keå - HS nối tiếp đọc toàn bài - Cả lớp nhận xét ,tìm giọng đọc phù hợp -Một vài cặp học sinh thi đọc diễn cảm bài trước lớp VI: Hoạt động nối tiếp: -Nhaéc laïi noäi dung baøi -Nhaän xeùt tieát hoïc Daën doø V:Chuẩn bị ĐDDH:Bảng phu viết đoạn luyện đọcï Người soạn : Pang Ting Ha Qúy –GiaoAnTieuHoc.com giáo viên chủ nhiệm lớp 4C - Trang (4) Trường tiểu học Đạm’Rông ……………………………………………………… Naêm hoïc 2011- 2012 ……… Lịch sử Cuộc kháng chiến chống quân xâm lược Moâng - Nguyeân I Muïc tieâu: 1.Nêu số kiện tiêu biểu ba lần chiến thắng quân xâm lược Mông- Nguyên, thể hiện: -Quyeát taâm choáng giaëc cuûa quaân daân nhaø Traàn -Tài thao lược các tướng sĩ mà tiêu biểu là Trần Hưng Đạo II.Hoạt động sư phạm: -Nhà Trần đã làm gì để phòng chống lũ lụt? -Nhaän xeùt,ghi ñieåm III Hoạt động dạy học : Hoạt động HÑ1: Nhaèm đạt mục tiêu số HÑLC: T.luaän HTTC: Nhoùm Giaùo vieân -Tìm việc cho thấy vua tôi nhaø Traàn raát quyeát taâm choáng giaëc ? + Nhà Trần đã đối phó với giặc theá naøo chuùng maïnh vaø chuùng yeáu ? +Việc ba lần vua tôi nhà Trần ruùt khoûi Thaêng Long coù taùc duïng theá naøo ? -GV kết luận kế sách đánh giặc vua toâi nhaø Traàn -GV yêu cầu HS đọc tiếp SGK và hỏi : HÑ2: Nhaèm đạt mục tiêu số +Kháng chiến chống quân xâm lược Mông – Nguyên kết thúc thắng lợi có HĐLC: T.luận ý nghĩa nào lịch sử dân HTTC: Nhoùm toäc ta ? -Theo em, vì nhân dân ta đạt thắng lợi vẻ vang này ? - GV tổ chức cho HS lớp kể câu chuyện đã tìm hiểu HÑ3: Nhaèm đạt mục tiêu số gương yêu nước Trần Quốc Toản -GV tổng kết đôi nét vị tướng trẻ yêu nước Trần Quốc Toản HÑLC: Keå -Nêu ý nghĩa thắng lợi HTTC: Caù khaùng chieán nhaân Hoïc sinh -Hs đọc thầm,trả lời.: các chiến sĩ tự thích vào tay mình hai chữ “ Sát Thaùt… -Thaûo luaän nhoùm + Khi giaëc maïnh, vua toâi nhaø Traàn chủ động rút lui để bảo toàn lực lượng Khi giặc yếu… -Đại diện nhóm trình bày, các nhoùm khaùc theo doõi vaø nhaän xeùt, boå sung -Sau ba laàn thaát baïi, quaân Moâng – Nguyeân khoâng … -Vì dân ta đoàn kết, tâm cầm vũ khí và mưu trí đánh giặc -Một số HS kể trước lớp VI: Hoạt động nối tiếp: -Nhaéc laïi noäi dung baøi -Nhaän xeùt tieát hoïc Daën doø V:Chuaån bò ÑDDH:Baûng nhoùm Người soạn : Pang Ting Ha Qúy –GiaoAnTieuHoc.com giáo viên chủ nhiệm lớp 4C - Trang (5) Trường tiểu học Đạm’Rông ……………………………………………………… Naêm hoïc 2011- 2012 ……… Toán Luyeän taäp I.Muïc tieâu: 1.Thực phép chia cho số có hai chữ số 2.Giải bài toán có lời văn II Hoạt động sư phạm: -Goïi Hs laøm tính : 8064 : 64 ; 3444 : 28 -Nhaän xeùt, ghi ñieåm III Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động Giaùo vieân Hoạt động 1:(Bài 1) -Gọi HS đọc yêu cầu -Nhằm đạt MT số -Cho HS tự đặt tính tính -HĐlựachọn: T.hành -Nhận xét,chốt kq đúng -HT tổ chức: C.ù nhân Hoạtđộng 2:(Bài2) -Gọi hs đọc đề -Nhằm đạt MT số -Hướng dẫn hs phân tích đề,tóm tắt -Hđ lựa chọn:T.hành Tóm tắt -HT tổ chức: Nhóm 25 vieân : m2 1050 vieân : m2? -Hướng dẫn cách giải -Nhận xét,chốt kq đúng Hoạt động3:(Bài 3) -Nhằm đạt MT số -HĐlựachọn: T.hành -HT tổ chức: C.ù nhân - Gọi HS đọc đề bài - Hướng dẫn Hs phân tích đề,tóm tắt Toùm taét Coù : 25 người Thaùng : 855 saûn phaåm Thaùng : 920 saûn phaåm Thaùng : 1350 saûn phaåm người tháng : sản ph -Hướng dẫn cách giải *Hs yeáu laøm tính:3125 :25 -Nhận xét,chốt kq đúng VI: Hoạt động nối tiếp: -Nhắc lại cách chia cho số có hai chữ số -BTVN: Baøi V:Chuaån bò ÑDDH:Baûng nhoùm Người soạn : Pang Ting Ha Qúy Hoïc sinh -4 Hs làm bài bảng, ca û lớp làm vào - Nhận xét ,sửa bài - HS đọc đề bài -Caùc nhoùm laøm baøi vaøo phieáu phuùt,baùo caùo -Lớp nhận xét bổ sung Đáp số : 42 m2 - 1Hs đọc đề - em lên bảng làm bài, lớp làm bài vào Baøi giaûi Số sảm phẩm đội làm ba thaùng laø: 855 + 920 + 1350 = 3125 (saûn phaåm) Trung bình người làm laø: 3125:25=125(saûnphaåm) Đáp số: 125 sản phẩm –GiaoAnTieuHoc.com giáo viên chủ nhiệm lớp 4C - Trang (6) Trường tiểu học Đạm’Rông ……………………………………………………… Naêm hoïc 2011- 2012 ……… Khoa hoïc Không khí có tính chất gì? I Muïc tieâu: 1.Quan sát và làm thí nghiệm để phát số tính chất không khí: suốt, không có màu, không có mùi, không có vị, không có hình dạng định Không khí có thể bị nén lại giaõn 2.Nêu ví dụ ứng dụng tính chất không khí đời sống II.Hoạt động sư phạm: + Không khí có đâu? + Lớp không khí bao quanh trái đất gọi là gì? - Nhaän xeùt, ghi ñieåm III Hoạt động dạy học : Hoạt động HÑ1: Nhaèm đạt mục tiêu số HÑLC: T.luaän HTTC: Nhoùm Giaùo vieân +Em coù nhìn thaáy khoâng khí khoâng ? Taïisao + Dùng mũi ngửi, dùng lưỡi nêm, em nhaän thaáy khoâng khí coù muøi gì?coù vò gì? + Đôi ta ngửi thấy mùi thơm hay múi khó chịu, đó có phải là muøi cuûa khoâng khí khoâng? Cho ví duï? Kl:Khoâng khí suoát, khoâng maøu, khoâng muøi, khoâng vò - Thi thoåi boùng HÑ2: Nhaèm đạt mục tiêu số + Cái gì chứa bóng mà chuùng coù hình daïng nhö vaäy? HÑLC: T.luaän + Khoâng khí coù hình daïng nhaát ñònh HTTC: Nhoùm khoâng? + Nêu số ví dụ chứng tỏ không khí khhoâng coù hình daïng nhaát ñònh? Kl:Khoâng khí khoâng coù hình daïng định mà có hình dạng khoáng trống bên vật chứa nó HÑ2: Nhaèm đạt mục tiêu số - Yêu cầu HS QS hình SGK - HD HS laøm thí nghieäm Kl: Không khí có thể bị nén lại HÑLC: Q.saùt giaõn HTTC: Caù -Em hãy lấy ví dụ việc ứng dúng nhaân moät soá tính chaát cuûa khoâng khí? Hoïc sinh - HS thaûo luaän nhoùm caùc caâu hoûi vaø ñöa keát luaän - Đại diện các nhóm trình bày các câu hoûi - Cả lớp cùng GV nhận xét - Caùc nhoùm thi phuùt Cả lớp cùng thảo luận câu hỏi - Đại diện số HS trả lời trước lớp - lớp nhận xét bổ sung ý kiến cho bạn mình -1 HS nhaéc laïi keát luaän - Nêu hoạt động có hình - Các nhóm báo cáo chuẩn bị đồ laøm thí nghieäm cuûa nhoùm mình - Caùc nhoùm baùo caùo keát quaû - HS neâu VI: Hoạt động nối tiếp: -Nhaéc laïi noäi dung baøi -Nhaän xeùt tieát hoïc Daën doø V:Chuẩn bị ĐDDH:Bảng nhóm Bơm tiêm, bơm xe đạp, bóng bay Người soạn : Pang Ting Ha Qúy –GiaoAnTieuHoc.com giáo viên chủ nhiệm lớp 4C - Trang (7) Trường tiểu học Đạm’Rông ……………………………………………………… Naêm hoïc 2011- 2012 ……… Thứ ba hgày 13 tháng 12 năm 2011 Toán Thương có chữ số I.Muïc tieâu: Biết cách thực phép chia cho số có hai chữ số trường hợp có chữ số thương 2.Vận dụng vào giải toán II Hoạt động sư phạm: -Goïi hs laøm tính 12345 : 67 ; 75345 : 17 -Nhaän xeùt, ghi ñieåm III.Hoạt động dạy học: Hoạt động Hoạt động 1: -Nhằm đạt Mt số -H đ lựa chọn: Qs,làm mieäng -Ht tổ chức: Cả lớp Hoạt động 2: (Bài 1) -Nhằm đạt Mt số -H đ lựa chọn: T.hành -HT tổ chức:Cá nhân Hoạt động : (Bài 2) -Nhằm đạt MT số -H đ lựa chọn: T.hành -HT tổ chức: Nhóm Giaùo vieân -Ghi pheùp tính 9450 : 35 -Yêu cầu HS thực đặt tính vaø tính -GV chuù yù nhaán maïnh laàn chia cuối cùng chia cho 35 0, viết vào thương bên phải *Pheùp chia 2448 : 24 (tieán haønh tương tự phép chia trên) -Choát laïi caùch chia Ñaët tính roài tính -Nhận xét,chốt kq đúng Hoïc sinh - HS leân baûng laøm baøi, HS lớp làm bài bảng - HS neâu caùch tính cuûa mình - HS thực chia theo hướng dẫn GV -Gọi HS đọc đề -Hướng dẫn Hs phân tích đề,tóm taét Tóm tắt 12 phút : 97200 ℓ phuùt : ℓ? -Hướng dẫn cách giải *Hs yeáu laøm tính:97200:72 -Chữa bài, nhận xét và cho điểm HS -1HS đọc đề bài - Caùc nhoùm laøm vaøo phieáu - Nhaän xeùt,boå sung Baøi giaûi 12 phút = 75 phút Trung bình moãi maùy bôm bôm số lít nước là: 97200 : 72 = 1350 (ℓ) Đáp số : 1350 ℓ -3-6 HS leân baûng laøm baøi, HS lớp làm bài vào theo daõy VI: Hoạt động nối tiếp: -Nhaéc laïi caùch chia ? -BTVN: baøi V: Chuaån bò ÑDDH: Baûng nhoùm,baûng ……………………………………………………………………………………………………………………… Người soạn : Pang Ting Ha Qúy –GiaoAnTieuHoc.com giáo viên chủ nhiệm lớp 4C - Trang (8) Trường tiểu học Đạm’Rông ……………………………………………………… Naêm hoïc 2011- 2012 ……… Luyện từ và câu Mở rộng vốn từ: Đồ chơi – Trò chơi I.Muïc tieâu: 1.Biết dựa vào mục đích, tác dụng để phân loại số trò chơi quen thuộc 2.Tìm vài thành ngữ, tục ngữ có nghĩa cho trước liên quan đến chủ điểm 3.Bước đầu biết sử dụng vài thành ngữ, tục ngữ BT tình cụ thể II.Hoạt động sư phạm: - Gọi Hs đặt câu hỏi với người trên,với bạn và với em? - Nhaän xeùt, ghi ñieåm III Hoạt động dạy học : Hoạt động HĐ1: Nhằm đạt muïc tieâu soá HÑLC: T.luaän HTTC: Nhoùm Giaùo vieân Baøi 1: Xeáp caùc troø chôi sau vaøo oâ thích hợp bảng: nhảy dây, kéo co, ô ăn quan, lò cò, vận, cờ tướng, xếp hình, đá cầu -Nhận xét, chốt lời giải đúng caùc nhoùm leân baûng HĐ2: Nhằm đạt muïc tieâu soá HÑLC: T.haønh HTTC: Caù nhaân HĐ3: Nhằm đạt muïc tieâu soá HÑLC: T.haønh HTTC: Caù nhaân Bài 2: Chọn thành ngữ, tục ngữ ứng với nghĩa đây theo mẫu -Nhận xét các câu trả lới các em -Nghóa : Laø moät vieäc nguy hieåm Thành ngữ chơi với lửa -Nghóa: Maát traéng tay => chôi dieàu đứt dây -Nghóa: Lieàu lónh aét gaëp tai hoïa => Chơi dao có ngày đứt tay Bài 3: Cho thành ngữ,tục ngữ để khuyeân baïn VD: a) Nếu bạn …“ Ở chọn nơi, chơi chơi choïn baïn” caäu neân choïn baïn toát maø chôi b) Neáu baïn em thích treøo … “Chơi dao có ngày đứt tay Cậu xuoáng ñi thoâi” -Nhận xét chốt lời giải đúng Hoïc sinh - HS neâu yeâu caàu - Laøm baøi -Troø chôi reøn -Keùo co, vaät luyện sức mạnh: -Trò chơi rèn Nhảy dây, lò cò, kheùo leùo: đá cầu -Troø chôi reøn Ô ăn quan, cờ luyeän trí tueä tướng, xếp hình - HS neâu yeâu caàu cuûa baøi -HS laøm baøi caù nhaân - 3HS leân baûng laøm baøi treân giaáy -HS nhaän xeùt -1- HS đọc yêu cầu -HS nối tiếp nói lới khuyên bạn mình đã chọn VI: Hoạt động nối tiếp: -Nhaéc laïi noäi dung baøi -Nhaän xeùt tieát hoïc Daën doø V:Chuaån bò ÑDDH:Baûng nhoùm Tranh aûnh veà troø chôi oâ aên quan, nhaûy loø coø Người soạn : Pang Ting Ha Qúy –GiaoAnTieuHoc.com giáo viên chủ nhiệm lớp 4C - Trang (9) Trường tiểu học Đạm’Rông ……………………………………………………… Naêm hoïc 2011- 2012 ……… AÂm nhaïc Học bài hát tự chọn: Baøi:Moät nhaø beân -Keå chuyeän Kể chuyện chứng kiến tham gia I.Muïc tieâu : Chọn câu chuyện đồ chơi mình bạn bè xung quanh Biết xếp các việc thành câu chuyện để kể lại rõ ý II.Hoạt động sư phạm: - Gọi2 học sinh lên bảng kể câu chuyện em đã nghe, đã đọc có nhân vật là đồ chơi trẻ em vật gần gũi với trẻ em *Nhaän xeùt,ghi ñieåm III Hoạt động dạy học : Hoạt động HÑ1: Nhaèm đạt mục tiêu soá HÑLC:H.daãn HTTC:Cả lớp Giaùo vieân Hoïc sinh a Tìm hiểu đề bài: - học sinh đọc đề bài -GV phân tích đề, dùng phấn màu gạch chân các từ: đồ chơi em, - Đề bài yêu cầu câu chuyện kể phải caùc baïn laø caâu chuyeän coù thaät, nghóa laø lieân + Yêu cầu đề bài là gì? quan đến đồ chơi em baïn em Nhaân vaät keå chuyeän laø em bạn em b Gợi ý kể chuyện - 3HS nối đọc gợi ý - Khi kể em nên dùng từ xưng hô - Khi kể em nên dùng từ xưng hô: theá naøo? toâi, mình -Em hãy giới thiệu câu chuyện đồ -HS giới thiệu -2 HS ngoài cuøng baøn keå chuyeän, trao chôi maø mình ñònh keå đổi ý nghĩa truyện c Keå chuyeän : HÑ2: Nhaèm *Keå nhoù m - – hoïc sinh thi keå đạt mục tiêu * Kể trước lớp -Trao đổi nội dung truyện soá HÑLC:T.haønh Nhaän xeùt ,tuyeân döông HTTC: Nhoùm VI: Hoạt động nối tiếp: -Nhaéc laïi noäi dung baøi -Nhaän xeùt tieát hoïc Daën doø V:Chuẩn bị ĐDDH:Bảng phụ viết đề bài, cách xây dựng cốt truyện ………………………………………………………………………………………………………………… Người soạn : Pang Ting Ha Qúy –GiaoAnTieuHoc.com giáo viên chủ nhiệm lớp 4C - Trang (10) Trường tiểu học Đạm’Rông ……………………………………………………… Naêm hoïc 2011- 2012 ……… Chính taû(Nghe –vieát) Baøi :Keùo co I.Muïc tieâu: 1.Nghe - viết lại đúng chính tả, trình bày đúng đoạn bài: Kéo co 2.Tìm và viết đúng tiếng có âm, vần dễõ lẫn : r/d/gi ; ât/ âc đúng với nghĩa đã cho II.Hoạt động sư phạm: - Gọi học sinh lên bảng viết các từ: trốn tìm, nhảy dây, tranh, ngã ngửa - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm III Hoạt động dạy học : Hoạt động HĐ1: Nhằm đạt muïc tieâu soá HÑLC: T.haønh HTTC: Caù nhaân HĐ2: Nhằm đạt muïc tieâu soá HÑLC: T.luaän HTTC: Nhoùm Giaùo vieân - GV đọc bài chính tả Kéo co -Nêu nội dung đoạn viết / - Hướng dẫn HS viết các từ: Hữu Trấp, Tích Sôn,Queá Voõ, ganh ñua, trai traùng -Nhaéc HS caùch trình baøy -GV đọc bài cho HS viết - GV đọc lại toàn bài chính tả lượt - Chấm chữa bài Baøi 2b : - Gọi hs đọc đề -Yêu cầu: Tìm và viết các từ ngữ chứa tiếng có các vần âc ât - GV theo doõi, nhaän xeùt tuyeân döông Hoïc sinh -2 HS lên bảng viết, lớp viết vaøo baûng - HS viết bài vào - HS soát lại bài -HS đổi chéo soát lỗi cho - Caùc nhoùm thaûo luaän phuùt,baùo caùo + Ôm lấy và cố sức làm cho đối phương ngã : đấu vật + Naâng leân cao moät chuùt : nhaác + Búp bê nhựa hình người , bụng troøn, heã ñaët naèm laø laät daäy : laät đật - Nhoùm trình baøy - Nhaän xeùt VI: Hoạt động nối tiếp: -Nhaéc laïi noäi dung baøi -Nhaän xeùt tieát hoïc Daën doø V:Chuaån bò ÑDDH:Baûng nhoùm …………………………………………………………………………………………………………… Người soạn : Pang Ting Ha Qúy –GiaoAnTieuHoc.com giáo viên chủ nhiệm lớp 4C - Trang 10 (11) Trường tiểu học Đạm’Rông ……………………………………………………… Naêm hoïc 2011- 2012 ……… Thứ tư ngày 14 tháng 12 năm 2011 Tập đọc Baøi :Trong quaùn aên “Ba caù boáng” I.Muïc tieâu: 1.Biết đọc đúng các tên riêng nước ngoài; bước đầu đọc phân biệt rõ lời người dẫn chuyện với lời nhaân vaät 2.Hiểu ND: Chú bé người gỗ Bu-ra-ti-nô thông minh đã biết dùng mưu moi bí mật chìa khoá vàng kẻ độc ác tìm cách bắt chú.( Trả lời các câu hỏi SGK) II.Hoạt động sư phạm: - Gọi HS đọc bài Kéo co, trả lời câu hỏi nội dung bài - Nhaän xeùt ,ghi ñieåm III Hoạt động dạy học : Hoạt động HÑ1: Nhaèm đạt mục tiêu soá HĐLC: Đọc HTTC: Caù nhaân, Nhoùm HÑ2: Nhaèm đạt mục tiêu soá HĐLC: T.lời HTTC: Caù nhaân Giaùo vieân -Gọi HS đọc mẫu -Chia đoạn -Luyện đọc nối đoạn Kết hợp luyện đọc từ khó -Luyện đọc cặp đôi -Luyện đọc cá nhân bài Giải nghĩa từ:Mê tín: -Giáo viên đọc mẫu Yêu cầu hs đọc thầm trả lời câu hỏi -Bu-ra-ti-nô cần moi bí mật gì lão Ba-ra-ba ? -Chú bé gỗ đã làm cách nào để buộc laõo Ba-ra-ba phaûi noùi ñieàu bí maät ? -Chuù beù goã gaëp ñieàu gì nguy hieåm vaø đã thoát thân nào? -Tìm hình ảnh, chi tiết truyeän em cho laø ngoä nghónh vaø lí thuù Hướng dẫn hs chốt nội dung bài -Đọc lại bài -Hướng dẫn giọng đọc toàn bài -Hướng dẫn hs đọc phân vai -Nhaän xeùt,tuyeân döông HÑ3:Nhaèm đạt MT số HĐLC: Đọc HTTC: Caù nhaân VI: Hoạt động nối tiếp: -Nhaéc laïi noäi dung baøi -Nhaän xeùt tieát hoïc Daën doø V:Chuẩn bị ĐDDH:Bảng phụ viết đoạn luyện đọc Người soạn : Pang Ting Ha Qúy Hoïc sinh -3 HS nối tiếp đọc đoạn Đọc 2-3 lượt -Đọc 2-3 phút,báo cáo -1-2 Hs -Tin vaøo chuyeän ma quyû -Laéng nghe -Bu-ra-ti-nô cần biết kho báu đâu -Chuù chui vaøo caùi -Caùo A-li-xa vaø meøo A-di-li-oâ bieát chuù beù … -Hs neâu -3 Hs đọc lại bài -4 HS đọc toàn bài theo cách phân vai - Cả lớp theo dõi, nhận xét –GiaoAnTieuHoc.com giáo viên chủ nhiệm lớp 4C - Trang 11 (12) Trường tiểu học Đạm’Rông ……………………………………………………… Tieát 78: Naêm hoïc 2011- 2012 ……… Toán Bài :Chia cho số có ba chữ số I Muïc tieâu: 1.Biết cách thực phép chia số có bốn chữ số cho số có ba chữ số 2.HS yếu biết nhân và chia cho số có chữ số II Hoạt động sư phạm: -Gọi HS lên bảng tính: 4725 : 15 , 2996 : 28 lớp làm vào bảng -Nhaän xeùt, ghi ñieåm III Hoạt động dạy học: Hoạt động Hoạt động 1: -Nhằm đạt MT số -H đ lựa chọn:Q.sát -HT tổ chức:Cả lớp Giaùo vieân a) Pheùp chia 1944 : 162 - GV vieát pheùp chia 1944 : 162 -Ñaâu laø soá bò chia , ñaâu laø soá chia ? Hoïc sinh -Hs quan sát , đọc cá nhân , đọc đồng - Soá bò chia laø 1944 , soá chia laø 162 Chúng ta thực phép tính chia - Từ trái sang phải nhö theá naøo ? Số chia có bao nhiêu chữ số ? -Có ba chữ số -GV chú ý hướng dẫn HS cách ước - Quan sát thầy giảng giải lượng thương các lần chia Thực cách tính SGK /86 b) Pheùp chia 8469 : 241 - Soá bò chia laø 8469 , soá chia -Ñaâu laø soá bò chia , ñaâu laø soá chia ? laø 241 -Chúng ta thực phép tính chia - Từ trái sang phải nhö theá naøo ? Số chia có bao nhiêu chữ số ? -Có ba chữ số Số bị chia có bao nhiêu chữ số ? -Có bốn chữ số -GV tiến hành tương tự phép - HS lên bảng làm bài, chia lớp làm vào Bảng -Soá dö luoân luoân nhoû hôn soá -Với phép chia có dư chúng ta phải chia chuù yù ñieàu gì? Hoạtđộng2:(Bài 1a) -Gọi HS đọc yêu cầu -Nhằm đạt MT số Đề bài yêu cầu gì? -Hđlựa chọn: T.hành -HTtổ chức:Cá nhân -Cho HS yếu làm bài vào phiếu học taäp : 25631 x , 128472:6 - Chaám moät soá baøi , nhaän xeùt Người soạn : Pang Ting Ha Qúy -1,2HS đọc , HS làm bảng , lớp làm vào -Ñaët tính roài tính - Em : Lôi , Thoa , Lan , Dung , laøm baøi nhaân -Em : Bẩn , Na , Hữu a , Viên laøm baøi chia –GiaoAnTieuHoc.com giáo viên chủ nhiệm lớp 4C - Trang 12 (13) Trường tiểu học Đạm’Rông ……………………………………………………… Hoạt động Hoạtđộng 3:(Bài 2b) -Nhằm đạt MT số H đ lựa chọn: T.hành -HT tổ chức: Nhóm Naêm hoïc 2011- 2012 ……… Giaùo vieân -Gọi HS đọc yêu cầu -Đề bài yêu cầu gì? -Để làm bài trên ta thực caùch tính nhö theá naøo ? HD Cho HS laøm theo nhoùm ( nhoùm ) laøm thời gian phút -Hướng dẫn HS yếu làm tính:7128:297 vaøo phieáu hoïc taäp - Treo baûng nhoùm , nhaän xeùt , tuyeân döông Hoïc sinh -2 Hs đọc đề -Tính giá trị biểu thức - Ta tính từ trái sang phải - Em : Bẩn , Viên , Hữu a làm vaøo phieáu - nhoùm treo keát quaû leân baûng VI: Hoạt động nối tiếp: -Daën doø -BTVN: Baøi 1b V: Chuaån bò ÑDDH: Baûng nhoùm,baûng , phieáu hoïc taäp ……………………………………………………………………………………………………………… Người soạn : Pang Ting Ha Qúy –GiaoAnTieuHoc.com giáo viên chủ nhiệm lớp 4C - Trang 13 (14) Trường tiểu học Đạm’Rông ……………………………………………………… Naêm hoïc 2011- 2012 ……… Kó thuaät Bài :Cắt, khâu thêu sản phẩm tự chọn (tt) I Muïc tieâu 1.Sử dụng số dụng cụ vật liệu cắt, khâu, thêu để tạo thành sản phẩm đơn giản II.Hoạt động sư phạm: -Kiểm tra đồ dùng -Nhaän xeùt chung III Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động HĐ1: Nhằm đạt muïc tieâu soá HÑLC: Hdaãn HTTC: Cả lớp Giaùo vieân Hoïc sinh -Treo quy trình thực làm các -Tự kiểm tra đồ dùng học tập sản phẩm các bài đã học mình -Quan saùt maãu vaø neâu laïi quy trình thực hiện: -Nhận xét và dùng tranh quy trình +Khâu thường, khâu đột thưa, khâu đột để củng cố lại kiến thức đã mau, khâu viền đường gấp mép vải hoïc mũi khâu đột, thêu lướt vặn; thêu moùc xích -Caùc HS khaùc nhaän xeùt boå sung -Thực hành cá nhân theo yêu cầu HĐ2: Nhằm đạt muïc tieâu soá HÑLC: T.haønh HTT C: Caù nhaân -Yeâu caàu moãi HS chon vaø tieán haønh caét, khaâu, theâu moät saûn phaåm -Tröng baøy saûn phaåm theo baøn, mình đã chọn -Theo dõi giúp đỡ số HS yếu -Bình chọn sản phẩm đẹp trưng bày -Gợi ý cách nhận xét bài trước lớp -Nhaän xeùt tuyeân döông HĐ3: Nhằm đạt muïc tieâu soá HÑLC: Ñ.giaù HTTC: Caù nhaân VI: Hoạt động nối tiếp: -Nhaéc laïi noäi dung baøi -Nhaän xeùt tieát hoïc Daën doø V:Chuaån bò ÑDDH: Tranh quy trình khaâu , theâu Moät soá saûn phaåm cuûa HS ……………………………………………………………………………………………………… Theå duïc (GV chuyeân) Người soạn : Pang Ting Ha Qúy –GiaoAnTieuHoc.com giáo viên chủ nhiệm lớp 4C - Trang 14 (15) Trường tiểu học Đạm’Rông ……………………………………………………… Naêm hoïc 2011- 2012 ……… Taäp laøm vaên Luyện tập giới thiệu địa phương I.Muïc tieâu : 1.Dựa vào bài tập đọc :Kéo co, thuật lại các trò chơi đã giới thiệu bài 2.Biết giới thiệu trò chơi( lễ hội) quê hương để người hình dung diễn biến và hoạt động bật II.Hoạt động sư phạm:-Khi quan sát đồ vật cần chú ý đến điều gì? -Nhaän xeùt,ghi ñieåm III Hoạt động dạy học: Hoạt động HÑ1: Nhaèm đạt mục tiêu số HÑLC: T.haønh HTTC: Caù nhaân HÑ2: Nhaèm đạt mục tiêu HÑLC: T.haønh HTTC: Caù nhaân, nhoùm Giaùo vieân Bài 1:Gọi hs đọc yêu cầu -Bài Kéo co giới thiệu trò chơi địa phương nào? -Thuaät laïi troø chôi Keùo co? -Nhaän xeùt,tuyeân döông Baøi 2: -Yeâu caàu HS quan saùt caùc tranh minh hoạ và nói tên trò chơi, lễ hội giới thiệu tranh -Ở địa phương mình hàng năm có leã hoäi naøo? + Ở lễ hội đó có trò chơi nào thú vò? - GV treo bảng phụ gợi ý cho HS biết daøn baøi chính: + Mở bài: Tên địa phương em, tên lễ hội hay troø chôi + Nội dung, hình thức trò chơi hay lễ hội: - Thời gian tổ chức - Những việc tổ chức lễ hội troø chôi - Sự tham gia người b Keå nhoùm c Giới thiệu trước lớp Nhaän xeùt,tuyeân döông Hoïc sinh - HS yeâu caàu -1 HS đọc bài tập đọc :Kéo co -Bài văn giới thiệu … - đến học sinh trình bày - HS đọc yêu cầu -Trò chới: thả chim bồ câu, Leãhoäi: hoäi bôi thaû, hoäi coàng chieâng, - Phaùt bieåu - Keå nhoùm ñoâi 3, hoïc sinh trình baøy -Hs keå nhoùm phuùt -Thi kể trước lớp VI: Hoạt động nối tiếp: -Nhaéc laïi noäi dung baøi -Nhaän xeùt tieát hoïc Daën doø V:Chuaån bò ÑDDH:Baûng nhoùm ……………………………………………………………………………………………………… Người soạn : Pang Ting Ha Qúy –GiaoAnTieuHoc.com giáo viên chủ nhiệm lớp 4C - Trang 15 (16) Trường tiểu học Đạm’Rông ……………………………………………………… Naêm hoïc 2011- 2012 ……… Thứ năm ngày 15 tháng 12 năm 2011 Toán Luyeän taäp I.Muïc tieâu: 1.Biết thực phép chia cho số có ba chữ số 2.Biết vận dụng vào giải toán liên quan II Hoạt động sư phạm: -Goïi Hs laøm Baøi -Nhaän xeùt, ghi ñieåm III Hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động Hoạt động 1:(Bài 1) -Nhằm đạt Mt số -Hđlựa chọn:T.hành -HT tổ chức:cá nhân Giaùo vieân Ñaët tính roài tính -Yeâu caàu Hs laøm baøi - Chữa bài, nhận xét Hoïc sinh -3-6 Hs leân baûng laøm, lớp làm vào theo dãy Hoạt động 2: (Bài 2) -Nhằm đạt Mt số -H đ lựa chọn: t.hành -HT tổ chức: Nhóm4 -Gọi hs đọc đề -Hướng dẫn hs phân tích đề,tóm taét Toùm taét Moãi hoäp 120 goùi: 24 hoäp Moãi hoäp 160 goùi : hoäp? -Hướng dẫn cách giải *Hs yeáu laøm tính: 2880 : 160 -1HS đọc đề bài -Caùc nhoùm laøm phieáu phuùt Baøi giaûi Soá goùi keïo coù taát caû laø: 120 × 24 = 2880 (goùi keïo) Neáu moãi hoäp coù 160 goùi keïo thì caàn soá hoäp laø: 2880 : 160 = 18 (hoäp) Đáp số : 18 hộp VI: Hoạt động nối tiếp: -Nhaéc laïi caùch chia? -BTVN: Baøi V: Chuaån bò ÑDDH:baûng nhoùm Người soạn : Pang Ting Ha Qúy –GiaoAnTieuHoc.com giáo viên chủ nhiệm lớp 4C - Trang 16 (17) Trường tiểu học Đạm’Rông ……………………………………………………… Naêm hoïc 2011- 2012 ……… Ñòa lí Thuû ñoâ Haø Noäi I Muïc tieâu: 1.Nêu số đặc điểm chủ yếu Thủ đô Hà Nội: Thành phố lớn trung tâm ĐBBB; là trung tâm chính trị, văn hóa, khoa học và kinh tế lớn đất nước 2.Biết vị trí thủ đô Hà Nội trên đồ Việt Nam (lược đồ) II.Hoạt động sư phạm: -Kể số làng nghề ĐBBB? -Kể chợ phiên ĐBBB? * Nhaän xeùt,ghi ñieåm III Hoạt động dạy học : Hoạt động HĐ1: Nhằm đạt muïc tieâu soá 1,2 HÑLC: Q.saùt HTTC: Cả lớp HĐ2: Nhằm đạt muïc tieâu soá HÑLC: T.luaän HTTC: Nhoùm HĐ3: Nhằm đạt muïc tieâu soá HÑLC: T.luaän HTTC: Nhoùm Giaùo vieân -GV treo đồ VN, lược đồ Hà Nội -Yeâu caàu HS quan saùt hình, thaûo luaän caëp +HN giáp ranh giới tỉnh nào? -Từ HN có thể đến các tỉnh và nơi khác baèng phöông tieän gì? -Yeâu caàu HS leân baûng chæ vò trí cuûa HN, trên đồ Việt Nam và lược đồ HN -GV choát: Thuû ñoâ HN naèm … -HN chọn làm kinh đô nước ta từ naêm naøo? -Lúc đó HN có tên là gì? - GV choát: + Chỉ trên đồ HN khu phố cố, khu phố + Giải thích: HN cổ gồm nhiều phường laøm ngheà thuû coâng vaø buoân baùn … - Treo caùc hình 5, 6, 7, 8, caùc hình aûnh veà moät soá ñòa danh cuûa HN - Yeâu caàu caùc nhoùm HS tieáp tuïc quan saùt các hình ảnh, đọc thông tin sách và hiều biết mình trả lời các câu hoûi SGK -GV chốt: vào hình ảnh nêu ví dụ và nhận xét, khen ngợi các nhóm - GV chốt: HN là thủ đô nước, với nhiều cảnh đẹp, Hoïc sinh - HS quan saùt - Baéc Ninh,Thaùi Nguyeân -OÂ toâ,Maùy bay,taøu,… -2 HS lên trên đồ - HS trả lời -Thảo luận cặp đôi, trả lời câu hỏi SGK - HS quan saùt tranh - HS quan saùt -Thaûo luaän nhoùm -Các nhóm thực hiện, -Nhaän xeùt VI: Hoạt động nối tiếp: -Nhaéc laïi noäi dung baøi -Nhaän xeùt tieát hoïc Daën doø V:Chuẩn bị ĐDDH:Bảng nhóm Bản đồ HN, Việt Nam, tranh ảnh sưu tầm HN Người soạn : Pang Ting Ha Qúy –GiaoAnTieuHoc.com giáo viên chủ nhiệm lớp 4C - Trang 17 (18) Trường tiểu học Đạm’Rông ……………………………………………………… Tieát 31: Naêm hoïc 2011- 2012 ……… Tin hoc Baøi : GV Chuyeân Luyện từ và câu Luyeän taäp veà pheùp chia Caâu keå I Muïc tieâu: 1.HS hieåu theá naøo laø caâu keå, taùc duïng cuûa caâu keå 2.Nhận biết câu kể đoạn văn ; biết đặt vài câu kể để kể, tả, trình bày ý kiến II.Hoạt động sư phạm: -Gọi HS đọc thuộc lòng các câu thành ngữ, tục ngữ bài tập -Nhaän xeùt,ghi ñieåm III Hoạt động dạy học: Hoạt động HÑ1: Nhaèm đạt mục tiêu soá HÑLC: T.luaän HTTC: Nhoùm Hoïc sinh -1 HS đọc yêu cầu Baøi 1: +Câu Những kho báu đâu? Là - Là câu hỏi Nó dùng để hỏi kiểu câu gì? Nó dùng để làm điều chưa biết gì? -Cuoái caâu coù daáu chaám hoûi + Cuoái caâu aáy coù daáu gì? -Hs suy nghĩ trả lời Baøi 2: -Những câu còn lại đoạn văn -Những câu còn lại đoạn văn dùng để: … dùng để làm gì? -Cuoái moãi caâu coù daáu chaám - Cuoái moãi caâu coù daáu gì? - Giaùo vieân choát yù -1 HS đọc yêu cầu Baøi 3: -Nhận xét, kết luận câu trả lời đúng -Thảoluận,cặpđôi.Phát biểu +Ba-ra-ba uống rượu đã say -Keå veà Ba-ra-ba +Vừa hơ râu, lão vừa nói: +Bắt thằng người gỗ, ta tống - Neâu suy nghó cuûa Ba-ra-ba nó vào cái lò sưởi này + Câu kể dùng để làm gì? + Dấu hiệu nào để nhận biết câu kể? -Câu kể dùng để: tả … + Cuoái caâu keå coù daáu chaám -1HS đọc ghi nhớ Bài 1:Tìm câu kể và cho biết nó -1Hs đọc yêu cầu - HS hoạt động nhóm HÑ2: Nhaèm duøng laøm gì? -Baùo caùo, boå sung đạt mục tiêu - Kết luận lời giải đúng + Câu 1:Kể việc;Câu 2:Tả soá Baøi 2:Ñaët caâu keå HĐLC: T.hành -Nhận xét,tuyên dương hs đặt câu cánhdiều;Câu3:Kểsựviệc.Câu4:Nêu yùkieán nhaän ñònh HTTC: Nhoùm đúng,hay - đến HS trình bày 2, caù nhaân VI: Hoạt động nối tiếp: -Nhắc lại nội dung bài -Nhaän xeùt tieát hoïc Daën doø V:Chuaån bò ÑDDH:Baûng nhoùm Người soạn : Pang Ting Ha Qúy Giaùo vieân –GiaoAnTieuHoc.com giáo viên chủ nhiệm lớp 4C - Trang 18 (19) Trường tiểu học Đạm’Rông ……………………………………………………… Naêm hoïc 2011- 2012 ……… Mó thuaät Taäp naën taïo daùng: Tạo dáng vật ô tô vỏ hộp I.Muïc tieâu: 1.Hiểu cách tạo dáng số vật, đồ vật vỏ hộp 2.Biết cách tạo dáng số vật, đồ vật vỏ hộp 3.Tạo dáng vật hay đồ vật vỏ hộp theo ý thích II.Hoạt động sư phạm: -Kiểm tra chuẩn bị HS -Nhaän xeùt III Hoạt động dạy học : Hoạt động HĐ1: Nhằm đạt muïc tieâu soá HÑLC: Q.saùt HTTC: Cả lớp Giaùo vieân Hoïc sinh - GV giới thiệu số sản phẩm -HS quan sát hình 1, trang 38 SGK, nhận taïo daùng baèng voû hoäp bieát: - GV toùm taét: + Teân cuûa hình taïo daùng (con meøo, oâ toâ) + Caùc boä phaän cuûa chuùng - GV laøm maãu + Nguyên liệu để làm - HS chọn hình để tạo dáng Ví dụ: ô tô, taøu thuûy, taøu hoûa, voi, … + Choïn hình daùng vaø maøu saéc voû hoäp - GV gợi ý cho các nhóm: + Chọn vật, đồ vật để tạo dáng + Tìm và làm thêm các chi tiết cho hình + Thảo luận, tìm hình dáng chung sinh động +Ñính caùc boä phaän baèng keo hoà, baêng vaø caùc boä phaän cuûa saûn phaåm dính để hoàn chỉnh hình + Choïn vaät lieäu - GV theo dõi, giúp đỡ HS HĐ2: Nhằm đạt muïc tieâu soá 1,2,3 HÑLC: T.haønh HTTC: Nhoùm - HS thực hành theo nhóm để cùng taïo thaønh moät saûn phaåm theo yù thích -GV nhận xét, đánh giá + Hình daùng chung (roõ ñaëc ñieåm, - HS baøy saûn phaåm vaø nhaän xeùt: đẹp) + Các phận, chi tiết (hợp lí, sinh HĐ3: Nhằm đạt mục tiêu số 1,2,3 động) + Maøu saéc ( haøi hoøa, töôi vui) HÑLC: Ñ.giaù - HS xếp loại bài vẽ theo cảm nhận HTTC: Caù nhaân VI: Hoạt động nối tiếp: -Nhaéc laïi noäi dung baøi -Nhaän xeùt tieát hoïc Daën doø V:Chuaån bò ÑDDH: -Voû hoäp, vaät maãu Người soạn : Pang Ting Ha Qúy –GiaoAnTieuHoc.com giáo viên chủ nhiệm lớp 4C - Trang 19 (20) Trường tiểu học Đạm’Rông ……………………………………………………… Naêm hoïc 2011- 2012 ……… Thứ sáu ngày 16 tháng 12 năm 2011 Theå duïc ( GV daïy chuyeân) ……………………………………………………………………………………………………… Toán Chia cho số có ba chữ số (tiếp theo) I Muïc tieâu: 1.Biết cách thực phép chia số có năm chữ số cho số có ba chữ số( Chia hết và chia có dư) 2.Biết vận dụng vào giải toán liên quan II Hoạt động sư phạm: -Gọi Hs làm tính: 2205 : 245 ; 3332 : 196, lớp làm bảng -Nhaän xeùt, ghi ñieåm II Hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động Giaùo vieân Hoïc sinh Hoạt động 1: -Ghi pheùp chia 41535 : 195 - HS thực chia miệng theo -Nhằm đạt Mt số -GV hướng dẫn HS thực đặt tính hướng dẫn GV -H đ lựa chọn: Q.sát và tính nội dung SGK trình bày -HT tổ chức: lớp -GV chú ý hướng dẫn HS cách ước lượng thương các lần chia - Theo dõi và thực theo yêu b) Pheùp chia 80120 : 245 caàu cuûa GV - Với phép chia có dư chúng ta phải chuù yù ñieàu gì? -1 Hs khá lên làm.Lớp làm nháp -Gọi HS đọc yêu cầu -Cho HS laøm baøi Hoạt động 2: (Bài 1) - Chữa bài, nhận xét -2HS -Nhằm đạt MT số -4 HS lên bảng làm , lớp làm bài -Hđ lựa chọn:T.hành -Gọi HS đọc yêu cầu vào -HT tổ chức:Cá nhân -Gọi Hs nhắc lại cách tìm thừa số,số -1-2 Hs nhaéc laïi chia? -Caùc nhoùm laøm phuùt Hoạt động 3: (Bài 2) - Chữa bài, nhận xét -Baùo caùo ,boå sung -Nhằm đạt MT số -Hđ lựa chọn:T.hành -HT tổ chức: Nhóm -Gọi HS đọc yêu cầu - hs lên bảng , lớp làm bài vào -Yeâu caàu HS toùm taét vaø laøm baøi Hoạt động 4: (Bài 3) Tómtắt:305ngày:49410sản phẩm -Nhằm đạt MT số ngaøy : saûn phaåm? Đáp số : 162 sản phẩm -Hđ lựa chọn:T.hành *Hs yếu làm tính:49410 : 305 -Ht tổ chức:Cá nhân - Chữa bài, nhận xét VI: Hoạt động nối tiếp: -Nhắc lại cách chia -BTVN: Baøi V: Chuaån bò ÑDDH: Baûng nhoùm Người soạn : Pang Ting Ha Qúy –GiaoAnTieuHoc.com giáo viên chủ nhiệm lớp 4C - Trang 20 (21)