Giáo án Ngữ văn 10 tiết 85: Đây thôn vĩ dạ - Hàn Mặc Tử

- Hình ảnh: con thuyền – bến sông trăng thi liệu quen thuộc trong thơ cổ + Trăng :  Tượng trưng tình yêu, hạnh phúc  Hình ảnh quen thuộc trong thơ Hàn Mặc Tử + Con thuyền chở trăng : [r]

Người soạn: Nguyễn Thị Nguyệt Ngày giảng: 11/11/2009 Tiết: 85 ĐÂY THÔN VĨ DẠ Hàn Mặc Tử A Mục tiêu bài học Kiến thức: - Cảm nhận bài thơ là tranh phong cảnh và là tâm cảnh, thể nỗi buồn cô đơn Hàn Mặc Tử tromg mối tình xa xăm, vô vọng Đó còn là lòng thiết tha nhà thơ với thiên nhiên, sống và người - Nhận biết vận động tứ thơ, tâm trạng chủ thể trữ tình và bút pháp độc đáo, tài hoa nhà thơ Kỹ năng: Rèn luyện cho học sinh kỹ đọc diễn cảm, cảm nhận, phân tích Thái độ: Có thái độ học tập đúng đắn, phát huy tính tích cực học sinh B Chuẩn bị: Giáo viên: SGK, SGV Học sinh: Đọc trước tác phẩm, soạn bài dựa vào các câu hỏi hướng dẫn học bài C Phương pháp: Đọc diễn cảm, diễn giảng, đàm thoại D Tiến trình tổ chức các hoạt động dạy học: Hoạt động 1: Ổn định lớp Hoạt động 2: Kiểm tra bài cũ Hoạt động 3: Vào bài mới: Phong trào Thơ là trào lưu thi ca lớn thời kì đại phát triển từ năm 1932 đến 1945 Hàn Mặc Tử là nhà thơ xuất sắc phong trào Thơ quãng đời sống và sáng tác ông là ngắn ngủi (1912 – 1940) Ông đã để lại nhiều tập thơ đặc sắc Bên cạnh vần thơ đau đớn, điên loạn, ông còn có vần thơ trẻo, thơ mộng Đó là các bài Tình quê, Mùa xuân chín và đặc biệt là bài thơ Đây thôn Vĩ Dạ Bài thơ Đây thôn Vĩ Dạ là bài thơ hay, là bài thơ viết Huế, viết cho Huế, bộc lộ tâm trạng thân thương tác giả trước xứ sở đẹp và thơ Trang Lop11.com TG Hoạt động GV Hoạt động HS Những nét đáng chú HS đọc tiểu dẫn ý đời và SGK nghiệp Hàn Mặc Tóm tắt nội dung Tử? chính GV nhận xét, đánh HS ghi nhận giá Nội dung cần đạt I Giới thiệu Tác giả: a Cuộc đời: - Hàn Mặc Tử (1912 – 1940) là nhà thơ xuất sắc phong trào Thơ - Tên thật là Nguyễn Trọng Trí - Quê quán: Đồng Hới (nay là tỉnh Quảng Bình) - Xuất thân gia đình viên chức nghèo theo đạo Thiên Chúa - Nổi tiếng tài thơ lúc 14 – 15 tuổi - Các bút danh: Minh Duệ Thị, Phong Trần, Lệ Thanh, Hàn Mặc Tử b Sự nghiệp sáng tác: Gái quê (1936), Thơ Điên (1938), Xuân ý, Thượng khí, Cẩm châu duyên, Duyên kì ngộ (kịch thơ – 1939), Quần tiên hội (kịch thơ), Chơi mùa trăng (thơ văn xuôi – 1940) Tác phẩm: - Xuất xứ: sáng tác năm 1938, in tập Thơ Điên - Cảm hứng sáng tác: Gợi cảm hứng từ bưu ảnh Hoàng Thị Kim Cúc gởi tặng nghe tin Hàn Mặc Tử mắc bệnh hiểm nghèo Bố cục: - Khổ 1: Bức trang thôn Vĩ Dạ tươi sáng nắng mai và tâm trạng nhà thơ - Khổ 2: Cảnh sông nước xứ Huế đêm trăng huyền ảo nhuốm màu chia ly, buồn bã - Khổ 3: Tâm nhà thơ Bố cục bài thơ? Nêu ý chính khổ? Trang Lop11.com Câu thơ mở đầu có phải đơn là câu hỏi hay không? Lời hướng đến ai? Tác dụng câu thơ này? GV nhận xét Tại tác giả không dùng từ “thăm” mà dùng từ “chơi”? Cách dùng từ nhằm mục đích gì? GV nhận xét Trong hồi tưởng tác giả có từ ngữ, hình ảnh nào gợi lên vẻ đẹp xứ Huế? Vẻ đẹp đó thể nào? GV nhận xét HS đọc diễn cảm bài II Đọc – hiểu văn thơ Khổ 1: Bức trang thôn Vĩ Dạ tươi sáng nắng mai và tâm trạng nhà thơ HS trả lời Câu 1: “Sao anh không chơi thôn Vĩ ?” - Câu hỏi tu từ mang nhiều sắc thái: + Tưởng tượng người thôn Vĩ:  Mời gọi  Nhắc nhở HS ghi nhận + Nhân vật trữ tình phân thân để:  Hỏi mình  Mời mình HS trả lời - Dùng từ tế nhị: “Thăm”: nghi thức xã giao “Chơi”: mang sắc thái thân mật, tự nhiên, chân tình  Có ân tình sâu nặng, gắn bó với thiên HS ghi nhận nhiên và người xứ Huế Câu 2,3,4: Bức tranh vườn thôn Vĩ HS trả lời khắc họa tươi đẹp, sinh động nắng mai: “ Nhìn nắng hàng cau, nắng lên Vườn mướt quá xanh ngọc Lá trúc che ngang mặt chữ điền” - Hình ảnh: “nắng hàng cau nắng HS ghi nhận lên”: tinh khôi, khiết, đầy sức sống + Tinh khôi: nhận tia nắng đầu tiên ngày + Thanh khiết: ánh nắng ban mai chiếu lên hàng cau còn ướt đẫm sương đêm +Đầy sức sống: bóng cau đổ xuống vườn in xuống lối nét mảnh thật thoát  Hình ảnh thơ giản dị mà giàu súc gợi - Điệp từ “nắng” lần lặp lại khiến cho câu thơ tràn ngập tia nắng ban mai ấm áp - Vườn: mướt – xanh ngọc + “Mướt”: mượt mà, mền mại, độ phát triển non tơ  sức sống vườn + “Xanh ngọc”: biện pháp so sánh gợi ấn tượng màu sắc tươi tắn, lọc qua ánh sáng đẹp Trang Lop11.com Khuôn “mặt chữ điền” HS trả lời là khuôn mặt nào? Khuôn mặt chữ điền thấp thoáng qua màn lá trúc gợi lên hình ảnh gì? GV nhận xét HS ghi chép Có gì đột ngột HS trả lời chuyển đổi ý từ khổ sang khổ 2? GV nhận xét HS ghi chép Bức tranh thiên nhiên HS trả lời đây có hình ảnh nào? Tác giả đã sử dụng biện pháp nghệ thuật gì? Tác dụng biện pháp nghệ thuật đó? GV nhận xét HS ghi nhận Từ “kịp” nói lên điều gì? GV nhận xét Trang Lop11.com + “Quá”: từ mức độ  trầm trồ khen ngợi nhận vẻ đẹp bất ngờ khu vườn - Con người: “Mặt chữ điền”: vuông vức,con người hiền lành, trung thực, phúc hậu  Sự dịu dàng kín đáo, người thấp thoáng, vẻ đẹp Huế Tác giả đã miêu tả vẻ đẹp vùng quê xứ Huế, đất đai trù phú, cây cỏ xanh tươi, vẻ đẹp làng quê thịnh vượng đã có từ lâu đời và tình yêu tha thiết muốn thôn Vĩ Khổ 2: Cảnh sông nước xứ Huế đêm trăng huyền ảo nhuốm màu chia ly, buồn bã Chuyển từ tâm trạng bồi hồi, mong đợi, ao ướt sang buồn bã Có hình ảnh: gió, mây, sông, trăng - Điệp từ “gió”, “mây” lặp lại lần gợi cảm giác chia lìa, buồn bả - Gió theo lối gió / mây đường mây: nghịch lý, không hợp logic hợp với tâm trạng nhân vật trữ tình  mặt cảm thân phận - Nhịp thơ: 4/3 tách đôi hình ảnh “mây” và “gió” càng làm bật chia lìa - Dòng nước buồn thiu : nhân hóa - Hoa bắp lay : hình ảnh gợi buồn, tăng thêm không khí đìu hiu  Cảnh đẹp rời rạc, cô độc, hiu hắt phảng phất tâm trạng u buồn, cô đơn nhà thơ trước đời - Hình ảnh: thuyền – bến sông trăng thi liệu quen thuộc thơ cổ + Trăng :  Tượng trưng tình yêu, hạnh phúc  Hình ảnh quen thuộc thơ Hàn Mặc Tử + Con thuyền chở trăng : hình ảnh hư ảo - Câu hỏi tu từ, phiếm : “Có chở trăng kịp tối nay?” Từ “kịp”: nỗi khắc khoải hé mở tâm sống, cảm nhận ngắn ngủi: sống là chạy đua với thời gian bức tranh vừa thực vừa mơ, ẩn đằng sau là tâm trạng nhà thơ, là nỗi niềm HS trả lời HS ghi nhận Điệp ngữ “ Khách đường xa” là ám cái gì? GV nhận xét Hình ảnh biểu tượng “áo em trắng quá” thể điều gì? HS trả lời GV nhận xét HS ghi nhận HS trả lời HS ghi nhận Suy nghĩ em câu thơ cuối? Qua các từ ngữ, hình ảnh thể khổ thơ cuối thì tâm trạng tác giả bộc lộ gì? Trang Lop11.com kiếp người ngắn ngủi, niềm khao khát tận hưởng cái đẹp thiên nhiên và tình người Khổ 3: Tâm nhà thơ - Mơ: đắm chìm mộng - “Khách đường xa”: điệp ngữ  nhấn mạnh hình ảnh người cõi xa xôi mộng tưởng (khách mơ) - “Áo em trắng quá”: em thật khiết, sáng, thật xa vời “Quá”: từ mức độ, là tiếng kêu muốn tuyện đối hóa vẻ đẹp đối tượng nghĩa là tiếng kêu hàm chứa nỗi đau thương - Từ xác định (mơ hồ): “Ở đây”(Quy Nhơn? Vĩ Dạ?) - Hình tượng “mờ nhân ảnh” đã dùng thơ xưa để nói lên cái hư ảo kiếp người: “Mờ mờ nhân ảnh người đêm”  ”Mờ nhân ảnh”: hình ảnh người thân yêu nào đó còn mờ ảo, thực, hư một tình cảm lãng mạn, bóng dáng xa xôi - Câu thơ cuối mang chút hoài nghi, chút trách móc mà lại chứa chan niềm thiết tha với đời “Ai biết tình có đậm đà?” - Điệp từ “ai” nhấn mạnh tâm trạng, tăng thêm nỗi cô đơn tâm hồn tha thiết yêu thương đời  tình yêu tha thiết, đầy uẩn khúc, tâm hồn yêu đời, yêu sống mà đầy mặt cảm III.Tổng kết: Nội dung Lòng yêu đời ham sống mãnh liệt mà đầy uẩn khúc hồn thơ biểu qua niềm tha thiết đến khắc khoải cảnh vật và người xứ Huế Nghệ thuật: Những hình ảnh biểu nội tâm, ngôn ngữ thơ sáng, tinh tế giàu biểu tượng, bút pháp gợi tả Trang Lop11.com