1. Trang chủ
  2. » Cao đẳng - Đại học

Thiết kế bài dạy các môn lớp 4 - Tuần học 18

18 7 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Nội dung

Kỹ năng: Ôn luyện kĩ năng đặt câu, kiểm tra sự hiểu biết của H về nhân vật trong các bài đọc qua bài tập đặt câu đánh giá về nhân vật.. Thái độ: Ôn các thành ngữ, tục ngữ đã học, qua b[r]

(1)Kế hoạch bài dạy – Lớp Tieáng Vieät OÂN TAÄP HOÏC KÌ TIEÁT I Muïc tieâu : Kiến thức: Kiểm tra lấy điểm kĩ đọc thành tiếng 1/6 số H lớp Kỹ năng: Ôn luyện nội dung cần ghi nhớ các bài tập đọc là truyện kể thuoäc chuû ñieåm Coù chí thì neân vaø Tieáng saùo dieàu Thái độ: Giáo dục H tính can đảm vượt qua thử thách, khó khăn II Chuaån bò :  GV : 4, tờ giấy hô tô phóng to nội dung bảng bài tập để H làm việc nhóm  HS : Baêng dính III Các hoạt động dạy và học: TG 1’ 4’ 1’ 35’ 15’ 15’ HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC OÅn ñònh : Haùt Baøi cuõ:  GV nhận xét – đánh giá Giới thiệu bài :  GV ghi tựa bài Phát triển các hoạt động  Hoạt động : Kiểm tra đọc Hoạt động cá nhân, lớp  MT : Giúp H rèn kĩ đọc thaønh tieáng  PP : Thực hành, kiểm tra  GV chọn số đoạn ( bài văn thơ )  Lần lượt H bốc thăm, đọc theo thuoäc caùc` chuû ñieåm sau ghi vaøo yeâu caàu giaáy  Coù chí thì neân  Tieáng saùo dieàu  GV nhận xét – đánh giá ( H nào  Lớp nhận xét: giọng đọc, tốc độ không đạt yêu cầu  kiểm tra lại đọc tieát hoïc sau )  Hoạt động 2: Ôn nội dung Hoạt động lớp  MT: Giúp H nhớ các bài tập đọc là chuyện kể chủ điểm “ Coù chí thì neân” vaø “ Tieáng saùo ñieàu”  PP: Thảo luận, đàm thoại  Đọc yêu cầu bài  GV lưu ý: ghi lại điều cần  H đọc – lớp đọc thầm nhớ các bài tập đọc là chuyện keå Trang Lop4.com (2) Kế hoạch bài dạy – Lớp  Chia lớp thành 4, nhóm, phát nhóm tờ giấy phô-tô phóng to nội  H trao đổi nhóm, điền nội dung caàn thieát vaøo baûng dung cuûa baøi  Các nhóm dán kết lên bảng lớp  Đại diện các nhóm trình bày  GV choát laïi  Lớp nhận xét TT Teân baøi OÂng Traïng thaû dieàu “ Vua taøu thuyû” Bạch Thái Bưởi Taùc giaû Trịnh Đường Nguyeãn Q Thaéng Nguyeãn Baù Theá Noäi dung chính Nhaân vaät chính Nguyeãn Hieàn nhaø Nguyeãn Hieàn ngheøo maø hieáu hoïc Bạch Thái Bưởi từ Bạch Thái Bưởi tay trắng, nhờ có chí maø laøm neân Vẽ trứng 5’ 5’ Lê-ô-nác-đô đa Vinxi kiên trì khổ luyện đã trở thành danh hoạ vĩ đại Người tìm Xin-oân-coáp-xki kieân trì theo đuổi ước mơ, đã đường lên các vì tìm đường lên các vì Văn hay chữ tốt Cao Baù Quaùt kieân trì luyện viết chữ, đã danh là người văn hay chữ tốt Chú Đất Nung Nguyeãn Kieân Chú bé Đất dám nung mình lửa đã ( phaàn – ) trở thành người mạnh mẽ, hữu ích Còn người bột yếu ớt gặp nước suýt bị tan Trong quaùn aên A Toân-xtoâi Bu-ra-ti-noâ thoâng minh, mưu trí đã moi “ Ba caù Boáng” bí mật chìa khoá vàng từ kẻ độc ác  Hoạt động 3: Củng cố  Nêu lại tên các bài tập đọc truyện  H nêu kể thuộc chủ đề vừa ôn  Thi ñua: keå caâu chuyeän maø em  2H/ daõy thích thuộc chủ đề vừa ôn Toång keát – Daën doø : Trang Lop4.com Leâ-oâ-naùc-ño Ña Vin-xi Xin-oân-coáp-xki Cao Baù Quaùt Chú Đất Nung Bu-ra-ti-noâ (3) Kế hoạch bài dạy – Lớp  Luyện đọc thêm – Làm BT2 vào  Chuaån bò: Tieát  Nhaän xeùt tieát hoïc Toán OÂN TAÄP Trang Lop4.com (4) Kế hoạch bài dạy – Lớp Lịch sử NHAØ TRAÀN SUY YEÁU C I Muïc tieâu : Kiến thức : Kyõ naêng : Thái độ : Tự hào lịch sử dân tộc, có ý thức tôn trọng và giữ gìn truyền thống dân tộc II Chuaån bò :  GV : Phieáu hoïc taäp  HS : SGK III Các hoạt động : TG 1’ 4’   1’     HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC Khởi động : Haùt Baøi cuõ : ? Nhaän xeùt, chaám ñieåm  H neâu Giới thiệu bài : Phát triển các hoạt động :  Hoạt động 1: Nhà Trần thành laäp  MT:  PP : Đàm thoại, động não  Hoạt động 2: Mối quan hệ giũa vua quan vaø nhaân daân Hoạt động cá nhân  MT:  PP: Đàm thoại, động não   Hoạt động 3: Củng cố ? Toång keát – Daën doø : Chuaån bò: Trang Lop4.com (5) Kế hoạch bài dạy – Lớp Thứ ba, ngày 28 tháng 12 năm 2004 Tieáng Vieät OÂN TAÄP HOÏC KÌ TIEÁT I Muïc tieâu : Kiến thức: Kiểm tra lấy điểm kĩ đọc thành tiếng 1/6 số H lớp Kỹ năng: Ôn luyện kĩ đặt câu, kiểm tra hiểu biết H nhân vật ( các bài đọc ) qua bài tập đặt câu đánh giá nhân vật Thái độ: Ôn các thành ngữ, tục ngữ đã học, qua bài thực hành chọn thành ngữ, tục ngữ hợp với tình đã cho II Chuaån bò :  GV : 4, tờ giấy khổ to để H làm việc nhóm bải tập  HS : SGK III Các hoạt động : TG 1’ 4’ 1’ 23’ 15’ 10’ HOẠT ĐỘNG DẠY OÅn ñònh : Baøi cuõ: Caâu keå  Theá naøo laø caâu keå? Cho ví duï?  Neâu ví duï veà caâu keå? Cho bieát taùc dụn câu kể vừa cho ví dụ?  GV nhaän xeùt, tuyeân döông Giới thiệu bài :  GV liên hệ giới thiệu bài Phát triển các hoạt động  Hoạt động 1: Luyện đọc  MT: Kiểm tra kĩ đọc 1/6 số H lớp  PP: Luyện đọc, đàm thoại  Yêu cầu H đọc bài: Ông trạng thả dieàu  Yêu cầu H đọc bài: Vua tàu thuỷ “ Bạch Thái Bưởi”  Yêu cầu H đọc bài: Chú Đất Nung  Yêu cầu H đọc bài: Cánh diều tuổi thô  Yêu cầu H đọc bài: Kéo co  GV nhaän xeùt, ghi ñieåm  Hoạt động : Luyện tập  MT: OÂn luyeän kó naêng  PP: Luyện tập, thực hành Baøi 2: Trang HOẠT ĐỘNG HỌC Haùt  H neâu  H tiếp nối cho ví dụ vừa nêu tác dụng câu  Lớp nhận xét, bổ sung Hoạt động lớp, cá nhân  H nối tiếp đọc hết bài  H tiếp nối đọc hết bài  H tiếp nối đọc hết bài  H tiếp nối đọc hết bài  H tiếp nối đọc hết bài  Lớp nhận xét Hoạt động lớp, cá nhân, nhóm Lop4.com (6) Kế hoạch bài dạy – Lớp  Yêu cầu H đọc đề  GV choát yù, nhaän xeùt Baøi3:  Yêu cầu H đọc đề Trang  H đọc yêu cầu đề  H laøm vieäc caù nhaân: ñaët caâu vaøo nháp  H tiếp nối đọc câu văn đã đặt  Cả lớp và GV nhận xét  ( Ví duï: a) Nguyễn Hiền đã thành đạt nhờ ý chí vượt khó cao b) Leâ-oâ-naùc-ñoâ ña Vin-xi kieân nhaãn, khổ công luyện vẽ thành tài c) Xi-ôn-cốp-xki là người tài giỏi, kieân trì hieám coù d) Cao Baù Quaùt raát kì coâng luyeän vieát chữ c) Bạch Thái Bưởi là nhà kinh doanh tài ba, chí lớn )  H đọc yêu cầu đề  H làm việc cá nhân: viết vào nháp thành ngữ, tuịc ngữ thích hợp Sau đó làm việc theo nhoùm, thö kí vieát nhanh nhaùp kết trao đổi  Dán bài lên bảng lớp  Đại diện các nhóm trình bày  Cả lớp và GV nhận xét, tính điểm thi ñua  Kết luận lời giải đúng  ( Lời giải: a) Neáu baïn em coù quyeát taâm hoïc taäp, reøn luyeän cao?  Coù chí thì neân  Nhà có thì vững b) Neáu baïn em naûn loøng gaëp khoù khaên?  Chớ thấy sóng mà rã tay chèo  Lửa thử vàng, gian nan thử sức  Thaát baïi laø meï thaønh coâng  Thua keo naøy, baøy keo khaùc c) Nếu bạn em dễ thay đổi ý định theo người khác?  Ai đã thi hành  Đã đan thì lận tròn vành thôi! Lop4.com (7) Kế hoạch bài dạy – Lớp  Haõy lo beàn chí caâu cua  Daàu caâu chaïch, caâu ruøa maëc ai!  H dãy A: Nêu câu thành ngữ, tục ngữ  Đến H dãy B: Nêu câu thành ngữ, tục ngữ  Lần lượt hết H dãy 4’   2’      Hoạt động 3: Củng cố  MT: Ôn lại các thành ngữ, tục ngữ đã học GV tổ chức thi đua dãy A và B Hình thức: Mỗi dãy H thi theo hình thức: Nốt nhạc vui  Lớp cổ vũ, nhận xét GV nhaän xeùt, tuyeân döông Toång keát – Daën doø : Xem lại ghi nhớ và bài tập các bài đã học Chuaån bò:” OÂn taäp” GV nhaän xeùt tieát hoïc Toán OÂN TAÄP Trang Lop4.com (8) Kế hoạch bài dạy – Lớp Tieáng Vieät OÂN TAÄP HOÏC KÌ TIEÁT I Muïc tieâu : Kiến thức: Kiểm tra kĩ đọc thành tiếng 1/6 số H lớp Kyõ naêng: OÂn luyeän veà caùc kieåu MB vaø KB vaên keå chuyeän Thái độ: Giáo dục H lòng ham thích và say mê tìm hiểu văn học II Chuaån bò :  GV : Bảng phụ viết sẵn nội dung ghi nhớ dựng đoạn MB, KB  H : SGK III Các hoạt động : TG 1’ 4’ 1’ 37’ 12’  20’   HOẠT ĐỘNG DẠY Khởi động : Baøi cuõ: GV nhaän xeùt, tuyeân döông Giới thiệu bài : OÂn taäp Phát triển các hoạt động:  Hoạt động : Kiến thức tập đọc  MT: Kiến thức kĩ đọc thaønh tieáng  PP: Đọc hiểu GV tiếp tục kiểm tra kĩ đọc thaønh tieáng cuûa 1/6 soá H GV nhaän xeùt, cho ñieåm  Hoạt động 2: Viết MB theo kieåu giaùn tieáp, KB theo kieåu mở rộng cho đề TLV  MT: OÂn luyeän kieåu MB vaø KB vaên keå chuyeä  PP: Luyện tập, thực hành Đề bài: Kể chuyện ông Nguyễn Hieàn ( Ví dụ a:) Một mở bài theo kiểu gián tiếp: Nước Việt Nam ta có nhiều người tài, có nhân tài bộc lộ tài từ trẻ Đó là trường hợp chú bé Nguyễn Hiền Nguyeãn Hieàn vì nhaø ngheøo phaûi boû Trang HOẠT ĐỘNG HỌC Haùt Hoạt động cá nhân  Lần lượt H đọc trước lớp đoạn, bài thơ khác Hoạt động lớp, cá nhân  H đọc yêu cầu đề  Lớp đọc thầm truyện “ Ông Trạng thaû dieàu”  H đọc nội dung ghi nhớ dựng đoạn MB Lop4.com (9) Kế hoạch bài dạy – Lớp học, nghị lực và ý chí vươn lên đã tự học và đỗ Trạng nguyên 13 tuổi Câu chuyện xảy vào đời Trần Nhân Toâng…  b) Một lời kết bài theo kiểu mở roäng Ví duï: Caâu chuyeän veà vò Trạng nguyên trẻ nước Nam làm em càng thấm thía lời khuyên người xưa: Có chí thì neân, Coù coâng maøi saét, coù ngaøy neân kim  GV nhaän xeùt, choát yù 5’  Hoạt động 3: Củng cố  MT: Khắc sâu kiến thức  PP: Thuyeát trình  Thi đua kể lại toàn câu chuyện veà Nguyeãn Hieàn 1’     H đọc nội dung ghi nhớ dựng đoạn KB  Moãi H vieát vaøo nhaùp MB, KB theo yeâu caàu  Lần lượt H tiếp nối đọc các MB, KB  Lớp nhận xét Hoạt động nhóm, lớp  Thaûo luaän nhoùm veà noäi dung  Đại diện dãy lên tranh tài  Nhaän xeùt Toång keát – Daën doø : Daën doø: Laøm baøi taäp Chuaån bò : Tieát Nhaän xeùt tieát hoïc Khoa hoïc OÂN TAÄP Trang Lop4.com (10) Kế hoạch bài dạy – Lớp Thứ tư, ngày 29 tháng 12 năm 2004 Tieáng Vieät OÂN TAÄP HOÏC KÌ TIEÁT I Muïc tieâu : Kiến thức: Kiểm tra lấy điểm khả học thuộc lòng, thể bài diễn cảm 1/6 số H lớp Kỹ năng: H nghe_viết đúng chính tả, trình bày đúng bài thơ “ Đôi que nan” Thaùi doä : Giaùo duïc H tính caån thaän II Chuaån bò :  GV : SGK, chính tả  H S: SGK III Các hoạt động dạy và học: TG 1’ 4’ 1’ 34’ 18’ HOẠT ĐỘNG DẠY Khởi động : Baøi cuõ: HOẠT ĐỘNG HỌC Haùt GV nhận xét – đánh giá Giới thiệu bài : Tiết hôm các bạn đọc cho cô các bài thơ thuộc chủ điểm đã học Sau đó các bạn viết chính tả baøi “ Ñoâi que nan” Phát triển các hoạt dộng  Hoạt động 1: Kiểm tra học Hoạt động cá nhân thuoäc loøng  MT: Kiểm tra khả đọc dieãn caûm vaø thuoäc loøng baøi thô  PP : Thực hành  H đọc – lớp theo dõi và bình chọn  GV neâu baøi kieåm tra bạn đọc hay + Truyện cổ nước mình + Tre Vieät Nam + + +  Gaø troáng vaø caùo Coù chí thì neân Tuổi ngựa GV boác thaêm soá theo soá hieäu cuûa H  H coù soá hieäu boác thaêm Trang 10 Lop4.com (11) Kế hoạch bài dạy – Lớp baøi 16’  GV nhaän xeùt, bình choïn Hoạt động lớp, nhóm  Hoạt động 2: Nghe_viết “ Đôi que nan”  MT: Viết đúng chính tả, trỉnh bày đúng bài thơ  PP: Thực hành  H nghe  GV đọc bài thơ  Lớp đọc thầm chú ý từ dễ  GV đọc vieát sai – caùch trình baøy  H vieát  GV chấm chữa – 10 bài  H đổi soát lỗi 1’  GV nhaän xeùt Toång keát – daën doø :  Tập đọc và viết chính tả  Chuaån bò : “ Tieát 5”  Nhaän xeùt tieát hoïc - Trang 11 Lop4.com (12) Kế hoạch bài dạy – Lớp Tieáng Vieät OÂN TAÄP HOÏC KÌ TIEÁT I Muïc tieâu : Kiến thức: Kyõ naêng: Luyeän taäp nhaän bieát caùc yeáu toá mieâu taû vaên thô Thái độ : Giáo dục H lòng say mê sáng tạo, yêu thích văn thơ II Chuaån bò :  GV: Phoùng to noäi dung baøi ( phaàn nhaän xeùt )  HS: SGK III Các hoạt động : TG 1’ 4’ 1’ 35’ 10’ HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC Khởi động: Haùt Baøi cuõ: OÂn taäp vaên keå chuyeän  Theá naøo laø vaên keå chuyeän?  H neâu  Theá naøo laø nhaân vaät?  Boá cuïc baøi vaên keå chuyeän?  Nhaän xeùt Giới thiệu bài : Một người hàng xóm có mèo bị lạc Người đó hỏi người xung quanh mèo Người đó phài nói nào để tìm mèo? ( phaûi noùi roõ meøo aáy to hay nhoû, lông màu gì, mèo đực hay mèo cái…) Người tìm mèo nói tức là đã laøm coâng vieäc mieâu taû meøo Phát triển các hoạt động  Hoạt động 1: Phần nhận xét Hoạt động nhóm, lớp  MT: Hiểu nào là văn mieâu taû  PP : Thaûo luaän Baøi 1:  H đọc yêu cầu  Lớp đọc thầm  gạch nhân vật miêu tả SGK + Caây soøi + Caây côm nguoäi + Lạch nước  Nhaän xeùt  H đọc yêu cầu, đọc các cột theo Baøi 2: chieàu ngang  Giải thích cách thực yêu cầu  Nhìn vaøo baûng baøi Trang 12 Lop4.com (13) Kế hoạch bài dạy – Lớp  Phaùt phieáu hoïc taäp Tên vật Hình daùng Maøu saéc Chuyển động Tieáng động Caây soøi Cao lớn Lá đỏ chói lọi Lá rập rình lay động đốm lửa đỏ  Nhóm đọc thầm đoạn văn bài  Thảo luận, ghi vào bảng điều hình dung cây sòi, cây cơm nguội, lạch nước theo lời mieâu taû  Daùn leân baûng keát quaû laøm vieäc  Đại diện nhóm trình bày  Lớp nhận xét  1, H đọc bảng kết Caây côm nguoäi Lá vàng rực rỡ Lá rập rình lay động đốm lửa vaøng Lạch nước Trườn lên tảng đá, luồn goác caây  H đọc yêu cầu Roùc  Lớp suy nghĩ, TLCH raùch  Dùng mắt để nhìn   3’   Baøi 3: Để tả hình dáng cây sòi, màu saéc cuûa laø soøi vaø caây côm nguoäi, taùc giả phải dùng, giác quan nào để quan saùt? Để tả chuyển động lá cây, lạch nước, tác giả phải dùng giác quan naøo? Nhờ giác quan nào mà tác giả biết nước chảy róc rách? Vậy muốn miêu tả vật, người viết phaûi laøm gì? Trang 13 Lop4.com  Dùng mắt để nhìn  Nhờ tai nghe  Quan sát kĩ đối tượng nhiều giaùc quan Hoạt động lớp  H đọc ghi nhớ  Lớp đọc thầm (14) Kế hoạch bài dạy – Lớp 15’  Hoạt động 2: Phần ghi nhớ  MT: Hệ thống + ghi nhớ KT  PP: Ghi nhớ  Yêu cầu H đọc ghi nhớ    5’ 1’  Hoạt động cá nhân, lớp  H đọc yêu cầu  lớp đọc thầm truyện “ Chú Đất  Hoạt động 3: Phần luyện tập Nung” ( phaàn vaø )  MT: LT nhaän bieát caùc yeáu toá  Đó là chàng kị sĩ bảnh, cưỡi miêu tả đoạn văn, thơ ngựa tía, dây cương vàng và  PP: Thực hành naøng coâng chuùa maët traéng, ngoài Baøi 1: maùi laàu son  H đọc yêu cầu  Lớp đọc thầm Tìm caâu vaên mieâu taû?  Muoân nghìn caây mía muùa göôm  Gioù thoåi raát maïnh laøm nghieân ngaû cây mía, lá mía vun lên Nhaän xeùt quất xuống gì rừng Baøi 2: lưỡi gươm múa lượn Ghi lại hình ảnh câu thơ  H nối tiếp đọc bài làm mình maø em thích?  Lớp nhận xét Viết 1, câu tả lại hình ảnh đó? Hoạt động lớp  GV nhaän xeùt  Hoạt động 4: Củng cố  MT: Khaéc saâu KT  PP: Tổng hợp  Löu yù:  Muốn miêu tả vật sinh động, phải quan sát kĩ vật nhiều giác quan, tìm đặc điểm bật để tả lại Toång keát – Daën doø :  Nhaän xeùt tieát  Dặn dò: Hoàn thành BT vào  Quan sát cảnh vật trên đường em tới trường  Chuẩn bị: Tả đồ vật Trang 14 Lop4.com  H đọc ghi nhớ (15) Kế hoạch bài dạy – Lớp Ñòa lí THUÛ ÑOÂ HAØ NOÄI I Muïc tieâu : Kiến thức: Kyõ naêng: Thái độ: II Chuaån bò :  GV :  HS : SGK, tranh ( neáu coù ) III Các hoạt động : TG 1’ 4’ 1’ 15’ HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC Khởi động: Haùt Baøi cuõ Nhaän xeùt, cho ñieåm Giới thiệu bài: Phát triển các hoạt động  Hoạt động 1: Hoạt động nhóm đôi  MT:  PP: Quan sát, hỏi đáp, thảo  nhớ luaän  GV choát yù  Hoạt động 2:  MT:  PP: Quan sát, đàm thoại  Ghi nhớ  Hoạt động 3: Củng cố Toång keát – Daën doø :  Xem laïi baøi hoïc  Chuaån bò: - Trang 15 Lop4.com (16) Kế hoạch bài dạy – Lớp Thứ năm, ngày 30 tháng 12 năm 2004 Tieáng Vieät OÂN TAÄP HOÏC KÌ TIEÁT I Muïc tieâu : Kiến thức: Kiểm tra lấy điểm khả học thuộc lòng, thể bài diễn cảm 1/6 số H lớp Kỹ năng: Ôn luyện văn miêu tả: quan sát đồ vật, chuyển kết quan sát thành daøn yù OÂn luyeän veà caùc kieåu MB vaø KB vaên mieâu taû Thái độ: Giáo dục H yêu thích tìm hiểu văn học và say mê sáng tạo II Chuaån bò :  GV : Bảng phụ có nội dung ghi nhớ  HS: SGK III Các hoạt động : TG 1’ 4’ HOẠT ĐỘNG DẠY Khởi động : Baøi cuõ : 1’ 37’ 12’ Giới thiệu bài :  H vieát baûng Phát triển các hoạt động  Hoạt động 1: Kiến thức HTL Hoạt động cá nhân  MT: Kiến thức khả HTL, theå hieän baøi dieãn caûm cuûa H  PP : Đọc hiểu  H đọc thuộc lòng bài thjơ, tục ngữ thuộc chủ điểm  GV nhaän xeùt – ghi ñieåm  Hoạt động 2: Ôn tập Hoạt động lớp, cá nhân  MT: OÂn luyeän vaên mieâu taû  PP: Thực hành a) Quan saùt caùi bieát, chuyeån keát quaû quan saùt thaønh daøn yù  Xác định yêu cầu đề  Đây là bài văn dạng miêu tả, đồ vaät ( caùi buùt ), caùi buùt raát cuï theå em, không lẫn với cái bút người khác  H đọc ghi nhớ bài văn miêu tả, đồ vật  GV giuùp H yeáu  H quan saùt caùi buùt cuûa mình, ghi kết quan sát vào nháp, sau đó chuyeån thaønh daøn yù  GV cuøng H laäp daøn yù chung cho baøi văn – dàn ý xem là gợi 20’ Trang 16 HOẠT ĐỘNG HỌC Haùt Lop4.com (17) Kế hoạch bài dạy – Lớp ý, không bắt buộc H phải cứng nhaéc tuaân theo 5’ 1’ b) Vieát cho baøi vaên MB kieåu giaùn tiếp, KB kiểu mỡ rộng a) Quan saùt caùi buùt, chuyeån keát quaû quan saùt thaønh daøn yù  H xác định yêu cầu đề ( Đây là bài văn dạng miêu tả đồ vật ( cái buùt ), caùi buùt raát cuï theå cuûa em, không lẫn với cái bút người khaùc )  H đọc lại nội dung cần ghi nhớ bài văn miêu tả đố vật trên bảng phụ, SGK, trang 156  Từng H quan sát cái bút mình, ghi kết quan sát vào nháp, sau đó chuyển thành dàn ý  GV giúp đỡ H yếu làm bài  GV cùng H lớp lập dàn ý chung cho bài văn – dàn ý xem là gợi ý, không bắt buộc H phải cứng nhắc tuân theo b) Viết cho bài văn mở bài kiểu gián tiếp, kết bài kiểu mở rộng  H đọc yêu cầu b bài  H làm việc cá nhân trên nháp  Lần lượt H tiếp nối đọc các mở bài  Cả lớp và GV nhận xét  Tương tự với các kết bài  Hoạt động 3: Củng cố  MT: Cuûng coá khaéc saâu kieán thức  PP: Thuyeát trình  Thi đua: Làm miệng toàn bài tả cây buùt cuûa em     Nhaän xeùt Toång keát – Daën doø : Nhaän xeùt tieát hoïc Dặn dò: Hoàn thành bài tập Chuaån bò:” Kieåm tra” ( Tieát ) Trang 17  H đọc yêu cầu  H laøm vieäc caù nhaân treân nhaùp  Lần lượt H tiếp nối đọc các MB, KB  Lớp nhận xét Hoạt động dãy, lớp  Thảo luận nội dung dựa trên dàn bài đã lập  Đại diện dãy lên trình bày  Nhaän xeùt Lop4.com (18) Kế hoạch bài dạy – Lớp - Trang 18 Lop4.com (19)

Ngày đăng: 02/04/2021, 02:33

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w