Giáo án: HÌNH HỌC 10 – Chương I: VECTƠ Hoạt động 3: PHÂN TÍCH MỘT VECTƠ THEO HAI VECTƠ KHÔNG CÙNG PHƯƠNG.. Giáo viên: Ngô Thị Minh Châu..[r]
(1)Giáo án: HÌNH HỌC 10 – Chương I: VECTƠ Tuần: 07 Tiết: 07 §3 TÍCH CỦA VECTƠ VỚI MỘT SỐ (TT) Ngày soạn :14/09/2009 I Mục tiêu : - Sử dụng điều kiệncần và đủ hai vectơ cùng phương: a cùng phương với b Có số k để a kb - Biết biểu diễn không cùng phương cho trước: vectơ theo hai vectơ Cho hai vectơ a, b không cùng phương x là vectơ tùy ý Học sinh biết tìm hai số h, k để x ka hb - Áp dụng làm các bài tập từ đến nâng cao II Chuẩn bị : Chuẩn bị giáo viên : Giáo án, thước thẳng, phấn màu, hệ thống các câu hỏi gợi mở Chuẩn bị học sinh : Học bài và làm bài tập nhà, chuẩn bị bài III Tiến trình bài dạy : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Bài ghi Hoạt động 1: KIỂM TRA BÀI CŨ 1) Nếu I là trọng tâm tam giác ABC thì điểm với M ta có: MA MB MC 3MI - GV nhận xét và sửa - HS lên bảng làm bài Chứng : minh MA MB MC 3MI VT = MA MB MC (MI IA) (MI IB) (MI IC) 3MI (IA IB IC) Vì I là trọngtâmtam giác ABC nên ta có (IA IB IC) MA MB MC 3MI Hoạt động 2: ĐIỀU KIỆN ĐỂ HAI VECTƠ CÙNG PHƯƠNG - GV phát biểu điều kiện cần và đủ - Yêu cầu HS nhắc lại Giáo viên: Ngô Thị Minh Châu - HS nhắc lại điều kiện cần và - Điều kiện cần và đủ để hai đủ để hai vectơ cùng phương vectơ a và b ( b ) cùng phương là có số k để a kb - Thật vậy, a kb thì hai vectơ a và b cùng phương - Ngược lại, giả sử a và b cùng |a| phương Ta lấy k a và |b| |a| b cùng hướng, lấy k |b| a và b ngược hướng - Khi đó ta có a kb Nhận xét: Ba điểm phân biệt A, B, C thẳng hàng khi và chỉ có số k khác để AB kAC Năm học: 2009 - 2010 Lop10.com Trang (2) Giáo án: HÌNH HỌC 10 – Chương I: VECTƠ Hoạt động 3: PHÂN TÍCH MỘT VECTƠ THEO HAI VECTƠ KHÔNG CÙNG PHƯƠNG - GV phát biểu tính chất - Cho a OA, b OB là hai vectơ không cùng phương và x OC là vectơ tùy ý Kẻ ? OACB là hình gì OACB là hình bình hành vì CA // OB và CB // OA có hai cặp cạnh đối ? Áp dụng quy tắc hình bình hành ta Áp dụng quy tắc hình bình có OC = ? hành ta có OC OA OB ? Hãy nhận xét phương hai vectơ OA và a Có số h để OA ? Tương tự OB và b Có số k để OB kb A' A OA cùng phương với vectơ a x a O OB cùng phương với vectơ b C b B B' - Khi đó x OC OA OB - Vì OA cùng phương với vectơ a nên có số h để OA OB cùng phương với vectơ b nên có số k để OB kb - Vậy x OA OB kb - Ta nói vectơ x phân tích (biểu thị) theo hai vectơ không cùng phương a và b Tổng quát: Cho hai vectơ a và b không cùng phương Khi đó… (SGK / 16) Bài toán: (SGK/16) A K a I G C ? Chèn điểm C vào AD theo quy tắc trừ ? Mà CD ? CB ? Vậy AD ? a ? b Giáo viên: Ngô Thị Minh Châu AD CD CA CD CB AD CB CA b a 2 Năm học: 2009 - 2010 Lop10.com b D B - Phân tích AD theo a và b Ta có AD CD CA AD CB CA 1 ba Trang (3) Giáo án: HÌNH HỌC 10 – Chương I: VECTƠ AI ? AG AI ? AD ? Theo GT, AK ? AB ? Hãy phân tích vectơ AB theo a và b ? Chèn điểm A vào CI theo quy tắc ba điểm Vì I là trung điểm AG nên AI AG AI AD - Phân tích AI theo a và b Vì I là trung điểm AG nên AI AG AI AD 1 AI ( b a) b a AK AB AB CB CA b a AK AB (b a) 5 - Phân tích AK theo a và b Vì AK AB (gt) 5 Mà AB CB CA b a AK AB (b a) 5 CI CA AI - Phân tích CI theo a và b Ta có CI CA AI 1 1 1 2 a ( b a) b a 6 - Phân tích CK theo a và b Ta có CK CA AK 1 1 1 4 a ( b a) b a 5 5 - Từ tính toán trên ta có CK CI Vậy ba điểm C, I, K thẳng hàng Hoạt động 4: CỦNG CỐ & DẶN DÒ CỦNG CỐ: - Điều kiện cần và đủ để hai vectơ a và b ( b ) cùng phương là có số k để a kb - Cho hai vectơ a và b không cùng phương Khi đó vectơ x phân tích cách theo hai vectơ a và b , nghĩa là có cặp số h, k cho x kb DẶN DÒ: - Học và làm bài tập 5, 6, (SGK / 17) - Chuẩn bị bài Hệ trục tọa độ Giáo viên: Ngô Thị Minh Châu Năm học: 2009 - 2010 Lop10.com Trang 10 (4)