Giáo án tổng hợp các môn lớp 1 - Trường tiểu học Việt Mỹ - Tuần 2

- Mô tả : Quan sát và nhận dạng được hình tam giác, hình chữ nhật.. Đính mẫu, giới thiệu đây là mẫu xé dán hình tam giác,.[r]

TRƯỜNG TIỂU HỌC VIỆT MỸ LỚP : 1A _ Thứ …… ngày …… tháng …… năm 2006 SINH HOẠT CHỦ NHIỆM _ Tiếng Việt Bài : Dấu ? I Mục tiêu : - Học sinh nhận biết dấu ? ( ) , biết ghép tiếng bẻ, bẹ Biết dấu ? ( ) tiếng đồ vật, vật và đọc các tiếng Phát triễn lời nói tự nhiên theo nội dung tranh II Chuẩn bị : - Giáo viên : Tấm bìa viết dấu ? , tranh minh họa Học sinh : Bộ đồ dùng học tập III Các hoạt động dạy học : Ổn định lớp : Kiểm tra bài cũ : - Đọc bảng : be – bé - Viết be – bé - Nhận xét ghi điểm Bài : Giới thiệu bài, ghi tựa Phương pháp + Đàm thoại + Giảng dạy + Thảo luận + Trực quan Hoạt động giáo viên * Hoạt động : Nhận diện dấu - Mô tả : Nhận và đọc dấu ? Tranh vẽ gì ? Các tiếng này có điểm giống và cùng có dấu ? Đính bảng bìa ghi dấu ? Dấu hỏi giống gì ? Dấu ( ) dạy tương tự Ghi bảng : ? ( ) Hoạt động học sinh Giỏ, khỉ, thỏ, hổ Học sinh cùng đọc Đọc cá nhân, nhóm đồng Lưỡi câu Đọc lại nhiều lần * Hoạt động : Dấu ( ) - Mô tả : Học sinh ghép dấu ? ( ) vào tiếng be và đọc Cho học sinh ghép, cài bảng tiếng bẻ Cài bảng, phát triển, đánh vần Cài bảng : bẻ Đọc cá nhân, nhóm đồng Cài bảng : bẹ Cài bảng Cho lớp đọc lại Đọc nhóm, dãy bàn Nhận xét chỉnh sửa phát âm * Hoạt động : Viết dấu - Mô tả : Học sinh viết dấu ? ( ) và chữ bẻ, bẹ Giáo viên viết mẫu, nêu cách viết Lưu ý đặt dấu đúng vị trí Viết bảng GiaoAnTieuHoc.com TRƯỜNG TIỂU HỌC VIỆT MỸ LỚP : 1A _ Nhận xét sửa sai => Nghỉ chuyển tiết TIẾT : * Hoạt động : Luyện đọc - Mô tả : Đọc trôi, chảy bài Chỉ bảng bài tiết Nhận xét sửa sai Học sinh đọc cá nhân * Hoat động : Luyện viết - Mô tả : Tô nét, liền mạch các chữ be, bẻ Cho học sinh tô chữ, hướng dẫn cách tô Chấm bài, nhận xét * Hoat động : Luyện nói - Mô tả : nói tự nhiên theo nội dung tranh Nêu yêu cầu, bẻ là động tác bẻ Cho học sinh mở sách giáo khoa Tranh vẻ gì ? Các tranh có gì giống Có gì khác Em thích tranh nào ?, vì  Chốt lại nội dung tranh, giảng dạy  Tiếng bẻ còn dùng đâu Tô tập viết Mở sách, thảo luận nhóm đội Đại diện nhóm trình bày .Chú nông dân bẻ ngô, bạn gái bẻ bánh, mẹ bẻ cổ áo cho bạn nhỏ Đều có tiéng bẻ Các hướng dẫn khác Bẻ gãy, bẻ đôi Củng cố - Dặn dò : - Nhận xét tiết học GiaoAnTieuHoc.com TRƯỜNG TIỂU HỌC VIỆT MỸ LỚP : 1A _ Thứ ngày tháng năm 2006 Đạo đức Bài : Em là học sinh lớp ( ) I Mục tiêu : tiết II Chuẩn bị : - Giáo viên : Tranh đạo đức Học sinh : bài tập đạo đức III Các hoạt động dạy học : Ổn định lớp : Kiểm tra bài cũ : - Em hãy kể tên số bạn lớp - Vào lớp học gì ? Bài : giới thiệu bài, ghi tựa Phương pháp + Trưc quan + Giảng giải + Đàm thoại + Thảo luận Hoạt động giáo viên * Hoạt động : Quan sát, kể truyện theo tranh - Mô tả : Học sinh quan sát, kể truyện theo tranh số Cho học sinh mở bài tập đạo đức Cho học sinh thảo luận theo nhóm Hoạt động học sinh Mở vở, quan sát Thảo luận theo nhóm Đại diện nhóm trình bày Treo tranh, chốt lại nội dung tranh + Tranh : đây là Mai, năm em tuổi, Mai vào lớp 1, nhà vui vẻ chuẩn bị cho Mai học + Tranh : Mẹ đưa Mai tới trường + Tranh : Ở lớp Mai đươc … + Tranh : Mai có nhiều bạn + Tranh : Về nhà * Hoạt động : Vẻ tranh theo chủ đề : Trường em - Mô tả : Học sinh vẽ tranh theo trí tưởng tượng.của các em theo chủ đề trường em Giáo viên nêu yêu cầu Học sinh tự vẽ Trình bày trước lớp Nhận xét tuyên dương Dặn dò : nhận xét tiết học GiaoAnTieuHoc.com TRƯỜNG TIỂU HỌC VIỆT MỸ LỚP : 1A _ Thứ ngày tháng năm 2006 Tiếng việt Bài : Dấu \ , ~ I Mục tiêu : - Học sinh nhận biết dấu \, ~, biết phân biệt các tiếng bè, bẽ Chỉ tiếng dấu \, ~ đồ vật, vật Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề : bè II Chuẩn bị : - Giáo viên : Các vật có dấu \, ~ tranh minh họa phần luyện nói Học sinh : Sách – bảng III Các hoạt động dạy học : Ổn định lớp : Kiểm tra bài cũ : - Viết bảng dấu ? - Đọc bẻ, bẹ - Nhận xét ghi điểm Bài : giới thiệu bài, ghi tựa Phương pháp + trực quan + Giảng giải + Đàm thoại Hoạt động giáo viên * Hoạt động : Quan sát tranh - Mô tả : Nhận dạng dấu \, ~ Cho học sinh mở sách Tranh vẽ gì, cái gì ? Hoạt động học sinh Mở sách, thảo luận nhóm, đôi : Quan sát tranh vẽ Đại diện nhóm trình bày Dừa, mèo, gà … Các tiếng này giống dấu \ Ghi bảng : \ đọc mẫu Đọc cá nhân, nhóm đồng Dạy dấu ngã : ~ tương tự Chỉ dấu : \ giống cái gì ? Giống thước kẻ đặt xuôi, giống => Dấu huyền là nét sổ nghiên trái, dấu ~ là nét móc có cây nghiêng Học sinh đọc lại nhiều lần dấu \ đuôi lên Lưu ý học sinh đọc nhấn mạnh dấu ~ ~ * Hoạt động : Đọc dấu, tiếng - Mô tả : Học sinh đọc tiếng bẻ, bẽ Cho học sinh cài bảng tiéng bẻ, bẽ Thêm dấu huyền vào tạo thành tiếng gì ? Cài bảng, ghi bảng : bè Chỉ toàn bài => Chỉnh sửa phát âm Học sinh cài : be Cài dấu \ vào bảng con, pt, đánh vần cá nhân Đọc cá nhân, tổ đồng Cài bảng, đánh vần, Đọc cá nhân, tổ đồng * Hoạt động : Viết dấu ?, ~ - Mô tả : Học sinh viết dấu \, cài tiếng bè, bẽ GiaoAnTieuHoc.com TRƯỜNG TIỂU HỌC VIỆT MỸ LỚP : 1A _ Giáo viên : Viết mẫu, giới thiệu cách viết dấu \, ~ Viết bè, bẽ : pt viết mẫu, giới thiệu cách viết Theo dõi, sửa sai => Nghỉ chuyển tiết Viết lên không, bảng .Viết bảng con, đọc TIẾT : * Hoạt động : Luyện đọc - Mô tả : Học sinh tô đều, kín nét các chữ bè, bẽ tập viết Chỉ bài bảng lớp Đọc cá nhân, nhóm đồng Nhận xét sửa sai * Hoạt động : Viết - Mô tả : Học sinh tô đều, kín nét các chữ bè – bẽ tập viết Cho học sinh tập viết Thu chấm bài Tô chữ * Hoạt động : Luyện nói - Mô tả : Học sinh nói tự nhiên theo chủ đề : bè Nêu yêu cầu luyện nói Cho học sinh quan sát tranh Giáo viên đặt câu hỏi, học sinh trả lời : + Thuyền khác bè nào ? + Bè thường chở gì ? + Những người tranh làm gì ? + Tại phải dùng bè mà không dùng thuyền ? + Em đã thấy bè chưa ? + Quê hương em có hay bè không ? => Chốt lại nội dung bài Quan sát thảo luận nhóm, đôi Củng cố - dặn dò : Nhận xét tiết học GiaoAnTieuHoc.com TRƯỜNG TIỂU HỌC VIỆT MỸ LỚP : 1A _ Thứ …… ngày …… tháng …… năm 2006 Toán Bài : Luyện tập I Muc tiêu : Nhận biết hình tam giác, hình vuông, hình tròn, II Chuẩn bị : - Giáo viên : Một số bìa hình tam giác, hình vuông, hình tròn Học sinh : Một số vật hình tam giác, hình vuông, hình tròn III Các hoạt động dạy học : Ổn định lớp : Kiểm tra bài cũ : - Đính bảng hình số hình tam giác, hình vuông, hình tròn - Gọi học sinh lên nhận diện và xếp lại các nhóm hình - Nhận xét ghi điểm Bài : giới thiệu bài, ghi bảng Phương pháp + Đàm thoại + Giảng dạy + Thảo luận + Trực quan Hoạt động giáo viên * Hoạt động : Nhận diện lại các hình - Mô tả : Học sinh nhận dạng và gọi đúng tên các hình Đính nhanh các hình lên bảng Nhận xét tuyên dương Cốc nào chưa có muỗng Hoạt động học sinh Học sinh nêu tên hình * Hoạt động : Hướng dẫn làm bài tập - Mô tả : Làm được, đúng các bài tập Bài : Cho học sinh dùng bút màu khác để tô vào Học sinh tô màu vào phiếu bài tập, hình Thu phiếu bài chấm tô màu khác Bài : Ghép các hình theo yêu cầu + Nêu yêu cầu bài : Đưa các hình sách giáo khoa Nhận xét sửa sai Học sinh thảo luận nhóm, ghép hình, trình bày * Hoạt động : Ghép hình - Mô tà : Ghép các hình theo yêu cầu Cho học sinh chơi thi đua Chia nhóm Phát nhóm số que diêm và yêu cầu xếp ghép hình vuông, hình tam giác nhóm chơi Nhận xét tuyên dương Củng cố - Dặn dò : Nhận xét tiết học GiaoAnTieuHoc.com TRƯỜNG TIỂU HỌC VIỆT MỸ LỚP : 1A _ Thứ …… ngày …… tháng …… năm 2006 Tiếng việt Bài : Be, bè, bé, bẻ, bẽ, bẹ I Mục tiêu : - Học sinh nhận biết các âm và chữ e, b, dấu Biết ghép e với b, be và cách bỏ dấu II Chuẩn bị : - Giáo viên : Bảng ôn, bìa có ghi các từ, tiếng Học sinh : Sách, tập viết III Các hoạt động dạy học : Ổn định lớp : Kiểm tra bài cũ : Đọc viết /, ~, bè, bẽ Bài : Giới thiệu bài Phương pháp Hoạt động giáo viên + Đàm thoại * Hoạt động : Ôn tập + Giảng dạy - Mô tả : Học sinh nhận dạng và đọc đươc các âm – dấu + Trực quan Gọi học sinh nhắc lại các âm và dấu đã học Ghi : e b be \ / ? ~ Cài bảng : b – e -> Ghi bảng be Chỉ tiếng be và các dấu Ghi bảng : be – bè – bé – bẻ - bẽ - bẹ Chỉnh sửa phát âm * Hoạt động : Hướng dẫn viết bảng - Mô tả : Học sinh viết đúng, đẹp các tiếng vừa ôn Giáo viên : Viết mẩu các tiếng lên bảng Nêu qui trình viết Hướng dẫn viết Theo dõi, uốn nắn sửa sai => Hát, nghỉ chuyển tiết Hoạt động học sinh Học sinh nêu Đọc các nhân, tổ đồng Ghép đọc : be Ghép, đọc cá nhân, tổ đọc nối tiếp tiếng Theo dõi Viết bảng TIẾT : * Hoạt động : Luyện đọc - Mô tả : Đọc bài tiết Chỉ bảng bài tiết Chỉnh sửa phát âm Cho học sinh quan sát tranh sách giáo khoa => Nhận xét, chốt ý * Hoạt động : Luyện viết - Mô tả : Tô nét, kín các tiếng đã học Cho học sinh mở tập viết Nêu yêu cầu, nhắc nhở tư viết => Chấm số bài Học sinh đọc cá nhân Mở sách, quan sát tranh, tự phát biểu ý kiến nội dung tranh Học sinh mở vở, tô chữ GiaoAnTieuHoc.com TRƯỜNG TIỂU HỌC VIỆT MỸ LỚP : 1A _ * Hoạt động : Luyện nói - Mô tả : Nói tự nhiên theo tranh Cho học sinh mở sách, quan sát tranh Học sinh mở vở, thảo luận nhóm đội, trình bài dê, dế, dưa, dừa Nêu câu hỏi : + Em đã thấy các vật này chưa + Em thích tranh nào ? Vì sao? + Trong các tranh này, tranh nào vẽ người Người Học sinh tự trả lời làm gì ? => Nhận xét, chốt ý * Hoạt động : Trò chơi - Mô tả : Củng cố lại kỹ thuật vừa ôn Giáo viên : Đính hai bảng be – bè – bé – bẻ - bẽ - bẹ Chia hai đội chơi Chia đội chơi Nêu cách chơi Học sinh nêu tiếng nào thì hai đội chạy tiếp sức lấy tiếng Học sinh chơi, theo dõi, nhận xét đó đính vào vị trí đội mình Nhận xét tuyên dương đội thắng Dặn dò : Nhận xét tiết học GiaoAnTieuHoc.com TRƯỜNG TIỂU HỌC VIỆT MỸ LỚP : 1A _ Thứ …… ngày …… tháng …… năm 2006 Toán Bài : Các số 1, 2, I Muc tiêu : - Có khái niệm ban đầu các số 1, 2, Biết đọc, viết các số 1, 2, Biết đếm từ đến 3, từ Nhận biết số lượng các nhóm đồ vật có 1, 2, và thứ tự các số 1, 2, phận đầu số tự nhiên II Chuẩn bị : - Giáo viên : Các nhóm đồ vật có cùng loại 1, 2, 3, tờ bìa viết sẵn các số 1, 2, Học sinh : Bộ đồ dùng học sinh III Các hoạt động dạy học : Ổn định lớp : Kiểm tra bài cũ : - Chơi trò chơi : Ai đúng, nhanh : cặp học sinh Nhận và ghép đúng, nhanh các hình tam giác, hình vuông, hình tròn Nhận xét ghi điểm Bài : giới thiệu bài Phương pháp + Đàm thoại + Giảng dạy + Thảo luận + Trực quan Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh * Hoạt động : Giới thiệu số 1, 2, - Mô tả : Học sinh nhận biết các nhóm đồ vật có số lượng 1, 2, Số : Cho học sinh quan sát tranh Tranh vẽ gì ? Quan sát tranh, nhận xét nội dung tranh có chim, chấm tròn, bạn gái Vậy tranh có gì chung ? Tất là => Tất có số lượng là một, số môt viết chữ số Viết bảng số Đọc lại cá nhân, đồng Cài bảng số Giới thiệu số 2, tương tư Ghi bảng : , Đọc lại cá nhân, đồng * Hoạt động : Thực hành - Mô tả : Học sinh làm các bài tập Bài : Hướng dẫn viết số, viết mẫu, giới thiệu cách viết, sửa sai Bài : Làm theo nhóm Cho học sinh trình bày, chấm sửa bài Bài : Học sinh làm phiếu bài tập + Phát phiếu + Nêu yêu cầu bài tập : vẽ số vẽ số chấm tròn thích hợp Viết bảng : 1, 2, Thảo luận nhóm nêu yêu cầu bài tập và làm Học sinh làm : học sinh làm phiếu lớn bảng lớn * Hoạt động : Trò chơi tiếp nối Nhận biết số lượng GiaoAnTieuHoc.com TRƯỜNG TIỂU HỌC VIỆT MỸ LỚP : 1A _ nhanh Giáo viên phát cho lớp các thẻ ghi số 1, 2, Giáo viên đưa số đồ vật có số lượng là thì học sinh giơ thẻ số đó Nhận xét tuyên dương Củng cố - Dặn dò : Nhận xét tiết học 10 GiaoAnTieuHoc.com TRƯỜNG TIỂU HỌC VIỆT MỸ LỚP : 1A _ Thứ …… ngày …… tháng …… năm 2006 Tự nhiên xã hội Bài : Chúng tôi lớn I Muc tiêu : Học sinh biết - Biết sức lớn em thể chiều cao cân nặng và hiểu biết So sánh lớn lên thân với các bạn lớp Ý thức sức lớn người là không hoàn toàn nhau, có người cao hơn, có người thấp hơn, có người bé, người mập … đó là bình thường II Chuẩn bị : - Giáo viên : Tranh sách giáo khoa, phiếu bài tập Học sinh : sách giáo khoa III Các hoạt động dạy học : Ổn định lớp : Kiểm tra bài cũ : + Cơ thể chúng ta gồm phần ? + Các phần nào cử động ? Bài : giới thiệu bài Phương pháp + Đàm thoại + Giảng dạy + Thảo luận + Trực quan Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh * Hoạt động : Chơi trò chơi : vật tay - Mô tả : Qua trò chơi học sinh biết sức khỏe người khác Nêu cách chơi Cho học sinh chơi Chơi theo cặp Nhận xét tuyên dương => Chốt ý : Các em có cùng độ tuổi có em khỏe hơn, có em yếu * Hoạt động : Làm việc với sách giáo khoa - Mô tả : Học sinh biết sức lớn các em thể chiều cao, cân nặng và hiểu biết Cách tiến hành : Học sinh làm việc nhóm Thảo luận nhóm Học sinh mở sách , quan sát tranh hình và nói với nội dung Giáo viên theo dõi, gợi ý học sinh nói Hướng dẫn lớp Một số nhóm lên trình bày Nhận => Chốt ý chung xét bổ sung * Hoạt động : Thực hành - Mô tả : Học sinh biết so sánh lớn lên thân với các bạn cùng lớp, thấy sức lớn người không giống Cho học sinh làm việc theo nhóm Học sinh làm việc theo nhóm Nêu yêu cầu thực hành Chia làm cặp lên với chiều cao, vòng tay, vòng đấu Nhận xét hướng dẫn cách thực => Chốt ý : Các em có sức lớn không 11 GiaoAnTieuHoc.com TRƯỜNG TIỂU HỌC VIỆT MỸ LỚP : 1A _ điều -> Điều đó có gì đáng lo không ? Học sinh tự luyện Củng cố : Nhận xét tiết học 12 GiaoAnTieuHoc.com TRƯỜNG TIỂU HỌC VIỆT MỸ LỚP : 1A _ Thứ ngày tháng năm 2006 Thủ công Bài : Xé dáng hình chữ nhật, hình tam giác I Mục tiêu : - Hoc sinh biết cách xé hình chữ nhật, hình tam giac Xé hình chữ nhật, hình tam giác Biết giữ vệ sinh chung II Chuẩn bị : - Giáo viên : Hình mẫu, giấy màu, hồ dán Học sinh : Hồ dán, giấy màu, ghi bảng III Các hoạt động dạy học : Ổn định lớp : Kiểm tra bài cũ : Kiểm tra dụng cụ học sinh Bài : giới thiệu bài, ghi tựa Phương pháp + Trực quan + Giảng giải + Đàm thoại + Thảo luận Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh * Hoạt động : Quan sát hình mẫu - Mô tả : Quan sát và nhận dạng hình tam giác, hình chữ nhật Đính mẫu, giới thiệu đây là mẫu xé dán hình tam giác, Quan sát hình chữ nhật Ở xung quanh em vật nào có dạng hình chữ nhật, hình Học sinh luyện tập tam giác Nhận xét bổ xung * Hoạt động : Xé dán mẫu - Mô tả : Giáo viên hướng dẫn cách xé dán hình chữ nhật, hình tam giác a/ Xé hình chữ nhật : Lấy tờ giấy màu, đếm ô, đánh dấu và vẽ hình chữ nhật có cạnh 12 X ô Xé cạnh hình chữ nhật có -> Lấy hình chữ nhật Cho học sinh làm nháp, theo dõi, uốn nắn b/ Xé hình tam giác : Lấy tờ giấy màu, đếm ô, vẽ hình chữ nhật cạnh X ô đếm từ trái sang ô, đánh dấu làm đỉnh hình tam giác, từ đỉnh đánh dấu, dùng bút chì vẽ nối điểm hình chữ nhật -> Hình tam giác Xé từ đỉnh -> Đỉnh -> Đỉnh hình tam giác Cho học sinh làm nháp c/ Hướng dẫn dán : - Mô tả : Dán hình chữ nhật, hình tam giác phẳng, trang trí đẹp Giáo viên : Đính tờ giấy Phết hồ vào mặt trái hình tam giác và hình chữ nhật, dán vào tờ giấy Học sinh thực Hoc sinh theo dõi Thực hiên Thực Theo dõi 13 GiaoAnTieuHoc.com TRƯỜNG TIỂU HỌC VIỆT MỸ LỚP : 1A _ * Hoạt động : Hướng dẫn thực hành - Mô tả : Học sinh xé, dán đươc hình chữ nhật, hình tam giác Cho học sinh lấy giấy màu, nhắc lại các bước xé, theo dõi giúp đỡ học sinh Học sinh thực hành theo nhóm Hướng dẫn dán Dán vào giấy Nhận xét tuyên dương, đánh giá Trình bày Dặn dò : - Thu dọn vệ sinh Chuẩn bị giấy màu Nhận xét tiết học 14 GiaoAnTieuHoc.com TRƯỜNG TIỂU HỌC VIỆT MỸ LỚP : 1A _ Thứ …… ngày …… tháng …… năm 2006 Tiếng việt Bài : ê-v I Muc tiêu : - Học sinh đọc viết ê – v – bê – ve Đọc câu ứng dụng Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề : bế bé II Chuẩn bị : - Giáo viên : tranh hình minh hoa Học sinh : Bộ đồ dùng học tập III Các hoạt động dạy học : Ổn định lớp : Kiểm tra bài cũ : - Đọc viết be – bé – bè – bẻ - bẽ - bẹ - Tìm tiếng có dấu ?, /, \ - Nhận xét ghi điểm Bài : giới thiệu bài Phương pháp Hoạt động giáo viên + Đàm thoại * Hoạt động : Dạy chữ ghi âm + Giảng dạy Ghi bảng : ê đọc mẫu, nêu cách đọc + Thảo luận + Trực quan Chữ ê giống gì ? Có thêm dấu gì ? Hướng dẫn cách phát âm : ê ( miệng mở hẹp e ) Tạo tiếng gì ? Có âm ê, cài thêm âm b đứng trước e tạo tiếng gì ? Ghi bảng : bê Chỉnh sửa phát âm Dạy âm v : tương tự Chỉ bài lộn xộn * Hoạt động : Viết - Mô tả : Viết ê – v – bê – ve Viết mẫu ê – v – bê – ve Nêu qui trình viết Theo dõi uốn nắn => Hát nghỉ chuyển tiết Hoạt động học sinh Đọc cá nhân, đồng thanh, cài bảng Chữ e Dấu mũ Phát âm Học sinh cài bảng, phát triển, đánh vần cá nhân, tổ Đọc cá nhân, tổ đồng Đọc toàn bài cá nhân, tổ Viết bảng TIẾT : * Hoạt động : Luyện đọc - Mô tả : học sinh đọc các tiếng, từ ứng dụng Chỉ bài bảng ( tiết ) Ghi bảng từ câu ứng dụng Hướng dẫn đọc Đọc cá nhân Nhẩm đọc Đọc cá nhân, tổ, dãy bàn 15 GiaoAnTieuHoc.com TRƯỜNG TIỂU HỌC VIỆT MỸ LỚP : 1A _ Chỉnh sửa cách đọc Giảng từ, câu * Hoạt động : Luyện viết - Mô tả : Viết chữ ê – v – bê – ve liền nét ê – v – bê – ve Học sinh viết tập viết Chấm bài nhận xét * Hoạt động : Luyện nói - Mô tả : Học sinh nói theo nội dung tranh Cho học sinh mở sách Hướng dẫn lớp : + Ai bế em bé ? + Em bé vui hay buồn ? Tại ? + Mẹ thường làm gì bế bé ? + Em bé làm nũng với mẹ nào ? => Chốt lại nội dung tranh Nhận xét tuyên dương Mở sách, quan sát tranh Thảo luận nhóm đối Học sinh tự trả lời Liên hệ trực tiếp Dặn dò : Nhận xét tiết học 16 GiaoAnTieuHoc.com TRƯỜNG TIỂU HỌC VIỆT MỸ LỚP : 1A _ Thứ …… ngày …… tháng …… năm 2006 Toán Bài : Luyên tập I Muc tiêu : - Nhận biết số lượng 1, 2, Đọc viết đếm các số phạm vi Có khái niệm ban đầu số 1, 2, II Chuẩn bị : Học sinh giáo viên : đồ dùng học tập, thẻ số, phiếu bài tập III Các hoạt động dạy học : Ổn định lớp : Kiểm tra bài cũ : - Đếm số 1, 2, 3; 3, 2, Viết 1, 2, 3; 3, 2, Bài : giới thiệu bài, hướng dẫn làm bài tập Phương pháp Đàm thoại Giảng dạy Thực hành Trực quan Hoạt động giáo viên * Bài : Làm lớp Cho học sinh mở sách Yêu cầu học sinh đếm số hình và giơ thẻ số Nhận xét sửa sai * Bài : Làm phiếu bài tập Phát phiếu, nêu yêu cầu bài Thu bài, chậm sửa bài Hoạt động học sinh Mở sách, nêu yêu cầu bài Quan sát tranh Hai hình vuông, hình tam giác, ngôi nhà, cam, cái bát, voi Hoc sinh làm * Bài : Làm theo nhóm, nhận xét sửa sai Học sinh làm theo nhóm, trình bày * Bài : Viết số 1, 2, vào Củng cố : Chơi trò chơi : Ai là người thông minh - Mô tả : Củng cố các khái niệm số 1, 2, Chia lớp làm nhóm Theo dõi Giáo viên nêu cách chơi Nhóm đưa thẻ số Giáo viên nêu câu hỏi : + Ông là người sinh bố , mẹ, em có ông ? + Cô có cái bánh, muốn chia hai bạn thì cô bẻ phần + Con người có tai Theo dõi tuyên dương Dặn dò : Nhận xét tiết học 17 GiaoAnTieuHoc.com TRƯỜNG TIỂU HỌC VIỆT MỸ LỚP : 1A _ Thứ …… ngày …… tháng …… năm 2006 Tiếng việt Bài : l-h I Muc tiêu : - Học sinh đọc viết l – h – lê – hè Đọc câu ứng dụng Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề : le le II Chuẩn bị : - Giáo viên : Tranh minh họa bài học, câu ứng dụng, phần luyện nói Học sinh : Bộ đồ dùng học tập, tập viết III Các hoạt động dạy học : Ổn định lớp : Kiểm tra bài cũ : + Đọc viết : ê – v – bê – ve – bế bé + Tìm tiếng có âm v, ê + Nhận xét ghi điểm Bài : giới thiệu bài, ghi tựa Phương pháp Hoạt động giáo viên + Đàm thoại * Hoạt động : Dạy chữ, ghi âm + Giảng dạy - Mô tả : Học sinh đọc âm và từ khóa + Thảo luận Dạy âm l : ghi bảng l, đọc Cho cài bảng tiếng + Trực quan Ghi bảng : lê Chỉnh sửa phát âm Dạy âm h : Tương tự Chỉ bài lộn xộn * Hoạt động : Viết - Mô tả : Học sinh viết đựoc l – h – lê - hè Viết mẫu, nêu cách viết Theo dõi sửa sai * Hoạt động : Đọc từ ứng dụng - Mô tả : Học sinh đọc các từ Ghi bảng các tiếng yêu cầu hôc sinh tìm âm Chỉnh sửa cách đọc => Hát chuyển tiết Hoạt động học sinh Đọc cá nhân, đồng Cài bảng, phát triễn, đánh vần cá nhân, tổ đồng Đọc cá nhân, đồng Đọc cá nhân tổ Viết bảng Nhẩm đọc Tìm âm vừa học Đọc cá nhân, tổ đồng TIẾT : * Hoạt động : Luyện đọc - Mô tả : Đọc câu ứng dụng Chỉ bảng bài tiết Đọc cá nhân 18 GiaoAnTieuHoc.com TRƯỜNG TIỂU HỌC VIỆT MỸ LỚP : 1A _ Ghi bảng câu ứng dụng Nhẩm đọc, tìm âm vừa đọc Độc tiếng cá nhân Tập đọc câu cá nhân, tổ đồng Chỉnh sửa cách đọc * Hoạt động : Luyện viết - Mô tả : Viết đẹp và đúng l – h – lê – hè Viết mẫu nêu cách viết Theo dõi uôn nắn cách viết Theo dõi Viết tập viết l – h – lê – hè Chấm bài, nhận xét * Hoạt động : Luyện nói - Mô tả : Nhìn tranh học sinh nói nội dung tranh Đính tranh : nêu yêu cầu luyện nói Quan sát, thảo luân nhóm đôi Tranh vẽ chủ đề gì ? Trình bày Trong tranh các em thấy gì ? Hai bơi giống gì ? Vịt, ngan nuôi đâu ? => Trong tranh là hai le le, le le giống vịt trời nhỏ * Hoạt động : Hoạt động nối tiếp Cho học sinh thi nói tiếng có âm l – h Nhận xét tuyên dương Hai đội chơi thi đua Dặn dò : Nhận xét tiết học 19 GiaoAnTieuHoc.com TRƯỜNG TIỂU HỌC VIỆT MỸ LỚP : 1A _ Thứ …… ngày …… tháng …… năm 2006 Toán Bài : Các số 1, 2, 3, 4, I Muc tiêu : - Có khái niệm ban đầu số 4, Biết đọc và viết các số 4, Biết đếm từ đến và ngược lại Nhận biết số lượng các nhóm từ đến dồ vật và thứ tự số dãy số đến II Chuẩn bị : - Giáo viên : Các nhóm có dồ vật cùng loại, các bìa ghi số 1, 2, 3, 4, Học sinh : đồ dùng học tập III Các hoạt động dạy học : Ổn định lớp : Kiểm tra bài cũ : + Giáo viên giơ các nhóm có 3, 2, đồ vật Học sinh giơ thẻ số + Tìm ví dụ nhóm 2, 3, đồ vật + Nhận xét ghi điểm Bài : giới thiệu bài, ghi tựa Phương pháp Hoạt động giáo viên + Đàm thoại + Giảng dạy + Thảo luận + Trực quan + Thực hành * Hoạt động : Ghi số 4, - Mô tả : Học sinh nhận các nhóm có 4, đồ vật và số 4, Đính tranh sách giáo khoa, đặt câu hỏi : + Có bạn nhỏ + Mấy kèn + Mấy máy bay Các em lấy cho cô que tính, hình tam giác, hình tròn => Tất các vật trên có số lượng là Ta dùng chữ số số lượng các nhóm đồ vật Đính bảng số in và viết : Đây là số Giới thiệu cách viết : Viết mẫu Hoạt động học sinh Học sinh quan sát Trả lời Thực Quan sát Học sinh viết bảng cao, đọc cá nhân Số : Dạy tượng tự * Hoạt động : Tập đếm số - Mô tả : Học sinh đếm dãy số đến và Đính hình các ô vuông ( sách giáo khoa ) Đếm ô vuông : + Hình : + Hình : 4 Đọc mẫu : Lưu ý học sinh học liền mạch Muốn đếm số em phải đếm số nào ? Đếm xong số em đếm số nào Học sinh nêu Đọc cá nhân, tổ đồng Số Số 20 GiaoAnTieuHoc.com