1. Trang chủ
  2. » Trung học cơ sở - phổ thông

Giáo án các môn lớp 4 - Tuần 11 - Trương Thị Thu Hà - Năm học 2010 - 2011

20 5 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 20
Dung lượng 265,38 KB

Nội dung

Hoạt động của GV A.Kieåm tra : -Gọi 2 cặp HS trao đổi ý kiến với người thaân veà nguyeän voïng hoïc theâm moân naêng khieáu -Nhaän xeùt, ñieåm B.Bài mới : 1.Giới thiệu bài, ghi đề 2.Hướn[r]

(1)GV soạn: Trương Thị Thu Hà Naêm hoïc 2010 - 2011 TUAÀÀN 11 Saùng Thø hai ngµy 01 th¸ng 11 n¨m 2010 Tieát1 Chào cờ To¸n Tieát NHÂN VỚI 10, 100, 1000, … CHIA CHO 10, 100, 100, … I muïc tieâu: -KT:Biết cách thực phép nhân số tự nhiên với 10, 100, 1000,… và chia soá troøn chuïc, troøn traêm, troøn nghìn,… cho 10, 100, 1000,… 2-KN :Thực phép nhân số tự nhiên với 10, 100, 1000,… và chia số tròn chuïc, troøn traêm, troøn nghìn,… cho 10, 100, 1000,… 3- Yeâu moân hoïc, caån thaän, chính xaùc * BTCL : Bài 1a) cột 1,2 , 1b)cột 1,2 ; bài (3dòng đầu) II đồ dùng dạy học: - GV: B¶ng phô ; - HS: SGK+ vë III Hoạt động dạy học chủ yêu : Hoạt động GV A.Kieåm tra : -Goïi HS leân baûng laøm BT -Nhaän xeùt -cho ñieåm B.Bài Giới thiệu bài,ghi đề 2.Hướng dẫn HS nhân số tự nhiên với 10 chia số tròn chục cho 10 -GV ghi 35 x 10 = ? -Yêu cầu HS nêu và trao đổi cách làm -Yêu cầu HS nhận xét thừa số 35 với tích 350 -Nhaän xeùt +choát laïi -Ghi baûng : 35  10 = 350 Vaäy 350 : 10 = ? -Yêu cầu HS nêu và trao đổi cách làm - Nhaän xeùt + choát laïi ; Yeâu caàu HS neâu laïi -Cho HS laøm caùc BT sau : 35  100 = ? 3500 : 100 = ? ; 35  1000 = ? vaø 35000 : 1000 = ? -Nhaän xeùt + choát laïi b) Thực hành Bài 1a,b(cột 1,2) : -Gọi HS đọc yêu cầu -Yêu cầu HS làm bài+ hướng dẫn nhận xét, Giáo án lớp 4D Lop4.com Hoạt động HS - 2HS laøm baûng - lớp theo dõi, nhận xét -Đọc lại,nêu cách tính 35  10 = 10  35 = chuïc nhaân 35 = 35 chuïc = 350 ( gaáp chuïc leân 35 laàn ) Vaäy 35  10 = 350 -Khi nhân 35 với 10 ta việc vieát theâm vaøo beân phaûi soá 35 moät chữ số (được 350) -Đọc lại, nêu cách tính - 35  10 = 350 Vaäy 350 : 10 = 35 -Theo doõi + neâu laïi -Làm bài + nêu -Đọc yêu cầu, thầm -Làm bài vào -Nêu kết quả-lớp nh.xét, bổ (2) GV soạn: Trương Thị Thu Hà Naêm hoïc 2010 - 2011 boå sung sung -Goïi HS neâu keát quaû -Theo doõi, bieåu döông -Nhaän xeùt, ñieåm,tuyeân döông *HS khaù,gioûi laøm theâm BT1 *-Yeâu caàu HS khaù, gioûi laøm theâm BT1 coät coät Bài 2(3dòng đầu) :-Gọi hs đọc yêu cầu -Đọc yêu cầu, thầm -Hướng dẫn HS hiểu bài mẫu -Làm bài vào -Yêu cầu HS tự làm bài -Nêu kết quả-lớp nhận xét, bổ -Gọi HS sửa bài sung - Nhaän xeùt, ñieåm,tuyeân döông *HS khaù,gioûi laøm theâm caùc doøng coøn laïi *Yeâu caàu HS khaù,gioûi laøm theâm caùc doøng - HS trả lời coøn laïi – Nhaän xeùt, ñieåm, tuyeân döông 3.Cuûng coá : Hoûi + choát noäi dung baøi -Theo dõi, thực -Daën doø: Veà nhaø xem laïi baøi + chuaån bò baøi sgk,60 -Nhaän xeùt tieát hoïc, bieåu döông …………………………………………… Tieát Tập đọc OÂNG TRAÏNG THAÛ DIEÀU I Muïc tieâu : 1-KT :Hiểu ND : Ca ngợi chú bé Nguyễn Hiền thông minh, có ý chí vượt khó nên đã đỗ Trạng nguyên 13 tuổi( trảlời CH SGK) 2- KN :Đọc rành mạch, trôi chảy Biết đọc bài văn với giọng kể chậm rãi; bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn văn 3-GD :Giaùo duïc hs coù yù chí vöôn leân cuoäc soáng II đồ dùng dạy học : 1- GV: Tranh minh hoạ bài đọc; bảng phụ ghi phần hướng dẫn HS luyện đọc 2- HS đọc trước bài tập đọc II Hoạt động dạy học chủ yếu : Hoạt động GV 1.Giới thiệu chủ điểm, bài +ghi đề -Đính tranh + giới thiệu Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài: a) Luyện đọc: Gọi HS -Nhaän xét + nêu cách đọc bài - Phân 4đoạn + yêu cầu Giáo án lớp 4D Hoạt động HS -Quan saùt tranh Theo doõi, laéng nghe -1 HS đọc bài-lớp thầm sgk /trang 104 - Theo dõi, đọc thầm - HS đọc nối tiếp đoạn - lớp theo dõi -Theo dõi +l HS đọc từ khó: diều, cát, Lop4.com (3) GV soạn: Trương Thị Thu Hà - Hướng dẫn Luyện đoc từ khó Yeâu cầu+hướng dẫn giải nghĩa t : Trạng, Kinh ngạc -Yêu cầu, giúp đỡ -Gọi vài cặp thi đọc + hướng dẫn nhận xét, bình chọn, biêủ dương + nhận xét, biểu dương - GV đọc mẩu b)Tìm hieåu baøi-Yêêu cầu HS +Tìm chi tiết nói lên tư chất thoâng minh cuûa Nguyeãn Hieàn ? Naêm hoïc 2010 - 2011 - HS noái tiếp đọc lại đoạn- lớp theo dõi -HS đọc chú giải-lớp theo dõi sgk - Luyện đọc bài theo cặp (1’)- Vài cặp thi đọc bài - Lớp theo dõi, nhận xét, bình chọn, biểu dương - Theo dõi, thầm sgk -Đoïc thaàm đoạn, baøi, thảo luận cặp vaø traû lời +Nguyễn Hiền học đến đâu hiểu đến đấy, trí nhớ lạ thường : có thể thuộc 20 trang saùch ngaøy maø vaãn coù thì chơi diều +Nguyeãn Hieàn ham hoïc vaø chòu +Nhaø ngheøo Hieàn phaûi boû hoïc chaên khoù nào ? traâu Hiền đứng giảng nhờ Tối đến đợi bạn học .mượn cuûabaïn Moãi laàn coù kì thi laù chuoái +Vì chú bé Hiền gọi là thaày chaám hoä “oâng Traïng thaû dieàu” ? +Vì Hiền đỗ Trạng nguyên tuổi 13, +Gọi HS đọc câu hỏi và trả lời vaãn coøn laø chuù beù ham thích chôi dieàu +Mỗi phương án trả lời có mặt -YÙ nghóa caâu chuyeän naøy laø gì ? đúng Nhưng câu tục ngữ “có chí thì nên” nói đúng ý nghĩa truyện c) Luyện đọc diễn cảm: Yêu cầu + - Ca ngợi chú bé Nguyễn Hiền thông hướng dẫn minh, có ý chí đỗ Trạng nguyên -Bảng phụ + hướng dẫn luyện đọc 13 tuổi diễn cảm -4 HS nối tiếp đọc lại đoạn- lớp tìm -Yêu cầu + hướng dẫn nhận xét, bình giọng đọc chọn - Luyện đọc diễn cảm theo cặp(2’) - Nhận xét, điểm, biểu dương - Vài cặp thi đọc diễn cảm 3.Cuûng coá :-Truyeän naøy giuùp em -Lớp theo dõi, nhận xét, bình chọn + biểu hieåu ñieàu gì ? -Liên hệ + giáo dục HS có ý chí vươn dương lên -Dặn dò: Luyện đọc nhà+xem bài -Laøm vieäc gì cuõng phaûi chaêm chæ, chòu Giáo án lớp 4D Lop4.com (4) GV soạn: Trương Thị Thu Hà chuaån bị/sgk - Nhận xét tiết học +biểu dương Naêm hoïc 2010 - 2011 khó thành công / …… -Liên hệ + trả lời -Theo dõi, nhaän xeùt …………………………………………… Keå chuyeän Tieát BAØN CHAÂN KÌ DIEÄU I Muïc tieâu :- 1- KT : Hiểu ý nghĩa câu chuyện : Ca ngợi gương Nguyễn Ngọc Ký giàu nghị lực, có ý chí vươn lên học tập và rèn luyện 2- KN :Nghe, quan sát tranhđể kể lại đoạn , kể nối tiếp toàn caâu chuyeän Baøn chaân kì dieäu ( Gv keå ) 3-GD : Giaùo duïc HS coù yù chí vaø reøn luyeän vöôn leân hoïc taäp II.Đồ dùng dạy học 1- GV:Tranh minh hoạ câu chuyện 2- HS: Đọc trước câu truyện III Hoạt động dạy học Hoạt động GV 1.Giới thiệu bài ,ghi đề 2.Bài : a) GV keå maãu -Kể lần Giọng kể thong thaû, chaäm raõi Nhấn giọng các từ ngữ gợi tả, gợi caûm b)HS thực hành kể chuyện và trao đổi ý nghĩa câu chuyện -Gọi HS đọc yêu cầu BT -Yeâu caàu HS keå chuyeän theo caëp vaø trao đổi veà yù nghóa caâu chuyeän -Gọi HS thi kể trước lớp -Hướng dẫn đối thoại với các bạn veà anh Nguyeãn Ngoïc Kí, yù nghóa caâu chuyeän -Nhaän xeùt, ñieåm HS keå toát 3.Cuûng coá : -Nhaän xeùt tieát hoïc, bieåu döông Giáo án lớp 4D Hoạt động HS -Nghe vaø QS tranh -Theo dõi +quan sát tranh minh hoạ -Đọc yêu cầu BT-lớp thầm -Thực hành kể chuyệntheo cặp (4’) và trao đổi ý nghĩa câu chuyện -Thi kể và đối thoại với các bạn anh Nguyeãn Ngoïc Kí, yù nghóa caâu chuyeän -Th.dõi, nh.xét, biểu dương -Ca ngợi gương Nguyễn Ngọc Ký giàu nghị lực, có ý chí vươn lên học taäp vaø reøn luyeän Lop4.com (5) GV soạn: Trương Thị Thu Hà -Goïi HS neâu laïi yù nghóa caâu chuyeän -Qua câu chuyện này em học ñieàu gì ? -Daën doø veà nhaø keå laïi caâu chuyeän, xem baøi ch.bò tieát sau/sgk trang 119 Naêm hoïc 2010 - 2011 -Dù hoàn cảnh khó khăn nào, người giàu nghị lực có ý chí vươn lên thì đạt điều mình mong ước - HS thực …………………………………… ChiÒu Tieát To¸n(LT) NHÂN VỚI 10, 100, 1000, … CHIA CHO 10, 100, 100, … I muïc tieâu: -KT: Biết cách thực phép nhân số tự nhiên với 10, 100, 1000,… và chia soá troøn chuïc, troøn traêm, troøn nghìn,… cho 10, 100, 1000,… 2-KN :Thực phép nhân số tự nhiên với 10, 100, 1000,… và chia số tròn chuïc, troøn traêm, troøn nghìn,… cho 10, 100, 1000,… 3- Yeâu moân hoïc, caån thaän, chính xaùc II đồ dùng dạy học: - GV: B¶ng phô ; - HS: SGK+ vë III Hoạt động dạy học chủ yêu : Hoạt động GV A.Kieåm tra : -Goïi HS leân baûng laøm BT - Cho HS nêu cách nhân( chia) với(cho) 10, 100, 1000 -Nhaän xeùt -cho ñieåm B.Bài Giới thiệu bài,ghi đề 2) Thực hành Baøi : Tính nhanh 893   = 426   25 = 938   125 = 3756 :  = 7600 : (25  4) = 187 000 : (  125) = -Gọi HS đọc yêu cầu -Yêu cầu HS làm bài + hướng dẫn nhận xét, bổ Giáo án lớp 4D Lop4.com Hoạt động HS - 2HS laøm baûng - Vaøi HS neâu - lớp theo dõi, nhận xét -Đọc yêu cầu, thầm -Laøm baøi vaøo baûng nhoùm -Nhoùm neâu keát quaû -Lớp nhận xét, bổ sung 893   = 893  (5  2) = 893  10 = 8930 …………………… (6) GV soạn: Trương Thị Thu Hà Naêm hoïc 2010 - 2011 sung -Nhaän xeùt, ñieåm, tuyeân döông Baøi 2: Tính nhanh -Đọc yêu cầu, thầm 516  34 + 66  516 = -Làm bài vào 380  497 + 497  620 = -2 HS nêu kết quả-lớp nhận 719  28 + 72  719 = xeùt, boå sung 678  247 – 247  579 = 516  34 + 66  516 :-Gọi HS đọc yêu cầu = 516  ( 34+66) -Hướng dẫn cách làm = 516  100 -Yêu cầu HS tự làm bài = 51600 -Gọi HS sửa bài …………… - Nhaän xeùt, ñieåm,tuyeân döông -Theo doõi, bieåu döông Bài 3: Trong buổi đồng diễn thể dục, HS - HS đọc đầu bài – Phân tích khoái Boán xeáp thaønh 36 haøng, moãi haøng coù đề, lập kế hoạch giải toán - HS làm bài vào bạn mặc áo xanh, bạn mặc áo đỏ và bạn - HS lên bảng chữa- Lớp maëc aùo vaøng Hoûi caû khoái coù bao nhieâu HS ? nhận xét, sửa sai Baøi giaûi Moãi haøng coù soá baïn maëc aùo xanh, áo đỏ và áo vàng là: + + = 9( HS) Caû khoái coù soá HS laø: 3.Cuûng coá -Daën doø: Hoûi + choát noäi dung baøi  36 = 324( HS) - Veà nhaø xem laïi baøi + chuaån bò baøi sau Đáp số: học sinh -Nhaän xeùt tieát hoïc, bieåu döông …………………………………………… Tieát Tieáng Vieät(LT) ÔN TẬP: DANH TỪ, ĐỘNG TỪ I, muïc tieâu: Gióp häc sinh 1- KT : Củng cố danh từ, động từ 2- KN : Thực hành phân biệt và tìm đúng danh từ, động từ 3- Gi¸o dôc ý thøc häc tËp ch¨m chØ, tù gi¸c Ii, đồ dùng học tập: GV: Néi dung, b¶ng nhãm HS : Xem lại bài danh từ, động từ Iii, hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động học sinh Hoạt động cđa gi¸o viªn 1- KiÓm tra : - HS nªu Giáo án lớp 4D Lop4.com (7) GV soạn: Trương Thị Thu Hà Naêm hoïc 2010 - 2011 - Nêu lại khái niệm danh từ, động từ - HS nh¾c l¹i 2- Bài a Giới thiệu bài Bµi - Nªu yªu cÇu * Phân biệt danh từ, động từ - Nêu lại khái niệm danh từ, động từ - T×m sù kh¸c cña hai tõ lo¹i nµy lÊy vÝ dô - NhËn xÐt, kÕt luËn - Tự tìm cá nhân các DT, đặt câu minh ho¹ với danh từ đó nháp - NhËn xÐt, bæ sung - Nªu miÖng - NhËn xÐt: * T×m danh tõ riªng, danh tõ chung §Æt câu với danh từ đó - Gióp HS hiÓu râ yªu cÇu cña bµi - VD: Các bạn học sinh vui chơi sân - Yêu cầu HS viết bài nháp 1,2 trường HS lµm b¶ng nhãm HS tr×nh bµy + Quª em ë B¾c Giang - HS nhËn xÐt, HS söa c©u ch­a đạt * Tìm động từ và đặt câu với các động từ đó - Thu bµi - Nghe GV nhËn xÐt - ChÊm bµi,nhËn xÐt Bài 2: Đọc và ghi các động từ có đoạn - HS đọc yêu cầu v¨n: - HS đọc đoạn văn - HS lµm vµo vë vµ lªn b¶ng g¹ch ChØ sî sÐt bµ các động từ tìm - HS Nhµ giµu nä nu«i ®Çy tí nhµ B÷a ¨n, nhËn xÐt, söa sai bµ chñ chØ síi cho võa sÐt ba b¸t Mét h«m, mưa to gió lớn, sấm sét dội Bà chủ run cầm * Các động từ: nuôi, xới, run, thản nhiên, thấy, hỏi, sợ, đáp, sợ, sợ, cËp, cßn anh ®Çy tí th× cø th¶n nhiªn nh­ xíi, chÕt kh«ng Bµ ta thÊy vËy, hái: - Mµy kh«ng sî sÐt ­? Anh đầy tớ đáp: - T«I kh«ng sî sÐt cña sÐt cña trêi, t«i chØ sî sÐt cña bµ th«i Cø mçi b÷a bµ sÐt c¬m th× t«i đến chết đói Truyện cười dân gian Việt Nam * Sét: lượng chất đong vừa đến miệng đồ ®ong, ë ®Ëy lµ miÖng b¸t c¬m - HD HS Đọc kĩ và tìm động từ chính câu, sau đó viết 3- Cñng cè - DÆn dß: GV nhËn xÐt, cñng cè vÒ HS nh¾c l¹i néi dung bµi danh từ, động từ ………………………………………… Tieát ThÓ dôc ĐỘNG TÁC VƯƠN THỞ, TAY, CHÂN, LƯNG-BỤNG, VAØ ĐỘNG TÁC TOAØN THAÂN CUÛA BAØI THEÅ DUÏC PHAÙT TRIEÅN CHUNG TRÒ CHƠI: NHẢY Ô TIẾP SỨC Giáo án lớp 4D Lop4.com (8) GV soạn: Trương Thị Thu Hà Naêm hoïc 2010 - 2011 I, Muïc tieâu: 1- KT : HS bước đầu thực động tác đã họccủa bài thể dục phát triển chung 2- KN: Thực động tác vươn thở, tay, chân, lưng- bụng và toàn thân bµi thÓ dôc ph¸t triÓn chung BiÕt c¸ch ch¬i vµ tham gia ch¬i trß ch¬i: Nh¶y « tiÕp søc - Biết giữ đúng khoảng cách tập luyện 3- GD: Giáo dục cho hs có ý thức tập luyện TDTT để rèn luyện thân thể, sức khoẻ II, đồ dùng dạy học: 1- GV: Địa điểm: Trên sân trường VSAT nơi học; phương tiện: cái còi 2- HS trang phuïc goïn gaøng III, các hoạt động dạy học: Hoạt động GV Giáo án lớp 4D Hoạt động HS Lop4.com (9) GV soạn: Trương Thị Thu Hà 1, PhÇn më ®Çu: - KiÓm tra sÜ sè, giíi thiÖu bµi phæ biÕn néi dung , yªu cÇu buæi häc - Khởi động các khớp chân, tay - Ch¬i trß ch¬i ( GV tù chän ) 2, PhÇn c¬ b¶n: a, Bµi thÓ dôc ph¸t triÓn chung * Ôn động tác toàn thân: - GV nêu đông tác, vừa làm mẫu phân tích động tác -Gv võa h« nhÞp chËm võa quan s¸ nh¾c nhë hs tËp - GV hô nhịp cho hs tập toàn động tác - Lớp trưởng hô nhịp cho lớp tập ( - lÇn) * H.dẫn ôn lại động tác đã học: - GV nêu động tác và làm mẫu cho HS quan sát và bắt chước - Cho vµi HS tËp mÉu cho c¶ líp quan s¸t - lớp trưởng hô cho lớp tập - GV quan s¸t vµ nhËn xÐt * Trß ch¬i: Nh¶y « tiÕp søc - GV nªu tªn trß ch¬i, c¸ch ch¬i, HS ch¬i thö - C¸c nhãm thi ch¬ vµ ph©n th¾ng thua - Tuyên dương nhóm chơi tốt 3, PhÇn kÕt thóc: - TËp hîp líp thµnh hµng däc, th¶ láng c¸c khíp ch©n tay -Cïng HS hÖ thèng l¹i bµi -DÆn dß tËp luyÖn ë nhµ+ ChuÈn bÞ bµi sau - Nhận xét đánh giá học, biểu dương Naêm hoïc 2010 - 2011 -Theo dâi -Khởi động -Thực trò chơi khởi động -TËp hîp hµng ngang -Quan s¸t theo dâi mÈu -TËp theo h.dÉn cña GVvµi lÇn -Tập theo hướng dẫn lớp trưởng vµi lÇn -Theo dõi + thực tương tự -Tập hợp đội chơi + thực trò chơi -Thi ®ua c¸c tæ-Líp theo dâi, nhËn xét, biểu dương -Đội hình hàng dọc, thực động t¸c th¶ láng, håi tÜnh - B×nh chän b¹n tËp luyÖn tËp tiÕn bé Saùng Thø ba ngµy 02 th¸ng 11 n¨m 2010 Tieát Toán TÍNH CHẤT KẾT HỢP CỦA PHÉP NHÂN I Muïc tieâu : 1- KT : Nhận biết t/c kết hợp phép nhân 2- KN :Bước đầu biết vận dụng t/c kết hợp phép nhân thực hành tính 3- GD : Yeâu moân hoïc, caån thaän, chính xaùc * BTCL : Bài 1a,2a ;Hs khá giỏi làm bài Giáo án lớp 4D Lop4.com (10) GV soạn: Trương Thị Thu Hà Naêm hoïc 2010 - 2011 II, đồ dùng dạy học 1- GV : Baûng nhoùm 2- HS vở, xem trước bài III Hoạt động dạy học chủ yếu : Hoạt động GV A.Kieåm tra :- Tính baèng caùch thuaän tieän nhaát  745  ;  789  200 -Nh.xeùt, ñieåm B.Bài : Giới thiệu bài,ghi đề So sánh giá trị hai biểu thức -Vieát : (2  3)  vaø  (3  4) -Goïi hs leân baûng tính - Keát luaän : (2  3)  =  (3  4) 3.Viết các giá trị biểu thức vào ô troáng -Cho hs neâu giaùtròù cuûa a, b, c roài yeâu caàu HS tính -Yeâu caàu HS so saùnh keát quaû (a  b)  c vaø a  (b  c) -Neâu : (a  b)  c goïi laø moät tích nhaân với tổng ; a  (b  c) gọi là số nhân với tích -KL nhö sgk -Ta có thể tính giáù trị ûbiểu thức a  b  c nhö sau : a  b  c = (a  b)  c = a  (b  c) -Nghóa laø coù theå tính a  b  c baèng hai cách : a  b  c = (a  b)  c a  b  c = a  (b  c) -Tính chaát naøy giuùp ta thuaän tieän tính giá trị biểu thức daïng a  b  c c)Thực hành Bài 1a-Gọi HS đọc yêu cầu-Hướng daãn hs hieåu caâu maãu-Yeâu caàu HS laøm bài -Gọi HS sửa bài Giáo án lớp 4D Hoạt động HS - hs laøm baûng - lớp th.dõi, nh.xét -Theo doõi, laéng nghe -Đọc lại,nêu cách tính - HS leân baûng tính -Theo doõi,nhaän xeùt, bieåu döông -Đọc lại, nêu cách tính -Tính : (2  3)  = 24 vaø  (3  4) = 24 -Theo dõi, nhaän xeùt , bieåu döông -Quan saùt vaø nghe -Tính vaø ñieàn vaøo- (a  b)  c = a  (b  c) -Theo doõi -Theo doõi, laéng nghe -Nghe vaø laëp laïi -Đọc yêu cầu, thầm-Làm bài vào -2 HS làm bảng- Lớp nhận xét, bổ sung 10 Lop4.com (11) GV soạn: Trương Thị Thu Hà Naêm hoïc 2010 - 2011 *Yeâu caàu HS khaù,gioûi laøm theâm BT1 coät b * HS khaù,gioûi laøm theâm BT1 coät b -Nhaän xeùt, tuyeân döông, cho ñieåm -Theo doõi, bieåu döông Bài 2a-Gọi HS đọc yêu cầu -Đọc yêu cầu, thầm-Làm bài vào -Yêu cầu HS làm bài -Gọi HS sửa bài - HS chữa bài -Lớp nhận xét, bổ sung *Yeâu caàu HS khaù,gioûi laøm theâm BT2 * HS khaù,gioûi laøm theâm BT2 coät b coät b -Theo doõi, bieåu döông -Nhaän xeùt, tuyeân döông, cho ñieåm *Yeâu caàu HS khaù, gioûi laøm theâm BT3 Bài :-Gọi HS đọc yêu cầu - Yêu cầu * HS khá,giỏi làm thêm BT3 -Đọc yêu cầu, thầm -Làm bài vào HS laøm baøi -Gọi HS sửa bài -Nhận xét, tuyên - HS làm bảng -Lớp nhận xét, bổ sung döông, cho ñieåm Caùch khaùc: Caùch 1: Số HS lớp là :2  15 = 30 (hs) Soá boä baøn gheá coù taát caû la :ø Số HS trường đó là: 30  = 240 (hs) 15  = 120 (boä) ÑS :240 hoïc sinh Soá hs coù taát caû laø :2  120 = 240 (hs) -Nêu lại tính chất kết hợp phép nhaân ÑS: 240 hoïc sinh 3-Cuûng coá - Daën doø -Nghe, bieåu döông -Gọi HS nhắc lại tính chất kết hợp pheùp nhaân +Nhaän xeùt tieát hoïc, bieåu döông ……………………………………………… Tieát Luyện từ và câu LUYỆN TẬP VỀ ĐỘNG TỪø I Muïc tieâu : 1- KT : Nắm số từ bổ sung ý nghĩa thời gian cho động từ (đã,đang, saép) 2- KN : Nhận biết và sử dụng các từ đó qua các bài tập thực hành (1,2,3)trong SGK 3-GD : Yêu môn học sử dụng thành thạo Tiếng Việt * HS khá, giỏi biết đặt câu có sử dụng từ bổ sung ý nghĩa thời gian cho động từ II, đồ dùng dạy học 1- GV: Noäi dung baøi, cheùp saün baøi taäp vaøo baûng phuï 2- HS bảng nhóm, II Hoạt động dạy học : Giáo án lớp 4D 11 Lop4.com (12) GV soạn: Trương Thị Thu Hà A Kiểm tra :-Động từ là gì ? -Cho VD -Nhaän xeùt, ñieåm B Bài Giới thiệu bài,ghi đề Bài 1:-Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung -Yêu cầu gạch chân các động từ bổ sung ý nghĩa -Từ “sắp” bổ sung ý nghĩa gì cho ĐT “đến” ? Nó cho biết điều gì ? -Từ “đã” bổ sung ý nghĩa gì cho ÑT “truùt” ? Noù cho bieát ñieàu gì ? -Nh.xeùt,tuyeân döông -Yêu cầu HS đặt câu có từ b sung ý nghĩa thời gian cho ĐT Naêm hoïc 2010 - 2011 -Là từ trạng thái, hoạt động vật – ví dụ :Ăn , uống, nói,… -Đọc yêu cầu và nội dung BT –lớp thầm -Gạch : đến – trút -Bổ sung ý nghĩa tìm Cho biết việc gần tới lúc diễn -Bổ sung ý nghĩa tìm Gợi cho em đến việc đã hoàn thành -Lớp nh.xét, bổ sung -HS đặt câu -Lớp nhận xét, bổ sung -Đọc yêu cầu và nội dung BT –lớp thầm Bài 2: -Gọi HS đọc yêu cầu và nội -Thaûo luaän caëp - HS noái tieáp neâu keát quaû dung a, Đã ; (b) Đã – – -Yeâu caàu laøm baøi theo caëp -Lớp nhận xét, bổ sung - Goò HS neâu keát quaû -Taïi em ñieàn nhö vaäy ? - Nhaän xeùt, tuyeân döông Bài :-Gọi HS đọc yêu cầu và nội - Thaûo luaän caëp- noái tieáp neâu dung +“Đã” thay “đang” ; bỏ từ “đang” ; -Yeâu caàu laøm baøi theo caëp bỏ từ “sẽ” thay”sẽ” “đang” -Goïi HS neâu keát quaû -Lớp nhận xét, bổ sung -Taïi em ñieàn nhö vaäy ? - Nhaän xeùt,tuyeân döông - Đã, sắp, đang,…… Cuûng coá -Daën doø : -Những từ nào thường bổ sung ý nghĩa thời gian cho ĐT? - Veà nhaø hoïc baøi, xem baøi chuaån - Theo dõi, thực bò -Nhaän xeùt tieát hoïc, bieåu döông Tieát Taäp laøm vaên LUYỆN TẬP TRAO ĐỔI Ý KIẾN VỚI NGƯỜI THÂN Giáo án lớp 4D 12 Lop4.com (13) GV soạn: Trương Thị Thu Hà Naêm hoïc 2010 - 2011 I.Muïc tieâu : - KT : Xác định đề tài trao đổi, nội dung, hình thức trao đổi ý kiến với người thân theo đề bài SGK 2- KN :Bước đầu biết đóng vai trao đổi tự nhiên, cố gắng đạt mục đích đề 3- GD :Yêu môn học , mạnh dạn , chân thật trao đổi ý kiến với người thân Ii, đồ dùng dạy học 1- GV: Bảng phụ viết sẵn phần gợi ý sgk 2- HS : Vở, xem trước bài III Hoạt động dạy học chủ yếu : Hoạt động GV A.Kieåm tra : -Gọi cặp HS trao đổi ý kiến với người thaân veà nguyeän voïng hoïc theâm moân naêng khieáu -Nhaän xeùt, ñieåm B.Bài : 1.Giới thiệu bài, ghi đề 2.Hướng dẫn HS phân tích đề -Gọi HS đọc đề bài -Nhấn +gạch chân : em với người thân, cùng đọc truyện, khâm phục, đóng vai 3.Hướng dẫn hs thực trao đổi -Gọi HS đọc gợi ý -Kiểm tra chuẩn bị hs -Gợi ý HS có thể chọn các đề tài sau +Nguyễn Hiền, Lê-ô-nác-đô đa Vinxi, Cao Bá Quát, Bạch Thái Bưởi, Nguyeãn Ngoïc Kí,…-Goïi hs neâu nhaân vaät mình choïn -Gọi HS đọc gợi ý -Gọi HS giỏi làm mẫu theo gợi ý sgk -Nhaän xeùt , bieåu döông -Gọi HS đọc gợi ý -Gọi HS trả lời mẫu các câu hỏi gợi ý Giáo án lớp 4D Hoạt động HS -Trao đổi theo yêu cầu GV -Theo doõi, nhaän xeùt, bieåu döông -Vài HS đọc đề bài-lớp thầm -Theo doõi, thaàm - Vài HS đọc gợi ý -HS trình baøy -Theo doõi, laéng nghe,thaàm -Neâu teân nhaân vaät mình choïn ;Niu-tôn (cậu bé Niu-tơn) ; Rô-bin-xơn (Rô-binxơn đảo hoang),… -Vài HS đọc gợi ý -lớp thầm -Vaøi HS khaù, gioûi laøm maåu -Theo doõi, laéng nghe, nhaän xeùt, bieåu döông -Vài HS đọc gợi ý -lớp thầm -Vaøi HS khaù, gioûi laøm maåu -Theo doõi, laéng nghe, nhaän xeùt, bieåu döông 13 Lop4.com (14) GV soạn: Trương Thị Thu Hà Naêm hoïc 2010 - 2011 -Nhaän xeùt , bieåu döông -Hdẫn cặp hs thực hành đóng vai trao đổi-Yêu cầu chọn bạn trao đổi, -Laøm vieäc nhoùm ñoâi thống dàn ý trao đổi - Quan sát, giúp đỡ, uốn nắnõ HS d)Từng cặp HS thi đóng vai trao đổi -Đóng vai trước lớp -Theo doõi, laéng nghe trước lớp -Gọi HS đóng vai trước lớp -Nhaän xeùt, bieåu döông -Nhaän xeùt, tuyeân döông HS - Theo dõi, thực C, Cuûng coá-Daën doø : Hoûi +choát noäi dung baøi - Veà nhaø hoïc baøi, xem baøi chuaån bò -Nhaän xeùt tieát hoïc, bieåu döông ……………………………………………… Tieát Khoa hoïc BA THỂ CỦA NƯỚC I Muïc tieâu : -KT : Hiểu nước tồn ba thể : lỏng , khí , rắn 2- KN :Nêu nước tồn ba thể : lỏng , khí , rắn Làm thí nghiệm chuyển thể nước từ thể lỏng sang thể khí và ngược lại - GD :Yêu môn học, giữ gìn vệ sinh nguồn nước xung quanh mình II Đồ dùng dạy học: 1- GV: Tranh minh hoạ; dụng cụ thí nghiệm 2- HS xem trước bài III.Hoạt động dạy học chủ yếu : Hoạt động GV A.Kiểm tra :õ-Nước có hình dạng định không ?-Nước có các tính chất nào ? -Nhaän xeùt ñieåm B.Bài : Giới thiệu bài,ghi đề a)HĐ 1: Tìm hiểu tượng nước thể lỏng chuyển thành thể khí và ngược lại -Yêu cầu HS nêu VD nước thể lỏng -Nước còn tồn thể nào ? -Dùng khăn ướt lau lau và nêu Giáo án lớp 4D 14 Lop4.com Hoạt động HS -Khoâng -Loûng suoát, khoâng maøu, không mùi, không vị và hoà tan soá chaát -Theo doõi, bieåu döông - Theo doõi, laéng nghe -Nước mưa, nươc sông, nước suối, bieån,… -Theo doõi, laéng nghe (15) GV soạn: Trương Thị Thu Hà nhaän xeùt - Nếu mặt bảng khô đi, thì nước đã biến ñi ñaâu -Yêu cầu HS làm th nghiệm H.3 để trả lời -Hướng dẫn HS làm thí nghiệm - Yêu cầu HS quan sát nước nóng bốc Nhận xét và nói tên tượng vừa xảy -Úp đĩa lên cốc nước nóng khoảng phuùt roài nhaác ñóa Quan saùt maët ñóa Nhận xét và nói tên tượng vừa xảy -Nhaän xeùt+ keát luaän b)HĐ 2: Tìm hiểu tượng nước từ thể lỏng chuyển thành thể rắn và ngược lại - Yeâu caàu HS quan saùt H 4, trang 45 vaø hoûi : +Nước khay đã biến thành thể gì +Nhận xét nước thể này +Hiện tượng chuyển thể nước khay goïi laø gì ? +Quan sát tượng xảy để khay nước đá ngoài tủ lạnh xem điều gì đã xảy và nói tên tượng đó +Nêu VD nước tồn thể rắn -Nhaän xeùt+ keát luaän Naêm hoïc 2010 - 2011 -Sờ và nêu nhận xét (ướt tay) - bay hôi -Nghe vaø laøm thí nghieäm -Có khói bay lên Đó là bay nước -Có nhiều hạt nước đọng trên mặt đĩa Đó là nước ngưng tụ lại thành nước -Nêu : nước thể lỏng chuyển thành thể khí và ngược lại - Theo doõi, laéng nghe -Nghe, quan sát và trả lời +Nước thể lỏng khay đã biến thành nước thể rắn +Nước thể rắn có hình dạng ñònh +Gọi là đông đặc +Nước đá đã chảy thành nước thể loûng Gọi là nóng chảy -Vài HS nêu(nước đá, băng, tuyết-lớp nhaän xeùt, -Theo doõi, laéng nghe -HĐ Yêu cầu HS vẽ sơ đồ chuyển -Vẽ với bạn bên cạnhvà trình bày thể nước và trình bày -Lớp nh.xét, bổ sung Cuûng coá-Dặn dò : -Theå loûng, theå raén, theå khí -Nước tồn thể nào ? -Ở thể nước suốt, vị ; Nước thể lỏng, thể khí khg có hình -Nêu t/c chung nước các thể đó? dạng định, thể rắn có hình - Học bài nhà+xem bài ch.bị/sgk daïng nhaát ñònh - Nhận xét tiết học +biểu dương -Theo dõi, thực hiện, biểu dương ………………………………………… Giáo án lớp 4D 15 Lop4.com (16) GV soạn: Trương Thị Thu Hà TiÕt Naêm hoïc 2010 - 2011 To¸n (LT) LUYỆN TẬP VỀ TÍNH CHẤT KẾT HỢP CỦA PHÉP NHÂN I, Môc tiªu 1, KT- HS n¾m v÷ng ®­îc quy t¾c vÒ tÝnh chÊt kÕt hîp cña phÐp nh©n 2, KN: Vận dụng vào để làm các bài tập có liên quan Rèn kĩ làm toán 3, HS tÝnh to¸n cÈn thËn II, §å dïng d¹y häc 1- GV: néi «n tËp, b¶ng nhãm 2- HS : thuéc tÝnh chÊt giao ho¸n cña phÐp nh©n III Các hoạt động dạy học 1- Giíi thiÖu bµi 2- HD lµm bµi tËp -GV ghi ND bµi a, x x b, 24 x x 3x4x5 16 x x 10 x x 37 x x - GV nhËn xÐt vµ cñng cè c¸ch thùc hiÖn VD: x x = x = 24 x x = x ( x ) = x 12 =24 Bµi tËp 2: TÝnh b»ng c¸ch thuËn tiÖn nhÊt - GV ghi đề - Líp lµm bµi - Gäi HS ch÷a bµi a , 49 x +49 x = 49 x ( 8+2 ) = 49 x10 = 490 b , 123 x 45 + 123 x55 = 123 x ( 44 +55) = 123 x 100 =12300 c , 72 x +72 x + 72 x d , 56 x + 56 x + 56 x + 56 Bµi tËp Một đội xe có xe tảI , xe chở 12 thùng hàng , thùng có máy bơm Hỏi đội xe đó chở bao nhiªu m¸y b¬m? ( gi¶i b»ng hai c¸ch) Giáo án lớp 4D 16 Lop4.com - HS vËn dông tÝnh chÊt kÕt hîp để làm - HS lªn b¶ng ch÷a - HS lµm b¶ng líp - HS nªu c¸ch lµm cña m×nh - Líp nhËn xÐt - HS nªu yªu cÇu - HS lµm bµi - 2HS lªn b¶ng lµm C¸ch 1: Mét xe cã sè m¸y b¬m lµ: x 12 = 24 ( m¸y b¬m ) N¨m xe cã sè m¸y b¬m lµ: 24 x = 120 ( m¸y b¬m ) §¸p sè : 120 m¸y b¬m C¸ch 2: xe cã sè thing hµng lµ: x 12 = 60 ( thïng ) (17) GV soạn: Trương Thị Thu Hà 3- Cñng cè dÆn dß -Cñng cè néi dung -NhËn xÐt giê häc Tieát Naêm hoïc 2010 - 2011 xe cã tÊt c¶ sè m¸y b¬m lµ: 60 x = 120 ( m¸y b¬m ) §¸p sè : 120 m¸y b¬m ThÓ dôc ĐỘNG TÁC VƯƠN THỞ, TAY, CHÂN, LƯNG-BỤNG, VAØ ĐỘNG TÁC TOAØN THAÂN CUÛA BAØI THEÅ DUÏC PHAÙT TRIEÅN CHUNG TRÒ CHƠI: NHẢY Ô TIẾP SỨC I, Muïc tieâu: 1- KT: HS bước đầu thực động tác đã họccủa bài thể dục phát triển chung 2- KN: Thực động tác vươn thở, tay, chân, lưng- bụng và toàn thân bµi thÓ dôc ph¸t triÓn chung BiÕt c¸ch ch¬i vµ tham gia ch¬i trß ch¬i: Nh¶y « tiÕp søc - Biết giữ đúng khoảng cách tập luyện 3- GD: Giáo dục cho hs có ý thức tập luyện TDTT để rèn luyện thân thể, sức khoẻ II, đồ dùng dạy học: 1- GV: Địa điểm: Trên sân trường VSAT nơi học; phương tiện: cái còi 2- HS: Trang phuïc goïn gaøng III, các hoạt động dạy học: Hoạt động GV 1, PhÇn më ®Çu: - KiÓm tra sÜ sè, giíi thiÖu bµi,phæ biÕn néi dung , yªu cÇu buæi häc - Khởi động các khớp chân, tay - Ch¬i trß ch¬i ( GV tù chän ) 2, PhÇn c¬ b¶n: a, Bµi thÓ dôc ph¸t triÓn chung * Ôn động tác toàn thân: - GV nêu đông tác, vừa làm mẫu vừa phân tích động tác - GV võa h« nhÞp chËm võa quan s¸t nh¾c nhë hs tËp - GV hô nhịp cho hs tập toàn động tácLớp trưởng hô nhịp cho lớp tập ( - lÇn) * Hướng dẫn ôn lại động tác đã học: - GV nêu động tác và làm mẫu cho hs quan sát và bắt chước - Cho vµi HS tËp mÉu cho c¶ líp quan s¸t - lớp trưởng hô cho lớp tập - GV quan s¸t vµ nhËn xÐt * Trß ch¬i: KÕt b¹n - GV nªu tªn trß ch¬i, c¸ch ch¬i, cho hs Giáo án lớp 4D 17 Lop4.com Hoạt động HS -Th dâi -Khởi động -Thửùc trò chơi khởi động -TËp hîp hµng ngang -Quan s¸t theo dâi mÈu -Tập theo hướng dẫn GVvài lần -Tập theo h.dẫn lớp trưởng vài lần -Theo dõi + thực tương tự -Tập hợp đội chơi + th.hiện trò chơi -Thi ®ua c¸c tæ-Líp theo dâi, nhËn xÐt, (18) GV soạn: Trương Thị Thu Hà Naêm hoïc 2010 - 2011 chơi thử - Các nhóm thi chơi và phân thắng biểu dương thua - Tuyên dương nhóm chơi tốt 3, PhÇn kÕt thóc: -Đội hình hàng dọc, thực động tác - TËp hîp líp thµnh hµng däc, th¶ láng th¶ láng, håi tÜnh c¸c khíp ch©n tay - Theo dâi, tr¶ lêi -Cïng HS hÖ thèng l¹i bµi - Theo dâi, thùc hiÖn -DÆn dß tËp luyÖn ë nhµ+ ChuÈn bÞ bµi sau - Nhận xét đánh giá học, biểu dương ………………………………………………………………………………………… Saùng Thø t­ ngµy 03 th¸ng 11 n¨m 2010 Tieát To¸n NHÂN VỚI SỐ CÓ TẬN CÙNG LAØ CHỮ SỐ O I Muïc tieâu: 1-KT: Hiểu cách nhân với số có tận cùng là chữ số 2-KN: Biết cách nhân với số có tận cùng là chữ số ; vận dụng để tính nhanh, tính nhaåm 3-GD: Yeâu moân hoïc, caån thaän, chính xaùc * BTchuẩn : Bài 1, Hs khá, giỏi làm bài tập 3,4 Ii, đồ dùng dạy học 1- GV noäi dung baøi, baûng nhoùm 2- HS nhớ cách với số có chữ số III.Hoạt động dạy học Hoạt động GV A.Kieåm tra :-Neâu yeâu caàu +Goïi HS -Nh.xeùt ñieåm B.Bài : Giới thiệu bài,ghi đề 2.Phép nhân với số có tận cùng là chữ soá -Ghi : 1324  20 = ? -Có thể nhân 1324 với 20 ntn ? -Có thể nhân 1324 với 10 không ? -Hướng dẫn hs : 20 =  10 1324  20 = 1324  (2  10)= (1324  2)  10 -Viết thêm chữ số vào bên phải tích 1324  -Vaäy ta coù : 1324  20 = 26480 Giáo án lớp 4D Hoạt động HS - Vaøihs leân laøm laïi BT cuûa tieát -Nhắc lại công thức và phát biểu lời tính chất kết hợp pheùp nhaân -Theo doõi, laéng nghe -Đọc phép nhân - Nhân bình thường - được, áp dụng bài đã học -Quan saùt vaø laéng nghe - Theo doõi, nhaéc laïi -Đọc phép nhân -Nhân 1324 với 2648 Viết 18 Lop4.com (19) GV soạn: Trương Thị Thu Hà Naêm hoïc 2010 - 2011 -Hướng dẫn HS cách đặt tính và tính thêm chữ số vào bên phải 2648 sgk 26480 -Cho HS nhắc lại cách nhân 1324 với 20 -Nhân bình thường b)Nhân các số có tận cùng là chữ số - - được, áp dụng bài đã học -Ghi : 230  70 = ? -Quan saùt vaø laéng nghe -Có thể nhân 230 với 70 ntn ? -Có thể nhân 230 với 10 không ? -Nhân 23 với 161 Viết thêm -Hướng dẫn HS 70 =  10 và 230 = 23 chữ số vào bên phải 161  10 16100 230  70 = (23  10)  (7  10) - Theo dõi, thực = (23  7)  (10  10) - Theo doõi, nhaéc laïi = (23  7)  100 -Viết thêm chữ số vào bên phải tích 23  7-Vaäy ta coù : 230  70 = 16100 -Hướng dẫn HS cách đặt tính và tính nhö sgk -Cho HS nhắc lại cách nhân 230 với 70 Thực hành Bài -Gọi HS đọc yêu cầu -Đọc yêu cầu –lớp thầm -Yeâu caàu HS laøm baøi –H.daãn nh.xeùt - Vài HS làm bảng- lớp + nhận +N.xeùt, ñieåm xeùt, boå sung Bài Tương tự bài - Thực tương tự bài Bài (Hs khá, giỏi)-Gọi hs đọc yêu cầu - Thực tương tự - Yêu cầu HS tự làm bài-Gọi HS sửa bài -Lớp nhận xét, bổ sung -Nhaän xeùt, tuyeân döông, cho ñieåm -Đọc yêu cầu –lớp thầm Bài (HS khá, giỏi)-Gọi HS đọc yêu - Vài HS làm bảng- lớp caàu -Lớp nhận xét, bổ sung -Yêu HS tự làm bài -Gọi HS sửa bàiNhận xét, điểm 3- Cuûng coá-Daën doø : -Nhaän xeùt tieát hoïc, - Theo doõi,thực bieåu döông.Veà nhaø hoïc baøi, xem baøi chuaån bò Tieát ChÝnh t¶ (Nghe viÕt) I, muïc tieâu: NEÁU CHUÙNG MÌNH COÙ PHEÙP LAÏ 1- KT: Hiểu nội dung bài chính tả nhớ-viết :Nếu chúng mình có phép lạ Giáo án lớp 4D 19 Lop4.com (20) GV soạn: Trương Thị Thu Hà Naêm hoïc 2010 - 2011 5- KT: Nhớ – viết đúng bài chính tả ; trình bày đúng các khổ thơ chữ .Làm đúng BT ( viết lại chữ sai ct các câu đã học) ;BT2 3- GD :Giáo dục HS tính thẩm mĩ, có tinh thần trách nhiệm với bài viết mỡnh Rèn chữ đẹp, giữ ii đồ dùng dạy học - B¶ng phô viÕt s½n néi dung bµi tËp 2a hoÆc 2b, bµi tËp - Đọc trước bài viết III, Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò KiÓm tra: D¹y bµi míi: - Giíi thiÖu bµi: * Hướng dẫn học sinh nhớ - viết: - GV nªu yªu cÇu cña bµi - Cho học sinh đọc bài viết - GV đọc từ khó - §o¹n bµi viÕt vµ cho biÕt bµi viÕt muèn nãi lªn ®iÒu g×? - Yªu cÇu häc sinh më vë - GV chÊm 10 bµi, nªu nhËn xÐt chung * Hướng dẫn làm bài tập chính tả - Nghe giíi thiÖu - em nªu yªu cÇu - học sinh đọc khổ thơ đầu cña bµi - Cả lớp đọc, em đọc thuộc lßng - M¬ ­íc cña c¸c em lµm ®iÒu tèt lµnh cã phÐp l¹ - Häc sinh luyÖn viÕt tõ khã - Tù viÕt bµi vµo vë - §æi vë theo bµn tù so¸t lçi - Nghe nhËn xÐt, söa lçi Bµi tËp 2: (lùa chän ý a) - Treo bảng phụ GV đọc, hướng dẫn điền - em đọc yêu cầu bài - Gäi häc sinh lµm bµi - Lớp đọc thầm làm bài - GV nhận xét, chốt lời giải đúng - em ch÷a a) Trỏ lối sang, nhỏ xíu, sức nóng, sức sống, thắp - Học sinh chữa bài đúng vào s¸ng - em đọc bài đúng a b) Nổi tiếng, đỗ trạng, ban thưởng, đỗi, - em đọc bài đúng b xin, nồi nhỏ, thuở hàn vi, phải hỏi mượn, của, dùng bữa, để ăn, đỗ đạt Bµi tËp 3: - GV nªu yªu cÇu cña bµi - em đọc yêu cầu, lớp đọc thầm - GV treo b¶ng phô - Häc sinh lµm bµi c¸ nh©n, em ch÷a b¶ng phô - GV gi¶i thÝch ý nghÜa tõng c©u: +Tốt gỗ tốt nước sơn: xấu người đẹp nết ý nói người vẻ ngoài xấu tính tốt - Mùa hè cá sông, mua đông cá bể: mùa hè ăn cá sông mùa đông ăn cá bể thì ngon - Häc sinh nghe - Hướng dẫn học thuộc 20 Giáo án lớp 4D Lop4.com (21)

Ngày đăng: 02/04/2021, 01:53

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

w