+Luyện đọc câu nối tiếp -Cho hs đọc GV theo dõi nhận xét +Luyện đọc đoạn bài – cả bài -Cho hs đọc gv theo dõi HĐ2: Ôn vần ia – uya -Tìm trong bài những tiếng có vần ia.. -Tìm ngoài bài n[r]
(1)UBND Huyện Đức Trọng Trường TH Đăng SRõn KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY Tuần 34: Từ 7/05 Đến 11/05/2012 NGÀY Thứ hai 7/05 Thứ ba 8/05 Thứ tư 9/05 Thứ năm 10/ 05 Thứ sáu 11/0 TIẾT MÔN HỌC NỘI DUNG ĐIỀU CHỈNH TỰA BÀI Chào cờ Tập đọc Tập đọc Toán Đạo đức Bác đưa thư Bác đưa thư Ôn tập : Các số đến 100 (tr.175) Ôn tập Chính tả Toán Thủ công Tự nhiên và xã hội Bác đưa thư Ôn tập : Các số đến 100 (tr 176) Ôn tập chủ đề “Cắt, dán giấy” Thời tiết Thể dục Tập đọc Tập đọc Toán Mĩ thuật Bài thể dụcphát triển chung – chuyền cầu Làm anh Làm anh Ôn tập : Các số đến 100 (tr 177) Vẽ tự Tập viết Chính tả LTTV HĐTT Tô chữ hoa : X, Y Chia quà Luyện tập Tìm hiểu đời – hoạt động cách mạng Bác Hồ và thực lời Bác Hồ dạy thiếu nhi Tổng kết chủ điểm Tập đọc Tập đọc Âm nhạc Toán Kể chuyện Người trồng na Người trồng na Ôn tập và biểu diễn bài hát Luyện tập chung (tr 178) Hai tiếng kì lạ G.A.Lớp 1- Tuần 34 – NH 2011 – 2012 GiaoAnTieuHoc.com KNS BVMT KNS -Tập vẽ tranh theo đề tài tự chọn KNS GV: Nguyễn Thị La (2) Thứ hai ngày tháng năm 2012 Bài 25 TẬP ĐỌC BÁC ĐƯA THƯ I MỤC TIÊU -Đọc trơn bài Đọc đúng các từ ngữ : mừng quýnh, nhễ nhại, mát lạnh, lễ phép Bước đầu biết nghỉ chỗ cĩ dấu câu -Hiểu nội dung bài : Bác đưa thư vất vả việc đưa thư tới nhà Các em cần yêu mến và chăm sóc bác -Trả lời câu hỏi 1, (SGK) *GDKNS: -Tự nhận thức thân Thể cảm thông.Giao tiếp lịch sự, cởi mở.(HĐ1.t.2) II.ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC -Tranh minh họa bài học -HS có đủ đồ dùng học tập – SGK III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC 1.KTBC: -Gọi HS lên đọc bài và trả lời câu hỏi bài đã học Nói dối hại thân -GV nhận xét cho điểm 2.Bài a.Giới thiệu bài:Bác đưa thư vất vả đưa thư đến nhà Bác đưa thư tới nhà Minh trao cho đức thư Vậy Minh đã làm gì chúng ta tìm hiểu qua bài tập đọc Bác đưa thư GIÁO VIÊN HỌC SINH HĐ1:Luyện đọc: -GV đọc bài Gọi HS đọc Luyện đọc câu: H: Bài có câu? -Cho hs đọc câu rút từ khó -Gv rút các từ khó ghi bảng -HS phân tích tiếng Lễ phép, mừng quýnh, nhễ nhại, mát lạnh -GV nhấn mạnh các âm vần khó -HS đọc các nhân – ĐT -So sánh âm vần gần giống Giảng từ: Nhễ nhại :mồ hôi chảy nhiều ướt áo, ướt cổ, mặt Mừng quýnh :rất mừng +Luyện đọc câu nối tiếp -HS đọc cá nhân – ĐT -Cho hs đọc GV theo dõi nhận xét sửa sai -Cá nhân – ĐT +Luyện đọc đoạn – bài -Đọc tiếp sức -Cho hs đọc gv theo dõi nhận xét -Cá nhân – nhóm – ĐT HĐ2:Ôn vần inh, uynh H:Tìm bài tiếng có vần inh -Minh Tìm ngoài bài tiếng có vần inh, uynh -Xinh đẹp, tinh, học sinh, thuỷ tinh, phụ huynh, huỳnh huỵch, khuỳnh tay -Nói câu có vần inh, uynh G.A.Lớp 1- Tuần 34 – NH 2011 – 2012 -Học sinh cắp sách đến trường -Hôm nay, họp phụ huynh để chuẩn bị GiaoAnTieuHoc.com GV: Nguyễn Thị La (3) cho năm học -GV nhận xét tuyên dương GV : Các em đã học bài Bác đưa thư, luyện đọc, ôn vần uynh, inh Tiết HĐ1:Luyện đọc, tìm hiểu ND bài, luyện nói a.Luyện đọc -Mở SGK.-Gọi hS đọc bài -Cho hs đọc GV theo dõi nhận xét b.Tìm hiểu nội dung bài -Gọi HS đọc đoạn H: Nhận thư bố Minh muốn làm gì? -Gọi HS đọc đoạn H: Khi thấy bác đưa thư mồ hôi nhễ nhại Minh đã làm gì? *H: Em học tập bạn Minh điều gì? -GV Chúng ta học tập bạn Minh … -Gọi HS đọc bài và trả lời câu hỏi -GV theo dõi nhận xét cho điểm HĐ2:Luyện nói -Cho HS sinh hoạt nhóm -Nói lời chào hỏi +Khi gặp bác đưa thư +Khi mời bác uống nước -Gọi đại diện nhóm lên trình bày Gv nhận xét tuyên dương 3.Củng cố:Hôm học tập đọc bài gì? -Minh đã làm gì thấy bác đưa thư mệt? TK:Làm công việc đưa thư khá vất vả các em phải biết quý trọng công việc người Về nhà đọc lại bài và trả lời câu hỏi G.A.Lớp 1- Tuần 34 – NH 2011 – 2012 GiaoAnTieuHoc.com -HS đọc -Minh định chạy thật nhanh vào nhà khoe với mẹ -Minh chạy vào nhà rót cốc nước mát lạnh mời bác uống -HS nêu -HS đọc và trả lời câu hỏi -HS thảo luận nhóm -Đại diện nhóm trình bày -Bác đưa thư GV: Nguyễn Thị La (4) Thứ hai ngày tháng năm 2012 Tiết 133 TOÁN ÔN TẬP : CÁC SỐ ĐẾN 100 I.MỤC TIÊU - Biết đọc, viết, so sánh các số phạm vi 100 ; biết viết số liền trước, số liền sau số ; biết cộng, trừ số có hai chữ số -Bài tập cần làm Bài 1, 2, 3, II.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC 1.KTBC: -Gọi HS viết các số từ – 50, - 50 – 100 2.Bài a.Giới thiệu bài: Ôn tập các số đến 100 GIÁO VIÊN HỌC SINH Thực hành Bài :Yêu cầu gì? Ba mươi tám, hai mươi tám, năm mươi tư, sáu mươi mốt, ba mươi, mười chín, bảy mươi chín, tám mươi ba, bảy mươi bảy Bài :Yêu cầu gì? Số liền Số đã biết Số liền sau trước 19 55 30 78 44 99 Bài : Yêu cầu gì? a)Khoanh vào số bé 59 , 34 , 76 , 28 b)Khoanh vào số lớn 66 , 39 , 54 , 58 Bài : Yêu cầu gì? 68 – 31 52 + 37 35 + 42 98 – 51 26 + 63 75 - 45 3.Củng cố:Hôm học toán bài gì? -Chúng ta đã thực bài tập gì? TK: Các em đã ôn tập các số đến 100 dạng bài tập tính, điền số, giải toán -Về nhà làm lại bài tập vào G.A.Lớp 1- Tuần 34 – NH 2011 – 2012 GiaoAnTieuHoc.com -Viết số Một số em lên bảng Lớp nhận xét -Viết số thích hợp vào ô trống Một bạn lên điền lớp quan sát nhận xét -Khoanh vào số lớn, bé HS làm bảng -Đặt tính tính Một số em lên bảng lớp làm vào Ôn tập các số đến 100 GV: Nguyễn Thị La (5) Thứ hai ngày tháng năm 2012 ĐẠO ĐỨC ÔN TẬP THEO ĐỀ CƯƠNG G.A.Lớp 1- Tuần 34 – NH 2011 – 2012 GiaoAnTieuHoc.com GV: Nguyễn Thị La (6) Thứ ba ngày tháng năm 2012 Tiết 23 CHÍNH TẢ BÁC ĐƯA THƯ I.MỤC TIÊU -Tập chép đúng đoạn “Bác đưa thư … mồ hôi nhễ nhại” : khoảng 15 - 20 phút -Điền đúng vần inh, uynh ; chữ c, k vào chỗ trống -Bài tập 2, (SGK) II.ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC -GV chép bài lên bảng – BT -HS có đủ đồ dùng – chính tả III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC 1.KTBC: -GV chấm số -Gọi em lên bảng viết từ : giữa, trường -Nhận xét sửa sai 2.Bài a.Giới thiệu bài:Hôm chúng ta viết đoạn bài Bác đưa thư GIÁO VIÊN HĐ1:GV đọc đoạn bài H: Trong bài có tiếng nào khó? -GV ghi bảng :trao, Minh, quýnh, khoe, muốn, nhễ nhại -GV phân tích tiếng – nhấn mạnh âm vần khó -GV đọc từ Đọc từ nào xoá từ đó HĐ2:HS viết bài vào -GV hướng dẫn cách viết -Cho hs nhìn bài chép vào Gv theo dõi nhận xét -GV đọc toàn bài -GV đọc câu -GV thống kê lỗi -GV thu bài chấm nhận xét HĐ3:Luyện tập -Điền vần inh uynh B … hoa kh … tay -Điền chữ c k … ú mèo đòng … ênh 3.Củng cố:Hôm viết chính tả bài gì? Làm bài tập điền âm gì, vần gì? TK: Các em đã viết đoạn bài tập đọc Bác đưa thư, làm bài tập -Về nhà làm lại bài tập vào G.A.Lớp 1- Tuần 34 – NH 2011 – 2012 HỌC SINH -HS tự chọn -HS đọc cá nhóm – ĐT -HS viết bảng -HS viết bài -HS soát -HS chấm lỗi -Cho hs làm vào bảng -Viết bài Bác đưa thư GiaoAnTieuHoc.com GV: Nguyễn Thị La (7) Thứ ba ngày tháng năm 2012 Tiết 134 TOÁN ÔN TẬP : CÁC SỐ ĐẾN 100 I.MỤC TIÊU -Thực cộng, trừ số có hai chữ số ; xem đúng ; giải bài toán có lời văn -Bài tập cần làm Bài 1, (cột 1, 2), 3(cột 1, 2), 4, II.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC 1.KTBC: Bài a.Giới thiệu bài : Hôm học toán bài Ôn tập các số đến 100 GIÁO VIÊN b.Thực hành: Bài 1: Yêu cầu gì? a)60 + 20 = 80 – 20 = 70 + 10 = 90 – 10 = 50 + 30 = 70 – 50 = b)62 + = 85 – = 41 + = 68 – = 28 + = 29 – = HỌC SINH -Tính nhẩm.Thi đua dãy bàn 40 + 50 = 90 – 40 = 90 – 50 = 84 + = 85 – = 85 – 84 = Bài :Yêu cầu gì? 15 + + = 68 – – = 34 + = = 84 – – = -Tính Một số em lên bảng lớp làm vào bảng Bài 3: Yêu cầu gì? 63 + 25 87 – 14 94 – 34 62 – 62 -Đặt tính tính Một số em lên bảng lớp làm bảng Bài :Tóm tắt Lan có sợi dây : 75 cm Lan cắt : 30 cm Còn : … cm? Giải Số cm còn lại là: 75 – 30 = 45 (cm) Đáp số :75 cm HS làm vào Bài 5: Yêu cầu gì? -Cho hs làm miệng 3.Củng cố:Hôm chúng ta học toán bài gì? Chúng ta đã ôn dạng toán nào? TK:Hôm chúng ta đã ôn tập các số đến 100, thực phép tính, đặt tính, nhẩm, giải toán, -Về nhà làm bài tập (cột 3), bài tập (cột 3) vào -Đồng hồ giờ?.HS làm miệng G.A.Lớp 1- Tuần 34 – NH 2011 – 2012 GiaoAnTieuHoc.com -Ôn tập GV: Nguyễn Thị La (8) Thứ ba ngày tháng năm 2012 Tiết 34 THỦ CÔNG ÔN TẬP CHỦ ĐỀ “CẮT, DÁN GIẤY” I.MỤC TIÊU -Củng cố kiến thức, kĩ cắt, dán các hình đã học -Cắt, dán ít hai hình các hình đã học Sản phẩm cân đối Đường cắt tương đối thẳng Hình dán tương đối phẳng Với HS khéo tay : Cắt, dán ít ba hình các hình đã học Có thề cắt, dán hình Sản phẩm cân đối Đường cắt thẳng Hình dán phẳng Trình bày sản phẩm đẹp, sáng tạo II.ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC -Một số mẫu cắt, dán đã học (hình vuông, hình chữ nhật, hình tam giác … ) -Bút chì, kéo, màu tô, vở, giấy màu III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC 1.KTBC: -KT chuẩn bị HS 2.Bài -Hôm ôn tập chủ đề Cắt, dán giấy GIÁO VIÊN HỌC SINH HĐ1:Quan sát mẫu -Giới thiệu hình tam giác mẫu H:Hình tam giác có cạnh? H:Các cạnh có ô? -Các em có thể cắt theo cách? Tương tự giới thiệu hình vuông, hình chữ nhật HĐ2:HD thực hành -HS nhắc lại cách cắt, dán các hình đã học -Màu sắc nào? -HS thực hành cắt, dán trang trí -Làm xong trình bày sản phẩm 3.Củng cố:Hôm thủ công cắt, dán gì? - cạnh cạnh ô, cạnh ô -2 cách -Ôn tập chủ đề cắt, dán giấy TK:Các em đã cắt, dán giấy Trình bày sản phẩm -Về nhà chuẩn bị tiết sau : Trưng bày sản phẩm thực hành HS G.A.Lớp 1- Tuần 34 – NH 2011 – 2012 GiaoAnTieuHoc.com GV: Nguyễn Thị La (9) Thứ ba ngày tháng năm 2012 Tiết 34 TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI THỜI TIẾT I.MỤC TIÊU -Nhận biết thay đổi thời tiết -Biết cách ăn mặc và giữ gìn sức khỏe thời tiết thay đổi HS khá, giỏi : Nêu cách tìm thông tin dự báo thời tiết ngày : nghe đài, xem ti vi, đọc báo, **GDBVMT: -Thời tiết là yếu tố môi trường Sự thay đổi thời tiết có thể ảnh hưởng đến sức khỏe người.Có ý thức giữ gìn sức khỏe thời tiết thay đổi.(HĐ1) Mức độ tích hợp/ lồng ghép –Liên hệ II.CHUẨN BỊ -Tranh SGK III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC 1.KTBC: -Khi trời lặng gió cây cối nào? -Khi trời gió mạnh cây cối nào? -Vì trời gió mạnh không nên ngoài? -GV nhận xét đánh giá 2.Bài GIÁO VIÊN HỌC SINH HĐ1:Làm việc với tranh ảnh sưu tầm -Chia thành – nhóm -HS thảo luận phân loại tranh ảnh.Tranh nào trời nóng, -Đại diện nhóm trình bày tranh nào trời rét * KL: Trời nóng quá thường thấy bối, toát mồ hôi Người ta mặc áo ngắn tay, màu sáng để bớt nóng -Cần dùng quạt hay máy điều hoà để bớt nóng HĐ2:Chơi trò chơi trời nóng, trời rét -GV nêu cách chơi:Khi lệnh trời nóng các bạn cầm -HS tự chơi bìa phù hợp với trời nóng -Trời rét +GV : Trang phục phù hợp với thời tiết để khỏi mắc bệnh : cảm nắng, cảm lạnh, sổ mũi, nhức đầu, viêm phổi 3.Củng cố:Hôm Tự nhiên và xã hội học bài gì? -Thời tiết -Trời nóng ăn mặc nào? -Trời rét ăn mặc nào? TK: Thời tiết là yếu tố môi trường Sự thay đổi thời tiết có thể ảnh hưởng đến sức khỏe người Chúng ta nên ý thức giữ gìn sức khỏe thời tiết thay đổi -Về nhà thực hành bài đã học G.A.Lớp 1- Tuần 34 – NH 2011 – 2012 GiaoAnTieuHoc.com GV: Nguyễn Thị La (10) Thứ tư ngày tháng năm 2012 Bài 26 TẬP ĐỌC LÀM ANH I.MỤC TIÊU -Đọc trơn bài Đọc đúng các từ ngữ : làm anh, người lớn, dỗ dành, dịu dàng Bước đầu biết nghỉ cuối dòng thơ, khổ thơ -Hiểu nội dung bài : Anh chị phải yêu thương em, nhường nhịn em -Trả lời câu hỏi 1, (SGK) *GDKNS: -Tự nhận thức thân Xác định giá trị Đảm nhận trách nhiệm.(HĐ1 (t.2)) III.ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC -Tranh minh họa bài thơ -HS có đủ đồ dùng HT – SGK IV.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC 1.KTBC: -Gọi HS đọc bài và trả lời câu hỏi Bác đưa thư -GV nhận xét cho điểm 2.Bài a.Giới thiệu bài : Làm anh làm chị dễ hay khó chúng ta tìm hiểu qua bài học hôm Làm anh GIÁO VIÊN HỌC SINH HĐ1:Luyện đọc -GV đọc bài.Gọi HS đọc -Luyện đọc câu: H: Bài có khổ thơ ? Mỗi khổ có dòng ? -Cho hs đọc rút từ khó -GV rút âm vần khó -GV nhấn mạnh âm vần khó -So sánh âm vần khó Giảng từ: dịu dàng :nói nhẹ, vuốt ve +Luyện đọc câu nối tiếp -Cho hs đọc GV theo dõi nhận xét +Luyện đọc đoạn bài – bài -Cho hs đọc gv theo dõi HĐ2: Ôn vần ia – uya -Tìm bài tiếng có vần ia -Tìm ngoài bài tiếng có vần ia, uya -Nói câu có chứa vần uya, ia -Có khổ thơ -HS PT tiếng -HS đọc cá nhân – ĐT -Cá nhân – ĐT -Đọc tiếp sức -Cá nhân – nhóm – ĐT -Chia -Cây mía, lá tía tô, tờ bìa, vỉa hè, tỉa lá, đêm khuya -Bạn Lam tỉa lá -Cảnh đêm khuya -GV theo dõi nhận xét tuyên dương Cả lớp hát bài Tiết G.A.Lớp 1- Tuần 34 – NH 2011 – 2012 10 GiaoAnTieuHoc.com GV: Nguyễn Thị La (11) HĐ1:Luyện đọc, tìm hiểu ND bài, luyện nói a.Luyện đọc -Luyện đọc SGK -Cho hs đọc bài GV theo dõi nhận xét *b.Tìm hiểu nội dung bài -Gọi em đọc khổ thơ – H: Làm anh phải biết làm gì em bé khóc? H: Làm anh phải biết làm gì em bé ngã? -Gọi HS đọc khổ thơ *H: Khi chia quà bánh anh phải làm gì? H: Có đồ chơi đẹp phải nào? -Gọi HS đọc khổ thơ *H: Muốn làm anh thì phải có tình cảm gì em bé? -Gọi HS đọc bài trả lời câu hỏi -GV nhận xét cho điểm HĐ2:Luyện nói -SH nhóm:kể anh, chị, em nhà -Mỗi nhóm – em -Đại diện số em kể lớp nghe -GV nhận xét tuyên dương 3.Củng cố:Hôm học tập đọc bài gì? -Làm anh phải biết làm gì em ? TK:Các em đã học bài tập đọc làm anh Làm anh phải biết yêu thương nhường nhịn em -Về nhà học bài và trả lời câu hỏi G.A.Lớp 1- Tuần 34 – NH 2011 – 2012 11 GiaoAnTieuHoc.com -Cá nhân – nhóm – ĐT -Anh phải dỗ dành -Anh nâng dịu dàng -Chia em phần -Nhường em -Phải yêu em bé -HS đọc và trả lời câu hỏi -HS thảo luận nhóm -Làm anh GV: Nguyễn Thị La (12) Thứ tư ngày tháng năm 2012 Tiết 135 TOÁN ÔN TẬP : CÁC SỐ ĐẾN 100 I.MỤC TIÊU -Nhận biết thứ tự các số từ đến 100 ; thực cộng, trừ các số phạm vi 100 (không nhớ) ; giải bài toán có lời văn ; đo độ dài đoạn thẳng -Bài tập cần làm Bài 1, (a, c), 3(cột 1, 2), 4, II.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC 1.KTBC: -HS nhẩm nhanh 30 + 20 80 – 80 = 50 + 30 = 2.Bài GIÁO VIÊN HỌC SINH Thực hành Bài 1: Yêu cầu gì? -Lớp làm bảng -Viết số thích hợp vào ô trống Gọi em lên bảng viết lớp bổ sung Bài :Yêu cầu gì? -Cho hs làm phiếu -Viết số thích hợp vào ô trống HS làm vào phiếu Bài 3: Yêu cầu gì? a)22 + 36 = 94 + 32 = 62 – 30 = 89 – 47 = 44 + 44 = 45 – = b)32 + – = 56 – 20 – = 23 + 14 – = -Tính.Thi đua dãy bàn Bài 4: Tóm tắt Thỏ, gà:36 Thỏ :12 Gà : … ? -Cho hs giải -GV thu chấm nhận xét Giải Số gà có là: 36 – 12 = 24 (con) Đáp số: 24 -HS làm vào Bài 5: Yêu cầu gì? -HS làm 3.Củng cố:Hôm toán học bài gì? -Chúng ta đã ôn dạng toán nào? TK: Các em đã ôn viết số, giải toán, đo độ dài -Về nhà làm bài tập (b), bài tập (cột 3) vào -Đo độ dài doạn thẳng AB.HS đo ghi vào -Ôn tập G.A.Lớp 1- Tuần 34 – NH 2011 – 2012 12 GiaoAnTieuHoc.com GV: Nguyễn Thị La (13) Thứ tư ngày tháng năm 2012 Tiết 34 MĨ THUẬT Tập vẽ tranh theo đề tài tự chọn I.MỤC TIÊU: - Biết chọn đề tài phù hợp - Bước đầu biết cách vẽ hình, vẽ màu, biết cách xếp hình ảnh -Vẽ tranh đơn giản, có nội dung và vẽ màu theo ý thích HS khá, giỏi : Sắp xếp hình vẽ cân đối, vẽ màu phù hợp II.CHUẨN BỊ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -GV: Chuẩn bị số tranh -HS: Vở vẽ, màu tô III.HOẠT ĐỘNG LÊN LỚP: 1.KTBC: -Kiểm tra chuẩn bị HS Nhận xét bài cũ 2.Bài : a.Giới thiệu bài : Vẽ tự Gíáo viên HĐ1:Xem tranh: Cho HS quan sát số tranh vẽ phong cảnh, chân dung, lòai vật … H.Tranh vẽ gì? Màu sắc nào? GV: Vẽ tự là vẽ các loại tranh phong cảnh, … loài vật, màu sắc đẹp và hài hòa Hướng dẫn cách vẽ tranh : HĐ2:Cho HS quan sát số tranh H: Tranh vẽ gì? H: Trong tranh vẽ gì? H:Màu sắc nào? H: Ngoài còn có hình ảnh nào? -Cho HS quan sát số tranh và hỏi trên HĐ3:Thực hành -Cho HS chọn đề tài và vẽ, GV theo dõi, nhận xét, hướng dẫn em yếu -Chú ý hướng dẫn cách tô màu -Vẽ xong lên trình bày tranh mình vẽ -Nhận xét, đánh giá 3.Củng cố:Tập vẽ vừa học bài gì? H: Tranh vẽ tự là tranh vẽ gì? TK:Các em vừa vẽ tự Khi vẽ chúng ta chọn đề tài và vẽ đúng đề tài và tô màu đẹp Dặn dò:Về nhà vẽ chưa xong vẽ tiếp Chuẩn bị bài G.A.Lớp 1- Tuần 34 – NH 2011 – 2012 13 GiaoAnTieuHoc.com Học sinh -HS nêu -Cảnh đồng quê -Vẽ người và trâu bò -Tươi đẹp -HS vẽ vào -Vẽ tự -HS nêu GV: Nguyễn Thị La (14) Thứ năm ngày 10 tháng năm 2012 Tiết 34 TẬP VIẾT TÔ CHỮ HOA : X, Y I.MỤC TIÊU -Tô các chữ hoa : X, Y -Viết đúng các vần : inh, uynh, ia, uya ; các từ ngữ : bình minh, phụ huynh, tia chớp, đêm khuya kiểu chữ viết thường, cỡ chữ theo Tập viết 1, tập hai (Mỗi từ ngữ viết ít lần.) -HS khá giỏi viết nét, dãn đúng khoảng cách và viết đủ số dòng, số chữ quy định Tập viết 1, tập hai II.ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC -GV có chữ mẫu - kẻ bảng -HS có đủ đồ dùng HT- tập viết III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC 1.KTBC: -Gọi em lên viết từ : dòng nước, xanh mướt -GV nhận xét, ghi điểm 2.Bài a.Giới thiệu bài: Tô chữ hoa X, Y GIÁO VIÊN HỌC SINH HĐ1: a.Quan sát và nhận xét :Chữ hoa X -Nhận xét: Chữ X cao bao nhiêu li ? Được viết -Chữ X cao li ; gồm nét viết liền, là nét? kết hợp nét bản: nét móc hai đầu và nét xiên -Cách viết: Nét 1:Đặt bút trên đường kẻ 5, viết nét -Cả lớp theo dõi móc hai đầu bên trái, dừng bút đường kẻ và đường kẻ 2, … *Chữ hoa Y tương tự -GV hướng dẫn 2.Viết vần, từ ứng dụng -HS đọc các vần và từ ứng dụng -HS đọc: inh, uynh, ia, uya, bình minh, phụ huynh, tia chớp, đêm khuya Bình minh :buổi sáng mặt trời nhú lên Phụ huynh : các bậc cha mẹ HS Tia chớp: Đêm khuya: H: Quan sát và nhận xét độ cao các chữ, -Độ cao 2,5 li:b, h ; độ cao 1,5li: t ; các cách viết chữ còn lại có độ cao li -HD HS viết trên bảng -HS viết trên bảng con: inh, uynh, bình minh, phụ huynh, tia chớp, đêm khuya HĐ2: Viết Tập viết -HS viết theo mẫu chữ Tập viết HĐ3: Chữa bài viết -HS nghe cô nhận xét để lần sau viết đẹp 3.Củng cố: Hôm tập viết bài gì? -Nhận xét tiết học G.A.Lớp 1- Tuần 34 – NH 2011 – 2012 14 GiaoAnTieuHoc.com GV: Nguyễn Thị La (15) Thứ năm ngày 10 tháng năm 2012 Tiết 16 CHÍNH TẢ CHIA QUÀ I.MỤC TIÊU -Nhìn sách bảng, chép lại và trình bày đúng bài Chia quà khoảng 15 - 20 phút -Điền đúng chữ s hay x ; v hay d vào chỗ trống -Bài tập (2) a b II.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC 1.KTBC: -Gọi HS lên viết từ :mừng quýnh, chạy thật nhanh -Chấm số bài 2.Bài a.Giới thiệu bài:Hôm các em tập chép bài Chia quà -GV ghi đề bài lên bảng GIÁO VIÊN HỌC SINH HĐ1:GV đọc bài.Gọi HS đọc -GV ghi bảng các từ -GV nhấn mạnh các âm vần khó -HS tự chọn -GV đọc từ -HS phân tích tiếng -Đọc từ nào xoá từ đó -HS đọc cá nhân – ĐT HĐ2:HS viết bài -HS viết bảng -Đầu dòng viết hoa.Cuối câu có dấu chấm -GV đọc lại bài HS soát, chấm lỗi -HS tự chép -GV thống kê lỗi -GV thu bài chấm, nhận xét HĐ3:Luyện tập -Điền chữ s hay x … áo tập nói bé … ách túi -Điền chữ v hay d hoa cúc … àng bé … ang tay 3.Củng cố:Hôm viết chính tả bài gì? -HS làm vào -Bài tập điền âm gì? - Chia quà TK : Các em đã viết đoạn bài Chia quà Làm bài tập điền âm s, x, v, d G.A.Lớp 1- Tuần 34 – NH 2011 – 2012 15 GiaoAnTieuHoc.com GV: Nguyễn Thị La (16) Tiết 34 Thứ năm ngày 10 tháng năm 2012 HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ TÌM HIỂUCUỘC ĐỜI – HOẠT ĐỘNG CÁCH MẠNG CỦA BÁC HỒ VÀ THỰC HIỆN LỜI BÁC HỒ DẠY THIẾU NHI TỔNG KẾT CHỦ ĐIỂM I MỤC TIÊU : -Giúp HS nắm đời và hoạt động Cách Mạng Bác Hồ -HS nắm ngày sinh Bác 19/5 ; biết điều Bác Hồ daỵ, thực đúng theo điều Bác dạy Học tập và noi gương Bác Sưu tầm các câu chuyện nói Bác Hồ -Tổng kết chủ điểm II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : -Sổ tay đội viên -Tranh, ảnh, truyện Bác Hồ III HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP : 1.KT chuẫn bị HS 2.Bài mới: a.Giới thiệu bài: Giới thiệu đời và hoạt động Cách Mạng Bác Hồ Giáo viên Học sinh HĐ1:GV giới thiệu trước lớp -Bác Hồ sinh ngày 19/5/1890 làng Hoàng Trù, -HS đọc sổ tay đội viên trang theo xã Kim Liên, huyện Nam Đàn, tỉnh Nghệ An nhóm cặp Lúc còn nhỏ có tên là Nguyễn Sinh Cung tự -Thảo luận nhóm 4, sau đó ghi nhớ các Tất Thành, hoạt động Cách Mạng lấy tên Nguyễn ngày lễ cách ghi lại trên bảng Ai Quốc theo yêu cầu GV Năm 1942 Bác Hồ lấy tên Hồ Chí Minh -1905- 1910 Bác học trường quốc học Huế - Lắng nghe -1911 -1917 Bác tìm đường cứu nước, làm phụ bếp trên tàu La -tút –sơ -tơ -rê -vin Pháp, làm công nhân thời vụ Hác Lem (Niu oóc, Mĩ ), làm nghề cào tuyết, đốt lò và phụ bếp Luân Đôn, làm thợ Pa-ri … -Ngày 2/3/1946 kì họp thứ quốc hội Bác bầu là chủ tịch nước và thủ tướng chính phủ nước Việt Nam dân chủ cộng hòa (làm thủ tướng đến năm 1955) -Ngày 2/9/1969 Bác niềm thương tiếc nhân dân nước và nhân dân lao động trên giới HĐ2:Học tập và thực điều Bác Hồ dạy -HS đọc động điều Bác Hồ dạy Gv giảng và giúp HS hiểu và thực điều Thi đọc nối tiếp tổ theo các điều Bác Hồ dạy HĐ3:Tổng kết chủ điểm -Lớp trưởng điều khiển lớp -Trong tháng các em đã kỉ niệm các ngày lễ lớn -Học sinh nêu tên các ngày lễ lớn qua các hoạt động ngoại khoá thiết thực -Ưu khuyết điểm tuần qua-Nhận xét tiết học G.A.Lớp 1- Tuần 34 – NH 2011 – 2012 16 GiaoAnTieuHoc.com GV: Nguyễn Thị La (17) Thứ sáu ngày11 tháng năm 2012 Tiết 37 TẬP ĐỌC NGƯỜI TRỒNG NA I.MỤC TIÊU -Đọc trơn bài Đọc đúng các từ ngữ : lúi húi, ngoài vườn, trồng na, Bước đầu biết nghỉ chỗ cĩ dấu cu -Hiểu nội dung bài : Cụ già trồng na cho cháu hưởng.Con cháu không quên công ơn người đã trồng -Trả lời câu hỏi 1, (SGK II.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC 1.KTBC: -Gọi HS lên đọc khổ thơ và trả lời câu hỏi Làm anh -GV nhận xét cho điểm 2.Bài a.Giới thiệu bài:Hôm chúng ta học bài tập đọc Người trồng na GIÁO VIÊN HỌC SINH HĐ1:Luyện đọc -GV đọc bài lần -Luyện đọc câu: H: Bài có câu? -Cho hs đọc rút từ khó -HS Phân tích tiếng -GV rút các âm vần khó ghi bảng -HS đọc cá nhân -GV nhấn mạnh các âm vần khó -Cá nhân – ĐT -Đọc các từ khó Giảng từ: Lúi húi :làm việc liên tục vườn Chóng :máu có +Luyện đọc câu nối tiếp -Đọc tiếp sức -GV theo dõi nhận xét -Cá nhân – nhóm – ĐT +Luyện đọc đoạn – bài -Cho hs đọc gv theo dõi nhận xét HĐ2:Ôn vần oai, oay -Tìm bài tiếng có vần oai? -Ngoài -Tìm ngoài bài tiếng có vần oai, oay? -Loay hoay, khoay khoả, phiền toái, điện thoại -Nói câu chứa vần oai, oay -Bác sĩ nghe chuyện điện thoại -Diễn viên múa xoay người -GV theo dõi nhận xét tuyên dương Tiết HĐ1:Luyện đọc, tìm hiểu ND bài, luyện nói a.Luyện đọc S/ -Đọc sách giáo khoa G.A.Lớp 1- Tuần 34 – NH 2011 – 2012 -HS đọc 17 GiaoAnTieuHoc.com GV: Nguyễn Thị La (18) -Cho hs đọc GV theo dõi HĐ2:Tìm hiểu ND bài -Gọi HS đọc đoạn đầu … hàng xóm H: Thấy cụ già trồng na người hàng xóm khuyên cụ điều gì? -Gọi HS đọc đoạn còn lại H: Cụ già trả lời nào? -Trồng chuối mau có quả, trồng na lâu có -Con cháu cụ ăn không quên ơn cụ -Đọc các câu hỏi bài Nhận xét người ta dùng -HS đọc và trả lời dấu gì để kết thúc câu hỏi ? -Gọi HS đọc bài và trả lời câu hỏi -GV nhận xét cho điểm HĐ3:Luyện nói -SH nhóm kể ông bà em -Đại diện nhóm lên trình bày -HS lên trình bày -GV theo dõi nhận xét 3.Củng cố:Hôm học bài gì? -Bài Người trồng na -Ăn phải làm gì? TK : Câu chuyện Người trồng na khuyên chúng ta ăn nhớ kẻ trồng cây -Về nhà học bài và trả lời câu hỏi G.A.Lớp 1- Tuần 34 – NH 2011 – 2012 18 GiaoAnTieuHoc.com GV: Nguyễn Thị La (19) Thứ sáu ngày 11 tháng năm 2012 Tiết 135 TOÁN LUYỆN TẬP CHUNG I.MỤC TIÊU -Đọc viết, so sánh các số phạm vi 100 ; biết cộng, trừ các số có hai chữ số ; biết đo độ dài đoạn thẳng ; giải bài toán có lời văn -Bài tập cần làm Bài 1, (b), 3(cột 2, 3), 4, II.ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC -HS em có cây thước, vở, SGK III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC 1.KTBC: -Gọi êm lên điền dấu <, >, = 35 … 42 ; 90 … 100 ; 38 … 30 + 2.Bài a.Giới thiệu bài: Luyện tập chung GIÁO VIÊN HỌC SINH Bài 1:Yêu cầu gì? -Viết số.GV đọc HS viết bảng Năm, mười chín, chín, ba mươi tám, sáu mươi chín, không, bốn mươi mốt, năm mươi lăm Bài 2: Yêu cầu gì? -Tính.1 số em lên bảng lớp làm bảng a)4 + = 10 – = + = 14 + = 8–5= 19 + = + = 18 – = 3+6= 17 – = 10 – = 12 + = b) 51 62 47 96 34 79 + + + 38 12 30 24 34 27 Bài 3:Yêu cầu gì? 35 …… 42 90 …… 100 87 …… 85 69 ……60 63 …… 36 50 ……50 Bài 4:Tóm tắt 75 cm 38 …… 30 + 46 …… 40 + 94 …… 90 + 25 cm Bài 5:Yêu cầu gì? a) ………… b) Giải Độ dài sợi dây còn lại là: 75 – 25 = 50 (cm) Đáp số:50 cm -Đo ghi độ dài đoạn thẳng.HS làm vào SGK …………… 3.Củng cố:Hôm học toán bài gì? -Chúng ta đã luyện tập dạng toán nào? TK : Các em đã thực số dạng bài tập viết số, tính, điền dấu, giải toán, đo độ dài -Về nhà làm bài tập (a), bài tập 3( cột 1) vào G.A.Lớp 1- Tuần 34 – NH 2011 – 2012 -Điền dấu <, > ,= Mỗi nhóm chọn em lên điền nhóm nào nhanh thắng 19 GiaoAnTieuHoc.com -Luyện tập chung GV: Nguyễn Thị La (20) Thứ sáu ngày 11 tháng 5năm 2012 Bài10 KỂ CHUYỆN HAI TIẾNG KÌ LẠ I.MỤC TIÊU -Kể lại đoạn câu chuyện dựa theo tranh và câu hỏi gợi ý tranh -Biết ý nghĩa câu chuyện : Lễ phép, lịch người quý mến và giúp đỡ HS khá, giỏi kể toàn câu chuyện theo tranh *GDKNS: -Thể cảm thông, hợp tác.Lắng nghe tích cực (HĐ1) II.ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC -Tranh minh hoạ III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC 1.KTBC: -Gọi – em kể lại câu chuyện Dê vâng lời mẹ 2.Bài a.Giới thiệu bài: Hôm cô kể cho các em nghe câu chuyện Hai tiếng kì lạ GIÁO VIÊN HỌC SINH HĐ1:Kể chuyện -GV kể toàn câu chuyện kết hợp với tranh -HS theo dõi cô giáo kể toàn câu minh họa chuyện Hai tiếng kì lạ -HS kể chuyện theo tranh +Đoạn 1:Pao-lích buồn bực gặp cụ già đã dạy cho hai tiếng kì lạ +Đoạn 2:Pao-lích xin chị cây bút hai tiếng kì lạ “Chị vui lòng cho em xin cây bút” +Đoạn 3:Pao-lích ôm bà và xin bà hai tiếng kì lạ +Đoạn 4:Pao-lích vỗ vai anh xin chơi GV: Hai tiếng kì lạ cụ già dạy cho phao lích là “vui thuyền hai tiếng kì lạ lòng” -HS khá, giỏi kể lại toàn câu chuyện HĐ2:Tìm hiểu ý nghĩa truện kể -Hai tiếng kì lạ mà cụ già dạy cho Pao-lích là hai -Đó là hai tiếng vui lòng cùng với giọng tiếng nào? Vì Pao-lích nói hai tiếng đó, nói dịu dàng, cách nhìn thẳng vào mắt người lại tỏ yêu mến và giúp đỡ em? người đối thoại Hai tiếng vui lòng đã biến Pao-lích thành em bé ngoan ngoãn, lễ phép đáng yêu Vì nên em người mến yêu và giúp đõ KL:Câu chuyện giáo dục chúng ta biết lễ phép, lịch người quý mến và giúp đỡ 3.Củng cố: Kể chuyện vừa học bài gì? -Hai tiếng kì lạ H:Câu chuyện khuyên chúng ta điều gì? TK:Các em vừa nghe kể câu chuyện Hai tiếng kì lạ -Về nhà tập kể câu chuyện G.A.Lớp 1- Tuần 34 – NH 2011 – 2012 20 GiaoAnTieuHoc.com GV: Nguyễn Thị La (21)