Đang tải... (xem toàn văn)
3 em leân baûng laøm baøi -Goïi HS leân baûng laøm baøi Cả lớp làm vào bảng con -Löu yù hoïc sinh vieát thaúng coät Nhận xét đúng, sai Laéng nghe Nhaän xeùt – ghi ñieåm +Bài 2 viết số th[r]
(1)PHÒNG GIÁO DỤC ĐT HUYỆN BẢO LẠC TRƯỜNG TH CÔ BA GIÁO ÁN LỚP Năm học 2012-2013 (Tuần 10-11) Giáo viên: NÔNG THỊ NHÂM Dạy lớp:1/1 GiaoAnTieuHoc.com (2) Thứ hai ngày 22 tháng 10 năm 2012 TiÕt chµo cê TiÕt TIEÁNG VIEÄT AU -AÂU I Muïc tieâu: - Đọc vần au, âu, cây cau, bồ câu từ ngữ và bài ứng dụng bài -Viết vần au, âu từ cây cau, bồ câu -Phát triển lời nói tự nhiên theo theo chủ đề: Bà cháu -KNS: +KN tự nhận thức +KN Lắng nghe tích cực II Đồ dùng dạy - học: Tranh vẽ minh họa, sgk, b.con, b cài, tập viết III Các hoạt động dạy - học: oån ñònh Baøi cuõ: + Vieát baûng con: ao, eo, ngoâi sao, meøo + Đọc bài trên bảng và sgk: em GV nhaän xeùt baøi cuõ- ghi ñieåm 3.Bài mới: Giới thiệu và ghi đầu bài Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh A KT B BM *Giới thiệu vần au Quan sát, giúp đỡ HS -Giới thiệu và ghi bảng: au -Goïi HS neâu caáu taïo vaàn au? HS gheùp vaøo baûng caøi: au ñt em neâu: vaàn au goàm coù aâm, aâm a đứng trước, âm u đứng sau Nhaän xeùt -Đánh vần: a –u – au Nhận xét đúng, sai -Đọc trơn: au Laéng nghe vaø nhaéc laïi: cn - ñt -Coù vaàn au roài muoán coù tieáng cau theâm cn -ñt âm gì? đâu? cn-ñt -Đánh vần: c- au - cau gheùp vaøo baûng caøi: cau -Đọc trơn: cau GiaoAnTieuHoc.com (3) -HD HS quan saùt tranh veõ vaø hoûi caùc caâu cn- ñt hỏi để rút từ cây cau cn – ñt -Đọc lại toàn vần Quan sát tranh và trả lời đọc từ:cây cau : cn-ñt +Giới thiệu vần âu -Các bước tiến hành tương tự vần au cn-đt -Cho HS so sánh vần au với vần âu? -Đọc lại toàn bài *Hoạt động 2: Thực hành +Gioáng: aâm cuoái u +Khác: âm đầu a # â cn - ñt -Ghi từ ứng dụng lên bảng và HD HS nhận biết vần au, âu các từ ứng dụng đọc các từ đó: rau caûi chaâu chaáu lau saäy saùo saäu -Giải nghĩa từ ứng dụng -Đọc lại toàn bài -Hướng dẫn HS viết: Quan sát và giúp đỡ HS Tieát *Hoạt động 3: Luyện đọc + Bước 1: Luyện đọc - Hướng dẫn HS luyện đọc trên bảng lớp -Hướng dẫn HS quan sát tranh vẽ và nhận biết vần au, âu câu ứng dụng: Chaøo maøo coù aùo maøu naâu Cứ mùa ổi tới từ đâu bay -Luyện đọc sgk +Bước 2: Luyện viết -HD hoïc sinh vieát au, aâu, caây cau, boà câu tập viết Quan sát , giúp đỡ học sinh Thu chấm số vở- nhận xét * Hoạt động 4: Luyện nói -Đọc tên bài luyện nói: Bà cháu -HD HS quan saùt tranh veõ vaø luyeän noùi quan sát và trả lời đọc cn- ñt laéng nghe cn - ñt Quan saùt vaø laéng nghe Vieát vaøo baûng : au, aâu, caây cau, boà caâu cn-ñt quan sát tranh vẽ và trả lời đọc cn-ñt cn-ñt laéng nghe Viết bài tập viết GiaoAnTieuHoc.com (4) theo chủ đề “ Bà cháu” dựa vào các câu hoûi sgk Nhaän xeùt – tuyeân döông Đổi kiểm tra bài cn - ñt Nghe vaø quan saùt tranh veõ roài trả lời nhaän xeùt, boå sung Cuûng coá – daën doø - Heä thoáng nd baøi hoïc - Nhaän xeùt tieát hoïc TOÁN LUYEÄN TAÄP I Muïc tieâu : - Biết làm tính trừ phạm vi biết mối quan hệ phép cộng và phép trừ Tập biểu thị tình hình vẽ phép trừ II Phương pháp: Trực quan, thực hành,… III Đồ dùng dạy - học: Sgk, bảng con, BTT IV Các hoạt động dạy - học: 1.OÅn ñònh : 2.Baøi cuõ 3 + hoïc sinh leân baûng : 1 ( lớp làm B.C ) 3-1 = 2-1 = 3-2 = + GV nhaän xeùt baøi cuõ – ghi ñieåm 3.Bài : Giới thiệu và ghi đầu bài Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh *Hoạt động 1:KP Thực hành Mục tiêu : Củng cố quan hệ cộng trừ Tập GiaoAnTieuHoc.com (5) bieåu thò tình huoáng tranh baèng pheùp tính trừ KN Caùch tieán haønh: -HD HS học sinh làm các bài tập sgk +Baøi : Tính (Coät 2,3) Cho HS leân baûng laøm baøi Quan sát giúp đỡ Nhaän xeùt –Ghi ñieåm +Baøi : vieát soá vaøo oâ troáng Cho HS leân baûng laøm baøi Quan sát giúp đỡ Nhaän xeùt – ghi ñieåm +Baøi3 : Vieát daáu + hay daáu – vaøo oâ troáng(Coät 2,3 ) -Giáo viên hướng dẫn cách làm dựa trên công thức cộng trừ mà em đã học để điền dấu đúng +Bài : Viết phép tính thích hợp -giaùo vieân yeâu caàu hoïc sinh quan saùt tranh và nêu bài toán, viết phép tính đúng vào ô tranh -1 Hoïc sinh neâu yeâu caàu baøi -3 em leân baûng laøm baøi -Nhaän xeùt, boå sung HS neâu y/ c BT cn lên bảng làm bài Nhaän xeùt, boå sung -1 em đọc y/ c BT -2 em leân baûng laøm baøi -Hoïc sinh nhaän xeùt, boå sung em đọc y/ c BT Quan saùt tranh veõ vaø neâu: a) Nam coù quaû boùng cho Lan quaû boùng Hoûi Nam coøn maáy quaû boùng ? b )Lúc đầu có ếch trên lá sen.Sau đó ếch nhảy xuống ao Hoûi coøn laïi maáy eách ? em leân baûng laøm baøi Cả lớp làm vào BT Nhaän xeùt, boå sung Đổi kiểm tra bài -Thu chấm số – nhận xét *Hoạt động cuối: Vận dụng Củng cố - dặn dò : - Nhận xét tiết học.- Tuyên dương học sinh hoạt động tốt - Về nhà làm các bài toán còn thiếu GiaoAnTieuHoc.com (6) Thứ ba ngày 23 tháng 10 năm 2012 TIEÁNG VIEÄT: IU –EÂU I Muïc tieâu: - Đọc vần iu, êu, lưỡi rìu, cái phễu từ ngữ và bài ứng dụng bài -Viết vần iu êu từ lưỡi rìu, cái phễu -Phát triển lời nói tự nhiên theo theo chủ đề: Ai chịu khó -KNS: +KN xác định giá trị +KN Lắng nghe tích cực +KN sáng tạo II Phương pháp: Trực quan, đàm thoại, rèn luyện theo mẫu,… III Đồ dùng dạy - học.: Tranh vẽ minh họa, sgk, b.con, b cài, tập viết IV Các hoạt động dạy - học: oån ñònh Baøi cuõ: + Vieát baûng con: au, aâu, caây cau, boà caâu + Đọc bài trên bảng và sgk: em GV nhaän xeùt baøi cuõ- ghi ñieåm 3.Bài mới: Giới thiệu và ghi đầu bài Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh * Hoạt động 1: KP Giới thiệu vần au, aâu Mục tiêu: Giúp HS nhận biết và đọc đúng vần iu, êu, lưỡi rìu, cái phễu KN Caùch tieán haønh: *Giới thiệu vần iu HS gheùp vaøo baûng caøi: iu Quan sát, giúp đỡ HS ñt -Giới thiệu và ghi bảng: iu em neâu: vaàn iu goàm coù aâm, aâm i -Goïi HS neâu caáu taïo vaàn iu? đứng trước, âm u đứng sau Nhận xét đúng, sai Laéng nghe vaø nhaéc laïi: cn - ñt Nhaän xeùt cn -ñt -Đánh vần: i –u – iu cn-ñt -Đọc trơn: iu gheùp vaøo baûng caøi: rìu GiaoAnTieuHoc.com (7) -Coù vaàn iu roài muoán coù tieáng rìu theâm âm gì? dấu gì? đâu? -Đánh vần: r- iu – riu – huyền - rìu -Đọc trơn: rìu -HD HS quan saùt tranh veõ vaø hoûi caùc caâu hỏi để rút từ lưỡi rìu -Đọc lại toàn vần +Giới thiệu vần êu -Các bước tiến hành tương tự vần iu -Cho HS so sánh vần iu với vần êu? -Đọc lại toàn bài *Hoạt động 2: tực hành Đọc từ ứng duïng Mục tiêu:HS nhận biết vần iu, êu từ ứng dụng và đọc đúng các từ đó.Viết đúng iu, êu, lưỡi rìu, cái phễu Caùch tieán haønh: -Ghi từ ứng dụng lên bảng và HD HS nhận biết vần iu, êu các từ ứng dụng đọc các từ đó: líu lo caây neâu chòu khoù keâu goïi -Giải nghĩa từ ứng dụng -Đọc lại toàn bài -Hướng dẫn HS viết: Quan sát và giúp đỡ HS Tieát *Hoạt động 3: Luyện đọc Mục tiêu: Giúp HS đọc,viết thành thạo iu, êu, lưỡi rìu, cái phễu.Nhận biết vần iu, êu và đọc câu ứng dụng Caùch tieán haønh: + Bước 1: Luyện đọc - Hướng dẫn HS luyện đọc trên bảng lớp -Hướng dẫn HS quan sát tranh vẽ và nhận biết vần iu, êu câu ứng dụng: cn- ñt cn – ñt Quan sát tranh và trả lời đọc từ:lưỡi rìu : cn-đt cn-ñt +Gioáng: aâm cuoái u +Khác: âm đầu i # ê cn - ñt quan sát và trả lời đọc cn- ñt laéng nghe cn - ñt Quan saùt vaø laéng nghe Viết vào b/c :iu, êu, lưỡi rìu, cái phễu cn-ñt quan sát tranh vẽ và trả lời đọc cn-ñt cn-ñt GiaoAnTieuHoc.com (8) Cây bưởi, cây táo nhà bà sai trĩu -Luyện đọc sgk +Bước 2: Luyện viết -HD học sinh viết iu, êu, lưỡi rìu, cái phễu tập viết Quan sát , giúp đỡ học sinh Thu chấm số vở- nhận xét * Hoạt động 4: Luyện nói Mục tiêu: Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Ai chịu khó Caùch tieán haønh: -Đọc tên bài luyện nói: Ai chịu khó -HD HS quan saùt tranh veõ vaø luyeän noùi theo chủ đề “Ai chịu khó ” dựa vào các caâu hoûi sgk Nhaän xeùt – tuyeân döông laéng nghe Viết bài tập viết Đổi kiểm tra bài cn - ñt Nghe vaø quan saùt tranh veõ roài trả lời nhaän xeùt, boå sung laéng nghe * Hoạt động cuối: Vận dụng Củng cố – dặn dò - Heä thoáng nd bài học - Về nhà học bài và xem trước bài 41 -Nhaän xeùt tieát hoïc TOÁN: ( tieát 47 ) OÂN : LUYEÄN TAÄP I Muïc tieâu : - Củng cố bảng trừ và làm tính trừ phạm vi - Củng cố mối quan hệ phép cộng và phép trừ - Làm thành thạo các bt II Phương pháp: Trực quan, thực hành,… III Đồ dùng dạy - học: Sgk, bảng con, BTT IV Các hoạt động dạy - học: 1.OÅn ñònh : 2.Baøi cuõ: GiaoAnTieuHoc.com (9) +Cho hs laøm bc: 2+1= 3-1= 3-2= nhận xét sửa sai 3.Bài : Giới thiệu và ghi đầu bài Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh *Hoạt động 1: Thực hành Muïc tieâu : hs laøm thaønh thaïo caùc bt treân baûng Caùch tieán haønh: -HD HS học sinh làm các bài tập em đọc y/ c BT +Baøi : Tính (Coät 1,4 ) -HS lên bảng làm lớp làm bc GV quan sát giúp đỡ -Nhaän xeùt, boå sung Nhận xét -sửa sai –Ghi điểm +Baøi : Vieát daáu + hay daáu – vaøo oâ troáng (Coät 1,4 ) -Giáo viên hướng dẫn cách làm dựa trên công thức cộng trừ mà em đã học để điền dấu đúng *Hoạt động 2:thực hành Mục tiêu : HS làm các bài tập vơ HD HS mở làm bài Bài 1: – = 3–1= 2–1= Bài 2: _3 _ _3 1 em đọc y/ c BT -HS leân baûng laøm baøi -Hoïc sinh nhaän xeùt, boå sung HS mở làm bài Nộp chấm Theo dõi giúp đỡ hs yếu Thu chấm số – nhận xét *Hoạt động cuối: Củng cố - dặn dò : - Nhận xét tiết học.- Tuyên dương học sinh hoạt động tốt - Veà nhaø xem tröôcù baøi sau ĐẠO ĐỨC Bài LỄ PHÉP VỚI ANH CHỊ NHƯỜNG NHỊN EM NHỎ I/ Mục đích yêu cầu: GiaoAnTieuHoc.com (10) Giúp hs hiểu, lễ phép với anh chị, nhường nhịn em nhỏ, giúp cho anh chị em hòa thuận đoàn kết cha mẹ vui lòng Hs có thái độ yêu quý anh chị em mình - Hs biết cư sử lễ phép với anh chị, nhường nhịn em nhỏ sống hàng ngày gia đình II.KNS: -KNGT:Ứng xử với anh chị em gia đình -KNRQĐ:thực lễ phép với anh chị nhường nhịn em nhỏ III.PPDH: -thảo luận nhóm -Đóng vai -xử lý tình IV/ Đồ dùng dạy học: Gv: SGK, đ2 tranh minh họa bài học Hs: SGK đ2 V/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS I/ Ổn định: II/ KTBC: Hỏi lại tên bài tiết trước - Lễ phép với anh chị nhường nhịn III/ Bài mới: em nhỏ (T1) 1/ Gtb: Lễ phép với anh chị và nhường nhịn em nhỏ (TT) Hoạt động Trình bài việc thực hành vi gia đình - Gợi ý: Em đã vâng lời và nhường nhịn ai? Hs chú ý lắng nghe - Em đã làm gi? - Tại em làm vậy? - Kết nào? - Hs kể việc thực hành vi - Gv nhận xét, khen ngợi mình Hoạt động Nhận xét hành vi tranh BT3 Làm bài tập với tranh 3, 4, Hs làm việc theo cặp - Trong tranh có ai? - Họ làm gì? - Việc làm nào đúng thì nối với tranh đó với chữ “nên” việc làm nào sai thì nói với “không nên” - Gv nhận xét kết luận theo tranh Tranh 3: - Hs CN trình bài kết nhóm mình trước lớp 10 GiaoAnTieuHoc.com (11) Hai chị em bảo cùng làm việc nhà, trông hai vui vẻ làm việc làm đó là việc làm tốt cho nên cần nối tranh với chữ “nên” Tranh 4: Hai chị em giành sách, là chị chưa biết nhường nhịn em hai chị em không vui vẻ với việc này không tốt là sai nên phải nối với chữ “không nên” Tranh 5: Mẹ dọn dẹp nấu bếp em đòi mẹ, đó anh đã đến bên em, giỗ dành cùng chơi với em để mẹ làm việc, tức là anh biết bảo em tốt cho nên, cần nối với tranh này là chữ “nên” Hoạt động Trò chơi sắm vai theo bài tập Chia nhóm Phân tích tình theo tranh - Nhận xét chung Tranh 1: Chị em chơi với thì mẹ cho cam chị cảm ơn mẹ, sau đó nhường cho em to, bé cho mình Tranh 2: Anh, em chơi trò chơi anh chơi với ô tô thì em đòi mượn, anh phải nhường cho em * Là anh chị cần phải nhường nhin em nhỏ - Là em cần phải lễ phép vâng lời anh chị - Tuyên dương nhóm thực hành đúng Nhóm tranh Nhóm tranh Hs thảo luận cử đại diện lên sắm vai Nhóm 1: em Nhóm 2: em Hoạt động Hướng dấn hs đọc phần ghi nhớ - Nêu: anh chị em gia đình là người ruột thịt, vì em cần phải thương yêu quan tâm chăm sóc anh, chị em, biết lễ phép với anh chị và nhường nhịn em nhỏ có gia đình hòa thuận, cha mẹ vui lòng Đọc: “Chị em trên kính nhường là nhà có phúc, người yên vui” IV/ Củng cố bài: - Hỏi lại tên bai - GDHS :Rèn tính nhanh nhẹn -cẩn thận - Hs đọc theo (CN – N- Cl ) - Hs thi đua đọc thuộc lòng câu ghi nhớ - Hs nhắc lại tên bài 11 GiaoAnTieuHoc.com (12) chăm học tập , nhường nhịn em nhỏ sống hàng ngày gia đình V/ Nhận xét – dặn dò: - Học thuộc câu ghi nhớ, nhớ thực lễ phép anh chị nhường nhịn em nhỏ Thứ tư ngày 24 tháng 10 năm 2012 TIEÁNG VIEÄT: ( tieát 96 +97) ÔN GIỮA HỌC KÌ I Muïc tieâu: -Củng cố hệ thông hoá các âm và số vần đã học -HS đọc trơn các tiếng từ ứng dụng -HS nghe – viết các tiếng từ ứng dụng II Phương pháp: Hỏi đáp, thực hành,… III Đồ dùng dạy – học: Sách giáo khoa, bảng con, bảng cài, IV Hoạt động dạy – học: 1.Oån ñònh: haùt taäp theå 2.Baøi cuõ: +Viết bảng con: iu, êu, lưỡi rìu, cái phễu +Đọc bài sgk và trên bảng: em GV nhaän xeùt baøi cuõ – ghi ñieåm 3.Bài mới: GV tự ôn tập theo trình độ lớp Cho lớp đọc ôn lại tất các bài sgk Hỏi để hs nêu cấu tạo số vần chữ HD hs viết số tiếng ,từ vào bc 4.Nhaän xeùt daën doø:veà oân laïi baøi hoâm sau kieåm tra TOÁN: ( tiết 48 ) PHÉP TRỪ TRONG PHẠM VI I Muïc tieâu: 12 GiaoAnTieuHoc.com (13) -Thuộc bảng trừ và biết làm tính trừ phạm vi biết mối quan hệ phép trừ vaø pheùp coäng II Phương pháp: Trực quan, đàm thoại, thực hành,… III Đồ dùng dạy - học: + Các mẫu vật, bảng con, bảng cài, IV Các hoạt động dạy - học: 1.OÅn ñònh : 2.Baøi cuõ : +Gọi học sinh lên bảng làm Cả lớp làm vào bảng HS1: 1+1+1 = HS2: 3… = HS3: 4…2 + –1 - = 3….1= 2…3 - +GV nhaän xeùt baøi cuõ – ghi ñieåm 3.Bài : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh *Hoạt động : Giới thiệu phép trừ phaïm vi Mục tiêu :Thành lập và ghi nhớ bảng trừ phaïm vi Caùch tieán haønh: -Giáo viên treo tranh cho học sinh nêu bài -Học sinh quan sát nêu bài toán Nhaän xeùt, boå sung toán và phép tính phù hợp Quan sát và trả lời : -Có bớt còn ? Baèng -Vaäy – = ? cn - ñt -Giaùo vieân ghi baûng : – = -quan sát và trả lời : -Tranh : Coù chim bay ñi chim Hoûi coøn laïi maáy chim ? Gheùp vaøo baûng caøi : -Cho HS ghép phép tính phù hợp ? 4–2=2 cn- ñt -Giaùo vieân ghi baûng : – = 4–3=1 cn - ñt -Tranh : Học sinh tự nêu bài toán và ghép phép tính thích hợp vào bảng cài -Giaùo vieân ghi pheùp tính leân baûng : 4–3=1 cn - ñt -Cho học sinh học thuộc công thức cn thi đua đọc thuộc các công thức phương pháp xoá dần nhaän xeùt, boå sung *Hoạt động : Thực hành Mục tiêu : vận dụng công thức vừa học để 13 GiaoAnTieuHoc.com (14) laøm tính Caùch tieán haønh : HD học sinh làm các bài toán sgk +Baøi : Tính -Cho học sinh nhận xét các phép tính cột thứ để thấy mối quan hệ phép cộng và phép trừa Nhaän xeùt +Bài : Thực phép tính -Chuù yù hoïc sinh caàn ghi soá thaúng coät laøm baøi Nhaän xeùt – ghi ñieåm +Bài : Viết phép tính thích hợp -Cho hoïc sinh quan saùt tranh vaø neâu baøi toán và phép tính phù hợp Quan sát, giúp đỡ HS Thu chấm số – nhận xét Mở sgk và nghe GV HD em neâu y/ c BT Cn nhận xét Cn nêu kết Nhận xét đúng, sai em neâu y/ c BT em leân baûng laøm baøi Cả lớp làm vào bảng Nhận xét đúng, sai em đọc y/ c BT Quan sát tranh vẽ và nêu bài toán em leân baûng laøm baøi Cả lớp làm vào BTT Đổi kiểm tra bài *Hoạt động cuối: Củng cố - dặn dò : -Hệ thống nd bài học và HD HS chơi trò chơi “ thi đua nối phép tính với số thích hợp” -Nhaän xeùt tieát hoïc TN - XH Bài 10 ÔN TẬP CON NGƯỜI VÀ SỨC KHỎE A/ Mục tiêu: - Giúp hs củng cố kiến thức các phận thể và các giác quan - Khắc sâu hiểu biết hành vi vệ sinh cá nhân hàng ngày để có sức khỏe tốt - Tự giác thực nếp sống vệ sinh, khắc phục hành vi có hại cho sức khỏe - Từ ngữ: đầu, minh, tay chân, rữa mặt, tắm gội, tập thể dục Câu: nghỉ ngơi hợp lí - Ăn uống hàng ngày - GDHS :Rèn tính nhanh nhẹn - chăm học tập B/ Đồ dùng dạy học ” 14 GiaoAnTieuHoc.com (15) Gv: tranh minh họa bài học Hs: SGK môn TNVXH C/ Các hoạt động dạy học Hoạt động GV Hoạt động HS I/ Ổn đinh: II/ KTBC: - Hỏi lại tên bài học trước Câu hỏi: - Khi nào ta cần phải nghỉ ngơi? Hát vui Hoạt động nghỉ ngơi - Đi đứng, ngồi không đúng tư có hại gì? Khi nào làm việc mỏi và làm việc quá sức - Bệnh, cong, vẹo cột sống III/ Bài mới: 1/ Gtb: Ôn tập Con người và sức khỏe Khởi động Chơi trò chơi “con thỏ” ăn cỏ, uống nước, chung hang Hoạt động Thảo luận lớp - Mục tiêu: Củng cố các kiến thứ và các phận thể và các giác quan - Cách tiến hành: Gv nêu câu hỏi: - Cơ thể ta gồm phần? - Chúng ta nhận biết giới xung quanh phận nào thê? - Nếu bạn chơi súng cao su em khuyên bạn nào? Gv nhận xét tuyên dương Hoạt động Nhớ và kể lại việc làm vệ sinh cá nhân hàng ngày, (từ sáng đến ngủ) - Mục tiêu: Khắc sâu kiến thức các hành vi vệ sinh cá nhân hàng ngày để có sức khỏe tốt - Tự giác thực nếp sống vệ sinh - Khắc phục hành vi có hại cho sức khỏe - Cách tiến hành: Bước 1: Gv: các em hãy nhớ và kể lại ngày (từ sáng đến ngủ) minh đã làm gi? Cả lớp cùng chơi - phần Đầu, mình, tay chân Mắt, mũi, miêng, lưỡi - Không nên chơi đồ chơi nhựa có hại cho sức khỏe - Hs cá nhân kể em khác bổ sung Gv có thể gợi ý hs - Sáng thức dậy lúc giờ? - Thức dậy em có đánh răng, rữa mặt không? Rữa mặt 15 GiaoAnTieuHoc.com (16) xong em phải làm gì? Hàng ngày em có thường chơi trò chơi không? Thường chơi trò chới nào? Có mệt không? Mệt thì em làm gì? Bước 2: GV rút kết luận: Hàng ngày các em nên vệ sinh thân thể “tắm gội, đánh răng, rữa mặt, ăn mặt sẻ gọn gàn…” nghỉ ngơi hợp lí Ăn uống hàng ngày, ăn đầy đủ chất IV/ Củng cố bài: Hỏi lại tên bài vừa học - Hỏi: Muốn có sức khỏe tốt, em phải làm gì? - GDHS :Rèn tính nhanh nhẹn - chăm học tập Trò chơi Ai gọi tên các phận thể nhanh? V/ Nhận xét – dặn dò Ôn tập – sức người và sức khỏe - Ăn uống độ đủ chất, giữ vệ sinh thân thể…… Hs lớp theo dõi trò chơi - THỦ CÔNG XÉ DÁN HÌNH CON GÀ CON (T1) A/ Mục tiêu: - Biết cách xé dán hình gà đơn giản - Xé hình gà Dán cân đối, phẳng - GDHS :Rèn tính nhanh nhẹn - chăm học tập -cẩn thận – sáng tạo B/ Chuẩn bị: Gv: Bài mẫu xé dán, dán hình gà có trang trí cảnh vật Giấy thủ công màu, giấy nháp, bút chì, bút màu, hồ dán Hs: vở, giấy thủ công, bút chì, bút màu, hồ dán C/ Các hoạt động dạy học Hoạt động GV I/ Ổn định: II/ KTBC: Kt chuẩn bị hs Hoạt động HS Hát vui 16 GiaoAnTieuHoc.com (17) III/ Bài mới: 1/ Gtb: Xé dán hình gà 2/ HD học sinh thực hành các thao tác a/ Cho hs xem bài mẫu đặt câu hỏi hình dán màu sắc gà - Các em biết gà có gì khác so với gà lớn? - Như gà trống, gà mái đầu, thân, cánh, mắt, mỏ, chân và đuôi màu sắc Gv nhận xét – xong Bài chúng ta hôm này là bài xé dán gà các em chọn giấy màu tùy ý, để cô hướng dẫn các em tập xé, các em nên xé giấy nháp biết sau đó xé giấy màu dán vào cô đánh giá sản phẩm cho các em a/ Xé hình thân gà Chon giấy màu Xếp tạo hình chữ nhật (vừa) xé hình chữ nhật khỏi tờ giấy màu - Vẽ góc hình chữ nhật theo đường cong, xé chỏi lại cho giấy hình thân gà Lật mặt sau để hs quan sát b/ Xé hình đầu gà: Chọn giấy màu cùng màu với gà Xếp tạo hình vuông, xé hình vuông khỏi tờ giấy màu, vẽ và xé góc theo đường cong chỉnh sữa cho giống hình đầu gà - Lật mặt sau cho hs quan sát Gà có thân, đầu tròn có mắt, mỏ, chân, đuôi, toàn thân có màu vàng - Hs nêu theo ý hs nhận xét thấy Hs chọn giấy nháp thực hành các thao tác theo gv Hs thao tác xé dán hình đầu gà Hs thao tác theo gv c/ Xé hình đuôi gà Xếp tạo hình vuông xé hình vuông (nhỏ) khỏi tờ giấy màu xếp chéo hình vuông để Hs thao tác theo gv có hình tam giác, xé theo đường chéo để hình tam giác làm đuôi gà d/ Xé hình chân gà: Hs thao tác theo gv giấy nháp Xé dán hình gà 17 GiaoAnTieuHoc.com (18) đ/ Dán hình Hd học sinh bôi hồ vào thân gà đến đầu gà, đuôi gà, chân gà, dùng bút chì vẽ mỏ gà, mắt gà - Cho hs xem sản phẩm để hoàn thành IV/ Củng cố bài Hỏi lại tên bài vừa xé Hỏi lại các bước xé dán hình gà - Xé thân gà, đầu gà, đuôi gà, chân gà, vẽ mắt, vẽ môi gà Dán hình gà hoàn chỉnh V/ Nhận xét – dặn dò - Về nhà tập xé dán hình thân gà, đầu gà, chân gà cô đã hướng dẫn tiết sau các em thực hành trên giấy màu cho đẹp và dán vào - Các em cần chuẩn bị giấy màu, hồ dán, - Đánh giá sản phẩm hs (chọn số hs để đánh giá theo A - A+) - Tuyên dương nhắc nhở hs -GDHS :Rèn tính nhanh nhẹn - chăm học tập V/ Nhận xét tiết học: - Kết thực hành hs - Chuẩn bị giấy màu hồ dán để tiết sau ôn tập Thứ năm ngày 25 tháng 10 năm 2012 TIEÁNG VIEÄT: TH ( tieát 100 ) ÔN TẬP GIỮA KỲ (tt) I Muïc tieâu: -Tiếp tục củng cố hệ thông hoá các âm và số vần đã học -HS đọc trơn các tiếng từ ứng dụng -HS nghe - viết các tiếng từ ứng dụng II Phương pháp: Hỏi đáp, thực hành,… III Đồ dùng dạy - học: Sách giáo khoa, bảng con, IV Hoạt động dạy - học: 18 GiaoAnTieuHoc.com (19) 1.OÅn ñònh: haùt taäp theå 2.Baøi cuõ: +Viết bảng con: nhà ngói,chịu khó,cây bưởi ,yêu quý +Đọc bài sgk bài SGK mà các em đã học GV nhaän xeùt baøi cuõ – ghi ñieåm 3.Bài mới: GV tự ôn tập theo trình độ lớp Cho lớp đọc ôn lại tất các bài sgk Hỏi để hs nêu cấu tạo số vần chữ HD hs viết số tiếng ,từ vào bc Cho HS viết trắng :nhàxây,già yếu,vải thiều 4.Nhaän xeùt daën doø: ôn lại bài đã học Nhaâïn xeùt baøi hoïc TOÁN: ( tiết 49 ) LUYEÄN TAÄP I Muïc tieâu: -Biết làm tính trừ phạm vi các số đã học Tập biểu thị tình hình vẽ phép tính thích hợp(cộng trừ ) II Phương pháp: Trực quan, thực hành,… III Đồ dùng dạy - học: SGK, bảng con, BTT, thực hành IV Các hoạt động dạy - học: 1.OÅn ñònh : 2.Baøi cuõ : +Gọi học sinh đọc lại công thức trừ phạm vi +3 học sinh lên bảng Cả lớp làm bảng : HS1: HS2: HS3: 4 4–3= + 1+1= 4–1= 4–1–1= 4–2= 4–1–2= +GV nhaän xeùt baøi cuõ – ghi ñieåm 3.Bài : Giới thiệu và ghi đầu bài Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 19 GiaoAnTieuHoc.com (20) *Hoạt động : Thực hành Mục tiêu : Học sinh biết làm tính cộng trừ phaïm vi , Caùch tieán haønh: -Cho học sinh mở và HD HS làm các bài -Học sinh mở SGK và lắng nghe taäp sgk em neâu y/ c BT +Bài : Thực phép tính em leân baûng laøm baøi -Goïi HS leân baûng laøm baøi Cả lớp làm vào bảng -Löu yù hoïc sinh vieát thaúng coät Nhận xét đúng, sai Laéng nghe Nhaän xeùt – ghi ñieåm +Bài viết số thích hợp vào ô trống (Dòng1 em đọc y/ c BT em leân baûng laøm -Goïi HS leân baûng laøm baøi -Giáo viên lưu ý học sinh tính cẩn thận, viết Nhận xét đúng, sai chữ số đúng, đẹp Nhaän xeùt – ghi ñieåm em neâu y/ c BT +Baøi : Tính cn nêu - Cho HS neâu caùch laøm Nhaän xeùt, boå sung em leân baûng laøm baøi -Goïi HS leân baûng laøm baøi Cả lớp làm vào bảng Nhận xét đúng, sai Nhaän xeùt – ghi ñieåm -2 em đọc y/ c BT +Bài : viết phép tính phù hợp (a) -Cho học sinh quan sát tranh nêu bài toán và a) Dưới ao có vịt Thêm vịt Hỏi ao có tất phép tính phù hợp vòt ? -Goïi HS leân baûng vieát - em leân baûng vieát pheùp tính - Quan sát, giúp đỡ HS Cả lớp viết vào trắng Thu chấm số – nhận xét Đổi kiểm tra bài *Hoạt động 2: Trò chơi Mục tiêu: Giúp HS củng cố làm tính trừ phaïm vi 3-4 Caùch tieán haønh: -Nêu tên trò chơi: Nối phép tính với số thích hợp Laéng nghe -Phoå bieán luaät chôi, caùch chôi Chia lớp thành tổ và giao nhiệm vụ cho tổ cử đại diện lên tiến hành trò chôi tổ 20 GiaoAnTieuHoc.com (21)