b Tiến hành tương tự a Bµi 3: - Gọi HS đọc yêu cầu - Yêu cầu HS cầm đồ chơi mình mang đến líp t¶ hoÆc giíi thiÖu cho c¸c b¹n trong nhóm.. GV đi giúp đỡ các nhóm gặp khó khăn vµ nh¾c chun[r]
(1)TuÇn 15 Thø ngµy 29 th¸ng 11n¨m 2010 Tập đọc C¸nh diÒu tuæi th¬ I Môc tiªu - Đọc đúng các từ tiếng khó bài - §äc tr«i ch¶y, diÔn c¶m toµn bµi - Nội dung: Niềm vui sướng và khát vọng tốt đẹp mà trò chơi thả diều mang lại cho đám trẻ mục đồng II đồ dùng dạy học Tranh minh hoạ bài tập đọc, bảng phụ ghi nội dung đoạn luyện đọc III Các hoạt động dạy - học Bµi cò: - học sinh đọc nối tiếp bài - học sinh nêu nội dung bài - NhËn xÐt, cho ®iÓm: Bµi míi Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh * Gi¸o viªn giíi thiÖu, ghi tªn bµi Hoạt động 1: học sinh đọc bài - Lớp Đ1: Từ đầu… vì sớm đọc thầm ( Chia đoạn : đoạn ) §2: Cßn l¹i - Luyện đọc đoạn.( lượt) Lượt : Luyện tiếng khó Lượt : Luyện đọc câu dài HS đọc nối tiêp đoạn HS đọc nối dãy bàn (3 lượt) Lượt 3: Thi đọc các nhóm - Đọc nối tiếp đoạn cặp đôi * Giáo viên đọc toàn bài HD cách -1 cặp đọc trước lớp; Đọc chú giải đọc.Giọng đọc nhẹ nhàng, đoạn đọc hơI nhanh Hoạt động 2: Tìm hiểu nội dung bài - HS đọc thầm ? Tác giả đã chọn chi tiêt nào để tả Y1: Tả vẻ đẹp cánh diều c¸nh diÒu? ? T/giả quan sát cánh diều -mềm mại cánh bướm tiếng sáo vi gi¸c quan nµo? (m¾t, tai)/B»ng biÖn ph¸p vu… nghÖ thuËt nµo? Lop4.com (2) -TiÓu kÕt ý Y2: Trß ch¬i th¶ diÒu ®em l¹i niÒm vui vµ ước mơ đẹp * HS đọc đoạn ? Trò chơi thả diều đã đem lại cho trẻ em - hò hét, sung sướng niềm vui sướng nào?Ước mơ đẹp - cháy mãi khát vọng nh thÕ nµo? - Cánh diều khơi gợi ước mơ đẹp ? Em ch¬i diÒu cha?Khi ch¬i em thÊy cho tuæi th¬ g×? NghÜ g×? - TiÓu kÕt ý ? §äc c©u më bµi , kÕt bµi cho biÕt t¸c gi¶ muèn nãi g×? *1 HS đọc toàn bài ? Nªu ND cña bµi Hoạt động3: Luyện đọc diễn cảm -2 HS đọc nối tiếp đoạn - HS nêu cách đọc đoạn -Giới thiệu đoạn luyện đọc - HS đọc nhóm " Tuæi th¬ cña t«i… v× sím" - HS thi đọc đoạn văn - N xét 3.Cñng cè- DÆn dß: ?Trß ch¬i th¶ diÒu đã mang lại cho tuổi thơ gì To¸n Chia hai sè cã tËn cïng lµ c¸c ch÷ sè I Môc tiªu HS biÕt thùc hiÖn phÐp chia hai sè cã tËn cïng lµ c¸c ch÷ sè - Ap dông tÝnh nhÈm - Gi¶i to¸n cã lêi v¨n II §å dïng d¹y -häc B¶ng phô III Các hoạt động dạy học Hoạt động GV - HS Néi dung VÝ dô: a) 320 : 40 =? Lop4.com (3) Bµi cò: 320 : 40 = 320:(10x4) Gv cho häc sinh tÝnh nhÈm 320 :10 ; 3200 :100 ; 32000 :1000 = 320:10:4 - HS nªu c¸ch nhÈm = 32:4 - NhËn xÐt, cho ®iÓm: =8 Bµi míi:Gv giíi thiÖu - ghi tªn bµi VËy 320 : 40 = Ho¹t §éng 1: T×m hiÓu c¸ch chia sè cã tËn cïng lµ c¸c ch÷ sè 320 40 - Gv ghi VD - Hs đọc vi dụ ;-Nxét số chia 00 ? Suy nghĩ áp dụng t/c số chia cho tích để thùc hiÖn phÐp chia - HS nªu c¸c c¸ch thùc hiÖn: 320 :(8 x 5); 320 : (10 x4); 320 : (2 x 20) Ghi nhí: SGK Líp lµm theo c¸ch cho tiÖn - HS c¶ líp cïng thùc hiÖn ;1 Hs lªn b¶ng LuyÖn tËp ? Em cã nhËn xÐt g× vÒ kÕt qu¶ 320:40 vµ Bµi 1: TÝnh 32:4 ? NxÐt g× vÒ sè 320 vµ 32 ;40 vµ Khi chia 320 : 40 ta cã thÓ lµm nh thÕ nµo cho nhanh? (xo¸ di ch÷ sè tËn cïng ë sè) Bµi 2: T×m x -HS nêu cách tính HS thực đặt tính và Bài 3: tÝnh + GV ®a vÝ dô (b) - HS nhËn xÐt sè bÞ chia, số chia, Tương tự ví dụ a - HS tự làm + Häc sinh nªu c¸ch lµm Ho¹t §éng 2: -Hs rót kÕt luËn -§äc SGK Ho¹t §éng 3: VËn dông bµi häc lµm bµi tËp thùc hµnh -Học sinh đặt tính tính -Chữa bài -Hs vận dụng tính trên để tìm x cho nhanh -Hs đọc đề -Tóm tắt -Giải bài - Nxét Cñng cè -dÆn dß: Häc sinh nªu l¹i ghi nhí Lop4.com (4) Khoa häc $24 Tiết kiệm nước I môc tiªu Sau bµi häc, HS biÕt: Nêu việc nên và không nên làm để tiết kiệm nước Giải thích lí vì phải tiết kiệm nước _ Kĩ sống: Xác định gá trị thân việc tiết kiệm, tránh lãng phí nước Đảm nhận trách nhiệm việc tiết kiệm, tránh lãng phí nước Bình luận việc sử dụng nước II Các hoạt động dạy học Bµi cò ? Chúng ta cần làm gì để bảo vệ nguồn nước? Bµi míi Hoạt động dạy học Néi dung * GV giíi thiÖu bµi * Ho¹t §éng 1: T×m hiÓu v× ph¶i iÕt kiệm nước HS th¶o luËn nhãm theo c©u hái: 1, Tại phải tiết kiệm nước; Những - Quan sát các hình vẽ từ 1đến (trang việc nên và không nên làm để tiết kiệm nước 60) tr¶ lêi a) Những việc nên và không nên làm để ? Em nh×n thÊy nh÷ng g× h×nh vÏ? tiết kiệm nước ? Theo em việc làm đó nên làm hay không *Nªn lµm: nªn lµm?v× sao? H1: Khoá nước, không để tràn - HS đại diện nhóm báo cáo GV: Nước không phải tự nhiên mà H3: Gọi thợ chữa ống nước bị hở có, chúng ta nên làm việc đúng, không H5: Bé lấy nước khoá vòi làm việc sai tránh lãng phí nước * Kh«ng nªn lµm: *HS hoạt động lớp H2:Nước chảy tràn kh khoá máy ? H×nh vÏ trang 7b, 8b cho biÕt g×(1 b¹n H4: Nước chảy tràn không khoá máy đợi mãi mà không có nước)… ? Bạn Nam ỏ hình 7a nên làm gì? vì ? H6: Tưới cây để nước tràn lan ? Vì ssao chúng ta phải tiết kiệm nước? b) Tại phải tiết kiệm nước *HS đọc mục: Bạn cần biết - Ph¶i tèn nhiÒu c«ng søc,tiÒn cña míi cã nước để dùng * Hoạt Động 2: Vẽ tranh cổ động tuyên - Là để dành tiền cho mình và là để Lop4.com (5) truyền tiết kiệm nước vận động người nước cho người khác dùng cùng tiết kiệm nước - Góp phần bảo vệ tài nguyên nước - GV chia nhãm6 vẽ tranh cổ động - HS th¶o luËn ,vÏ tranh - NhËn xÐt Cñng cè- dÆn dß: ? Tại phải tiết kiệm nước? ChuÈn bÞ bµi Thø ngµy 30 th¸ng12 n¨m 2010 chÝnh t¶ nghe viÕt: c¸nh diÒu tuæi th¬ I Môc tiªu - Nghe viết chính xác, đẹp đoạn từ: Tuổi thơ tôi đến vì sớm bµi C¸nh diÒu tuæi th¬, - Tìm đúng, nhiều trò chơi, đồ chơi chứa tiếng có âm đầu tr/ch có chứa hái/ ng· - Biết mô tả số trò chơi cách chân thật, sinh động để các bạn có thể hình dung đồ chơi hay trò chơi II đồ dùng - dạy học - HS chuẩn bị em đồ chơi - GiÊy khæ to vµ bót d¹ III Các hoạt động dạy học Bài cũ: - HS đọc cho HS viết bảng lớp, lớp viết vào nháp + s¸ng l¸ng, s¸t sao, xum xuª, xÊu xÝ, s¶ng kho¸i, xanh xao - NhËn xÐt bµi chÝnh t¶ vµ ch÷ viÕt cña HS Bµi míi Hoạt động dạy học Néi dung * GV giíi thiÖu bµi vµ ghi tªn bµi Hoạt Động1 :Hướng dẫn nghe viết chính tả a) Trao đổi nội dung đoạn văn a) Trao đổi nội dung đoạn văn - Gọi HS đọc đoạn văn - ? cánh diều đẹp ntn? + C¸nh diÒu ®em l¹i cho tuæi th¬ nhiÒm vui sướng ntn? b) Hướng dẫn viết từ khó b) Hướng dẫn viết từ khó Lop4.com (6) - Yªu cµu HS t×m tõ khã, dÔ lÉn viÕt chÝnh t¶ c) ViÕt chÝnh t¶ d) So¸t lçi vµ chÊm bµi Hoạt Động 2:Hướng dẫn làm bài tập chính t¶ + GV cã thÓ lùa chän phÇn a, b hoÆc bµi tËp GV tự chọn để sửa lỗi cho HS địa phương Bµi 2: a) Gọi HS đọc yêu cầu mẫu - Ph¸t giÊy vµ bót d¹ cho nhãm HS , nhãm nµo lµm xong trøoc d¸n phiÕu lªn b¶ng - Gäi c¸c nhãm kh¸c bæ xung - Nhận xét, kết luận các từ đúng b) Tiến hành tương tự a Bµi 3: - Gọi HS đọc yêu cầu - Yêu cầu HS cầm đồ chơi mình mang đến líp t¶ hoÆc giíi thiÖu cho c¸c b¹n nhóm GV giúp đỡ các nhóm gặp khó khăn vµ nh¾c chung + Vừa tả vừa làm động tác cho các bạn + Cố gắng để các bạn có thể biết chơi trò chơi đó - Gọi HS trình bày trước lớp, khuyến khích HS vừa trình bày vừa kết hợp cử chỉ, động tác, hướng dẫn NhËn xÐt, khen nh÷ng HS miªu t¶ hay, hÊp dÉn Cñng cè , dÆn dß : VÒ t×m hiÓu thªm c¸c trß ch¬i - Các từ ngữ: Mền mại, vui sướng, ph¸t d¹i, trÇm bæng, c) ViÕt chÝnh t¶ d) So¸t lçi vµ chÊm bµi e) Bµi tËp Bµi ch: - đồ chơi: chong chóng, chó bông, chó xe đạp, que chuyền - trß ch¬i: chäi dÕ, chäi c¸, chäi gµ, th¶ chim, ch¬i thuyÒn tr: - đồ chơi: trống ếch, trống cơm, cầu trượt - Trò chơi: đánh trống, trốn tìm, trồng nụ hoa, cắm trị, bơi chải, trượt cầu, To¸n Chia cho sè cã hai ch÷ sè I Môc tiªu - HS biÕt c¸ch thùc hiÖn chia cho sè cã ch÷ sè - áp dụng để giải toán II §å dïng d¹y häc B¶ng phô Lop4.com (7) III Các hoạt động dạy - học Bµi cò: TÝnh 1200:80 ;45000:900 NxÐt Bµi míi: Hoạt động dạy -học Néi dung * GV giíi thiÖu bµi VÝ dô: Hoạt Động 1: Hướng dẫn thực phép chia cho sè cã ch÷ sè a) Chia hÕt: - GV viết phép chia; HS đọc 672 21 - HS đặt tính; - GV hướng dẫn HS cách chia: LÇn 1: 63 32 LÇn 2: 42:21 672:21=? 42 42 GV chú ý cách ước lượng thương *GV ghi phÐp tÝnh b) Chia cã d: *HS vận dụng cách chia trên để chia GV hướng dẫn học sinh ước lượng thương VD: 77:18 ( cã thÓ lµm trßn 80:20 = ) - HS nªu yªu cÇu bµi tËp 779 : 18=? 779 18 72 59 - HS tính - GV gọi số em lên bảng 54 - HS đọc bài - T2 và giải bài toán -HS lµm bµi ,nªu c¸ch t×m thõa sè vµ sè chia cha biÕt Ho¹t §éng Thùc hµnh: Bµi 1: §Æt tÝnh råi tÝnh Bµi 2: Cñng cè -DÆn dß: Cñng cè vÒ c¸ch chia -nhËn xÐt giê Sè bé bµn ghÕ ®îc xÕp vµo mçi phßng lµ: 240:15 =16 (bé) Bµi 3: T×m x _ địa lý hoạt động sản xuất người dân đồng bắc (tiếp) Lop4.com (8) I Môc tiªu - Sau bµi häc HS cã kh¶ n¨ng - Trình bày số đặc điểm tiêu biểu hoạt động làng nghề thủ công và chợ phiên người dân đòng Bắc Bộ - Nªu ®îc c¸c c«ng viÖc chØnh ph¶i lµm qu¸ tr×nh t¹o nªn s¶n phÈm gèm - Đọc thông tin SGK, xem tranh ảnh để tìm kiến thức - Cã ý thøc t×m hiÓu vÒ vïng §BBB, tù hµo, tr©n träng s¶n phÈm nghÒ thñ c«ng, c¸c thành lao động II chuÈn bÞ - Hình 9, 10, 11, 12, 13, 14 SGK, đồ, lược đồ VN & ĐBBB - Hình GV và HS đã sưu tầm Bảng phụ ghi các thông tin, câu hỏi, bút, giấy III Các hoạt động dạy học Bµi cò: - Kªt tªn c©y trång vµ vËt nu«i chÝnh ë vïng §BBB - Để nói ĐBBB có sản lượng lúa gạo lớn người ta dùng từ gì? Nhờ điều kiện gì mà §BBB s¶n xuÊt ®îc nhiÒu lóa g¹o - GV nhËn xÐt vµ chuyÓn ý Bµi míi Hoạt động dạy học Néi dung * GV giíi thiÖu bµi * Hoạt động 1: Tìm hiểu ĐBBB nơi có hàng 1: ĐBBB nơi có hàng trăm nghề thñ c«ng truyÒn thèng tr¨m nghÒ thñ c«ng truyÒn thèng - GV treo H9 vµ sè tranh ¶nh su tÇm ®îc vÒ nghÒ thñ c«ng truyÒn thèng ë §BBB vµ giíi thiÖu S¶n phÈm thñ c«ng Tªn lµng nghÒ - Yªu cÇu HS : B»ng c¸ch quan s¸t tranh, ¶nh næi tiÕng vµ b»ng hiÓu biÕt cña m×nh h·y cho biÕt thÕ V¹n Phóc Lôa nµo lµ nghÒ thñ c«ng? - Theo em nghÒ thñ c«ng ë §BBB cã tõ l©u B¸t Trµng Gèm sø cha? Kim S¬n ChiÕu cãi - Yêu cầu HS làm việc cặp đôi với nội dung: Ch¹m b¹c Dùa vµo SGK vµ hiÓu biÕt c¶u m×nh kÓ tªn §ång S©m c¸c lµng nghÒ truyÒn thèng vµ s¶n phÈm cña §ång KÞ §å gç lµng Chuyªn Mü Kh¶m trai - Yªu cÇu HS tr×nh bµy - GV cã thÓ gi¶i thÝch thªm c¸c lµng nghÒ ë ®©u ( V¹n Phóc: Hµ T©y B¸t Trµng ë Hµ Néi, Chuyên Mỹ: Hà Tây) vị trí tương đối trên đồ GV liên hệ với địa phương Lop4.com (9) * Hoạt động 2: Tìm hiểu các công đoạn tạo s¶n phÈm gèm C¸c c«ng ®o¹n t¹o s¶n phÈm - Yªu cÇu HS tr¶ lêi c©u hái: gèm + §å gèm ®îc lµm tõ nguyªn liÖu g×? 1) Nhào đất và tạo dáng cho gốm + ĐBBB có điều kiện gì thuận lợi để phát 2) Phơi gốm triÓn nghÒ gèm 3) VÏ hoa v¨n cho gèm - Hái HS: NhËn xÐt g× vÒ nghÒ gèm? 4) Tr¸ng men - Làm nghề gốm đòi hỏi người nghệ nhân 5) Nung gốm nh÷ng g×? 6) C¸c s¶n phÈm gèm - Chúng ta phải có thái độ nào với sản phÈm gèm, còng nh c¸c s¶n phÈm thñ c«ng? Chî phiªn §BBB * Hoạt động 3: Tìm hiểu Chợ phiên ĐBBB 1) C¸ch bµy b¸n hµng ë chî phiªn: - ? ĐBBB hoạt động mua bán hàng hóa diễn bày đât, không cần sạp hàng cao, tÊp nËp nhÊt ë ®©u? to - GV treo H15: C¶nh chî phiªn ë lµng quª 2) Hµng hãa lµ s¶n phÈm s¶n xuÊt t¹i ĐBBB và giới thiệu ĐBBB người dân đến địa phương (rau, khoai, trứng, cá ) häp chî, mua b¸n theo nh÷ng giê vµ ngµy vµ mét sè mÆt hµng ®a tõ n¬i kh¸c tháng định đến phục vụ sản xuất và đời sống - Yêu cầu HS làm việc theo nhóm, quan sát người dân hình và trả lời các câu hỏi: Chợ phiên có đặc 3) Người chợ là người dân địa ®iÓm g×? phương các vùng gần đó 1) VÒ c¸ch bµy b¸n hµng ë chî phiªn 2) VÒ hµng hãa bµn ë chî - nguån gèc hµng hãa 3) Về người chợ để mua và bán hàng - Yêu cầu đại diện nhóm trả lời - GV chốt lại đặc điểm chợ phiên - GV më réng * Hoạt động 4: Giới thiệu hoạt động sản 4: Giới thiệu hoạt động sản xuất ë §BBB xuÊt ë §BBB - GV treo tranh chợ phiên (H15) và tranh 1) Mô tả hoạt động sản xuất tranh nghÒ gèm hoÆc nghÒ kh¸c nÕu cã tranh - Yªu cÇu c¸c nhãm chän bøc tranh 2) M« t¶ vÒ mét chî phiªn chuÈn bÞ néi dung - Yêu cầu đại diện HS trình bày kết qu¶ Cñng cè, dÆn dß - Yêu cầu HS đọc ghi nhớ SGK Dặn HS vÒ nhµ su tÇm tranh ¶nh, t liÖu vÒ thñ đô Hà Nội - GV kÕt thóc giê häc 10 Lop4.com (10) _ LuyÖn tõ vµ c©u Më réng vèn tõ: §å ch¬i - trß ch¬i I Môc tiªu Biết tên số đồ chơi, trò chơi trẻ em và lợi ích nó; nắm số tác hại đồ chơi, trò chơi để chú ý chơi II §å dïng d¹y häc - Tranh minh ho¹ h×nh SGK 147-148 III Các hoạt động dạy học Bµi cò - HS lên bảng đặt câu hỏi thể thái độ ( khen, chê, khẳng định hay phủ định) Bµi míi Hoạt động dạy học Néi dung * GV giíi thiÖu & ghi tªn bµi Hoạt Động 1: Tìm hiểu đồ chơi, trò ch¬i; t¸c dông - HS quan sát tranh, trao đổi nhóm đôi I NhËn xÐt -Nêu tên đồ chơi trò chơi * Tranh 1: đồ chơi: diều tranh minh ho¹? trß ch¬i: th¶ diÒu - GV kÕt hîp nªu thªm Ých lîi cña c¸c * Tranh 2: đồ chơi: đầu sư tử, đèn ông trß ch¬i sao;… -Gọi HS đọc yêu cầu bài trò chơi: múa sư tử; rước - Th¶o luËn nhãm 4(viÕt vµo phiÕu nhãm) đèn; - C¸c tæ b¸o c¸o -nhËn xÐt Bµi 2: ? Trong sè nh÷ng trß ch¬i võa nªu, trß §å ch¬i: bãng - qu¶ cÇu - kiÕm - qu©n cê ch¬i nµo phï hîp víi nam, n÷?… - đu - cầu trượt -… - HS đọc bài Trò chơi: đá bóng - đá cầu - đấu kiếm, cờ - H§ theo cÆp tướng - đu quay, cầu trượt,… - Ph¸t biÓu nèi tiÕp Bµi 3: * Th¶o luËn vÒ Ých lîi -Nªu a) Trò chơi bạn trai thích: đá bóng, đấu kiÕm, b¾n sóng, l¸i m« t«,… * Th¶o luËn vÒ t¸c h¹i -GDôc HS ch¬i 11 Lop4.com (11) b) Trß ch¬i b¹n g¸i thÝch: bóp bª, nh¶y d©y, ch¬i chuyÒn, ch¬i « ¨n quan,… Hoạt Động HS đọc yêu cầu bài - Gäi HS ph¸t biÓu c¸ nh©n - nhËn xÐt Bµi 4: - HS đặt câu - Đọc - nhận xét Cñng cè- DÆn dß: Trò chơi: Thi viết tên trò chơi, đồ chơi cã Ých DÆn dß -gi¸o dôc HS chän trß ch¬i đạo đức BiÕt ¬n thÇy gi¸o, c« gi¸o (tiÕt 2) I Môc tiªu - Học sinh hiểu cần phải biết ơn thầy giáo cô giáo đó là kính trọng ,lễ phép, giúp đỡ thÇy c« gi¸o - KÜ n¨ng sèng : Nh tiÕt II Tài liệu - phương tiện Nh tiÕt III Các hoạt động dạy - học Bµi cò: ? T¹i ph¶i biÕt ¬n thÇy gi¸o, c« gi¸o? ? Em đã làm gì để thể biết ơn đó? - NhËn xÐt: Bµi míi: Hoạt động 1: Trình bày sáng tác tư Bµi 4: X©y dùng tiÓu phÈm vÒ chñ liÖu su tÇm ®îc theo BT4-5 đề " kính trọng ,biết ơn thầy giáo cô giáo" - HS đọc yêu cầu bài - Th¶o luËn nhãm - HS x©y dùng tiÓu phÈm §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy, giíi thiÖu Bài 5: Thi đọc thơ, ca dao, tục ngữ, h¸t vÒ thÇy c« - Líp b×nh xÐt - GV nhËn xÕt chung Hoạt động 2: HS tự làm bưu thiếp chúc mõng thÇy c« - Gv nªu yªu cÇu * KL: -CÇn ph¶i biÕt ¬n, kÝnh träng 12 Lop4.com (12) c¸c thÇy gi¸o c« gi¸o - HS lµm viÖc c¸ nh©n hoÆc nhãm - Ch¨m ngoan, häc tËp tèt lµ biÓu - HS giíi thiÖu vÒ bu thiÕp cña m×nh ( hiÖn cña lßng biÕt ¬n tªn gäi ,ý nghÜa,…) GV cho HS rót kÕt luËn chung Cñng cè - dÆn dß: Thùc hiÖn néi dung thùc Thø ngµy th¸ng 12 n¨m 2010 Tập đọc $ 30 tuæi ngùa I Môc tiªu - Đọc đúng các tiếng, từ khó, dễ lẫn ảnh hưởng phương ngữ - §äc tr«i ch¶y ®îc toµn bµi, ng¾t nghØ h¬i sau c¸c dÊu c©u, gi÷a c¸c côm tõ, nhÊn giäng ë nh÷ng tõ ng÷ gîi c¶m - §äc diÔn c¶m toµn bµi th¬ phï hîp víi néi dung - Hiểu nghĩa các từ ngữ: tuổi ngựa, đại ngàn - HiÓu ND bµi: CËu bÐ tuæi ngùa thÝch bay nh¶y, thÝch du ngo¹n nhiÒu n¬i nhng cËu yªu mÑ, ®i ®©u còng nhí ®êng vÒ víi mÑ II §å dïng häc tËp - Tranh minh häa (T139- SGK) - Bảng phụ ghi sẫn các đoạn văn cần luyện đọc III Các hoạt động dạy học Bµi cò: - HS đọc nối tiếp đoạn bài Cánh diều tuổi thơ - HS đọc toàn bài - Nêu ý chính - NhËn xÐt cho ®iÓm: Bµi míi Hoạt động dạy học Néi dung * GV giíi thiÖu bµi * Hoạt Động 1; Hướng dẫn luyện đọc a) Luyện đọc: Gọi HS đọc nối tiếp tõng ®o¹n cña bµi GV chó ý söa lçi ph¸t ©m, ng¾t giäng cho tõng HS - Gọi HS đọc phần chú giải Luyện đọc và tìm hiểu bài 13 Lop4.com (13) - HS đọc toàn bài - GV đọc mẫu chú ý cách đọc Ho¹t §éng2; T×m hiÓu bµi - Yêu cầu HS đọc khổ thơ + B¹n nhá tuæi g×? + MÑ b¶o tuæi Êy tÝnh nÕt nh thÕ nµo? - Gîi ý ý chÝnh ®o¹n 1- GV ghi ý chÝnh, HS nh¾c l¹i - Yêu cầu HS đọc khổ thơ + “Ngùa con” theo giã rong ch¬i nh÷ng ®©u? + §i ch¬i kh¾p n¬i nh ngùa vÉn nhí mÑ ntn ? + Khæ th¬ kÓ l¹i chuyÖn g× ? - Ghi ý chÝnh khæ th¬ - Yêu cầu HS đọc khổ thơ + Điều gì hấp dẫn “ngựa “ trên cánh đồng hoa ? + Khæ th¬ thø t¶ c¶nh g× ? => ghi ý chÝnh khæ - yêu cầu HS đọc khổ + Ngựa đã nhắn nhủ với mẹ điều gì ? + CËu bÐ yªu mÑ nh thÕ nµo ? - Ghi ý chÝnh khæ + Gọi HS đọc câu hỏi 5, suy nghĩ và trả lời câu hỏi + Néi dung chÝnh cña bµi lµ g×? - Ghi ý chÝnh cña bµi Ho¹t §éng 3; §äc diÔn c¶m vµ häc thuéc lßng - Giới thiệu đoạn thơ cần luyện đọc - Tổ chức cho các em thi đọc diễn cảm đoạn th¬ - HS đọc thuộc lòng đoạn thơ và toàn bài thơ - Thi đọc thuộc lòng Cñng cè- dÆn dß - Em hiÓu c©u chuyÖn muèn nãi víi mäi người điều gì? 14 Lop4.com a Luyện đọc - Nhấn giọng: trung thu, vùng đất đỏ, cánh đồng hoa, lóa màu trắng, ngµo b T×m hiÓu bµi Giíi thiÖu b¹n nhá tuæi ngùa + Tuæi ngùa kh«ng chÞu ë yªn mét chç, lµ tuæi thÝch ®i ch¬i Ngùa rong ch¬i kh¾p n¬i cïng ngän giã + ngän giã cña tr¨m miÒn Vẻ đẹp cánh đồng hoa - mµu s¾c tr¾ng lãa cña hoa m¬ - hương thơm ngạt ngào hoa huệ 4.CËu bÐ tuæi ngùa rÊt yªu mÑ Néi dung: Bµi th¬ nãi lªn íc m¬ vµ trÝ tưởng tượng đầy lãng mạn cậu bé tuæi Ngùa CËu thÝch bay nh¶y nhng rÊt yªu mÑ, ®i ®©u còng nhí ®êng t×m vÒ víi mÑ c Luyện đọc diễn cảm - Cho HS luyện đọc theo nhóm - Luyện đọc thuộc lòng - Thi đọc bài (14) to¸n $73 chia cho sè cã hai ch÷ sè (tiÕp) I Môc tiªu - Gióp HS: rÌn kü n¨ng thùc hiÖn phÐp chia cã nhiÒu ch÷ sè cho sè cã hai ch÷ sè - áp dụng để giải các bài toán có liên quanII Các hoạt động dạy học II Các hoạt động dạy học Hoạt động dạy học Néi dung Bµi cò: - Gäi HS lªn b¶ng lµm c¸c bµi tËp hướng dẫn luyện tập thêm tiết 72, kiểm tra vë bµi tËp vÒ nhµ - GV ch÷a bµi - NhËn xÐt cho ®iÓm Bµi míi: * GV giíi thiÖu bµi Ho¹t §éng 1: hd hs t×m hiÓu bµi míi a) PhÐp chia: 10150 : 43 - GV viÕt phÐp chia lªn b¶ng, y/c HS thùc hiÖn đặt tính và tính - GV theo dõi HS làm bài Sau đó y/c HS nêu c¸ch thùc hiÖn - NhËn xÐt, GV chèt l¹i vµ y/c HS nh¾c l¹i b, PhÐp chia 26345 : 35 - GV hd HS làm tương tựvới phép chia trên - GV HD l¹i c¸ch thùc hiÖn - HS nh¾c l¹i ? PhÐp chia trªn lµ phÐp chia hÕt hay phÐp chia cã d? ? Trong phÐp chia cã d chóng ta cÇn lu ý ®iÒu g×? I- VÝ dô 1- PhÐp chia: 8192 : 64 8192 64 179 128 512 VËy: 8192 : 64 = 128 2- PhÐp chia 1154 534 38 62 18 VËy: 1154 : 62 = 18 (d 38) Ho¹t §éng 2: hd HS lµm BT Bµi - GV gọi HS đọc yêu cầu bài toán - GV yêu cầu HS tự đặt tính tính II- Thùc hµnh - GVcho HS ch÷a bµi Bµi 1: §Æt tÝnh vµ tÝnh Bµi 2: - GV yêu cầu HS đọc đề bài ? Bµi to¸n yªu cÇu chóng ta lµm g×? - Muốn biết đóng bao nhiêu tá bút chì và Tãm t¾t thõa mÊy c¸i chóng ta ph¶i thùc hiÖn phÐp tÝnh Bµi 2: 15 Lop4.com (15) g×? 12 bót: t¸ - GV y/c HS tù tãm t¾t bµi to¸n vµ lµm bµi 3500 bót : t¸ thõa c¸i? - NhËn xÐt, cho ®iÓm: Bµi gi¶i Cñng cè, dÆn dß Ta cã: - HS nêu phương pháp nhân tích các thừa số có tËn cïng = 3500 : 12 = 291 (d 8) - NhËn xÐt giê häc Vậy đóng gói nhiều 291 tá bót ch× vµ thõa chiÕc §¸p sè: kÜ thuËt Bài 13 CẮT, THÊU SẢN phÈm TỰ CHỌN (3 tiết) I.MỤC tiªu Đánh giá kiến thức, kĩ khâu, thêu qua mức độ hoàn thành sản phẩmtự chọn hs II ĐỒ DïNG DẠY - HỌC - Tranh qui trình các bài chương - Mẫu khâu, thêu đã học III C¸C HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Hoạt động dạy 1.Ổn định tổ chức (1’) 2.Kiểm tra bài cũ (5’) Kểm tra vật dụng thêu 3.Bài *Giới thiệu bài và ghi đề bài Hoạt động 1: Ôn tập các bµi đã học chương *Cách tiến hành: - Gv yêu cầu hs nhắc lại các loại mũi khâu, thêu đã học - Gọi hs nhắc lại qui trình và cách cắt vải theo ®êng vạch dấu và các loại mũi khâu, thêu - Gv nhận xét và sử dụng tranh qui trình để củng cố kiến thức cắt khâu, thêu đã học *Kết luận: Hoạt động 2: Thùc hµnh làm việc cá nhân *Mục tiêu: Hs tự chọn sản phẩm và thực hành làm sản phẩm tự chọn *Cách tiến hành: - Gv nêu yêu cầu: hs tự chọn và tiến hành cắt, khâu ,một sản phẩm mà mình chọn 16 Lop4.com Hoạt động học Nhắc lại trả lời lựa chọn sản phẩm (16) - Nêu yêu cầu thực hành và hướng dẫn hs lựa chọn sản phẩm *Kết luận: Củng cố, dặn dò - GV nhận xét chuẩn bị tinh thần thái độ học tập và kết thực hành học sinh ChiÒu LuyÖn tiÕng viÖt - Ôn tập các bài học thuộc lòng đã học - Cñng cè vÒ lËp dµn ý bµi v¨n t¶ chiÕc ¸o LuyÖn to¸n - ¤n luyÖn cho hs vÒ chia cho sè cã hai ch÷ sè - Cñng cè vÒ gi¶i to¸n cã lêi v¨n Thø ngµy th¸ng12 n¨m 2010 kÓ chuyÖn $15 Kể chuyện đã nghe, đã đọc I Môc tiªu - Kể lời mình câu chuyện đã nghe, đã đọc đồ chơi trẻ em hoăc nh÷ng vËt gÇn gòi víi trÎ em -Lời kể chân thật; đánh giá bạn kể, hiểu ý nghĩa câu chyuện - Hướng dẫn học sinh kể chuyện II §å dïng Những câu chuỵên đồ chơi hay vật gần gũi với em III các hoạt động dạy - học Hoạt động dạy- học Néi dung Bµi cò: Hs kÓ nèi tiÕp truyÖn "Bóp bª cña ai" Bµi míi * Gv giíi thiÖu & ghi tªn bµi Hoạt Động 1: Gv đọc và chép đề -HS tìm hiểu Đề bài :Bài đề Hãy kể câu chuyện mà em đã - GV cho HS nêu yêu cầu đề: đọc hay nghe có nhân vật là đồ chơi trẻ em vật 17 Lop4.com (17) gÇn gòi víi trÎ em ? KÓ chuyÖn g×? ? Nh©n vËt chuyÖn lµ ai? Tìm hiểu đề Ho¹t §éng Quan s¸t tranh SGK a Chó lÝnh ch× dòng c¶m ? §äc tªn c¸c c©u chuyÖn b, Vâ sÜ bä ngùa ? C¸c c©u chuyÖn nµy nh©n vËt lµ g× - Em cßn biÕt nh÷ng nh©n vËt nµo C, Chó §Êt nung câu chuyện nào khác là đồ chơi trẻ - Dế Mèn bênh vực kẻ yếu em?hoÆc vËt gÇn gòi víi trÎ em? - Con thá th«ng minh * Hs giíi thiÖu vÒ c©u chuyÖn m×nh kÓ cho líp nghe KÓ nhãm - GV cho HS kÓ theo nhãm em - Hs lu ý (kÓ ph¶i cã ®Çu, cã kÕt thóc, ph¶i Kể trước lớp trao đổi ý nghĩa,nhân vật Tæ chøc thi kÓ - NhËn xÐt 3.Cñng cè - DÆn dß -NhËn xÐt vÒ c¸ch kÓ chuyÖn - Dặn dò kể cho người thân nghe to¸n $74 luyÖn tËp I Môc tiªu - Gióp HS: RÌn kÜ n¨ng thùc hiÖn phÐp chia cã nhiÒu ch÷ sè cho sè cã hai ch÷ sè - áp dụng để tính giá trị biểu thức số và giải các bài toán có lời văn II Các hoạt động dạy học Bài cũ: GV gọi HS lên bảng yêu cầu HS làm các BT hướng dẫn luyện tập thêm cña T73, kiÓm tra vë BTVN cña mét sè HS Hoạt động dạy học Néi dung Bµi míi * GV giíi thiÖu bµi vµ ghi tªn bµi Bµi 1: §Æt tÝnh vµ tÝnh Ho¹t §éng 1; Cñng cè vÒ phÐp chia - HS lªn b¶ng lµm, HS nhËn xÐt Bµi 1: BT yªu cÇu chóng ta lµm g×? - GV yªu cÇu HS tù lµm bµi - GV yªu cÇu HS võa lªn b¶ng nªu c¸ch 18 Lop4.com (18) thùc hiÖn tÝnh cña m×nh Ho¹t §éng 2: Cñng cè vÒ tÝnh gi¸ trÞ biÓu thøc: Bµi 2: ? BT yªu cÇu chóng ta lµm g×? - GV hái: thùc hiÖn phÐp tÝnh gi¸ trÞ cña c¸c biÓu thøc cã c¶ c¸c dÊu tÝnh nhËn, chia, céng, trõ chóng ta lµm theo thø tù nµo? - GV yªu cÇu HS lµm bµi - GV yêu cầu HS lớp nhận xét bài lµm cña b¹n trªn b¶ng - GV nhËn xÐt vµ cho ®iÓm Ho¹t §éng 3; Cñng c« vÒ gi¶i to¸n cã lêi v¨n: Bµi 3: - GV gọi HS đọc đề bài toán - GV gợi ý: Nếu HS có trình độ khá, GV cho HS tù lµm bµi vµ ch÷a bµi, nÕu HS có trình độ trung bình trở xuống GV hướng dẫn các em giải bài toán sau: + Mỗi xe đạp có bánh? + Vậy để lắp xe đạp thì cần bao nhiªu chiÕc nan hoa? + Muèn biÕt 5260 chiÕc na hoa l¾p ®îc nhiều bao nhiêu xe đạp và thừa mÊy nan hoa chóng ta ph¶i thùc hiÖn phÐp tÝnh g×? + GV yªu cÇu HS tr×nh bµy lêi gi¶i bµi to¸n - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm Cñng cè, dÆn dß - GV tæng kÕt giê häc, dÆn dß HS vÒ nhµ làm BT hướng dẫn luyện thêm và chuẩn bÞ bµi sau Bµi 2: TÝnh gi¸ trÞ biÓu thøc a) 4237 x 18 - 34578 = 76266 - 34578 = 41688 8064 : 64 x 37 = 126 x 37 = 4662 b) 46857 + 3444 : 28 = 46857 + 123 = 46980 601759 - 1988 : 14 = 601759 - 142 = 601617 Bµi 3: Tãm t¾t b¸nh : xe 36 nan hoa : b¸nh 5260 nam hoa : xen thõa nan hoa? Bµi gi¶i Số nan hoa cần để lắp xe là: 36 x = 72 (nan hoa) Ta cã 5260 : 72 = 73 (d 4) VËy 5260 nan hoa l¾p ®îc nhiÒu nhÊt 73 xe đạp và thùă nan hoa Đáp số: 73 xe đạp Thõa nan hoa Bµi 3: khoa häc $30 làm nào để biết có không khí? I Môc tiªu Gióp HS: 19 Lop4.com (19) Tự làm thí nghiệm để chứng minh không khí có xung quanh ta, xung quanh vật vµ mäi chç rçng - HiÓu ®îc khÝ quyÓn lµ g×, - Có lòng ham mê khoa học, tự làm số thí nghiệm đơn giản để khám phá khoa häc II §å dïng häc tËp H×nh vÏ trang 62, 63 III Các hoạt động dạy học Bµi cò: + Gäi HS lªn b¶mg tr¶ lêi c©u hái + NhËn xÐt c©u tr¶ lêi vµ cho ®iÓm HS Trong quá trình trao đổi chất, người, động vật, thực vật lấy gì từ môi trường ? Theo em kh«ng khÝ quan träng nh thÕ nµo ? Bµi míi Hoạt động dạy học Néi dung *GV giíi thiÖu bµi Hoạt động 1: Tìm hiểu không khí có xung quanh ta - GV tiến hành hoạt động lớp + GV tiến hành hoạt động cho hs cầm túi ni lông ch¹y theo chiÒu däc, ngang, hµnh lang cña líp Khi chạy mở rộng miệng túi sau đó dùng dây chun buéc chÆt miÖng tói l¹i + Yêu cầu HS quan sát các túi đã buộc và trả lời câu hái : em cã nhËn xÐt g× vÒ nh÷ng chiÕc tóy nµy ? C¸i g× lµm cho tói ni - l«ng c¨ng phång ? Điều đó chứng tỏ xung quanh ta có gì ? - KÕt luËn : Hoạt động Tìm hiểu không khí có quanh vËt - GV tổ chức cho HS hoạt động nhóm theo định hướng + chia líp thµnh nhãm nhãm lµm chung mét thÝ nghiÖm nh SGK + Kiểm tra đồ dùng nhóm + Gọi HS đọc nội dung thí nghiệm trước lớp + Yªu cÇu c¸c nhãm tiÕn hµnh lµm thÝ nghiÖm 20 Lop4.com 1, Kh«ng khÝ cã ë xung quanh ta - Xung quanh ta cã kh«ng khÝ Kh«ng khÝ cã ë quanh mäi vËt - Xung quanh vật có kh«ng khÝ (20) + GV giúp đỡ các nhóm gặp khó khăn để đảm b¶o HS nµo còng ®îc tham gia + Yªu cÇu c¸c nhãm quan s¸t, ghi kÕt qu¶ thÝ nghiÖm theo mÉu + Gọi đại diện các kết luận thí nghiệm lên b¶ng + Hái: Ba thÝ nghiÖm trªn cho em biÕt ®iÒu g× ? - KÕt luËn - Treo h×nh minh häa trang 63, SGk lªn b¶ng vµ gi¶i thÝch - Gọi HS nhắc lại định nghĩa khí * Hoạt động 3: Cuộc thi : Em làm thí nghiệm GV tæ chøc cho HS thi theo tæ - Y/C các tổ cùng thảo luận để tìm thực tế cßn cã nh÷ng vÝ dô nµo chóng tá kh«ng khÝ cã ë xung quanh ta NhËn xÐt tõng thÝ nghiÖm cña mçi nhãm Cñng cè, dÆn dß - NhËn xÐt tiÕt häc - DÆn HS vÒ nhf häc thuéc muc: B¹n cÇn biÕt - Dặn dò bảo vệ nguồn nước Cuéc thi : Em lµm thÝ nghiÖm - Tõng nhãm lµm thÝ nghiÖm - C¸c nhãm b¸o cao kÕt qu¶ tËp lµm v¨n $ 30 luyện tập miêu tả đồ vật I Môc tiªu - Phân tích cấu tạo bài văn miêu tả đồ vật (mở bài, thân bài, kết bài và trình tự miªu t¶) - HiÓu t¸c dông cña quan s¸t viªc miªu t¶ nh÷ng chi tiÕt cña bµi v¨n, xen kÏ gi÷ lêi t¶ víi lêi kÓ - Biết tập dàn ý tả đồ vật theo yêu cầu II §å dïng häc tËp - GiÊy khæ to vµ bót d¹ - Phiếu kẻ sẵn nội dung: trình tự miêu tả chiễ xe đạp chú Tư, III Các hoạt động dạy học Hoạt động dạy học Néi dung Bµi cò: - Gäi HS TLCH: ThÕ nµo lµ miªu t¶? nªu cÊu t¹o bµi v¨n miªu t¶ 21 Lop4.com (21)