Đang tải... (xem toàn văn)
-Biết vận dụng những hiểu biết về cấu tạo của bài văn tả người để lập dàn ý chi tiết tả một người thân trong gia đình-một dàn ý với những ý riêng ; nêu được những nét nổi bật về hình dán[r]
(1)TuÇn 12 Thø hai ngµy 27 th¸ng 11 n¨m 2006 TiÕt 1: Chµo cê Tiết 2: Tập đọc $23: Mïa th¶o qu¶ I/ Môc tiªu: 1- §äc tr«i ch¶y, lu lo¸t vµ diÔn c¶m bµi v¨n víi giäng nhÑ nhµng, thÓ hiÖn cảm hứng ca ngợi vẻ đẹp rừng thảo 2- Thấy vẻ đẹp, hương thơm đặc biệt, sinh sôi, phát triển nhanh đến bất ngờ thảo Cảm nhận nghệ thuật miêu tả đặc sắc tác giả II/ §å dïng d¹y häc: -Tranh, ảnh minh hoạ bài đọc SGK III/ Các hoạt động dạy học: 1- KiÓm tra bµi cò: HS đọc trả lời các câu hỏi bài Tiếng vọng nhà văn Nguyễn Quang ThiÒu 2- D¹y bµi míi: 2.1- Giíi thiÖu bµi: GV nêu mục đích, yêu cầu tiết học 2.2-Hướng dẫn HS luyện đọc và tìm hiểu bài: a) Luyện đọc: -Mời HS giỏi đọc -Chia ®o¹n -Đoạn 1: Từ đầu đến nếp khăn -Cho HS đọc nối tiếp đoạn, GV kết hợp -Đoạn 2: Tiếp không gian söa lçi ph¸t ©m vµ gi¶i nghÜa tõ khã -§o¹n 3: c¸c ®o¹n cßn l¹i -Cho HS đọc đoạn nhóm -Mời 1-2 HS đọc toàn bài -GV đọc diễn cảm toàn bài b)T×m hiÓu bµi: -Cho HS đọc đoạn +Thảo báo hiệu vào mùa cách -Bằng mùi thơm đặc biệt quyến rũ lan nµo? xa… +Cách dùng từ đạt câu đoạn đầu có gì -Các từ hương và thơm lặp lặp lại, đáng chú ý? c©u kh¸ dµi… +) Rót ý1: -Cho HS đọc đoạn +Những chi tiết nào cho thấy cây thảo -Qua năm, hạt thảo đã thành qu¶ ph¸t triÓn rÊt nhanh? cây, cao tới bụng người Một năm sau +)Rót ý 2: n÷a mçi th©n… -Cho HS đọc đoạn +Hoa th¶o qu¶ n¶y ë ®©u? +Khi thảo chín, rừng có nét -Nảy gốc cây gì đẹp? -Dưới đáy rừng rực lên chùm thảo đỏ chon chót, chứa lửa, GiaoAnTieuHoc.com (2) +)Rót ý3: -Néi dung chÝnh cña bµi lµ g×? -GV chốt ý đúng, ghi bảng -Cho 1-2 HS đọc lại c)Hướng dẫn đọc diễn cảm: -Mời HS nối tiếp đọc bài -Cho lớp tìm giọng đọc cho ®o¹n -Cho HS luyện đọc diễn cảm đoạn nhãm -Thi đọc diễn cảm chøa n¾ng,… -HS nªu -HS đọc -HS tìm giọng đọc diễn cảm cho ®o¹n -HS luyện đọc diễn cảm -HS thi đọc 3-Cñng cè, dÆn dß: GV nhËn xÐt giê häc TiÕt 3: To¸n $56: nh©n mét Sè thËp ph©n víi 10, 100, 1000, I/ Môc tiªu: Gióp HS: -N¾m ®îc quy t¾c nh©n mét sè thËp ph©n víi 10, 100, 1000,… -Cñng cè kÜ n¨ng nh©n mét sè thËp ph©n víi mét sè tù nhiªn -Củng cố kĩ viết các số đo đại lượng dạng số thập phân II/ Các hoạt động dạy học: 1-KiÓm tra bµi cò: Muèn nh©n mét STP víi mét sè tù nhiªn ta lµm thÕ nµo? 2-Bµi míi: 2.1-Giới thiệu bài: Nêu mục đích yêu cầu tiết học 2.2-KiÕn thøc: a) VÝ dô 1: -GV nªu vÝ dô: 27,867 x 10 = ? -Cho HS tù t×m kÕt qu¶ -HS đổi đơn vị cm sau đó thực phÐp nh©n nh¸p §Æt tÝnh råi tÝnh: 27,867 10 278,67 -Nªu c¸ch nh©n mét sè thËp ph©n víi -HS nªu 10? b) VÝ dô 2: -HS thực đặt tính tính: -GV nªu vÝ dô, cho HS lµm vµo b¶ng 53,286 100 -GV nhËn xÐt, ghi b¶ng 5328,6 -Cho 2-3 HS nªu l¹i c¸ch lµm -HS nªu -Muèn nh©n mét sè thËp ph©n víi 100 ta lµm thÕ nµo? c) NhËn xÐt: -HS nªu -Muèn nh©n mét sè thËp ph©n víi 10, -HS đọc phần nhận xét SGK 100, 1000,…ta lµm thÕ nµo? GiaoAnTieuHoc.com (3) -Cho HS nối tiếp đọc phần nhận xÐt 2.2-LuyÖn tËp: *Bµi tËp (57): Nh©n nhÈm *KÕt qu¶: -Mêi HS nªu yªu cÇu a) 14 ; 210 ; 7200 -Cho HS lµm vµo b¶ng b) 96,3 ; 2508 ; 5320 -GV nhËn xÐt c) 53,28 ; 406,1 ; 894 *Bài tập (57): Viết các số đo sau *Kết quả: dạng số đo có đơn vị là cm 104cm 1260cm -Mêi HS nªu yªu cÇu 85,6cm 57,5cm -Cho HS nªu c¸ch lµm -Cho HS lµm vµo nh¸p -Ch÷a bµi *Bµi tËp (57): *Bµi gi¶i: -Mời HS đọc đề bài 10l dÇu ho¶ c©n nÆng lµ: -HD HS t×m hiÓu bµi to¸n, lµm vµo vë 0,8 x 10 = 8(kg) -Mêi HS lªn b¶ng ch÷a bµi Can dÇu c©n nÆng lµ: -C¶ líp vµ gi¸o viªn nhËn xÐt 1,3 + = 9,3 (kg) §¸p sè: 9,3 kg 3-Cñng cè, dÆn dß: GV nhËn xÐt giê häc TiÕt 4: Khoa häc $23: S¾t, gang, thÐp I/ Môc tiªu: Sau bµi häc, HS cã kh¶ n¨ng: -Nªu nguån gèc cña s¾t, gang, thÐp vµ mét sè tÝnh chÊt cña chóng -Kể tên số dụng cụ, máy móc, đồ dùng làm từ gang thép -Nêu cách bảo quản đồ dùng gang, thép có gia đình II/ §å dïng d¹y häc: -Th«ng tin vµ h×nh trang 49, 48 SGK -Một số tranh ảnh đồ dùng làm từ gang, thép gia đình III/ Các hoạt động dạy học: 1-Giíi thiÖu bµi: GV nêu mục đích, yêu cầu tiết học 2-Néi dung: 2.1-Hoạt động 1: Thực hành xử lí thông tin *Môc tiªu: HS nªu ®îc nguån gèc cña s¾t, gang, thÐp vµ mét sè tÝnh chÊt cña chóng *C¸ch tiÕn hµnh: -HS đọc các thông tin SGK và trả -HS đọc và trả lời câu hỏi theo yêu cầu lêi c¸c c©u hái: +Trong tù nhiªn, s¾t cã ë ®©u? cña GV +Gang, thép có thành phần nào chung? GiaoAnTieuHoc.com (4) +Gang vµ thÐp kh¸c ë ®iÓm nµo? -HS tr×nh bµy -GV Gäi mét sè HS tr¶ lêi -HS kh¸c nhËn xÐt, bæ sung -GV kÕt luËn: SGV-Tr, 93 2.2-Hoạt động 2: Quan sát và thảo luận *Môc tiªu: Gióp HS: -Kể tên số dụng cụ, máy móc, đồ dùng làm gang, thép -Nêu cách bảo quản số đồ dùngbằng gang, thép *C¸ch tiÕn hµnh: -GV gi¶ng: S¾t lµ mét kim lo¹i ®îc sö dụng dạng hợp kim -Cho HS quan s¸t h×nh trang 48, 49 SGK theo nhóm đôi và nói xem gang -ThÐp ®îc sö dông: §êng ray tµu và thép dùng để làm gì? ho¶, lan can nhµ ë, cÇu, dao, kÐo, d©y thép, các dụng cụ dùng để mở ốc vÝt -§¹i diÖn tõng nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶ -Gang ®îc sö dông: Nåi lµm viÖc cña nhãm m×nh -C¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt, bæ sung -GV cho HS cïng th¶o luËn c©u hái: +Kể tên số dụng cụ, máy móc đồ dïng ®îc lµm tõ gang vµ thÐp mµ em biÕt? -HS kÓ thªm +Nêu cách bảo quản các đồ dùng gang, thÐp cã nhµ b¹n? -HS nªu -GV kÕt luËn: (SGV – tr 94) -Cho HS nối tiếp đọc phần bóng đèn to¶ s¸ng 3-Cñng cè, dÆn dß: -GV nhËn xÐt giê häc -Nh¾c HS vÒ häc bµi, chuÈn bÞ bµi sau TiÕt 5: MÜ thuËt $4: VÏ theo mÉu: MÉu vÏ cã hai vËt mÉu I/ Môc tiªu: - Häc sinh biÕtso s¸nhtØ lÖ h×nh vµ ®Ëm nh¹t ë hai vËt mÉu - Häc sinh vÏ ®îc h×nh gÇn gièng mÉu BiÕt vÏ ®Ëm nh¹t b»ng bót ch× ®en hoÆc vÏ mµu - Học sinh thích quan tâm tìm hiểu các đồ vật xung quanh II/ ChuÈn bÞ: - ChuÈn bÞ mÉu cãhai vËt mÉu - Bài vẽ học sinh lớp trước GiaoAnTieuHoc.com (5) - GiÊy vÏ, bót, tÈy, mÇu III/ Các hoạt động dạy – học: KiÓm tra bµi cò: kiÓm tra sù chuÈn bÞ cña häc sinh Bµi míi: *Giíi thiÖu bµi: * Hoạt động 1: Quan sát nhận xét: - Giáo viên đặt mẫu vị trí thích - Học sinh quan sát mẫu, trả lời câu hỏi hîp, yªu cÇu häc sinh quan s¸t, cña gi¸o viªn nhËn xÐt: +TØ lÖ chung cña mÉu vµ tØ lÖ gi÷a hai vËt mÉu? +VÞ trÝ ,h×nh d¸ng cña tõng vËt mÉu? +§é ®Ëm nh¹t cña tõng vËt mÉu? * Hoạt động 2: Cách vẽ - Gi¸o viªn gîi ý c¸ch vÏ +VÏ khung h×nh chung vµ khung h×nh riªng cña tõng vËt mÉu + Xác định tỷ lệ phận vật mÉu + VÏ ph¸c h×nh b»ng nÐt th¼ng + Hoµn chØnh h×nh -Gi¸o viªn gîi ý häc sinh vÏ ®Ëm nh¹t b»ng bót ch× ®en: +Ph¸c c¸c m¶ng ®©m, ®Ëm võa, nh¹t +Dïng c¸c nÐt g¹ch tha, dµy b»ng bót chì đen để diễn tả các độ đậm nhạt -Mét sè HS cã thÓ vÏ mµu theo ý thÝch * Hoạt động 3: thực hành Học sinh thực hành vẽ theo hướng dẫn cña gi¸o viªn Giáo viên quan sát giúp đỡ học sinh yÕu * Hoạt động 4: Nhận xét đánh giá - Gi¸o viªn gîi ý häc sinh nhËn xÐt mét số bài vẽ: bố cục, tỉ lệ và đặc điểm -HS nhận xét bài vẽ theo hướng dẫn GV h×nh vÏ, ®Ëm nh¹t -GV nhËn xÐt bµi vÏ cña häc sinh -Học sinh bình chọn bài vẽ đẹp -Gîi ý HS xÕp lo¹i bµi vÏ theo c¶m nhËn riªng 3-Cñng cè, dÆn dß: - GV nhËn xÐt giê häc.HS vÒ nhµ chuÈn bÞ bµi sau GiaoAnTieuHoc.com (6) Thø ba ngµy 28 th¸ng 11 n¨m 2006 TiÕt 1: LuyÖn tõ vµ c©u $23: Më réng vèn tõ: Bảo vệ môi trường I/ Môc tiªu: -Nắm nghĩa số từ ngữ môi trường ; biết tìm từ đồng nghĩa -Biết ghép tiếng gốc Hán (bảo) với tiếng thích hợp để tạo thành từ phøc II/ §å dïng d¹y häc: - B¶ng phô ghi s½n c¸c tõ ng÷ t¶ bÇu trêi ë BT - B¶ng nhãm III/ Các hoạt động dạy học: 1-KiÓm tra bµi cò: - HS nhắc lại kiến thức quan hệ từ và làm bài tập 3, tiết LTVC trước 2- D¹y bµi míi: 2.1-Giíi thiÖu bµi: GV nªu M§, YC cña tiÕt häc 2.2- Hướng dẫn HS làm bài tập *Bµi tËp 1: *Lêi gi¶i: -Mời HS đọc văn Cả lớp đọc thầm a) -Khu d©n c: Khu vùc dµnh cho nh©n theo d©n ¨n ë sinh ho¹t -Cho HS trao đổi nhóm -Khu s¶n xuÊt: Khu vùc lµm viÖc cña -GV treo hai b¶ng phô ghi s½n néi dung nhµ m¸y, xÝ nghiÖp phÇn a, b -Khu b¶o tån thiªn nhiªn: Khu vùc đó các loài cây, vật và cảnh -Mêi HS lªn b¶ng lµm -C¶ líp vµ GV nhËn xÐt quan thiªn nhiªn ®îc b¶o vÖ, gi÷ g×n l©u dµi b) 1a-2b 2a-1b 3a-3b *Bµi tËp 2: -Mêi HS nªu yªu cÇu -Cho HS lµm viÖc theo nhãm ghi kÕt qu¶ th¶o luËn vµo b¶ng nhãm -Mời đại diện nhóm trình bày -C¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt -GV nhận xét, chốt lại lời gải đúng *Bµi tËp 3: -Mời HS đọc yêu cầu -GV hướng dẫn: +Tìm từ đồng nghĩa với từ bảo vệ, cho tõ b¶o vÖ ®îc thay b»ng tõ kh¸c *Lêi gi¶i: -Bảo đảm: Làm cho chắn thực hiÖn ®îc, gi÷ g×n ®îc -Bảo hiểm: Gữ gìn để phòng tai nạn… -B¶o qu¶n: Gi÷ g×n cho khái h háng, hao hôt -B¶o tµng: CÊt gi÷ nh÷ng tµi liÖu, hiÖn vËt… -B¶o toµn: Gi÷ cho nguyªn vÑn… -Bảo tồn: Giữ lại không -Bảo trợ: Đỡ đầu và giúp đỡ -B¶o vÖ: Chèng l¹i mäi sù x©m ph¹m… GiaoAnTieuHoc.com (7) nghĩa câu không thay đổi -GV cho HS lµm vµo vë -Cho số HS đọc câu văn đã thay -HS kh¸c nhËn xÐt -GV phân tích ý đúng: Chọn từ giữ gìn, g×n gi÷ thay thÕ cho tõ b¶o vÖ *Lêi gi¶i: -Chúng em giữ gìn môi trường đẹp -Chúng em gìn giữ môi trường đẹp 3-Cñng cè, dÆn dß: -GV nhËn xÐt giê häc -Dặn HS ghi nhớ từ ngữ đã học bài TiÕt 2: ChÝnh t¶ (nghe – viÕt) $12: Mïa th¶o qu¶ Ph©n biÖt ©m ®Çu s/x, ©m cuèi t/c I/ Môc tiªu: Nghe viết chính xác, trình bày đúng đoạn bài Mùa thảo ¤n l¹i c¸ch viÕt nh÷ng tõ ng÷ cã ©m ®Çu s/x hoÆc ©m cuèi t/c II/ §å dïng daþ häc: -Mét sè phiÕu nhá viÕt tõng cÆp ch÷ ghi tiÕng theo cét däc ë bµi tËp 2a hoÆc 2b -B¶ng phô, bót d¹ III/ Các hoạt động dạy học: 1.KiÓm tra bµi cò HS viÕt c¸c tõ ng÷ theo yªu cÇu bµi tËp 3a hoÆc 3b, tiÕt chÝnh t¶ tuÇn 11 2.Bµi míi: 2.1.Giíi thiÖu bµi: GV nêu mục đích, yêu cầu tiết học 2.2.Hướng dẫn HS nghe – viết: - GV §äc bµi - HS theo dâi SGK - Khi th¶o qu¶ chÝn rõng cã nh÷ng nÐt - Dưới đáy rừng rực lên chùm gì đẹp? thảo đỏ chon chót, chứa lửa, chøa n¾ng… - Cho HS đọc thầm lại bài - GV đọc từ khó, dễ viết sai cho HS viÕt b¶ng con: n¶y, lÆng lÏ, ma r©y, rùc lªn, chøa löa, chøa n¾ng… - HS viÕt b¶ng - Em h·y nªu c¸ch tr×nh bµy bµi? - GV đọc câu (ý) cho HS viết - HS viÕt bµi - GV đọc lại toàn bài - HS so¸t bµi - GV thu số bài để chấm 2.3- Hướng dẫn HS làm bài tập chính tả * Bµi tËp (114): - Mêi mét HS nªu yªu cÇu - GV cho HS lµm bµi: Tæ 1, ý a Tæ *VÝ dô vÒ lêi gi¶i: a) -Sæ s¸ch, v¾t sæ, sæ mòi… -xæ xè, xæ lång,… GiaoAnTieuHoc.com (8) ý b b) -B¸t ng¸t, b¸t ¨n, cµ b¸t,… -Cách làm: HS bốc thăm đọc to -chó b¸c, b¸c trøng, b¸c häc,… cho c¶ tæ nghe ; t×m vµ viÕt thËt nhanh lên bảng từ có chứa tiếng đó - Mời đại diện tổ trình bày - C¶ líp vµ GV nhËn xÐt, bæ sung * VÝ dô vÒ lêi gi¶i: * Bµi tËp (115): 1- Man m¸t, ngan ng¸t, chan ch¸t… - Mời HS đọc đề bài - khang kh¸c, nhang nh¸c, bµng - Cho HS thi lµm theo nhãm bµi 3a b¹c,… vµo b¶ng nhãm, thêi gian phót, 2- Sån sét, d«n dèt, mån mét,… nhãm nµo t×m ®îc nhiÒu tõ th× nhãm - xång xéc, c«ng cèc, t«ng tèc,… đó thắng - Mời đại diện nhóm trình bày - HS nhËn xÐt - GV KL nhãm th¾ng cuéc 3-Cñng cè dÆn dß: - GV nhËn xÐt giê häc -Nh¾c HS vÒ nhµ luyÖn viÕt nhiÒu vµ xem l¹i nh÷ng lçi m×nh hay viÕt sai TiÕt 3: To¸n $57: LuyÖn tËp I/ Môc tiªu: Gióp HS: -RÌn luyÖn kÜ n¨ng nh©n mét sè thËp ph©n víi mét sè tù nhiªn -RÌn kÜ n¨ng nh©n nhÈm mét sè thËp ph©n víi 10, 100, 1000,… II/ Các hoạt động dạy học chủ yếu: 1-KiÓm tra bµi cò: Nªu c¸ch nh©n mét sè thËp ph©n víi mét sè tù nhiªn? Muèn nh©n mét sè thËp ph©n víi 10, 100, 1000 ta lµm thÕ nµo? 2-Bµi míi: 2.1-Giíi thiÖu bµi: GV nêu mục đích, yêu cầu tiết học 2.2-LuyÖn tËp: *Bµi tËp (58): TÝnh nhÈm -Mêi HS nªu yªu cÇu -Cho HS nªu c¸ch lµm -Cho HS làm vào nháp, sau đó đổi nháp kiÓm tra ch÷a chÐo cho -Mời số HS đọc kết - GV nhËn xÐt *KÕt qu¶: a) 14,8 512 2571 155 90 100 b) Sè 8.05 ph¶i nh©n víi: 10, 100, 1000, 10 000 để tích là 80,5 ; 805 ; 8050 GiaoAnTieuHoc.com (9) *Bµi tËp (58): §Æt tÝnh råi tÝnh -Mời HS đọc đề bài -Cho HS lµm vµo b¶ng -Mêi HS lªn ch÷a bµi -HS kh¸c nhËn xÐt, bæ sung -GV nhËn xÐt ; 80500 *KÕt qu¶: *Bµi tËp (58): -Mời HS đọc yêu cầu -Cho HS trao đổi nhóm để tìm cách gi¶i -Cho HS lµm vµo vë -Mêi HS lªn b¶ng ch÷a bµi -C¶ líp vµ GV nhËn xÐt *Bµi tËp (58): T×m sè tù nhiªn x -Mêi HS nªu yªu cÇu -GV hướng dẫn HS tìm cách giải bài toán: Lần lượt thử từ x = 0, kết lín h¬n th× dõng l¹i -Cho HS lµm nh¸p -Ch÷a bµi a) b) c) d) 384,5 10080 512,8 49284 *Bµi gi¶i: Số km người đó đầu là: 10,8 x = 32,4 (km) Số km người đó sau là: 9,52 x = 38,08 (km) Người xe đạp tất số km là: 32,4 + 38,08 = 70,48 (km) §¸p sè: 70,48 km *KÕt qu¶: x=0 x=5 3-Cñng cè, dÆn dß: -GV nhËn xÐt giê häc -Nh¾c HS vÒ häc kÜ l¹i nh©n mét sè thËp ph©n víi mét sè tù nhiªn, nh©n mét sè thËp ph©n víi 10, 100, 1000 TiÕt 4: KÜ thuËt $5: Thªu dÊu nh©n (tiÕt 2) I/ Môc tiªu: HS cÇn ph¶i : - BiÕt c¸ch thªu dÊu nh©n - Tập thêu các mũi thêu dấu nhân đúng kĩ thuật, đúng quy trình - Yªu tÝch, tù hµo víi s¶n phÈm lµm ®îc II/ §å dïng d¹y häc: - MÉu thªu dÊu nh©n - Mét sè s¶n phÈm thªu trang trÝ b»ng mòi thªu dÊu nh©n - VËt liÖu vµ dông cô cÇn thiÕt + Một mảnh vải trắng màu, kích thước 35 cm x 35cm + Kim kh©u len + Phấn màu, thước kẻ, kéo, khung thêu III/ Các hoạt động dạy-học chủ yếu: GiaoAnTieuHoc.com (10) 1-Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra việc chuẩn bị đồ dùng HS 2-Bµi míi: 2.1-Giíi thiÖu bµi: -Cho HS nh¾c l¹i c¸c kiÓu thªu -Giới thiệu và nêu mục đích tiết học 2.2-Hoạt động 1: Ôn lại các thao t¸c kÜ thuËt GV hướng dẫn HS ôn lại các thao tác kĩ thuËt: -HS nªu vµ thùc hiÖn -Nªu c¸ch b¾t ®Çu thªu vµ c¸ch thªu mòi thªu dÊu nh©n? -Nªu c¸c thao t¸c b¾t ®Çu thªu, thªu mòi 1, 2? -Em h·y nªu vµ thùc hiÖn c¸c thao t¸c -HS nh¾c l¹i c¸ch thªu dÊu nh©n kÕt thóc ®êng thªu? -Yªu cÇu HS nh¾c l¹i c¸ch thªu dÊu nh©n -HS kh¸c nhËn xÐt, bæ sung -GV nhËn xÐt vµ hÖ thèng l¹i c¸ch thªu -HS nªu dÊu nh©n 2.3-Hoạt động 2: HS thực hành -GV mêi HS nªu c¸c yªu cÇu cña s¶n phÈm -GV nªu thêi gian thùc hµnh -HS thùc hµnh thªu dÊu nh©n ( C¸ nh©n hoÆc theo nhãm) -GV quan s¸t, uèn n¾n cho nh÷ng HS cßn lóng tóng -HS thùc hµnh thªu dÊu nh©n 3-Cñng cè, dÆn dß: -GV nhËn xÐt giê häc -Nhắc HS nhà học bài và chuẩn bị bài để tiết sau tiếp tục thực hành Tiết 5: Đạo đức $12: kÝnh giµ yªu trÎ (tiÕt 1) I/ Môc tiªu: Häc song bµi nµy, HS biÕt: -Cần phải tôn trọng người già vì người già có nhiều kinh nghiệm sống, đã đóng góp nhiều cho xã hội ; trẻ em có quyền gia đìnhvà XH quan tâm ch¨m sãc II/ §å dïng d¹y häc: Đồ dùng để chơi đóng vai cho hoạt động1, tiết 10 GiaoAnTieuHoc.com (11) III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu KiÓm tra bµi cò: Cho HS nªu phÇn ghi nhí bµi Bµi míi: 2.1- Giíi thiÖu bµi 2.2- Hoạt động 1: Tìm hiểu nội dung truyện Sau đêm mưa *Môc tiªu: HS biết cần phải giúp đỡ người già, em nhỏ và ý nghĩa việc giúp đỡ người giµ, em nhá * C¸ch tiÕn hµnh: -GV đọc truyện Sau đêm mưa -HS đóng vai theo nội dung truyện SGK -GV cho tổ đóng vai theo ND truyện -C¶ líp th¶o luËn theo c¸c c©u hái: -Nhường đường, dắt em nhỏ… +Các bạn đã làm gì gặp bà cụ và -Tại vì các bạn đã giúp đỡ bà và em em nhá? nhá +T¹i bµ cô l¹i c¶m ¬n c¸c b¹n? -Những việc lầm đó thể thái độ +Em suy nghÜ g× vÒ viÖc lµm cña c¸c kÝnh giµ yªu trÎ b¹n truyÖn? -GV kÕt luËn: SGV-Tr 33 -HS đọc phần ghi nhớ -GV mời 1-2 HS đọc phần ghi nhớ 2.3-Hoạt động 2: Làm bài tập 1, SGK *Môc tiªu: HS nhËn biÕt ®îc c¸c hµnh vi thÓ hiÖn t×nh c¶m kÝnh giµ, yªu trÎ *C¸ch tiÕn hµnh: -Mời HS đọc bài tập -HS đọc -GV đọc ý cho HS bày tỏ thái độ -HS suy nghĩ và bày tỏ thái độ b»ng c¸ch gi¬ thÎ: +Thẻ đỏ là đồng ý +Thẻ xanh là không đồng ý +ThÎ vµng lµ ph©n v©n -Sau mçi lÇn gi¬ thÎ GV cho HS gi¶i thÝch t¹i em l¹i cã ý kiÕn nh vËy? -HS gi¶i thÝch -GV kÕt luËn chung: +C¸c hµnh vi a, b, c lµ nh÷ng hµnh vi thÓ hiÖn t×nh c¶m kÝnh giµ, yªu trÎ +Hµnh vi d cha thÓ hiÖn sù quan t©m, yêu thương, chăm sóc em nhỏ 2.4-Hoạt động nối tiếp: Cho HS vÒ nhµ t×m hiÓu c¸c phong tôc, tËp qu¸n thÓ hiÖn t×nh c¶m kÝnh giµ yêu trẻ địa phương, dân tộc ta -GV nhËn xÐt giê häc Nh¾c HS vÒ häc bµi vµ chuÈn bÞ bµi 11 GiaoAnTieuHoc.com (12) Thø t ngµy 29 th¸ng 11 n¨m 2006 TiÕt1: ThÓ dôc $23: Động tác vươn thở, tay ,chân, vÆn m×nh vµ toµn th©n Trß ch¬i “Ai nhanh vµ khÐo h¬n” I/ Môc tiªu -Ôn động tác vươn thở ,tay chân, vặn mình,toàn thân Yêu cầu thực đúngvà liên hoàn các động tác -Chơi trò chơi “Ai nhanh và khéo hơn” Yêu cầu chơi nhiệt tình và chủ động II/ Địa điểm-Phương tiện -Trên sân trường vệ sinh nơi tập -ChuÈn bÞ mét cßi, bãng vµ kÎ s©n III/ Nội dung và phương pháp lên lớp 12 GiaoAnTieuHoc.com (13) Néi dung §Þnh lượng Phương pháp tổ chức 1.PhÇn më ®Çu -GV nhËn líp phæ biÕn nhiÖm 6-10 phót vô yªu cÇu giê häc 1-2 phót -GIËm ch©n t¹i chç vç tay -Khởi động xoay các khớp 1phót -Trß ch¬i “Nhãm nhãm 7” phót 2.PhÇn c¬ b¶n 2-3 phót *Ôn 5động tác: vươn thở, tay, 18-22 ch©n vÆn m×nh ,toµn th©n phót -Lần 1: Tập động tác -LÇn 2-3: TËp liªn hoµn 10-12 phót 5động tác -§HNL * * * * * * * * GV * * * * * * * * * * * * * * * * -§HTC -Chia nhóm để học sinh tự tập luyÖn -§HTL: * * * * * * * * * §HTC: GV phót -§HTL: GV @ * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * -Ôn động tác đã học phót *Trß ch¬i “AI nhanh vµ khÐo h¬n” +nªu tªn trß ch¬i +Nh¾c l¹i c¸ch ch¬i -GV tæ chøc cho HS ch¬i trß ch¬i PhÇn kÕt thóc -GV hướng dẫn học sinh thả láng -GV cïng häc sinh hÖ thèng bµi -GV nhận xét đánh giá giao bµi tËp vÒ nhµ 5-7 phót 4-5 phót phót phót * * * * * * * * * * -§HKT: * * * * * * * * * * * * * * GV phót 13 GiaoAnTieuHoc.com (14) TiÕt 2: KÓ chuyÖn $12: Kể chuyện đã nghe đã đọc I/ môc tiªu: RÌn kÜ n¨ng nãi: -HS kể lại câu chuyện đã nghe hay đã đọc có nội dung bảo vệ môi trường -Hiểu và trao đổi cùng bạn bè ý nghĩa câu chuyện, thể nhận thức đúng đắn nhiệm vụ bảo vệ môi trường II/ §å dïng d¹y häc: Một số truyện có nội dung bảo vệ môi trường III/ Các hoạt động dạy học: 1-KiÓm tra bµi cò: HS kể lại 1-2 đoạn truyện Người săn và nai, nói điều em hiểu qua c©u chuyÖn 2-Bµi míi: 2.1-Giíi thiÖu bµi: GV nêu mục đích, yêu cầu tiết học 2.2-Hướng dẫn HS kể chuyện: a) Hướng dẫn HS hiểu đúng yêu cầu đề: -Mời HS đọc yêu cầu đề -GV g¹ch ch©n nh÷ng ch÷ quan träng đề bài ( đã viết sẵn trên bảng lớp ) -Mời HS đọc gợi ý 1, 2,3 SGK Một HS đọc thành tiếng đoạn văn BT 1(55) để nắm các yếu tố tạo thành môi trường -Cho HS nèi tiÕp nãi tªn c©u chuyÖn sÏ kÓ -Cho HS g¹ch ®Çu dßng trªn giÊy nh¸p dàn ý sơ lược câu chuyện b) HS thực hành kể truyện, trao đổi néi dung c©u truyÖn -Cho HS kể chuyện theo cặp, trao đổi vÒ nh©n vËt, chi tiÕt, ý nghÜa chuyÖn -GV quan s¸t c¸ch kÓ chuyÖn cña HS các nhóm, uốn nắn, giúp đỡ các em GV nh¾c HS chó ý kÓ tù nhiªn, theo trình tự hướng dẫn gợi ý Với nh÷ng truyÖn dµi, c¸c em chØ cÇn kÓ 12 ®o¹n -Cho HS thi kể chuyện trước lớp: -HS đọc đề Kể câu truyện em đã nghe hay đã đọc có nội dung bảo vệ môi trường -HS đọc -HS nãi tªn c©u chuyÖn m×nh sÏ kÓ -HS kể chuyện theo cặp Trao đổi với víi b¹n vÒ nhËn vËt, chi tiÕt, ý nghÜa c©u chuyÖn -HS thi kể chuyện trước lớp -Trao đổi với bạn nội dung ý nghĩa 14 GiaoAnTieuHoc.com (15) +§¹i diÖn c¸c nhãm lªn thi kÓ c©u chuyÖn +Mỗi HS thi kể xong trao đổi với b¹n vÒ néi dung, ý nghÜa truyÖn -C¶ líp vµ GV nhËn xÐt, tÝnh ®iÓm, b×nh chän: +B¹n t×m ®îc chuyÖn hay nhÊt +B¹n kÓ chuyÖn hay nhÊt +B¹n hiÓu chuyÖn nhÊt 3-Cñng cè, dÆn dß: -GV nhËn xÐt giê häc -Dặn HS đọc trước nội dung tiÕt kÓ chuyÖn tuÇn TiÕt 3: To¸n $58: nh©n mét Sè thËp ph©n víi mét sè thËp ph©n I/ Môc tiªu: Gióp HS: -N¾m ®îc quy t¾c nh©n mét sè thËp ph©n víi mét sè thËp ph©n -Bước đầu nắm tính chất giao hoán phép nhân hai số thập phân II/ Các hoạt động dạy học: 1-KiÓm tra bµi cò: Muèn nh©n mét STP víi mét sè tù nhiªn ta lµm thÕ nµo? 2-Bµi míi: 2.1-Giới thiệu bài: Nêu mục đích yêu cầu tiết học 2.2-KiÕn thøc: a) VÝ dô 1: -GV nªu vÝ dô: 6,4 x 4,8 = ? (m2) -Cho HS đổi đơn vị dm sau đó tự tìm -HS đổi đơn vị dm sau đó thực kÕt qu¶ tù t×m kÕt qu¶ phÐp nh©n nh¸p -GV hướng dẫn đặt tính tính: 6,4 4,8 512 256 30,72 (m2) -HS nªu -Nªu c¸ch nh©n mét sè thËp ph©n víi STP? -HS thực đặt tính tính: 4,75 b) VÝ dô 2: 1,3 -GV nªu vÝ dô, cho HS lµm vµo b¶ng 1425 475 -GV nhËn xÐt, ghi b¶ng 6,175 -Cho 2-3 HS nªu l¹i c¸ch lµm -HS nªu -Muèn nh©n mét sè thËp ph©n víi mét sè thËp ph©n ta lµm thÕ nµo? c) NhËn xÐt: -HS đọc phần nhận xét SGK 15 GiaoAnTieuHoc.com (16) -Cho HS nối tiếp đọc phần nhận xÐt 2.2-LuyÖn tËp: *Bµi tËp (59): §Æt tÝnh råi tÝnh -Mêi HS nªu yªu cÇu *KÕt qu¶: -Cho HS lµm vµo b¶ng a) 38,7 b) 108,875 -GV nhËn xÐt c) 1,128 d) 35,217 *Bµi tËp (59): TÝnh råi so s¸nh gi¸ trÞ cña a x b vµ b x a: *KÕt qu¶: -Mêi HS nªu yªu cÇu a x b = 9,912 vµ 8,235 -Cho HS nªu c¸ch lµm b x a = 9,912 vµ 8,235 -Cho HS lµm vµo nh¸p Nªu kÕt qu¶ -NhËn xÐt: axb=bxa GV ghi kÕt qu¶ lªn b¶ng líp -Cho HS so s¸nh gi¸ trÞ cña biÓu thøc a x b và b x a sau đó rút nhận xét *Bµi gi¶i: *Bµi tËp (59): Chu vi vườn cây hình chữ nhật là: -Mời HS đọc đề bài (15,62 + 8,4) x = 48,04 (m) -HD HS t×m hiÓu bµi to¸n Diện tích vườn cây hình chữ nhật là: -Cho HS lµm vµo vë 15,62 x 8,4 = 131,208 (m2) -Mêi HS lªn b¶ng ch÷a bµi §¸p sè: 48,04m vµ131,208m2 -C¶ líp vµ gi¸o viªn nhËn xÐt 3-Cñng cè, dÆn dß: GV nhËn xÐt giê häc TiÕt 4: TËp lµm v¨n $23: Cấu tạo bài văn tả người I/ Môc tiªu: -Nắm cấu tạo ba phần bài văn tả người -Biết vận dụng hiểu biết cấu tạo bài văn tả người để lập dàn ý chi tiết tả người thân gia đình-một dàn ý với ý riêng ; nêu nét bật hình dáng, tính tình và hoạt động đối tượng miêu tả II/ §å dïng d¹y häc: -B¶ng phô ghi tãm t¾t dµn ý ba phÇn ( më bµi, th©n bµi, kÕt bµi) cña bµi H¹ng A Ch¸ng -GiÊy khæ to, bót d¹ III/ Các hoạt động dạy học: 1-Kiểm tra bài cũ: Cho HS nêu cấu tạo phần bài văn tả cảnh đã học 2-Bµi míi: 2.1-Giới thiệu bài: GV nêu mục đích yêu cầu học 2.2-PhÇn nhËn xÐt: -GV hướng dần HS HS quan sát tranh minh ho¹ bµi H¹ng A Ch¸ng -Mời HS đọc bài văn -HS đọc -Mời HS đọc câu hỏi gợi ý tìm hiểu cấu 16 GiaoAnTieuHoc.com (17) t¹o bµi v¨n -GV cho HS trao đổi nhóm theo ND : +Xác định phần mở bài? +Ngo¹i h×nh cña A ch¸ng cã nh÷ng ®iÓm g× næi bËt? +Qua đoạn văn miêu tả hoạt động A Cháng, em thấy A Cháng là người nµo? +T×m phÇn kÕt bµi vµ nªu ý chÝnh cña nã? -Pần mở bài: Từ đầu đến Đẹp quá! -Ngưc nở vòng cung, da đỏ lim, b¾p ch©n b¾p tay r¨n nh ch¾c gô,… -Người lao động rất khoẻ, giỏ, cần cù, say mê lao động … -PhÇn kÕt bµi: C©u v¨n cuèi -ý chÝnh: Ca ngîi søc lùc trµn trÒ cña… +Tõ bµi v¨n, em h·y rót nhËn xÐt vÒ cÊu tạo bài văn tả người? -§¹i diÖn c¸c nhãm ph¸t biÓu ý kiÕn -HS tù nªu -C¶ líp vµ GV nhËn xÐt, bæ sung 2.3-PhÇn ghi nhí: Cho HS đọc và nói lại nội dung cần ghi nhớ 2.4-PhÇn luyÖn tËp: -HS đọc và nêu -Mời HS đọc yêu cầu -GV nh¾c HS chó ý: -HS đọc yêu cầu +Khi lËp dµn ý, em cÇn b¸m s¸t phÇn (më bài, thân bài, kết bài) bài văn MT người +Chó ý ®a vµo dµn ý nh÷ng chi tiÕt cã chän läc-nh÷ng chi tiÕt næi bËt vÒ ngo¹i hình, tính tình, hoạt động người đó -Mời vài HS nói đối tượng định tả -Cho HS lập dàn ý vào nháp, 2-3 HS làm vào -HS nối tiếp nói đối tượng giÊy khæ to định tả -Mêi mét sè HS tr×nh bµy -HS lËp dµn ý vµo nh¸p -C¶ líp vµ GV nhËn xÐt, nhËn xÐt kÜ c¸ bµi lµm b»ng giÊy khæ to d¸n trªn b¶ng -HS tr×nh bµy 3-Cñng cè, dÆn dß: GV nhËn xÐt giê häc, yªu cÇu HS vÒ hoµn chØnh dµn ý TiÕt 5: LÞch sö $12: Vượt qua tình hiểm nghèo I/ Môc tiªu: Häc xong bµi nµy, HS biÕt: -Tình “ nghìn cân treo sợi tóc” nước ta sau Cách mạng tháng Tám năm 1945 -Nhân dân ta lãnh đạo Đảng và Bác Hồ, đã vượt qua tình “ ngh×n c©n treo sîi tãc nh thÕ nµo II/ §å dïng d¹y häc: -Các tư liệu liên quan đến bài học -PhiÕu häc tËp III/ Các hoạt động dạy học: 17 GiaoAnTieuHoc.com (18) 1-KiÓm tra bµi cò: -Cho HS nêu kiện chính nước ta từ năm 1858 đến năm 1945 2-Bµi míi: 2.1-Hoạt động 1( làm việc lớp ) -GV giíi thiÖu bµi, nªu t×nh huèng nguy hiểm nước ta sau CM th¸ng T¸m -Nªu nhiÖm vô häc tËp 2.2-Hoạt động (làm việc theo nhóm) a) nguyên nhân tình hiểm nghèo: -GV hướng dẫn HS tìm hiểu khó -Các lực lượng thù địch bao vây, chống khăn nước ta sau Cách mạng phá CM -Lũ lụt, hạn hán, nạn đói, 90% đồng th¸ng T¸m: +V× nãi: sau CM th¸ng T¸m, bµo mï ch÷ nước ta tình “ nghìn cân b) Diễn biến việc vượt qua tình treo sîi tãc”? hiÓm nghÌo: -GV chia lớp thành nhóm, phát phiếu -Bác Hồ kêu gọi lập “hũ gạo cứu đói”, thảo luận (ND câu hỏi SGV-Tr.36) “ngày đồng tâm”… -Cho HS th¶o luËn thêi gian tõ -D©n nghÌo ®îc chia ruéng đến phút -Phong trµo xo¸ n¹n mï ch÷ ®îc ph¸t -Mời đại diện các nhóm trình bày động khắp nơi -C¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt, bæ sung -Đẩy lùi quân Tưởng, nhân nhượng với -GV nhận xét, chốt ý đúng ghi Ph¸p b¶ng c) KÕt qu¶, ý nghÜa: Từng bước đẩy lùi “giặc đói, giặc dốt, giÆc ngo¹i x©m” 2.3-Hoạt động (làm việc cá nhân) -HS quan s¸t ¶nh vµ nªu nh÷ng nhËn xÐt GV hướng dẫn HS quan sát và nhận xét mình theo câu hỏi gợi ý ¶nh t liÖu: GV -Cho HS quan sát ảnh ( cảnh chết đói n¨m 1945) +Nêu nhận xét tội ác chế độ thực dân? Từ đó liên hệ với Chính phủ ta đã chăm lo cho đời sống nhân dân -HS quan s¸t h×nh 3-SGK: +Em cã nhËn xÐt g× vÒ tinh thÇn “diÖt giÆc dèt cña nh©n d©n ta”? 3-Cñng cè, dÆn dß: -GV cho HS đọc phần ghi nhớ, nhắc lại nội dung chính bài -GV nhËn xÐt giê häc 18 GiaoAnTieuHoc.com (19) Tiết1: Tập đọc Thø n¨m ngµy 30 th¸ng 11 n¨m 2006 $24: Hµnh tr×nh cña bÇy ong I/ Môc tiªu: 1- §äc lu lo¸t vµ diÔn c¶m bµi th¬ víi giäng tr¶i dµi, tha thiÕt, c¶m høng ca ngợi phẩm chất cao quý, đáng kính trọng bầy ong 2- Hiểu phẩm chất đáng quý bầy ong: Cần cù làm việc, tìm hoa gây mật, giữ hộ ch người mùa hoa đã tàn phai, để lại hương thơm vị cho đời 3-Thuéc lßng hai khæ th¬ cuèi bµi II/ Đồ dùng dạy học: Tranh, ảnh minh hoạ bài đọc SGK III/ Các hoạt động dạy học: 1- Kiểm tra bài cũ: HS đọc trả lời các câu hỏi bài Mùa thảo 2- D¹y bµi míi: 2.1- Giới thiệu bài: GV nêu yêu cầu mục đích tiết học 2.2-Hướng dẫn HS luyện đọc và tìm hiểu bài: a) Luyện đọc: -Mời HS giỏi đọc -Chia ®o¹n -§o¹n 1: Khæ th¬ -Cho HS đọc nối tiếp đoạn, GV kết hợp -Đoạn 2: Khổ thơ -§o¹n 3: Khæ th¬ söa lçi ph¸t ©m vµ gi¶i nghÜa tõ khã -Cho HS đọc đoạn nhóm -§o¹n 4: Khæ th¬ cßn l¹i -Mời 1-2 HS đọc toàn bài -GV đọc diễn cảm toàn bài b)T×m hiÓu bµi: -Cho HS đọc khổ thơ đầu: +Nh÷ng chi tiÕt nµo khæ th¬ ®Çu -Nh÷ng chi tiÕt : ®Ém n¾ng trêi, nÎo nói lên hành trình vô tận bầy ong? đường xa, bay đến trọn đời, thời gian v« tËn +) Rót ý1: -Cho HS đọc khổ thơ 2-3: +Bầy ong đến tìm mật nơi nµo? -N¬i th¨m th¼m rõng s©u, n¬i bê biÓn sóng tràn, nơi quần đảo khơi xa,… +Nơi ong đến có vẻ đẹp gì đặc biệt? -N¬i rõng s©u: bËp bïng hoa chuèi, +Em hiÓu nghÜa c©u th¬ “§Êt n¬i ®©u tr¾ng … còng t×m ngät ngµo” thÕ nµo? -§Õn n¬i nµo, bÇy ong ch¨m chØ, giái +)Rót ý 2: giang còng t×m ®îc hoa lµm mËt… -Cho HS đọc khổ thơ 4: +Qua hai c©u th¬ cuèi bµi, nhµ th¬ muèn nãi ®iÒu g× vÒ c«ng viÖc cña loµi -C«ng viÖc cña loµi ong cã ý nghÜa thËt ong? đẹp đẽ, lớn lao: Ong giữ hộ cho người +)Rót ý3: nh÷ng … -Néi dung chÝnh cña bµi lµ g×? 19 GiaoAnTieuHoc.com (20) -GV chốt ý đúng, ghi bảng -HS nªu -Cho 1-2 HS đọc lại c)Hướng dẫn đọc diễn cảm: -HS đọc -Mời HS nối tiếp đọc bài -Cho lớp tìm giọng đọc cho ®o¹n -HS tìm giọng đọc diễn cảm cho ®o¹n -Cho HS luyện đọc diễn cảm đoạn -HS luyện đọc diễn cảm nhãm -Thi đọc diễn cảm -HS thi đọc diễn cảm -Cho HS luyện đọc TLvà thi đọc TL -HS thi đọc thuộc lòng khæ 3,4 3-Cñng cè, dÆn dß: GV nhËn xÐt giê häc TiÕt 2: LuyÖn tõ vµ c©u $24: LuyÖn tËp vÒ quan hÖ tõ I/ Môc tiªu: -Biết vận dụng kiến thức quan hệ từ để tìm các quan hệ từ câu ; hiÓu sù biÓu thÞ nh÷ng quan hÖ kh¸c cña c¸c quan hÖ tõ cô thÓ c©u -Biết sử dụng số quan hệ từ thường gặp II/ §å dïng d¹y häc: -B¶ng nhãm, bót d¹ III/ Các hoạt động dạy học: 1-KiÓm tra bµi cò: - HS nhắc lại nội dung cần ghi nhớ tiết LTVC trước 2- D¹y bµi míi: 2.1-Giíi thiÖu bµi: GV nªu M§, YC cña tiÕt häc 2.2- Hướng dẫn HS làm bài tập: *Bµi tËp 1: -Mêi HS nªu yªu cÇu -Cho HS trao đổi nhóm -Mêi mét sè häc sinh tr×nh bµy -C¶ líp vµ GV nhËn xÐt *Bµi tËp 2: -Mêi HS nªu yªu cÇu -HS suy nghÜ, lµm viÖc c¸ nh©n -Mêi HS ch÷a bµi -C¶ líp vµ GV nhËn xÐt *Bµi tËp 3: -Mêi HS nªu yªu cÇu -GV cho HS thi lµm bµi tËp theo nhãm *Lêi gi¶i : Quan hÖ tõ vµ t¸c dông -Của nối cái cày với người Hmông -B»ng nèi b¾p cµy víi gç tèt mµu ®en -Nh (1) nèi vßng víi h×nh c¸nh cung -Nh (2) nèi hïng dòng víi mét chµng hiÖp sÜ cæ ®eo cung trËn *Lêi gi¶i: -Nhưng biểu thị quan hệ tương phản -Mà biểu thị quan hệ tương phản -NÕu…th× biÓu thÞ quan hÖ ®iÒu kiÖn, gi¶ thiÕt-kÕt qu¶ *Lêi gi¶i: 20 GiaoAnTieuHoc.com (21)