II/ Đồ dùng dạy học: Tranh ảnh III/ Các hoạt động dạy học : 1 Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh 2 Bài mới : giới thiệu bài Học sinh dựa vào gợi ý và làm bài.. Giáo viên quan sát và hướng[r]
(1)Tuần 30 Thứ tư ngày 11/4/2012 MĨ THUẬT - Tiết: 30 Vẽ theo mẫu Cái ấm pha trà Thời gian dự kiến : 35 phút I Mục tiêu : - Học sinh biết quan sát, nhận xét hình dáng, đặc điểm, màu sắc cái ấm pha trà - Biết cách vẽ ấm pha trà - Vẽ cái ấm pha trà theo mẫu II Đồ dùng dạy – học : Sưu tầm số hình vẽ cái ấm pha trà Hình gợi ý cách vẽ Một số bài vẽ HS lớp trước - Bút chì, màu vẽ, tẩy III Các hoạt động dạy – học : Kiểm tra bài cũ : Kiểm tra đồ dùng học tập HS Bài : Giới thiệu bài a Hoạt động : Quan sát, nhận xét - GV yêu cầu HS quan sát số mẫu thật GV cho HS nhận xét để rút : + Ấm pha trà có nhiều kiểu dáng và trang trí khác ; + Các phận ấm pha trà : nắp, miệng, thân, vòi, tay cầm - GV đặt câu hỏi và gợi ý để HS nhận khác các loại ấm pha trà hình dáng: + Tỉ lệ ấm + Đường nét thân, vòi, tay cầm + Cách trang trí và màu sắc b Hoạt động 2: Cách vẽ ấm pha trà - GV nhắc HS muốn vẽ cái ấm đúng, đẹp cần phải: + Nhìn mẫu để thấy hình dáng nó + Ước lượng chiều cao, chiều ngang và vẽ khung hình vừa với phần giấy + Ước lượng chiều cao các phận - GV giới thiệu hình, gợi ý để HS nhận -Gợi ý cách trang trí cái ấm + Trang trí, vẽ màu cái ấm mẫu + Với bút cần đưa bút nhanh + Có thể trang trí theo cách riêng mình c Hoạt động : Thực hành - GV yêu cầu HS thực hành vẽ bình đựng nước - GV nhắc nhở HS: Vẽ phác khung hình ; Tìm tỉ lệ các phận ; Vẽ nét chi tiết cho rõ ; Trang trí - GV quan sát HS vẽ d Hoạt động : Nhận xét, đánh giá GiaoAnTieuHoc.com (2) - GV cho HS tự giới thiệu bài vẽ mình - Sau đó GV cho HS thi đua vẽ màu vào cái ấm pha trà - GV nhận xét khen số bài vẽ đẹp HS Củng cố : Nhắc lại bài học Nhận xét – Dặn dò : Chuẩn bị bài Nhận xét tiết học IV Phần bổ sung : TẬP ĐỌC – KỂ CHUYỆN ; Tiết 88, 89 Gặp gỡ Lúc - xăm - bua (SGK / 98 – Thời gian dự kiến : 80 phút) I Mục tiêu : - Đọc đúng, trôi chảy, biết ngắt nghỉ sau các dấu câu ; biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời nhân vật - Hiểu ND: Cuộc gặp gỡ bất ngờ thú vị, thể tình hữu nghị quốc tế đoàn cán Việt Nam với HS trường tiểu học Lúc-xăm-bua - Kể lại đoạn câu chuyện dựa theo gợi ý cho trước (SGK) II Đồ dùng dạy – học : Tranh minh hoạ truyện SGK Bảng phụ viết đoạn văn để luyện đọc III Các hoạt động dạy – học : Tiết 1 Kiểm tra bài cũ : HS đọc và trả lời câu hỏi bài “Lời kêu gọi toàn dân tập thể dục” GV nhận xét, đánh giá Bài : Giới thiệu bài a Hoạt động : Luyện đọc - GV đọc mẫu toàn bài Hướng dẫn cách đọc - Luyện đọc câu: HS đọc nối tiếp câu, GV rút từ HS đọc sai để luyện đọc CN và đồng - Luyện đọc đoạn : GV hướng dẫn HS cách đọc ngắt, nghỉ đoạn - HS đọc nối tiếp đoạn, kết hợp giải nghĩa từ: Lúc – xăm – bua, sưu tầm, đàn tơ rưng, in tơ nét, tuyết - Luyện đọc theo nhóm (nhóm em) Thi đọc các nhóm GV nhận xét, sửa sai b Hoạt động : Tìm hiểu bài - Cả lớp đọc thầm chú giải và đoạn để trả lời Câu 1: Tất HS lớp 6A tự giới thiệu TV, hát tặng đoàn bài hát TV - Cả lớp đọc thầm đoạn trả lời câu hỏi Câu : Vì cô giáo lớp 6A đã VN Cô thích VN nên dạy học trò mình nói TV, kể cho các em biết điều tốt đẹp VN Các em còn tự tìm hiểu VN trên In – tơ – nét GiaoAnTieuHoc.com (3) - Cả lớp đọc thầm đoạn 2, trả lời Câu : Các bạn muốn biết HS VN học môn gì, thích bài hát nào, chơi trò chơi gì Câu : Rất cảm ơn các bạn đã yêu quý VN Tiết c Hoạt động : Luyện đọc lại - GV đọc diễn cảm toàn bài Hướng dẫn cách đọc - Gọi 3-4 HS đọc lại đoạn - HS thi đọc đoạn văn (đoạn 3) - 1HS đọc bài d Hoạt động : Kể chuyện - GV nêu nhiệm vụ Hướng dẫn HS kể chuyện - Hỏi câu chuyện theo lời ? Kể lời em là nào ? - HS đọc các gợi ý - 1HS kể đoạn Hai HS tiếp nối kể đoạn 1, Một, hai HS kể toàn câu chuyện Củng cố : Gọi – HS nhắc lại nội dung truyện Nhận xét - Dặn dò : Xem lại bài và nhà kể lại cho người thân nghe - Nhận xét tiết học IV Phần bổ sung : TOÁN - Tiết 146 Luyện tập (SGK / 156 – Thời gian dự kiến : 40 phút) I Mục tiêu : - Biết cộng các số có đến năm chữ số (có nhớ) - Giải bài toán hai phép tính và tính chu vi, diện tích hình chữ nhật Bài (cột 2, 3), bài 2, bài - Cẩn thận làm bài II Đồ dùng dạy – học : Bảng phụ viết nội dung BT 3, III Các hoạt động dạy – học : Kiểm tra bài cũ: Gọi HS lên bảng làm bài 1SGK Nhận xét, đánh giá Bài : Giới thiệu bài a Hoạt động : Thực hành Bài : Tính - HS đọc yêu cầu bài GV hướng dẫn làm mẫu HS nêu miệng Nhận xét, sửa sai Đáp án : 82970 ; 74900 Bài : Tính GiaoAnTieuHoc.com (4) - HS đọc yêu cầu GV hướng dẫn làm mẫu HS làm bảng phụ GV chấm, sửa sai Đáp án : 69076 ; 62926 Bài : Giải toán - HS đọc yêu cầu GV hướng dẫn HS hiểu tóm tắt và giải bài toán Cả lớp làm VBT 1HS làm bảng phụ Cả lớp và GV nhận xét, sửa sai Đáp án : 10 000 l dầu Bài : Giải toán HS đọc yêu cầu GV hướng dẫn và tóm tắt bài toán - HS nhắc lại cách tính chu vi và diện tích hình chữ nhật - Cả lớp làm VBT 1HS làm bảng phụ GV chấm, nhận xét, sửa sai Đáp án : Chu vi : 32 cm ; Diện tích : 48 cm2 Củng cố : Gọi HS nêu lại quy tắc tính diện tích hình chữ nhật, chu vi hình chữ nhật Nhận xét - Dặn dò : Xem lại bài học và chuẩn bị bài sau Nhận xét tiết học IV Phần bổ sung : _ Buổi chiều Tiếng Việt ( bổ sung ) Ôn tập Thơi gian dự kiến : 70 phút I/Mục tiêu : - Rèn cho học sinh kĩ đọc qua truyện đọc Chuyện vườn - Có khả lựa chọn ý đúng bài tập trắc nghiệm - Làm các bài tập trả lời cho câu hỏi cho phận in đậm gì ? - Viết cho đúng vật ảnh - Điền dấu câu vào chỗ thích hợp các câu II Chuẩn bị : - Sách Tiếng Việt và Toán - Bảng phụ III Các hoạt động dạy học : Bài cũ : giáo viên kiểm tra chuẩn bị ĐDHT học sinh Bài : Giới thiệu bài - Giáo viên đọc mẫu - Hướng dẫn học sinh đọc nối tiếp câu - Giáo viên sửa sai và ghi tiếng khó đọc sức khoẻ - Đọc từ khó đọc GiaoAnTieuHoc.com (5) - Giáo viên hướng dẫn học sinh đọc đoạn , giáo viên phân đoạn - Học sinh đọc nối tiếp đoạn Giáo viên kết hợp giải nghĩa từ khó hiểu - Đọc đoạn theo nhóm , đại diện nhóm đọc trước lớp - Đọc đồng đoạn cuối - học sinh đọc toàn bài Bài tập : Chọn câu trả lời đúng: Theo thứ tự a) Ý b) Ý c) Ý d) Ý e) Ý f) Ý Bài : gạch chân phận câu trả lời Bằng gì ? Kết : a) tay b) thơm ngon c) sắc hoa và bóng mát Tiết : Bài :Điền từ thích hợp để hoàn chỉnh câu ảnh : Kết : a) chân b) mỏ c) đuôi d) mũi bài 2: trả lời các câu hỏi sau : a) Chiếc cặp sách em làm gì ? cặp sách em làm da b) cái bàn học em làm gì ? Cái bàn học em làm gỗ c) Lớp em tham quan gì ? Lớp em tham quan xe 3) Củng cố : Giáo dục học sinh.Nhận xét tiết học _ Toán ( bổ sung ) Ôn tập Thời gian dự kiến : 35 phút I/ Mục tiêu : - Biết đặt tính và tính số hạng có chữ số - Biết tính diện tích hình chữ nhật và quy tắc tính diện tích hình chữ nhật GiaoAnTieuHoc.com (6) II/ Đồ dùng dạy học : Sách thực hành , Phiếu bài tập Bài : Tính 26175 a) + 12737 45039 63083 b) 25476 7174 83951 95733 giáo viên hứơng dẫn học sinh làm bài, quan sát sửa sai Bài : Bài giải Chiều dài hình chữ nhật là : x = ( cm ) Chu vi hình chữ nhật là : (4 + ) x = 24 (cm ) Diện tích hình chữ nhật là : x = 32 (cm ) Đáp số : 24 cm ; 32 cm Bài : Tính a) 56785 42865 b) 98275 73546 c) 72094 35467 14520 24729 46627 Giáo viên hướng dẫn học sinh làm bài , sửa sai kịp thời 3) Củng cố : Giáo dục học sinh Nhận xét tiết học TỰ NHIÊN & XÃ HỘI Tiết: 59 Trái đất Quả địa cầu Thời gian dự kiến: 35 phút I Mục tiêu : - Biết Trái Đất lớn và có hình cầu - Biết cấu tạo địa cầu - HS khá giỏi : Quan sát và trên địa cầu cực Bắc, cực Nam, Bắc bán cầu, Nam bán cầu, đường xích đạo - Biết bảo vệ môi trường sống III Đồ dùng dạy – học : Hình SGK trang 112, 113 III Hoạt động dạy – học : Kiểm tra bài cũ: HS trả lời bài “Đi thăm thiên nhiên” GV nhận xét, đánh giá GiaoAnTieuHoc.com (7) 2, Bài mới: Giới thiệu bài a Hoạt động 1: Quan sát và thảo luận lớp * Mục tiêu: HS nhận biết hình dạng Trái Đất không gian * Cách tiến hành Bước 1: Làm việc theo nhóm - Nhóm trưởng điều khiển các bạn thảo luận theo gợi ý - GV yêu cầu HS quan sát hình trang 112, 113 SGK + Quan sát hình em thấy Trái Đất có hình gì ? + Trái đất có hình cầu, dẹp hai đầu Bước 2: Làm việc lớp - GV tổ chức cho HS quan sát địa cầu và giới thiệu: Quả địa cầu là mô hình thu nhỏ Trái Đất và phân biệt cho các em các phận: địa cầu, giá đỡ, trục gắn địa cầu với giá đỡ - GV cho HS vị trí nước Việt Nam trên địa cầu Bước : GV nhận xét chốt lại: Trái đất có hình cầu b Hoạt động 2: Thảo luận lớp * Mục tiêu: Biết cực Bắc, cực Nam, xích đạo, Bắc bán cầu và Nam bán cầu trên địa cầu Biết tác dụng địa cầu * Cách tiến hành” Bước : GV yêu cầu HS nhóm quan sát hình SGK và trên hình: cực Bắc, cực Nam, xích đạo, Bắc bán cầu, Nam bán cầu - GV yêu cầu HS nhóm cho xem: cực Bắc, cực Nam, xích đạo, Bắc bán cầu, Nam bán cầu - GV mời vài HS đặt địa cầu trên bàn, trục địa cầu và nhận xét trục nó đứng thẳng hay nghiêng so với mặt bàn Bước 2: Thực - GV mời đại diện các nhóm lên trình bày kết thảo luận nhóm Bước : GV nhận xét, chốt lại: Quả địa cầu giúp ta hình dung hình dạng, độ nghiêng và bề mặt Trái Đất c Hoạt động 3: Chơi trò chơi gắn chữ vào sơ đồ câm * Mục tiêu: Giúp cho HS nắm vị trí cực Bắc, cực Nam, xích đạo, Bắc bán cầu, Nam bán cầu * Cách tiến hành: Bước : Tổ chức và hướng dẫn - GV treo hai hình phóng to hình SGK trang 112 - HS chia thành nhiều nhóm, nhóm em Và phát cho nhóm bìa - GV hướng dẫn chơi Bước 2: Thực - Các nhóm chơi trò chơi - GV nhận xét, đánh giá các đội chơi GiaoAnTieuHoc.com (8) Củng cố: Nhắc lại bài học Nhận xét - Dặn dò: Xem lại bài học và chuẩn bị bài - Nhận xét tiết học IV Phần bổ sung : _ Thứ năm ngày 12/4/2012 Thể dục Thầy Đông dạy _ CHÍNH TẢ Tiết 59 Liên hợp quốc (Nghe – viết) Thời gian dự kiến : 35 phút I Mục tiêu : - Nghe - viết đúng bài CT; viết đúng các chữ số; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi ; không mắc quá lỗi bài - Làm đúng BT (2) a điền vào chỗ trống triều hay chiều III Đồ dùng dạy – học : Bảng phụ viết bài tập III Hoạt động dạy – học : Bài cũ: GV đọc, HS viết số từ : xung quanh, điền kinh GV Nhận xét, sửa sai Bài mới: Giới thiệu bài a Hoạt động 1: Hướng dẫn HS viết chính tả - GV đọc mẫu đoạn chính tả bài Liên hợp quốc lần HS đọc lại - GV hướng dẫn nắm nội dung bài - HS viết từ dễ sai, luyện viết các chữ số: 24-10-1945, tháng10năm 2002,191,20-9-1977 - GV đọc cho HS viết Đọc thong thả câu, cụm từ cho HS viết vào - Chấm chữa bài: GV đọc cho HS tự chữa lỗi bút chì - Chấm khoảng đến bài, nhận xét b Hoạt động : Hướng dẫn làm bài tập Bài tập 2a: HS đọc yêu cầu bài Hướng dẫn làm vở, sau đó gọi HS nêu bài làm GV và lớp nhận xét,sửa sai Lời giải : Câu a : buổi chiều – thuỷ triều – triều đình chiều chuộng – ngược chiều – chiều cao Củng cố: Nhắc lại bài học GiaoAnTieuHoc.com (9) Nhận xét - Dặn dò: Về nhà viết lại chữ viết sai Nhận xét tiết học IV Phần bổ sung : TOÁN Tiết 147 Phép trừ các số phạm vi 100 000 (SGK /157) Thời gian dự kiến : 35 phút I Mục tiêu : - Biết trừ các số phạm vi 100000 (đặt tính và tính đúng) - Giải bài toán có phép trừ gắn với mối quan hệ km và m Làm đúng bài 1, bài 2, bài - HSKT : Giảm số lượng bài tập - Cẩn thận làm bài III Đồ dùng dạy – học : Bảng phụ III Hoạt động dạy – học : Kiểm tra bài cũ: HS sửa bài GV nhận xét, sửa sai Bài : Giới thiệu bài a Hoạt động : Hướng dẫn HS thực phép trừ 85674 – 58329 - GV nêu phép trừ 85674 - 58329 trên bảng gọi HS nêu cách thực - Cả lớp làm bảng GV và HS nhận xét, sủa sai - GV hỏi : Muốn trừ hai số có nhiều chữ số ta làm nào ? b Hoạt động : Thực hành Bài : Đặt tính tính HS đọc yêu cầu GV hướng dẫn Cả lớp làm VBT HS sửa miệng bài làm, nhận xét, sửa sai Bài : Giải toán HS đọc yêu cầu GV hướng dẫn Bài toán cho biết gì ? Bài toán hỏi gì ? Muốn biết số lít dùng ngày ta phải tìm gì ? Một HS làm bảng phụ Cả lớp làm bài tập - GV chấm, nhận xét, sửa sai Bài : HS đọc yêu cầu GV hỏi, HS sửa miệng Cả lớp nhận xét, sửa sai Củng cố: GV hỏi: Muốn trừ hai số có nhiều chữ số ta làm nào ? Nhận xét - Dặn dò: Xem lại bài học và chuẩn bị bài sau Nhận xét tiết học IV Phần bổ sung : _ Anh văn cô Vy Anh dạy _ GiaoAnTieuHoc.com (10) Thứ sáu ngày 13/4/2012 TẬP ĐỌC Tiết 90 Một mái nhà chung (SGK / 101,102) Thời gian dự kiến : 40 phút I Mục tiêu : - Đọc đúng, trôi chảy, biết ngắt nghỉ sau dòng thơ, khổ thơ - Hiểu ND: Mỗi vật có sống riêng có mái nhà chung là trái đất Hãy yêu mái nhà chung, bảo vệ và giữ gìn nó (trả lời các CH 1, 2, 3; thuộc khổ thơ đầu) HSKT : Đọc đúng, trôi chảy, biết ngắt nghỉ sau dòng thơ III Đồ dùng dạy – học : Tranh minh họa bài đọc SGK Bảng phụ viết đoạn thơ luyện đọc III Hoạt động dạy – học : Kiểm tra bài cũ : HS kể chuyện bài “Gặp gỡ Lúc - xăm – bua” Bài mới: Giới thiệu bài a Hoạt động : Luyện đọc - GV đọc toàn bài - Luyện đọc đoạn : HS đọc nối tiếp đoạn, GV chú ý sửa sai cho HS và kết hợp giải tử SGK - Luyện đọc đoạn theo nhóm em - Thi đọc các nhón GV và HS nhận xét, tuyên dương b Hoạt động : Tìm hiểu bài - Một HS đọc câu hỏi Cả lớp đọc lướt khổ thơ đầu, trả lời câu hỏi Câu 1: Mái nhà chim, cá, dím, ốc, bạn nhỏ Câu 2: Mái nhà chim lợp nghìn lá biếc ; mái nhà dím sóng xanh rập rình mái nhà dím nằm sâu lòng đất hoa giấy lợp hồng - Một HS đọc câu hỏi Cả lớp đọc lướt toàn bài thơ trả lời câu hỏi Câu : Là bầu trời xanh Câu : HS thảo luận theo cặp phát biểu c Hoạt động 3: Luyện đọc lại - GV đọc mẫu lại bài Hướng dẫn HS cách đọc - HS đọc lại bài thơ Cả lớp thi đọc bài HS thi đọc thuộc lòng bài thơ - GV và lớp bình chọn HS đọc hay tuyên dương Củng cố: GV hỏi HS Bài thơ muốn nói với các em điều gì ? Nhận xét - Dặn dò: Về nhà học thuộc lòng bài thơ - Nhận xét tiết học IV Phần bổ sung : TOÁN Tiết148 10 GiaoAnTieuHoc.com (11) Tiền Việt Nam (SGK /157 ) Thời gian dự kiến : 35 phút I Mục tiêu : - Nhận biết các tờ giấy bạc: 20000 đồng, 50000 đồng, 100000 đồng - Bước đầu biết đổi tiền - Biết làm tính trên các số với đơn vị là đồng Làm đúng bài 1, bài 2, bài 3, bài (dòng 1, 2) - HSKT : Giảm số lượng bài tập - Cẩn thận làm bài III Đồ dùng dạy – học : GV chuẩn bị số tờ giấy bạc 20 000 đồng, 50 000 đồng, 100 000 đồng III Hoạt động dạy – học : Kiểm tra bài cũ: Gọi HS lên bảng làm bài tiết trước Gọi vài HS nêu lại cách trừ các số phạm vi 100 000 - GV nhận xét, chữa bài Bài mới: Giới thiệu bài a Hoạt động 1: Giới thiệu các tờ giấy bạc: 20 000 đồng, 50 000 đồng, 100 000 đồng - GV cho HS quan sát kĩ hai mặt tờ giấy bạc nói trên và nhận xét các đặt điểm như: Màu sắc tờ giấy bạc Dòng chữ “hai mươi nghìn đồng” và số 20 000 Dòng chữ “năm mươi nghìn đồng” và số 50 000 Dòng chữ “một trăm nghìn đồng” và số 100 000 b Hoạt động : Thực hành Bài : Viết số thích hợp vào chỗ chấm (Theo mẫu) - HS đọc yêu cầu Cả lớp làm Gọi HS nêu miệng bài làm Bài : Giải toán HS đọc yêu cầu GV tóm tắt HS làm BT Một em làm bảng phụ GV chấm, sửa sai Giải: a) Số tiền mua vé xem xiếc là: b) Với 100 000 đồng bác Toàn mua vé 20 000 x = 40 000(đồng) xem xiếc và mua xăng còn dư là: Số tiền bác Toàn đã tiêu hết là: 100 000 – 56 000 = 44 000 (đồng) 40 000 + 16 000 = 56 000 (đồng) Đáp số : 44 000 đồng Đáp số : 56 000 đồng Bài : Gọi HS đọc yêu cầu GV hướng dẫn Cả lớp làm BT Một em làm bảng phụ GV chấm, nhận xét, sửa sai 11 GiaoAnTieuHoc.com (12) Bài : Gọi HS đọc yêu cầu GV hướng dẫn Cả lớp làm BT Một em làm bảng phụ GV gọi HS nêu miệng bài làm mình GV nhận xét, sửa sai Củng cố: Nhắc lại bài học Nhận xét - Dặn dò: Về nhà xem lại bài học và chuẩn bị bài sau - Nhận xét tiết học IV Phần bổ sung : LUYỆN TỪ VÀ CÂU Tiết 30 Đặt và trả lời câu hỏi Bằng gì ? Dấu hai chấm ( SGK / 93) Thời gian dự kiến: 35 phút I Mục tiêu : - Tìm phận câu trả lời cho câu hỏi Bằng gì ? (BT1) - Trả lời đúng các câu hỏi Bằng gì ? (BT2, BT3) - Bước đầu nắm cách dùng dấu hai chấm (BT4) III Đồ dùng dạy – học : Bảng phụ III Hoạt động dạy – học : Kiểm tra bài cũ : Gọi HS nêu miệng số môn thể thao bắt đầu tiếng : bóng, chạy, đua, nhảy - GV nhận xét, ghi điểm Bài : Giới thiệu bài a Hoạt động : Hướng dẫn làm bài tập Bài tập 1: HS đọc yêu cầu Cả lớp theo dõi HS làm bài cá nhân em làm bảng phụ Cả lớp làm VBT GV nhận xét chốt lời giải đúng Câu a : vòi Câu b : nan tre Câu c : tài mình Bài tập : HS đọc yêu cầu bài HS phát biểu ý kiến GV chốt lại lời giải đúng + Hằng ngày em viết bài bút mực + Chiếc bàn em ngồi học làm gỗ + Cá thở mang Bài tập : HS đọc yêu cầu Cả lớp làm BT em làm bảng phụ GV chấm, nhận xét, sửa sai Gọi HS đọc lại bài làm mình Bài : Trò chơi : Hỏi đáp với bạn em cách đặt và trả lời câu hỏi có cụm từ “Bằng gì ?” - HS trao đổi cặp : em hỏi, em trả lời - Từng cặp HS thực hành hỏi trước lớp - Cả lớp và GV nhận xét 12 GiaoAnTieuHoc.com (13) Củng cố : Gọi – HS nhắc lại bài vừa học Nhận xét – Dặn dò: Dặn HS học bài và chuẩn bị - Nhận xét tiết học IV Phần bổ sung : Sinh hoạt lớp Tiết : 30 I Nhận xét, đánh giá các hoạt động tuần - Các tổ trưởng đánh giá các hoạt động tổ tuần - Lớp trưởng báo cáo và đánh giá chung hoạt động tuần II Giáo viên nhận xét, đánh giá các hoạt đông tuần qua - Các em lễ phép, biết vâng lời thầy cô giáo và người lớn, không nói tục, chửi thề - Đi học chuyên cần, đúng Học bài và làm bài đầy đủ trước đến lớp - Đa số các em có ý thức học tập, tích cực phát biểu xây dựng bài Bên cạnh đó còn số em không làm bài tập nhà - Làm vệ sinh trường, lớp - Các hoạt động khác: Hát đầu giờ, giờ, tập múa sân trường đầy đủ - Thực và hoàn thành các hoạt động trường, lớp, Sao đề III Phương hướng tuần tới: - Phát huy ưu điểm tuần qua - Khắc phục khuyết điểm nói chuyện riêng học và - Ôn tập môn Toán và Tiếng Việt để kiểm tra cuối kì - Thực tốt các hoạt động trường, lớp, Đội đề _ Buổi chiều ÂM NHẠC - Tiết 30 Kể chuyện âm nhạc : chàng Oóc-phê và cây đàn Lia Nghe nhạc Thời gian dự kiến: 35 phút I Mục tiêu : - Biết nội dung câu chuyện - Nghe ca khúc thiếu nhi qua băng - HS cảm nhận và yêu thích âm nhạc II Đồ dùng dạy – học : GV : Đọc diễn cảm câu chuyện: Chàng Oóc – phê và cây đàn lia - Nhạc cụ, băng nhạc III Các hoạt động dạy – học : Kiểm tra bài cũ : Không kiểm tra Bài : Giới thiệu bài a Hoạt động : Kể chuyện Chàng Oóc – phê và cây đàn lia 13 GiaoAnTieuHoc.com (14) - GV đọc chậm, diễn cảm câu chuyện - GV cho HS xem tranh cây đàn lia, nêu câu hỏi gợi ý : + Tiếng đàn chàng Oóc-phê hay nào ? + Vì chàng Oóc-phê đã cảm hoá lão lái đò và Diêm Vương ? + Giáo viên kể lại lần để học sinh nhớ nội dung câu chuyện b Hoạt động : Nghe nhạc - Cho HS nghe bài hát thiếu nhi chọn lọc, sau đó nêu câu hỏi gợi ý : + Em hãy nói tên bài hát và tên tác giả ? + Phát biểu cảm nhận em bài hát - GV cho HS nghe lại lần Củng cố : Nhắc lại nội dung bài Nhận xét – Dặn dò : Dặn HS chuẩn bị bài sau GV nhận xét tiết học IV Phần bổ sung : THỦ CÔNG Tiết:30 Làm đồng hồ để bàn Thời gian dự kiến: 35 phút I Mục tiêu : - Biết cách làm đồng hồ để bàn - Làm đồng hồ để bàn Đồng hồ tương đối cân đối Với HS khéo tay : Làm đồng hồ để bàn cân đối Đồng hồ trang trí đẹp - HS yêu thích sản phẩm mình làm III Đồ dùng dạy – học : Mẫu đồng hồ để bàn, quy trình, giấy, hồ dán, bút, thước, kéo III Hoạt động dạy – học : Kiểm tra bài cũ : GV kiểm tra đồ dùng học tập học sinh Nhận xét Bài : Giời thiệu bài a Hoạt động : Nhắc lại quy trình làm đồng hồ để bàn - HS nhắc lại các bước làm đồng hồ để bàn Bước : Cắt giấy Bước : Làm các phận đồng hồ Bước : Làm thành đồng hồ hoàn chỉnh - GV nhắc HS gấp và dán các tờ giấy để làm đế, khung, chân đỡ đồng hồ cần miết kĩ các nếp gấp và bôi hồ cho b Hoạt động : HS thực hành làm đồng hồ để bàn và trang trí : - HS làm, GV quan sát giúp đỡ HS còn lúng túng để các em hoàn thành sản phẩm - HS trang trí, trưng bày và tự đánh giá sản phẩm GV nhận xét, đánh giá - GV tuyên dương làm đồng hồ để bàn và trang trí đẹp 14 GiaoAnTieuHoc.com (15) Củng cố: Nhắc lại bài học Nhận xét – Dặn dò: Về nhà tập làm thêm và chuẩn bị đồ dùng để tiết sau học - Nhận xét tiết học IV Phần bổ sung : _ TỰ NHIÊN & XÃ HỘI - Tiết 60 Sự chuyển động Trái Đất (SGK / 114 – Thời gian dự kiến: 35 phút) I Mục tiêu : - Biết Trái Đất vừa tự quay quanh mình nó, vừa chuyển động quay quanh Mặt Trời - Biết sử dung mũi tên để mô tả chiều chuyển động Trái Đất quanh mình nó và quanh Mặt Trời II Đồ dùng dạy – học : Quả địa cầu III Các hoạt động dạy – học : Kiểm tra bài cũ : Gọi HS nêu nội dung bài “Trái Đất Quả địa cầu” - GV nhận xét, đánh giá - GV nhận xét chung Bài : Giới thiệu bài a Hoạt động : Thảo luận theo nhóm ▪ Mục tiêu : Biết Trái Đất không ngừng quay quanh mình nó ▪ Cách tiến hành : Bước 1: Làm việc theo nhóm - HS quan sát hình SGK / 114 và trả lời câu hỏi : + Trái Đất quay quanh trục nó theo hướng cùng chiều hay ngược chiều kim đồng hồ ? Bước 2: Làm việc lớp - Đại diện các nhóm lên quay Địa cầu theo đúng chiều quay Trái Đất quanh mình nó HS nhận xét phần thực hành các bạn Bước : Kết luận : Trái Đất không đứng yên mà luôn luôn tự quay quanh mình nó theo hướng ngược chiều kim đồng hồ nhìn từ cực Bắc xuống b Hoạt động : Quan sát tranh theo cặp ▪ Mục tiêu : Biết Trái Đất quay quanh mình nó và chuyển động quanh Mặt Trời ▪ Cách tiến hành : Bước : Làm việc theo cặp - HS quan sát hình SGK /115, cặp cho xem hướng chuyển động Trái Đất quanh mình nó và hướng chuyển động Trái Đất quanh Mặt Trời 15 GiaoAnTieuHoc.com (16) Bước : Làm việc lớp - Đại diện các cặp trình bày kết Cả lớp thảo luận, trao đổi ý kiến Bước : Kết luận : Trái Đất đồng thời tham gia hai chuyển động: chuyển động tự quay quanh mình nó và chuyển động quay quanh Mặt Trời c Hoạt động : Chơi trò chơi Trái Đất quay ▪ Mục tiêu : Củng cố kiến thức toàn bài, tạo hứng thú học tập ▪ Cách tiến hành : - GV chia nhóm và hướng dẫn nhóm trưởng cách điều khiển nhóm - GV cho các nhóm sân và hướng dẫn cách chơi - Bạn đóng vai Mặt Trời đứng vòng tròn, bạn đóng vai Trái Đất vừa quay quanh mình vừa quay quanh Mặt Trời - Các bạn khác quan sát hai bạn và nhận xét Củng cố : HS nhắc lại bài học Nhận xét – Dặn dò : - Chuẩn bị bài “Trái Đất là hành tinh hệ Mặt Trời” - GV nhận xét tiết học IV Phần bổ sung : _ Tiếng Việt ( bổ sung ) Ôn tập Thời gian dự kiến :35 phút I / Mục tiêu : - Có kỹ kể ( viết ) lại câu chuyện “Chuyện vườn ” theo lời cây táo cây hoa giấy II/ Đồ dùng dạy học: Tranh ảnh III/ Các hoạt động dạy học : 1) Kiểm tra chuẩn bị học sinh 2) Bài : giới thiệu bài Học sinh dựa vào gợi ý và làm bài Giáo viên quan sát và hướng dẫn thêm giáo viên thu bài , cho số học sinh đọc lại bài viết mình Giáo viên và học sinh sửa sai Củng cố : Giáo dục học sinh Nhận xét tiết học _ Thứ hai ngày 16/4/2012 cô Thuỷ dạy Thứ ba ngày 17/4/2012 16 GiaoAnTieuHoc.com (17) Thể dục thầy Đông dạy _ TẬP LÀM VĂN Tiết 30 Viết thư SGK / 105 Thời gian dự kiến : 35phút I Mục tiêu : - Viết thư ngắn cho bạn nước ngoài dựa theo gợi ý II Đồ dùng dạy – học : Bảng phụ viết câu hỏi gợi ý cho bài viết III Các hoạt động dạy – học : Kiểm tra bài cũ : Gọi HS đọc lại bài viết trận thi đấu mà em đã làm tiết trước GV nhận xét Bài : Giới thiệu bài a Hoạt động : Hướng dẫn HS viết thư - HS đọc yêu cầu bài và gợi ý Cả lớp theo dõi - GV hướng dẫn thêm cách viết dựa vào gợi ý Đó là nội dung cần viết có thể linh hoạt, không phụ thuộc vào gợi ý Có thể thư cho bạn nhỏ nước ngoài mà em biết qua đọc báo - GV hướng dẫn HS viết nội dung thư phải thể rõ ràng - Dòng đầu thư (ghi rõ nơi viết, ngày, tháng, năm) - Lời xưng hô - Nội dung thư - Cuối thư b Hoạt động : HS viết bài Một vài em tiếp nối đọc bài làm mình Cả lớp và GV nhận xét bài viết bạn GV chấm, nhận xét Củng cố : Nhắc lại cách viết thư, viết lại cho sạch, đẹp, hoàn chỉnh để gửi qua đường bưu điện Nhận xét – Dặn dò : Xem lại bài và chuẩn bị bài sau GV nhận xét tiết học IV Phần bổ sung : TOÁN Tiết 150 Luyện tập chung – kiểm tra (SGK / 155) Thời gian dự kiến : 40 phút I Mục tiêu : - Biết cộng, trừ các số phạm vi 100000 - Giải bài toán hai phép tính và bài toán rút đơn vị - Làm đúng bài kiểm tra 15 phút - Làm bài cẩn thận, tính toán chính xác 17 GiaoAnTieuHoc.com (18) - HSKT : Giảm số lượng bài tập III Đồ dùng dạy – học : Bảng phụ giải bài tập III Hoạt động dạy – học : Kiểm tra 15 phút: a Đề bài: Bài : Đặt tính tính : (4 đ ) 3254 + 2473 8460 : 8326 – 4916 1326 x Bài : tìm x (4 đ ) X+ 1536 = 6924 x – 636 = 5618 X x = 2826 x : = 1628 Bài : Một miếng bìa hình chữ nhật có chiều rộng cm, chiều dài 14 cm Tính diện tích miếng bìa đó b Biểu điểm : Bài : điểm Bài : điểm (đặt tinh và tính đúng bài điểm) Bài : điểm - Lời giải đúng 0.5 điểm - Phép tính điểm - Đáp số 0.5 điểm Lời giải đúng phép tính sai không ghi điểm cho lời giải Bài : Giới thiệu bài a Hoạt động : Thực hành Bài :Tính nhẩm HS đọc yêu cầu GV hướng dẫn Cả lớp làm VBT GV nhận xét, sửa sai Gọi HS đọc lại cách tính Bài : Đặt tính tính Một HS đọc yêu cầu Cả lớp làm VBT Một em làm bảng phụ GV chấm và nhận xét, sửa sai HS nêu lại cách thực phép cộng, trừ Bài : Giải toán HS đọc yêu cầu Hướng dẫn cách giải Cả lớp làm bài vào GV nhận xét, sửa sai Củng cố: Gọi số em nêu lại bài vừa học Nhận xét – Dặn dò: Dặn HS làm bài tập nhà - Nhận xét tiết học IV Phần bổ sung : 18 GiaoAnTieuHoc.com (19)