Đang tải... (xem toàn văn)
II/ Các hoạt động dạy học: 1-Kiểm tra bài cũ: HS kể lại một đoạn một câu chuyện đã nghe đã đọc về những tấm gương sống, làm việc theo pháp luật, theo nếp sống văn minh.. dân nhỏ thể hiện[r]
(1)TuÇn 21 TiÕt 1: Chµo cê Tiết 2: Tập đọc Thø hai ngµy 29 th¸ng n¨m 2007 $41: TrÝ dòng song toµn I/ Môc tiªu: 1- §äc lu lo¸t, dÔn c¶m bµi v¨n – giäng lóc r¾n rái, hµo høng ; lóc trÇm lắng, tiếc thương Biết đọc phân biệt lời các nhân vật: Giang Văn Minh, vua Minh, đại thần nhà Minh, vua Lê Thần Tông 2- Hiểu ý nghĩa bài đọc: Ca ngợi sứ thần Gang Văn Minh trí dũng song toàn, bảo vệ quyền lợi và danh dự đất nước đI sứ nước ngoài II/ Các hoạt động dạy học: 1- Kiểm tra bài cũ: HS đọc và trả lời các câu hỏi bài Nhà tài trợ đặc biệt cña CM 2- D¹y bµi míi: 2.1- Giới thiệu bài: GV nêu mục đích yêu cầu tiết học 2.2-Hướng dẫn HS luyện đọc và tìm hiểu bài: a) Luyện đọc: -Mời HS giỏi đọc -Chia ®o¹n -Đoạn 1: Từ đầu đến mời ông đến hỏi -Cho HS đọc nối tiếp đoạn, GV kết hợp cho nhẽ söa lçi ph¸t ©m vµ gi¶i nghÜa tõ khã -Đoạn 2: Tiếp đền mạng Liễu -Cho HS đọc đoạn nhóm Th¨ng -Mời 1-2 HS đọc toàn bài -Đoạn 3: Tiếp sai người ám -GV đọc diễn cảm toàn bài h¹i «ng b)T×m hiÓu bµi: -§o¹n 4: §o¹n cßn l¹i -Cho HS đọc đoạn 1,2: +Sø thÇn Giang V¨n Minh lµm c¸ch nào để vua nhà Minh bãi bỏ lệ góp giỗ -…vờ khóc than vì không có mặt nhà LiÔu Th¨ng? để cúng giỗ cụ tổ năm đời Vua Minh +Nhắc lại nội dung đối đáp ph¸n… ông Giang Văn Minh với đại thần nhà Minh? -HS nh¾c l¹i +) Rót ý1: +) Giang V¨n Minh buéc vua nhµ Minh bỏ lệ bắt nước Việt góp giỗ Liễu -Cho HS đọc đoạn còn lại: Th¨ng +Vì vua nhà Minh sai người ám hại «ng Giang V¨n Minh? -Vua Minh m¾c mu Giang V¨n Minh, +V× cã thÓ nãi «ng Giang V¨n ph¶I bá lÖ gãp giç LiÔu Th¨ng vµ thÊy Minh là người trí dũng song toàn? «ng … +)Rót ý 2: -V× Giang V¨n Minh võa mu trÝ võa -Néi dung chÝnh cña bµi lµ g×? bÊt khuÊt… -GV chốt ý đúng, ghi bảng +) Giang V¨n Minh bÞ ¸m h¹i GiaoAnTieuHoc.com (2) -Cho 1-2 HS đọc lại c)Hướng dẫn đọc diễn cảm: -Mời HS nối tiếp đọc bài -Cho lớp tìm giọng đọc cho ®o¹n -Cho HS luyện đọc diễn cảm đoạn từ chờ lâu đến sang cúng giỗ nhãm -Thi đọc diễn cảm -HS nªu -HS đọc -HS tìm giọng đọc diễn cảm cho ®o¹n -HS luyện đọc diễn cảm theo cách phân vai -HS thi đọc 3-Củng cố, dặn dò: GV nhận xét học Nhắc học sinh đọc bài và chuẩn bÞ bµi sau TiÕt 3: To¸n $101: LuyÖn tËp vÒ tÝnh diÖn tÝch I/ Môc tiªu: Giúp HS củng cố kĩ thực hành tính diện tích các hình đã học h×nh ch÷ nhËt, h×nh vu«ng, II/Các hoạt động dạy học chủ yếu: 1-KiÓm tra bµi cò: Cho HS nªu quy t¾c vµ c«ng thøc tÝnh diÖn tÝch h×nh ch÷ nhËt, h×nh vu«ng 2-Bµi míi: 2.1-Giíi thiÖu bµi: GV nªu môc tiªu cña tiÕt häc 2.2-KiÕn thøc: -GV vÏ h×nh lªn b¶ng -Cã thÓ chia h×nh trªn b¶ng thµnh nh÷ng h×nh nh thÕ nµo? -Em hãy XĐ kích thước hình míi t¹o thµnh? -Cho HS tÝnh diÖn tÝch mçi h×nh nhá -Tính diện tích mảnh đất nµo? 2.3-LuyÖn tËp: *Bµi tËp (104): -Mêi HS nªu yªu cÇu -Mêi HS nªu c¸ch lµm -GV hướng dẫn HS cách làm -Thµnh h×nh vu«ng vµ mét h×nh ch÷ nhËt -HS X§: +2 h×nh vu«ng cã c¹nh 20 cm +ChiÒu dµi HCN: 25 + 20 + 25 = 70 (m) ; ChiÒu réng HCN : 40,1 m -HS tÝnh *Bµi gi¶i: C1: Chia mảnh đất thành HCN sau đó tÝnh: GiaoAnTieuHoc.com (3) -Cho HS lµm vµo vë, hai HS lµm vµo b¶ng nhãm -Hai HS treo b¶ng nhãm -C¶ líp vµ GV nhËn xÐt *Bµi tËp (104): -Mêi HS nªu yªu cÇu -Cho HS lµm vµo nh¸p -Cho HS đổi nháp, chấm chéo -C¶ líp vµ GV nhËn xÐt DiÖn tÝch HCN thø nhÊt lµ: (3,5 + 4,2 + 3,5) x 3,5 = 39,2 (m2) DiÖn tÝch HCN thø hai lµ: 6,5 x 4,2 = 27,3 (m2) Diện tích mảnh đất là: 39,2 + 27,3 = 66,5 (m2) §¸p sè: 66,5 m2 C2: Chia mảnh đất thành hình chữ nhật và hai hình vuông, tính tương tù *Bµi gi¶i: C1: DiÖn tÝch h×nh ch÷ nhËt to lµ: (50 + 30) x (100,5 – 40,5) = 4800 (m2) DiÖn tÝch h×nh ch÷ nhËt bÐ lµ: 40,5 x 30 x = 2430 (m2) Diện tích mảnh đất là: 4800 + 2430 = 7630 (m2) §¸p sè : 7630 m2 C 2: HS suy nghÜ vµ tù lµm 3-Cñng cè, dÆn dß: GV nhËn xÐt giê häc, nh¾c HS vÒ «n c¸c kiÕn thøc võa luyÖn tËp TiÕt 4: Khoa häc $41: Năng lượng mặt trời I/ Môc tiªu: Sau bµi häc, HS biÕt: -Trình bày tác dụng lượng mặt trời tự nhiên -Kể tên số phương tiện, máy móc, hoạt động,… người sử dụng lượng mặt trời II/ §å dïng d¹y häc: -H×nh trang 84, 85 SGK -Máy tính bỏ túi chạy lượng mặt trời III/ Các hoạt động dạy học: 1-KiÓm tra bµi cò: Cho HS nªu môc b¹n cÇn biÕt bµI 40 2.Bµi míi: 2.1-Giíi thiÖu bµi: GV giíi thiÖu bµi, ghi ®Çu bµi lªn b¶ng 2.2-Hoạt động 1: Thảo luận *Mục tiêu: HS nêu ví dụ tác dụng lượng mặt trời tự nhiên *C¸ch tiÕn hµnh: -Cho HS th¶o luËn nhãm theo c¸c c©u hái: GiaoAnTieuHoc.com (4) +Mặt trời cung cấp lượng cho Trái +Hai dạng đó là ánh sáng và nhiệt -HS nªu §Êt ë nh÷ng d¹ng nµo? +Nêu vai trò lượng mặt trời sống? +Nêu vai trò lượng mặt trời -§¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy thời tiết, khí hậu? -NhËn xÐt -§¹i diÖn mét sè nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶ TL -C¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt, bæ sung -GV kÕt luËn nh SGK 2.3-Hoạt động 2: Quan sát và thảo luận *Mục tiêu: HS kể số phương tiện, máy móc, hoạt động,…của người sử dụng phương tiện mặt trời *C¸ch tiÕn hµnh: -Bước 1: Làm việc theo nhóm HS quan s¸t c¸c h×nh 2,3,4 trang 84,85 SGK vµ th¶o luËn nhãm theo c¸c néi dung: +Kể số VD việc sử dụng lượng mặt trời sống ngµy +Kể tên số công trình, máy móc sử dụng lượng mặt trời Giới thiệu máy móc chạy lượng mặt trời +Kể số VD việc sử dụng lượng mặt trời gia đình và địa phương -Bước 2: Làm việc lớp +§¹i diÖn mét sè HS b¸o c¸o kÕt qu¶ th¶o luËn nhãm +C¶ líp vµ GV nhËn xÐt, bæ sung 2.4-Hoạt động 3: Trò chơi *Mục tiêu: Củng cố cho HS kiến thức đã học vai trò lượng mặt trêi *C¸ch tiÕn hµnh: (2 nhãm tham gia mçi nhãm HS) -GV vÏ h×nh mÆt trêi lªn b¶ng Tõng thµnh viªn cña nhãm lªn ghi vai trò, ứng dụng mặt trời sống trên Trái đất sau đó nối với hình mặt trời -Sau thời gian phút nhóm nào ghi nhiều vai trò, ứng dụng thì nhóm đó th¾ng -C¶ líp vµ GV nhËn xÐt, kÕt luËn nhãm th¾ng cuéc 3-Củng cố, dặn dò: -Cho HS đọc phần bạn cần biết -GV nhËn xÐt giê häc TiÕt 5: MÜ thuËt $21: TËp nÆn t¹o d¸ng §Ò tµi tù chän I/ Môc tiªu: -HS cã kh¶ n¨ng quan s¸t, biÕt c¸ch nÆn c¸c khèi h×nh GiaoAnTieuHoc.com (5) -HS biết cách nặn và nặn hình người, đồ vật,con vật…và tạo dáng theo ý thÝch -HS ham thích sáng tạo và cảm nhận vẻ đẹp hình khối II/ ChuÈn bÞ: -Sưu tầm tranh ảnh cácdáng người ,đồ vật ,con vật tạo dáng các vËt liÖu kh¸c -Đất nặn và đồ dùng cần thiết để nặn III/ Các hoạt động dạy-học: 1.Giíi thiÖu bµi: * Hoạt động 1: Quan sát nhận xét: -Gi¸o viªn giíi thiÖu c¸c h×nh minh ho¹ SGK, SGV để HS thấy phong phú vÒ h×nh thøc vµ ý nghÜa cña c¸c h×nh - Häc sinh quan s¸t mÉu nÆn, yªu cÇu häc sinh quan s¸t, nhËn xÐt: * Hoạt động 2: Cách nặn -GV gîi ý c¸ch nÆn, cã thÓ nÆn theo -Hs quan s¸t c¸ch nÆn c¸ch: +C1: NÆn tõng bé phËn vµ c¸c chi tiÕtcña c¬ thể người, đồ vật ghép, dính lại +C2: Nhào đất thành thỏi vuốt, kÐo t¹o thµnh h×nh, d¸ng chÝnh cña c¬ thÓ người đồ vật, vật NÆn thªm c¸c chi tiÕt vµ t¹o d¸ng cho người, đồ vật, vật hoµn chØnh -GV lµm mÉu :* Hoạt động 3: thực hành Học sinh thực hành nặn theo hướng dẫn cña gi¸o viªn Giáo viên quan sát giúp đỡ học sinh yÕu * Hoạt động 4: Nhận xét đánh giá - Gi¸o viªn gîi ý häc sinh nhËn xÐt mét số bài nặn: bố cục, tỉ lệ và đặc điểm -HS nhận xét bài nặn theo hướng dẫn cña GV h×nh nÆn -GV nhËn xÐt bµi nÆn cña häc sinh -Học sinh bình chọn bài nặn đẹp -Gîi ý HS xÕp lo¹i bµi nÆn theo c¶m nhËn riªng 3-Cñng cè, dÆn dß: GiaoAnTieuHoc.com (6) - GV nhËn xÐt giê häc.HS vÒ nhµ chuÈn bÞ bµi sau Thø ba ngµy 30 th¸ng n¨m 2007 TiÕt 1: LuyÖn tõ vµ c©u $41: Më réng vèn tõ: C«ng d©n I/ Môc tiªu: -Më r«ng, hÖ thèng ho¸ vèn tõ g¾n víi chñ ®iÓm C«ng d©n: c¸c tõ nãi vÒ nghÜa vô, quyÒn lîi, ý thøc c«ng d©n,… -Vận dụng vốn từ đã học, viết đoạn văn ngắn nói nghĩa vụ bảo vÖ Tæ quèc cña c«ng d©n II/ §å dïng d¹y häc: -Ba tờ phiếu khổ to đã kẻ bảng BT -B¶ng nhãm, bót d¹… III/ Các hoạt động dạy học: 1-KiÓm tra bµi cò: HS nêu phần kiến thức cần ghi nhớ tiết trước 2- D¹y bµi míi: 2.1-Giíi thiÖu bµi: GV nªu M§, YC cña tiÕt häc 2.2- Hướng dẫn HS làm bài tập: *Bµi tËp (18): -Mời HS đọc yêu cầu -Cho HS lµm viÖc c¸ nh©n HS lµm vµo b¶ng nhãm -Mêi nh÷ng HS lµm vµo b¶ng nhãm häc sinh tr×nh bµy -C¶ líp vµ GV nhËn xÐt, chèt lêi gi¶i đúng *Lêi gi¶i : nghÜa vô c«ng d©n ; quyÒn c«ng d©n ; ý thøc c«ng d©n ; bæn phËn c«ng d©n ; trách nhiệm công dân ; công dân gương mÉu ; c«ng d©n danh dù ; danh dù c«ng d©n *Bµi tËp 2(18): *Lêi gi¶i: -Mêi HS nªu yªu cÇu -Cho HS lµm bµi c¸ nh©n -GV d¸n tê phiÕu khæ to lªn b¶ng mêi HS lên thi làm bài đúng nhanh, sau đó em trình bày kết -C¶ líp vµ GV nhËn xÐt, kÕt luËn 1A – 2B 2A – 3B 3A – 1B GiaoAnTieuHoc.com (7) *Bµi tËp (18): -Mêi HS nªu yªu cÇu -GV hướng dẫn HS cách làm -Mời 2-3 HS giỏi làm mẫu – nói đến c©u v¨n vÒ nghÜa vô b¶o vÖ Tæ quèc cña mçi c«ng d©n dùa theo c©u nãi cña B¸c Hå -GV cho HS lµm vµo vë -Mêi mét sè HS tr×nh bµy ®o¹n v¨n cña m×nh -HS kh¸c nhËn xÐt, bæ sung -GV nhËn xÐt *VD vÒ mét ®o¹n v¨n: Dân tộc ta có truyền thống yêu nước nồng nàn Với tinh thần yêu nước ấy, chúng ta đã chiến thắng kẻ thù xâm lược Để xứng đáng là các cháu các Vua Hùng, người dân ph¶I cã ý thøc, cã nghÜa vô b¶o vÖ Tæ quèc C©u nãi cña B¸c kh«ng chØ lµ lêi dạy bảo các chú đội, mà là lời dạy bảo toàn dân, đó có chúng em – nh÷ng c«ng d©n nhá tuæi Chóng em sÏ tiếp bước cha ông giữ gìn và xây dựng Tổ quốc Việt Nam tươI đẹp 3-Cñng cè, dÆn dß: -GV nhËn xÐt giê häc -DÆn HS vÒ nhµ häc bµi vµ xem l¹i bµi tËp TiÕt 2: ChÝnh t¶ (nghe – viÕt) $21: TrÝ dòng song toµn Ph©n biÖt ©m ®Çu r/d/gi, dÊu hái/dÊu ng· I/ Môc tiªu: -Nghe và viết đúng chính tả đoạn truyện Trí dũng song toàn -Làm đúng các bài tập chính tả phân biệt tiếng chứa âm đầu r / d / gi ; có hái hoÆc ng· II/ §å dïng daþ häc: -PhiÕu häc tËp cho bµi tËp 2a -B¶ng phô, bót d¹ III/ Các hoạt động dạy học: 1.KiÓm tra bµi cò HS làm bài tiết chính tả trước 2.Bµi míi: 2.1.Giíi thiÖu bµi: GV nêu mục đích, yêu cầu tiết học 2.2-Hướng dẫn HS nghe – viết: - GV §äc bµi viÕt +§o¹n v¨n kÓ ®IÒu g×? - Cho HS đọc thầm lại bài - HS theo dâi SGK -Giang V¨n Minh kh¶ng kh¸i khiÕn vua nhà Minh tức giận , sai người ám hại ông Vua Lê Thần Tông khóc thương trước linh cữu … - GV đọc từ khó, dễ viết sai cho HS viÕt b¶ng con: sø thÇn, th¶m b¹i, ¸m h¹i, linh c÷u, thiªn cæ,… - Em h·y nªu c¸ch tr×nh bµy bµi? - HS viÕt b¶ng - GV đọc câu cho HS viết - GV đọc lại toàn bài - HS viÕt bµi GiaoAnTieuHoc.com (8) - GV thu số bài để chấm - HS so¸t bµi - NhËn xÐt chung 2.3- Hướng dẫn HS làm bài tập chính tả: * Bµi tËp 2: *Lêi gi¶i: - Mêi mét HS nªu yªu cÇu a) - dành dụm, để dàng -Cho c¶ líp lµm bµi c¸ nh©n - rµnh, rµnh rÏ -GV dán tờ giấy to đã chuẩn lên bảng - c¸i giµnh b) - dòng c¶m líp, mêi HS lªn b¶ng thi lµm bµi -C¶ líp vµ GV nhËn xÐt, KL HS th¾ng - vá cuéc - b¶o vÖ * Bµi tËp 3: *Lêi gi¶i: - Mời HS đọc đề bài Các từ cần điền là: - Cho HS lµm vµo b¶ng nhãm theo a) rÇm r×, d¹o, dÞu, rµo, giê, d¸ng nhãm b) tưởng, mãi, hãi, giải, cổng, phải, nhì - Mêi mét sè nhãm tr×nh bµy - C¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt, bæ sung -HS nªu néi dung bµi th¬ vµ tÝnh kh«i - GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng hài mẩu truyện cười - Cho 1-2 HS đọc lại bài thơ và câu truyÖn 3-Cñng cè dÆn dß: - GV nhËn xÐt giê häc - Nh¾c HS vÒ nhµ luyÖn viÕt nhiÒu vµ xem l¹i nh÷ng lçi m×nh hay viÕt sai TiÕt 3: To¸n $102: LuyÖn tËp vÒ tÝnh diÖn tÝch (tiÕp theo) I/ Môc tiªu: Giúp HS củng cố kĩ thực hành tính diện tích các hình đã học h×nh ch÷ nhËt, h×nh tam gi¸c, h×nh thang, II/Các hoạt động dạy học chủ yếu: 1-KiÓm tra bµi cò: Cho HS nªu quy t¾c vµ c«ng thøc tÝnh diÖn tÝch h×nh ch÷ nhËt, h×nh vu«ng 2-Bµi míi: 2.1-Giíi thiÖu bµi: GV nªu môc tiªu cña tiÕt häc 2.2-KiÕn thøc: -GV vÏ h×nh lªn b¶ng -Cã thÓ chia h×nh trªn b¶ng thµnh -Thµnh h×nh ch÷ nhËt ABCD vµ h×nh nh÷ng h×nh nh thÕ nµo? tam gi¸c ADE -GV ®a b¶ng sè liÖu Em h·y X§ kích thước hình tạo thành? -HS xác định các kích thước theo bảng GiaoAnTieuHoc.com (9) -Cho HS tÝnh diÖn tÝch mçi h×nh nhá -Tính diện tích mảnh đất nµo? 2.3-LuyÖn tËp: sè liÖu -HS tÝnh *Bµi tËp (105): -Mêi HS nªu yªu cÇu -Mêi HS nªu c¸ch lµm -GV hướng dẫn HS giải -Cho HS lµm vµo vë, hai HS lµm vµo b¶ng nhãm -Hai HS treo b¶ng nhãm -C¶ líp vµ GV nhËn xÐt *Bµi gi¶i: Chia mảnh đất thành HCN và hình tam giác, sau đó tính: DiÖn tÝch HCN AEGD lµ: 84 x 63 = 5292 (m2) DiÖn tÝch h×nh tam gi¸c BAE lµ: 84 x 28 : = 1176 (m2) DiÖn tÝch h×nh tam gi¸c BGC lµ: (28 + 63) x 30 : = 1365 (m2) Diện tích mảnh đất là: 5292 + 1176 + 1365 = 7833 (m2) §¸p sè: 7833 m2 *Bµi gi¶i: DiÖn tÝch h×nh tam gi¸c vu«ng AMC lµ: 24,5 x 20,8 : = 254,8 (m2) DiÖn tÝch h×nh thang vu«ng MBCN lµ: (20,8 + 38) x 37,4 : = 1099,56 (m2) DiÖn tÝch h×nh tam gi¸c vu«ng CND lµ: 38 x 25 : = 475 (m2) Diện tích mảnh đất là: 254,8 + 1099,56 + 475 = 1829,36 (m2) §¸p sè : 1829,36 m2 *Bµi tËp (106): -Mêi HS nªu yªu cÇu -Cho HS lµm vµo nh¸p -Cho HS đổi nháp, chấm chéo -C¶ líp vµ GV nhËn xÐt 3-Cñng cè, dÆn dß: GV nhËn xÐt giê häc, nh¾c HS vÒ «n c¸c kiÕn thøc võa luyÖn tËp TiÕt 4: KÜ thuËt $21: luéc rau I/ Môc tiªu: HS cÇn ph¶i : -Biết cách thực các công việc chuẩn bị và các bước luộc rau GiaoAnTieuHoc.com (10) -Có ý thức vận dụng kiến thức đã học để giúp gia đình nấu ăn II/ §å dïng d¹y häc: -Rau muèng, rau c¶i cñ hoÆc b¾p c¶i, ®Ëu qu¶,… -Nồi, soong cỡ vừa, đĩa, bếp, rổ, chậu, đũa nấu, -PhiÕu häc tËp III/ Các hoạt động dạy-học chủ yếu: 1-KiÓm tra bµi cò: -Kiểm tra việc chuẩn bị đồ dùng HS -Yêu cầu HS nhắc lại nội dung đã học tiết trước 2-Bµi míi: 2.1-Giới thiệu bài: Giới thiệu và nêu mục đích tiết học 2.2-Hoạt động 1: Tìm hiểu các công việc chuÈn bÞ luéc rau -Cho HS quan s¸t h×nh 1: +Em hãy nêu tên nguyên liệu và dụng cụ -Rau, nồi, soong cỡ vừa, đĩa, cần chuẩn bị để luộc rau bếp, rổ, chậu, đũa nấu +Gia đình em thường luộc loại rau nào? -Rau muèng, rau c¶i cñ, b¾p -Cho HS quan s¸t h×nh 2: c¶I,… +Em h·y nh¾c l¹i c¸ch s¬ chÕ rau? +Em h·y kÓ tªn mét vµi lo¹i cñ, qu¶ ®îc dïng -NhÆt rau, röa rau,… để làm món luộc? -§Ëu qu¶, su su, cñ c¶i, … -Gäi – HS lªn b¶ng thùc hiÖn c¸c thao t¸c s¬ chÕ rau -C¸c HS kh¸c nhËn xÐt, bæ sung -GV nhận xét và hướng dẫn HS thêm số thao t¸c kh¸c -Cho HS nh¾c l¹i c¸ch s¬ chÕ rau -HS nh¾c l¹i c¸ch s¬ chÕ rau 2.3-Hoạt động 2: Tìm hiểu cách luộc rau -GV ph¸t phiÕu häc tËp, cho HS th¶o luËn nhãm -HS th¶o luËn nhãm 4 -HS dựa vào mục và hình SGK để nêu cách -HS tr×nh bµy luéc rau -Mời đại diện số nhóm trình bày -C¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt, bæ sung -GV nhận xét, và hướng dẫn thêm -HS tr¶ lêi c¸c c©u hái vµo 2.4-Hoạt động 3: Đánh giá kết học giÊy tËp -Cho HS tr¶ lêi c¸c c©u hái sau vµo giÊy: +Em hãy nêu các bước luộc rau? +So sánh cách luộc rau gia đình em với cách -HS đối chiếu với đáp án luéc rau nªu bµi? -GV nêu đáp án HS đối chiếu kết với đáp án để tự đánh giá kết học tập mình 10 GiaoAnTieuHoc.com (11) -HS báo cáo kết tự đánh giá GV nhận xét, đánh giá kết học tập HS 3-Cñng cè, dÆn dß: -Cho HS nối tiếp đọc phần ghi nhớ -GV nhËn xÐt giê häc Nh¾c HS vÒ nhµ häc bµi vµ chuÈn bÞ bµi “R¸n ®Ëu phô” Tiết 5: Đạo đức $21: uû ban nh©n d©n x· (phường) em (tiết 1) I/ Môc tiªu: Häc xong bµi nµy, HS biÕt: -Cần phải tôn trọng UBND xã (phường) và vì phảI tôn trọng UBND xã (phường) -Thực các quy địng UBND xã (phường) ; tham gia các hoạt động UBND xã (phường) tổ chức -Tôn trọng UBND xã (phường) II/ Các hoạt động dạy học: 1-KiÓm tra bµi cò: Cho HS nªu phÇn ghi nhí bµi 2-Bµi míi: 2.1-Giíi thiÖu bµi: GV nªu môc tiªu cña tiÕt häc 2.2-Hoạt động 1: Tìm hiểu truyện Đến UBND phường *Mục tiêu: HS biết số công việc UBND xã (phường) và biết tầm quan trọng UBND xã (phường) *C¸ch tiÕn hµnh: -Mời HS đọc truyện Đến UBND phường -GV chia líp thµnh nhãm vµ giao -HS thảo luận theo hướng dẫn GV nhiÖm vô: C¸c nhãm th¶o luËn c¸c c©u hái : +Bố Nga đến UBND phường làm gì? +UBND phường làm công việc gì? +UBND xã (phường) có vai trò quan trọng nên người dân phải có thái -§¹i diÖn nhãm tr×nh bµy độ NTN UBND? -NhËn xÐt -Mời đại diện các nhóm trình bày -C¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt, bæ sung -GV kÕt luËn: SGV-Tr 46 2.3-Hoạt động 2: Làm bài tập SGK *Mục tiêu: HS biết số việc làm UBND xã (phường) *C¸ch tiÕn hµnh: -Mời HS đọc yêu cầu bài tập -Cho HS th¶o luËn nhãm 11 GiaoAnTieuHoc.com (12) -Mời đại diện các nhóm HS trình bày Các nhóm khác nhận xét, bổ sung -GV kết luận: UBND xã (phường) làm các việc b, c, d, đ, e, h, i 2.4-Hoạt động 3: Làm bài tập 3, SGK *Mục tiêu: HS nhận biết các hành vi, việc làm phù hợp đến UBND xã (phường) *C¸ch tiÕn hµnh: -Mời HS đọc yêu cầu bài tập -HD đọc yêu cầu -Cho HS lµm viÖc c¸ nh©n -Mêi mét sè HS tr×nh bµy C¸c HS kh¸c -HS tr×nh bµy NX -GV kÕt luËn: b, c lµ hµnh vi, viÖc lµm đúng a lµ hµnh vi kh«ng nªn lµm 3-Hoạt động nối tiếp: Tìm hiểu UBND xã (phường) mình ; các công việc chăm sóc và BV trẻ em mà UBND xã (phường) đã làm TiÕt 1: ThÓ dôc Thø t ngµy 31 th¸ng n¨m 2007 $41 : tung vµ b¾t bãng nh¶y d©y bËt cao I/ Môc tiªu: - Ôn tung và bắt bóng theo nhóm 2-3 người,ôn nhảy dây kiểu chân trước , chân sau Yêu cầu thực tương đối chính xác -Làm quen với động tác bật cao, yêu cầu thực động tác đúng -Ch¬i trß ch¬i “Bãng chuyÒn s¸u” Yªu cÇu biÕt c¸ch ch¬i vµ tham gia ®îc vµo trò chơi tương đối chủ động II/ Địa điểm-Phương tiện -Trên sân trường vệ sinh nơi tập -Chuẩn bị em dây nhảy và đủ bóng để HS tập luyện III/ Nội dung và phương pháp lên lớp 12 GiaoAnTieuHoc.com (13) Néi dung 1.PhÇn më ®Çu - GV nhËn líp phæ biÕn nhiÖm vô yªu cÇu giê häc - §øng thµnh mét vßng trßn xoay c¸c khíp, cæ tay, cæ chân…Sau đó thực động t¸c chao d©y råi bËt nh¶y t¹i chç nhÑ nhµng - Trß ch¬i “KÕt b¹n” 2.PhÇn c¬ b¶n *¤n tung vµ b¾t bãng theo nhóm 2-3 người -Thi gi÷a c¸c tæ víi mét lÇn §Þnh lượng 6-10 phót Phương pháp tổ chức -§HNL GV @ 1-2 phót 2-3 phót phót 18-22 phót 8-10 phót phót -§HTL vµ TC §HTL: GV Tæ ******* ******* §HTL: *¤n nh¶y d©y kiÓu ch©n trướctrân sau *Chän mét sè em nh¶y ®îc nhiÒu lÇn lªn nh¶y biÓu diÔn *Ch¬i trß ch¬i “bãng truyÒn s¸u” -GV tæ chøc cho HS ch¬i PhÇn kÕt thóc -§øng t¹i chç th¶ láng tÝch cực,sau đó cúi gập người, rung hai vai, hÝt thë s©u -GV cïng häc sinh hÖ thèng bµi -GV nhận xét đánh giá giao bµi tËp vÒ nhµ 5-7 phót lÇn 7-9 phót 4- phót phót phót * * * * * * * * * * * * * * * * Tæ ******* ******* GV * * * * * * §HNT -§HKT: GV * * * * * * * * * * * * * * * * * * phót TiÕt 2: KÓ chuyÖn I/ Môc tiªu: 1-RÌn kÜ n¨ng nãi: $21: KÓ chuyÖn ®îc chøng kiÕn hoÆc tham gia 13 GiaoAnTieuHoc.com (14) -HS kể câu chuyện đã chứng kiến đã làm thể ý thức bảo vÖ c¸c c«ng tr×nh c«ng céng, di tÝch lÞch sö – v¨n ho¸ ; ý thøc chÊp hµnh LuËt Giao thông đường ; việc làm thể lòng biết ơn các thương binh liệt sÜ -Biết xếp các tình tiết, kiện thành câu chuyện Hiểu và trao đổi ®îc víi c¸c b¹n vÒ néi dung, ý nghÜa c©u chuyÖn 2-Rèn kĩ nghe: chăm chú nghe bạn kể, nhận xét đúng lời kể bạn II/ Các hoạt động dạy học: 1-Kiểm tra bài cũ: HS kể lại đoạn (một câu) chuyện đã nghe đã đọc gương sống, làm việc theo pháp luật, theo nếp sống văn minh 2-Bµi míi: 2.1-Giới thiệu bài: GV nêu mục đích, yêu cầu tiết học 2.2-Hướng dẫn học sinh hiểu yêu cầu đề bài: -Cho HS đọc đề bài §Ò bµi: -GV g¹ch ch©n nh÷ng tõ ng÷ quan 1) KÓ mét viÖc lµm cña nh÷ng c«ng trọng đề bài đã viết trên bảng lớp dân nhỏ thể ý thức bảo vệ các -Cho HS nối tiếp đọc gợi ý c«ng tr×nh c«ng céng c¸c di tÝch lÞch sö SGK C¶ líp theo dâi SGK – v¨n ho¸ -GV yêu cầu HS đọc kĩ gợi ý cho đề 2) KÓ mét viÖc lµm thÓ hiÖn ý thøc các em đã chọn chÊp hµnh LuËt Giao th«ng ®êng bé -HS lập dàn ý câu truyện định kể 3) KÓ mét viÖc lµm thÓ hiÖn lßng biÕt ơn các thương binh liệt sĩ -GV kiÓm tra vµ khen ngîi nh÷ng HS cã dµn ý tèt -Mêi mét sè HS giíi thiÖu c©u chuyÖn sÏ kÓ -HS giíi thiÖu c©u chuyÖn sÏ kÓ 2.3 Thực hành kể chuyện và trao đổi ý nghĩa câu chuyện: a) KÓ chuyÖn theo cÆp -Cho HS kể chuyện theo cặp, cùng trao -HS kể chuyện nhóm và trao đổi đổi ý nghĩa câu chuyện víi b¹n vÒ néi dung, ý nghÜa c©u chuyÖn -GV đến nhóm giúp đỡ, hướng dÉn b) Thi kể chuyện trước lớp: -Các nhóm cử đại diện lên thi kể Mỗi -§¹i diÖn c¸c nhãm lªn thi kÓ, kÓ HS kể xong, GV và các HS khác đặt câu hỏi cho người kể để tìm hiểu nội xong thì trả lời câu hỏi GV và dung, chi tiÕt, ý nghÜa cña c©u chuyÖn b¹n -C¶ líp vµ GV nhËn xÐt sau mçi HS kÓ: +Néi dung c©u chuyÖn cã hay kh«ng? +C¸ch kÓ: giäng ®iÖu, cö chØ, +Cách dùng từ, đặt câu -C¶ líp vµ GV b×nh chän: +B¹n cã c©u chuyÖn thó vÞ nhÊt -Cả lớp bình chọn theo hướng dẫn 14 GiaoAnTieuHoc.com (15) +Bạn đặt câu hỏi hay tiết học cña GV 3-Cñng cè-dÆn dß: -GV nhận xét tiết học Khuyến khích HS kể lại câu chuyện cho người thân nghe -Dặn HS chuẩn bị trước cho tiết KC tuần sau TiÕt 3: To¸n $103: LuyÖn tËp chung I/ Môc tiªu: Giúp HS rèn luyện kĩ tính độ dài đoạn thẳng ; tính diện tích các hình đã học HCN, hình thoi,… ; tính chu vi hình tròn và vận dụng để giải các bài toán cã liªn quan II/Các hoạt động dạy học chủ yếu: 1-KiÓm tra bµi cò: Cho HS nªu quy t¾c vµ c«ng thøc tÝnh diÖn tÝch h×nh thoi, tÝnh chu vi h×nh trßn… 2-Bµi míi: 2.1-Giíi thiÖu bµi: GV nªu môc tiªu cña tiÕt häc 2.2-LuyÖn tËp: *Bµi tËp (106): -Mêi HS nªu yªu cÇu -Mêi HS nªu c¸ch lµm -GV hướng dẫn HS giải -Cho HS lµm vµo vë, hai HS lµm vµo b¶ng nhãm -Hai HS treo b¶ng nhãm -C¶ líp vµ GV nhËn xÐt *Bµi tËp (106): -Mêi HS nªu yªu cÇu -Cho HS lµm vµo nh¸p -Cho HS đổi nháp, chấm chéo -C¶ líp vµ GV nhËn xÐt *Bµi tËp 3(106): -Mêi HS nªu yªu cÇu -GV hướng dẫn HS tìm lời giải -Cho HS lµm vµo nh¸p *Bµi gi¶i: Độ dài đáy hình tam giác là: 5 ( x 2) : = (m) 2 §¸p sè: m *Bµi gi¶i: DiÖn tÝch kh¨n tr¶i bµn lµ: x 1,5 = (m2) DiÖn tÝch h×nh thoi: (2 x 1,5) : = 1,5 (m2) §¸p sè: m2 ; 1,5 m2 *Bµi gi¶i: Chu vi cña h×nh trßn cã ®êng kÝnh 0,35 m lµ: 0,35 x 3,14 = 1,099 (m) 15 GiaoAnTieuHoc.com (16) -Mêi HS lªn b¶ng lµm -C¶ líp vµ GV nhËn xÐt §é dµi sîi d©y lµ: 1,099 + 3,1 x = 7,299 (m) §¸p sè: 7,299 m 3-Cñng cè, dÆn dß: GV nhËn xÐt giê häc, nh¾c HS vÒ «n c¸c kiÕn thøc võa luyÖn tËp TiÕt 4: TËp lµm v¨n $41: Lập chương trình hoạt động I/ Môc tiªu: -Biết lập chương trình cho hoạt động tập thể II/ §å dïng d¹y häc: -Bảng phụ viết sẵn cấu tạo phần CTHĐ và tiêu chuẩn đánh giá CTH§ -B¶ng nhãm, bót d¹, giÊy khæ to III/ Các hoạt động dạy học: 1-KiÓm tra bµi cò: HS nói lại tác dụng việc lập chương trình hoạt động và cấu tạo CTH§ 2-Bµi míi: 2.1-Giới thiệu bài: GV nêu mục đích yêu cầu tiết học 2.2-Hướng dẫn HS lập chương trình hoạt động: a) Tìm hiểu yêu cầu đề bài -Một HS đọc yêu cầu đề bài Cả lớp theo dâi SGK -GV nhắc HS lưu ý: Đây là đề bài rÊt më C¸c em cã thÓ lËp CTH§ cho hoạt động mà SGK đã nêu lập CTHĐ cho hoạt động khác mà trường mình định tổ chức -HS đọc thầm lại đề bài, suy nghĩ lựa chọn hoạt động để lập chương trình -Mét sè HS nèi tiÕp nãi tªn ho¹t động các em chọn để lập CTHĐ -GV treo bảng phụ đã viết cấu tạo phần chương trình hoạt động HS đọc lại b) HS lËp CTH§: -HS tù lËp CTH§ vµ vë GV ph¸t bót d¹ vµ b¶ng nhãm cho HS lËp CTH§ kh¸c lµm vµo b¶ng nhãm -GV nh¾c HS nªn viÕt v¾n t¾t ý chÝnh , -HS đọc đề -HS chó ý l¾ng nghe -HS nói tên hoạt động chọn để lập CTH§ -HS đọc -HS lËp CTH§ vµo vë 16 GiaoAnTieuHoc.com (17) tr×nh bµy miÖng míi nãi thµnh c©u -GV dán phiếu ghi tiêu chuẩn đánh giá CTH§ lªn b¶ng -Mời số HS trình bày, sau đó -HS tr×nh bµy -NhËn xÐt nh÷ng HS lµm vµo b¶ng nhãm tr×nh bµy -C¶ líp vµ GV nhËn xÐt tõng CTH§ -GV gi÷ l¹i trªn b¶ng líp CTH§ viÕt -HS sửa lại chương trình hoạt động tèt h¬n c¶ cho c¶ líp bæ sung, hoµn m×nh chØnh HS tù söa l¹i CTH§ cña m×nh -Cả lớp và GV bình chọn người lập -HS b×nh chän CTHĐ tốt nhất, người giỏi nhÊt tæ chøc c«ng viÖc, tæ chøc hoạt động tập thể 3-Cñng cè, dÆn dß: GV nhËn xÐt giê häc ; khen nh÷ng HS tÝch cùc häc tËp ; dÆn HS vÒ nhµ hoµn thiÖn CTH§ cña m×nh TiÕt 5: LÞch sö $21: nước nhà bị chia cắt I/ Môc tiªu: Häc xong bµi nµy, HS biÕt: -Đế quốc Mĩ phá hoại hiệp định Giơ-ne-vơ, âm mưu chia cắt lâu dài đất nước ta -Vì nhân dân ta phải cầm súng đứng lên chống Mĩ – Diệm II/ §å dïng d¹y häc: -Tranh ảnh tư liệu cảnh Mĩ – Diệm tàn sát đồng bào miền Nam -Bản đồ Hành chính Việt Nam III/ Các hoạt động dạy học: 1-KiÓm tra bµi cò: Cho HS nªu c¸c mèc lÞch sö tiªu biÓu tõ n¨m 1945 - 1954 2-Bµi míi: 2.1-Hoạt động 1( làm việc lớp ) -GV nêu đặc điểm bât tình hình nước ta sau cuéc kh¸ng chiÕn chèng Ph¸p th¾ng lîi -Nªu nhiÖm vô häc tËp 2.2-Hoạt động (làm việc theo nhóm) -Häc sinh th¶o luËn nhãm theo hướng dẫn GV -GV chia líp thµnh nhãm vµ th¶o luËn c©u hái: +Hãy nêu các điều khoản chính Hiệp định Gi¬-§¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy 17 GiaoAnTieuHoc.com (18) ne-v¬ -Mời đại diện các nhóm HS trình bày -C¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt, bæ sung -GV nhận xét, chốt ý đúng ghi bảng 2.3-Hoạt động (làm việc lớp) -NguyÖn väng cña nh©n d©n ta lµ sau n¨m, đất nước thống nhất, gia đình xum họp, nguyện vọng đó có thực kh«ng? T¹i sao? -Âm mưu phá hoại hiệp định Giơ-ne-vơ MÜ – DiÖm ®îc thÓ hiÖn qua nh÷ng hµnh động nào? -C¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt, bæ sung -Nguyện vọng đó không thực hiÖn ®îc v× MÜ t×m mäi c¸ch phá hoại Hiệp định Giơ-ne-vơ -MÜ dÇn thay ch©n Ph¸p x©m lược Miền Nam Đưa Ngô Đình DiÖm lªn Lªn lµm tæng thèng Chóng søc chèng ph¸ CM, giÕt h¹i c¸n bé vµ nh©n d©n v« téi hÕt søc d· man -Häc sinh th¶o luËn nhãm theo hướng dẫn GV 2.4-Hoạt động (làm việc theo nhóm và líp) -GV cho HS th¶o luËn nhãm 4: +V× nh©n d©n ta chØ cßn ®êng nhÊt lµ đứng lên cầm súng đánh giặc? +Nếu không cầm súng đánh giặc thì đất nước, -Đại diện các nhóm trình bày nh©n -C¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt, bæ sung d©n ta sÏ sao? +Cầm súng đứng lên đánh giặc thì điều gì x¶y ra? +Sự lựa chọn (cầm súng đánh giặc) nhân d©n ta thÓ hiÖn ®iÒu g×? -Mời đại diện các nhóm HS trình bày -C¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt, bæ sung -GV nhận xét, chốt ý đúng ghi bảng 3-Cñng cè, dÆn dß: GV nhËn xÐt giê häc DÆn HS vÒ nhµ häc bµi Thø n¨m ngµy th¸ng n¨m 2007 Tiết 1: Tập đọc $42: tiếng rao đêm I/ Môc tiªu: 1- Đọc trôi chảy toàn bài đọc với giọng kể chuyện linh hoạt phù hợp với tình huèng mçi ®o¹n: chËm, trÇm buån, dån dËp, c¨ng th¼ng, bÊt ngê 2- Hiểu ý nghĩa câu chuyện: Ca ngợi hành động xả thân cao thượng anh thương binh nghèo, dũng cảm xông vào đám cháy cứu gia đình thoát nạn 18 GiaoAnTieuHoc.com (19) II/ Đồ dùng dạy học: Tranh minh hoạ bài đọc SGK III/ Các hoạt động dạy học: 1- Kiểm tra bài cũ: HS đọc và trả lời các câu hỏi bài Trí dũng song toàn 2- D¹y bµi míi: 2.1- Giới thiệu bài: GV nêu mục đích yêu cầu tiết học 2.2-Hướng dẫn HS luyện đọc và tìm hiểu bài: a) Luyện đọc: -Mời HS giỏi đọc -Chia ®o¹n -Đoạn 1: Từ đầu đến nghe buồn não -Cho HS đọc nối tiếp đoạn, GV kết hợp ruột söa lçi ph¸t ©m vµ gi¶i nghÜa tõ khã -Đoạn 2: Tiếp khói bụi mịt -Cho HS đọc đoạn nhóm mï… -Mời 1-2 HS đọc toàn bài -Đoạn 3: Tiếp thì là cái -GV đọc diễn cảm toàn bài ch©n gç! b)T×m hiÓu bµi: -§o¹n 4: §o¹n cßn l¹i -Cho HS đọc đoạn 1,2: +Tác giả nghe thấy tiếng rao người b¸n b¸nh giß vµo nh÷ng lóc nµo? +Nghe tiÕng rao, t¸c gi¶ cã c¶m gi¸c NTN? +Vào các đêm khuya tĩnh mịch +§¸m ch¸y x¶y lóc nµo? ®îc t¶ +Buån n·o ruét NTN? +Vào nửa đêm Ngôi nhà bốc lửa +) Rót ý1: phõng… -Cho HS đọc đoạn còn lại: +) Đám cháy nhà xảy vào nửa đêm +Người đã dũng cảm cứu em bé là ai? +Con người và hành động anh có gì +Người bán bánh giò §B? +Là thương binh nặng, còn +Chi tiÕt nµo c©u chuyÖn g©y bÊt ch©n… ngờ cho người đọc? +Ph¸t hiÖn mét c¸i ch©n gç KT giÊy +C©u chuyÖn trªn em suy nghÜ g× vÒ tờ thì biết anh là thương binh Để ý trách nhiệm công dân người đến … CS? +Mỗi công dân cần có ý thức giúp đỡ +)Rót ý 2: người, cứu người gặp nạn… +)Anh thương binh bán bánh giò đã -Néi dung chÝnh cña bµi lµ g×? dũng cảm cứu gia đình thoát khỏi -GV chốt ý đúng, ghi bảng ho¶ ho¹n -Cho 1-2 HS đọc lại -HS nªu c)Hướng dẫn đọc diễn cảm: -Mời HS nối tiếp đọc bài -HS đọc -Cho lớp tìm giọng đọc cho ®o¹n -Cho HS luyện đọc diễn cảm đoạn Rồi -HS tìm giọng đọc diễn cảm cho từ nhà đến chân gỗ! nhóm ®o¹n 19 GiaoAnTieuHoc.com (20) -Thi đọc diễn cảm -HS luyện đọc diễn cảm -C¶ líp vµ GV nhËn xÐt, b×nh chän -HS thi đọc 3-Củng cố, dặn dò: GV nhận xét học Nhắc học sinh đọc bài và chuẩn bÞ bµi sau TiÕt 2: LuyÖn tõ vµ c©u $42: nèi c¸c vÕ c©u ghÐp b»ng quan hÖ tõ I/ Môc tiªu: -HiÓu thÕ nµo lµ mét c©u ghÐp thÓ hiÖn quan hÖ nguyªn nh©n – kÕt qu¶ -BiÕt ®iÒn QHT thÝch hîp vµo chç trèng, thªm vÕ c©u thÝch hîp vµo chç trống, thay đỏi, thay đổi vị trí các vế câu để tạo câu ghép có quan hệ nguyªn nh©n – kÕt qu¶ II/ Các hoạt động dạy học: 1-Kiểm tra bài cũ: Cho HS làm BT tiết trước 2- D¹y bµi míi: 2.1-Giới thiệu bài: GV nêu mục đích yêu cầu tiết học 2.2.PhÇn nhËn xÐt: *Bµi tËp 1: -Mời HS đọc nối tiếp toàn nội dung *Lời giải: c¸c bµi tËp C¶ líp theo dâi -C©u 1: V× khØ nµy rÊt nghÞch / -GV hướng dẫn HS: nên các anh bảo vệ thường phải cột +§¸nh dÊu ph©n c¸ch c¸c vÕ c©u d©y mçi CG +v× … nªn chØ quan hÖ nguyªn nh©n +Ph¸t hiÖn c¸ch nèi c¸c vÕ c©u gi÷a – KQ c©u ghÐp cã g× kh¸c +VÕ chØ nguyªn nh©n, vÕ chØ kÕt +Ph¸t hiÖn c¸ch s¾p xÕp c¸c vÕ c©u qu¶ c©u ghÐp cã g× kh¸c -C©u 2: ThÇy ph¶i kinh ng¹c / v× chó -Cho lớp đọc thầm lại đoạn văn, làm học đến đâu hiểu đến đó và có bµi trí nhớ lạ thường -Mêi häc sinh nèi tiÕp tr×nh bµy +V×, thÓ hiÖn quan hÖ nguyªn nh©n – -C¶ líp vµ GV nhËn xÐt Chèt lêi gi¶i KQ đúng +VÕ chØ kÕt qu¶, vÕ chØ nguyªn *Bµi tËp 2: nh©n -Cho HS đọc yêu cầu -Yªu cÇu HS lµm bµi c¸ nh©n, -Mêi HS tr×nh bµy *Lêi gi¶i: -C¶ líp vµ GV nhËn xÐt, chèt lêi gi¶i -C¸c QHT: v×, bëi v×, nhê, nªn, cho đúng nªn, … 2.3.Ghi nhí: -CÆp QHT: v× … nªn ; bëi v× … cho -Cho HS nối tiếp đọc phần ghi nhớ nên ; vì … cho nên ; nhờ … mà -Cho HS nh¾c l¹i néi dung ghi nhí ;… 2.4 LuyÖn t©p: 20 GiaoAnTieuHoc.com (21)