Hoạt động học Chấm vở HS Hs chú ý theo dõi Quan sát chữ cái hoavà đọc nối tiếp Nhắc lại cách tô chữ hoa Tự tô vào vở rèn viết Theo dõi GV hướng dẫn để tô cho đúng mẫu 3 đến 4 em đọc lại [r]
(1)Toán T/109 PHÉP CỘNG TRONG PHẠM VI 100 (Cộng không nhớ) I.Mục tiêu : - Nắm cách cộng số có hai chữ số ; biết đặt tính và làm tính cộng (không nhớ ) số có chữ số ; vận dụng để giải toán - Bài tập 1, 2, - Rèn luyện tính tích cực tự giác học toán II.Đồ dùng dạy học: -Bộ đồ dùng toán -Các bó que tính, bó chục que tính và các que tính rời - Phiếu Bài tập III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV Hoạt động HS 1.KTBC: Gọi học sinh lên bảng làm bài tập học sinh nêu TT, học sinh giải Tóm tắt: Giải: Có : thỏ Số thỏ còn Chạy : thỏ lại là: Còn lại : ? thỏ – = (con) Học sinh nhắc tựa Đáp số : 2.Bài :Giới thiệu trực tiếp, ghi đề lên bảng thỏ Giới thiệu cách làm tính cộng không nhớ Trường hợp phép cộng có dạng 35 + 24 -Học sinh lấy 35 que tính viết bảng Bước1: HD HS thao tác trên que tính và nêu: Có bó, viết cột chục Có Hướng dẫn học sinh lấy 35 que tính (gồm que tính rời viết cột đơn vị chục và que tính rời), xếp bó que tính bên trái, các que tính rời bên phải Cho nói và viết vào bảng con: Có bó, viết -Học sinh lấy 24 que tính viết bảng cột chục Có que tính rời viết cột đơn vị và nêu: Có bó, viết cột chục Có Cho học sinh lấy tiếp 24 que tính và thực que tính rời viết cột đơn vị bó và bó là bó, viết cột chục tương tự trên que tính và que tính là que tính, Hướng dẫn các em gộp các bó que tính với viết cột đơn vị nhau, các que tính rời với Đươc bó và que tính rời Bước 2: Hướng dẫn kĩ thuật làm tính cộng -Học sinh thực hành bảng Đặt tính: Đọc: 35 + 24 = 59 GiaoAnTieuHoc.com (2) Viết 35 viết 24, cho các số chục thẳng cột nhau, các số đơn vị thẳng cột nhau, viết dấu +, kẻ vạch ngang, tính từ phải sang trái Nhắc lại: 35 + 24 = 59 35 24 59 cộng 9, viết cộng 5, viết Như : 35 + 24 = 59 Gọi vài học sinh nhắc lại cách cộng -Học sinh thực hành bảng Trường hợp phép cộng có dạng 35 + 20 Viết 35 viết 20, cho các số chục thẳng Đọc: 35 + 20 = 55 cột nhau, các số đơn vị thẳng cột nhau, viết dấu +, kẻ vạch ngang, tính từ phải sang trái 35 20 55 cộng 5, viết Nhắc lại: 35 + 20 = 55 cộng 5, viết Như : 35 + 20 = 55 Gọi vài học sinh nhắc lại cách cộng Trường hợp phép cộng có dạng 35 + Khi đặt tính phải đặt thẳng cột với cột đơn vị Khi tính từ phải sang trái có nêu “Hạ 3, viết 3” để thay cho nêu “3 cộng 3, viết Học sinh thực hành bảng Đọc: 35 + = 37 3” 35 02 37 cộng 7, viết Nhắc lại: 35 + = 37 hạ 3, viết HS làm chữa bài tập trên bảng lớp Như : 35 + = 37 Gọi vài học sinh nhắc lại cách cộng Học sinh thực hành: -HS đặt tính tính và nêu cách làm Bài 1: Học sinh nêu yêu cầu bài Giáo viên cho học sinh tự làm chữa bài, 35 60 06 41 22 54 12 38 43 34 40 02 *Đặt các số cùng hàng thẳng cột với 47 Bài 2: Gọi nêu yêu cầu bài: Học sinh làm bảng 98 49 75 62 56 -Học sinh đọc đề và tìm hiểu bài toán: Tóm tắt Lớp A : 35 cây Lớp A : 50 cây GiaoAnTieuHoc.com (3) yêu cầu các em nêu cách làm Cả hai lớp : ? cây Giải Số cây hai lớp trồng là: 35 + 50 = 85 (cây) Đáp số : 85 cây Bài 3: Gọi nêu yêu cầu bài: Học sinh đọc đề, TT và tự trình bày bài giải Cho học sinh làm và nêu kết 4.Củng cố, dặn dò: Hỏi tên bài Nhận xét tiết học, tuyên dương Dặn dò: Làm lại các BT, CB :'Luyện tập" -Nêu tên bài và các bước thực phép cộng (đặt tính, viết dấu cộng, gạch ngang, cộng từ phải sang trái) Thực hành nhà.Làm BT4/ 155 GiaoAnTieuHoc.com (4) Thứ hai ngày 26 tháng năm 2012 Tập đọc: ĐẦM SEN I.Mục tiêu: - Đọc trơn bài Đọc đúng các từ ngữ: Xanh mát, nagn ngát, khiết, dẹt lại - Bước đầu biết nghỉ chỗ có dấu câu - Hiểu nghĩa các từ ngữ bài - Hiểu nội dung bài: Vẻ đẹp lá, hoa, hương sắc lài sen - Trả lời câu hỏi 1, ( SGK ) II.Đồ dùng dạy học: + GV: - Tranh minh hoạ bài đọc “ Đầm sen” + HS: - Bộ chữ GV và học sinh III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV Hoạt động HS 1.KTBC : Gọi học sinh đọc bài tập đọc “Vì Học sinh đọc bài và trả lời các câu bây mẹ về” và trả lời các câu hỏi hỏi SGK SGK Cả lớp viết bảng con: cắt bánh, đứt tay, hốt Viết bảng con: cắt bánh, đứt tay, hốt hoảng hoảng 2.Bài mới: *GVgiới thiệu bài và ghi đề bài lên bảng Nhắc lại đề bài * Hướng dẫn học sinh luyện đọc: + Đọc mẫu bài văn (giọng chậm rãi, khoan Lắng nghe thai) Tóm tắt nội dung bài: + Luyện đọc tiếng, từ ngữ khó: -Thảo luận nhóm rút từ ngữ khó đọc, Cho học sinh thảo luận nhóm để tìm từ khó đọc đại diện nhóm nêu, các nhóm khác bổ bài, giáo viên gạch chân các từ ngữ các sung nhóm đã nêu Xanh mát (x x), xoè (oe eo, ra: r), ngan ngát (an ang), khiết (iêt iêc) -5, em đọc các từ khó trên bảng +HS luyện đọc từ ngữ kết hợp giải nghĩa từ + Đài sen: Bộ phận phía ngoài cùng Các em hiểu nào là đài sen ? hoa sen + Nhị: Bộ phận sinh sản hoa Nhị là phận nào hoa ? + Thanh khiết: Trong Thanh khiết có nghĩa là gì ? + Ngan ngát: Mùi thơm dịu, nhẹ GiaoAnTieuHoc.com (5) Ngan ngát là mùi thơm nào? + Luyện đọc câu: Gọi HS đọc trơn câu theo cách: em tự đọc nhẩm chữ câu thứ nhất, tiếp tục với các câu sau Sau đó giáo viên gọi học sinh đầu bàn đọc câu 1, các em khác tự đứng lên đọc nối tiếp các câu còn lại + Luyện đọc đoạn và bài: (theo đoạn) + Cho học sinh đọc đoạn nối tiếp Đọc bài Giải lao Luyện tập: * Ôn các vần en, oen Giáo viên nêu yêu cầu: - HS đọc các câu theo YC GV Các học sinh khác theo dõi và nhận xét bạn đọc - Đọc nối tiếp em, thi đọc đoạn các nhóm em đọc, tổ, lớp đồng Hs chú ý lắng nghe Các nhóm thi đua tìm và ghi vào giấy Bài tập 1: Tìm tiếng bài có vần en ? Sen , ven , chen Bài tập 2:Tìm tiếng ngoài bài có vần en, oen ? các tiếng có vần en, vần oen ngoài bài, thời gian phút, nhóm nào tìm và ghi đúng nhiều tiếng nhóm đó thắng - vi dụ : xà ben, hứa hẹn, đèn dầuXoèn xoẹt, nhoẻn cười… Bài tập 3: Nói câu có chứa tiếng mang vần en oen? \-§äc mÉu c©u bµi (TruyÖn DÕ Giáo viên nhắc học sinh nói cho trọn câu để người khác hiểu, tránh nói câu tối nghĩa MÌn phiªu lu ký rÊt hay Lan nhoÎn Gọi HS đọc lại bài, giáo viên nhận xét 3.Củng cố tiết 1: Tiết 4.Tìm hiểu bài và luyện nói: miệng cười) GiaoAnTieuHoc.com (6) Gọi học sinh đọc bài, lớp đọc thầm và trả lời các câu hỏi: 1.Khi nở hoa sen trông đẹp nào? Cánh hoa đỏ nhạt xoè phô đài sen và nhị vàng 2.Đọc câu văn tả hương sen ? -Hương sen ngan ngát, khiết Nhận xét học sinh trả lời Học sinh rèn đọc diễn cảm Giáo viên đọc diễn cảm bài Gọi học sinh thi đọc diễn cảm toàn bài văn Giải lao Luyện nói: Nói sen - HS luyện nói theo hướng dẫn GV Giáo viên nêu yêu cầu bài tập Cho học sinh quan sát tranh minh hoạ: Qua Chẳng hạn: Các em nói sen: Cây sen mọc đầm Lá sen tranh giáo viên gợi ý các câu hỏi giúp học sinh màu xanh mát.Cánh hoa màu đỏ nhạt, nói tốt theo chủ đề luyện nói đài và nhuỵ màu vàng Hương sen thơm ngát, khiết nên sen thường dùng để ướp trà Học sinh khác nhận xét bạn nói sen Nhận xét chung khâu luyện nói HS Nhiều học sinh khác luyện nói theo 5.Củng cố: Hỏi tên bài, gọi đọc bài, nêu lại nội dung bài đã đề tài hoa sen - Nhắc tên bài và nội dung bài học học 6.Nhận xét dặn dò: Về nhà đọc lại bài nhiều học sinh đọc lại bài Thực hành nhà Đọc trước bài"Mời lần, xem bài vào" nhà GiaoAnTieuHoc.com (7) Đạo đức: CHÀO HỎI VÀ TẠM BIỆT (Tiết 2) I.Mục tiêu: - Nêu ý nghĩa việc chào hỏi, tạm biệt - Biết chào hỏi tạm biệt tròng các tình cụ thể, quen thuộc hàng ngày Có thái độ tôn trọng, lễ độ với người lớn tuổi, thân ái với bạn bè, em nhỏ -Biết chào hỏi, tạm biệt các tình giao tiếp hàng ngày II.Chuẩn bị: Vở bài tập đạo đức -Điều Công ước Quốc tế Quyền trẻ em -Đồ dùng để hoá trang đơn giản sắm vai -Bài ca “Con chim vành khuyên” III Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV Hoạt động học sinh 1.KTBC: + HS đọc câu tục ngữ, học sinh khác Gọi học sinh đọc lại câu tục ngữ cuối bài nhận xét bạn đọc đúng chưa tiết trước Tại phải chào hỏi, tạm biệt? -Chào hỏi, tạm biệt thể tôn trọng lẫn GV nhận xét KTBC 2.Bài : Giới thiệu bài ghi đề lên bảng - Vài HS nhắc lại HS hát bài: Con chim vành khuyên Cả lớp hát và vỗ tay Hoạt động : Học sinh làm bài tập 2: Giáo viên nêu yêu cầu và tổ chức cho học + Học sinh ghi lời các bạn nhỏ sinh làm bài tập VBT Giáo viên chốt lại: tranh và tranh Tranh 1: Các bạn cần chào hỏi thầy giáo cô Tranh : Chúng em kính chào cô ! giáo Tranh 2: Bạn nhỏ cần chào tạm biệt khách Tranh : Cháu chào tạm biệt Hoạt động 2: Thảo luận nhóm bài tập 3: Học sinh thảo luận theo nhóm để giải Chia lớp thành nhóm và yêu cầu các nhóm các tình thảo luận, cử đại diện nhóm trình bày, tổ chức cho lớp trao đổi thống Nội dung thảo luận: Em chào hỏi nào các a Chào hỏi ôn tồn, nhẹ nhàng, không tình sau: a Em gặp người quen bệnh viện? nói tiếng lớn hay nô đùa… GiaoAnTieuHoc.com (8) b Giơ tay vẫy, gật đầu, mỉm cười… b Em nhìn thấy bạn nhà hát, rạp chiếu Trình bày trước lớp ý kiến nhóm bóng lúc biểu diễn? mình Giáo viên kết luận : Học sinh trao đổi thống Không nên chào hỏi cách ồn ào gặp người quen bệnh viện, rạp hát, rạp - HS nhắc lại chiếu bóng lúc biểu diễn Trong tình vậy, em có thể chào bạn cách hiệu gật đầu, mỉm cười và giơ tay vẫy Hoạt động 3: Đóng vai theo bài tập 1: - học sinh đóng vai, hoá trang thành Giáo viên giao nhiệm vụ đóng vai cho các bà cụ và bạn nhỏ Hai bạn nhỏ nhóm, nhóm đóng vai tình chào bà cụ Bà cụ khen hai bạn nhỏ Tổ chức cho các em thảo luận rút kinh ngoan học sinh đóng vai học và chào tạm nghiệm Nhóm 1: tranh biệt chia tay để vào trường, lớp Nhóm 2: tranh Hoạt động 4: Học sinh tự liên hệ - Học sinh tự liên hệ và nêu tên các bạn Giáo viên nêu yêu cầu cần liên hệ thực tốt chào hỏi và tạm biệt Trong lớp ta bạn nào đã thực chào hỏi và tạm biệt? Tuyên dương học sinh thực tốt theo bài học, nhắc nhở học sinh thực chưa tốt 4.Củng cố: Hỏi tên bài - HS nêu tên bài học và tập nói lời chào Nhận xét, tuyên dương hỏi, lời tạm biệt chia tay 4.Dặn dò: Học bài, chuẩn bị tiết sau Nói lời chào hỏi và tạm biệt đúng lúc GiaoAnTieuHoc.com (9) Buổi chiều PHÉP CỘNG TRONG PHẠM VI 100 (Céng kh«ng nhí) I.Mục tiêu: - Biết đặt tính làm tính (cộng không nhớ) phạm vi 100 - Củng cố giải toán và đo độ dài II Đồ dùng dạy học: - Vở bài tập toán III Các hoạt động dạy học :: Hoạt động GV Hoạt động HS Giới thiệu bài: Hướng dẫn làm bài: a Ôn các kiến thức đã học buổi sáng : - Kiểm tra số cá nhân - Nhận xét ,đánh giá b Làm bài tập : Bài :Tính 25 28 + + 63 41 + 34 51 67 + 20 - GV nhận xét, chữa bài - Nhắc lại các bước thực tính - Cách đặt tính - Thao tác tính - HS lên bảng làm , lớp làm bảng 25 28 34 67 + + + + 63 41 51 20 88 69 85 87 hs nhận xét bài bạn - Gọi hs lên bảng làm ,lớp làm bảng nhận xét bài bạn Bài 2: Đặt tính tính 15 + 44 30 + 28 52 + 40 + 31 -GV nhận xét đánh giá Bài 3: Bác Nam trồng 38 cây cam và 20 cây - HS làm bài tập bưởi Hỏi bác Nam trồng tất bao nhiêu cây Bài giải ? Bác Nam trồng tất là: -GV thu số bài chấm , nhận xét, chữa 38 + 20 = 58 (cây) Đáp số : 58 cây Bàì4 : Đo độ dài các đoạn thẳng viết số đo - HS làm bài tập A GiaoAnTieuHoc.com (10) B - GV nhận xét, chữa Củng cố ,dặn dò: - Hệ thống bài - Nhận xét tiết học C - hs nhắc lại cách đặt tính và thực phép tính Tuần 29 Luyện đọc ĐẦM SEN I Mục tiêu: - Luyện đọc lại bài Đầm sen Yêu cầu hs đọc bài lưu loát, diễn cảm Hiểu nội dung bài - Làm bài tập bài tập II Chuẩn bị: - Bảng kể ô li - Vở viết III Phần lên lớp: Hoạt động dạy Hoạt động học Giới thiệu tiết học: Hướng dẫn bài: a Luyện đọc: - Cho HS lấy sách đọc bài - Đọc các tiếng, từ khó bài - Chữa lỗi phát âm cho hs - Đọc cá nhân, nhóm, lớp - hs thành thạo đọc diễn cảm bài Đầm - Một HS khá đọc trơn toàn bài - Lớp Mở sách đọc lại toàn bài (nhóm, cá sen - Đọc đồng lần nhân, đồng thanh) - Yêu cầu hs đọc nhóm, đọc cá - HS thi đọc đoạn nhóm ,lớp - hs nhận xét nhóm đọc hay diễn cảm nhân - Theo dõi giúp đỡ hs đọc còn chậm b Làm bài tập: - Quan sát lắng nghe - Hướng đẫn hs làm các bài tập GiaoAnTieuHoc.com (11) Bài 1:Viết tiếng bài có vần : + Có vần en: Bài 2: Viết tiếng ngoài bài: -Có vần en : -Có vần oen : Nhận xét đánh giá,chữa bài -Chấm, chữa bài Nhận xét đánh giá -Bài :Khi nở hoa sen đẹp nào ?Ghi dấu x vào ô trống trước ý trả lời đúng: Cánh hoa trăng trắng nằm trên lá xanh xanh Cánh hoa đỏ nhạt xoè ra, phô đài sen và nhị vàng Mỗi cánh hoa giống hêt lá,nhưng mỏng mảnh và có màu sắc rực rỡ Bài 4: Ghi lại câu văn tả hương sen bài -Nhận xét đánh giá, chữa bài Củng cố, dặn dò: - Nhận xét tiết học - Đọc lại bài nhà * Viết tiếng có vần en + Có vần en : sen * HS làm bài vào bài tập : Viết tiếng ngoài bài: -Có vần en : then cửa , khăn len, -Có vần oen : nhoẻn cười ,xoèn xoẹt, Cánh hoa trăng trắng nằm trên lá xanh xanh X Cánh hoa đỏ nhạt xoè ra, phô đài sen và nhị vàng Mỗi cánh hoa giống hêt lá,nhưng mỏng mảnh và có màu sắc rực rỡ - HS làm vào bài tập ghi lại câu văn tả hương sen bài - hs lớp GiaoAnTieuHoc.com (12) Ngày soạn: 3/4/2010 Ngày giảng: thứ 3/6/4/2010 BUỔI SÁNG - LỚP 1B Thủ công Toán : LUYỆN TẬP (trang 156) I.Mục tiêu : - Biết làm tính cộng không nhớ phạm vi 100, tập đặt tính tính, biết tính nhẩm - Bài tập 1, 2, 3, - Rèn luyện tính tích cực tự giác học toán II.Đồ dùng dạy học: GV: -Bộ đồ dùng toán 1, Phiếu BT III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV 1.KTBC: Hỏi tên bài cũ + Gọi HS giải bài tập trên bảng lớp Hoạt động HS + Học sinh giải trên bảng lớp Giải: Cả hai lớp trồng số cây là: 35+ 50 = 85 (cây) GiaoAnTieuHoc.com (13) + Lớp làm bảng con: Đặt tính tính: 30 + 55 + 23 Nhận xét KTBC 2.Bài : Giới thiệu trực tiếp, ghi đề lên bảng Hướng dẫn học sinh luyện tâp thưc hành: Bài 1: Học sinh nêu yêu cầu bài Giáo viên cho học sinh tự làm vào bảng nêu kết Bài 2: Gọi nêu yêu cầu bài: Yêu cầu các em nối tiếp nêu nhanh kết các phép tính Cùng học sinh nhận xét Bài 3: Gọi học sinh đọc bài toán Yêu cầu các em tự tóm tắt và giải bài toán vào Đáp số : 85 cây +Học sinh đặt tính và tính kết Ghi vào bảng Học sinh nhắc lại - Học sinh đặt tính và tính kết quả, nêu kết cho giáo viên và lớp nghe - Tính nhẩm Thi đua nêu nhanh kết các phép tính - Tóm tắt: Có: 21 bạn gái Và : 14 bạn trai Có tất : .bạn? Chấm bài, nhận xét Cả lớp làm bài vào vở, đổi để kiểm tra bài Bài 4: Gọi nêu yêu cầu bài: - Vẽ đoạn thẳng có độ dài 8cm Yêu cầu học sinh nêu cách vẽ đoạn thẳng Nhiều em nêu lại cách vẽ đoạn thẳng Nhận xét, chữa bài chốt lại cách vẽ đoạn thẳng Hai em lên bảng vẽ, lớp vẽ vào có độ dài cho trước 4.Củng cố, dặn dò:Hỏi tên bài - Nhắc lại tên bài học Nhận xét tiết học, tuyên dương Nêu lại các bước giải toán có văn, các Dặn dò: Làm lại các bài tập, CB: Luyện tập bước vẽ đoạn thẳng TH nhà Xem trước BT 1,2,3,4/ 157 GiaoAnTieuHoc.com (14) Tập viết: TÔ CHỮ HOA L, M, N I.Mục tiêu: - Tô các chữ hoa: L, N, M - Viết đúng các vần: en, oen, ong, oong, các từ ngữ: hoa sen, nhoẻn cười, xanh, cải xoong - Kiểu chữ viết thường, cỡ vừa theo tập viết 1, tập ( Mỗi từ ngữ viết ít lần ) * HS khá, giỏi viết nét, dãn đúng khoảng cách và viết đủ số dòng, số chữ qui định Tập 1, tập hai - Rèn luyện ý thức giữ , viết chữ đẹp II.Đồ dùng dạy học: * Bảng phụ viết sẵn mẫu chữ nội dung luyện viết tiết học -Chữ hoa L,M,N đặt khung chữ (theo mẫu chữ tập viết) -Các vần và các từ ngữ (đặt khung chữ) III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV Hoạt động HS 1.KTBC: Kiểm tra bài viết nhà học sinh, Học sinh mang tập viết để trên bàn chấm điểm bàn học sinh Gọi em lên bảng viết, lớp viết bảng cho giáo viên kiểm tra học sinh viết trên bảng, lớp viết bảng các từ: chăm học, khắp vườn các từ: chăm học ,khắp vườn Nhận xét bài cũ 2.Bài : Qua mẫu viết GV giới thiệu và ghi Học sinh nhắc lại bài đề bài.GV treo bảng phụ viết sẵn ND tập viết Nêu nhiệm vụ: Tập tô chữ, tập viết các vần và -Học sinh nêu lại nhiệm vụ tiết học từ ngữ ứng dụng đã học Hướng dẫn tô chữ hoa: L,M,N Hướng dẫn học sinh quan sát và nhận xét: Nhận xét số lượng và kiểu nét.Chữ L có nét ? độ cao chữ bao nhiêu ? Sau đó nêu quy trình viết cho học sinh, vừa nói vừa tô chữ khung chữ Chữ M,N có gì giống và khác ? Hướng dẫn viết vần, từ ngữ ứng dụng: Giáo viên nêu nhiệm vụ để học sinh thực - Học sinh quan sát chữ hoa L,M,N trên bảng phụ và tập viết -Chữ L gồm nét ,cao năm li -Giống nét thứ nhất, nét thứ hai GiaoAnTieuHoc.com (15) (đọc, quan sát, viết bảng con) Giáo viên viết mẫu: - Quan sát en, oen, ong, oong, hoa sen, nhoẻn Học sinh đọc các vần và từ ngữ ứng dụng, quan sát vần và từ ngữ trên bảng cười, xanh, cải xoong Viết bảng 3.Thực hành : Cho HS viết bài vàovở GV theo dõi nhắc nhở HS viết chậm, giúp các em hoàn thành bài viết lớp 4.Củng cố: Gọi HS đọc lại nội dung bài viết và quy trình tô chữ L,M,N Thu chấm số em Nhận xét tuyên dương 5.Dặn dò: Viết bài nhà , xem bài -Thực hành bài viết theo yêu cầu giáo viên vàovở tập viết - Nêu nội dung và quy trình tô chữ hoa, viết các vần và từ ngữ Tuyên dương các bạn viết tốt GiaoAnTieuHoc.com (16) Thứ ba ngày 26 tháng năm 2012 Chính tả : (tập chép): HOA SEN I.Mục tiêu: - Nhìn sách bảng, chép lại và trình bày đúng bài thơ lục bát Hoa sen : 28 chữ khoảng 12 – 15 phút - Điền đúng vần en, oen, g, gh vào chỗ trống - Bài tập 2, ( SGK ) - Rèn luyện ý thức giữ , viết chữ đẹp II.Đồ dùng dạy học: - Bảng phụ, bảng nam châm Nội dung bài ca dao cần chép và các bài tập 2,3 - Học sinh cần có VBT III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV Hoạt động HS 1.KTBC : Gọi học sinh lên bảng làm lại bài tập và - học sinh làm bảng Học sinh khác nhận xét bài bạn làm tuần trước đã làm Nhận xét chung bài cũ học sinh trên bảng Nhận xét 2.Bài mới:GV giới thiệu bài ghi đề bài Học sinh nhắc lại 3.Hướng dẫn học sinh tập chép: Gọi học sinh nhìn bảng đọc bài thơ cần chép - học sinh đọc, học sinh khác dò theo (giáo viên đã chuẩn bị bảng phụ) bài bạn đọc trên bảng từ Cả lớp đọc thầm đoạn văn và tìm tiếng - Học sinh đọc thầm và tìm các tiếng các em thường viết sai: trắng, chen, xanh, mùi … khó hay viết sai: tuỳ theo học sinh nêu giáo viên cần chốt từ học Giáo viên nhận xét chung viết bảng sinh sai phổ biến lớp - Học sinh viết vào bảng các tiếng học sinh hay viết sai * Thực hành bài viết (chép chính tả) Hướng dẫn các em tư ngồi viết, cách cầm - Học sinh thực theo hướng dẫn bút, đặt vở, cách viết đầu bài, cách viết chữ đầu giáo viên đoạn văn thụt vào ô, phải viết hoa chữ cái Học sinh tiến hành chép bài vào tập bắt đầu dòng thơ Cho học sinh nhìn bài viết bảng từ SGK để viết GiaoAnTieuHoc.com (17) * Hướng dẫn học sinh cầm bút chì để sữa lỗi chính tả: + Giáo viên đọc thong thả, vào chữ trên bảng để học sinh soát và sữa lỗi, hướng dẫn các em gạch chân chữ viết sai, viết vào bên lề + Giáo viên chữa trên bảng lỗi phổ biến, hướng dẫn các em ghi lỗi lề phía trên bài viết * Thu bài chấm số em 4.Hướng dẫn làm bài tập chính tả: HS nêu yêu cầu bài BT Đính trên bảng lớp bảng phụ có sẵn bài tập giống các bài tập Gọi học sinh làm bảng từ theo hình thức thi đua các nhóm Nhận xét, tuyên dương nhóm thắng Gọi học sinh đọc thuộc ghi nhớ sau: i gh e ê - Học sinh đổi và sữa lỗi cho - Học sinh ghi lỗi lề theo hướng dẫn giáo viên - Điền vần en oen - Điền chữ g gh Học sinh làm VBT Các em thi đua tiếp sức điền vào chỗ trống theo nhóm, nhóm đại diện học sinh Giải Đèn bàn, cưa xoèn Tủ gỗ lim, đường gồ ghề, ghẹ gh thường trước nguyên âm i, e, ê Đọc lại nhiều lần 5.Nhận xét, dặn dò: Yêu cầu học sinh nhà chép lại bài thơ cho - Lắng nghe và thực tốt nhà đúng, đẹp, làm lại các bài tập GiaoAnTieuHoc.com (18) Tập viết TÔ CHỮ HOA : L, M, N I Mục tiêu : - Giúp HS biết tô chữ hoa L, M, N - Viết đúng các vần, en oen , ong ,oong ,các từ ngữhoa sen , nhoẻn cười , xanh , cái xoong Kiểu chữ thường theo mẫu chữ tập viết I tập hai ( từ ngữ viết ít.nhất lần) HSKG viết nét , đúng khoảng cách và viết đủ số dòng số chữ quy định tập viết I tập hai II Chuẩn bị - Bảng có kẻ ô li - Vở tập viết III Hoạt động lên lớp: Hoạt động dạy Kiểm tra bài cũ : Nhận xét bài cũ Giới thiệu bài Hướng dẫn tô chữ hoa a Hướng dẫn tô chữ hoa - Đưa các chữ hoa L , M , N b Hướng dẫn viết từ ứng dụng Viết lên bảng vừa viết vừa hướng dẫn cách viết Thực hành Hướng dẫn Theo dõi uốn nắn Chấm điểm số Củng cố dặn dò : Hỏi lại bài vừa viết Dặn dò Viết bài nhà Nhận xét tiết học : Hoạt động học Chấm HS Hs chú ý theo dõi Quan sát chữ cái hoavà đọc nối tiếp Nhắc lại cách tô chữ hoa Tự tô vào rèn viết Theo dõi GV hướng dẫn để tô cho đúng mẫu đến em đọc lại các từ ứng dụng Luyện viết bảng Luyện viết vào luyện viết Nộp chấm bài HS xung phong trả lời GiaoAnTieuHoc.com (19) Giới thiệu tiết học: Hướng dẫn bài: a Hướng dẫn tô chữ hoa: - Đưa các chữ hoa L, M, N lên bảng cho HS quan sát - Yêu cầu HS nhắc lại cách tô các chữ hoa theo yêu cầu GV - Hướng dẫn hs tô lại chữ hoa.L, M ,N - Quan sát chữ cái hoa và đọc nối tiếp - Nhắc lại cách tô chữ hoa - Tự tô vào rèn viết - Theo dõi GV hướng dẫn để tô cho đúng mẫu b Hướng dẫn viết từ ứng dụng: * HS theo dõi - Viết lên bảng vừa viết vừa HD cách - đế em đọc lại các từ ứng dụng viết - Luyện viết bảng c Thực hành - Hướng dẫn - Theo dõi, uốn nắn - Chấm điểm số - Nhận xét Củng cố, dặn dò: - Nhận xét tiết học - Viết lại bài nhà - Luyện viết vào luyện viết - Nộp chấm -Cả lớp lắng nghe Luyện tự nhiên xã hội CON MUỖI I Mục tiêu: - Biết tác hại muỗi và số cách phòng trừ chúng - Có ý thức tham gia diệt muỗi và thực các biện pháp phòng tránh muỗi đốt II Đồ dùng dạy học: - Một số tranh ảnh muỗi - Phiếu thảo luận nhóm III Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV Hoạt động HS Bài mới: GiaoAnTieuHoc.com (20) a giới thiệu bài: ghi đề bài lên bảng b Hướng dẫn bài: Hoạt động : Quan sát muỗi Bước 1: Giao nhiệm vụ và thực hoạt động - Giáo viên nêu yêu cầu : quan sát tranh muỗi, và nói tên các phận bên ngoài muỗi Giáo viên hướng dẫn học sinh hoạt động nhóm + Con muỗi to hay nhỏ? + Con muỗi dùng gì để hút máu người? + Con muỗi di chuyển nào? + Con muỗi có chân, có cánh, có râu hay không? Bước 2: Giáo viên treo tranh phóng to muỗi trên bảng lớp và gọi học sinh trả lời, học sinh khác bổ sung Giáo viên kết luận: Muỗi là loại sâu bọ nhỏ bé ruồi Nó có đầu, mình, chân và cách Nó bay cánh, đậu chân Muỗi dùng vòi để hút máu người và động vật để sống Muỗi truyền bệnh qua đường hút máu Hoạt động 2: Làm việc với phiếu học tập Cách tiến hành: Bước 1: Giao nhiệm vụ hoạt động - HĐ nhóm thảo luận nội dung câu hỏi sau 1.Khoanh tròn vào chữ đặt trước các câu đúng: Câu 1: Các tác hại muỗi đốt là: a Mất máu, ngứa và đau b Bị bệnh sốt rét c Bị bệnh tiêu chảy d Bệnh sốt xuất huyết và nhiều bệnh truyền nhiểm khác Câu 2: Người ta diệt muỗi cách: a Khơi thông cống rãnh - Học sinh nêu tên bài học - Học sinh nhắc lại - Học sinh lắng nghe - Học sinh quan sát tranh vẽ muỗi và thảo luận theo cặp + Con muỗi nhỏ + Con muỗi dùng vòi để hút máu người + Con muỗi di chuyển cánh + Muỗi có chân, cánh, có râu - Học sinh nhắc lại - Thảo luận theo nhóm em học sinh - Các em thảo luận và khoanh vào các chữ đặt trước câu : a, b, c, d - Các em thảo luận và khoanh vào các chữ đặt trước câu : a, d, e GiaoAnTieuHoc.com (21)