Giáo án Toán Lớp 3 - Tiết 98: Phép cộng các số trong phạm vi 10000

3 12 0
Giáo án Toán Lớp 3 - Tiết 98: Phép cộng các số trong phạm vi 10000

Đang tải... (xem toàn văn)

Thông tin tài liệu

- Caàn chuù yù ñaët tính sao cho ñôn vò thaúng haøng ñôn vò, chuïc thaúng haøng chuïc, traêm thaúng haøng traêm, haøng nghìn thẳng với hàng nghìn.. - Thực hiện tính từ đâu đến đâu?[r]

(1)Toán PHEÙP COÄNG CAÙC SOÁ TRONG PHAÏM VI 10000 Tieát 98 I MUÏC TIEÂU Giuùp hoïc sinh: - Biết thực phép cộng các số phạm vi 10 000 (bao gồm đặt tính tính đúng) - Củng cố ý nghĩa phép cộng qua bài giải toán có lời văn phép cộng II CHUẨN BỊ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Bảng phụ để dạy bài học III HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP A.KIEÅM TRA BAØI CUÕ Goïi HS leân baûng laøm baøi - Tìm số lớn dãy số sau: 1456; 1654; 1564; 1645 - Viết theo thừ tự từ bé đến lớn : 6952, 3789, 6529, 3879 Nhaän xeùt baøi cuõ B.GIỚI THIỆU BAØI MỚI : PHÉP CỘNG CÁC SỐ TRONG PHẠM VI 10000 HÑ GIAÙO VIEÂN HOÏC SINH Hướng dẫn thực phép cộng 3526 + 2759 - Vieát leân baûng pheùp tính 3526 + 2759 = ? vaø yeâu caàu HS ñaët tính theo coät doïc - Yêu cầu HS lớp suy nghĩ và tự thực phép tính trên Nếu HS tính đúng, GV cho HS nêu cách tính, sau đó GV nhắc lại để lớp ghi nhớ Nếu HS lớp không tính được, GV hướng dẫn HS tính bước phần bài học SGK + Chúng ta bắt đầu tính từ hàng nào? + Hãy thực cộng các đơn vị với + 15 goàm maáy chuïc vaø maáy ñôn vò? + Vậy ta viết vào hàng đơn vị và nhớ sang haøng chuïc + Hãy thực cộng các chục với + chuïc, theâm moät chuïc laø maáy chuïc? +Vaäy coäng baèng 7, theâm moät baèng 8, vieát vaøo haøng chuïc + Hãy thực cộng các số trăm với + 12 goàm maáy chuïc vaø maáy ñôn vò? + Vậy ta viết vào hàng đơn vị và nhớ sang haøng chuïc + Hãythực cộng các số nghìn với + Vaäy 3526 coäng 2759 baèng bao nhieâu? - Muốn cộng hai số có đến bốn chữ số ta laøm theá naøo? Lop4.com - HS lên bảng thực hiện, lớp làm vaøo baûng 3526 * cộng 9bằng15, viết nhớ 2759 *2coäng baèng 7, theâm baèng 6285 vieát * cộng 12 viết 2, nhớ *3 coäng baèng 5, theâm baèng 6, vieát + Tính từ hàng đơn vị + coäng baèng 15 +15 goàm chuïc vaø ñôn vò + Viết nhớ + coäng baèng + chuïc theâm moät chuïc laø8 chuïc + coäng baèng 12 + 12 goàm maáy chuïc chuïc vaø ñôn vò +3 coäng baèng5, theâm 1baèng 6,vieát + 3526 + 2759 = 6285 - Muốn cộng hai số có đến bốn chữ số ta: Ta vieát caùc soá haïng cho caùc chữ số cùng hàng điều thẳng cột (2) HÑ GIAÙO VIEÂN HOÏC SINH với nhau: chữ số hàng đơn vị thẳng cột với chữ số hàng đơn vị, chữ số hàng chục thẳng cột với chữ số hàng chục, roài vieát daáu coäng, keû vaïch ngang vaø cộng từ phải sang trái Luyeän taäp: Baøi 1: - HS lên bảng làm, lớp làm bài - Nêu yêu cầu bài toán và yêu cầu HS vào tự là bài 4507 8425  5341  7915  - Yêu cầu HS vừa lên bảng nêu rõ 1488 1346 2568 618 cách thực phép tính mình HS 6829 9261 7075 9043 lớp theo dõi để nhận xét bài bạn - HS nêu cách thực mình - Chữa bài nhận xét và cho điểm HS Bai - Bài toán yêu cầu chúng ta đặt tính và tính - Baøi yeâu caàu chuùng ta laøm gì? - Caàn chuù yù ñieàu gì ñaët tính? - Caàn chuù yù ñaët tính cho ñôn vò thaúng haøng ñôn vò, chuïc thaúng haøng chuïc, traêm thaúng haøng traêm, haøng nghìn thẳng với hàng nghìn - Thực tính từ đâu đến đâu? - Thực từ phải sang trái - Yeâu caàu HS laøm baøi - HSlên bảng làm,cả lớp làm vào 2634 1825 b)  5716  707   - Goïi HS nhaän xeùt baøi cuûa baïn, nhaän xeùt veà 4848 455 1749 5857 caû ñaët tính vaø keát quaû tính 7482 2280 7465 6564 - Chữa bài, nhận xét và cho điểm HS - Nhaän xeùt baøi laøm cuûa baïn Baøi 3: - Gọi HS đọc đề bài - em đọc đề bài, lớp đọc thầm - Yêu cầu HS tự làm bài - em lên bảng làm bài, lớp làm bài vào - Chữa bài và cho điểm HS Toùm taét Đội : 3680 caây Đội : 4220 caây Cả hai đội : cây? Baøi giaûi Cả hai đội trồng là: 3680 + 4220 = 7900 (caây) Đáp số: 7900 cây IV CUÛNG COÁ-DAËN DOØ - Muốn cộng hai số có đến bốn chữ số ta làm nào? - Về nhà luyện tập thêm phép cộng số có bốn chữ số - Laøm baøi taäp 4/102 - Chuaån bò baøi: Luyeän taäp - Nhaän xeùt tieát hoïc Lop4.com (3) Lop4.com (4)

Ngày đăng: 01/04/2021, 22:52

Từ khóa liên quan

Tài liệu cùng người dùng

  • Đang cập nhật ...

Tài liệu liên quan