Đang tải... (xem toàn văn)
- HS đọc lại đề bài Em hãy tả người thân đang làm việc, ví dụ: đang nấu cơm, khâu vá, làm vườn, đọc báo, xây nhà hay học bài Cả lớp nhẫm theo, xác định đúng yêu cầu đề, tìm cách làm bài.[r]
(1)NGÀY DẠY: TIẾT 36 BÀI LUYỆN TẬP (Tiết 8) I Mục tiêu, nhiệm vụ: -Kiểm tra(viết) theo mức độ cần đạt kiến thức, kĩ HKI: - Nghe- viết đúng bài CT( tốc độ viết khoảng 95 chữ/ 15 phút, không mắc quá lỗi bài, trình bài đúng hình thức bài thơ ( văn xuôi) - Viết bài văn tả người theo nội dung , yêu cầu đề bài II Đồ dùng dạy học: - Bảng phụ ghi dàn ý bài văn tả người III Các hoạt động dạy- học: HOẠT ĐỘNG Giới thiệu bài Làm bài MT: Viết bài văn tả người theo nội dung , yêu cầu đề bài HT: lớp Củng cố, dặn dò: HOẠT ĐỘNG CỦA GV Ghi bảng HOẠT ĐỘNG CỦA HS - Ghi a) Hướng dẫn chung - GV ghi đề bài lên bảng - Em hãy tả người thân làm việc, ví dụ: nấu cơm, khâu vá, làm vườn, đọc báo, xây nhà hay học bài - HS đọc lại đề bài Em hãy tả người thân làm việc, ví dụ: nấu cơm, khâu vá, làm vườn, đọc báo, xây nhà hay học bài Cả lớp nhẫm theo, xác định đúng yêu cầu đề, tìm cách làm bài - Thực yêu cầu - GV đưa bảng phụ đã ghi dàn ý - Theo dõi dàn ý, xác định bài văn tả người lên trọng tâm bài văn b) Cho HS làm bài - GV nhắc nhở HS viết đề bài - HS viết đề bài vào làm vào làm bài.GV quan sát giúp bài.Nộp bài HS còn lúng túng làm bài - GV nhận xét tiết học - Lắng nghe - Dặn HS nhà viết lại bài văn VBT GiaoAnTieuHoc.com GHI CHÚ (2)