Giáo án tổng hợp môn lớp 4 - Tuần 23 - Trường tiểu học Đa Thiện

HOẠT ĐỘNG: Dạy bài mới 1/ Giới thiệu bài: GV yêu cầu HS quan sát chân dung - HS quan sát Nguyễn Trãi và nói những gì em biết về Nguyễn Trãi 2/ Văn học thời Hậu Lê - GV tổ chức cho HS hoạ[r]

Trường tiểu học Đa Thiện Nguyeãn Thò Minh Taâm Thứ hai ngày 19 tháng 02 năm 2007 Môn: TẬP ĐỌC Tieát: 45 Baøi: HOA HOÏC TROØ I- MUÏC TIEÂU: - Đọc trôi chảy toàn bài Biết đọc diễn cảm bài văn với giọng nhẹ nhàng, suy tư, phù hợp với nội dung bài là ghi lại phát tác giả vẻ đẹp đặc biệt hoa phượng, thay đổi bất ngờ màu hoa theo thời gian - Cảm nhận vẻ đẹp độc đáo hoa phượng qua ngòi bút miêu tả tài tình tác giả - Hiểu ý nghĩa hoa phượng – hoa học trò, HS ngồi trên ghế nhà trường II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Tranh minh họa bài đọc ảnh cây hoa phượng ( có ) III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS I HOẠT ĐỘNG : Kiểm tra bài cũ -GV kiểm tra HS đọc thuộc lòng bài thơ Chợ tết, trả lời các câu hỏi SGK II HOẠT ĐỘNG :Dạy bài Giới thiệu bài Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài a Luyện đọc - GV kết hợp hướng dẫn HS xem tranh, ảnh hoa phượng :lưu ý HS đọc đúng các từ ngữ dễ phát âm sai ( đóa, tán hoa lớn xòe ra, nỗi niềm bông phượng ……) đọc đúng câu hỏi thể tâm trạng ngạc nhiên cậu học trò ( hoa nở lúc nào mà bất ngờ ?); giúp HS hiểu các từ và khó bài ( phượng, phần tử, vô tâm, tươi thắm) - GV đọc diễn cảm toàn bài b Tìm hieåu baøi - Yêu cầu HS đọc thầm và thảo luận các câu hỏi , trình bày trước lớp - Tại tác giả lại gọi hoa phượng là “hoa học troø” ? - Vẻ đẹp hoa phượng có gì đặc biệt ? - Học sinh thực yêu cầu - Từng nhóm HS tiếp nối đọc đoạn bài đọc đến lượt - HS luyện đọc theo cặp - Một, hai HS đọc bài -Thảo luận theo nhóm , trả lời các câu hỏi - Vì phượng là loài cây gần gũi, quen thuộc với học trò … - Hoa phượng đỏ rực, đẹp không phaûi… gợi cảm giác vừa buồn lại vừa vui:… - Hoa phượng nở nhanh đến bất ngờ, … - Màu hoa phượng đổi nào theo thời gian? - Lúc đầu, màu hoa phượng là màu đỏ coøn non … - GV yeâu caàu HS noùi caûm nhaän cuûa em hoïc baøi - Caù nhân trả lời vaên - GV Chốt ý : nêu nội dung bài Lop4.com Trường tiểu học Đa Thiện Nguyeãn Thò Minh Taâm c Hướng dẫn đọc diễn cảm - GV hướng dẫn các em đọc diễn cảm bài văn (theo gợi ý mục 2c ) - 3HS tiếp nối đọc đoạn văn - Cả lớp nhận xét , phát giọng đọc diện cảm - GV hướng dẫn luyện đọc đoạn sau : - Phượng không phải là đóa, không phải vài cành : phượng đây là loạt, vùng, - Lắng nghe , luyện đọc góc trời đỏ rực Mỗi hoa là phần tử - Thi đọc diễn cảm xã hội thắm tươi ; người ta quên đóa hoa, - Bình chọn bạn đọc hay nghĩ đến cây, đến hàng, đến tán hoa lớn xòe ra, muôn ngàn bướm thắm / đậu khít III HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP : - GV nhận xét tiết học Yêu cầu HS nhà tiếp tục luyện đọc bài văn - Dặn HS đọc thuộc lòng bài thơ chợ tết để chuẩn bị viết lại theo trí nhớ 11 dòng đầu bài tiết CT tới Lop4.com Trường tiểu học Đa Thiện Moân: CHÍNH TAÛ Tieát: 23 Nguyeãn Thò Minh Taâm Baøi: CHỢ TẾT ( Nhớ – viết) I- MUÏC TIEÂU: Nhớ, viết lại chính xác, trình bày đúng 11 dòng đầu bài thơ chợ tết Làm đúng bài tập tìm tiếng thích hợp có âm đầu vần dễ lẫn (s/x ưc/ưt) điền vaøo caùc oâ troáng II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Một vài tờ phiếu viết sẵn nội dung BT2a ( 2b ) III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS I HOẠT ĐỘNG: Kiểm tra bài cũ - GV gọi học sinh đọc cho bạn viết bảng lớp, lớp viết vào giấy nháp các từ ngữ ( bắt đầu l/n có vần ưt/ưc ) đã luyện viết BT3, tiết CT trước - GV nhận xét, đánh giá II HOẠT ĐỘNG: Dạy bài Giới thiệu bài : - GV nêu MĐ,YC cần đạt tiết học Hướng dẫn HS nhớ – viết : -GVnhận xét cách trình bày thể thơ chữ, phát chữ hay viết sai chính taû ( oâm aáp, vieàn, meùp, lon xon, lom khom, yếm thắm, nép đầu, ngộ nghĩnh, … ) - Cho HS luyện viết chữ khó vừa tìm - HS leân baûng vieát - Lớp viết vào nháp -Một HS đọc yêu cầu bài - Một HS đọc thuộc lòng 11 dòng thơ cần viết chính tả bài chợ teát - Cả lớp nhìn SGK, đọc thầm lại để ghi nhớ 11 dòng thơ - HS lên bảng , lớp viết vào nháp - HS gấp SGK, nhớ lại 11 dòng thơ – tự viết bài - Viết chính tả : Yêu cầu HS nhớ , viết bài chính tả , chú ý trình bày đúng bài thơ Hướng dẫn HS làm bài tập chính tả - GV dán tờ phiếu đã viết truyện vui Một ngày và - lắng nghe naêm, chæ caùc oâ troáng, giaûi thích yeâu caàu cuûa BT2 - GV dán 3- tờ phiếu, phát bút dạ, Yêu cầu HS làm bài -Các nhóm HS thi tiếp sức - Trình bày kết bài tập - Đại diện nhóm đọc lại truyện , noùi veà tính khoâi haøi cuûa truyeän - Cả lớp và GV bình chọn nhóm thắng – nhóm -HS đọc thầm truyện vui ngày điền tiếng đúng chính tả/phát âm đúng/hiểu tính và năm, làm bài vào khoâi haøi cuûa truyeän bài tập ( có ) - Lời giải : ( Theo SGV ) III HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP : - GV nhận xét tiết học Yêu cầu HS ghi nhớ từ ngữ đã luyện tập để không viết sai chính tả ; nhà kể lại truyện vui ngày và năm cho người thân Lop4.com Trường tiểu học Đa Thiện Môn: TOÁN Tieát: 111 Nguyeãn Thò Minh Taâm Baøi: LUYEÄN TAÄP CHUNG I- MUÏC TIEÂU: Giuùp HS : - Reøn kó naêng so saùnh hai phaân soá - Cuûng coá veà tính chaát cô baûn cuûa phaân soá II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: HÑ HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1/ Kieåm tra baøi cuõ - GV goïi HS leân baûng, yeâu caàu caùc em laøm caùc baøi taäp so saùnh caùc phaân soá : a) 1/2; 2/4 5/4; 15/20 - GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS 2/ Giới thiệu bài Dạy bài 1/ Hướng dẫn luyện tập Baøi - GV yêu cầu HS tự làm bài, nhắc các em làm các bước trung gian giấy nháp, ghi kết vào baøi taäp - GV yeâu caàu HS giaûi thích caùch ñieàn daáu cuûa mình với cặp phân số Baøi - GV yêu cầu HS đọc đề bài và tự làm bài - GV cho HS nhắc lại nào là phân số lớn ? theá naøo laø phaân soá beù hôn ? Baøi - GV : Muốn viết các phân số theo thứ tự từ bé đến lớn ta phải làm gì ? - GV yêu cầu HS tự làm bài - GV chữa bài trước lớp Baøi - GV yeâu caàu HS laøm baøi HOẠT ĐỘNG CỦA HS -2 HS lên bảng thực - HS lớp theo dõi để nhận xeùt - HS nghe - 2HS leân baûng laøm baøi, - HS lớp làm bài vào bài taäp Đổi chấm bài - Vài HS trinh bày - HS đọc to - Một Số HS nêu , lớp nhận xét - HS lớp làm bài vào bài taäp coù theå trình baøy ( nhö SGV hướng dẫn) - Đổi chấm bài - 2HS leân baûng laøm baøi HS caû lớp làm bài vào bài tập - GV chữa bài HS trên bảng, sau đó nhận xét và cho ñieåm HS NOÁI TIEÁP : - GV tổng kết học - Dặn dò HS nhà làm các bài tập hướng dẫn luyện tập thêm và chuẩn bị bài sau Lop4.com Trường tiểu học Đa Thiện Môn: ĐẠO ĐỨC Tieát: 23 Nguyeãn Thò Minh Taâm Baøi: GIỮ GÌN CÁC CÔNG TRÌNH CÔNG CỘNG I- MUÏC TIEÂU: Kiến thức : Hiểu ý nghĩa việc giữ gìn các công trình công cộng là giữ gìn tài sản chung cuûa xaõ hoäi Thái độ : - Có ý thức giữ gìn, bảo vệ các công trình công cộng - Đồng tình, khen ngợi người tham gia giữ gìn các công trình công cộng ; Không đồng tình với người chưa tham gia không có ý thức giữ gìn các công trình công cộng Haønh vi : - Tích cực tham gia vào việc giữ gìn các công trình công cộng - Tuyên truyền để người tham gia tích cực voà việc giữ gìn các công trình công cộng II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Kiến thức : Hiểu ý nghĩa việc giữ gìn các công trình công cộng là giữ gìn tài sản chung cuûa xaõ hoäi Thái độ : - Có ý thức giữ gìn, bảo vệ các công trình công cộng - Đồng tình, khen ngợi người tham gia giữ gìn các công trình công cộng ; Không đồng tình với người chưa tham gia không có ý thức giữ gìn các công trình công cộng 2.Haønh vi : -Tích cực tham gia vào việc giữ gìn các công trình công cộng -Tuyên truyền để người tham gia tích cực voà việc giữ gìn các công trình công cộng III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Hoạt động : Xử lý tình - GV neâu tình huoáng nhö sgk - Tieán haønh thaûo luaän nhoùm - Chia lớp thành nhóm - Nếu là bạn Thắng, em không đồng tình - Yêu cầu thảo luận, đóng vai xử lý tình với lời rủ bạn Tuấn Vì nhà văn hóa xã là nơi sinh hoạt văn hoá xã là nơi sinh hoạt huoáng văn hoá, văn nghẹ người, nên người cần phải giữ gìn, bảo vệ Viết, vẽ lên - Nhận xét các câu trả lời HS tường làm bẩn tường, thẩm mỹ chung - Kết luận : Công tình công cộng là tài sản - Học sinh lớp nhận xét, bổ sung chung xã hội Mọi người dân có - học sinh nhắc lại trách nhiệm bảo vệ, giữ gìn Hoạt động :Bày tỏ ý kiến - Yeâu caàu thaûo luaän caëp ñoâi, baøy toû yù kieán - Tieán haønh thaûo luaän - Đại diện các cặp đôi trình bày kết veà caùc haønh vi (Baøi taäp 1) - GV nhaän xeùt keát luaän : - Tranh : - Sai ; Đúng ; Sai ; Đúng - Hỏi : Vậy để giữ gìn các công trình công - – học sinh trả lời : cộng, em cần phải làm gì ? (GV ghi nhanh - Không leo trèo lên các tượng đá, công trình coâng coäng caùc yù kieán cuûa hoïc sinh leân baûng) Lop4.com Trường tiểu học Đa Thiện Nguyeãn Thò Minh Taâm - Nhận xét, tổng hợp các câu trả lời HS - Kết luận : Mọi người dân, không kể già, trẻ, nghề nghiệp phải có trách nhiệm giữ gìn, bảo vệ các công trình công coäng Hoạt động : Liên hệ thực tế - Chia lớp thành nhóm - Yeâu caàu thaûo luaän theo caâu hoûi sau : Haõy keå teân coâng trình coâng coäng maø nhoùm em bieát ? Em hãy đề số hoạt động, việc làm để bảo vệ,giữ gìn công tình công cộng đó ? - Nhận xét câu trả lời các nhóm - Keát luaän : ( ghi nhớ SGK ) - Tham gia vào dọn dẹp, giữ công trình chung - Có ý thức bảo vệ công - Khoâng khaéc teân, laøm baån, laøm hö hoûng caùc taøi saûn chung - Laéng nghe - hoïc sinh nhaéc laïi - Tieán hành thaûo luaän nhoùm - Đại diện các nhóm trình bày Teân coâng trình coâng coäng maø nhoùm bieát laø : Hồ Xuân Hương , Baûo taøng thaønh phoá, coâng vieân … Để giữ gìn và bảo vệ các công trình công cộng đó cần : Không xả rác bừa bãi, không viết vẽ bậy lên tường của cơng trình cơng cộng đĩ, khơng khạc nhổ bừa bãi - Caùc nhoùm nhaän xeùt - – hoïc sinh nhaéc laïi yù chính - – học sinh đọc ghi nhớ sgk HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP : - Hướng dẫn hoạt động nhà : GV yêu cầu HS nhà tìm hiểu, ghi chép tình trạng cuûa caùc coâng trình coâng coäng cuûa ñòa phöông mình vaøo baûng sau : Số thứ tự Coâng trình coâng Tình traïng hieän taïi Biện pháp giữ gìn coäng Lop4.com Trường tiểu học Đa Thiện Nguyeãn Thò Minh Taâm Thứ ba ngày 20 tháng 02 năm 2007 Môn: TOÁN Tieát: 112 LUYEÄN TAÄP CHUNG Baøi: I- MUÏC TIEÂU: - Cuûng coá daáu hieäu chia heát cho 2, 3, 5, - Củng cố khái niệm ban đầu phân số, tính chất phân số, rút gọn phân số, quy đồng mẫu số, so sánh các phân số - Một số đặc điểm hình chữ nhật, hình bình hành II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Hình veû baøi taäp SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS I HOẠT ĐỘNG: Kiểm tra bài cũ - GV goïi 2HS leân baûng, yeâu caàu yeâu caàu caùc em laøm caùc baøi taäp - GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS II HOẠT ĐỘNG :Dạy bài Giới thiệu bài Hướng dẫn luyện tập Baøi - GV yeâu caàu HS laøm baøi - GV đặt câu hỏi và yêu cầu HS trả lời trước lớp - Điền số nào vào  để 75 chia hết cho nhöng khoâng chia heát cho ? - Điền số nào vào  để 75 chia hết cho và chia heát cho ? - Soá 750 coù chia heát cho khoâng ? vì ? - Điền số nào vào  để 75 chia hết cho ? - Số vừa tìm có chia hết cho và không - HS lên bảng thực yêu cầu HS lớp theo dõi - HS làm bài vào bài tập - HS đọc bài làm mình để trả lời : a) Điền các số 2,4,6,8 vào  thì số chia heát cho nhöng khoâng chia heát cho b) Điền số vào  thì số 750 chia hết cho vaø chia heát cho - Số 750 chia hết cho vì có các tổng chữ soá laø 7+ 5= 12, 12 chia heát cho c) Để 75 chia hết cho thì : 7+ 5+  phải chia hết cho Vậy điền vào  thì số 756 chia heát cho - Số 756 chia hết cho vì có chữ số tận cuøng laø 6, chia heát cho vì coù toång caùc chữ số là 18,18 chia hết cho - GV nhaän xeùt baøi laøm cuûa HS Baøi - GV yêu cầu HS đọc đề bài trước lớp, sau đó tự - HS làm bài vào bài tập - Coù theå trình baøy nhö sau : laøm baøi Tổng số HS lớp đó là :14+17=31 ( HS 14 Soá HS trai baèng HS lớp 31 Lop4.com Trường tiểu học Đa Thiện Nguyeãn Thò Minh Taâm Soá HS gaùi baèng 17 HS lớp 31 - GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Baøi3 - GV gọi HS đọc đề bài, sau đó hỏi : - Ta ruùt goïn caùc phaân soá roài so saùnh - Muốn biết các phân số đã cho phân số naøo baèng phaân soá 5/9 ta laøm nhö theá naøo ? - GV yeâu caàu HS laøm baøi - 1HS lên bảng làm bài, HS lớp làm bài vào bài tập có thể trình bày: - Rút gọn các phân số đã cho ta có : 20 20 : 15 15 : = = = = 36 36 : 18 18 : 45 45 : 35 35 : = = = = 25 25 : 5 63 63;7 20 35 Vaäy caùc phaân soá baèng laø ; - GV chữa bài và cho điểm HS 36 63 Baøi - GV yêu cầu HS đọc đề bài sau đó tự làm bài - HS làm bài vào bài tập có thể trình bày nhö sau : - Rút gọn các phân số đã cho ta có = 12 8:4 12 12 : = ; = = 12 : 15 15 : 15 15 : = = 20 20 : 4 - Quy đồng mẫu số các phân số ; ; 40 48 45 Thành các phân số: ; ; 60 60 60 40 45 48 Ta coù < < 60 60 60 - Vậy các phân số đã cho viết theo thứ tự từ 12 15 lớn đến bé là : ; ; 15 20 12 - GV chữa bài trước lớp, sau đó nhận xét số - HS theo dõi và chữa bài GV, sau đó baøi laøm cuûa HS đổi chéo để kiểm tra bài lẫn Baøi - GV vẻ hình SGK lên bảng, yêu cầu HS - HS làm bài vào bài tập - HS trả lời các câu hỏi : đọc và tự làm bài - Cạnh AB song song với cạnh DC; Cạnh AD song song với cạnh BC vì chúng thuộc hai cạnh đối diện hình chữ nhật - Trả lời AB = DC ; AD = BC - Hình tứ giác ABCD gọi là hình gì ? - Hình bình haønh ABCD - Tính dieän tích hình bình haønh ABCD - Dieän tích hình bình haønh ABCD laø : 4x2 = (cm2) - GV nhaän xeùt baøi laøm cuûa HS Lop4.com Trường tiểu học Đa Thiện Nguyeãn Thò Minh Taâm III HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP : - GV tổng kết học - Dăn HS nhà làm các bài tập hướng dẫn luyện tập thêm và chuẩn bị bài sau Môn: LUYỆN TỪ VAØ CÂU Tieát: 45 Baøi: DAÁU GAÏCH NGANG I- MUÏC TIEÂU: Nắm tác dụng dấu gach ngang Sử dụng đúng dấu gạch ngang viết II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Một tờ phiếu viết lời giải BT1 ( phần nhận xét ) - Một tờ phiếu viết lời giải BT1 ( phần luyện tập ) - Bút dạ, –4 tờ giấy trắng khổ rộng để HS làm BT2 III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV I HOẠT ĐỘNG: Kiểm tra bài cũ - GV kiểm tra HS làm BT tiết LTVC trước (MRVT: cái đẹp ) - HS1 làm lại BT2, HS2 đọc thuộc thành ngữ BT4 đặt câu sử dụng thành ngữ trên II HOẠT ĐỘNG :Dạy bài Giới thiệu bài Phaàn nhaän xeùt Baøi taäp - GV chốt lại cách dán tờ phiếu đã viết lời giải : Đoạn a : Thấy tôi sán đến gần, ông hỏi tôi: - Chaùu ? - Thöa oâng, chaùu laø oâng thö Đoạn b : Cái đuôi dài – phận khỏe vật kinh khủng dùng để công – đã bị trói xếp vào bên mạng sườn Đoạn c : Trước bật quạt, đặt quạt nơi…… - Khi điện đã vào quạt, tránh … - Hằng năm, tra dầu mở… - Khi khoâng duøng, caát quaït… Baøi taäp - GV giữ tờ phiếu viết lời giải BT1 - GV cho nhận xét kết thào luận (theo SGV ) Phần ghi nhớ Phaàn luyeän taäp Baøi taäp - GV chốt lại cách dán tờ phiếu đã viết lời giải : Lop4.com HOẠT ĐỘNG CỦA HS - HS thực theo yêu cầu - Cả lớp nhận xét - HS tiếp nối đọc nội dung BT1 - HS tìm câu văn chứa dấu gạch ngang, phaùt bieåu yù kieán - HS đọc yêu cầu bài, suy nghĩ HS nhìn phiếu lời giải, tham khảo nội dung phần ghi nhớ, trả lời : - 3, HS đọc phần ghi nhớ SGK - HS tự làm bài , trình bày kết Trường tiểu học Đa Thiện Nguyeãn Thò Minh Taâm Taùc duïng đaùnh daáu phaàn phaàn chuù thích caâu ( boá pa-xcan là viên chức tài chính ) Đaùnh daáu phaàn chuù thích caâu ( ñaây laø yù nghó cuûa Pa- xcan ) - dấu gạch ngang thứ :Đánh dấu chổ bắt đầu câu nói cuûa Pa- xcan - dấu gạch ngang thứ hai : đánh dấu phần chú thích ( đây là lời Pa- xcan nói với bố ) HS đọc yêu cầu bài tập Baøi taäp - GV lưu ý : đoạn văn em viết cần sử dụng dấu gạch ngang với tác dụng : + Đánh dấu các câu đối thoại + Đánh dấu phần chú thích - GV phaùt buùt daï vaø phieáu cho moät soá HS - HS viết đoạn trò truyện mình - GV kiểm tra lại nội dung bài viết cách sử dụng các dấu với bố me - HS tiếp nối đọc bài viết trước gaïch ngang baøi vieát cuûa moät soá em, nhaän xeùt - GV yêu cầu số HS dán bài lên bảnglớp lớp III HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP : - GV nhận xét tiết học Yêu cầu HS ghi nhớ bài học - Dặn HS làm BT2 chưa đạt nhà sửa lại, viết lại vào Lop4.com Trường tiểu học Đa Thiện Moân: KHOA HOÏC Tieát: 45 Nguyeãn Thò Minh Taâm Baøi: AÙNH SAÙNG I- MUÏC TIEÂU: Giuùp hoïc sinh - Phân biệt các vật tự phát sáng và các vật chiếu sáng - Làm thí nghiệm để xác định các vật cho ánh sáng truyền qua và các vật không cho ánh saùng truyeàn qua - Nêu ví dụ tự làm thí nghiệm để chứng tỏ ánh sáng truyền theo đường thẳng - Nêu ví dụ tự làm thí nghiệm để chứng tỏ mắt nhìn thấy vật có ánh sáng từ vật đó tới mắt II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Học sinh chuẩn bị theo nhóm : hộp cát- tông kín, đèn pin, kính, nhựa kính mờ, gỗ, bìa cát-tông III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV I HOẠT ĐỘNG : Kiểm tra bài cũ - GV kiểm tra HS lên bảng trả lời câu hỏi : Tiếng ồn có tác hại gì người ? Hãy nêu biện pháp để phòng chống ô nhiễm tieáng oàn - Nhận xét câu trả lời và cho điểm học sinh II HOẠT ĐỘNG: Dạy bài 1/ Giới thiệu : Aùnh sáng quan trọng sống moïi sinh vaät nào ? Các em tìm hiểu bài học này 2/ Vật tự phát sáng và vật phát sáng - Yêu cầu : quan sát hình minh hoạ 1,2 trang 90/sgk, trao đổi và viết tên vật tự phát sáng và vật phát sáng - Goïi hoïc sinh trình baøy, nhận xét HOẠT ĐỘNG CỦA HS - học sinh lên bảng trả lời caâu hoûi - Cả lớp nhận xét - Laéng nghe - hoïc sinh ngoài cuøng baøn quan saùt hình minh hoạ, trao đổi và viết giaáy keát quaû laøm vieäc , trình baøy, caùc HS khaùc boå sung neáu coù yù kieán khaùc - Kết luận : Ban ngày vật tự phát sáng là mặt trời, còn tất - Lắng nghe vật khác Mặt trời chiếu sáng Aùnh sáng từ Mặt trời chiếu lên tất vật nên ta dễ dàng nhìn thấy chúng Vào ban đêm, vật tự phát sáng là đèn điện có dòng điện chạy qua Còn mặt trăng là vật chiếu sáng là Mặt trời chiếu sáng Mọi vật mà chúng ta nhìn thấy ban đêm là đèn chiếu sáng ánh sáng phản chiếu từ Mặt trăng chiếu sáng 3/ Ánh sáng truyền theo đường thẳng - GV phổ biến thí nghiệm : Đứng lớp và chiếu đèn - Học sinh nghe GV phổ biến thí pin, theo em ánh sáng đèn pin đến đâu ? nghiệm và dự đoán kết - GV tiến hành thí nghiệm Lần lượt chiếu đèn vào góc - Học sinh quan sát Lop4.com Trường tiểu học Đa Thiện Nguyeãn Thò Minh Taâm lớp học (GV chú ý vặn cho ánh sáng đèn pin tụ lại Trả lời : Ánh sáng đến điểm caøng nhoû caøng toát ) dọi đèn vào - GV hỏi tiếp : Như ánh sáng theo đường thẳng hay đường cong ? Thí nghieäm : - GV yêu cầu HS đọc thí nghiệm 1/90 sgk - HS đọc trước lớp, lớp đọc thầm - Hỏi : Hãy dự đoán xem ánh sáng qua khe có - Một số HS trả lời theo suy nghĩ em hình gì ? - HSlaøm thí nghieäm theo nhoùm - GV yeâu caàu hoïc sinh laøm thí nghieäm - Đại diện các nhóm báo cáo kết thí - GV goïi hoïc sinh trình baøy keát quaû nghieäm - Hỏi : Qua thí nghiệm trên em rút kết luận gì - Aùnh sáng truyền theo đường thẳng đường truyền ánh sáng ? - GV nhaéc laïi keát quaû : AÙnh saùng truyeàn theo đường thẳng 4/ Vaät cho aùnh saùng truyeàn qua vaø vaät khoâng cho aùnh saùng truyeàn qua - Tổ chức cho học sinh làm thí - học sinh ngồi bàn trên tạo thành nhóm - Làm theo hướng dẫn GV học sinh ghi tên vật nghieäm trang 91/sgk vaøo coät Keát quaû : Vaät cho aùnh saùng Vaät khoâng cho aùnh truyeàn qua saùng truyeàn qua - Thước kẻ nhựa trong, taám kính thuyû tinh -Taám bìa, hoäp saét, - Gọi đại diện nhóm HS trình bày, yêu - Trình baøy keát quaû thí nghieäm caàu caùc nhoùm khaùc boå sung yù kieán - Nhaän xeùt keát quaû thí nghieäm cuûa HS - Laéng nghe - Hỏi : Ứng dụng liên quan đến các vật cho ánh - HS trả lời : Ứng dựng liên quan người ta sáng truyền qua và vật không cho ánh đã làm các lại cửa kính trong, kính mờ sáng truyền qua người ta đã làm gì ? hay làm cửa gỗ - Keát luaän : AÙnh saùng coù theå truyeàn qua moät soá - Laéng nghe chất: suốt Ứng dụng tính chất này người ta đã chế tạo các loại kính vừa che bụi mà có thể nhìn được, hay chúng ta có thể nhìn thấy cá bơi, ốc bò nước 5/ Maét nhìn thaáy vaät naøo ? - GV hoûi : Maét ta nhìn thaáy vaät naøo ? - HS trả lời - Tiến hành theo nhóm thí nghiêm trang 91, yêu - Học sinh đưa các dự đoán cầu HS suy nghĩ và dự đoán xem kết thí - Khi đèn hộp chưa sáng, ta không nghieäm nhö theá naøo ? nhìn thaáy vaät - Khi đèn sáng, ta nhìn thấy vật - Chắn mắt vở, ta không nhìn thấy vật - Hoûi : Maét ta coù theå nhìn thaáy vaät naøo ? - Maét ta coù theå nhìn thaáy vaät coù aùnh sáng từ vật đó truyền vào mắt - Keát luaän : ( mục Bạn cần biết) - Laéng nghe , nhắc lại III HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP : - AÙnh saùng truyeàn qua caùc vaät nhö theá naøo ? - Khi naøo maét ta nhìn thaáy vaät ? Lop4.com Trường tiểu học Đa Thiện Nguyeãn Thò Minh Taâm - Nhận xét câu trả lời học sinh, khen học sinh hiểu bài, thuộc bài lớp - Nhaän xeùt tieát hoïc - Dặn học sinh nhà học bài và chuẩn bị bài sau, học sinh mang đến lớp đồ chơi Moân: Tieát: THEÅ DUÏC 45 Baøi: BAÄT XA- TROØ CHÔI “CON SAÂU ÑO” I- MUÏC TIEÂU: - Học kĩ thuật bật xa Yêu cầu biết cách thực động tác tương đối đúng - Trò chơi “con sâu đo” yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi tương đối chủ động II ÑÒA ÑIEÅM, PHÖÔNG TIEÄN - Địa điểm:trên sân trường.vệ sinh nơi tập, bảo đảm an toàn tập luyện - Phöông tieän:chuaån bò coøi, duïng cuï phuïc vuï taäp baät xa, keû saün vaïch chuaån bò vaø cho xuaát phaùt troø chôi III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Phần mở đầu: 6-10 phút - GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu hóc - Taäp baøi theå duïc phaùt trieån chung - Trò chơi “đứng ngồi theo lệnh” - Chạy chậm trên địa hình tự nhiên Phaàn cô baûn : 18-22 phuùt a) Baøi taâp RLTTCB - Hoïc kó thuaät baät xa - GV nêu tên bài tập, hướng dẫn, giải thích kết hợp làm - HS khởi động kĩ lại các khớp, tập mẫu cách tạo đà(tại chổ), cách bật xa cho HS bật bật nhảy nhẹ nhàng trước, yêu cầu thử và tập chính thức HS chân tiếp đất cần làm động tác chùng chân (hoãn xung) Yêu cầu HS bật rơi xuống hố cát đệm -Tránh tuyệt đối để các em dùng bật xa rơi xuống sân gạch trên cứng - GV hướng dẫn các em thực phối hợp bài tập nhịp nhàng, chú ý bảo đảm an toàn b) Trò chơi vận động - Laøm quen troø chôi” saâu ño” GV neâu teân troø chôi , giới thiệu cách chơi thứ (xem phần một) - Cho moät nhoùm HS laøm maãu , giaûi thích ngaén goïn -1 nhóm chơi , lớp theo dõi , nhận xét cách chơi Cho HS chơi thử lần để biết cách chơi, sau - Cả lớp cùng chơi theo hướng dẫn đó chơi chính thức Cho HS tập theo 2-4 hàng dọc có số người hàng trở thành đội thi đấu - Một số hướng dẫn phạm quy: - Di chuyển trước có lệnh người trước chưa đến nơi Không thực di chuyển theo qui định - Bị ngồi xuống đất Phaàn keát thuùc: - 6phuùt Lop4.com Trường tiểu học Đa Thiện - Nguyeãn Thò Minh Taâm Chạy chậm thả lỏng tích cực, hít thở sâu GV cuøng HS heä thoáng baøi GV nhận xét, đánh giá kết học GV giao baøi taäp veà nhaø oân baät xa Moân: MYÕ THUAÄT Tieát: 23 Baøi: - Đứng theo hành ngang - lắng nghe TAÄP NAËN TAÏO DAÙNG TẬP NẶN DÁNG NGƯỜI I- MUÏC TIEÂU: - HS nhận biết các phận chính và các động tác ngườikhi hoạt động - HS làm quen với hình khối điêu khắc (tượng tròn) và nặn dáng người đơn giản theo ý thích - HS quan tâm tìm hiểu các hoạt động người II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Giaùo vieân: - SGK, SGV - Sưu tầm tranh ảnh các dáng người tượng có hình ngộ nghĩnh, cách điệu nhö toø he, roái buùp beâ - Học sinh: Đất nặn và các đồ dùng để nặn III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV I HOẠT ĐỘNG: Kiểm tra bài cũ - Kiểm tra đồ dùng pgục vụ tiết học II HOẠT ĐỘNG: Dạy bài 1/ Giới thiệu bài: GV dùng hình nặn ảnh các bài để 2/ Quan saùt, nhaän xeùt - GV giới thiệu ảnh số tượng người, tượng dân gian hay các bài tập nặn HS các lớp trước để các em quan sát , nhaän xeùt: - Dáng người (đang làm gì?) - Các phận (đầu, mình, chân ,tay) - Chất liệu để nặn tạc tượng (đất, gỗ…) 3/ Cách nặn dáng người - GV thao tác để minh họa cách nặn cho HS quan sát: - Nhào, bóp đất sét cho mền, dẻo - Nặn hình các phận: đầu mình, chân tay - Gắn,dính các phận thành hình người - Taïo theâm caùc chi tieát: maét, toùc, baøn tay, baøn chaân neáp quần áo các hình ảnh khác có liên quan - GV gợi ý choHS: - Tạo dáng cho phù hợp với động tác nhân vật: ngồi, chạy, đá bóng, kéo co, cho gà ăn - Saép xeáp thaønhboá cuïc 4/ Thực hành - GV giuùp HS - Lấy lượng đất cho vừa với phận - So sánh hình dáng, tỉ lệ để cắt, gọt, nắn và sửa hình Lop4.com HOẠT ĐỘNG CỦA HS - Quan sát theo hướng dẫn , - Nêu ý kiến nhận xét - Quan sát , ghi nhớ - Thực hành theo nhóm Trường tiểu học Đa Thiện Nguyeãn Thò Minh Taâm - Gaén , gheùp caùc boä phaän - Tạo dáng nhân vật: với các dáng chạy, nhảy …cần phải dùng dây thép que làm cốt cho vững - GV gợi ý HS sếp các hình nặn thành đề tài theo ý thaùch - Lưu ý: nặn xong,để khô, sau đó có thể vẽ màu cho đẹp III HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP - GV gợi ý HS nhận xét các bài tập nặn tỉ lệ hình,dáng HS cùng GV lựa chọn và xếp loại hoạt độnGVà cách xếp theo đề tài - Cuûng coá vaø daën doø - Quan sát kiểu chữ nét nét đậm và kiểu chữ nét treân saùch baùo,taïp chí… Lop4.com Trường tiểu học Đa Thiện Nguyeãn Thò Minh Taâm Thứ tư ngày 21 tháng 02 năm 2007 Môn: TOÁN Tieát: 113 Baøi: LUYEÄN TAÄP CHUNG I- MUÏC TIEÂU: Giuùp HS : - Củng cố dấu hiệu chia hết cho ; khái niệm ban đầu phân số ; so sánh phân số - Ôn tập thực phép tính cộng, trừ, nhân, chia với các số tự nhiên - Củng cố số dặc điểm hình chữ nhật, hình bình hành và tính diện tích hình hìng chữ nhật, hình bình hành II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Phô tô cho HS phiếu bài tập SGK toán III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS I HOẠT ĐỘNG: Kiểm tra bài cũ -2 HS thực yêu cầu - So sánh và - Cả lớp làm trên nháp và nhận xét - xếp theo thứ tự từ bé đến lớn : 15 , , 14 21 II HOẠT ĐỘNG :Dạy bài Tổ chức cho học sinh tự làm bài - GV phát phiếu bài tập cho HS và yêu cầu các em tự làm bài kiểm tra Hướng dẫn tự đánh giá kết học - GV yêu cầu HS thông báo kết ý bài - 10 HS báo cáo kết làm - Kết làm bài đúng : baøi cuûa mình Moãi HS baùo caùo keát quaû yù, neáu sai HS khaùc baùo caùo laïi C , D , C , D 2.a) 103075 b) 14974 c) 772906 d ) 86 3.a) Các đoạn thẳng AN và MC là hai cạnh đối diện hình bình haønh AMCN neân chuùng song song vaø baèng a) Diện tích hình chữ nhật ABCD là: 12 x = 60 ( cm2) Dieän tích hình bình haønh AMCN laø: x = 30 ( cm2) Ta coù 60 : 30 = ( laàn ) Vậy diện tích hình chữ nhật ABCD gấp lần diện tích hình bình haønh AMCN III HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP: - GV cho HS tự cộng điểm và báo cáo điểm mình - GV nhận xét kết bài làm HS Dặn dò các em nhà tự ôn tập lại các phần đã học dấu hiệu chia hết cho 2, 3,5,9 phân số, rút gọn phân số, quy đồng mẫu số các phân số, so sánh phaân soá Lop4.com Trường tiểu học Đa Thiện Môn: TẬP ĐỌC Tieát: 46 Nguyeãn Thò Minh Taâm Baøi: KHÚC HÁT RU NHỮNG EM BÉ LỚN TRÊN LƯNG MẸ I- MUÏC TIEÂU: Đọc trôi chảy, lưu loát bài thơ Biết ngắt nghỉ đúng nhịp thơ Biết đọc diễn cảm bài thơ với giọng âu yếm, dịu dàng, đầy tình thương Hiểu ý nghĩa bài thơ Ca ngợi tình yêu nước, yêu sâu sắc người phụ nữ Tà-ôi kháng chiến chống Mĩ cứu nước HTL khoå thô II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Tranh minh hoïa baøi thô III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS I HOẠT ĐỘNG: Kiểm tra bài cũ - GV kiểm tra HS đọc bài hoa học trò, trả lời các câu hỏi nội dung bài đọc II HOẠT ĐỘNG : Dạy bài Giới thiệu bài Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài a Luyện đọc - GV kết hợp giúp HS hiểu nghĩa các từ ngữ khó chú giải sau bài ( lưng đưa nôi, tim hát thành lời ) Giải thích thêm : Tai là tên em bé dân tộc tà-ôi ( Tàôi là dân tộc thiểu số vùng núi phía Tây Thừa Thieân – Hueá ) ; Ka- lưi: tên núi phía Tây, Thừa Thiên Huế Nhắc nhở các em nghỉ đúng các dòng thô : Mẹ gã gạo / mẹ nuôi đội Nhòp chaøy nghieâng / giaác nguû em nghieâng Moà hoâi meï rôi / maù em noùng hoåi Vai meï gaày / nhaáp nhoâ laøm goái Lưng đưa nôi / và tim hát thành lời… - GV đọc diễn cảm toàn bài – giọng âu yếm, dịu dàng, đầy tình yêu thương Nhấn giọng từ ngữ gợi tả : đừng rời, nghiêng, nóng hổi, nhấp nhô, trắng ngần, lún sâu, mặt trời … b) Tìm hiểu bài :G ởi ý trả lời các câu hỏi: - Em hiểu nào là”những em bé lớn lên trên löng meï ? - GV chốt lại :phụ nữ miền núi đâu,làm gì địu theo.Những em bé lúc nào nằm trên lưng mẹ.có thể nói :các em lớn lên trên lưng mẹ - Người mẹ thường làm công việc gì ? - Những công việc đó có ý nghĩ nào? Lop4.com - HS thực yêu cầu - HS tiếp nối đọc bài thơ - Luyện đọc và phát âm từ khó - HS luyện đọc theo cặp - 1,2 em đọc bài - Laéng nghe - HS phaùt bieåu - Cá nhân trả lời , lớp nhận xét Trường tiểu học Đa Thiện Nguyeãn Thò Minh Taâm - Tìm hình ảnh đẹp nói lên tình yêu thương và - HS trả lời niềm hi vọng người mẹ ? - Tình yêu mẹ với con:lưng đưa nôi, tim hát thành lời-Mẹ thương a-kay-Mặt trời mẹ em nằm trên lưng; Hi vọng mẹ với :Mai sau lớn vung chaøy luùn saâu - Theo em,cái đẹp thể bài thơ này là gì? - Là tình yêu mẹ ,đối với cáchmạng - HS tiếp nối đọc khổ thơ c Hướng dẫn đọc diễn cảm và HTL GV hướng dẫn các em tìm đúng giọng đọc bài thơ và - HS lớp luyện đọc và thi đọc diễn theå hieän dieãn caûm caûm khoå thô - Học thuộc lòng bài thơ - HS choïn nhaåm HTL1khoå thô mình thích.thi đọc thuộc lòng trước lớp HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP : - GV nhaän xeùt tieát hoïc Yeâu caàu hoïc sinh veà nhaø tieáp tục HTL khổ thơ bài thơ Lop4.com Trường tiểu học Đa Thiện Môn: LỊCH SỬ Tieát: 23 Nguyeãn Thò Minh Taâm Baøi: VĂN HỌC VAØ KHOA HỌC THỜI HẬU LÊ I- MUÏC TIEÂU: Sau baøi hoïc hoïc sinh bieât - Đến thời hậu lê văn học và khoa học phát triển rực rở hẵn các triều đại trước - Tên số tác phẩm và tác giả thời hậu lê II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Hình minh hoïa SGK - GV vaø HS söu taàm thoâng tin veà caùc taùc phaåm vaên hoïc, khoa hoïc veà caùc nhaø thô nhaø khoa học thời hậu lê(Nguyễn Trãi, Lê thánh Tông , Lương Vinh) III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS I HOẠT ĐỘNG: Kiểm tra bài cũ - GV gọi HS lên bảng yêu cầu HS trả lời câu hỏi - 2HS lên bảng thực yêu cầu GV baøi 18 - GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS II HOẠT ĐỘNG: Dạy bài 1/ Giới thiệu bài: GV yêu cầu HS quan sát chân dung - HS quan sát Nguyễn Trãi và nói gì em biết Nguyễn Trãi 2/ Văn học thời Hậu Lê - GV tổ chức cho HS hoạt động theo nhóm - HS chia thaønh caùc nhoùm nhoû thaûo luaän - Yêu cầu hs đọc SGK và hoàn thành bảng thống kê - HS làm theo nhóm và nêu kết các tác giả và các tác phẩm thời Hậu Lê Phieáu thaûo luaän Các tác giả tác phẩm văn học tiêu biểu thời hậu Lê Taùc giaû Taùc phaåm Noäi dung Nguyeãn Traõi Bình Ngô Đại Cáo Phản ánh phí phách anh hùng và niềm tự hào chaân chính cuûa daân toäc Vua Leâ Thaùnh Toâng Caùc taùc giaû thô Ca ngợi thời Hậu Lê , đề cao và ca ngợi công Hội tao đàn đức nhà vua Nguyeãn Traõi Ức trai thi tập Nói lên tâm người muốn đem tài Lý Tử Tấn Caùc baøi thô năng, trí tuệ giúp ích cho đất nước, cho dân nhöng laïi bò quan laïi ghen gheùt, vuøi laáp Nguyeãn Huùc - GV yeâu caàu caùc nhoùm baùo caùo keát quaû thaûo luaän - Caùc nhoùm daùn phieáu thaûo luaän baùo caùo kết trước lớp, lớp theo dõi và bổ sung yù kieán - GV nhaän xeùt veà keát quaû laøm vieäc cuûa caùc nhoùm, sau đó yêu cầu HS dựa vào nội dung phiếu trả lời caùc caâu hoûi : * Các tác phẩm văn học thời kì này viết băng - Các tác phẩm văn học thời kì này chữ gì? viết chữ Hán và chữ Nôm * GV giới thiệu chữ hán và chữ nôm: - Chữ Hán là chữ người Trung Quốc - Chữ Nôm là chữ viết người Việt ta sáng tạo dựa trên hình dạng chữ hán Lop4.com Trường tiểu học Đa Thiện Nguyeãn Thò Minh Taâm * Hãy kể tên các tác giả , tác phẩm văn học lớn thời kì này? * Nội dung các tácphẩm thời kì này nói lên ñieàu gì? - GV vây, các tác giả tác phẩm văn học thời kì - Nghe GV đọc, đồng thời số em trình này đã cho ta thấy sống xã hội thời Hậu baøy hieåu bieát veà caùc taùc phaåm, taùc giaû vaên Leâ học thời hậu Lê mà mình tìm hiểu - GV đọc cho HS nghe số đoạn thơ, đoạn văn các nhà thơ thời kì này(lựa chọn mục IV tham khaûo cuûa GV) 3/ Khoa học thời hậu lê - GV tổ chức cho HS hoạt động theo nhóm - HS chia thành các nhóm nhỏ thảo luận để hoàn thành phiếu PHIEÁU THAÛO LUAÄN Các tác giả tác phẩm khoa học tiêu biểu thời hậu lê Taùc giaû Taùc phaåm Noäi dung Ngoâ Só Lieân Đại Việt sử ký toàn thư Ghi lại lịch sữ nước ta tứ thời Hùng Vương đến thời Hậu Lê Nguyeãn Traõi Lam Sơn thực lục Ghi lại diễn biến Khởi nghĩa Lam Sôn Nguyeãn Traõi Dö ñòa chí Xaùc ñònh roõ raøng laõnh thoã quoác gia, neâu leân tài nguyên , sản phẩm phong phú đất nướcvà số phong tục tập quán nhaân daân ta Lương Thế Vinh Đại thành toán pháp Kiến thức toán học - GV yeâu caàu caùc nhoùm baùo caùo keát quaû thaûo luaän - HS laøm theo caùc nhoùm - GV nhaän xeùt veà keát quaû laøm vieäc cuûa caùc nhoùm sau đó yêu cầu HS dựa vào nội dung phiếu trả lời caùc caâu hoûi: - Kể tên các lãnh vực khoa học đã tác giả - Thời kì Hậu Lê các tác giả đã nghiên cứu quan tâm nghiên cứu thời kì Hậu Lê lịch sử, địa lý, toán học , y học - Haõy keã teân caùc taùc giaû ,taùc phaåm tieâu bieåu - HS noâi phaùt bieåu yù kieán lãnh vực nêu trên - GV thời kì Hậu Lê văn học và khoa học nước ta phát triển rực rở hẳn các thời kì trước - GV hỏi qua nội dung tìm hiểu em thấy các tác giả - HS trao đổi với và thống thất nào là tác giả tiêu biểu thời kì này? Nguyeãn Traõi vaø Leâ Thaùnh Toâng laø hai taùc giả tiêu biểu cho thời kì này III HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP : - GV tổ chức cho HS giới thiệu các tác giả, tác - Cá nhân (hoặc nhóm học sinh) giới thiệu phẩm lớn thời hậu lê (Nguyễn Trãi , Lương Thế trước lớp Vinh ….) mà các em đã sưu tầm GV khen ngợi các HS có phần sưu tầm tiếp và giới thiệu các em có thể tìm hiểu các tác giả, tác phẩm thời kì này và các thời kì khác - GV tổng kết học , dặn dò HS nhà học thuộc bài làm bài tập tự đánh giá kết học tập (nếu có) và ôn lại các bài lịch sử đã học đễ chuẩn bị cho bài 20 Lop4.com