Hái quyÓn truyÖn cã bao nhiªu trang vµ mçi ngµy Lan ®äc ®îc bao nhiªu trang?. VÏ tia ®èi cña tia OYb[r]
(1)1 Tìm số nguyên x thoả m·n; a) −1
4 :
−3 +
1 2<x<
7 8−
1 2:
−5
6 b)
(
−2 −
1 2
)
:−1
4 ≤ x ≤
(
−65+2 4:−3
)
.(
−71 2
)
2 Lan đọc truyện ngày: Ngày đầu đọc đợc 1/4 số trang, ngày thứ hai đọc đ-ợc 2/3 số trang cịn lại 28 trang cuối
a Hỏi truyện có trang ngày Lan đọc đợc trang?
b Khi mua truyện Lan đợc giảm giá 5% nên phải trả 19000đồng Hỏi không đợc giảm giá Lan phải mua truyện với giá bao nhiêu?
3 Mét xÝ nghiƯp cã ph©n xëng: Số công nhân phân xởng 3/10 số công nhân, số công nhân phân xởng 5/14 số công nhân lại phân xởng có 72 công nhân
a Hỏi phân xởng có công nhân?
b Phõn xng sản xuất đợc 315 sẩn phẩm, vợt kế hoạch 5% Hỏi theo kế hoạch phân xởng phải sản xuất sản phẩm?
c Ph©n xëng có số công nhân nam 3/5 số công nhân nữ Tính số công nhân loại Tính nhanh ( nÕu cã):
a) −212:
(
−21)
− −3
[
−1 −
(
−2
)
2
:−8
9
]
b)−2
−3
4 −1,5
[
|
−0,75−2 −
2 3
|
−(
1
−3
)
2
]
c) −114−121.
[
(
−212)
:(−0,75)+11 4%:
−3
40
]
d)1
−2
3 −1,2.
(
−25 %−4 −
1
2: 0,75
)
2 Sắp xếp phân số sau theo thứ tự tăng dần:
a) 21;43;56;74;13;116 b)
1001 2002 ;
−1002 2003 ;
−1003 2003 ;
−1003
−2002; 1004
−2003
3 Viết cặp phân số biết;
a) -15 24 = - 72 b) - 48 13 = 16 ( - 39) c) - 75 (- 7) = 15 35 T×m x biÕt:
a) −43:x=12−7 b) −312:x −12+0,3=−114:−815−112 c) −212−(0,25 |x|−15 %)=−314−1,5 0,2 d) −314.x −75 %+32x=−1,2 :10−9−114
5 Lớp 6A có 45 học sinh Trong số HS giỏi 2/5 số HS, số HS 2/3 số HS lại Còn lại học sinh trung bình
a Sè HS trung bình chiếm % số HS lớp 6A?
b Số HS tham gia trồng trồng đợc 85 cây, thiếu 15% so với kế hoạch Hỏi theo kế hoạch phải trồng cây?
6 Trên nmp bờ chữa tia OX vẽ hai tia OY, OZ cho XOY = 600; XOZ = 1000
a TÝnh sè ®o YOZ
b Vẽ tia đối tia OY Tính góc tạo tia tia OZ
Bài 1 Cho xOy = 1100 Vẽ tia Oz nằm hai tia Ox, Oy cho xOz = 280 Gọi Ot tia phân
giác góc yOz Tính góc xOt
Bài 2 Cho góc bẹt xOy Vẽ tia Ot cho tOy = 400
a) Tính số đo góc xOt
b) Trên nửa mặt phẳng bờ xy chứa tia Ot, vẽ tia Om cho xOm = 1000
Tia Ot có phải tia phân giác góc yOm khơng ? Vì ?
Bài 3: rên nửa mặt phẳng bờ chứa tia Ox vẽ hai tia Oy, Oz cho góc
(2)a/ Trong tia Ox, Oy, Oz tia nằm tia lại?
b/ Vẽ tia Om tia phân giác góc yOz Tính số đo góc xOm
Bài 4: Trên nửa mặt phẳng bờ chứa tia Ox, vẽ tia Oy Ot cho xOy = 300; xOt =
700
a Tính góc yOt Tia Oy có phải tia phân giác góc xOt khơng? b Gọi Om tia đối tia Ox Tính góc mOt
c Gọi tia Oa tia phân giác góc mOt Tính góc aOy
Bài 5 Cho xOy zOy hai góc kề bù, biết số đo góc xOy = 130° Vẽ tia Ot phân giác
góc xOy Vẽ tia Om nằm hai tia Oy, Oz cho a) Tính n yOm
b) Tia Om có phải tia phân giác n yOz khơng ? Vì sao?
Bài 6:
a) Trên tia Ox xác định điểm A, B, C cho OA = 2cm; OB = 5cm; OC = 8cm Điểm B có trung điểm đoạn thẳng AC khơng? Vì sao?
b) Cho xOy kề bù với x'Oy , biết xOy = 140° Gọi Ot tia phân giác góc xOy Tính x'Ot
Bài 7 Cho xOy zOy góc kề bù, biết xOy = 50° Vẽ tia Ot phân giác xOy Vẽ tia Om
nằm hai tia Oy, Oz cho tOm = 90° a) Tính mOy
b) Tia Om có phải tia phân giác zOy khơng? Vì sao?
Bài Trên nửa mặt phẳng bờ chứa tia Ox, vẽ hai tia Ot Oy cho xOt = 350 và
xOy = 700
a) Tính góc tOy
b) Tia Ot có tia phân giác góc xOy khơng? Vì sao? c) Gọi Om tia đối tia Ot Tính số đo góc mOy
Bài 8 Cho xOy zOy góc kề bù, biết xOy = 50° Vẽ tia Ot phân giác xOy Vẽ tia Om
nằm hai tia Oy, Oz cho tOm = 90° a) Tính mOy
b) Tia Om có phải tia phân giác zOy khơng? Vì sao?
Bài Trên nửa mặt phẳng bờ chứa tia Ox, vẽ hai tia Ot Oy cho xOt = 350 và
xOy = 700
a) Tính góc tOy