Đang tải... (xem toàn văn)
con thỏ Nhận xét tiết học, chốt lại nội dung bài Tiết 3: Nhóm trình độ 1 Toán Luyện tập - Rèn luyện KN Làm tính cộng đặt tính và tính cộng nhẩm các số tròn chục trong phạm vi 10.. Nhóm t[r]
(1)TUẦN 24: Ngày soạn: 26 / / 2011 Ngày giảng: Thứ hai ngày 28 tháng năm 2011 Tiết 1: Chào cờ: Môn Tên bài A Mục tiêu: Tiết Nhóm trình độ Tiếng Việt Bài 100: Uân – uyên - Nhận diện các vần uân và uyên so sánh chúng với và với các vần đã học cùng hệ thống - Đọc đúng: viết đúng uân, uyên, mùa xuân, bóng chuyền B Đồ dùng - GV: Tranh minh hoạ C.Các HĐ HS: SGK TG HĐ 5’ KT Hát GV: Đọc viết bài uơ, uya GV: giới thiệu bài: uân, uyên *Dạy vần uân: Cho HS nhận diện vần uân phân tích vần uân, HD gài đọc: HS: Phân tích vần uân đọc đánh vần uân GV: Gọi HS đọc cá nhân, nhóm, đồng HS: Vần uân âm tạo nên GiaoAnTieuHoc.com Nhóm trình độ Mỹ thuật Vẽ theo mẫu: Vẽ vật - HS nhận biết hình dáng đặc điểm số vật quen thuộc - Vẽ vật theo ý thích - Yêu thích các vật - GV: Mẫu chữ hoa, cụm từ ứng dụng HS: SGK -HS: Tự KT chẩn bị HS: Quan sát tranh nhận xét GV : HDHS quan sát - Kể số vật quen thuộc mà em biết ? - Giới thiệu số vật trên tranh ảnh - Các phận chính vật ? - Đặc điểm số vật ? HS: Nhận xét - Con mèo, chó… - Mèo, chó, gà, thỏ… - Đầu, mình, chân… - Con thỏ: Thân nhỏ, tai dài - Con voi: Thân to, đầu có vòi GV: HDHS Cách vẽ vật (2) là âm u và â, n So sánh uân với uya - Giống: Đều bắt đầu u Khác: âm kết thúc - HS đánh vần CN, nhóm , lớp GV: Yêu cầu học sinh tìm và HS: thực hành vẽ tranh theo HD gài vần uân ? - Tìm thêm chữ ghi âm x gài với vần uân ? - Hãy đọc tiếng vừa gài ? - GV ghi bảng: xuân - Hãy phân tích và đánh vần tiếng xuân? HS: Quan sát và tìm từ GV: Quan sát HS thực hành mùa xuân (gt) Đọc CN Nhóm, đồng - GV: Viết mẫu: uân, mùa xuân lên bảng và nêu quy trình viết KL M«n Tªn bµi A Môc tiªu HS: ViÕt b¶ng HS: vẽ xong tô màu GV: Thu vë chÊm ®iÓm HDHD trng bµy s¶n phÈm HS: Trng bµy s¶n phÈm GV: D¹y uyªn: (quy tr×nh tương tự) HS: §äc vµ t×m tõ øng dông: GV: Nhận xét – Tuyên dương cã bµi HS ph©n tÝch tiếng có vần và đọc NhËn xÐt giê häc - ViÕt phÇn bµi cßn l¹i ë nhµ ChuÈn bÞ bµi sau TiÕt Nhóm trình độ TiÕng ViÖt Bµi 100: U©n – uyªn - Đọc đúng các từ ứng dụng và ®o¹n th¬ øng dông - Ph¸t triÓn lêi nãi tù nhiªn theo chủ đề: Em thích đọc truyÖn GiaoAnTieuHoc.com Nhóm trình độ To¸n: LuyÖn tËp - RÌn kü n¨ng gi¶i bµi tËp "t×m mét thõa sè cha biÕt" - RÌn luyÖn kü n¨ng gi¶i bµi to¸n cho phÐp chia (3) B Đồ GV: Tranh minh hoạ dùng HS: SGK C Các HĐ TG HĐ KĐ KTB HS: Đọc bài tiết GV: Nội dung bài… HS: SGK - Hát - GV: Gọi HS nêu lại nội dung bài tiết trước GV: GT bài - Giới thiệu bài ghi bảng HS: Làm bài tập Xx2=4 X = 4: X=2 y x = 10 y = 10: y=5 x y = 10 y = 10: y=5 GV: Nhận xét - HDHS bài a y + = 10 y = 10 – y=8 b y x = 10 y = 10 : y=5 c x y = 10 y = 10 : y=5 HS: Làm bài tập HS: Mở sách đọc lại bài tiết GV: Treo tranh cho HS quán sát và hỏi Tranh vẽ gì ? Ghi bảng câu ứng dụng Cho HS đọc bài thơ ứng dụng HD HS viết uân, uyên, mùa xuân, bóng chuyền vào tập viết HS: Viết bài vào GV: HDHS Luyện nói: Cho HS quan sát tranh và hỏi - Bạn nhỏ tranh làm TS 2 3 TS 6 5 gì ? Tích 12 12 6 15 15 - Các em có thích đọc truyện không ? - Hãy kể tên số truyện mà em biết ? Hãy kể cho lớp nghe câu chuyện mà em thích HS: Luyện nói theo nhóm GV: Nhận xét HD bài Bài giải: GiaoAnTieuHoc.com (4) 2’ KL Môn Tên bài Số kg gạo túi là: 12 : = (kg) Đáp số: kg gạo GV: Gọi đại diện các nhóm thi HS: Làm bài Bài giải: luyện nói trước lớp Số lọ hoa là: 15 : = (lọ) Đáp số: lọ hoa HS nhà học bài chuẩn bị bài sau Tiết 4: Nhóm trình độ Toán Luyện tập A Mục tiêu: - Củng cố đọc, viết, so sánh các số tròn chục -Nhận cấu tạo các số tròn chục (từ 10 đến 90) B Đồ D GV: Nội dung bài tập HS: BTH Nhóm trình độ Tập đọc: Quả tim khỉ - Đọc trôi chảy toàn bài, ngắt nghỉ đúng Biết đọc phân biệt lời người kể với lời nhân vật (khỉ, cá sấu) - Hiểu nghĩa các từ ngữ: trấn tĩnh, bội bạc…Hiểu nội dung câu chuyện: Khỉ kết bạn với cá sấu, bị cá sấu lừa đã khôn khéo nghĩ mẹo thoát nạn Những kẻ bội bạc, giả dối cá sấu không có bạn GV:Tranh minh hoạ bài đọc HS: SGK C Các HĐ TG HĐ KĐ Hát Hát KTB GV: KT chuẩn bị bài HS HS: Đọc bài: Nội quy đảo Khỉ 33’ HS: Làm bài GV đọc mẫu: HDHS luyện Nối các chữ với số đọc kết hợp giải nghĩa từ GV: Gọi HS đọc bài - Nhận xét HS: Đọc nối tiếp câu nêu: Đây chính là nối cách đọc số với cách viết số GiaoAnTieuHoc.com (5) 2’ KL Môn Tên bài A Mục tiêu: B Đồ dùng: C Các HĐ TG HĐ KĐ KTB HS: làm BT 2: - 40 gồm chục và đơn vị 70 gồm chục và đơn vị 50 gồm chục và đơn vị 80 gồm chục và đơn vị Gv: Chữa BT- HD HS làm BT3 HS khoanh tròn vào số bé và lớn là: a (20) b (90) HS : Làm bài tập 4: Viết số theo thứ tự từ bé đến lớn 20,50,70,80,90, Viết số theo thứ tự từ lớn đến bé 80,60,40,30,10 GV: Nhận xét - Tuyên dương GV: HDHS đọc đoạn trước lớp Bài chia làm đoạn? HS: Đọc đoạn trước lớp- đọc chú giải GV: HDHS đọc đoạn nhóm HS: Thi đọc các nhóm Đại diện các nhóm thi đọc Nhận xét chung học – HS nhà học bài CB bài sau Tiết 5: Nhóm trình độ Đạo đức Đi đúng quy định (t2) - HS hiểu đúng quy định là sát lề đường phía tay phải Đi dúng quy định là đảm bảo an toàn cho thân và người khác, không gây cản trở việc lại người - Biết đúng quy định - Có thái độ tôn trọng quy định theo luật định và nhắc nhỏ người cùng thực GV: Bộ tranh thảo luận HS: SGK Hát Nhóm trình độ Tập đọc: Quả tim khỉ - Đọc trôi chảy toàn bài, ngắt nghỉ đúng Biết đọc phân biệt lời người kể với lời nhân vật (khỉ, cá sấu) - Hiểu nghĩa các từ ngữ: trấn tĩnh, bội bạc…Hiểu nội dung câu chuyện: Khỉ kết bạn với cá sấu, bị cá sấu lừa đã khôn khéo nghĩ mẹo thoát nạn Những kẻ bội bạc, giả dối cá sấu không có bạn GV:Tranh minh hoạ bài đọc HS: SGK - Hát GV: Cho hs đọc lại bài HS: GiaoAnTieuHoc.com (6) 33’ Cư xử tốt với bạn em cần làm gì? Cư xử tốt với bạn em có lợi gì ? GV: Treo tranh phóng to lên bảng, cho HS phân tích theo gợi ý HS: HS quan sát tranh và thảo luận Tranh 1: H: Hai người đi phần nào ? H: Khi có đèn tín hiệu giao thông có màu gì ? H: thành phố, thị xã…, qua đường thì theo quy định gì Tranh 2: H: Đường nông thông tranh có gì khác so với đường thành phố ? H: Các bạn theo phần đường nào? GV kết luận theo tranh - thành phố cần trên vỉa hè, qua đường thì theo tín hiệu đèn xanh, vào vạch sơn trắng quy định -ở nông thôn, theo lề đường phía tay phải HS: Liên hệ thực tế mình đã đúng quy định nào Kể vài trường hợp xảy chưa đúng quy định mà GiaoAnTieuHoc.com Hs: Đọc tong đoạn GV: GTB Cho HS đọc đoạn và trả lời câu hỏi bài HS: Đọc và trả lời câu hỏi tìm hiểu ND bài - Khỉ đối xử với Cá Sấu nào? - Cá Sấu định lừa Khỉ nào ? - Khỉ nghĩ mẹo gì để thoát nạn ? - Câu nói nào Khỉ làm Cá Sấu tin Khỉ ? - Tại Cá Sấu lại lên bờ, lủi ? - Hãy tìm từ nói tính nết Khỉ và Cá Sấu GV: Néi dung bµi nãi g×? (7) em ®i hoÆc ®îc biÕt trªn ®êng + GV : NhËn xÐt – tuyªn dương HS : Nªu t¸c dông cña ®inh đúng quy định … HS: Th¶o luËn néi dung bµi vµ C©u chuyÖn nµy nãi vÒ ®iÒu g×? GV: Gäi HS b¸o c¸o kÕt qu¶: HDHS đọc phân vai Bµi cã mÊy nh©n vËt? KL 2’ + GV kết luận: (Tóm tắt lại ND) HS: Luyện đọc lại bài theo ph©n vai - Em thÝch nh©n vËt nµo truyÖn ? V× ? NhËn xÐt giê häc - ViÕt phÇn bµi cßn l¹i ë nhµ ChuÈn bÞ bµi sau Ngµy so¹n: 27 / / 2011 Ngµy gi¶ng: Thø ba ngµy th¸ng n¨m 2011 M«n Tªn bµi TiÕt1: Nhóm trình độ TiÕng ViÖt Bµi 101: U©t - Uyªt A Môc tiªu: - HS nhËn diÖn ®îc c¸c vÇn u©t - uyªt, so s¸nh chóng víi và với các vần đã học cïng hÖ thèng - Đọc đúng và viết đúng các vÇn u©t - uyªt, c¸c tõ s¶n xuÊt, duyÖt binh B §å dïng - GV: Tranh minh ho¹ C C¸c H§ HS: SGK TG H§ 5’ KTB 33’ H¸t GV: §äc viÕt bµi u©n, uyªn GV: giíi thiÖu bµi: H«m chóng ta häc vÇn u©t, uyªt *D¹y vÇn u©t: Cho HS nhËn diÖn vÇn u©t, ph©n tích vần uât, HD gài đọc Nhóm trình độ TËp viÕt Ch÷ hoa U- ¦ - BiÕt viÕt ch÷ hoa U, ¦ theo mÉu, theo cì võa vµ nhá, viÕt c©u øng dông - Viết đúng chữ hoa và cụm từ ứng dụng Viết đúng mẫu, viết đẹp - Cã ý thøc rÌn ch÷ - GV: MÉu ch÷ hoa, côm tõ øng dông HS: SGK H¸t HS: Tù kiÓm tra phÇn viÕt ë tËp cña HS: NhËn xÐt ch÷ hoa U, ¦ vµ nªu cÊu t¹o GiaoAnTieuHoc.com (8) 2’ KL Môn Tên bài HS: Ph©n tÝch vÇn u©t đọc đánh vần uât GV: HD viÕt ch÷ hoa GV: Gọi HS đọc cá nhân, nhóm, đồng HS: VÇn u©t ©m t¹o nªn lµ ©m u vµ ©, t So s¸nh u©t víi u©n - Gièng: §Òu b¾t ®Çu b»ng u Kh¸c: ©m kÕt thóc - HS đánh vần CN, nhóm, lớp GV: Yªu cÇu häc sinh t×m vµ gµi vÇn u©t? - T×m thªm ch÷ ghi ©m x gµi víi vÇn u©t dÊu s¾c trªn © ? - Hãy đọc tiếng vừa gài ? - GV ghi b¶ng: xuÊt - Hãy phân tích và đánh vần tiÕng xuÊt? HS: Quan s¸t vµ t×m tõ S¶n xuÊt (gt) Đọc CN Nhóm, đồng - GV: ViÕt mÉu: u©t, s¶n xuÊt lªn b¶ng vµ nªu quy tr×nh viÕt Cho HS viÕt HS: ViÕt b¶ng GV: HD viÕt tõ øng dông vµ c©u øng dông Cho HS viÕt, nhËn xÐt HD viÕt vë tËp viÕt Cho HS viÕt HS: ViÕt bµi vë tËp viÕt GV: Theo dâi HDHS yÕu kÐm HS: TiÕp tôc viÕt bµi HS: Viết bảng GV: Thu bài chấm Nhận xét GV: Dạy uyêt: (quy trình HS: Tự sửa lỗi bài mình tương tự) HS: Đọc và tìm từ ứng dụng: GV: Nhận xét chung học có bài HS phân tích tiếng có vần và đọc Nhận xét học - Viết phần bài còn lại nhà Chuẩn bị bài sau Tiết Nhóm trình độ Tiếng Việt Bài 101: Uât - Uyêt GiaoAnTieuHoc.com Nhóm trình độ Toán Bảng chia (9) A Mục tiêu: - Đọc đúng các từ ứng dụng và đoạn thơ ứng dụng - Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Đất nước ta tuyệt đẹp GV: Tranh minh hoạ HS: SGK B Đồ dùng: C Các HĐ TG HĐ 5’ KĐ KTB HS: Đọc bài tiết 33’ HS: Mở sách đọc lại bài tiết GV: Treo tranh cho HS quán sát và hỏi Tranh vẽ gì ? Ghi bảng Bài thơ Cho HS đọc Bài thơ ứng dụng HD HS viết uât, sản xuất, uyêt, duyệt binh vào tập viết HS: Viết bài vào GV: HDHS Luyện nói: HS nói theo chủ đề: Đất nước ta có tên gọi là gì ? Xem tranh & cho biết đó là cảnh đâu đất nước ? - Em biết cảnh đẹp nào trên quê hương ta ? - Hãy kể cảnh đẹp quê hương mà em biết ? GiaoAnTieuHoc.com - Lập bảng chia - Thực hành chia GV: Nội dung bài… HS: SGK - Hát - GV: Gọi HS nêu lại nội dung bài tiết trước GV: Giới thiệu phép chia - Gắn bảng bìa chấm tròn - Trên bìa có tất bao nhiêu chấm tròn ? -Từ phép nhân là x ta có phép chia Lập bảng chia 4: - Từ kết phép nhân ta lập phép chia tương ứng - Tương tự với các phép tính còn lại HS: Đọc và học thuộc lòng bảng chia GV: HDHS: Làm bài tập HS: Làm bài 8:4=2 12 : = 16 : = 40 : = 10 4:4=1 28 : = (10) 2’ KL M«n Tªn bµi A Môc tiªu: B §å dïng: C C¸c H§ TG HĐ 5’ KĐ KTB 33’ HS: Luyện nói theo nhóm GV: Nhận xét HD HS làm bài Bài giải: Mỗi hàng có số học sinh là: 32: = (học sinh) Đáp số: học sinh GV: Gọi đại diện các nhóm thi HS: Lµm bµi Bµi gi¶i: luyện nói trước lớp XÕp ®îc sè hµng lµ: 32 : = (hµng) §¸p sè: hµng HS vÒ nhµ häc bµi chuÈn bÞ bµi giê sau TiÕt 3: Nhóm trình độ To¸n Céng c¸c sè trßn chôc - HS biÕt céng c¸c sè trßn chôc theo c¸ch: TÝnh nhÈm vµ tÝnh viÕt - Bước đầu biết nhẩm nhanh kết qu¶ vµo phÐp tÝnh céng c¸c sè trßn chôc ph¹m vi 100 - GV ND bµi HS: SGK Hát GV: Gọi HS làm bài tiết trước GV: Giới thiệu phép cộng 30+20 (Tính viết) - Sử dụng bảng gài, que tính và đồ dùng dạy học toán Để HDHS thực cộng … H: Hãy đọc lại phép cộng KL: Để biết hai lần lấy bao nhiêu que tính chúng ta phải làm tính cộng 30+20 = 50 10 GiaoAnTieuHoc.com Nhóm trình độ Tù nhiªn xÉ héi C©y sèng ë ®©u ? Sau bµi häc, häc sinh biÕt: - C©y cã thÓ sèng ®îc ë kh¾p nơi, trên cạn, nước - ThÝch su tÇm vµ b¶o vÖ c©y cèi GV: H×nh vÏ SGK HS: SGK - Hát - KT CB đồ dùng hs HS : Làm việc theo nhóm nhỏ - Hình 1: Cho biết cây sống đâu ? - Hình 2: Cây sống đâu ? - Hình 4: Vẽ cây sống đâu ? (11) + HD HS cách đặt tính H: Số 30 gồm chục, đơn vị ? Ghi cột chục, cột đơn vị GV ghi số 30 và dấu cộng ngoài phần bảng kẻ - Hỏi tương tự và viết số 20 số 30, số thẳng 0, số thẳng số - Gọi HS tính miệng, GV đồng thời ghi bảng + cộng viết + 30 20 + cộng viết 50 HS: Làm bài + 40 + 50 + 30 + 10 + 20 + 60 30 40 30 70 50 20 70 90 60 80 70 80 GV: Nhận xét –HD làm bài - Cộng nhẩm các số tròn chục GV nói: Ngoài cách tính vừa học, ta có thể tính nhẩm Chẳng hạn tính: 20+30 H: Hai mươi còn gọi là chục? Ba mươi còn gọi là chục ? Ba chục cộng chục chục? Vậy 20 + 30 bao nhiêu HS: Làm bài 50 + 10= 60 40 + 30 = 70 20 + 20 = 40 20 + 40 = 60 30 + 50 = 80 70 + 20 = 90… GV: NXét - HDHS Làm bài -HS: Làm bài Bài giải: 11 GiaoAnTieuHoc.com GV: Gọi các nhóm báo cáo *Kết luận: Cây có thể sống khắp nơi trên cạn, nước HS: Thảo luận nhóm Quan sát tranh ảnh lá cây đã sưu tầm GV: HDHS thảo luận - Nói tên các cây và nơi sống chúng - Phân chúng thành nhóm dán vào giấy vào giấy khổ to HS : Làm việc theo nhóm nhỏ - Hình 1: Cho biết cây sống đâu ? - Hình 2: Cây sống đâu ? - Hình 4: Vẽ cây sống đâu ? GV: Nhận xét – Tuyên dương (12) 2’ KL Môn Tên bài A Mục tiêu: Cả hai thùng đựng là: 20 + 20 = 40 (gói) Đ/s: 40 gói GV: NX- HDHS: Chơi trò chơi HS: Ghi bài Nhắc lại nội dung bài - chuẩn bị bài sau Tiết Nhóm trình độ Thủ công Cắt, dán hình chữ nhật - Nắm cách kẻ, cắt dán HCN theo bước - Biết kẻ và cắt, dán HCN theo cách - Rèn đôi bàn tay khéo léo Nhóm trình độ Đạo đức Lịch gọi điện thoại (t2) - Lịch nhận và gọi điện thoại là nói rõ ràng, từ tốn, lễ phép, nhấc và đặt máy nhẹ nhàng - Biết phân biệt hành vi đúng và hành vi sai nhận và gọi điện thoại - Tôn trọng, từ tốn, lễ phép nói điện thoại B Đồ dùng: - GV : Bút chì, thước kẻ, kéo tờ giấy HS HS: Giấy, keo, kéo C Các HĐ TG HĐ 5’ KĐ Hát KTB GV: KT chuẩn bị bài HS 33’ HS: Quan sát - Nhận xét: 1- Kiến thức: - Nắm cách kẻ, cắt dán HCN theo bước 2- Kỹ năng: - Biết kẻ và cắt, dán HCN theo cách - Rèn đôi bàn tay khéo léo GV: HCN cã c¹nh dµi b»ng nhau; c¹nh ng¾n b»ng HS: Nh¾c l¹i – Quan s¸t t×m c¸ch c¾t 12 GiaoAnTieuHoc.com GV: Bộ tranh thảo luận HS: SGK Hát HS: KT chuẩn bị bài GV: HDHS đóng vai hai bạn nói chuyện trên điện thoại HS: Th¶o luËn C¸ch trß chuyÖn qua ®iÖn tho¹i đã lịch chưa? Vì sao? GV: KÕt luËn: Dï t×nh huèng nµo, còng cÇn ph¶i c xö (13) 2’ KL lÞch sù GV: HDHS thùc hµnh HS: Th¶o luËn t×nh huèng - Em sÏ lµm g× nh÷ng t×nh huèng ? v× ? - Trong líp chóng ta, em nµo đã gặp tình tương tự ? - Em đã làm gì các tình đó B©y giê nghÜ l¹i em thÊy thÕ nµo ? - Em øng xö thÕ nµo nÕu gÆp nh÷ng t×nh huèng nh vËy ? HS: Thùc hµnh C¾t d¸n h×nh GV: *KÕt luËn: CÇn ph¶i lÞch ch÷ nhËt sù nhËn vµ gäi ®iÖn tho¹i Điều đó thể lòng tự trọng và tôn trọng người khác GV: Theo dõi giúp đỡ HS còn HS: Th¶o luËn - Nªu nh÷ng viÖc cÇn lµm lóng tóng.- Thu bµi chÊm Chó ý: Nh¾c HS kÎ tõ tr¸i sang nhËn vµ gäi ®iÖn tho¹i ? ph¶i - LÞch sù nhËn vµ gäi ®iÖn tho¹i thÓ hiÖn ®iÒu g× ? HS: Ghi bµi GV: NhËn xÐt chung giê häc Nh¾c l¹i néi dung bµi - chuÈn bÞ bµi giê sau TiÕt 4: ThÓ dôc: ĐI NHANH CHUYỂN SANG CHẠY TRÒ CHƠI: KẾT BẠN I Mục tiêu: - Ôn nhanh chuyển sang chạy Ôn trò chơi kết bạn - Thực động tác tương đối chính xác Biết cách chơi và tham gia chơi tương đối chủ động nhanh nhẹn - Tự giác tích cực học môn thể dục II địa điểm – phương tiện: - Địa điểm: Trên sân trường - Phương tiện: còi, kẻ vạch III Nội dung và phương pháp: Nội dung Đ/lượng Phương pháp A Phần mở đầu: 6-7' Nhận lớp: ĐHTT: X X X X X - Lớp trưởng tập trung báo cáo sĩ số X X X X X - GV nhận lớp, phổ biến nội dung X X X X X yêu cầu buổi tập 13 GiaoAnTieuHoc.com (14) Khởi động: - Xoay các khớp cổ tay, cổ chân, xoay khớp đầu gối, hông… - Giậm chân chỗ - Ôn các động tác bài thể dục phát triển chung - Trò chơi: Diệt các vật có hại b Phần bản: - Đi theo vạch kẻ thẳng tay chống hông - Đi theo vạch kẻ thẳng tay dang ngang - Đi nhanh chuyển sang chạy - Trò chơi: Kết bạn C Phần kết thúc: - Đi 2-4 hàng dọc và hát - Hệ thống bài - Nhận xét tiết học Cán điều khiển 2x8 nhịp - Cán điều khiển - GV điều khiển 1-2 lần 1-2' 2-3 lần 2' - GV điều khiển Ngày soạn: 28 / / 2011 Ngày giảng: Thứ tư ngày tháng năm 2011 Môn Tên bài A Mục tiêu: Tiết1 Nhóm trình độ Tiếng Việt Bài 102: Uynh - Uych - HS nhận diện các vần uynh, uych so sánh chúng với và với các vần khác cùng hệ thống vần có âm u đứng đầu vần - HS đọc và viết đúng: uynh, uych, phụ huynh, ngã huỵch GV: Tranh minh hoạ HS: SGK B Đồ dùng: C Các HĐ TG HĐ 5’ KĐ Hát KTB HS: Đọc viết bài uât, uyêt 33’ GV: giới thiệu bài: Hôm 14 GiaoAnTieuHoc.com Nhóm trình độ Chính tả (Nghe viết) Quả tim khỉ Nghe - viết chính xác trình bày đúng đoàn bài: Quả tim khỉ Làm đúng các bài tập có phân biệt có âm vần dễ lẫn: s/x ưt/uc - GV Bài viết, bài tập HS: Vở bút GV: KT chuẩn bị bài HS HS: Đọc bài viết tìm chữ khó (15) chúng ta học vần uynh, uych *Dạy vần uynh: Cho HS nhận diện vần uynh, phân tích vần uynh, HD gài đọc: HS: Phân tích vần uynh đọc đánh vần uynh GV: Gọi HS đọc cá nhân, nhóm, đồng HS: Vần uynh âm tạo nên là âm u và y , nh So sánh uynh với uyet - Giống: Đều bắt đầu u Khác: âm kết thúc - HS đánh vần CN, nhóm, lớp GV: Yêu cầu học sinh tìm và gài vần uynh ? - Tìm thêm chữ ghi âm h gài với vần uynh ? - Hãy đọc tiếng vừa gài ? - GV ghi bảng: huynh - Hãy phân tích và đánh vần tiếng huynh? HS: Quan sát và tìm từ Phụ huynh (gt) Đọc CN Nhóm, đồng KL GV: Đọc bài viết Cho HS viết tiếng khó viết HS: Tập viết chữ khó viết GV: Nêu nội dung bài viết HS: Tìm và viết chữ khó vào nháp GV: HD viết bài Cho HS viết bài vào đổi soát lỗi Thu số bài chấm., chữa HD làm bài tập cho HS làm - GV: Viết mẫu: uynh, phụ huynh HS: Làm bài tập Say xưa, xay lúa, xông lên, lên bảng và nêu quy trình viết dòng sông HS: ViÕt b¶ng GV: uych: (quy trình tương tự) 2’ viết HS: §äc vµ t×m tõ øng dông: cã bµi HS ph©n tÝch tiÕng có vần và đọc VÒ nhµ häc bµi chuÈn bÞ bµi giê sau TiÕt Nhóm trình độ 15 GiaoAnTieuHoc.com GV: NhËn xÐt HD bµi HS: Lµm bµi SÎ, sãi, søa… GV: NhËn xÐt – söa ch÷a Nhóm trình độ (16) M«n Tªn bµi A Môc tiªu: B Đồ dùng: C Các HĐ TG HĐ 5’ KĐ KTB 33’ TiÕng ViÖt Bµi 102 : Uynh - Uych - Đọc đúng các từ ứng dụng và c©u øng dông - Ph¸t triÓn lêi nãi tù nhiªn theo chủ đề: đèn dầu, đèn điện, đèn huúnh quang To¸n Mét phÇn t - Gióp HS hiÓu ®îc biết viết và đọc nhËn 4 GV: Tranh minh hoạ HS: SGK GV: ND bài HS: SGK Hát HS: Đọc bài tiết HS: Mở sách đọc lại bài tiết Hát HS: KT CB bài GV: Giới thiệu Đưa mảnh bìa hình vuông hỏi - Hình vuông chia làm phần ? - Có phần tô màu? - Như là đã tô màu phần hình vuông ? - Một phần tư còn gọi là phần ? - Cách viết - Cách đọc ? - Gọi HS lên bảng viết GV: Treo tranh cho HS quán sát và hỏi Tranh vẽ gì ?Ghi bảng câu ứng dụng Cho HS đọc câu ứng dụng HD HS viết uât, sản xuất, uyêt, duyệt binh vào tập viết HS: Viết bài vào GV: HDHS Luyện nói: HS nói theo chủ đề: Đèn nào dùng điện để thắp sáng 16 GiaoAnTieuHoc.com HS: Làm bài tập Quan sát số hình trả lời Giải thích vì sao? - Tô màu hA, hB, hC GV: Nhận xét- HD bài Quan sát số hình trả lời Giải thích vì sao? HS: Làm bài tập Hình nào có số ô vuông đã (17) - Đèn nào dùng dầu để thắp sáng tô màu - Nói loại đèn em dùng Hình A, B, D để đọc sách nhà ? HS: Luyện nói theo nhóm GV: Nhận xét – HD bài - Hình nào đã khoanh vào số thỏ GV: Gọi đại diện các nhóm thi HS: Làm bài luyện nói trước lớp - Hình A khoanh vào số 2’ KL Môn Tên bài A Mục tiêu B Đồ dùng: C Các HĐ TG HĐ 5’ KĐ KTB 33’ thỏ Nhận xét tiết học, chốt lại nội dung bài Tiết 3: Nhóm trình độ Toán Luyện tập - Rèn luyện KN Làm tính cộng (đặt tính và tính) cộng nhẩm các số tròn chục phạm vi 10 Nhóm trình độ Tập đọc: Voi nhà - Đọc lưu loát toàn bài Đọc đúng các từ ngữ: Khựng lại, nhúc nhích, vùng lầy, lừng lững Biết chuyển giọng phù hợp với nội dung đoạn - Củng cố tính chất giao hoán phép cộng (thông qua các VD cụ thể) - Rèn luyện kỹ giải toán - Hiểu nghĩa các từ: Khựng lại, rú ga, thu lu… Hiểu nội dung bài: Voi rừng nuôi dạy thành voi nhà làm nhiều việc có ích người GV: ND bài HS: SGK GV: Tranh minh hoạ HS: SGK Hát Gọi HS lên bảng làm BT2 HS: Làm bài tập + 40 + 10 + 60 + 30 + 50 + 30 20 70 20 30 40 40 60 80 80 60 90 70 GV: Nhận xét HD bài HS: Đọc bài Bác sĩ sói GV: Đọc mẫu toàn bài: Hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ: HS: Đọc nối tiếp câu, đoạn Đọc chú giải 17 GiaoAnTieuHoc.com (18) HS: Làm bài 40 – 30 = 10 80 – 40 = 40 70 – 20 = 50 90 – 60 = 30 90 – 10 = 80 50 – 50 = -GV: Nhận xét HD bài HS: Làm bài Bài giải An có tất số kẹo là: 30 + 10 = 40 (cái kẹo) Đáp số: 40 cái kẹo 2’ KL Môn Tên bài A Mục tiêu: B Đồ dùng: C Các HĐ GV: HDHS đọc đoạn nhóm, thi đọc các nhóm HS: Đọc đoạn nhóm và đại diện các nhóm thi đọc GV: HDHS tìm hiểu bài - Vì người xe phải ngủ đêm rừng ? Câu 2: - Mọi người lo lắng nào thấy voi đến gần xe? Câu 3: - Con voi đã giúp họ nào? - Tại người đã nghĩ là gặp voi nhà? HS: Thảo luận câu hỏi Nêu ND bài GV: Gọi HS nêu ND và luyện đọc lại bài -GV: Nhận xét- HDHS làm bài <, >, = ? HS: Làm bài 50- 10 > 20 40 – 10 < 40 30 = 30 Về nhà học bài chuẩn bị bài sau Tiết Nhóm trình độ TNXH Cây gỗ Nhóm trình độ Thủ công ôn tập chương II Phối hợp gấp, cắt, dán hình - Ôn tập chương II phối hợp - Nắm tên số cây gỗ gấp,cắt, dán hình các bài và nơi sống chúng Nắm các phận chính cây 7,8,9,10,11,12 gỗ - Biết tên số cây gỗ và nơi sống chúng Biết ích lợi việc trồng cây gỗ - Giáo dục: Ý thức bảo vệ cây cối, không bẻ cành, ngắt lá GV: Tranh minh hoạ bài GV:ND bài HS: SGK HS: Giấy, keo, kéo, hồ dán 18 GiaoAnTieuHoc.com (19) TG HĐ 5’ KĐ KTB 33’ 2’ KL Hát - HS: Nêu nội dung bài trước GV: GT bài ghi bài lên bảng GV: KT chuẩn bị HS HS: Nêu tên các bài đã học chương II HS: HS quan sát cây gỗ mà GV: Gọi HS Nêu lại các bước mình mang đến lớp và thảo luận gấp bài trên đã học ? - Tên cây gỗ là gì ? - Các phận cây ? - Cây có đặc điểm gì ? HS: Thực hành Em hãy gấp GV: Gọi đại diện số trình cắt,dán sản bày trước lớp phẩm đã học chương II GVKL: Cây gỗ giống các cây rau, cây hoa, có rễ, thân, lá hoa cây gỗ có thân to, cành lá xum xuê làm bóng mát HS: Thảo luận theo câu hỏi sau Gv: theo dõi HS làm bài, giúp đỡ HS còn lúng túng H: Cây gỗ trồng đâu ? H: Kể tên số cây mà em biết ? H: Kể tên đồ dùng làm gỗ ? H: Cây gỗ có ích lợi gì ? Gv: Gọi số HS lên trình HS: Hoàn thành bài tiến bày trước lớp hành trưng bày sản phẩm KL: Kết luận chung HS: Trò chơi với phiếu bài tập Gv: Chấm điểm- Nhận xét bài làm đẹp VD: Bạn tên là gì ? Bạn trồng đâu ? Bạn có ích lợi gì ? Về nhà học bài chuẩn bị bài sau Ngày soạn: / / 2011 Ngày giảng: Thứ năm ngày tháng năm 2011 Môn Tên bài Tiết 1: Nhóm trình độ Tiếng Việt Bài 103: Ôn tập 19 GiaoAnTieuHoc.com Nhóm trình độ Toán Luyện tập (20) A Mục tiêu: - HS đọc, viết chắn các vần bắt đầu = u từ bài 98 đến bài 102 - Biết ghép âm để tạo vần đã học - Biết đọc đúng các từ ứng dụng và từ khoá có bài GV: Tranh minh hoạ HS: SGK B Đồ dùng: C Các HĐ TG HĐ 5’ KĐ Hát KTB HS: Đọc viết bài uynh, uych GV: Hôm chúng ta học 33’ bài ôn tập HS: Lên bảng ghi Ôn các vần từ bài 98 đến bài 102 HS đánh vần CN, nhóm , lớp GV: Cho HS ghép vần BTTV HS: HS luyện đọc và giải nghĩa từ ứng dụng - GV viết mẫu: các từ ứng dụng vào bảng và nêu quy trình viết 2’ - Học thuộc bảng chia 4, rèn kỹ vận dụng bảng chia đã học Nhận biết GV: Nội dung bài HS: SGK Hát GV: Gọi HS làm bài tiết trước? HS : Làm bài tập 8:4=2 20 : = 36 : = 40 : = 10 12 : = 28 : = 24 : = 32 : = GV: Nhận xét- HDBài x = 12 4x2=8 12 : = 8:4=2 12 : = 8:2=4 HS: Làm bài Bài giải: Mỗi tổ có số học sinh là: 40 : = 10 (học sinh) Đáp số: 10 học sinh GV: Nhận xét- HDBài Bài giải: Số thuyền trở hết số khách: 12 : = (thuyền) Đáp số: thuyền HS: Làm bài - Hình a đã khoanh vào số hươu GV: Nhận xét – Sửa chữa HS : GV: Nhận xét- tuyên dương HS: Viết bảng GV: Nhận xét chữ viết HS: Thi viết các vần tổ KL VÒ nhµ häc bµi chuÈn bÞ bµi giê sau 20 GiaoAnTieuHoc.com (21)