Hoạt động 6 10P Luyện tập: liên hệ thực tế Chúng ta vừa cùng nhau tìm hiểu những quy định cơ bản của Luật Giao thông để giúp các em hiểu và thực hiện tốt, góp phần đảm bảo trật tự an toà[r]
(1)Giáo dục Công dân Lớp Tiết: 23 + 24 Bài 14 Thực trật tự an toàn giao thông A Mục tiêu bài học Kiến thức * Hiểu tính chất nguy hiểm và nguyên nhân phổ biến các vụ tai nạn giao thông, tầm quan trọng trật tự an toàn giao thông * Hiểu quy định cần thiết trật tự an toàn giao thông * Hiểu ý nghĩa việc chấp hành trật tự an toàn giao thông và các biện pháp bảo đảm an toàn đường Thái độ * Có ý thức tôn trọng trật tự an toàn giao thông; ủng hộ việc làm tôn trọng trật tự an toàn giao thông và phản đối việc làm không tôn trọng trật tự an toàn giao thông Kĩ * Nhận biết số dấu hiệu dẫn giao thông thông dụng và biết xử lí số tình đường thường gặp * Biết đánh giá hành vi đúng hay sai người khác thực trật tự an toàn giao thông; thực nghiêm chỉnh trật tự an toàn giao thông và nhắc nhở bạn bè cùng thực B Phương pháp * Thảo luận nhóm * Tổ chức trò chơi sắm vai * Xử lý tình C Các hoạt động dạy - học Ổn định tổ chức (1P) Kiểm tra bài cũ (3P) Giáo viên: Có tình sau: "Mẹ Hoa người Nga, bố người Việt Nam Hoa sinh Nga Lên tuổi, nhà Việt Nam sinh sống" Vậy, Hoa có nhập quốc tịch Việt Nam để trở thành công dân Việt Nam không? Vì sao? Nguyễn Thành Chung | THCS Cầu Giấy Lop6.net (2) Giáo dục Công dân Lớp Bài (40P) Giới thiệu bài: (2P) Có số nhà nghiên cứu nhận định rằng: "Sau chiến tranh và thiên tai thì Tai nạn giao thông là thảm hoạ thứ gây cái chết và thương vong cho loài người" Vì họ lại khẳng định vậy? Và chúng ta phải làm gì để khắc phục tình trạng đó? Hôm nay, chúng ta cùng tìm hiểu bài "Thực trật tự an toàn giao thông (ATGT) HS: GV: HS: GV: HS: GV: HS: GV: HS: Hoạt động GV và HS Nội dung cần đạt Hoạt động (10P) Tìm hiểu tình hình tai nạn giao thông Xem băng hình tranh ảnh tai nạn Tình hình tai nạn giao thông giao thông ( Gv cập nhật thông tin mới) Qua đoạn băng hình em có suy nghĩ gì? * Trong nước Phát biểu suy nghĩ và bày tỏ cảm xúc * Tại địa phương Giới thiệu bảng số liệu thống kê số tai nạn và số người chết, bị thương nước và Hà Nội (Phần tư liệu tham khảo) Một HS đọc to cho lớp nghe Qua số liệu thống kê, em có nhận Con số vụ tai nạn giao thông xét gì chiều hướng tăng, giảm các vụ có số người chết và bị thương nạn giao thông và thiệt hại người ngày càng gia tăng tai nạn giao thông gây ra? Cá nhân trình bày Hoạt động (10P) Thảo luận nhóm: Tìm hiểu nguyên nhân tai nạn giao thông Đặt câu hỏi: Theo em nguyên * Nguyên nhân nhân nào dẫn đến tình trạng tai nạn - Dân cư tăng nhanh giao thông nhiều nay? - Các phương tiện tham gia giao thông càng ngày càng nhiều Thảo luận nhóm để trả lời - Quản lí Nhà nước giao thông còn nhiều hạn chế Nguyễn Thành Chung | THCS Cầu Giấy Lop6.net (3) Giáo dục Công dân GV: HS: GV: HS: GV: HS: GV: HS: GV: GV: HS: GV: HS: GV: HS: Lớp Trong đó nguyên nhân nào là nguyên - ý thức số người tham gia nhân chính? giao thông còn chưa tốt Thảo luận nhóm để trả lời Nguyên nhân chủ yếu: - Sự thiếu hiểu biết người tham gia giao thông - ý thức kém tham gia giao thông Đặt câu hỏi: Làm nào để tránh - Phải tuyệt đối chấp hành hệ thống tai nạn giao thông, đảm bảo an báo hiệu giao thông toàn đường? Trả lời Hoạt động (8P) Tìm hiểu các tín hiệu đèn giao thông Khi tham gia giao thông đường em Một số quy định đường thấy có kiểu đèn tín hiệu nào? a Các loại tín hiệu giao thông * Đèn tín hiệu giao thông Cá nhân trả lời - Đèn đỏ Mỗi đèn tín hiệu đó có ý nghĩa gì? - Đèn vàng Cá nhân trả lời Đưa ảnh/tranh người vi phạm - Đèn xanh giao thông: Đến ngã tư, đèn đỏ - Đèn đỏ Cấm người đó - Đèn vàng Đi chậm lại - Đèn xanh Được Hoạt động (8P) Tìm hiểu các loại biển báo giao thông Phát cho nhóm HS biển báo * Các loại biển báo giao thông gồm loại để lẫn lộn - Có loại: + Biển báo cấm: hình tròn, viền đỏ Quan sát các biển báo Dựa vào màu sắc và hình khối, hãy phân + Biển báo hiệu lệnh: hình tròn, loại các biến báo? Và cho biết vì em xanh lam + Biển báo nguy hiểm: hình tam lại phân loại vậy? Thực phân loại, đặc giác, viền đỏ + Biển dẫn: hình chữ nhật/ hình điểm Vậy loại biển báo này có ý nghĩa gì? vuông, xanh lam Trình bày cá nhân Nguyễn Thành Chung | THCS Cầu Giấy Lop6.net (4) Giáo dục Công dân Lớp GV: Giới thiệu: Điều 10 - Luật giao thông đường (ý nghĩa các loại biển báo) HS: Quan sát tranh người vào đường chiều sai biển báo GV: Người tham gia giao thông có hành vi nào sai phạm? Vì sao? HS: Cá nhân trả lời Củng cố: (2P) HS nêu ý nghĩa tín hiệu đèn, biển báo giao thông Dặn dò: (1P) - HS nhà học bài, làm bài tập SGK - Tìm hiểu các quy tắc tham gia giao thông và ý nghĩa việc thực ATGT Nguyễn Thành Chung | THCS Cầu Giấy Lop6.net (5) Giáo dục Công dân Lớp Tiết: 23 + 24 Bài 14 Thực trật tự an toàn giao thông A Mục tiêu bài học Kiến thức * Hiểu tính chất nguy hiểm và nguyên nhân phổ biến các vụ tai nạn giao thông, tầm quan trọng trật tự an toàn giao thông * Hiểu quy định cần thiết trật tự an toàn giao thông * Hiểu ý nghĩa việc chấp hành trật tự an toàn giao thông và các biện pháp bảo đảm an toàn đường Thái độ * Có ý thức tôn trọng trật tự an toàn giao thông; ủng hộ việc làm tôn trọng trật tự an toàn giao thông và phản đối việc làm không tôn trọng trật tự an toàn giao thông Kĩ * Nhận biết số dấu hiệu dẫn giao thông thông dụng và biết xử lí số tình đường thường gặp * Biết đánh giá hành vi đúng hay sai người khác thực trật tự an toàn giao thông; thực nghiêm chỉnh trật tự an toàn giao thông và nhắc nhở bạn bè cùng thực B Phương pháp * Thảo luận nhóm * Tổ chức trò chơi sắm vai * Xử lý tình C Các hoạt động dạy - học Ổn định tổ chức (1P) Kiểm tra bài cũ (3P) HS mô tả đặc điểm và ý nghĩa các loại biển báo giao thông Trả lời: - Biển báo cấm - Biển báo nguy hiểm - Biển báo hiệu lệnh Nguyễn Thành Chung | THCS Cầu Giấy Lop6.net (6) Giáo dục Công dân Lớp Bài (40P) Giới thiệu bài: tiếp tiết 2, bài Thực Trật tự An toàn giao thông Hoạt động (10P) Xử lý tình GV: Đưa tình Tan học trưa, đường vắng, muốn b Đảm bảo trật tự an toàn giao thể với các bạn mình, Hưng xe thông đạp thả hai tay và đánh vọng, lượn lách * Đường Không may, xe Hưng vướng phải quang - Hưng vi phạm: Thả hai tay, đánh gánh bác bán rau cùng võng, lượn lách, va phải người chiều lòng đường - Người bán rau vi phạm: lòng đường Câu hỏi: (?) Hãy thử đặt địa vị mình là người công an, em giải việc này nào? HS: Tự lực giải tình Giới thiệu Điều 30 - Luật Giao thông đường GV: Đưa ảnh sai tín hiệu đèn báo - Đối với người giao thông Nhận xét hành vi người tham gia + Phải trên hè phố, lề đường; giao thông? không có lề thì sát mép đường HS: Quan sát và trả lời câu hỏi + Đi đúng phần đường quy định GV: Từ tình và tranh vẽ chúng ta + Đi theo tín hiệu giao thông rút bài học gì trên đường? HS: Thảo luận nhóm rút bài học GV: Đưa tình hai: Một nhóm bạn học sinh xe đạp Các bạn hàng 3, có lúc xe còn kéo, đẩy Gần đến ngã tư, xe chưa tới vạch dừng, đèn vàng sáng, tăng tốc tạt qua đầu xe máy chạy để rẽ vào đường ngược chiều Nguyễn Thành Chung | THCS Cầu Giấy Lop6.net (7) Giáo dục Công dân HS: GV: HS: GV: HS: GV: HS: GV: HS: GV: HS: Lớp Câu hỏi: Theo em, các bạn học sinh này đã vi phạm lỗi gì trật tự an toàn giao thông? Trả lời cá nhân Giới thiệu Điều 29 - Luật giao thông đường bộ; Từ tình hai chúng ta rút bài học gì điều khiển xe đạp trên đường? Thảo luận nhóm, trả lời câu hỏi Đưa hai ảnh xe đạp sai phần đường, sai chiều Hãy phát sai phạm qua hai tranh? Trả lời theo hiểu biết cá nhân - Nhóm HS này vi phạm trật tự an toàn giao thông: đèo 3, hàng 3, kéo, đẩy nhau, không tuân thủ tín hiệu đèn giao thông và biển báo giao thông (đèn vàng sáng không dừng, rẽ vào đường ngược chiều, tạt qua đầu xe giới) - Đối với người điều khiển xe đạp Không: + Đèo + Đi hàng + Kéo, đẩy + Phóng nhanh, vượt ẩu + Lượn lách, đánh võng + Thả hai tay + Rẽ trước đầu xe giới Phải: + Đi đúng phần đường + Đi đúng chiều + Đi bên phải + Tránh bên trái + Vượt bên trái Bao nhiêu tuổi thì phép điều khiển Trẻ em 16 tuổi không điều xe giới? khiển xe giới * Đường sắt Trả lời Có thể hỏi mở rộng: Khi tàu, chúng ta Không thường nhân viên trên tàu nhắc - Thả gia súc, chơi đùa trên đường sắt nhở điều gì? - Thò đầu, tay chân ngoài tàu Trả lời cá nhân chạy Giới thiệu thêm (đưa hình ảnh minh hoạ) - Không ném các vật nguy hiểm lên Quan sát, nhận xét tàu và ngược lại Nguyễn Thành Chung | THCS Cầu Giấy Lop6.net (8) Giáo dục Công dân GV: GV: HS: GV: Lớp Hoạt động (10P) Luyện tập: liên hệ thực tế Chúng ta vừa cùng tìm hiểu quy định Luật Giao thông để giúp các em hiểu và thực tốt, góp phần đảm bảo trật tự an toàn giao thông Em nào có thể kể cho các bạn khu phố em, - nơi cư trú trường lớp em đã có hoạt động, việc làm gì - trường học, lớp để hưởng ứng tích cực tháng an toàn giao thông? học - nơi công cộng Theo dõi việc làm Nhà nước nhằm bảo đảm trật tự an toàn giao thông Trả lời Như chúng ta đã thấy trật tự an toàn giao thông là vấn đề đáng quan tâm người, nhà, tầng lớp xã hội Chúng ta biết Đảng và Nhà nước quan tâm đến vấn đề này Để hưởng ứng các phong trào nhằm đảm bảo trật tự an toàn giao thông thì "Trách nhiệm học sinh là gì?" Chúng ta cùng tìm hiểu trách nhiệm HS an toàn giao thông Hoạt động (10P) Thảo luận nhóm: liên hệ thân GV: Chia nhóm HS và nêu câu hỏi thảo luận: Trách nhiệm học sinh đối Bản thân các em đã làm gì để góp phần với trật tự ATGT đảm bảo trật tự ATGT? - Học và thực đúng theo Thảo luận theo nhóm và ghi ý kiến quy định Luật giao thông - Tuyên truyền quy định nhóm mình vào giấy A2 GV: Gắn phiếu trả lời các nhóm lên bảng, Luật giao thông yêu cầu đại diện nhóm trình bày, - Nhắc nhỏ cho người cùng thực các nhóm khác nhận xét đóng góp ý hiện, là các em nhỏ - Lên án tình trạng cố tình vi phạm kiến Luật giao thông Nguyễn Thành Chung | THCS Cầu Giấy Lop6.net (9) Giáo dục Công dân Lớp Củng cố (10P) Hoạt động Tổ chức trò chơi Luyện tập Thi: xử lý tình - Đánh giá hành vi đúng hay sai Hình thức người khác thực trật tự an - Có tình tham gia giao thông toàn giao thông - nhóm bốc thăm Tranh 1: Theo tín hiệu đèn giao thông - Nhận biết số dấu hiệu dẫn giao thông thông dụng và xử lí phép đi? số tình thường gặp Tranh 2: - Giải thích biển báo đường - Hướng nào xe đạp phép Tranh 3: - Giải thích các biển báo - Theo hướng mũi tên hướng nào xe đạp đi? - Các nhóm giải nhanh chóng, đầy đủ, đúng thắng Thi: Ai nhanh mắt, nhanh trí (?) Nhận biết các sai phạm qua xa hình - Các nhóm lên thực Chơi: sắm vai theo tình - Giáo viên chiếu tình sắm vai lên màn hình Trên đường học về, Tú đèo Bảo và Quốc vừa vừa đánh võng, vừa hò hét trưa nắng Đến ngã tư, Tú lao xe nhanh Bỗng có cụ già qua đường, không chú ý nên các bạn đã va phải cụ - Hãy đánh giá hành vi các bạn tham gia giao thông? - Nếu là bạn HS đó em làm gì? - Nếu là người qua đường thấy việc em làm gì? Vai thể hiện: Nguyễn Thành Chung | THCS Cầu Giấy Lop6.net (10) Giáo dục Công dân Lớp - Ba học sinh đèo (Nói chuyện cười đùa ầm ỹ trên đường) - Một cụ già qua đường Hai nhóm thi sắm vai theo tình và xử lý tình HS: Thảo luận việc sắm vai và giải tình GV: Sau bài học này em có thể gửi cho các bạn học sinh nước "Một thông điệp" với nội dung trật tự an toàn giao thông? Dặn dò (1P) HS nhà ôn lại toàn bài, hoàn thiện nội dung bài tập và tìm hiểu bài Quyền và nghĩa vụ học tập Nguyễn Thành Chung | THCS Cầu Giấy Lop6.net (11)