MỤC TIÊU - H đọc đúng bài T1 -Dựa vào tranh vẽ, TL đực CH rõ - Đọc đúng câu ứng dụng ràng, đúng ý BT1 Bước đầu - Luyện viết vở TV biết tổ chức các câu thành bài và - Nghe hiểu và kể được[r]
(1)TUẦN Ký duyệt chuyên môn ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… …………….……………………………………………………………………………… Thứ hai ngày 24 tháng năm 2012 Tiết TĐ1: HỌC VẦN TĐ2: TOÁN BÀI 17: U-Ư 38 + 25 I MỤC TIÊU - H đọc và viết được: u, ư, nụ, thư; từ và - Thực phép cộng có nhớ câu ứng dụng phạm vi 100, dạng 38+25 - Viết u, ư, nụ, thư - Giải các bài toán phép cộng các số với số đo có đơn vị dm - Thực phép tính + cộng với số để so sánh hai số II ĐỒ DÙNG G: Tranh minh hoạ tiếng, từ SGK H: Vở BT, đồ dùng học TV1 III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC H Đọc viết bài 16 G: Hd h/s Thao tác trên que tính phép Gthiệu bài mới: (tranh) cộng 38+25 - HS nhận diện chữ - Hdẫn HS phát âm và đánh vần tiếng - H thao tác tách que tính que rời để có chục NTCĐ lớp đọc - HD h/s đặt tính, H nêu cách thực - Nối tiếp đọc trên bảng lớp (CN) phép cộng - NT chỉnh sửa giúp bạn GV: Gọi H đọc âm tiếng - HD h/s viết bảng - H/s viết G chỉnh sửa HD h/s ghép chữ H: NTCĐ lớp - Nêu YC BT (cột 1, 2, 3), 3, H: Khá giỏi làm bài NTCĐ lớp Ghép chữ chữ - lớp tự nxét G: Gọi H lên bảng thi tính nhanh H+G chữa bài3- Hd trình tự giải G Hdẫn h/s đọc từ ứng dụng- gthích từ: h/s đọc- G đọc mẫu H: NTCĐ lớp làm BT4 H: Làm bài vào Củng cố G: Nhận xét học- nhắc nhở H Lop4.com (2) Tiết TĐ1: HỌC VẦN TĐ2: TẬP ĐỌC BÀI 17: U-Ư (T2) CHIẾC BÚT MỰC I MỤC TIÊU - Đọc đúng các âm, từ, tiếng T1 - Đọc đúng rõ ràng toàn bài; biết ngắt - Đọc và hiểu nghĩa câu ứng dụng nghỉ đúng; bước đầu biết đọc rõ - Tìm đúng các tiếng có chứa vần lời nhân vật bài - Hiểu ND: Cô giáo khen bạn Mai là câu ứng dụng - Luyện nói từ 2-3 câu theo chủ đề : thủ cô bé chăm ngoan, biết giúp đỡ bạn (Trả lời các câu hỏi 2, 3, 4, 5) đô Tranh minh hoạ phần luyện nói H: Vở BT II ĐỒ DÙNG H: VBT III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Tiết 1.H: NTCĐ lớp - Đọc lại bài T1 Từng H bảng đọc - Đọc SGK GV:Gọi H đọc toàn bài - HD HS qsát tranh nêu câu ứng dụng HD h/s đọc câu ứng dụng - Tìm tiếng có âm học HD h/s viết vào GTBM: (Tranh) HD HS luyện đọc- G đọc mẫu toàn bài HDHS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ 3, HS: NT bao quát lớp - Viết vở, - Đổi chéo Ktra GV: gọi h/s đọc đoạn - HD h/s đọc số câu bài HS: NTCĐ lớp - Đọc câu (nối tiếp) - Đọc đoạn (nối tiếp) GV: Thu bài chấm và nhận xét bài viết HS: NTCĐ lớp - NHìn bảng lớp luyện đọc đúng câu H HD h/s luyện nói- H đọctên bài luyện - Thi đọc đoạn - CB nhóm nói- nêu CH gợi ý theo tranh 5, HS: NTCĐ lớp luyện nói theo nhóm - Đọc lại bài nối tiếp - CLớp : đọc bài SGK Lop4.com GV: Gọi H thi đọc đoạn, CB giúp H hiểu nghĩa từ (3) Tiết TĐ1: TOÁN TĐ2: TẬP ĐỌC SỐ CHIẾC BÚT MỰC (T2) I MỤC TIÊU H: Thêm vào để có 7; đọc đếm (Đã nêu T1) từ 1- 7; so sánh các số phạm vi 7; biết vị trí số dãy số từ 1-7 II ĐỒ DÙNG H, G Que tính, SGK III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC G: HD h/s qsát hình vẽ SGK G: Nêu câu hỏi HD h/s lập số - HD h/s nhận số in và số viết - HD h/s nhận thứ tự số dãy số từ 1-7 H: NTCĐ lớp làm BT Bài 1:Tập viết sô vào Bài 2: Viết sô sthích hợp vào ô trống H đọc lại bài G: Gọi H lên bảng làm BT H+G nhận xét - Gọi H nhắc lại: gồm và và ngược lại H: NTCĐ lớp - Đọc bài T1 - Đọc đoạn 1, 2, TLCH 1, 2, - Đọc đoạn 4- TLCH H: NTCĐ lớp làm BT CL tự làm bài vào G: HD h/s tìm hiểu bài ? Những từ ngữ nào cho biết G: Gọi H nêu Kquả BT Bài 4: H khá giỏi H: NTCĐ lớp thảo luận và TLCH - Mỗi H đọc đoạn và TLCH H đếm xuôi, đếm ngược từ 1-7; từ 7-1 H chơi trò chơi G: Gọi H nêu CH và TLCH Câu 1, 2, 3, 4, +H Nhận xét: G KL G+H Nhận xét: G KL G: Nhận xét học - nhắc nhở H - H đọc lại bài - ghi bài - H đọc lại bài - ghi bài G: Nhận xét học - nhắc nhở H Lop4.com G: HD Cách sắm vai (4) Tiết TĐ1: ĐẠO ĐỨC TĐ2: ĐẠO ĐỨC GIỮ GÌN SÁCH VỞ VÀ ĐỒ DÙNG GỌN GÀNG, NGĂN NẮP (T1) HỌC TẬP ( T1) I MỤC TIÊU Nêu tác dụng sách và đồ - Biết cần phải giữ gọn gàng, ngăn nắp dùng học tập chỗ học, chỗ chơi nào Nêu lợi ích việc giữ gìn sách và - Nêu lợi ích việc giữ gọn đồ dùng học tập gàng, ngăn nắp chỗ học, chỗ chơi G: Tranh BT1+2 H: Vở BT II ĐỒ DÙNG G: Tranh BT1+2 H: Vở BT III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 1, G: KTBC: đọc lại bài tiết trước HS: Ktra bài cũ GTBM: (tranh) HD h/s làm BT1 G nêu YC BT - H qsát tranh bài tập HD h/s làm BT2 H thảo luận nhóm đôi - Kể cho h/s nghe H nhận điều nên làm và điều nên tránh 2, H: NTCĐ lớp làm BT H: Tô màu BTập - Thảo luận cặp đôi G kết luận HS: Nhóm trưởng CĐ thảo luận - Nêu Yc bài tập Qsát tranh TL bày tỏ ý kiến mình 3, G: Gọi H nêu kquả T.luận ?: Cách giữ gìn ĐDHT G+H nhận xét G: Kluận H nêu kquả BT G+H nhận xét 4, HS: NTCĐ lớp làm BT3- HTL ? Bạn nhỏ tranh làm gì? G: Kluận H: Nhóm trưởng đạo lớp 5, GV: Gọi H nêu Kquả TL G+H nxét bổ sung G: Kl : Cần phải giữ gìn đồ dùng học tập H: Nhắc lại KL Lop4.com (5) Tiết TĐ1: THỂ DỤC TĐ2: THỂ DỤC ĐHĐN-TRÒ CHƠI VẬN ĐỘNG ĐỘNG TÁC VƯƠN THỞ, TAY, CHÂN, LƯỜN VÀ BỤNG CỦA BÀI TD PHÁT TRIỂN CHUNG I MỤC TIÊU - Tập hợp hàng dọc, dóng thẳng hàng - Thực động tác vươn thở, tay, dọc chân, lườn bài TD phát triển - Thực đứng nghiêm, đứng nghỉ chung (chưa Yc thuộc thứ tự - Xác định hướng để xoay người theo (có động tác bài TD) - Chơi và thực theo yc trò thể còn chậm) - Bước đầu làm quen với trò chơi chơi II ĐỒ DÙNG - Sân trường vệ sinh - Sân trường vệ sinh - Còi - Còi III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC GV: Tập hợp lớp- phổ biến nội dung HS: NTCĐ lớp -CS tập hợp Đsố- Báo cáo yc tiết học - H đứng vỗ tay hát - Giậm chân chỗ - HD h/s ôn tập hợp hàng dọc, dóng - Tc “Diệt cá vật có hại” hàng, đứng nghiêm HS: NTCĐ lớp CS điều khiển lớp tập, tập hợp hàng dọc, dóng hàng, đứng nghiêm GV:Gọi HS thực lại động tác đã học G+H nhận xét HD h/s chơi trò chơi “Qua đường lội” HS: NTCĐ lớp CS điều khiển trò chơi “Qua đường lội” H Chơi trò chơi NT-NX đánh giá Lop4.com GV: HD h/s ôn lại các động tác G: Thực và giải thích động tác (nếu h chưa thực chuẩn) H: tập theo GV G: HD h/s tập liên kết động tác bài TD phát triển chung HS: NTCĐ lớp thực động tác vươn thở, tay, chân, lườn GV: Gọi H thực lại động tác bài thể dục H+G nxét bổ sung HD h/s thực trò chơi “Kéo cưa lừa xẻ” H+G hệ thống bài (6) Thứ ba ngày 25 tháng năm 2012 Tiết TĐ1: HỌC VẦN TĐ2: TOÁN Bài 18: X- CH LUYỆN TẬP I MỤC TIÊU - Đọc được: x, ch, xe, chó; từ và câu ứng - Thuộc bảng cộng với số - Thực các phép cộng có dụng - Viết được: x, ch, xe, chó nhớ phạm vi 100, dạng 28 +5; 38 + 25 - Thực giải các bài toán theo tóm tắt với phép cộng Bộ chữ học TV lớp G: Sử dụng tranh vẽ SGK II ĐỒ DÙNG Que tính III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 1GV: KTBC : Nêu Kq BTVN HS: KTBC GTBM: Tranh H lên bảng làm BT - HD h/s nhận diện chữ Nxét- đánh giá - HD h/s phát âm đánh vần tiếng HS: NTCĐ lớp - Luyện đọc phát âm đánh vần tiếng -H nối tiếp bảng đọc GV: Gthiệu bài - H nêu yc bài 1- nêu cách làm H: lên bảng làm BT; H+G nxét GV: Gọi H phát âm, đánh vần tiếng - HD h/s viết bảng con: x, ch H+G nxét - HD h/s đọc từ ứng dụng HS: NTCĐ lớp làm BT2 - Nêu yc bài tập nêu cách làm bài H: Tự làm bài tập vào - Đổi ktra kquả HS: NTCĐ lớp đọc - Luyện đọc từ ứng dụng - Nối tiếp H đọc - Đọc theo nhóm, lớp GV: Gọi H chữa bài tập trên bảng lớp H+G: nxét đánh giá - Hdẫn làm bài tập GV: Gọi H đọc- giải thích từ ngữ - Gọi H đọc lại toàn bài - G đọc mẫu HS: NTCĐ lớp H: tự làm bài vào - Đổi Ktra kquả Nghỉ dãn cách G: Nhận xét học - nhắc nhở H Lop4.com (7) Tiết TĐ1: HỌC VẦN TĐ2: CHÍNH TẢ (Tập chép) BÀI 18: X- CH (T2) CHIẾC BÚT MỰC I MỤC TIÊU - Đọc lại bài T1 - Chép chính xác, trình bày đúng bài - Đọc câu ứng dụng CT - Luyện nói từ 2-3 câu theo chủ đề: xe - Làm BT2; BT (3)a/b bò, xe lu, xe ô tô II ĐỒ DÙNG Sử dụng tranh minh hoạ SGK G: Bảng phụ chép bài CT H: Vở BTTV; Vở TV1 H: Vở BT III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 1HS: NTCĐ lớp đọc G: Ktra đồ dùng học tập H - Luyện đọc lại bài T1 G: Nêu mục đích YC tiết học - HS nối tiếp bảng đọc - H đọc SGK GV: Gọi H đọc lại bài T1 - HD h/s qsát tranh câu ứng dụng - Hd h/s đọc câu ứng dụng - HD h/s luyện viết vào 3HS: NTCĐ lớp: - Nối tiếp đọc câu ứng dụng - Viết TV Bài 18 H: Đọc ND bài viết (2-3 em) H: Luyện viết tiếng dễ lẫn, tên riêng bài trên bảng - tìm hểu đoạn văn ( Tìm chỗ có dấu phẩy ) G: Nhắc nhở H cách cầm bút, tư ngồi viết H: Chép bài vào G: Đọc thong thả ND bài CT cho H soát lỗi GV: Qsát HD h/s viết - HD h/s luyện nói theo chủ đề : xe bò H: Đổi soát lỗi cho nhau- tự ghi số lỗi lề G: Thu 1/2 số bài H chấm và nxét 5, HS: NTCĐ lớp thảo luận ?: Có loại xe nào tranh? - Đọc lại bài CL G: HD h/s làm BT2 H: Tự làm vào BTTV - H vần cần điền, đọc từ đã điền hoàn chỉnh H: làm vào BTTV H: Chữa bài H+G Nxét T/C nhóm- Thi đua nhóm H+G tổng kết đánh giá G: Nhận xét tiết học - nhắc nhở H G: Nhận xét tiết học - nhắc nhở H Lop4.com (8) Tiết TĐ1: TOÁN TĐ2: KỂ CHUYỆN SỐ CHIẾC BÚT MỰC I MỤC TIÊU - Nêu thêm 8, viết số 8; - Dựa theo tranh, kể lại đọc đếm từ đến 8; Biết so sánh đoạn câu chuyện Chiếc bút mực các số phạm vi 8, Biết vị trí số dãy số từ đến G: Hình minh hoạ SGK H: Vở BT II ĐỒ DÙNG G: Tranh minh hoạ SGK H: Vở BTTV III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC GV: KTBC: Nêu kq BTVN H: NTCĐ lớp KTBC GTBM: (tranh) -HD h/s kể chuyện B1 Lập số Kể đoạn theo tranh B2: Gthiệu chữ số in và chữ số víêt B3: Nhận biết thứ tự số dãy số từ đến HS: NTCĐ lớp thực hành Bài 1: Viết số vào Bài 2: Viết số thích hợp GV - Nêu yc bài- H qsát tranh, phân biệt nhân vật (Mai, Lan, cô giáo) H: tóm tắt nội dung tranh 3.H lên bảng làm BT G+H nhận xét HD h/s làm Bt 3, GV: HD h/s kể tóm tắt ND tranh T1: Cô giáo T2: Lan khóc T3: Lan đưa bút T4: Cô giáo GV HD - Làm bài vào VBT - Làm bài trên bảng lớp HS: NTCĐ lớp kể chuyện nhóm - Tiếp nối đến hết - Kể trước lớp H lên bảng chữa bài H+G nhận xét Bài 4: Hkhá giỏi G: Chữa bài tập (nếu cần)- nxét họcNhắc nhở HS Lop4.com GV: Gọi H kể toàn câu chuyện H+G nxét- bình chọn Dặn H kể lại câu chuyện cho người thân nghe (9) Tiết TĐ1 MỸ THUẬT VẼ NÉT CONG - H nhận biết nét cong TĐ2: MỸ THUẬT NẶN XÉ, DÁN CÁC CON VẬT I MỤC TIÊU - Nhận biết hình dáng, đặc - Biết cách vẽ nét cong điểm và vẻ đẹp số vật - Vẽ hình có nét cong và tô màu - Nặn vẽ, xé dán vật theo ý thích theo ý thích II ĐỒ DÙNG G: Một số bài mẫu năm học trước G: Một số bài mẫu năm học H: Vở Tập vẽ trước H: Vở Tập vẽ III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 1GV: KTĐD học tập H HS: NTCĐ lớp- Ktra đồ dubgf GTBM các bạn lớp - HD qsát và nxét mẫu - Tự qsát tranh các vật ? Nêu hình đồ vật có nét cong mà em biết? H qsát: TLCH - HD cách vẽ vào TV 2HS: Thảo luận: VD Mặt trời, mâm, hình GV: HD qsát và nhận xét mẫu ? Tên vật gì? núi đồi H: vẽ vào và tô màu theo ý thích - Hình dáng? Đặc điểm? - Trưng bày Sp 3GV: Chọn SP để nhận xét- đánh giá G: Giúp đỡ H còn lúng túngNhắc H cbị bài sau HS: Chọn và vẽ vào TV - Chọn vật quen thuộc vẽ màu theo ý thích - Trưng bày SP GV: Chọn bài vẽ để NX- Nhắc nhở HS cbị bài sau Lop4.com (10) ÂM NHẠC ( TIẾT HỌC CHUNG ) Tiết TĐ1 ÔN TẬP BÀI HÁT: QUÊ TĐ2: ÔN TẬP BÀI HÁT: XOÈ HƯƠNG TƯƠI ĐẸP HOA I MỤC TIÊU - Hát theo giai điệu và đúng lời ca - Hát bài hát theo giai điệu và bài hát đúng lời ca - Biết hát kết hợp vỗ tay theo bài hát - Biết hát kết hợp vài động tác - Biết hát kết hợp vài động tác phụ phụ hoạ đơn giản hoạ đơn giản II ĐỒ DÙNG Bộ gõ Bộ gõ III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC GV: HDẫn H: Ôn bài hát Quê hương tươi H ôn bài hát : Xoè hoa đẹp - H hát đồng loạt lớp - Hát kết hợp theo nhịp phách lần - H hát CN, N HD ôn bài hát : Mời bạn vui múa ca HS: ôn bài: CL - H hát lại và biểu diễn G: Hát mẫu (2 lần) H: Hát ôn kết hợp gõ đệm theo kiểu (cả lớp ) H: Đứng tai chỗ vừa hát vừa nhún chân theo nhịp G: cho vài nhóm lên bảng biểu diễn G : HD học sinh đọc bài đồng dao G : chia nhóm , nhóm cưỡi ngựa , nhóm đọc và gõ phách G : hát H: hát ( lớp ) - HD thực vài động tác - HS: Ôn bài hát CL, phụ hoạ HNHS: Tập biểu diễn - HS: Ôn bài hát CL, G: Nhận xét học- nhắc nhở HNHS: Tập biểu diễn G: Nhận xét học- nhắc nhở Lop4.com (11) Thứ tư ngày 26 tháng năm 2012 Tiết TĐ1: HỌC VẦN TĐ2: TẬP VIẾT Bài 19: R- S CHỮ HOA D I MỤC TIÊU - Đọc được: s, r, sẻ, rễ; từ và câu ứng - Viết đúng chữ hoa D (1 dòng cỡ dụng vừa, dòng cỡ nhỏ), chữ và câu - Viết được: s, r, sẻ, rễ ứng dụng: Dân (1 dòng cỡ vừa, dòng cỡ nhỏ) Dân giàu nước mạnh (3 lần) II ĐỒ DÙNG G+H : Bộ chữ TV1 Mẫu chữ D viết khung III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC GV: KTBC: Đọc, viết bài 18 GTBM: HS: NTCĐ lớp ktra phần viết - Dạy âm, chữ ghi âm nhà - Viết bảng Qsát chữ mẫu D - Đọc mẫu Về độ cao, cách đặt bút, điểm HD đọc đánh vần, đọc trơn, ghép chữ dừng bút - Tự viết bảng (CL) vừa học 2HS: Lên bảng đọc bài trên bảng G: HD lại quy trình viết chữ D - Đọc CN, N, CL, ghép chữ vừa học hoa đọc cụm từ ứng dụng- giải thích - Viết chữ dân vào bảng Viết TV GV: HD h/s viết bảng - Đọc từ ứng dụng - H/s luyện viết bảng con, CL: đọc từ ứng dụng- tìm tiếng mới- đọc lại toàn bài Lop4.com HS: Luyện viết vào TV Chữ D hoa - Viết TV (12) 4HS: Luyện đọc bài trên bảng CN, N, CL GV: Chấm chữa bài - Luyện đọc bài SGK HD viết nhà Nhận xét bài viết H Dặn H nhà luyện viết thêm Nghỉ dãn cách Tiết TĐ1: HỌC VẦN TĐ2: TOÁN HÌNH CHỮ NHẬT- HÌNH TỨ GIÁC Bài 19: R- S (T2) I MỤC TIÊU - Đọc lại bài T1 -Nhận dạng và gọi đúng tên - Đọc đúng câu ứng dụng hình chữ nhật, hình tứ giác - Luyện nói từ 2-3 câu theo chủ đề: rổ rá - Biết nối các điểm để có hình chữ nhật, hình tứ giác II ĐỒ DÙNG G: Tranh minh hoạ SGK H: SGK G+H: Bộ đồ dùng Toán III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HS: NTCĐ lớp - Lên bảng đọc bài T1 - Đọc CN, N - Qsát tranh minh hoạ câu ứng dụng - Thảo luận cặp- đọc thầm GV: Ktra đồ dùng H GTBM- Gthiệu HCN, Htgiác Qsát HCN, HTg H: Qsát HCN, HTg và các vật mẫu có dạng HCN- HTg (SGK tr25) GV: Gthiệu câu ứng dụng- Tranh ứng dụng HD viết TV HS: Qsát thảo luận nêu tên các hình HCN: ABCD HTg: CDEG NTCĐ (báo cáo) 3HS: Luyện đọc câu ứng dụng CL, CN, luyện viết TV Tự kiểm tra chữa bài GV: Gọi H nêu tên các hình SGK HD làm BT1, (25) Lop4.com (13) HS: Bài 1: Dùng thước kẻ nối các điểm GV: Chấm chữa bài HD luyện nói theo tranh SGK H: Qsát tranh- Tluận cặp- đại diện trình bày H+G nhận xét đánh giá Bài 2: Trong hình có hình tứ giác? H: Tluận cặp đôi Đại diện trình bày NTCĐ Tiết TĐ1: TOÁN SỐ TĐ2: TẬP ĐỌC MỤC LỤC SÁCH I MỤC TIÊU - Biết thêm 9, viết số 9; đọc đếm từ đến 9; Biết so sánh các số phạm vi 9, Biết vị trí số dãy số từ đến - Đọc rành mạch văn có tính chất liệt kê - Bước đầu biết dùng mục lục sách để tra cứu (trả lời các câu hỏi 1, 2, 3, 4) II ĐỒ DÙNG G: Sử dụng hình MH sgk + que tính H: que tính G: Bảng phụ viết1, dòngđể HD h/s luyện đọc, truyện Thiếu nhi III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 1GV: KTBC bài nhà H Gthiệu bài mới: Gthiệu số - HD h/s nhận biết số dãy sô TN H: đọc từ đến và ngược lại HD viết số BT 1, HS: NTCĐ lớp- KTBC - Đọc bài Chiếc bút mực - TLCH- SGK - Đọc thầm bài 2HS: Viết số vào BT - Luyện đọc từ 1- và 9- Tự ktra- nhận xét GV: Gthiệu bài- Treo bảng phụ đọc mẫu HD h/s luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ khó GV:HD làm BT 3,4 Bài Điền dấu HS: Luyện đọc nối tiếp, CN, N, đại diện nhóm thi đọc Lop4.com (14) Bài 4: Số ? NTCĐ- báo cáo TLCH SGK (tr13) HS: lên bảng làm BT 3, Bài (H khá) GV: Gọi H đọc- TLCH H: Nêu lại ND bài học- đọc lại bài NTCĐ: Ktra chữa bài H+G nxét đánh giá Tiết TĐ1: TỰ NHIÊN – XÃ HỘI VỆ SINH THÂN THỂ TĐ2: TỰ NHIÊN – XÃ HỘI CƠ QUAN TIÊU HOÁ I MỤC TIÊU -H nêu các việc nên và không nên - Nêu tên và vị trí các làm để giữ vệ sinh thân thể phận chính quan tiêu hoá trên -Biết cách rửa mặt, rửa tay chân tranh mô hình GD cho H biết giữ gìn vệ sinh thân thể II ĐỒ DÙNG G: Tranh minh hoạ SGK, bấm móng G: Tranh vẽ H: Vở BT tay, khăn mặt H: Vở BT III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 1GV: KTBC- H TLCH HS: KTBC ? Cần làm gì để bảo vệ mắt và tai? Chỉ tranh và nêu xương GTBM HD h/s nêu việc cần làm để giữ vệ sinh thận thể khoẻ mạnh 2HS: qsát tranh minh hoạ- sgk (tr12)T.luận cặp ? Hãy và nêu việc cần làm các bạn nên làm và không nên làmđể giữ da sạch? GV: GTBM: (tranh câm) - HD h/s quan sát và đường TĂ trên sơ đồ ống tiêu hoá GV: Gọi H nhìn tranh sgk và nêu H+G: nxét- đánh giá G: HD T.luận cặp HS: NTCĐ lớp ? TĂ sau ? H/s lên gắn các quan tiêu hoá HS: Thảo luận: Tranh (13) GV: Gọi H nêu kquả Tluận ? Bạn cần làm gì để giữ chân tay H+G nxét Lop4.com (15) H: T.luận- đại diện trình bày HDh/s qsát nhận quan tiêu hoá G: Nhận xét học- nhắc nhở H HS: đường TĂ - Trò chơi: Ghép chữ vào hình, chia nhóm thực H+ G nhận xét- biểu dương nhóm thắng Nhắc hở H Tiết ( TIẾT HỌC CHUNG ) TĐ1: THỂ DỤC TĐ2: THỂ DỤC ĐHĐN-TRÒ CHƠI VẬN ĐỘNG HỌC ĐỘNG TÁC BỤNG- CHUYỂN ĐH HÀNG NGANG THÀNH ĐH VÒNG TRÒN VÀ NGƯỢC LẠI I MỤC TIÊU - Tập hợp hàng dọc, dóng thẳng hàng - Ôn tập động tác đã học và học mói dọc động tác bụng bài thể dục phát triển - Thực đứng nghiêm, đứng nghỉ chung - Xác định hướng để xoay người theo (có - Biết cách chơi và thực theo Yc thể còn chậm) trò chơi “Kéo cưa lừa xẻ” - Bước đầu làm quen với trò chơi Dọn vệ sinh nơi tập G: còi II ĐỒ DÙNG Dọn vệ sinh nơi tập G: còi III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC GV: Tập hợp lớp- phổ biến nội dung yc HS: NTCĐ lớp ôn ĐHĐN H: Đứng chỗ, vỗ tay hát tiết học - H đứng vỗ tay hát Khởi động - HD h/s ôn tập hợp hàng dọc, dóng hàng, đứng nghiêm HS: NTCĐ lớp GV: Nhận lớp phổ biến nội dung yêu CS điều khiển lớp tập, tập hợp hàng dọc, cầu học dóng hàng, đứng nghiêm HD học động tác bụng - Làm mẫu kết hợp giải thích động tác H; thực theo GV GV:Gọi HS thực lại động tác đã học G+H nhận xét HD h/s chơi trò chơi “Qua đường lội” Lop4.com HS: NTCĐ: CL thực động tác vươn thở, tay, chân, lườn và bụng - H; tập theo nhóm, CL (16) HS: NTCĐ lớp CS điều khiển trò chơi “Qua đường lội” H Chơi trò chơi NT-NX đánh giá GV: HDẫn H tập động tác bài TD phát triển chung - H tập CL, Nhóm G: Theo dõi sửa động tác sai cho H G+H hệ thống lại bài Thứ năm ngày 27 tháng năm 2012 Tiết TĐ1: HỌC VẦN TĐ2: LUYỆN TỪ VÀ CÂU BÀI 20: K- KH TÊN RIÊNG CÂU KIỂU AI LÀ GÌ? I MỤC TIÊU - H đọc được: k, kh, kẻ, khế; từ và câu - Phân biệt các từ vật ứng dụng nói chung với tên riêng - Viết : k, kh, kẻ, khế vật và nắm quy tắc viết hoa tên riêng Việt Nam (BT1) - Bước đầu biết viết hoa tên riêng Việt Nam (BT2) - Đặt câu theo mẫu Ai là gì? (BT3) II ĐỒ DÙNG G+ H: có chữ thực hành G: Bảng phụ viết ND bài tập III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC GV: Ktra bài 19 đọc SGK (NTCĐ) GTBài HS: NTCĐ lớp- KTBC - HD đánh vần- đọc trơn ? Kể tên số đồ vật em biết? VD: K kh kẻ khế H: đọc theo: đánh vần- đọc trơn HS: NTCĐ lớp - Đọc bài trên bảng đọc CN, CL Ghép tiếng vừa học GV: Gtbài HD làm BT1 (Miệng) Gọi H trả lời đã thảo luận HD làm BT2, 3 GV: Gọi H đọc bài HD luyện viết bảng - Đọc từ ứng dụng- gthiệu đọc mẫu HS: Thảo luận nhóm bài tập Đại diện nhóm trình bày Bài 3: Đặt câu theo mẫu làm BT HS: Luyện viết bảng GV: Chấm BT2 Lop4.com (17) - Đọc từ ứng dụng, CN, N CL - Đọc tìm tiếng có chứa âm học, đọc lại toàn bài - Đọc CN, N, CL, NTCĐ báo cáo H+ G: nxét- đánh giá HD Bài 3: Đặt câu theo mẫu làm BT HS: NTCĐ lớp thảo luận sau đó tự đặt câu ghi vào BTTV H: Đọc lại toàn bài trên bảng lớp G: - Nhận xét -Chữa BT- Dặn H cbị bài sau Tiết TĐ1:: HỌC VẦN Bài 20: K- Kh TĐ2:TOÁN BÀI TOÁN VỀ NHIỀU HƠN (24) I MỤC TIÊU - H đọc đúng bài T1 Thực phép cộng dạng Đọc đúng câu ứng dụng 7+5, lập bảng cộng cộng - Luyện viết TV với số - Luyện nói từ 2- câu theo chủ đề : ù ù, Nhận biết trực giác tính chất vo vo, vù vù, ro ro, tu tu giao hoán phép cộng - Biết trình bày và giải bài toán nhiều G: Sử dụng tranh vẽ SGK II ĐỒ DÙNG H: Vở TV III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HS: NTCĐ lớp - Đọc lại bài trên bảng - Đọc CN, N, CL - Qsát tranh minh hoạ câu ứng dụng - Thảo luận, đọc thầm GV: KTBC: VBT GTBM: Gthiệu trực tiếp HD cách giải bài toán Như SGK (tr24) Bài (sgk) GV:Gthiệu câu ứng dụng- đọc mẫu gt - HD tìm hiểu tiếng - Hướng dẫn luyện viết TV HS: Đọc yc Bài tập lên bảng làm CN Dưới lớp làm vào ô li Đổi chéo kiểm tra kết HS: Luyện đọc câu ƯD, CN, CL - Luyện viết TV - Tìm tiếng học- gạch chân G+ H: nxét chữa bài Lop4.com (18) - Tự kiểm tra bài mình 4GV: HD luyện nói theo tranh Gthiệu tranh luyện nói Hqsát thảo luận cặp- đại diện cặp nói trước lớp H+G nhận xét đánh giá G: Nhận xét chung HS: Đọc yc Bài tập Bài toán cho biết gì? Hỏi gì? Lên bảng viết tóm tắt CL làm vào vở, tự đổi chéo Ktra kquả G: Nhận xét học- nhắc nhở HS Thứ sáu ngày 28 tháng 09 năm 2012 Tiết TĐ1: HỌC VẦN TĐ2: TOÁN BÀI 21: ÔN TẬP LUYỆN TẬP I MỤC TIÊU - Đọc được: u, ư, x, ch, s, r, k, kh; - Giải và trình bày bài giải bài toán các từ ngữ câu ứng dụng từ bài 17 nhiều các tình khác đến bài 21 - Viết được: u, ư, x, ch, s, r, k, kh; các từ ngữ câu ứng dụng từ bài 17 đến bài 21 II ĐỒ DÙNG G: Bảng phụ- kẻ ND bảngôn H: Sgk, Vở BTTV H VBT III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC GV: KTBC: Bài 20 HS: NTKT- Vở BTVN H GTBM G NX HD nêu các âm đã học tuần, HD đọc âm vần đã học HS: NTCĐ lớp - Đọc bài trên bảng Ghép tiếng CL vừa học GV HD các bài tập sgk HS: Đọc yc BT1- Nêu cách giải- H làm trên bảng lớp- CL làm vào Đọc yc BT2- Giải Bt theo tóm tắt sẵn- NTCĐ lớp HS viết bảng Đọc từ ứng dụng - gt Tìm tiếng GV: nxét chữa bài 1,2 - HDẫn làm bài - Bài giao cho H khá Lop4.com (19) GVHD Luyện viết bảng - Đọc từ ứng dụng - Tìm tiếng - Đọc lại bài HS: Đọc yc BT4- sgk Lên bảng vẽ các đoạn thẳng theo yc H dổi chéo Ktra G: Nxét học- nhắc nhở HS Tiết TĐ1: HỌC VẦN BÀI 21: ÔN TẬP (T2) TĐ2: TẬP LÀM VĂN TLCH: ĐẶT TÊN CHO BÀI LUYỆN TẬP VỀ MỤC LỤC SÁCH I MỤC TIÊU - H đọc đúng bài T1 -Dựa vào tranh vẽ, TL đực CH rõ - Đọc đúng câu ứng dụng ràng, đúng ý (BT1) Bước đầu - Luyện viết TV biết tổ chức các câu thành bài và - Nghe hiểu và kể đoạn truyện đặt tên cho bài (BT 2) - Đọc đúng mục lục theo tranh truyện kể: thỏ và sư tử tuần học, ghi (hoặc nói) tên các bài tập đọc tuần đó (BT3) G: Sử dụng tranh vẽ SGK II ĐỒ DÙNG H: Vở BTTV III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HS: NTCĐ lớp đọc lại toàn bài T1 GV: KTBC; Tuần - H qsát tranh minh hoạ câu ứng dụng Qsát tranh BT1, đọc gợi ý - Thảo luận cặp- đọc thầm tranh đọc y/c tranh và TL cặp đôi GV:Gthiệu câu ứng dụng Gthích câu ứng dụng- đọc mẫu HD luyện viết HS: đọc BT1- Nêu CH H: TL bước H+G nxét HD làm BT2 (miệng)Tr47 HS: NTCĐ lớp đọc câu ứng dụng CN, CL - Luyện viết TV- Tự Ktra GV HD: T.Luận cặp -Đặt tên cho các câu chuyện BT1 BT3 đọc Mục lục sách Tuần viết tên cho các bài TĐọc Lop4.com (20) GV: Chấm chữa bài HD luyện nói- kể mẫu tuần - H/s qsát tranh- nhìn tranh sgk kể lại đúng theo ND trình tự câu chuyện H+G nhận xét - đánh giá - Dặn H cbị bài sau GV: Gọi H đọc BT3 H+G nxét- đánh giá - Dặn H cbị bài sau Tiết TĐ1: TOÁN SỐ TĐ2: CHÍNH TẢ(Nghe viết) CÁI TRỐNG TRƯỜNG EM I MỤC TIÊU -Viết số 0; đọc và đếm từ - Nghe- viết chính xác, trình bày đến 9; Biết so sánh số với các số đúng khổ thơ đầu bài Cái trống phạm vi 9, nhận biết vị trí số trường em dãy số từ đến - Làm bài tập(2)a/b, BT (3) a/b II ĐỒ DÙNG VBT SGK III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC GV:KTBC- KTVBT HS: NTCĐ lớp GTBM - Mở sgk (tr 46) HD h/s nhận biết vị trí số đọc viết số - Đọc lại khổ thơ ? Tìm các dấu bài CT HD viết số 0- BT1,2 (tr 35) ? Tìm các chữ viết hoa HS: Đọc số 0, viết số vào BT - Tìm số đồ dùng - Viết số thích hợp vào ô trống BT2 Làm VBT - Tự Kt chữa bài GV: Đọc bài CT (N-V) - Hd cách viết G: đọc bài cho H nghe - viết Đọc bài cho H soát lỗi GV: Nxét chữa bài 1,bài (dòng 2) -HD h/s làm BT3 (dòng 3)- Viết số thích hợp vào ô trống (theo mẫu) (H khá làm bài 3) BT làm theo nhóm HS: Đổi soát lỗ Ghi sô lỗi lề - H làm bài tập CT -H đọc yc BT2 - Lên bảng làm bài CN - Lớp làm vào HS: lên bảng làm BT3 (dòng 3) Bài làm nhóm (cột 1, 2) H khá làm GV: Thu chấm bài - Nxét bài viết Lop4.com (21)