Giáo án các môn khối 2 - Tuần học 5 - Trương Thị Hồng Lắm

III.CÁC HOẠT ĐỘNG CHÍNH: Hoạt độngg của GV Hoạt động của HS 1.OÅN ÑÒNH: 2.DẠY BAØI MỚI: a/.Giới thiệu bài: - Hs lắng nghe - Gv giới thiệu bài – ghi tựa lên bảng b/.Hoạt động 1: Giới thiệ[r]

Trương Thị Hồng Lắm 9/2013 KẾ HOẠCH BAØI DẠY TUẦN (Từ 16/9/2013 đến 20/9/2013) Thứ/ngày Hai 16/9 Ba 17/9 Tư 18/9 Năm 19/9 Sáu 20/9 Moân Toán TÑ TÑ NHĐ SHDC Toán CT(TC) KC TD ATGT Tieát 21 13 14 22 9 TÑ MT 15 LTVC ÑĐ 5 Toán CT (NV) Toán TNXH TC TD TLV 23 10 24 5 10 Toán TV Haùt SHL 25 5 Teân baøi daïy 38 + 25 Chiếc bút mực (GDKNS) Chiếc bút mực Lựa chọn và giữ gìn bàn chải Sinh hoạt đầu tuần Luyeän taäp Chiếc bút mực Chiếc bút mực Chuyển đội hình hàng dọc …… phát triển chung An toàn và nguy hiểm trên đường Cái trống trường em TNTD: nặn xé dán vẽ vật (GDVSMT, GDBĐKH) Teân rieâng Caâu kieåu Ai laø gì ? (GDBVMT) Goïn gaøng, ngaên naép (tieát 1) (TTHCM-KNS-VSMT) Hình chữ nhật, hình tứ giác Cái trống trường em Bài toán nhiều Cô quan tieâu hoùa Gấp máy bay đuôi rời (tiết 1) Động tác bụng chuyển đội hình……ngược lại Trả lời câu hỏi : đặt tên cho bài… mục lục sách (GDKNS) Luyeän taäp Chữ hoa D oân baøi haùt: xoøe hoa Sinh hoạt cuối tuần Page Lop2.net Trương Thị Hồng Lắm 9/2013 Ngày soạn:14/9/2013 Ngaøy daïy:16/9/2013 Toán 38 + 25 I MUÏC TIEÂU - Biết thực phép cộng có nhơ ù phạm vi 100,dạng 38 + 25 - Biết giải bài toán phép cộng các số với số đo có đơn vị dm - Biết thực phép tính cộng với số để so sánh hai số II.CHUAÅN BÒ: Que tính, baûng gaøi III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động GV 1/.OÅN ÑÒNH 2/.KIEÅM TRA BAØI CUÕ: - Gv cho hs đặt tính vào bảng con: 18 79 40 88 + +2 + + 21 81 46 96 - Gv nhận xét, lắng nghe 3/.DẠY BAØI MỚI : a/.Giới thiệu bài - Gv giới thiệu bài – ghi tựa lên bảng b/.Giới thiệu phép cộng 38 + 25 - Gv neâu: Coù 38 que tính, theâm 25 que tính Hỏi có tất bao nhiêu que tính ? - Để biết có bao nhiêu que tính ta làm theá naøo ? - GV yêu cầu hs sử dụng que tính để tìm keát quaû +Coù taát caû bao nhieâu que tính? +Vaäy 38 + 25 baèng bao nhieâu? - Nếu HS không tự tìm được, GV có thể hướng dẫn HS sử dụng que tính để tìm keát quaû - Gọi hs lên bảng đaët tính roài tính Hoạt động HS - HS laøm vaøo baûng con, hs lên bảng làm - Hs lắng nghe - Hs lắng nghe - Hs lắng nghe và phân tích đề toán - Thực phép cộng 38+ 25 - Hs thao taùc treân que tính +63 que tính +Baèng 63 - HS leân baûng ñaët tính , caùc HS khaùc laøm Page Lop2.net Trương Thị Hồng Lắm 9/2013 vaøo baûng +Em đã đặt tính nào ? - Vài hs nhắc lại cách đặt tính + Nêu lại cách thực hiện phép tính - Hs nêu: ? 38 * + = 13, viết 3, nhớ + 25 * coäng baèng 5, theâm 63 baèng 6, vieát - Gọi vài hs nhắc lại - Vaøi HS nhaéc laïi caùch tính c/.Hướng dẫn hs thực hành Baøi (coät 1, 2,3): Tính - HS laøm vaøo bảng - Gv cho hs tính vào bảng 38 58 44 47 28 68 + 45 + 36 + + 32 + 59 + 83 94 52 79 81 72 - Gv nhận xét, gọi vài hs nêu lại cách tính số phép tính Bài : Giải bài toán - Gọi hs đọc yêu cầu - hs đọc yêu cầu - Muốn biết kiến phải đoạn đường - Phải biết đoạn đường từ A đến C dài bao nhiêu daøi bao nhieâu dm, ta laøm nhö theá naøo ? - Gv yêu cầu hs làm bài vào - Hs làm bài vào Baøi giaûi Con kiến phải qua đoạn đường là: 28 + 34 = 62 (dm) Đáp số: 62 dm - Gv thu chấm điểm Baøi (coät 1) : - Gv hướng dẫn: Tính tổng trước so - HS làm bài vào SGK saùnh 8+4 < 8+5 9+8 = 8+9 9+7 > 9+6 - Gọi vài hs đọc kết - Vài hs đọc kết - Gv yêu cầu HS nhận xét: + = + - Vì đổi chỗ các số hạng tổng thì tổng không thay đổi 4/.CUÛNG COÁ, DAËN DOØ: - Gv yêu cầu hs veà hoïc xem lại bài - Hs lắng nghe - Gv nhaän xeùt tieát hoïc Page Lop2.net Trương Thị Hồng Lắm 9/2013 Tâp đọc CHIẾC BÚT MỰC I.MUÏC ÑÍCH, YEÂU CAÀU - Biết ngắt nghỉ đúng; bước đầu biết đọc rõ lời nhân vật bài - Hiểu nội dung : Cô giáo khen ngợi bạn Mai là cô bé chăm ngoan, biết giúp đỡ bạn ( trả lời các câu hỏi: 2, 3,4,5) II.CHUAÅN BÒ: - SGK, Tranh minh họa BT đọc (trong SGK), bảng phụ III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động GV Hoạt động HS TIEÁT 1/.OÅN ÑÒNH 2/.KIEÅM TRA: - Gọi HS đọc bài, trả lời câu hỏi 2,3 - Gv nhận xét, ghi điểm 3.DẠY BAØI MỚI a/.Giới thiệu chủ điểm và bài học - Gv giới thiệu bài – ghi tựa b/.Luyện đọc - GV đọc diễn cảm toàn bài - Gv cho hs đọc nối tiếp câu - Gv hướng dẫn HS phát âm đúng các từ: bút mực, ngạc nhiên, loay hoay, … - Gv chia đoạn cho hs đọc trước lớp - Trong theo dõi HS đọc, chú ý hướng dẫn đọc câu dài: +Thế là lớp/… em/… viết bút chì.// +Nhöng hoàm nay/… buùt muïc/…… khaù roài.// - Gv gọi hs đọc phần chú giải - Gv giúp Hs hiểu nghĩa các từ: hồi hộp, loay hoay, ngaïc nhieân - Gv cho hs đọc theo nhóm - Gv theo dõi giúp đỡ hs đọc còn yếu - Gv cho nhóm thi đọc - Gv nhận xét - 2HS đọc bài, trả lời câu hỏi - Hs lắng nghe - Hs lắng nghe HS đọc nối tiếp câu Hs phát âm theo - Hs đọc nối tiếp đoạn - hs đọc chí giải Hs lắng nghe - Hs đọc theo nhóm - nhóm thi đọc Nhóm khác nhận xét Page Lop2.net Trương Thị Hồng Lắm - Cho lớp đọc đồng đoạn 3,4 9/2013 TIEÁT - c/.Hướng dẫn HS tìm hiểu bài - Gọi hs đọc lại bài +Những từ ngữ nào cho biết Mai mong viết bút mực +Chuyện gì đã xảy vời Lan + Vì Mai loay hoay mãi với cái hộp buùt? +Cuối cùng Mai định sao?  GDKNS: Mai là người bạn tốt biết giúp đỡ, chia sẻ với bạn bè Các em hãy hoïc theo göông toát cuûa baïn Mai haõy bieát giúp đỡ bạn khác mình có theå +Khi biết mình viết bút mực, Mai nghó vaø noùi theá naøo? +Vì coâ giaùo khen Mai? - Cả lớp đồng HS đọc: +Thấy Lan cô cho viết bút mực, Mai hồi hộp nhìn cô Mai buồn vì lớp còn mình em vieát buùt chì +Lan quên bút, gục đầu xuống bàn khóc +Vì Mai nửa muốn cho bạn mượn bút, nửa lại tiếc + Mai lấy bút cho Lan mượn GV choát laïi:Mai là cô bé tốt bụng, chân thật.Em tiếc phải đưa bút cho bạn mượn, tiếc biết cô giáo cho mình viết bút mực(mà mình đã cho bạn mượn bút rồi) em luôn hành động đúng vì em biết nhường nhịn giúp đỡ bạn d)Luyện đọc lại - Gv chia lớp thành nhóm - Tổ chức cho HS thi đọc theo vai - Gv gọi hs lên làm thử - Gv cho nhóm thi ( chú ý giọng đọc nhân vật ) - +Mai tiếc nói:”Cứ để bạn Lan viết trước” HS trả lời, VD: Vì Mai ngoan, biết giúp đỡ bạn bè /… Hs lắng nghe - Hs lắng nghe - - - hs đọc thử nhóm HS thi đọc, nhóm HS( người dẫn chuyện, cô giáo, Lan, Mai ) Bình chọn nhóm đọc hay - Bạn bè thương yêu, giúp đỡ - Gv cho hs bình chọn nhóm thắng 4.CUÛNG COÁ , DAËN DOØ: - Caâu chuyeän naøy noùi veà ñieàu gì? Page Lop2.net Trương Thị Hồng Lắm - 9/2013 Em thích nhaân vaät naøo truyeän? Vì - Nhieàu HS phaùt bieåu yù kieán sao? Gv yêu cầu HS chuaån bò tieát Keå chuyeän Gv nhaän xeùt tieát hoïc -NHA HỌC ĐƯỜNG LỰA CHỌN VAØ GIỮ GÌN BẢN CHẢI I.MUÏC ÑÍCH: - Giúp cho các em biết cách lựa chọn bàn chải tốt, thích hợp và cách giữ gìn bàn chaûi cuûa mình II.CHUAÅN BÒ: - Tranh baøn chaûi - Bàn chải thật ( bàn chải tốt thích hợp, bàn chải không thích hợp, bàn chải cụ toe hay moøn) III.CÁC HOẠT ĐỘNG CHỦ YẾU: Hoạt động GV Hoạt động HS 1.BAØI MỚI: a/.Giới thiệu bài: - Gv giới thiệu bài – ghi tựa lên bảng b/.Hoạt động 1:Hướng dẫn hs lựa chọn bàn chải tốt: - Gv treo tranh bàn chải cho Hs quan sát Sau đó, Gv phát bàn chải tốt và không tốt cho Hs quan sát và trả lời câu hỏi: +Trong soá caùc baøn chaûi naøy baøn chaûi naøo laø baøn chaûi toát? +Theo em, taïi baøn chaûi naøy laø baøn chaûi toát? - Gv sửa chửa các câu trả lời và giải thích: +Baøn chaûi toát laø baøn chaûi coù caùn thaúng (kiểm soát lực), lông có độ cao nhau, để chải các mặt Lông có độ mềm vừa phải không quá cứng tránh làm trầy nướu, hay quá mềm tránh chải không saïch Hs quan sát +Moät vaøi Hs choïn baøn chaûi toát +Vài Hs trả lời: vì nó mới, lông baøn chaûi coøn nguyeân, loâng baøn chaûi meàm,… Page Lop2.net Trương Thị Hồng Lắm 9/2013 +Bàn chải thích hợp là bàn chải cán bàn chải vừa với tay cầm, đầu bàn chải vừa miệng để các em có thể đánh c/.Hoạt động 2:Hướng dẫn hs cách giữ gìn bàn chải: - Gv hoûi theâm: +Làm nào để giữ gìn tốt bàn chải mình? +Khi naøo chuùng ta neân thay baøn chaûi? +Để giữ gìn tốt bàn chải: có bàn chaûi rieâng Sau chaûi xong, rửa bàn chải, giữ cho bàn chải khô ráo, để bàn chải ly +Khi baøn chaûi cuû, moøn, loâng baøn chaûi bò töa Hs lắng nghe Gv nhaän xeùt choát yù:Các em nên thay chải -3 tháng 2.CỦNG CỐ: - Baøn chaûi toát laø baøn chaûi nhö theá naøo? - Hs trả lời - Em nên giữ gìn bàn chải mình nào? SINH HOẠT ĐẦU TUẦN Page Lop2.net Trương Thị Hồng Lắm 9/2013 Ngày soạn:15/9/2013 Ngaøy daïy:17/9/2013 Toán LUYEÄN TAÄP I/ MUÏC TIEÂU - Thuộc bảng cộng với số - Biết thực phép cộng có nhớ phạm vi 100, dạng 28 + 5, 38 + 25 - Biết giải bài toán theo tóm tắt với phép cộng II/ CHUAÅN BÒ: - Baûng phuï III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động Gv Hoạt động Hs 1/.OÅN ÑÒNH 2/.KIEÅM TRA: - - Gv cho hs làm bài vào bảng - 38 + 25 , 18 + 25, 48 + 25 - - Gv nhận xét, ghi điểm 3/.BAØI MỚI a/.Giới thiệu bài - Gv giới thiệu bài – ghi tựa lên bảng b/.Hướng dẫn hs thực hành: Baøi : Tính nhaåm - Gv yeâu caàu HS laøm baøi vào SGK - Gọi vài nêu miệng Baøi : Ñaët tính roài tính - Gv cho hs làm bài vào bảng - - HS lên bảng làm bài, lớp làm baûng Hs lắng nghe - Hs lắng nghe - Hs làm bài vào SGK Hs nêu miệng - HS laøm baøi vaøo baûng 38 48 68 78 58 + 15 + 24 + 13 + + 26 53 72 81 87 84 - Vài hs nêu lại cách tính - Gv gọi vài hs nêu lại cách tính Bài : Giải bài toán Toùm taét Goùi keïo chanh : 28 caùi Gói kẹo dừa : 26 cái Caû hai goùi : … caùi? - Gọi HS nêu đề bài - Dựa vào tóm tắt hãy nói rõ bài toán cho - Giải bài toán theo tóm tắt Bài toán cho biết có 28 cái kẹo Page Lop2.net Trương Thị Hồng Lắm 9/2013 - bieát gì ? Bài toán hỏi gì ? Hãy đọc đề bài dựa vào tóm tắt - - Gv yêu cầu HS tự làm bài - 4.CUÛNG COÁ , DAËN DOØ: - Gv yêu cầu hs chuẩn bị bài : Hình chữ nhật, hình tứ giác - Gv nhaän xeùt tieát hoïc chanh và 26 cái kẹo dừa Bài toán hỏi số kẹo hai gói Goùi keïo chanh coù 28 caùi, goùi keïo dừa có 26 cái kẹo Hỏi hai gói keïo coù bao nhieâu caùi keïo ? HS làm bài vào Baøi giaûi Caû hai goùi keïo coù laø: 28 + 26 = 54 ( caùi keïo) Đáp số: 54 cái kẹo Hs lắng nghe Page Lop2.net Trương Thị Hồng Lắm 9/2013 Chính taû ( taäp cheùp) CHIẾC BÚT MỰC I MUÏC ÑÍCH, YEÂU CAÀU - Chép lại chính xác, trình bày đúng bài chính tả ( SGK) - Làm BT2; BT(3)a/b, BT chính tả phương ngữ GV soạn II CHUAÅN BÒ: + Viết sẵn đoạn tập chép + Vở chính tả, bảng con, BT III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động GV 1/.OÅN ÑÒNH 2/.BAØI CUÕ : - Gv đoïc cho HS vieát các từ: doã em, aên gioã, doøng soâng, roøng raõ, - Gv nhận xét 3/.BAØI MỚI a/.Giới thiệu bài - Gv giới thiệu bài – ghi tựa lên bảng b/.Hướng dẫn tập chép - GV đọc đoạn chép - Gọi hs đọc bài +Cô giáo cho Lan viết bút mực rồi, Lan lại oà khóc? +Ai đã cho Lan mượn bút? +Những chữ nào phải viết hoa? Hoạt động HS HS viết bảng lớp lớp viết vào baûng Hs lắng nghe Hs lắng nghe Hs lắng nghe HS đọc lại +Lan quên bút nhà - Gv đọc câu cho hs nêu từ khó - - Gv gọi HS đọc các từ khó Gv gọi HS đọc phân tích từ khó GV cho HS vieát baûng Cho lớp đọc đồng đoạn chính taû Gọi HS đọc lại các từ khó Cả lớp đồng đọc từ khó Gv cho hoïc sinh cheùp baøi Chấm, sửa bài - +Baïn Mai +Những chữ đầu bài, đầu dòng, đầu câu, tên người HS nêu từ khó: Bút mực, oà khóc, hóa ra, mượn., HS đọc Hs phân tích từ khó HS vieát bảng Lớp đọc đồng - HS đọc lại Lớp đọc đồng HS viết bài vào - Page 10 Lop2.net Trương Thị Hồng Lắm - 9/2013 GV đọc lại cho HS dò bài Gv cho Hs nhìn vào sách tự kiểm tra lỗi và sửa từ viết sai bên ngoài lằn gạch Gv hoûi HS naøo sai loãi, loãi, loãi, lỗi trở lên GV thu baøi chaám ñieåm nhaän xeùt - töông döông Gv yeâu caàu Hs vieát sai treân loãi veà vieát laïi nguyeân baøi HS soát lỗi sửa bài HS giô tay c)Hướng dẫn làm bài tập Baøi 2: Ñieàn vaøo choã troáng ia hay ya? - Gọi hs đọc yêu cầu - Gv cho hs làm bài vào - Baøi 3: (Choïn cho HS laøm BT 3b) - Gv chia lớp thành nhóm - Gv cho nhóm lên bảng thi - hs đọc yêu cầu HS làm bài vào bài tập tia naéng, ñeâm khuya, caây mía nhoùm HS thi leân baûng thi ñua laøm baøi ( moãi nhoùm 4,5 HS) xẻng, đèn, khen, thẹn,… 4/.CUÛNG COÁ , DAËN DOØ: - Gv nhắc HS sửa lỗi (nếu có) - Hs lắng nghe - Gv yêu cầu hs chuaån bò: “Caùi troáng trường em” - Gv nhaän xeùt tieát hoïc - Page 11 Lop2.net Trương Thị Hồng Lắm 9/2013 Keå chuyeän CHIẾC BÚT MỰC I MUÏC ÑÍCH, YEÂU CAÀU - Dựa theo tranh kể lại đoạn câu chuyện Chiếc bút mực (BT1) - Giáo dục HS có ý thức giúp đỡ bạn bè II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Tranh minh hoïa SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động Gv 1/.OÅN ÑÒNH 2/.KIEÅM TRA: - Gv yêu cầu hs nối tiếp kể lại câu chuyện Bím tóc đuôi sam - Gv nhận xét 3/.DẠY BAØI MỚI a/.Giới thiệu bài - Gv giới thiệu bài – ghi tựa lên bảng b/.Hướng dẫn kể chuyện - Gv hướng dẫn HS quan sát tranh Hoạt động HS - HS tieáp noái keå lai caâu chuyeän Hs lắng nghe - Hs lắng nghe - Hs quan saùt tranh, phaân bieät caùc nhaân vaät: Mai, Lan, coâ giaùo vaø đọc gợi ý + Coâ giaùo goïi Lan leân baøn coâ laáy mực 1, HS nhìn tranh keå -  Tranh 1: Coâ giaùo ñang laøm gì ? Gọi hs kể lại đoạn GV có thể gợi ý: +Các bạn lớp 1A viết bút gì? + Mai Vaø Lan vieát buùt gì? +Saùng hoâm aáy coâ giaùo goïi Lan leân laøm gì?  Tranh 2: Lan nhö theá naøo? Coâ giaùo laøm gì? - Gợi ý: +Vì Lan khoùc? +Lan nói gì với cô giáo?  Tranh 3: Mai laøm gì? -  Tranh 4: Coâ giaùo laøm gì? - Gv cho hs keå chuyeän nhoùm - Gv khuyến khích HS kể ngôn ngữ +Viết bút mực +Vieát buùt chì +Lên bàn cô lấy mực +Lan khóc vì quên bút nhà + Cô xoa đầu thông cảm với Lan +Ñöa buùt cuûa mình cho Lan mượn +Caàm chieác buùt ñöa cho Mai HS keå chuyeän theo nhoùm Page 12 Lop2.net Trương Thị Hồng Lắm 9/2013 - cuûa chính mình Gv gọi vài hs kể chuyện trước lớp - - Gv kể toàn câu chuyện - Đại diện các nhóm thi kể(mỗi em đoạn ) HS tiếp nối kể lại toàn caâu chuyeän (HS khaù gioûi) 4.CUÛNG COÁ , DAËN DOØ: - Gv nhaécHS noi göông theo baïn Mai: toát - Hs lắng nghe bụng, biết nhường nhịn và giúp đỡ bạn - Gv yêu cầu HS veà taäp keå laïi caâu chuyeän - Gv nhaän xeùt tieát hoïc - Page 13 Lop2.net Trương Thị Hồng Lắm 9/2013 Theå duïc CHUYỂN ĐỘI HÌNH HAØNG DỌC THAØNH ĐỘI HÌNH VÒNG TRÒN VAØ NGƯỢC LẠI ÔN ĐỘNG TÁC CẢ BAØI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG I Mục tiêu: - Biết cách thực động tác vươn thở, tay, chân và bụng bài thể dục phát triển chung (Chưa yêu cầu thuộc thứ tự động tác bài thể dục) - Biết cách chơi và thực theo yêu cầu trò chơi II Địa điểm và phương tiện - Địa điểm : Sân trường còi III Nội dung và phương pháp lên lớp Nội dung Phương pháp lên lớp I Mở đầu: GV: Nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu Đội Hình * * * * * * * * * học HS đứng chỗ vổ tay và hát * * * * * * * * * Giậm chân …giậm Đứng lại ……đứng * * * * * * * * * Trò chơi:Diệt các vật có hại * * * * * * * * * Kiểm tra bài cũ : hs GV Nhận xét II Cơ bản: aChuyển đội hình hàng dọc thành đội hình Đội hình học động tác TD * * * * * * * vòng tròn và ngược lại * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * GV -Thành vòng tròn,đi thường… bước Thôi -Thành hàng dọc)……Tập hợp Nhận xét b.Ôn động tác TD:Vươn thở,tay,chân, lườn Mỗi động tác thực 2x8 nhịp Nhận xét c.Trò chơi:Kéo cưa lừa xẻ G.viên hướng dẫn và tổ chức HS chơi Nhận xét III Kết thúc: HS đứng chỗ vổ tay hát Thả lỏng Đội Hình xuống lớp Hệ thống lại bài học và nhận xét học * * * * * * * * * Về nhà ôn động tác TD đã học * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * GV Page 14 Lop2.net Trương Thị Hồng Lắm 9/2013 AN TOAØN GIAO THÔNG AN TOAØN VAØ NGUY HIỂM KHI ĐI TRÊN ĐƯỜNG PHỐ I.MUÏC TIEÂU: -Hs nhận biết nào là an toàn và nguy hiểm người bộ, xe đạp trên đường -HS nhận biết nguy hiểm thường có trên đường phố (không có hè đường, hè bị laán chieám, xe ñi laïi ñoâng, xe ñi laïi nhanh) -Biết phân biệt hành vi an toàn và nguy hiểm trên đường -Biết cách ngõ hẹp, nơi hè đường bị lấn chiếm, qua ngã tư -Đi trên vỉ hè, không đùa nghịch lòng đường II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -Bức tranh SGK phóng to -Sách an toàn giao thông III.CÁC HOẠT ĐỘNG CHÍNH: Hoạt độngg GV Hoạt động HS 1.OÅN ÑÒNH: 2.DẠY BAØI MỚI: a/.Giới thiệu bài: - Hs lắng nghe - Gv giới thiệu bài – ghi tựa lên bảng b/.Hoạt động 1: Giới thiệu an toàn và nguy hieåm: - Gv nêu tình huống: Nếu em đứng - Hs chú ý lắng nghe sân trường, có bạn đuổi xô vào em, làm em ngã có thể em cuøng ngaõ - Gv hoûi: +Vì bạn xô vào người làm em ngã, +Vì em ngaõ? Troø chôi nhö vaäy coù nguy troø chôi nhö vaäy raát nguy hieåm hieåm hay khoâng? - Gv giaûi thích:Vì baïn chaïy voâ yù xoâ vaøo em Đó là hành động nguy hiểm +Em seõ va vaøo caïnh baøn, goác caây +Nếu ngã gần bàn gốc cây hay trên xe trên đường đâm phải gây đường thì sao? tai naïn - Hs chuù yù laéng nghe - Gv nhaän xeùt - Gv neâu caùc haønh vi nguy hieåm khaùc cho HS bieát: Page 15 Lop2.net Trương Thị Hồng Lắm 9/2013 +Đá bóng lòng đường bị xe máy, ô toâ ñaâm vaøo laø nguy hieåm +Khi ngoài treân xe maùy neáu khoâng baùm chặt vào người trước có thể bị ngã là nguy hieåm - Goïi 2, keå veà moät tình huoáng nguy hieåm - Hs keå theo mình bieát mà em đã gặp phải hay nhìn thấy c/.Hoạt động 2:Phân biệt hành vi an toàn và nguy hieåm: - Gv giải thích: +An toàn: trên đường không xảy va quệt, không bị ngã, bị đau là an toàn +Nguy hieåm:laø caùc haønh vi deã gaây tai naïn - Hs thảo luận nhóm trả lời - Gv thảo luận theo nhóm - Gv yeâu caàu Hs quan saùt tranh SGK thaûo luaän nhoùm xem caùc tranh veõ haønh vi nào là an toàn hành vi nào là nguy hiểm (không an toàn) - Gọi đại diện các nhóm trả lời - Đại diện nhóm trả lời: +Tranh 1: Đi qua đường cùng người lớn, vạch qua đường là an toàn +Tranh 2: ñi treân væ heø quaàn aùo gọn gàng là an toàn +Tranh 3: đội mũ bảo hiểm xe máy là an toàn +Tranh 4; chạy xuống lòng đường để nhặt bóng là không an toàn +Tranh 5: mình qua đường là không an toàn +Tranh 6: Đi qua đường trước đầu ô tô là không an toàn - Caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt boå sung - Các nhóm thảo luận trả lời câu hỏi cuûa mình - Gv nhaän xeùt - Hs lắng nghe d/.Hoạt động 3:Thảo luận nhóm phân biệt hành vi an toàn và nguy hiểm: Page 16 Lop2.net Trương Thị Hồng Lắm 9/2013 - Các nhóm thảo luận - Chia lớp làm nhóm thảo luận các tình huoáng: + Nhóm 1: nhờ người lớn lấy +Nhoùm 1: em vaø caùc baïn ñang… quaû hoä boùng? +Nhoùm 2:Khoâng ñi vaø khuyeân baïn +Nhóm 2: bạn em có xe đạp… bạn khoâng neân ñi em? +Nhoùm 3:Naém vaøo vaït aùo cuûa meï +Nhoùm 3: em cuøng meï chuaån bò qua đường……mẹ qua đường? +Nhoùm 4:Khoâng chôi vaø khuyeân +Nhóm 4: Em và số bạn… với các baïn tìm choã khaùc chôi baïn? - Đại diện nhóm trình bày - Gv goïi caùc nhoùm trình baøy - Gv nhaän xeùt keát luaän: Khi ñi boä qua đường, trẻ em phải nắm tay người lớn và tìm giúp đỡ người lớn cần thiết, không tham gia vào các trò chơi đá bóng, đá cầu trên vỉ hè, lòng đường, và nhắc nhở bạn bè không tham gia vào các trò nguy hiểm đó e/.Hoạt động 4: An toàn trên đường đến trường - Con đường nông thôn - Em đến trường trên đường nào? +Đi trên vỉ hè sát lề - Em nào để an toàn? đường +Chú ý tránh xe trên đường +Không đùa nghịch trên đường +Khi qua đường chú ý các xe qua laïi - Gv kết luận: Trên đường có nhiều loại xe qua laïi, chuùng ta phaûi chuù yù ñi qua đường Đi trên vỉ hè sát lề đường bên phải Quan sát kĩ trước qua đường để đảm bảo an toàn 3.CUÛNG COÁ- DẶN DÒ: - Hs lắng nghe ghi nhớ - Để đảm bảo an toàn:Trẻ em tuổi đường phải cùng người lớn, trên vỉ hè qua đường phải nắm tay người lớn - Khi xe máy phải đội mũ bảo hiểm, ngồi Page 17 Lop2.net Trương Thị Hồng Lắm - - 9/2013 ngaén Để tránh nguy hiểm: Không vui chơi vỉ hè, lòng đường Không lòng đường không đứng gaàn oâ toâ, xe maùy Không ngồi sau xe đạp bạn nhỏ 12 tuổi đèo trên đường phố Gv nhà xem lại bài học và áp dụng bài học vào thực tế sống hàng ngày tham gia giao thông trên đường Page 18 Lop2.net Trương Thị Hồng Lắm 9/2013 Ngày soạn: 16/9/2013 Ngaøy daïy: 18/9/2013 Tập đọc MỤC LỤC SÁCH I.MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU: - Đọc rành mạch văn có tính chất liệt kê - Bước đầu biết dùng mục lục sách để tra cứu (trả lời các câu hỏi 1, 2, 3, 4) II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Saùch giaùo khoa, baûng phuï - Tuyeån taäp truyeän ngaén hay daønh cho thieáu nhi III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động Gv Hoạt động Hs 1.OÅN ÑÒNH 2.KIEÅM TRA: - Gv gọi HS đọc bài, trả lời câu hỏi 1, 2,5 - Gv nhận xét 3.DẠY BAØI MỚI a/.Giới thiệu bài - Gv giới thiệu bài – ghi tựa lên bảng b/.Luyện đọc - GV đọc mẫu (đọc từ trái qua phải, từ trên xuống ) - Gọi hs đọc lại - Gv cho hs đọc mục - Gv hướng dẫn HS đọc 1, dòng Moät // Quang Duõng.// Muøa quaû coï.// Trang 7.// Hai Phạm Đức // Hương đồng cỏ nội.// Trang 28.// - Gv hướng dẫn HS luyện đọc từ : tuyển tập, truyeän, vöông quoác, quaû coï, coû noäi, Quang Dũng, Phùng Quán, vương quốc, nụ cười, coå tích - Gọi hs đọc phần chú giải - Gv cho hs đọc theo nhóm - Gọi nhóm thi đọc - Gv nhận xét - Gv cho lớp đọc đồng - HS đọc bài, trả lời câu hỏi - Hs lắng nghe - Hs theo dõi - hs đọc bài Hs đọc mục Hs lắng nghe - Hs đọc theo hướng dẫn - hs đọc chú giải Hs đọc theo nhóm nhóm thi đọc Hs lắng nghe Lớp đọc đồng Page 19 Lop2.net Trương Thị Hồng Lắm - - - 9/2013 c)Hướng dẫn tìm hiểu bài Bản danh sách gồm cột nào? - HS nhìn vào mục lục, đếm trước số cột và đọc tên cột :Số thứ tự- Tác giả – Tác phẩm – Trang - Hs nêu truyện - Trang 52 Tuyển tập này có truyện nào? Truyện Người học trò cũ trang nào? Gv: Trang 52 là trang bắt đầu truyện Người hoïc troø cuõ Cho HS xem Tuyeån taäp truyeän ngaén hay daønh cho thieáu nhi ( neáu coù) Truyeän Muøa quaû coï cuûa nhaø vaên naøo? Mục lục sách dùng để làm gì? Taäp tra muïc luïc saùch Tieáng Vieät 2, taäp 1, tuaàn Nhaø vaên Quang Duõng Cho bieát cuoán saùch vieát veà caùi gì, có phần nào, trang bắt đầu phần, Từ đó ta nhanh chóng tìm mục cần đọc Từng cặp HS đọc (HS1 đọc dòng thứ tự và tác phẩm, HS còn lại đọc nội dung doøng) Hs thi hỏi – đáp Gv tổ chức cho lớp hỏi – đáp nhanh nội dung mục lục d).Luyên đọc lại - Hs lắng nghe - Gv chia lớp thành nhóm - Hs đọc lại bài - Cho hs đọc lại bài - Đại diện nhóm thi đọc - Gv cho hs thi đọc các nhóm - Hs nhận xét - Gv cho hs nhận xét - Hs lắng nghe - Gv nhận xét 4.Cuûng coá – dặn dò: - Khi mở sách mới, em phải xem - Hs lắng nghe trước phần mục lục ghi cuối đầu sách để biết sách viết gì, có mục nào, muốn đọc truyện hay mục sách thì tìm chúng trang nào - Gv yêu cầu hs nhà tiếp tục tập đọc, tập tra muïc - Gv nhaän xeùt tieát hoïc Page 20 Lop2.net