Đang tải... (xem toàn văn)
- GV chia nhóm, các nhóm đọc trong SGKvà thực hành thí nghiệm thảo luận tấm ni lông rung và giải thích âm thanh truyền từ trống đến tai như thế nào?. - Các nhóm thực hiện và trình bày tr[r]
(1)Khoa häc Sù lan truyÒn ©m I Môc tiªu: Sau bµi häc HS biÕt nªu vÝ dô chøng tá ©m cã thÓ truyÒn qua chÊt khÝ, chÊt r¾n, chÊt láng II §å dïng d¹y häc : - ChuÈn bÞ theo nhãm: èng b¬, vµi giÊy vôn, miÕng ni l«ng, d©y chun; sîi d©y mềm; trống nhỏ, đồng hồ, túi ni lông, chậu nước - C¸c mÈu giÊy ghi th«ng tin III Các hoạt động dạy học chủ yếu : A KiÓm tra bµi cò - HS nªu: Khi nµo vËt ph¸t ©m thanh? - GV nhËn xÐt, ghi ®iÓm B Day bµi míi * GV giíi thiÖu bµi Hoạt động 1: Tìm hiểu lan truyền âm Mục tiêu: Nhận biết tai ta nghe âm rung động từ vật phát âm lan truyền môi trường( khí lỏng, rắn) tới tai TiÕn hµnh : T¹i gâ trèng tai ta l¹i nghe ®îc tiÕng trèng? - HS quan s¸t h×nh trang 84 SGK dù ®o¸n ®iÒu g× x¶y gâ trèng - HS dự đoán tượng và tiến hành thí nghiệm, qua sát nhận xét - GV chia nhóm, các nhóm đọc SGKvà thực hành thí nghiệm thảo luận ni lông rung và giải thích âm truyền từ trống đến tai nào? - Các nhóm thực và trình bày trước lớp – HS và GV nhận xét Hoạt động 2: Âm lan truyền qua chất lỏng,chất rắn Môc tiªu : Nªu vÝ dô ©m cã thÓ lan truyÒn qua chÊt r¾n, chÊt láng Tiến hành: Hoạt động nhóm GV chia nhóm và yêu cầu các nhóm tiến hành thí nghiệm hình trang 85 SGK và nghiên cứu mục bạn cần biết trang 77 SGK để tr¶ lêi c©u hái nhãm - GV dùng túi ni lông buộc chặt đồng hồ đổ chuông thả vào chậu nước Yêu cầu HS lên áp tai vào thành chậu, tai bịt lại và tả lời xem các em nghe thÊy g×? - GV hái: H·y gi¶i thÝch t¹i ¸p tai vµo thµnh chËu, em vÉn nghe thÊy tiÕng chuông đồng hồ kêu mặc dù đồng hồ đã bị buộc túi ni lông? - Thí nghiệm trên cho thấy âm có thể lan truyền qua môi trường nào? - HS thực thí nghiệm và liên hệ với vốn hiểu biết để tìm thêm các dẫn chứng cho sù truyÒn ©m qua c¸c chÊt r¾n vµ chÊt láng - Các nhóm thực hành và báo các thí nghiệm trình bày trước lớp - GV nhËn xÐt vµ kÕt luËn Hoạt động 3: Sự mạnh yếu âm khoảng cách đến nguồn âm Môc tiªu : vÝ dô hoÆc lµm thÝ nghiÖm chøg táa ©m yÕu ®i truyÒn xa nguån TiÕn hµnh: HS lÊy mét sè vÝ dô chøng tá vÒ sù lan truyÒn cña ©m m¹nh lªn hay yÕu ®i Hái: Theo em lan truyÒn xa ©m sÏ yÕu ®i hay m¹nh lªn? Lop4.com (2) - GV làm thí nghiệm: GV cầm trống vừa cửa lớp vừa đánh sau đó lại vào líp GV hái; Khi ®i xa th× tiÕng trèng to lªn hay nhá ®i? - GV hướng dẫn HS làm tiếp thí nghiệm: Sử dụng trống, ống bơ, túi ni lông giấy vụn và làm thí nghiệm Sau đó bạn cầm ống bơ đưa ống xa dần GV hỏi: Khi đưa ống bơ xa em thấy có tượng gì xảy ra? - Qua thÝ nghiÖm trªn em thÊy ©m truyÒn xa th× m¹nh lªn hay yÕu ®i vµ v× sao? - Các nhóm cử đại diện lên bảng trình bày -GV nêu số câu hỏi các thí nghiện trên ta đứng xa thì nghe âm nh thÕ nµo? GV cho HS ch¬i " Nãi chuyÖn qua ®iÖn tho¹i" HS ch¬i nh SGK IV cñng cè - dÆn dß - HS đọc phần bóng đèn tỏa sáng SGK - GV nhËn xÐt tiÕt häc vµ dÆn HS chuÈn bÞ bµi sau Lop4.com (3)