Đang tải... (xem toàn văn)
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của HS 1/.KTBC: -Yêu cầu HS lên bảng viết sơ đồ quan hệ thức ăn của -HS lên bảng viết sơ đồ và chỉ vào sơ đồ đó sinh vật trong tự nhiên mà em biết, sau [r]
(1)Trường Tiểu học Châu Điền B Khoa häc Quan hÖ thøc ¨n tù nhiªn TUẦN 33 – TIẾT 65 Ngày soạn:…………….Ngày dạy:………… I Môc tiªu : Gióp HS - Vẽ và trình bày sơ đồ mối quan hệ sinh vật này là thức ăn sinh vật * GDKNS: - Kĩ khái quát tổng hợp thông tin trao đổi chất thực vật - Kĩ phân tích, so sánh, phán đoán thức ăn các sinh vật tự nhiên - Kĩ giao tiếp và hợp tác các thành viên nhóm II - §å dïng d¹y häc - H×nh minh ho¹ tranh 130, 131 -SGK III - Hoạt động dạy- học Hoạt động dạy Hoạt động học I KiÓm tra: - Gäi HS lªn b¶ng tr¶ lêi néi dung bµi 64 II Bµi míi: a GTB - G§B B Néi dung: H§1: MQH gi÷a thùc vËt vµ c¸c yÕu tè v« sinh tù nhiªn GV: Cho HS quan sát hình 130, trao đổi thảo - HS ngồi cùng bàn trao đổi và thảo luận TLCH luËn TLCH - Gäi hs lªn tr×nh bµy - HS kh¸c bæ sung - GV võa chØ vµo h×nh minh ho¹ vµ gi¶ng - HS quan s¸t l¾ng nghe - GV kÕt luËn H§2: Mèi quan hÖ t/¨ gi÷a c¸c sinh vËt - T/¨ cña ch©u chÊu lµ g× ? - HS trao đổi dựa vào kinh nghiệm hiểu biết m×nh TLCH - Gi÷a c©y ng« vµ ch©u chÊu cã quan hÖ g× ? - T/¨ cña Õch lµ g× ? - Gi÷a l¸ ng« , ch©u chÊu vµ Õch cã quan hÖ g× ? + GV kết luận và ghi sơ đồ lên bảng HĐ3: Trò chơi: Ai nhanh - Ai đúng c©y ng« ch©u chÊu Õch - GV tæ chøc cho HS ch¬i trß ch¬i nh thiÕt kÕ HS thi vẽ sơ đồ thể mối quan hệ thức ăn Cá C¸ Người gi÷a c¸c sinh vËt tù nhiªn - Gäi c¸c nhãm lªn tr×nh bµy l¸ rau s©u chim s©u l¸ c©y cá Cñng cè dÆn dß - VÒ nhµ häc bµi - chuÈn bÞ bµi sau cá Khoa häc Giáo viên: Hà Thị Huống Lop4.com s©u hươu thá gµ hæ c¸o hæ (2) Trường Tiểu học Châu Điền B Chuçi thøc ¨n tù nhiªn TUẦN 33 – TIẾT 66 Ngày soạn:…………….Ngày dạy:………… I- Môc tiªu : Gióp HS: -Nªu ®îc vÝ dô vÒ chuçi thøc ¨n tù nhiªn -Biết và vẽ số chuỗi thức ăn sinh vật này với sinh vật khác tự nhiên sơ đồ * GDKNS: - Kĩ bình luận, khái quá, tổng hợp thông tin để biết mối quan hệ thức ăn tự nhiên đa dạng - Kĩ phân tích, phán đoán và hoàn thành sơ đồ chuỗi thức ăn tự nhiên - Kĩ đảm nhận trách nhiệm xây dựng kế hoạch và kiên định thực kế hoạch cho thân để ngăn chặn các hành vi phá vỡ cân chuỗi thức ăn tự nhiên II - §å dïng d¹y häc III Hoạt động dạy học Hoạt động giáo viên Hoạt động HS 1/.KTBC: -Yêu cầu HS lên bảng viết sơ đồ quan hệ thức ăn -HS lên bảng viết sơ đồ và vào sơ đồ đó sinh vật tự nhiên mà em biết, sau đó trình bày trình bày theo sơ đồ -Gọi HS trả lời câu hỏi: Mối quan hệ thức ăn -HS đứng chỗ trả lời c¸c sinh vËt tù nhiªn diÔn nh thÕ nµo ? -Nhận xét sơ đồ, câu trả lời và cho điểm HS 2/.Bµi míi: *Giíi thiÖu bµi: C¸c sinh vËt tù nhiªn cã mèi quan hÖ víi b»ng quan hÖ thøc ¨n.Bµi häc h«m sÏ gióp các em hiểu thêm mối quan hệ dinh dưỡng -Lắng nghe c¸c sinh vËt th«ng qua c¸c chuçi thøc ¨n *Hoạt động 1: Mối quan hệ thức ăn các sinh vËt víi vµ gi÷a sinh vËt víi yÕu tè v« sinh -Chia nhóm, nhóm gồm HS và phát phiếu có -4 HS ngồi bàn trên tạo thành nhóm và làm việc theo hướng dẫn GV h×nh minh häa trang 132, SGK cho tõng nhãm -Gọi HS đọc yêu cầu phiếu (Dựa vào hình để xây dựng sơ đồ (bằng chữ và mũi tên) mối -1 HS đọc thành tiếng quan hÖ qua l¹i gi÷a cá vµ bß mét b·i ch¨n th¶ bß) -Yêu cầu HS hoàn thành phiếu sau đó viết lại sơ đồ -Hoàn thành sơ đồ mũi tên và chữ, mối quan hệ bò và cỏ chữ và giải thích sơ nhóm trưởng điều khiển các bạn giải đồ đó GV giúp đỡ các nhóm để đảm bảo HS nào thích sơ đồ còng ®îc tham gia -Gäi c¸c nhãm tr×nh bµy Yªu cÇu c¸c nhãm kh¸c -§¹i diÖn cña nhãm lªn tr×nh bµy theo dâi vµ bæ sung -Nhận xét sơ đồ, giải thích sơ đồ nhóm -Trao đổi theo cặp và tiếp nối trả lời -Hái: +Lµ cá +Thøc ¨n cña bß lµ g× ? +Quan hÖ thøc ¨n, cá lµ thøc ¨n cña bß +Gi÷a cáp vµ bß cã quan hÖ g× ? +Trong quá trình sống bò thải môi trường cái gì ? +Bò thải môi trường phân và nước tiểu cần thiÕt cho sù ph¸t triÓn cña cá Cái đó có cần thiết cho phát triển cỏ không ? +Nhê c¸c vi khuÈn mµ ph©n bß ®îc ph©n +Nhê ®©u mµ ph©n bß ®îc ph©n huû ? Giáo viên: Hà Thị Huống Lop4.com (3) Trường Tiểu học Châu Điền B huû +Ph©n bß ph©n huû t¹o thµnh chÊt g× cung cÊp cho +Ph©n bß ph©n huû thµnh c¸c chÊt kho¸ng cá ? cÇn thiÕt cho cá Trong qu¸ tr×nh ph©n huû, ph©n bß cßn t¹o nhiÒu khÝ c¸c-b«-nÝc cÇn thiết cho đời sống cỏ +Gi÷a ph©n bß vµ cá cã mèi quan hÖ g× ? +Quan hÖ thøc ¨n Ph©n bß lµ thøc ¨n cña cá -L¾ng nghe -Viết sơ đồ lên bảng: +Chất khoáng phân bò phân hủy để nuôi cá lµ yÕu tè v« sinh, cá vµ bß lµ yÕu tè h÷u Ph©n bß Cá Bß sinh +Trong mèi quan hÖ gi÷a ph©n bß, cá, bß ®©u lµ -Quan s¸t, l¾ng nghe yÕu tè v« sinh, ®©u lµ yÕu tè h÷u sinh ? -Vừa vào hình minh họa, sơ đồ chữ và giảng: Cỏ là thức ăn bò, quá trình trao đổi chất, bò thải môi trường phân Phân bò thải các vi khuẩn phân hủy đất tạo thành các chÊt kho¸ng C¸c chÊt kho¸ng nµy l¹i trë thµnh thøc ¨n cña cá *Hoạt động 2: Chuỗi thức ăn tự nhiên -2 HS ngồi cùng bàn hoạt động theo hướng -Tổ chức cho HS hoạt động theo cặp -Yªu cÇu: Quan s¸t h×nh minh häa trang 133, SGK , dÉn cña GV -Câu trả lời đúng là: trao đổi và trả lời câu hỏi +H×nh vÏ cá, thá, c¸o, sù ph©n hñy x¸c chÕt +Hãy kể tên gì vẽ sơ đồ? động vật nhờ vi khuẩn +ThÓ hiÖn mèi quan hÖ vÒ thøc ¨n tù +Sơ đồ trang 133, SGK thể gì ? nhiªn +Chỉ và nói rõ mối quan hệ thức ăn sơ đồ ? +Cỏ là thức ăn thỏ, thỏ là thức ăn c¸o, x¸c chÕt cña c¸o ®îc vi khuÈn ph©n hñy thµnh chÊt kho¸ng, chÊt kho¸ng nµy ®îc rÔ -Gọi HS trả lời câu hỏi Yêu cầu HS trả lời cỏ hút để nuôi cây -3 HS tr¶ lêi c©u hái, c¸c HS kh¸c bæ sung c©u, HS kh¸c bæ sung -Đây là sơ đồ các chuỗi thức ăn (nếu có) -Quan s¸t, l¾ng nghe tù nhiªn-Hái: +Chuçi thøc ¨n lµ mèi quan hÖ vÒ thøc ¨n +ThÕ nµo lµ chuçi thøc ¨n ? gi÷a c¸c sinh vËt tù nhiªn Sinh vËt nµy +Theo em, chuçi thøc ¨n b¾t ®Çu tõ sinh vËt nµo ? -KÕt luËn: tù nhiªn cã rÊt nhiÒu chuçi thøc ¨n, ¨n sinh vËt vµ chÝnh nã l¹i lµ thøc ¨n cho các chuỗi thức ăn thường thực vật Thông sinh vật khác qua chuçi thøc ¨n, c¸c yÕu tè v« sinh vµ h÷u sinh +Tõ thùc vËt liªn hÖ mËt thiÕt víi thµnh mét chuçi khÐp kÝn *Hoạt động 3: Thực hành: Vẽ sơ đồ các chuỗi thức -Lắng nghe ¨n tù nhiªn C¸ch tiÕn hµnh -GV tổ chức cho HS vẽ sơ đồ thể các chuỗi thức ăn tự nhiên mà em biết -HS hoạt động theo cặp: đua ý tưởng và vẽ -Gọi vài cặp HS lên trình bày trước lớp -Nhận xét sơ đồ HS và cách trình bày 3/.Cñng cè: -Hái: ThÕ nµo lµ chuçi thøc ¨n ? 4/.DÆn dß: -DÆn HS vÒ nhµ häc bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau Giáo viên: Hà Thị Huống Lop4.com (4)