mét ph¸t minh nho nhá I-Môc tiªu - Dựa vào lời kể của GV và tranh minh hoạ SGK, bước đầu kể lại được câu chuyện Một phát minh nho nhỏ rõ ý chính, đúng diễn biến.. - Hiểu nội dung câu chu[r]
(1)KÓ chuyÖn mét ph¸t minh nho nhá I-Môc tiªu - Dựa vào lời kể GV và tranh minh hoạ (SGK), bước đầu kể lại câu chuyện Một phát minh nho nhỏ rõ ý chính, đúng diễn biến - Hiểu nội dung câu chuyện và biết trao đổi ý nghĩa câu chuyện II-đồ dùng dạy học - GV: Tranh minh ho¹ truyÖn phãng to III-C¸c ho¹t d¹y häc chñ yÕu A - KiÓm tra bµi cò: - Gọi HS kể câu chuyện các em đã chứng kiến tham gia có liên quan đến trò chơi - GV nhËn xÐt, ghi ®iÓm B - D¹y häc bµi míi HĐ1 Giới thiệu bài: GV nêu mục đích, yêu cầu tiết học H§2 GV kÓ chuyÖn - GV kÓ lÇn 1, HS nghe - GV kÓ lÇn hai, võa kÓ võa chØ vµo tranh minh ho¹ HS nghe kÕt hîp nh×n tranh minh ho¹ +PhÇn lêi øng víi tranh mét: Ma - ri - a nhËn thÊy mçi lÇn gia nh©n bng trµ lên, bát đựng trà đầu rễ trượt đĩa +Phần lời ứng với tranh hai: Ma- ri -a tò mò lẩn khỏi phòng để làm thí nghiÖm +Phần lời ứng với tranh ba: Ma- ri - a làm thí nghiệm với đống bát đĩa trên bµn ¨n Anh trai cña Ma - ri -a xuÊt hiÖn vµ trªu em +PhÇn lêi øng víi tranh 4: Ma- ri - a vµ anh trai tranh luËn vÒ ®iÒu c« bÐ ph¸t hiÖn +Phần lời ứng với tranh là: Người cha ôn tồn giải thích cho hai - GV kÓ lÇn nÕu cÇn HĐ3 Hướng dẫn HS kể chuyện, trao đổi ý nghĩa câu chuyện - HS đọc yêu cầu bài tập 1, - GV hướng dẫn thêm HS kể chuyện a) HS kÓ theo nhãm (4 HS) - Dùa vµo lêi kÓ cña c« gi¸o vµ tranh minh ho¹ tõng nhãm tËp kÓ tõng kÓ đoạn và toàn câu chuyện, trao đổi ý nghĩa câu chuyện b) Thi kể trước lớp - Một vài HS tiếp nối thi kể trước lớp - Mçi HS kÓ xong, cã thÓ nãi vÒ ý nghÜa c©u chuyÖn - C¶ líp vµ GV nhËn xÐt; b×nh chän b¹n kÓ hay nhÊt (vÒ lêi kÓ, cö chØ, ®iÖu bé,…) Lop4.com (2) C-Cñng cè, dÆn dß -Nhận xét tiết học, dặn học sinh nhà kể lại câu chuyện cho người thân và chuÈn bÞ bµi sau Lop4.com (3)