1. Trang chủ
  2. » Luận Văn - Báo Cáo

Giáo án Kể chuyện 4 tiết 11: Bàn chân kì diệu

2 19 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

quan sát tranh để kể lại được từng đoạn, kể nối tiếp được toàn bộ câu chuyện Baøn chaân kì dieäu do GV keå - Hiểu được ý nghĩa câu chuyện: ca ngợi tấm gương Nguyễn Ngọc Ký giàu lòng nghị[r]

(1)KẾ HOẠCH BÀI DAÏY MÔN KỂ CHUYỆN - TUẦN 11 - TIEÁT 11 Tên bài dạy: Bàn chân kì diệu  Ngày soạn: 26.10 2009  Ngaøy daïy: 28.10.2009 – 43 (tieát 4) I MỤC TIÊU - Nghe quan sát tranh để kể lại đoạn, kể nối tiếp toàn câu chuyện Baøn chaân kì dieäu (do GV keå) - Hiểu ý nghĩa câu chuyện: ca ngợi gương Nguyễn Ngọc Ký giàu lòng nghị lực, có ý chí vươn lên học tập và rèn luyện - GDHS tính kiên trì, vượt khó vươn lên học tập II CHUẨN BỊ - Giaùo vieân: tranh minh hoïa noäi dung truyeän - Hoïc sinh: tìm hieåu noäi dung caâu chuyeän III CAÙC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC Thaày Hoạt động1: Khởi động + OÅn ñònh + Kiểm tra kiến thức cũ: Kể chuyện chứng kiến tham gia - Kể tóm tắt câu chuyện em chứng kiến tham gia - Nhaän xeùt + Bài mới: Bàn chân kì diệu Hoạt động 2: Cung cấp kiến thức Hình thức: Cả lớp – cá nhân – nhóm Noäi dung: a Keå chuyeän - GV keå laàn - GV kể lần – vừa kể vừa vào tranh minh hoïa phoùng to treân baûng b Hướng dẫn tìm hiểu truyện - Hai cánh tay Ký có gì khác thường? - Ký thập thò ngoài cửa lớp để làm gì? - Khi coâ giaùo nhìn thaáy caùnh tay meàm nhuõn bất động không nhận Ký vào lớp việc gì đã xaûy ra? -Khi cô giáo đến nhà, Ký làm gì? Troø - HS keå -HS nghe -HS nghe - kết hợp nhìn tranh minh họa - bị liệt từ nhỏ - xin coâ giaùo cho vaøo hoïc - đôi mắt hòe ướt, chạy nhà - Ký ngồi sân hí hoáy viết baøn chaân - Trong học tập Kí đã gặp khó khăn - cặp viết vào ngón chân để viết , cây bút theá naøo? khoâng theo yù muoán bò chuoät ruùt co quaép laïi không duỗi … - Nhờ đâu Ký đã đạt thành - nhờ luyện tập kiên trì, động viên coâng? Lop4.comthaày coâ giaùo vaø baïn beø (2) c.Hướng dẫn HS kể chuyện,trao đổi ý nghóa caâu chuyeän.` + Keå chuyeän nhoùm - HS keå theo caëp (moãi em tieáp noái keå theo tranh), sau đó em kể tòan chuyện, trao đổi các điều mà em đã học từ Nguyễn Ngọc Kí + Thi kể chuyện trước lớp - HS thi kể đọan câu chuyện - HS thi kể toàn câu chuyện - Moãi nhoùm HS keå xong phaûi noùi veà ñieàu các em học anh Nguyễn Ngọc Kí - caâu chuyeän muoán khuyeân chuùng ta ñieàu - Caâu chuyeän khuyeân chuùng ta haõy kieân trì, gì? nhẫn nại, vượt lên khó khăn thì sã đạt mong ước mình - Qua câu chuyện này, em học điều gì - Anh Ký bị tàn tật khát khao anh Nguyễn Ngọc Ký học hành, trở thành người có ích - Anh Kyù raát coù yù chí vöôn leân, khoâng chaùn naûn vì bò taøn taät - Anh Ký là người giàu nghị lực, biết vượt khó để đạt điều mình mong ước Hoạt động 3: - HS kề lại toàn câu chuyện - Nêu ý nghĩa câu chuyện? - Tổng kết đánh giá tiết học - Daën doø: veà nhaø taäp keå laïi caâu chuyeän trên cho người thân nghe - Chuẩn bị: Kể chuyện đã nghe, đã đọc Lop4.com (3)

Ngày đăng: 02/04/2021, 04:20

Xem thêm:

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

w