Bài mới: a.Giới thiệu bài: Trả bài văn viết thư b.Các hoạt động HOẠT ĐỘNG DẠY CỦA GV HOẠT ĐỘNG HỌC CỦA HS + Hoạt động 1: GV nhận xét chung về kết quả - Đọc lỗi phê của thầy cô giáo.. bài[r]
(1)Toán LUYEÄN TAÄP Ngày soạn :… /……/ 200… Ngaøy daïy:… /……/ 200… I Muïc tieâu : Kiến thức : Giúp Hs củng cố cách đọc các biểu đồ tranh vẽ ø biểu đồ cột Kỹ : Rèn kĩ đọc các biểu đồ tranh và biểu đồ cột Thái độ : Giáo dục Hs tính chính xác, khoa học II Chuaån bò : GV : Phóng to biểu đồ “Đường quốc lộ từ TPHCM tỉnh Nam Bộ” và “Số vải hoa và vải trắng đã bán T9” HS : SGK + Baûng + VBT III Các hoạt động : Khởi động : Bài cũ : Biểu đồ ( tt ) Sửa BTVN 2/35 Nhaän xeùt baøi cuõ Bài a Giới thiệu bài : b.Các hoạt động HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC Hoạt động : Củng cố nội dung Hoạt động lớp, cá nhân Nêu đặc điểm biểu đồ tranh vẽ? H s neâu Nêu cách đọc biểu đồ tranh vẽ? Hsneâu Nêu đặc điểm biểu đồ cột ? Hs neâu Cách đọc biểu đồ cột ? Hs neâu Hoạt động 2: Luyện tập Hoạt động lớp, cá nhân Bài 1: Nhìn vào sơ đồ, trả lời các câu Hs đọc đề hoûi.(theo maãu) _ GV hướng dẫn Hs câu a (treo biểu đồ vải Hs nêu : Tuần hoa và vải trắng đã bán T9) + Nhìn vào dòng đầu tiên cột bên trái là gì? Hs neâu : kí hieäu + Nhìn vaøo coät beân phaûi em thaáy coù maáy kí hieäu taám vaûi hoa? Hs neâu : 100m + kí hieäu vaûi hoa chæ bao nhieâu meùt? + Vaäy tuaàn baùn bao nhieâu? HS neâu : 100 x = 200 (m) GV cho Hs làm vào câu a – tương tự H s làm bài caùc caâu coøn laïi Hs quan sát biểu đồ trên bảng và sửa GV gọi H s sửa bài bảng lớp baøi b/ Tuần bán : GV löu yù Hs caâu c,d : Caû tuaàn khoâng 100 x = 300 (m) phaûi laø tuaàn 4, H caàn tìm toång soá kí hieäu vaûi c/ Số vải hoa tuần bán được: hoa cuûa tuaàn 100 x = 700 (m) d/ Soá vaûi baùn tuaàn laø : 100 x 12 = 1200 (m) e/ Soá vaûi traéng tuaàn baùn hôn tuaàn laø : (100 x 3) – 100 = 200 (m) Trang 27 Lop4.com (2) Lớp nhận xét – sửa bài H đọc đề sửa bài miệng a/ A 30 km GV nhaän xeùt Bài 2: Nhìn vào sơ đồ hãy khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời đúng b/ A 70 km GV treo biểu đồ “Đường c/ D quốc lộ… ” hướng dẫn H so sánh khoảng cách từ TPHCM BD ; TPHCM Hs sửa bài ÑN …… Hs laøm vaøo GV nhận xét - chấm Cuûng coá Thi đua đọc biểu đồ đã vẽ sẵn GV nhaän xeùt – tuyeân döông IV Hoạt động nối tiếp BTVN : 3/38 Chuaån bò: “Kieåm tra” - Nhaän xeùt tieát hoïc Tập đọc NOÃI DAÈN VAËT CUÛA AN - ÑRAÂY – CA Ngày soạn :… /……/ 200… Ngaøy daïy:… /……/ 200… I./Muïc tieâu - Kiến thức : - Hiểu nghĩa các từ ngữ bài - Hiểu nội dung câu chuyện : Nỗi dằn vặt An-đrây-ca thể tình cảm yêu thương và ý thức trách nhiệm với người dân , lòng trung thực , nghiêm khắc với lỗi lầm thân - Kó naêng : - Đọc trơn toàn bài.Biết đọc diễn cảm bài văn với giọng trầm buồn , xúc động thể ân hận , dằn vặt An-đrây-ca trước cái chết ông Đọc phân biệt lời nhân vật với lời người kể chuyeän - Giaùo duïc : - HS yêu thương người thân gia đình , biết sửa sai lầm phạm lỗi II - Chuaån bò - GV : Tranh minh hoạ nội dung bài học Bảng phụ ghi các câu cần luyện đọc III - Các hoạt động dạy – học – Khởi động - Kieåm tra baøi cuõ : Gaø Troáng vaø Caùo - Yêu cầu HS đọc thuộc và trả lời câu hỏi SGK - Nhaän xeùt tính caùch hai nhaân vaät Gaø Troáng Caùo ? 3- Bài a Giới thiệu Trang 28 Lop4.com (3) b.Các hoạt động Hoạt động giáo viên Hoạt động : Hướng dẫn luyện đọc - Chia đoạn, giải nghĩa thêm từ khó Sửa lỗi phaùt aâm cho HS - Đọc diễn cảm bài giọng trầm , buồn , xúc động Lời ông đọc giọng mệt nhọc , yếu ớt Ý nghĩ An-đrây-ca đọc với giọng buồn , day dứt Lời mẹ dịu dàng , an ủi Nhấn giọng từ ngữ gợi tả , gợi cảm : hoảng hốt , khóc nất , oà khóc , , tự daèn vaët Hoạt động : Tìm hiểu bài * Đoạn : - Khi caâu chuyeän xaûy , An-ñraây-ca maáy tuổi , hoàn cảnh gia đình em lúc đó nào ? - Meï baûo An-ñraây-ca ñi mua thuoác cho oâng , thái độ An-đrây-ca nào ? - An-đrây-ca đã làm gì trên đường mua thuoác cho oâng ? * Đoạn : phần còn lại - Chuyeän gì xaûy An-ñraây-ca mang thuoác veà nhaø ? - An-đrây-ca tự dằn vặt mình nào ? - Caâu chuyeän cho thaáy An-ñraây-ca laø moät caäu beù nhö theá naøo ? Hoạt động : Đọc diễn cảm - Hướng dẫn HS luyện đọc - Hướng dẫn luyện đọc đoạn “ Bước vào phaøng … khoûi nhaø “ Hoạt động học sinh - HS đọc đoạn và bài - Đọc thầm phần chú giải - Đặt câu với từ dằn vặt - An-đrây-ca lúc đó tuổi , em sống cuøng oâng vaø meï Oâng ñang oám raát naëng - An-ñraây-ca nhanh nheïn ñi - An-đrây-ca các bạn chơi đá bóng rủ nhập mải mê nên quên lời mẹ dặn Mãi sau em nhớ , chạy đến cửa hàng mua thuoác mang veà - An-đrây-ca hoảng hốt thấy mẹ khóc nấc lên Oâng đã qua đời + An-đrây-ca oà khóc biết em qua đời Baïn cho raèng chæ vì mình maûi chôi boùng , mua thuoác veà chaäm maø oâng cheát + An-ñraây-ca keå heát moïi chuyeän cho meï nghe + Meï an uûi , baûo An-ñraây-ca khoâng coù loãi nhöng An-ñraây-ca khoâng nghó nhö vaäy > Caû đên bạn gốc cây táo ông trồng Mãi đã lớn , ban7 tự dằn vặt mình - An-ñraây-ca raát yeâu thöông oâng , khoâng tha thứ cho mình vì ông chết còn mải chơi boùng , mang thuoác veà nhaø muoän An-ñraây-ca có ý thức trách nhiệm , trung thực và nghiêm khắc với lỗi lầm thân - Luyện đọc diễn cảm - HS nối tiếp đọc - Đọc phân vai - Cuûng coá - Neâu yù nghóa truyeän ? - Ñaët laïi teân cho truyeän theo yù nghóa cuûa truyeän ? IV./ Hoạt động nối tiếp: Trang 29 Lop4.com (4) - Nói lời an ủi em với An-đrây-ca ? - Nhaän xeùt tieát hoïc Kó thuaät Bài: KHÂU THƯỜNG Ngày soạn :… /……/ 200… Ngaøy daïy:… /……/ 200… I MUÏC TIEÂU: - Nhö tieát II CHUAÅN BÒ: - Vaûi, kim, keùo III CÁC MẶT HOẠT ĐỘNG: 1.Khởi động:hát 2.Bài cũ: Khâu thường (tiết 1) Bài mới: a Giới thiệu bài: Tiết b.Các hoạt động: Hoạt động GV Hoạt động HS - HS nhắc lại kĩ thuật khâu thường + Hoạt động 1: HS thực hành - 1, HS thực khâu thường (thao tác - GV nhaän xeùt, duøng tranh quy trình nhaéc laïi caàm vaûi, kim) thao taùc kó thuaät Vạch đường dấu Khâu các mũi khâu thường theo đường dấu (cách kết thúc đường khâu) - GV nêu thời gian và yêu cầu thực hành Khâu các mũi khâu thường từ đầu đến cuối đường vaïch daáu Quan sát uốn nắn HS còn yếu + Hoạt động 2: Đánh giá kết Mục tiêu : Rèn luyện tính kiên trì, khéo leùo cuûa ñoâi tay Caùch tieán haønh Tổ chức cho HS trưng bày sản phẩm - HS thực hành khâu thường trên vải - GV nhaän xeùt Cuûng coá - Trưng bày sản phẩm lớp thưởng thức sảm phẩm các bạn IV Hoạt động nối tiếp - Chuẩn bị bài: khâu ghép hai mép vải mũi khâu thường Luyện từ và câu DANH TỪ CHUNG _ DANH TỪ RIÊNG Ngày soạn :… /……/ 200… I Ngaøy daïy:… /……/ 200… Muïc tieâu : Trang 30 Lop4.com (5) Kiến thức : Nhận biết danh từ chung và danh từ riêng dựa trên dấu hiệu nghĩa khái quaùt cuûa chuùng Kỹ : Nắm quy tắc viết hoa danh từ riêng và bước đầu vận dụng quy tắc đó vào thực teá Thái dộ : Biết đặt câu với danh từ chung – danh từ riêng II Chuaån bò : GV : Tranh vị vua tiếng ta; đồ tự nhiên Việt nam ( để tìm sông Cửu Long) Baûng phuï vieát saún noäi dung baøi taäp HS : SGK III Các hoạt động : Khởi động : Bài cũ : Danh từ 3.Bài : a.Giới thiệu bài : b Các hoạt động HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC Hoạt động : Làm bài tập Hoạt động lớp, cá nhân Baøi : Hs tìm các từ hôp với nghĩa đã cho H nối tiếp nhau, đọc các ý a, b, c, Hs nêu miệng, lớp nhận xét d, cuûa baøi GV hướng dẫn nghĩa thêm cho Hs + Hs 1: yù a Doøng soâng + Hs 2: ý b Sông Cửu Long + Hs 3: yù c Vua + Hs 4: ý d Vua Lê Lợi Hs viết bảng lớp đúng chính tả từ tìm GV yêu cầu Hs viết từ tìm GV nhận xét và viết lại vào bảng phụ Lớp nhận xét cách viết từ trên Baøi : Hs đọc yêu cầu bài Lớp đọc thầm lại, suy nhgĩ, trả lời câu hoûi GV sử dụng bảng phụ đã viết sẵn nội dung bài tập và lời giải để hướng dẫn Hs trả lời Hs trả lời, lớp nhận xét Lời giải: đúng câu hỏi GV nói với Hs a ) So ánh nghĩa từ sông với sông Cửu + Những danh từ gọi tên chung loại Long: Sông: tên dòng nước chảy vật như: Sông, Vua gọi là danh từ chung tương đối lớn + Những danh từ gọi tên riêng vật định sông Cửu Long, vua Lê Lợi gọi Sông Cửu Long: tên riêng dòng soâng là danh từ riêng b ) So ánh nghĩa từ vua với vua Lê Lợi Vua: tên gọi người đứng đầu nhà nước phong kiến Vua Lê Lợi: tên riêng vị vua Baøi : Hs đọc yêu cầu bài Lời giải: Cả lớp đọc thầm lại, suy nghĩ, so sánh cách viết các từ trên có gì khác Hs nêu, lớp nhận xét Trang 31 Lop4.com (6) Tên chung dòng nước chảy tương đối lớn ( soâng ) khoâng vieát hoa Teân rieâng chæ doøng sông cụ thể ( Cửu Long ) viết hoa Tên chung người đứng đầu nhà nước Phong Kieán ( vua ) khoâng vieát hoa Teân rieâng vị vua cụ thể ( Lê Lợi ) viết hoa GV nhaän xeùt, choát laïi Ghi nhớ Cách tiến hành:Căn vào bài tập trên, các em hãy nêu nào là danh từ riêng? Thế nào là danh từ chung? GV lấy vài ví dụ để giải thích thêm nội dung Hs cần ghi nhớ Hoạt động 2: Luyện tập Baøi 1: Hs đọc yêu cầu bài GV yeâu caàu caùc nhoùm vieát nhanh nhaùp theo cột: danh từ chung – danh từ riêng GV nhaän xeùt, tuyeân döông 3, Hs nêu, lớp nhận xét, bổ sung, lớp đọc thầm Ghi nhớ: SGK/61 Hoạt động nhóm, lớp, cá nhân Lớp đọc thầm lại Hs laøm vieäc theo nhoùm, thi ñua xem nhóm nào làm đúng, làm nhanh Đại diện nhóm trình bày, lớp nhận xét Lời giải: a ) Danh từ chung: núi/ dòng/ sông/ dãy/ núi/ mặt/ sông/ ánh/ nắng/ đường/ dãy/ núi/ dãy/ nuùi/ nhaø b ) Danh từ riêng: Chung/ Lam/ Thiên Nhẫn/ Trác/ Đại Huệ/ Bác Hồ Bài 2:1 Hs đọc yêu cầu bài Hs nêu: Tên người là danh từ riêng vì GV yêu cầu Hs trả lời câu hỏi người cụ thể Tên người là danh từ chung hay danh từ riêng? Hs viết bảng lớp Vì sao? Lớp viết vào tên bạn nam, bạn nữ lớp ( viết hoa họ và tên ) Cuûng coá Thế nào là danh từ chung? Danh từ riêng? Cách viết danh từ riêng? IV Hoạt động nối tiếp Học ghi nhớ Tìm số ví dụ danh từ chung, danh từ riêng Chuẩn bị: MRVT trung thực, tự trong.GV nhận xét tiết học - Khoa hoïc MỘT SỐ CÁCH BẢO QUẢN THỨC ĂN Ngày soạn :… /……/ 200… Ngaøy daïy:… /……/ 200… I./Muïc tieâu : a Kiến thức : Biết cách bảo quản thức ăn b Kỹ : Kể tên các cách bảo quản thức ăn Nêu ví dụ số loại thức ăn và cách bảo quaûn chuùng c Thái dộ : Nói điều cần chú ý lựa chọn thức ăn dùng để bảo quản và cách sử dụng thức ăn bảo quản Trang 32 Lop4.com (7) II./Chuaån bò : GV : Hình veõ SGK/ 24, 25 HS : SGK III./Các hoạt động : Khởi động : Bài cũ : Ăn thực phẩm và an toàn, ăn nhiều rau và chín Thế nào là thực phẩm và an toàn? Để thực vệ sunh an tòan thực phẩm, ta cần làm gì? Tại nên ăn phối hợp rau và chín? Nhaän xeùt, chaám ñieåm Bài : a.Giới thiệu bài : b.Các hoạt động HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC Hoạt động : Kể tên các cách bảo quản thứ Hoạt động nhóm đôi, lớp Hs laøm vieäc nhoùm ñoâi aên GV hướng dẫn Hs quan sát hình vẽ trang 24, Hs quan sát và trả lời các câu hỏi Người ta có thể bảo quản thức ăn 25 caùch: GV gọi đại diện số nhóm trình bày trươc + Phơi khô, nướng, sấy lớp + Ướp muối, ngâm nước mắm + Ướp lạnh + Đóng hộp + Cô đăïc với đường… Hoạt động 2: Một số loại thức ăn và cách bảo Hoạt động nhóm, lớp quaûn chuùng Hs laøm vieäc theo phieáu Caùch tieán haønh Hs đại diện các nhóm trình bày bổ sung và GV chia nhoùm vaø phaùt phieáu hoïc taäp cho caùc hoïc taäp laãn nhoùm Phieáu hoïc taäp Caùch baûo quaûn Tên thức ăn Phôi khoâ Ướp muối Choïn quaû töôi, khoâng bò daäp, naùt Ướp lạnh Đóng hộp Cô đặc với đường Dâu ( làm mứt dâu) 4.Cuûng coá - Đối với đã bảo quản, trước dùng để nâu nướng ta phải làm gì? IV Hoạt động nối tiếp Xem laïi baøi Chuẩn bị: “Phòng số bệnh ăn thiếu chất dinh dưỡng.” - Môn: Toán Trang 33 Lop4.com (8) LUYEÄN TAÄP CHUNG Ngày soạn :… /……/ 200… Ngaøy daïy:… /……/ 200… I.MUÏC TIEÂU Kiến thức - Kĩ năng: Giuùp HS oân taäp , cuûng coá veà : - Viết , đọc , so sánh các số tự nhiên - Đơn vị đo khối lượng và đơn vị đo thời gian - Một số hiểu biết ban đầu biểu đồ , số trung bình cộng II.CHUAÅN BÒ: - GV :Boä toùan - HS: SGK III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Khởi động: Bài cũ: Biểu đồ (tt) - GV yêu cầu HS sửa bài làm nhà - GV nhaän xeùt Bài mới: a.Giới thiệu: b Các hoạt động HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Hoạt động: thực hành Baøi taäp 1: - Ôn cho HS số liền trước ,số liền sau - Baøi taäp 2: - Oân so sánh số tự nhiên HS sửa bài HS nhaän xeùt - HS laøm baøi - Từng cặp HS sửa và thống kết quaû - HS laøm baøi - HS sửa Baøi taäp 3: - Oân cách đọc biểu đồ cho HS Hoạt động 2: Bài tập Baøi taäp 4: Baøi taäp 5: - GV tổ chức cho HS sửa bài + Các số tròn trăm lớn 540 và bé 870 laø 600 ; 700 ; 800 - HS laøm baøi : ñieàn vaøo choã troáng HS sửa bài - HS laøm baøi HS sửa Vaäy x laø : 600 ; 700 ; 800 4./Cuûng coá - Hs thi đua sửa bài tập IV Hoạt động nối tiếp Chuaån bò baøi: Luyeän taäp chung Trang 34 Lop4.com (9) Laøm baøi Keå chuyeän KỂ CHUYỆN ĐÃ NGHE ĐÃ ĐỌC Ngày soạn :… /……/ 200… Ngaøy daïy:… /……/ 200… I Muïc tieâu : Kiến thức : Biết chọn câu chuyện kể đúng với chủ điểm “ tự trọng” Kỹ : Biết xếp điều đã thấy, đã nghe thành câu chuyện ( có cốt truyện, coù nhaân vaät ) Thái độ : Kể lại câu chuyện lời mình Hiểu ý nghĩa câu chuyện Có ý thức rèn luyện mình để trở thành người có lòng tự trọng II Chuaån bò : GV : Tranh minh họa việc làm người có lòng tự trọng Tranh số người lớn lén đổ rác đường HS : Tranh em nhỏ trao cho người đàn ông gói đồ em nhặt III Các hoạt động : Khởi động: Hát Bài cũ: Kể chuyện đã nghe, đã đọc Kể lại câu chuyện đã nghe, đã đọc tính trung thực GV nhaän xeùt 3.Bài a.Giới thiệu bài : b.Các hoạt động HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC Hoạt động : Hướng dẫn HS kể chuyện Hoạt động lớp, nhóm đôi -Hướng dẫn Hs hiểu yêu cầu đề bài Hs đọc yêu cầu đề Yêu cầu Hs phích đề-gạch chân từ ngữ quan trọng đề Hs làm ( tính tự trọng, chứng kiến Cho Hs đọc gợi ý tham gia ) Thế nào là tự trọng? Hs đọc gợi ý1 Hs giaûi nghóa Cho Hs đọc ví dụ tính tự trọng? Hs đọc gợi ý Thảo luận nhóm, nêu thêm ví dụ tính tự Hs đọc troïng maø em bieát? Hs thaûo luaän, neâu: Đổ rác đúng chỗ, không để chê trách Yeâu caàu Hs neâu teân caâu chuyeän em choïn vì vứt rác bẩn nơi công cộng… keå Hs neâu Hoạt động : Thực hành kể chuyện Hoạt động cá nhân, nhóm Cho Hs đọc gợi ý Hs đọc Yeâu caàu Hs keå chuyeän Hs keå GV gợi ý + Phần mở đầu câu chuyện: Câu chuyện bắt đầu sao? ( đâu, nào? ai? ) + Dieãn bieán chính cuûa caâu chuyeän Nhaân vaät câu chuyện đã làm việc gì? Việc gì Trang 35 Lop4.com (10) diễn trước, việc gì diễn sau? + Keát thuùc caâu chuyeän theá naøo? Hs keå chuyeän theo nhoùm Neâu yù nghóa caâu chuyeän? Thi ñua keå chuyeän GV vaø Hs nhaän xeùt GV chia nhoùm Mỗi nhóm cử đại diện kể Toång keát IV Hoạt động nối tiếp Taäp keå Chuaån bò:” Coâ beù baùn dieâm” - Tập đọc CHÒ EM TOÂI Ngày soạn :… /……/ 200… Ngaøy daïy:… /……/ 200… I Muïc tieâu : Kiến thức : : Hiểu nghĩa các từ ngữ bài Hiểu nội dung, ý nghĩa truyện : Cô chị hay nói dối đã tỉnh ngộ nhờ giúp đỡ cô em Câu chuyện là lời khuyên Hs không nói dối Nói dối là tính xấu làm lòng tin, tín nhiệm, lòng kính trọng người với mình Kỹ : Đọc trơn bài Biết thể lời các nhân vật, thể tính cách, cảm xúc các nhân vật qua giọng đọc Thái dộ : Giáo dục Hs tính trung thực, lòng tự trọng II Chuaån bò : GV : Tranh minh họa bài đọc SGK HS : Bảng phụ chép câu, đoạn để H luyện đọc diễn cảm III Các hoạt động dạy và học: Khởi động :Hát Kiểm tra bài cũ : Đồng tiền vàng GV kieåm tra 3Hs GV nhận xét – đánh giá Bài a.Giới thiệu bài : b Các hoạt động HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC Hoạt động : Luyện đọc Hoạt động lớp, nhóm GV đọc diễn cảm bài thơ.(tranh) Hs nghe – quan saùt Chia đoạn: đoạn Hs đánh dấu vào SGK + Đoạn 1: Từ đầu …cho qua + Đoạn 2: Tiếp theo… nên người + Đoạn 3: Phần còn lại Hướng dẫn Hs luyện đọc kết hợp giải nghĩa Hs luyện đọc nối tiếp đoạn, từ bài (2 lượt – nhóm đôi) GV theo dõi và cho phát âm lại từ Hs đọc thầm phần chú giải H nêu đọc sai nghĩa các từ : tặc lưỡi, yên vị, giả bộ, GV giải nghĩa thêm số từ H chưa im nhö phoãng, cuoàng phong, raùng Trang 36 Lop4.com (11) hieåu Hoạt động 2: Tìm hiểu bài Hoạt động lớp Đoạn 1: Hs đọc và TLCH Gv hoûi GV nhaän xeùt – choát : noùi doái laø moät tính xaáu, làm người ghét bỏ, xa lánh mình, làm lòng tin người mình Hs đọc – TLCH Đoạn 2: + Cô em đã làm gì để chị mình thôi nói dối ? - GV nhận xét: Cô em thông minh và đã giúp chị sửa tính xấu Caùc nhoùm thaûo luaän – trình baøy – boå Đoạn : sung - GV chia nhóm – giao việc và thời gian thảo luaän + Vì cách làm cô em giúp chị tænh ngoä ? - GV nhaän xeùt Hoạt động 3: Đọc diễn GV lưu ý : đọc phân biệt lời nhân vật Hoạt động lớp, cá nhân Luyện đọc diễn cảm đoạn, bài Đọc nhóm Hs (phân vai : cô chị, cô em, người cha) Hs1 dãy đọc phân vai Hs neâu GV theo doõi, nhaän xeùt 4.Cuûng coá Thi đua đọc diễn cảm (phân vai) Caâu chuyeän muoán khuyeân chuùng ta ñieàu gì ? IV Hoạt động nối tiếp HS luyện đọc Chuẩn bị: Trung thu độc lập Nhaän xeùt tieát hoïc - Lịch sử KHỞI NGHĨA HAI BAØ TRƯNG Ngày soạn :… /……/ 200… Ngaøy daïy:… /……/ 200… I.Muïc tieâu : 1Kiến thức : HS nắm nguyên nhân HBT phất cờ khởi nghĩa Biết đây là khởi nghĩa thắng lợi đầu tiên sau 200 năm bị đô hộ Kỹ : Tường thuật diễn biến khởi nghĩa trên đồ Thái dộ : Tự hào lịch sử dân tộc II.Chuaån bò : GV : SGK, tranh lược đồ phóng to HS : SGK Trang 37 Lop4.com (12) III.Các hoạt động : 1.Khởi động :Hát 2.Baøi cuõ : Nhân dân ta đã chống lại đồng hóa nào? Nêu tên số khởi nghĩa dân tộc ta? Ghi nhớ Nhaän xeùt, cho ñieåm 3.Bài a Giới thiệu bài : b.Các hoạt động HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC Hoạt động : Nguyên nhân khởi Hoạt động lớp nghóa Thaùi Thuù Toâ Ñònh Đầu kỉ I nhà Hán cử cai trị nước ta? Hắn là người nào? Nổi tiếng tham lam độc ác, tàn bạo Hai chò em: Tröng Traéc, Tröng Nhò Lúc Mê Linh, xuất hiện? Vì để đền nợ nước, trả thù nhà ( Thi Saùch bò gieát ) Vì HBT khởi ngfhĩa? GV choát: Thi Saùch bò gieát chæ laø cái cớ để khởi nghiõa nổ thôi: Chớ chắn Bà khởi nghĩa duø Thi Saùch coù bò gieát hay khoâng? Hoạt động 2: Kết khởi nghĩa Hoạt động nhóm, lớp GV chia nhoùm thaûo luaän cuøng caâu hoûi Nhoùm nhaän phieáu GV phaùt phieáu Khởi nghĩa HBT diễn vào năm nào? Ở đâu? Mô tả diễn biến trận đánh? Đại diện nhóm trình bày Keát quaû? Caùc nhoùm khaùc boå sung GV cho caùc nhoùm trình baøy Hs thi ñua 4.Cuûng coá Thi đua mô tả lại diễn biến trận đánh tiến lược đồ GV nhaän xeùt IV Hoạt động nối tiếp Chuaån bò: Ngoâ Quyeàn vaø chieán thaéng Baïch Ñaèng Nhaän xeùt tieát hoïc Toán KIEÅM TRA -Trang 38 Lop4.com (13) Taäp laøm vaên Traû baøi vaên vieát thö Ngày soạn :… /……/ 200… Ngaøy daïy:… /……/ 200… I MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU: Nhận thức đúng lỗi bài viết bạn và mình đã thầy (cô) giáo roõ Biết tham gia cùng các bạn lớp chữa lỗi chung ý, bố cục bài, cách dùng từ, đặt câu, lỗi chính tả, biết tự chữa lỗi thầy (cô) yêu cầu Nhận thức cái hay bài thầy (cô) khen II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Bảng lớp và phấn màu để chữa lỗi chung - Phiếu học tập để HS thống kê các lỗi bài làm mình theo loại và sửa lỗi (phiếu phát cho HS) III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Khởi động: Baøi cuõ: Bài mới: a.Giới thiệu bài: Trả bài văn viết thư b.Các hoạt động HOẠT ĐỘNG DẠY CỦA GV HOẠT ĐỘNG HỌC CỦA HS + Hoạt động 1: GV nhận xét chung kết - Đọc lỗi phê thầy (cô) giáo bài viết lớp Đọc chỗ thầy (cô) giáo lỗi GV viết đề bài văn tuần lên bảng baøi Nhaän xeùt veà keát quaû laøm baøi Vieá t vaøo phieáu hoïc caùc loãi baøi laøm Những ưu điểm chính: HS biết xác định đúng theo loại (lỗi chính tả, từ, câu, diẽn đạt đề bài, kiểm tra bài, bố cục, ý diễn đạt Những thiếu sót hạn chế, VD như: sai chính tả, ý) và sửa lỗi Đổi bài làm, đổi phiếu cho bạn bên cạnh để viết câu còn lủng củng, chưa đúng ngữ pháp soát lỗi còn sót, soát lại việc sữa lỗi Thoâng baùo soá ñieåm cuï theå + Hoạt động 2: Hướng dẫn HS chữa bài GV trả bài cho HS a) Hướng dẫn HS sửa lỗi GV phát phiếu học tập cho HS làm việc caù nhaân GV giao nhieäm vuï: b) Hướng dẫn chữa lỗi chung GV chép các lỗi định chữa lên bảng lớp - GV chữa lại cho đúng phấn màu (nếu sai) + Hoạt động 3: Hướng dẫn học tập đoạn văn, bài văn hay GV đọc đoạn văn, bài văn hay số HS lớp Cuûng coá GV theo doõi, kieåm tra HS laøm vieäc - 1, HS lên bảng chữa lỗi Cả lớp tự chữa trên nháp - HS trao đổi bài chữa trên bảng - HS chép bài chữa vào - HS trao đổi, thảo luận hướng dẫn GV để tìm cái hay, cái đẹp đoạn văn, bài văn, từ đó rút kinh nghiệm cho mình Trang 39 Lop4.com (14) - Gọi hs đọc bài văn hay IV Hoạt động nối tiếp - Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuẩn bị bài TLV : Luyện tập xây dựng đoạn văn kể chuyện Luyện từ và câu MRVT: TRUNG THỰC – TỰ TRỌNG (tt) Ngày soạn :… /……/ 200… Ngaøy daïy:… /……/ 200… I Muïc tieâu : Kiến thức : Mở rộng vốn từ thuộc chủ điểm trung thực, tự trọng Kỹ : Sử dụng từ đã học để đặt câu, chuyển các từ đó vào vốn từ tích cực Thái dộ : Giáo dục Hs tính trung thực, tự trọng II Chuaån bò : GV : 5, tờ giấy to viết sẵn nội dung bài tập 1, 2; băng dính; sổ tay từ ngữ từ điển HS : SGK III Các hoạt động : Khởi động : Bài cũ : Danh từ chung – danh từ riêng Nêu ghi nhớ Nêu số danh từ chung là tên gọi các đồ dùng? Nêu số danh từ riêng là tên riêng người, vật xung quanh GV nhận xét, chốt y lại cách viết danh từ riêng Bài Giới thiệu bài : MRVT: Trung thực – Tự Các hoạt động: HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC Hoạt động : Làm bài tập Hoạt động lớp, nhóm, cá nhân Baøi : Cả lớp đọc yêu cầu bài Cả lớp đọc yêu cầu bài GV chia lớp thành 5, nhóm, phát Hs làm bài cá nhân, tự điền vào chổ nhóm tờ giấy đã photo nội dung bài tập trống bút chì mờ Hs trao đổi nhóm, nhóm nào nào làm xong trước dán nhanh bài lên bảng Đại diện nhóm trình bày lời giải GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng Lớp nhận xét, bổ sung Hs ñieàn laïi vaøo SGK Baøi : Hs đọc yêu cầu bài Lớp đọc thầm lại, tự nối từ với nghĩa GV phát giấy và số trang từ điển đã photo bút chì mỡ cho caùc nhoùm H laøm vieäc theo nhoùm, nhoùm naøo laøm xong dán nhanh bài lên bảng lớp Đại diện nhóm trình bày, lớp nhận xét, GV nhaän xeùt, boå sung boå sung Baøi 3: Hs đọc yêu cầu bài Lớp đọc thầm Trang 40 Lop4.com (15) GV giảng lại nghĩa các từ: Hs làm việc cá nhân, chọn từ có Trung bình, trung thu, trung taâm, yeâu caàu cùng nét nghĩa xếp vào loại: a ) Trung có nghĩa là” Ởû giữa”: Hs nên sử dụng sổ tay từ điển Trung thu, trung taâm… b ) Trung coù nghóa laø “ Moät loøng moät daï”: Trung thaønh, trung nghóa… GV nhaän xeùt, choát yù H nêu miệng, lớp nhận xét, bổ sung Lớp đọc thầm lại Baøi 4: Cả lớp làm việc cá nhân H đọc yêu cầu bài Hs lớp tiếp nối đặt câu với các từ trên, em đặt ít câu với từ 4.Cuûng coá - Thi đua dãy: Mỗi dãy H tiếp nối viết các từ, các tên người nói lên tính trung thực, tự troïng maø em bieát - GV nhaän xeùt, tuyeân döông IV Hoạt động nối tiếp Xem laïi caùc baøi taäp Làm bài tập vào Chuẩn bị : Cách viết tên người, tên địa lý Việt Nam GV nhaän xeùt tieát hoïc Moân: Ñòa lí BAØI: TAÂY NGUYEÂN Ngày soạn :… /……/ 200… - - Ngaøy daïy:… /……/ 200… I.MUÏC ÑÍCH - YEÂU CAÀU: 1.Kiến thức: HS biết Tây Nguyên là xứ sở các cao nguyên xếp tầng HS biết Tây Nguyên là vùng đất có hai mùa mưa & khô rõ rệt 2.Kó naêng: - HS trên đồ tự nhiên Việt Nam vị trí khu vực Tây Nguyên & các cao nguyên - Trình bày số đặc điểm Tây Nguyên (vị trí, địa hình, khí hậu) - Bước đầu biết dựa vào lược đồ (bản đồ), bảng số liệu, tranh ảnh để tìm kiến thức 3.Thái độ: - Ham thích tìm hiểu các vùng đất dân tộc II.CHUAÅN BÒ: -GV:Bản đồ địa lí tự nhiên Việt Nam.Tranh ảnh & tư liệu các cao nguyên Tây Nguyên - HS: SGK III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU 1.Khởi động: 2.Baøi cuõ: Trung du Baéc Boä - Moâ taû vuøng trung du Baéc Boä? - Trung du Bắc Bộ thích hợp cho việc trồng loại cây gì? - Nêu tác dụng việc trồng rừng vùng trung du Bắc Bộ? Trang 41 Lop4.com (16) - GV nhaän xeùt 3.Bài mới: a.Giới thiệu: HOẠT ĐỘNG CỦA GV Hoạt động1: Tìm hiểu Tây Nguyên - GV trên đồ địa lí tự nhiên Việt Nam vị trí khu vực Tây Nguyên vá nói: Tây Nguyên là vùng đất cao, rộng lớn, gồm các cao nguyeân xeáp taàng cao thaáp khaùc - GV yêu cầu HS lên bảng trên đồ địa lí tự nhiên Việt Nam và đọc tên các cao nguyên theo thứ tự từ Bắc xuống Nam Hoạt động 2: Tìm hiểu Tây Nguyên - GV chia lớp thành nhóm, phát cho nhoùm moät soá tranh aûnh & tö lieäu veà moät cao nguyeân - Yeâu caàu thaûo luaän: trình baøy moät soá ñaëc điểm tiêu bểu cao nguyên ( mà nhóm phaân coâng tìm hieåu) - Nhoùm 1: cao nguyeân Ñaéc Laéc - Nhoùm 2: cao nguyeân Kon Tum - Nhoùm 3: cao nguyeân Di Linh - Nhoùm 4: cao nguyeân Laâm Vieân - GV sửa chữa & giúp HS hoàn thiện phần trình baøy - Ở Buôn Ma Thuột mùa mưa vào tháng nào? Mùa khô vào tháng nào? - Khí hậu Tây Nguyên có mùa? Là mủa nào? - Mô tả cảnh mủa mưa và mủa khô Tây Nguyeân - GV sửa chữa & giúp HS hoàn thiện câu trả lời HOẠT ĐỘNG CỦA HS - HS chæ vò trí cuûa caùc cao nguyeân treân lược đồ hình SGK và đọc tên các cao nguyên (theo thứ tự từ Bắc xuống Nam) - HS lên bảng đồ tự nhiên Việt Nam & đọc tên các cao nguyên (theo thứ tự từ Bắc xuống Nam) - HS mô tả cảnh mùa mưa & mùa khô Taây Nguyeân 4.Cuûng coá - GV yêu cầu HS trình bày lại đặc điểm tiêu biểu vị trí, địa hình & khí hậu Tây Nguyeân IV Hoạt động nối tiếp - Chuẩn bị bài: Một số dân tộc Tây Nguyên Toán PHEÙP COÄNG Ngày soạn :… /……/ 200… I Ngaøy daïy:… /……/ 200… Muïc tieâu : Trang 42 Lop4.com (17) Kiến thức : Củng cố kĩ thuật làm tính cộng ( có nhớ và không nhớ ) Kỹ : Rèn kĩ thực thành thạo phép tính cộng Thái độ : Giáo dục Hs tính chính xác, khoa học, cẩn thận II Chuaån bò : GV : SGK HS : SGK + VBT, baûng III Các hoạt động : Khởi động : Kieåm tra baøi cuõ : “Kieåm tra” Nhaän xeùt – tuyeân döông Hs gioûi Bài a Giới thiệu bài : Phép cộng b.Các hoạt động HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC Hoạt động : Củng cố kĩ thuật làm tính cộng Hoạt động lớp T neâu pheùp coäng treân baûng : 48 352 + 21 026 Hs trình baøy : Yêu cầu Hs đọc và nêu cách thực cho + Đặt tính, cộng theo thứ tự từ phải sang Hs thảo luận nhóm đôi cách thực traùi T hướng dẫn thực phép cộng Muốn thực phép cộng ta làm naøo ? trả lời: Muốn thực phép cộng ta laøm nhö sau: + Đặt tính: viết số hạng này số hạng cho các chữ số cùng hàng viết thẳng cột với nhau, viết dấu + vaø keû gaïch ngang + Tính: cộng theo thứ tự từ phải sang Gv choát traùi Hoạt động 2: Luyện tập Hs neâu laïi Baøi 1: Ñaët tính – tính GV đọc đề Hoạt động lớp, cá nhân Hs laøm vaøo baûng 2875 3219 6094 46375 25408 71783 769564 40526 810090 Baøi 2: Tìm x : H vieát a leân baûng : Số bị trừ x – 425 = 625 Số trừ Hoûi : x : goïi laø gì ? Hieäu 425 goïi laø gì ? Muốn tìm số bị trừ ta lấy hiệu cộng với 625 goïi laø gì ? số trừ Muốn tìm số bị trừ ta thực a x – 425 = 625 hieän theá naøo ? x = 625 + 425 Hs làm sửa bảng x = 1150 b x – 103 = 99 Trang 43 Lop4.com (18) Bài : Toán đố x = 99 + 103 yêu cầu Hs đọc đề, tóm tắt, x = 202 giaûi Hs đọc đề toán 1Hs laøm baûng phuï Lớp làm nhaän xeùt Số người hai xã có : Baøi 4: Veõ 16545 + 20628 = 37173 (người) Hs veõ theo maãu ĐS : 37173 người 4.Cuûng coá Nêu cách đặt tính và thực phép tính ? Tính tổng số lớn có chữ số với số bé có chữ số ? IV Hoạt động nối tiếp Baøi 3, 4/ 40 Chuẩn bị: “Phép trừ” Nhaän xeùt tieát hoïc Đạo đức BIEÁT BAØY TOÛ YÙ KIEÁN ( tieát ) Ngày soạn :… /……/ 200… Ngaøy daïy:… /……/ 200… I Muïc tieâu : Kiến thức : Học sinh nhận thức các em có quyền trình bày ý kiến mình vấn đề có liên quan đến trẻ em Kỹ : Học sinh biết thực quyền tham gia ý kiến mình sống gia đình, nhà trường, đồng thời biết tôn trọng ý kiến người khác Thái độ : Giáo dục các em thái độ lễ phép, tinh thần làm chủ, tính cẩn thận, chu đáo II Chuaån bò : GV : Hoa để chơi trò hái hoa dân chủ Đồ dùng để hóa trang đóng tiểu phẩm H : SGK Đạo đức III.Các hoạt động : - Khởi động : Hát - Kiểm tra bài cũ : Vượt khó học tập - Keå laïi caùc bieän phaùp khaéc phuïc khoù khaên hoïc taäp ? - Nêu các gương vượt khó học tập mà em đã biết ? - Bài : a Giới thiệu bài b.Các hoạt động HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC - Hoạt động : Trò chơi diễn tả - Thảo luận : Ý kiến nhóm đồ vật Caùch chôi : Chia HS thaønh nhoùm vaø giao cho coù gioáng khoâng ? nhóm đồ vật Mỗi nhóm ngồi thành vòng tròn và người nhóm Trang 44 Lop4.com (19) cầm đồ vật vừa quan sát , vừa nêu nhận xét mình đồ vật đó -> Kết luận : Mỗi người có thể có ý kiến , nhận xét khác cùng vật - Hoạt động : Thảo luận nhóm ( Câu và / SGK ) Chia HS thaønh caùc nhoùm vaø giao nhieäm vuï cho moãi nhoùm thaûo luaän veà moät tình huoáng phần đặt vấn đề SGK - Thảo luận lớp : Điều gì xảy em không bày tỏ ý kiến việc có liên quan đến thân em , đến lớp em ? => Keát luaän : * Trong tình , em nên nói rõ để người xung quanh hiểu khả , nhu cầu , mong muốn ý kiến em Điều đó có lợi cho em và cho tất người Nếu em không bày tỏ ý kiến mình , người có thể không hiểu và đưas định không phù hợp với nhu cầu , mong muốn em nói riêng vaø treû em noùi chung * Mỗi người , trẻ em có quyền có ý kiến rieâng vaø caàn baøy toû yù kieán rieâng cuûa mình Thaûo luaän nhoùm ñoâi baøi taäp (SGK) - Neâu yeâu caàu baøi taäp => Kết luận : Việc làm bạn Dung là đúng , vì bạn đã biết bày tỏ mong muốn , nguyện vọng vuûa mình > Coøn vieäc laøm cuûa caùc baïn Hoàng vaø Khánh là không đúng – Hoạt động : Bày tỏ ý kiến ( Bài tập SGK ) Phổ biến cách bày tỏ thái độ thông qua các bìa maøu : - Màu đỏ : Biểu lộ thái độ tán thành - Màu xanh : Biểu lộ thái độ phản đối - Màu trắng : Biểu lộ thái độ phân vân , lưỡng lự - Lần lượt nêu ý kiến bài tập => Keát luaän : caùc yù kieán : ( a ) , ( b ) , ( c ) , ( d ) là đúng Ý kiến ( đ ) là sai có mong muốn thực cho phát triển chính các emvà phù hợp với hoàn cảnh thực tế gia đình , đất nước cần thực - Cuûng coá - Hs neâu yù kieán cuûa mình IV Hoạt động nối tiếp - Thực yêu cầu bài tập SGK - Caùc nhoùm thaûo luaän - Đại diện nhóm trình bày - Caùc nhoùm nhaän xeùt boå sung - Thaûo luaän theo nhoùm ñoâi - Moät soá nhoùm trình baøy keát quaû Caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt , boå sung - HS biểu lộ theo cách đã quy ước - Giaûi thích lí - Thảo luận chung lớp - Đọc ghi nhớ SGK Trang 45 Lop4.com (20) - Chuaån bò tieåu phaåm Moät buoåi toái gia ñình baïn Hoa Chính taû NGƯỜI VIẾT TRUYỆN THẬT THAØ Ngày soạn :… /……/ 200… Ngaøy daïy:… /……/ 200… I Muïc tieâu : Kiến thức : Nghe và viết đúng chính tả ( viết đúng từ và tên riêng người nước ngoài ) trình bày đúng qui định truyện kể ngắn “ người viết truyện thật thà” Kỹ : Biết tự phát lỗi và sửa lỗi bài chính tả 3.Thái độ : Tìm và viết đúng các từ láy có tiếng chứa âm đầu s, x có các hỏi/ ngã II Chuaån bò : GV : Soå tay chính taû HS: Phaán maøu III Các hoạt động dạy học : Khởi động : Bài cũ : Những hạt thóc giống GV đọc Nước lên, lên năm, nói lắp, nối liền, xén lá, kén` chọn, leng keng Nhaän xeùt 3.Bài a.Giới thiệu bài : b Các hoạt động HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC Hoạt động : Hướng dẫn Hs nghe – viết Hoạt động lớp GV đọc mẫu lần Hs nghe Hướng dẫn Hs ghi tên bài Luøi oâ Xuoáng doøng phaûi vieát nhö theá naøo? Viết hoa đầu dòng Trong đoạn này lời nói nhân vật viết Viết sau dấu hai chấm, xuống dòng, nhö theá naøo? gạch ngang đầu dòng Nêu cách viết tên riêng nước ngoài? Hs neâu GV đọc Pháp, Ban-dắc Hs vieát baûng GV đọc bài cho H viết Hs vieát baøi GV đọc toàn bài Hs doø baøi Hoạt động 2: Hướng dẫn Hs phát Hoạt động cá nhân, nhóm đôi và sửa lỗi chính tả Lớp đọc thầm H đọc yêu cầu bài tập Hs tự đọc bài viết-phát và sửa lỗi Cho Hs sửa bài Từng cặp Hs đổi sửa chéo Yêu cầu H đổi Hs viết lỗi và cách sửa vào sổ tay chính GV chaám soá baøi taû theo maãu SGK GV kieåm tra soå tay soá em Hoạt động 3: Hướng dẫn Hs làm bài tập Hoạt động cá nhân Trang 46 Lop4.com (21)