Đang tải... (xem toàn văn)
Giới thiệu bài: Yêu lao động T2 Hoạt động 1 : Làm việc theo nhóm đôi bài tập 5 SGK - Yêu cầu HS trao đổi theo nhóm đôi - Caùc nhoùm thaûo luaän - Gọi 1 vài nhóm trình bày trước lớp - Lớp[r]
(1)PHIEÁU BAÙO GIAÛNG TUAÀN: 17 Từ ngày 15/12/2008 đến ngày 19/12/2008 Thứ ngaøy Tieát TT Tieát PPC T Moân Teân baøi daïy Hai 15/12 01 02 03 04 05 17 33 33 81 82 SHTT Tập đọc Khoa hoïc Toán Đạo đức Raåt nhieàu maët traêng OÂn taäp HKI Luyeän taäp Yêu lao động Ba 16 01 02 03 04 05 17 33 17 82 17 Lịch sử LT&C Chính taû Toán Ñòa lyù OÂn taäp HKI Caâu keå Ai laøm gì ? (Ngh-v) Muøa ñoâng treân reõo cao Daáu hieäu chia heát cho OÂn taäp HKI Tö 17 01 02 03 04 05 33 17 83 17 33 Tập đọc Keå chuyeän Toán Aám nhaïc Theå duïc Raát nhieàu maët traêng (TT) Moät phaùt minh nho nhoû Daáu hieïu chia heát cho OÂn taäp baøi TÑN Bài tập RLTT và kỹ vận đọng Naêm 18 01 02 03 04 05 33 84 17 17 34 TLV Toán Myõ thuaät Kyõ thuaät Theå duïc Đoạn văn bài văn miêu tả đồ vật Luyeän taäp Veõ trang trí : Trang trí hình vuoâng Cắt , khâu, thêu sản phẩm tự chọn Ñi nhanh vaø chuyeån sang chaïy – Troø chôi … Saùu 19 01 02 03 04 05 34 85 34 34 17 Khoa hoïc Toán TLV LT&C SHL Kieåm tra HKI Daáu hieäu chia heát cho Luyện tập xây dựng đoạn văn miêu tả đồ vật Vị ngữ câu kể Ai làm gì ? Thứ hai ngày 15 thaùng 12 naêm 2008 Lop4.com (2) (T33) Tập đọc RAÁT NHIEÀU MAËT TRAÊNG I MUÏC TIEÂU : -Đọc lưu loát , trôi chảy toàn bài Biết đọc diễn cảm bài văn – giọng nhẹ nhàng, chậm rãi, đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời các nhân vật : chú , nàng coâng chuùa nhoû - Hiểu nghĩa các từ ngữ bài: vời, đại thần, … Hiểu nội dung bài : Cách nghĩ trẻ em vềâ giới , mặt trăng rát ngộ nghĩnh, khác với người lớn - Giáo dục HS cần có cách giải thích dơn giản tượng tự nhiên II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Tranh mịnh họa bài đọc SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động dạy Hoạt động học 1.OÅn ñònh - HS haùt 2.Kiểm tra bài cũ : Gọi HS tiếp nối đọc - HS thực yêu cầu truyeän Ba caù boáng theo caùch phaân vai - GV nhaän xeùt , cho ñieåm Bài a Giới thiệu bài : Rất nhiều mặt trăng b Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài * Luyện đọc - HS đọc bài - Lớp đọc thầm - Gọi HS tiếp nối đọc bài SGK (2, - HS tiếp nối đọc theo trình tự lượt) Kết hợp sửa lỗiø phát âm và cách đọc cho Đoạn : dòng đầu Đoạn : Tiếp theo …vàng HS - Gọi HS đọc chú giải GV giải thích thêm từ : Đoạn 3: phần còn lại đại thần, tức tốc, kim hoàn … - Gọi HS đọc toàn bài - GV đọc mẫu bài - Lớp chú ý nghe * Tìm hieåu baøi - Yêu cầu HS đọc đoạn và TLCH : Coâ coâng chuùa nhoû coù nguyeän voïng gì? Muoán coù maët traêng vaø noùi laø coâ seõ khoûi neáu có mặt trăng Trước yêu cầu cô công chúa, nhà vua đã Nhà vua cho vời tất các vị thần, các nhà khoa laøm gì? học đến để bàn cách lấy mặt trăng cho công chúa Các vị thần và các nhà khoa học nói với nhà Họ nói đòi hỏi đó không thể thực vua nào đòi hỏi công chúa ? Tại họ cho đó là đòi hỏi không thể Vì mặt trăng xa và to gấp hàng nghìn lần thực ? đât nước nhà vua - Yêu cầu HS đọc đoạn 2,trả lời các câu hỏi sau : Cách nghĩ chú có gì khác với vị thần Chú cho trước hết phải hỏi xem công cuûa nhaø khoa hoïc? chúa nghĩ mặt trăng nào đã + Tìm chi tiết cho thấy cách nghĩ cô công chúa nhỏ mặt trăng khác với cách Lop4.com (3) nghĩ người lớn -1HS đọc toàn bài, lớp tìm nội dung chính baøi * Đọc diễn cảm - HS đọc phân vai, lớp theo dõi tìm giọng đọc - Gọi HS đọc truyện theo cách phân vai - GV hướng dẫn lớp luyện đọc và và thi đọc dieãn caûm : “Theá laø chuù ….vaøng roài - GV đọc mẫu -4 lượt HS đọc - Yêu cầu HS luyện đọc và tìm cách đọc - Nhaän xeùt cho ñieåm Cuûng coá , daën doø - Neâu NDC cuûa baøi ? Qua baøi hoïc muoán noùi ñieàu gì ? - Nhaän xeùt tieát hoïc (T33)Khoa hoïc OÂN TAÄP HOÏC KÌ I I MUÏC TIEÂU : Giuùp HS cuûng coá veà: - Tháp dinh dưỡng cân đối Một số tính chất nước và không khí, thành phần chính không khí.Vòng tuần hoàn nước tự nhiên - Vai trò nước và không khí sinh hoạt, lao động và sản xuất, vui chơi giải trí - Luôn có ý thức bảo vệ môi trường nước, không khí và vận động người cùng thực II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Sưu tầm tranh ảnh và đồ chơi việc sử dụng nước - Giaáy khoå to, buùt - Tháp dinh dưỡng chưa hoàn thiện III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động dạy Hoạt động học 1.Kieåm tra baøi cuõ :Neâu caùc thaønh phaàn chính cuûa khoâng khí ? Ngoài không khí còn có thành - HS thực yêu cầu phaàn naøo ? - Nhaän xeùt Bài -Giới thiệu bài: Ôn tập HKI Hoạt động 1: Trò chơi nhanh đúng - GV chia nhóm, phát tháp dinh dưỡng chưa hoàn - Các nhóm thi đua hoàn thiện thieän - Goïi caùc nhoùm trinh baøy saûn phaåm - GV chấm nhóm nào làm đúng, đẹp nhóm đó thắng cuoäc - HS boác thaêm vaø TLCH - Cho HS bốc thăm câu hỏi/ 69 và câu hỏi đề cương thieân nhieân coù theå coù haïn Hoạt động : Triển lãm - Caùc nhoùm thuyeát trình - Yêu cầu các bạn đưa tranh, ảnh và tư liệ u sưu - Hs tự nhận xét Lop4.com (4) tầm đưa lựa chọn để trình bày - GV đưa tiêu chí đánh giá Hoạt động 3: Vẽ tranh cổ động - HS thực hành, nhóm trưởng điều khiển - GV yêu cầu các nhóm hội ý đề tài và đăng kí với lớp - Cử đại diện nêu ý tưởng - GV kiểm tra các nhóm và giúp đỡ - Yeâu caàu caùc nhoùm treo saûn phaåm Cuûng coá daën doø : - Nêu tên các bài đã học ? - Nhaän xeùt tieát hoïc.Chuaån bò baøi sau KT cuoái HKI (T81) Toán LUYEÄN TAÄP I MUÏC TIEÂU: Giuùp HS - Cúng cố cách thực thực phép chia cho số có ba chữ số Giải bài toán có lời văn - Reøn kyõ naêng ñaët tính vaø tính - Giaùo duïc tính caån thaän , chính xaùc II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU Hoạt động dạy Hoạt động học Kieåm tra baøi cuõ : Yeâu caàu HS laøm - HS lên bảng làm , lớp làm vào nháp baøi * Ñaët tính roài tính - GV nhaän xeùt 78956 : 456 21047 : 321 2.Bài a Giới thiệu bài: Luyện tập Baøi : HS xaùc ñònh yeâu caàu BT a) 54 322 : 346 = 157 25 275 : 108 = 234 (dö 3) - HS làm bài vào vở, bảng 86 679 : 214 = 405 (dö 9) Bài :- Gọi HS đọc đề Toùm taét - Yêu cầu HS tự tóm tắt và giải 240 goùi: 8kg goùi : ? g Giaûi 18 kg = 18000g Soá g muoán coù moãi goùi laø 18000 : 240 = 75 (g) Đáp số : 75 g Bài :HS đọc đề toán , xác định yêu Giaûi Chiều rộng sân vận động là cầu , Nêu cách tính diện tích hình chữ 7140 : 105 = 68 (m) nhaät?, Caùch tính chieàu roäng bieát dieän tích vaø chieàu daøi ? Neâu caùch tính Chu vi sân vận động là chu vi hình chữ nhật ? (105 + 68) x = 340 (m) - Cho HS lên bảng giải, lớp làm vào Đáp số : 340 m Cuûng coá , daën doø: - Muoán tính chu vi , dieän tích ta laøm nhö theá naøo ? - Chuaån bò baøi sau (T17)Đạ o đức Lop4.com (5) YÊU LAO ĐỘNG I.MUC TIEÂU : - Biết vận dụng kiến thức tiết để làm tiếp các bài tập - Biết liên hệ với thực tế tìm gương yêu lao động - Giáo dục ý thức yêu lao động III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Hoạt động dạy Hoạt động học 1.Kiểm tra bài : Lao động giúp người gì ? - HS lên bảng thực - Nhaän xeùt – cho ñieåm 2.Bài : a Giới thiệu bài: Yêu lao động (T2) Hoạt động : Làm việc theo nhóm đôi (bài tập SGK) - Yêu cầu HS trao đổi theo nhóm đôi - Caùc nhoùm thaûo luaän - Gọi vài nhóm trình bày trước lớp - Lớp trình bày , nhận xét - GV nhận xét và nhắc nhở HS cần phải cố gắng , học tập , rèn luyện để có thể thực ước mơ nghề nghiệp tương lai mình Hoạt động : HS trình bày , giới thiệu các bài viết , tranh vẽ - Lần lượt HS trình bày - Yeâu caàu HS trình baøy gioùi thieäu veà caùc baøi vieát tranh veõ caùc em đã vẽ công việc mà em yêu thích và các tư liệu mà em sưu tầm (bài tập 3, 4, 6) - GV nhận xét khen bài viết tranh vẽ tốt - Cả lớp thảo luận, nhận xét - Kêt luận chung : Lao động là vinh quang Mọi người cần - Nhaän xeùt, boå sung phải lao động vì thân, gia đình và xã hội - Trẻ em cần tham gia các công việc nhà, trường và ngoài xã hội phù hợp với khả thân Cuûng coá , daën doø : - Lao động giúp người điều gì ? Ở trường các em thể yêu lao động việc làm nào ? - Nhận xét tiết học.Thực hành lao động phục vụ thân , vệ sinh trường lớp Thứ ba ngày 16 tháng 12 năm 2008 (T17)Lịch sử ÔN TẬP LỊCH SỬ I MUÏC TIEÂU - Củng cố các kiến thức đã học từ đầu năm đến -Nắm các kiện lịch sử, nhân vật lịch sử II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Hoạt động dạy Hoạt động học OÅn ñònh - HS haùt KT bài cũ : Vì ba lần sang - HS lên bảng thực xâm lược nước ta quân Mông Nguyên thất bại ? Bài Lop4.com (6) a Giới thiệu bài : Ôn tập - Các em đã học giai đoạn lịch - GV nhận xét – cho điểm sử? Nêu tên các giai đoạn lịch sử đó? (đã hoc giai đoạn lịch sử : Buổi đầu dựng nước và giữ nứơc, Hơn nghìn năm đấu tranh giành độc lập, Buổi đầu độc lập, Nước Đại Việt thời Lý , Nước Đại Việt thời Trần ) -Chieán thaéng Baïch Ñaèng (938) ( Ngoâ Quyeàn , Ñinh Boä Lónh, ) lãnh đạo ? Ai là người lãnh đạo nhân dân dẹp loạn 12 sứ quân ? - Vua Lý Thái Tổ suy nghĩ Vì vua tin muốn cho cháu đời sau xây dựng nào mà định vời đô thành sống ấm no thì phải dời đô từ miền núi chật Thaêng Long ? hẹp Hoa Lư vùng đất đồng rộng lớn màu mỡ naøy Cuûng coá daën doø : - Nêu tên các giai đoạn lịch sử đã họ ? - Veà oân baøi , chuaån bò tieát sau thi KT CKI - Nhaän xeùt tieát hoïc (T33)Luyện từ và câu CAÂU KEÅ AI LAØM GÌ? I MUÏC TIEÂU -Hiểu cấu tạo Ai Làm gì? - Nhận hai phận CN , VN câu kể Ai làm gì ? Từ đó biết vận dụng kieåu caâu keå Ai laøm gì? Vaøo baøi vieát - Biết sử dụng câu kiểu Ai làm gì ? II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động dạy Hoạt động học Kieåm tra baøi cuõ : Yeâu caàu HS leân baûng vieát caâu keå -2 HS thực theo,yêu cầu tự chọn theo các đề tài bài tập - Gọi HS lớp TLCH : Theá naøo laø caâu keå? - HS trả lời 2.Bài a Giới thiệu bài: Câu kể Ai làm gì ? b Nhaän xeùt Bài 1,2: Gọi Hs đọc yêu cầu và nội dung - Viết bảng câu : Người lớn đánh trâu cày - Trong câu văn trên, từ hoạt động : đánh trâu cày, từ hoạt động là người lớn - Phaùt giaáy vaø buùt daï cho caùc nhoùm Nhoùm naøo xong - Thaûo luaän nhoùm trước dán phiếu lên bảng - Nhận xét chốt lại lời giải đúng Caâu Các cụ già nhặt cỏ đốt lá Maáy chuù beù baét beáp thoåi côm 5.Caùc baø meï tra ngoâ Từ ngữ hoạt động Nhặt cỏ, đốt lá Thoåi côm, baét beáp, tra ngoâ Lop4.com Từ người hoạt động Caùc cuï giaø Maáy chuù beù Caùc baø meï (7) Caùc em beù nguû khì treân löng meï Lũ chó sủa om rừng Nguû khì treân löng meï Sủa om rừng Caùc em beù Luõ choù Bài :Gọi HS đọc yêu cầu - Từ ngữ cho từ ngữ hoạt động là gì? Muốn hỏi cho từ ngữ người hoạt động ta hỏi naøo? - Gọi HS đặt câu hỏi cho câu kể? - Nhaän xeùt keát luaän Caâu Câu hỏi cho ngữ Câu hỏi cho từ ngữ người hoạt động hoạt động Người lớn đánh trâu cày Người lớn làm gì? Ai đánh trâu cày? Các cụ già nhặt cỏ đốt lá Caùc cuï giaø laøm gì? Ai nhặt cỏ đốt lá? Maáy chuù beù baét beáp thoåi côm Maáy chuù beù laøm gì? Ai baét beáp thoåi côm ? Caùc baø meï tra ngoâ Caùc baø meï laøm gì? Ai tra ngoâ? Caùc em beù nguû khì treân löng meï Caùc em beù laøm giaø? Ai nguû khì treân löng meï? Lũ cho sủa om rừng Luõ choù laøm giaø? Con gì suả om rừng? -Vài HS đọc ghi nhớ C Ghi nhớ - Yêu cầu HS đọc d Luyeän taäp Bài 1: Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung - Yêu cầu HS tự làm bài - Gọi HS chữa bài - Nhaän xeùt, keát luaän Câu 1: Cha tôi chổi cọ để quét nhà, quét sân - Chữa bài Câu 2: Mẹ đựng hạt giống đầy móm lá cọ để gieo cấy muøa sau Caâu 3: Chò toâi ñan noùn laù coï, ñan caû maønh coï vaø laøm coï xuaât khaåu Bài :Gọi HS đọc yêu cầu Cha tôi/ làm cho tôi cọ để quét nhà, - Yêu cầu HS làm bài vào BT , hs lên bảng làm queùt saân - Nhâïn xét kết luận lời giải đúng Mẹ đựng hạt giống đầy móm lá cọ để gieo caáy muøa sau Chò toâi ñan noùn laù coï, ñan caû maønh coï vaø laøm coï xuaát khaåu Bài 3: Gọi HS đọc yêu cầu - Yeâu caàu HS laøm baøi - HS tự viết bài vào - Gọi HS trình bày GV sữa lỗi dùng từ, đặt câu - 3, HS trình baøy Cuûng coá, daën doø : Câu kể làm gì? Có nào? - Nhaän xeùt tieát hoïc (T17) Chiùnh taû (Ngh-v) MUØA ÑOÂNG TREÂN REÛO CAO I MUÏC TIEÂU Lop4.com (8) -Nhớ viết lại đúng chính tả , trình bày đúng bài văn miêu tả Mùa đông trên rẻo cao -Luyện viết đúng các chữ có vần dễ lẫn : ât/âc II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC Hoạt động dạy Hoạt động học Kieåm tra baøi cuõ : - GV kieåm tra HS vieát trên bảng lớp lời giải bài 2a -2 HS thực theo,yêu cầu - GV nhaän xeùt Bài : a Giới thiệu bài (Ngh-v) Mùa đông trên reûo cao b Hướng dẫn HS nghe - viết - GV đọc đoạn viết - HS theo doõi - Gọi HS đọc lại đoạn văn - HS đọc thầm - Gọi HS đọc thầm lại đoạn văn GV nhắc - Một HS đọc thành tiếng lớp đọc thầm để ghi nhớ các em chú ý chữ cần viết sai, cách trình baøy baøi - Cho HS viết bảng con, bảng lớp các từ - Các từ ngữ : trườn xuống, chít bạc, khua lao xao khoù GV nhận xét chữa lỗi - HS chuù yù nghe - GV đọc bài lần lưu ý HS cách trình bày - HS viết bài - Yêu cầu HS gấp SGK, GV đọc câu - Từng cặp HS đổi soát bài - GV chấm chữa , 10 bài - GV neâu nhaän xeùt c Hướng dẫn HS làm bài tập b giấc ngủ – đất trời – vất vả Bài 2b:Gọi HS đọc yêu cầu - Yêu cầu HS tự làm bài GV kết luận lời giải đúng - HS lên bảng làm lớp làm VBT Bài 3:Gọi HSđọc yêu cầu - giấc mộng – làm người – xuất – nửa mặt – lấc - Yêu cầu các nhóm gạch chân vào từ đúng láo – cất tiếng – lên tiếng – nhấc chàng – đất – lảo đảo - Nhaän xeùt, tuyeân döông – thaät daøi – naém tay Cuûng coá daën do: -HS đọc lại BT3 phát âm chính xác các từ vừa điền - Về chữa các lỗi viết sai , chuẩn bị bài sau - Nhaän xeùt tieát hoïc T82) Toán DAÁU HIEÄU CHIA HEÁT CHO I MUÏC TIEÂU : Giuùp HS : - Bieát daáu hieäu chia heát cho vaø khoâng chia heát cho - Nhận biết số chẵn và số lẻ Vận dụng để giải các bài toán có liên quan đến chia heát cho vaø khoâng chia heát cho - Bieát vaän duïng vaøo cuoäc soáng Lop4.com (9) II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU Hoạt động dạy KT baøi cuõ : - HS ñaëc tính roài tính - Nhaän xeùt , ghi ñieåm Bài a Giới thiệu bài :Dấu hiệu chia hết cho b GV hướng dẫn HS tìm dấu hiệu chia hết cho Haõy ìm vaøi soá chia heát cho 2, vaøi soá khoâng chia heát cho 2? - Yeâu caàu HS leân baûng vieát - GV gợi ý rút kết luận nhỏ: Các số có tận cùng là thì chia hết cho Tương tự với số 4; ; … - Nhaän xeùt : Caùc soá coù taän cuøng laø : ; ; ; 6; thì chia heát cho - Cho HS quan saùt coät vaø neâu nhaän xeùt - Nhaän xeùt: Caùc soá coù taän cuøng laø : ; ; ; ; thì khoâng chia heát cho - Gọi vài HS nhắc lại kết luận bài học - GV choát : Muoán bieát moät soá chia heát cho hay khoâng chæ cần xét chữ số tận cùng số đó c Giới thiệu số chẵn, số lẻ - Caùc soá chia heát cho laø soá chaün - Yeâu caàu HS neâu VD? - Caùc soá coù taän cuøng laø: ; ; ; 6; …laø caùc soá chaün - Caùc soá khoâng chia heát cho laø caùc soá leû VD: 1; ; ; ; d Luyeän taäp Baøi 1:Goïi moät HS neâu mieäng - Gọi vài HS đọc và giải thích lí Baøi :HS xaùc ñònh yeâu caàu - Yêu cầu HS tự làm bài Bài : Gọi HS đọc đề - Gọi HS lên bảng viết – Chữa bài Bài : Gọi HS lên bảng Lớp làm vào - Yeâu caàu HS laøm baøi Cuûng coá daën doø : - Những số chia hết cho2 là số nào ? Những số không chia hết cho là số ? ø - Nhaän xeùt tieát hoïc (T17)Ñòa lí Hoạt động học - HS lên bảng làm , lớp làm vào nháp 3658 : 46 7543 : 24 - 2;4;6;8… - 1; ; ; ; 9…… - HS nhaéc laïi - HS quan saùt - hS nhaéc laïi a 98 ; 1000 ; 744 ; 7536 ; 5782 b 35 ; 89 ; 867 ; 84683 ; 8401 a 24 ; 34 ; 44 ; 54 … b 179 ; 171 ; 181; 283 a.346 ; 436 ; 634 ; 364 b.8347 ; 8349 ; 8351 ; 8353 ; 8355 OÂN TAÄP HKI I MUÏC TIEÂU - Củng cố các kiến thức đã học từ đầu năm đến II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Hoạt động dạy Lop4.com : (10) 1.KT baøi cuõ : - Hà Nội còn có cái tên nào khác ? - HS thực yêu cầu -Nêu dẫn chứng cho thấy Hà Nội là trung tâm chính trị, kinh tế, văn hoá, khoa học hàng đầu nước ta ? 2.Bài - Giới thiệu bài: Ôân tập HKI -Hãy nêu nghề chính người dân Hoàng Liên Sơn (Nghề nông ) laø gì ? -Trung du baé boälaø vuøng coù theá maïnh gì ? ( troàng cheø vaø caây aên quaû ) -Người dân sống vùng đồng Bắc Bộ chủ yếu là ( Người Kinh ) người gì ? - Đà Lạt có điều kiên thuận lợi nào để trở thành ( Có khí hậu quanh năm mát mẽ , có bốn thành phố du lịch, nghĩ mát Đà Lạt có điều muøa hoa traùi , coù phong caûnh thieân nhieân kiên thuận lợi nào để trở thành thành phố du lịch, tuyệt đẹp ) nghó maùt ? -Những điều kiêïn thuận lợi nào để Đồng Bắc Bộ ( Đồng có đất dai phù sa màu mỡ, người dân giàu kinh nghiệm sản xuất ) Trở thành vựa lúa lớn thứ hai nước ? - GV nhaän xeùt – cho ñieåm 3.Cuûng coá daën doø: - Veà oân baøi chuaån bò tieát sau thu KT CKI - Nhaän xeùt tieát hoïc Thứ tư ngày 17 tháng 12 năm 2008 T34)Tập đọc RAÁT NHIEÀU MAËT TRAÊNG(tt) I MUÏC TIEÂU -Biết đọc lưu loát toàn bài Biết đọc bài văn với giọng kể linh hoạt Đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời nhân vật : chú hề, nàng công chúa nhỏ - Hiểu nghĩa từ ngữ bài : Trẻ em ngộ nghĩnh, đáng yêu Các em nghĩ đồ chơi các vật có thật đời sống Các em nhìn giới xung quanh, giải thích giới khác người lớn - Giáo dục HS cần có cách giải thích dơn giản tượng tự nhieân II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC - Tranh minh hoïa baøi CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC Hoạt động dạy Hoạt động học KT baøi cuõ : - HS đọc bài : Rất nhiều mặt trăng Trả lời câu - HS đọc bài hỏi gắn với nội dung đoạn đọc - Nhaän xeùt ghi ñieåm Bài : a Giới thiệu bài:Rất nhiề mặt trăng b Luyện đọc: Lop4.com (11) - HS đọc bài HS nối tiếp đọc đoạn bài +Đoạn 1: Sáu dòng đầu +Đoạn 2: Năm dòng +Đoạn 3: Phần còn lại - GV giải thích số từ khó - Lớp đọc thầm Học sinh đọc 2-3 lượt - HS luyện đọc theo cặp - Một, hai HS đọc bài - GV đọc diễn cảm bài văn c Tìm hieåu baøi: - HS đọc thầm đoạn , trả lời câu hỏi: + Nhaø vua lo laéng veà ñieàu gì? - HS đọc thầm và trả lời câu hỏi +Lo lắng vì đêm đó mặt trăng sáng vằng vặc trên bầu trời, công chúa thấy mặt trăng thật, nhận mặt trăng đeo trên cổ là giả, ốm trở lại +Nhà vua cho vời các vị đại thần và các nhà + Để nghĩ cách làm cho công chúa không nhìn thaáy maët traêng khoa học đến để làm gì? +Vì lần các vị đại thần và các nhà + Vì mặt trăng xa và to, toả sáng rộng neân khoâng coù caùch naøo laøm cho coâng chuùa nhìn khoa học lại không giúp nhà vua? thấy - HS đọc thầm các đoạn còn lại +Chú đặt câu hỏi với công chúa hai mặt + Chú muốn dòhỏi với công chúa nghĩ nào troâng thaáy maët traêng ñang chieáu saùng treân baàu trăng để làm gì? trời, mặt trăng nằm trên cổ công chúa + Khi ta răng, mọc +Công chúa trả lời nào? chỗ Khi ta cắt bông hoa vườn, + Cách giải thích cô công chúa nói lên điều bông hoa mọc lên… gì? (GV chọn ý c là phù hợp nhất.) - HS đọc bài , tìm NDC chủa bài d Hướng dẫn đọc diễn cảm - HS nối tiếp đọc bài + GV hướng dẫn lớp đọc diễn cảm đoạn : Làm mặt trăng… Nàng đã ngủ -Từng cặp HS luyện đọc - GV đọc mẫu -Một vài HS thi đọc diễn cảm Cuûng coá daën doø : - HS neâu noäi dung chính cuûa baøi ? Qua baøi hoïc caùc em hieåu ñieàu gì veà suy nghó cuûa treû em ? - Về đọc kỹ bài , chuẩn bị bài sau Ôn tập (T17)Keå chuyeän MOÄT PHAÙT MINH NHO NHOÛ I MUÏC TIEÂU - Dựa vào lời kể GV và tranh minh họa , HS kể lại câu chuyện phát minh nho nhỏ có thể phối hợp lời kể với điệu bộ, nét mặt cacùh tự nhiên - Hieåu noäi dung truyeän : Coâ beù Ma- ri – a ham thích quan saùt, chòu khoù, chòu suy nghó nên đã phát quy luật tự nhiên Biết trao đổi với các bạn ý nghĩa Lop4.com (12) câu chuyện Theo dõi bạn kể chuyện, nhận xét đúng lời kể bạn, kể tiếp lời kể baïn - Giáo dục đức tính tò mò , tự khám phá II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC - Tranh minh hoïa truyeän SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC Hoạt động dạy Hoạt động học 1.Kiểm tra bài cũ : Gọi HS kể lại chuyện liên quan đến đồ - HS thực yêu cầu chơi em bạn em - GV nhaän xeùt Bài : a Giới thiệu bài :Một phát minh nho nhỏ b Hướng dẫn kể chuyện - GV keå laàn - HS nghe - GV kể lần – kết hợp vào tranh minh họa c Hướng dẫn HS kể chuyện, trao đổi ý nghĩa câu chuyện - HS laéng nghe * Keå nhoùm - HS kể chuyện, trao đổi với - Yêu cầu HS kể nhóm và trao đổi với ý nghĩa ý nghĩa truyện cuûa truyeän - GV giúp đỡ các nhóm * Kể trước lớp - Goïi HS tieáp noái thi keå - lượt HS thi kể Mỗi HS kể tranh - Goïi HS thi keå - HS thi keå Cuûng coá daën doø : - Caâu chuyeän giuùp em hieåu ñieàu gì? - Về kể lại cho người thân nghe - Nhận xét tiết học Khen ngợi HS chăm chú nghe bạn keå chuyeän (T83) Toán DAÁU HIEÄU CHIA HEÁT CHO I.MUÏC ÑÍCH - YEÂU CAÀU: -Nắm dấu hiệu chia hết cho & không chia hết cho -Vận dụng dấu hiệu chia hết cho để chọn hay viết các số chia hết cho 5.Củng cố dấu hiệu chia hết cho 5, kết hợp với dấu hiệu chia hết cho - Bieát vaän duïng vaøo cuoäc soáng II.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1.Baøi cuõ: - NHững số chia hết cho là số nào? Nêu -HS nêu ví duï ? -HS nhaän xeùt - GV nhaän xeùt Lop4.com (13) 2.Bài mới: -Giới thiệu: Dấu hiệu chia hết cho HĐ1: GV hướng dẫn HS tự tìm dấu hiệu chia hết cho & khoâng chia heát cho - Bước 1: GV giao nhiệm vụ cho HS: Tự tìm vài số chia heát cho & vaøi soá khoâng chia heát cho - Bước 2: Tổ chứa thảo luận để phát dấu hiệu chia heát cho + GV giao cho nhóm giấy khổ lớn có cột có ghi sẵn caùc pheùp tính + Caùc nhoùm tính nhanh keát quaû & ghi vaøo giaáy + HS chuù yù caùc soá chia heát coù soá taän cuøng laø caùc soá naøo, các số không chia hết có số tận cùng là các sốnào để từ đó coù theå ruùt keát luaän - Bước 3: GV cho HS nhận xét gộp lại: “Các số có tận cuøng laø vaø thì chia heát cho 5” + Tiếp tục cho HS quan sát cột thứ hai để phát các số taän cuøng khoâng phaûi laø 0, thì khoâng chia heát cho - Bước 4: Yêu cầu vài HS nhắc lại kết luận bài học - Bước 5: GV chốt lại: Muốn biết số có chia hết cho hay không cần xét chữ số tận cùng bên phải là hay thì số đó chia hết cho 5; chữ số tận cùng khác 0, thì số đó không chia hết cho HĐ 2: Thực hành Baøi taäp 1:GV yeâu caàu HS choïn caùc soá chia heát cho & ghi laïi - Yêu cầu HS giải thích lí vì chọn số đó -HS tự tìm & nêu -HS thảo luận để phát dấu hiệu chia heát cho Vaøi HS nhaéc laïi -HS laøm baøi a) Soá chia heát cho : 35; 660; 3000; 954 b) Soá khoâng chia heát cho : 8; 57; 4674; 5553 Bài tập 2:GV yêu cầu HS đọc lại yêu cầu bài a) 150 < 155 < 160 - Yeâu caàu HS laøm baøi b) 3575 < 3580 < 3585 c) 335; 340; 345; 350 ; 355; 360 Baøi taäp 4:HS xaùc ñònh yeâu caàu - HS leân baûng ghi - Cách 1: Cho HS tìm các số chia hết cho trước, sau đó a) Số vừa chia hết cho vừa chia hết xeùt xem noù coù chia heát cho khoâng, neáu coù thì choïn cho : 660; 3000 - Cách 2: Trước cho HS tự làm bài, GV có thể gợi ý để b) Soá chia heát cho nhöng khoâng chia HS tự phát dấu hiệu các số vừa chia hết cho hết cho : 35; 945; vừa chia hết cho theo các bước sau: + Bước 1: Nêu dấu hiệu chia hết cho (cách số có chữ số taän cuøng laø 0, 2, 4, 6, 8) + Bước 2: Nêu dấu hiệu chia hết cho (cách số có chữ số taän cuøng laø 0, 5) + Bước 3: Cả dấu hiệu chia hết trên vào chữ số tận cùng, có chữ số tận cùng nào giống dấu hiệu chia hết cho và trên? (GV tô đậm dùng viết màu viết lại số đó: số 0) Lop4.com (14) + Bước 4: GV hỏi: để số vừa chia hết cho vừa chia hết cho thì tận cùng phải là chữ số mấy? Từ đó cho HS tự làm bài vào Bài b, c làm tương tự 3.Cuûng coá - Daën doø: - Những số chia hết cho là số nào ? -Chuaån bò baøi: Luyeän taäp (T17) Aâm nhaïc OÂN TAÄP I MUÏC TIEÂU : -HS học thuộc các bài hát Em yêu hòa bình , Bạn lắng nghe , Trên ngựa ta phi nhanh , Khaên quaøng thaém maõi vai em , Coø Laû -HS hát đúng giai điệu , lời ca và hát diễn cảm - Ham meâ aâm nhaïc II.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH KT baøi cuõ : - HS haùt ñôn ca baøi Coø laõ – Neâu ñieäu baøi haùt HS haùt Giới thiệu nội dung tiết học Bài - Giới thiệu :Ôn bài hát : Em yêu hòa bình , Bạn lắng nghe , Trên ngựa ta phi nhanh,Khăn quàng thắm mãi vai em, Cò Lả *Noäi dung 1: OÂn taäp baøi haùt GV cho HS hát lại bài, bài lượt, có thể vận động phụ hoạ HS tập đọc nhạc GV có thể gọi HS chưa kiểm tra tiết trước, em tự chọn bài hát để thể cho các bạn lớp nhận xét GV đánh giá, kết luận *Noäi dung 2: OÂn taäp TÑN soá 1,2,3, vaø Hoạt động 1: GV cho HS ôn tập các hình tiết tấu bài TĐN Hoạt động 2: HS đọc bài TĐN theo đàn, kết hợp gõ đệm theo phách theo nhịp HS đọc bài TĐN sau đó ghép lời ca GV kiểm tra, đánh giá Cuûng coá daën doø : - Nêu tên b ài hát đã học ? tên tác giả bài hát - Về ôn thuộc các bài hát đã học , các bài TĐN Nhaän xeùt tieát hoïc Thö naêm ngaøy 18 thaùng 12 naêm 2008 (T33)Taä p laøm vaên Lop4.com (15) COÁT TRUYEÄN I MUÏC TIEÂU : -Nắm nào là cốt truyện và phần mở đầu diển biến ,kết thúc -Bước đầu biết vận dụng kiến thức đã học để xếp lại các việc caâu truyeän ,taïo thaønh coát truyeän - Biết vần dụng vào thực tế II ĐỒ DÙNG –DẠY HỌC Một số tờ phiếu khổ to viết yêu cầu bài tập - Hai băng giấy –mỗi gồm băng giấy viết việc câu chuyeän taïo thaønh coát truyeän III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY –HỌC CHỦ YẾU : Hoạt động dạy Hoạt động học OÅn ñònh : - HS haùt Kieåm tra baøi cuõ: Gọi học sinh trả lời câu hỏi - HS trả lời -Một thư gồm phận nào ? Nhieäm vuï chính cuûa moãi phaàn laø gì ? Gọi HS đọc thư mình viết - HS đọc -GV nhaän xeùt 3.Bài : a Giới thiệu bài: Cốt truyện b Nhaän xeùt Bài 1,2 :Gọi HS đọc yêu cầu - HS đọc - GV phát phiếu cho HS trao đổi theo Sự việc1 : Dế Mèn gặp Nhà Trò gục đầu bên tảng nhóm, nhóm mở lại truyện :Dế Mèn đá bênh vực kẻ yếu tìm việc chính Sự việc : Dế Mèn gạn hỏi , Nhà Trò kể lại tình cảnh khốn khó bị bọn nhện ức hiếp và đòi ăn thịt truyeän - Gọi đại diện nhóm trình bày Sự việc : Dế Mèn phẩn nộ cùng Nhà Trò đến chỗ keát quaû mai phuïc cuûa boïn nheän Sự việc : Gặp bọn nhện Dế Mèn oai , lên án nhaãn taâm cuûa chuùng , baét chuùng phaù voøng vaây haõm Nhaø Troø Sự việc : Bọn nhện sợ hãi phải nghe theo Nhà Trò tự Bài : Cốt truyện là chuỗi các việc làm nòng coát cho dieãn bieán caâu truyeän c.Ghi nhớ -Goïi hoïc sinh hoïc - HS đọc d Luyeän taäp Bài : Gọi HS đọc yêu cầu bài tập - HS thaûo luaän vaø laøm baøi - Yeâu caàu HS thaûo luaän caëp ñoâi vaø saép xeáp các việc cách đánh dấu theo thứ tự , ,3 , ,5 ,6 - Goïi HS leân baûng xeáp - GV choát : 1b -2d – 3a – 4c – 5e – 6g Bài : Gọi HS đọc yêu cầu -Lop4.com HS đọc (16) - Yeâu caàu HS taäp keå chuyeän nhoùm - HS taäp keå - Tổ chức cho HS thi lể - Nhaän xeùt cho ñieåm Cuûng coá –daën doø - Caâu chuyeän caây kheá khuyeân chuùng ta ñieàu gì ? - Nhaän xeùt tieát hoïc (T 84)Toán LUYEÄN TAÄP I - MUÏC TIEÂU:Giuùp HS -Cuûng coá daáu hieäu chia heát cho vaø daáu hieäu chia heát cho -Biết kết hợp hai dấu hiệu để nhận biết các số vừa chia hết cho vừa chia hết cho thì chữ số tận cùng phải là O -Giaó dục tính cẩn thận , say mê học toán II.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1.Baøi cuõ: Daáu hieäu chia heát cho -GV yêu cầu HS sửa bài làm nhà Yêu cầu vài HS nhắc lại dấu hiệu chia hết cho 2, Cho HS trả lời ví duï minh hoïa chæ roõ soá chia heát cho 2, 5; soá khoâng chia heát cho 2, -GV nhaän xeùt 2.Bài mới: -Giới thiệu: Luyện tập Bài tập 1:HS xác định yêu cầu , trả lời miệng a) Soá chia heát cho : 4568; 66814; 2050; Khi chữa bài GV cho HS nêu các số đã viết phần bài 3576; 900; b) Soá chia heát cho : 2050; 900; 2355 làm & giải thích lại chọn số đó? Baøi taäp 2:HS xaùc ñònh yeâu caàu , leân baûng vieát a) Ví duï : 456; 568; 980 b) Ví duï : 650; 775; 635 Baøi taäp 3: HS xaùc ñònh yeâu caàu , leân baûng ghi keát quaû Bài tập :HS xác định yêu cầu và trả lời miệng a)Số vừa chia hết cho 2, vừa chia hết cho : 480; 2000; 9010 b)Soá khoâng chia heát cho nhöng chia heát cho : 296; 324 c) Soá chia heát cho nhöng khoâng chia heát cho :345; 3995; Số vừa chia hết cho vừa chia hết cho thì coù taän cuøng laø Cuûng coá daën doø: - Những số chia hết cho , là số nào ? -Veà xem laïi baøi , chuaån bò baøi sau :Daàu hieäu chia heát cho Thứ sáu ngày 19 tháng 12 năm 2008 (T34)Khoa hoïc Lop4.com (17) KIEÅM TRA HOÏC KÌ I ĐỀ BAØI Câu :Khoanh vào chữ A, B,C,D E trước ý đúng a) Cô theå khoeû maïnh caàn aên : A Thức ăn nhóm chứa nhiều chất bột B Thức ăn nhóm chứa nhiều chất béo C Thức ăn nhòm chứa nhiều vi-ta-min và khoáng chất D Thức ăn nhóm chứa nhiều đạm E Taát caû caùc yù treân b) Để thực vệ sinh an toàn thực phẩm ta cần : A Chọn thức ăn tươi, sạch, có giá trị dinh dưỡng, không có màu sắc, mùi vị lạ B Dùng nước để rửa thực phẩm C Thức ăn nấu chín, nấu xong nên ăn D Thức ăn chưa dùng hết phải bảo quản đúng cách E Taát caû caùc yù treân Câu : Khoanh vào chữ A, B, C, D trước ý đúng : a) Nước tồn thể ? Nêu tên ? A theå :……………………………………………………………………… B theå :……………………………………………………………………… C theå : ……………………………………………………………………… D theå : ……………………………………………………………………… b) Nước là nước nào ? A Khoâng coù buïi baån , khoâng maøu B Khoâng coù muøi hoâi C Không có bụi bẩn, không màu, không có mùi hôi và không có chứa các vi sinh vật gây bệnh nhiều quá mức cho phép có chứa chất hoà tan có hại cho sức khoeû D Không có chứa vi sinh vật gây bệnh Câu : Nêu nguyên nhân làm nước bị ô nhiễm ? …………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… Câu : Không khí gồm thành phần chính nào ? …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… (T85) Toán DAÁU HIEÄU CHIA HEÁT CHO I MUÏC TIEÂU :Gíup HS : - Bieát daáu hieäu chia heát cho - Vận dụng dấu hiệu chia hết cho để làm các bài tập - Biết vận dung vào thực tế , ham mê học toán III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU Hoạt động dạy Hoạt động học Lop4.com (18) KT Baøi cuõ : - Những số sau đây , số nào chia hết cho , số nào chia hết cho , số nào vừa chia hết cho vừa chia hết cho ? Bài a Giới thiệu bài: Dấu hiệu chia hết cho b GV tổ chức cho HS phát dấu hieäu chia heát cho - GV cho HS neâu caùc VD veà caùc soá chia heát cho 9, caùc soá khoâng chia heát cho 9, vieát thaønh coät - GV hướng dẫn HS chú ý HS vào cột bên trái để tìm đặc điểm các số chia heát cho - GV gợi ý HS đến tính nhẩm tổng các chữ số các số cột bên trái và rút nhaän xeùt - Cho HS nhận xét quan hệ các chữ số - Cho HS nêu dấu hiệu ghi chữ in đậm baøi hoïc, roài cho HS nhaéc laïi nhieàu laàn - Trật tự - HS lên bảng làm , lớp làm vào nháp 234; 785; 980; 1456; 9800; 5877 - HS neâu 18 : = 27 : = 36 : = 45 : = 126 : = 14 243 : = 27 11 : = (dö 2) 30 : = (dö 3) 47 : = (dö 2) 152 : = 16(dö 8) 182 : = 20 (dö 2) 451 : = 50 (dö 1) - HS phaùt bieåu yù kieán - Các số có tổng các chữ số chia hết cho thì chia hết cho - Tổng các chữ số là - Các số có tổng các chữ số chia hết cho thì chia hết - GV neâu tieáp : Caùc soá khoâng chia heát cho cho coù ñaëc ñieåm gì? - HS tính nhẩm tổng các chữ số ghi cột bên phải và nêu nhận xét : Các số có tổng chữ số không chia hết cho thì khoâng chia heát cho - Muoán bieát moät soá chia heát cho2 , cho khoâng ta caên vào số tận cùng bên phải, muốn biết số có chia - Cho HS nêu để nhận biết số chia hết cho , cho 5, để nhận biết số chia hết cho hay không, ta vào tổng các chữ số số đó heát cho d Thực hành Caùc soá chia heát cho : 99, 108, 5643, 29 385 Bài 1: Gọi HS đọc yêu cầu bài - Yeâu caàu HS neâu caùch laøm - Yêu cầu HS tự làm bài Soá khoâng chia heát cho : 96, 7853, 5554, 1997 Bài : Tiến hành tương tự 234, 243, 432 Baøi : HS xaùc ñònh yeâu caàu - Cho HS tự làm bài chữa bài Bài :Gọi HS đọc yêu cầu - Điền chữ số 5, kết 315 - GV viết lên bảng 31… Cần viết chữ - Kết :315, 225 số thích hợp nào để 31… Chia hết cho - Cho HS tự làm các phần còn lại Cuûng coá , daën doø: Lop4.com (19) - Những số chia hết cho là số theá naøo ? - Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuaån bò baøi sau Luyeän taäp (T34)Taäp laøm vaên LUYỆN TẬP XÂY DỰNG ĐOẠN VĂN MIÊU TẢ ĐỒ VẬT I - MUÏC ÑÍCH ,YEÂU CAÀU : -Học sinh tiếp tục tìm hiểu đoạn văn : biết xác định đoạn văn thuộc phần nào bài văn miêu tả , nội dung miêu tả đoạn , dấu hiệu mở đầu đoạn văn - Biết viết các đoạn văn bài văn miêu tả đồ vật -Giáo dục thái độ chăm học II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Baøi cuõ: - Vài HS đọc lại đoạn văn miêu tả đồ chơi mình ? - Nhaän xeùt – ghi ñieåm Bài : - Giới thiệu: Xây dựng đoạn văn miêu tả đồ vật Bài tập 1: Đọc đoạn văn và trả lời câu hỏi a,b,c -HS đọc yêu cầu bài tập -Cả lớp đọc thầm lại đoạn văn tả cái cặp, làm bài cá nhân trao đổi cùng bạn bên -HS cuøng GV nhaän xeùt caïnh -HS phaùt bieåu yù kieán + Đoạn tả bao quát cặp + Đoạn Tả quai cặp, khoá cặp + Đoạn tả chi tiết bên cặp Bài tập 2: HS đọc đề bài -HS đọc yêu cầu bài tập -GV lưu ý HS: Chỉ viết đoạn văn, miêu tả hình dáng -Đọc yêu cầu bài gợi ý bên ngoài cặp em bạn em.Cần chú yù mieâu taû ñaëc ñieåm rieâng cuûa chieác caëp -Đặt cặp trước mặt để quan sát -HS laøm baøi -GV haän xeùt HS nối tiếp đọc đoạn văn mình Baøi taäp 3: HS xaùc ñònh yeâu caàu baøi taäp HS đọc phần gợi ý -GV lưu ý HS:Đề bài yêu cầu tả bên HS thực phần làm bài caëp HS nối tiếp đọc bài mình GV cuøng HS nhaän xeùt Cuûng coá daën doø : - Đoạn văn miêu tả đồ vật gồm có phần nào ? - Về hoàn thành BT3 Chuẩn bị bài sau Ôn tập CKI (T34)Luyện từ và câu LUYỆN TẬP VỀ TỪ GHÉP VAØ TỪ LÁY I MUÏC TIEÂU : Lop4.com (20) - Nhận diện từ ghép , từ láy câu văn đoạn văn - Xác định mô hình cấu tạo từ ghép , từ ghép tổng hợp , từ ghép phân loại và từ láy :Láy âm , láy vần II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Từ điển - Giaáy khoå to keû saün III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : Hoạt động dạy Hoạt động học 1.Kieåm tra baøi cuõ: Goïi 2HS TLCH : Thế nào là từ ghép ? Cho VD ? - HS thực yêu cầu Thế nào là từ láy ? Cho VD ? - GV nhaän xeùt 2.Bài : a Giới thiệu bài:Luyện tập từ ghép, từ láy b Hướng dẫn HS làm bài tập Bài 1: Gọi HS đọc nội dung - Yêu cầu lớp đọc thầm và suy nghĩ , phát - Từ bánh trái có nghĩa tổng hợp bieåu yù kieán - Từ bánh rán có nghĩa phân loại - GV nhận xét , chốt lại lời giải đúng Bài 2Gọi 1HS đọc nội dung bài tập - GV phát giấy cho cặp HS trao đổi làm Phân loại Tổng hợp baøi Xe đạp , xe điện , Ruộng đồng , làng - Gọi đại diện các nhóm trình bày kết đường ray , máy xoùm , nuùi non , goø - GV nhaän xeùt bay đống , bãi bờ, hình daïng , maøu saéc Bài 3:Gọi 1HS đọc nội dung bài tập - Phaùt giaáy vaø buùt daï Yeâu caàu HS laøm vieäc nhoùm - Goïi nhoùm laøm xong daùn phieáu - GV chốt lại lời giải đúng Cuûng coá –daën doø - Có kiểu từ ghép ?Có dạng từ láy laùy? - Nhaän xeùt tieát hoïc Chuaån bò baøi sau : OÂn taäp CKI Từ láy có hai tieáng gioáng âm đầu Từ láy có hai tieáng gioáng vần Nhuùt nhaùt Lao xao , laït xaït SINH HOẠT CUỐI TUẦN I/ ĐÁNH GIÁ TINH HÌNH: - Duy trì sĩ số ,nề nếp - Coù moät soá em nghó buoåi khoâng lyù - Thực tốt an toàn giao thông Lop4.com - Thực đúng giấc Từ láy có hai tieáng gioáng âm đầu vaø vaàn Raøo raøo , he heù (21)