Đang tải... (xem toàn văn)
Bµi míi : H§1: HDHS tù t×m ra dÊu hiÖu chia hÕt cho 5: - GV đặt vấn đề: Trong toán học cũng như trong thùc tÕ, ta kh«ng nhÊt thiÕt ph¶i thùc hiÖn phÐp chia mà chỉ cần quan sát, dựa vào d[r]
(1)Tuần 15 TOÁN Chia hai sè cã tËn cïng lµ c¸c ch÷ sè I MôC tiªu : Gióp HS biÕt thùc hiÖn phÐp chia hai sè cã tËn cïng c¸c ch÷ sè ii đồ dùng dạy học : - B¶ng phô viÕt quy t¾c chia - giÊy khæ lín lµm BT3 iII hoạt động dạy và học : Hoạt động GV Hoạt động HS Bµi cò : - Gäi HS gi¶i l¹i bµi SGK - Nªu tÝnh chÊt chia mét tÝch cho mét sè Bµi míi: HĐ1: Ôn số kiến thức đã học a) Chia nhÈm cho 10, 100, 1000 - GV nªu VD vµ yªu cÇu HS lµm miÖng: 320 : 10 = 32 3200 : 100 = 32 32000 : 1000 = 32 - Gîi ý HS nªu quy t¾c chia b) Chia sè cho tÝch: - TiÕn hµnh t¬ng tù nh trªn: 60: (10x2) = 60 : 10 : = 6:2 =3 HĐ2: Giới thiệu trường hợp số chia và số bị chia có chữ số tận cùng * Nªu phÐp tÝnh: 320 : 40 = ? a) HD HS tiÕn hµnh theo c¸ch chia sè cho tÝch - em lªn b¶ng lµm bµi - em nªu - HS lµm miÖng - em nªu quy t¾c chia nhÈm c¸c sè trßn chôc, trßn tr¨m, trßn ngh×n cho 10, 100, 1000 - em tÝnh gi¸ trÞ bµi tËp vµ em nªu quy t¾c - 320 : 40 = 320 : ( 10 x ) = 320 : 10 : - HD HS nªu nhËn xÐt: 320 : 40 = 32 : = 32 : Cïng xãa ch÷ sè tËn cïng cña SBC vµ SC = để có 32 : - HS nh¾c l¹i b) HD đặt tính và tính: Lưu ý: Khi đặt hàng ngang ghi: - 320 40 320 : 40 = 8 HĐ3: Giới thiệu trường hợp các chữ số tận cïng cña SBC vµ SC kh«ng b»ng * Giíi thiÖu phÐp chia: 32000 : 400 = ? a) TiÕn hµnh theo c¸ch chia mét sè cho mét tÝch: Lop4.com (2) - HDHS nªu nhËn xÐt: 3200 : 400 = 320 : 320000 : 400 = 3200 : ( 100 x ) = 3200 : 100 : Cïng xãa hai ch÷ sè ë tËn cïng cña SBC vµ = 320 :4 SC để đợc phép chia: 320:4 = 80 b) HDHS đặt tính và tính Lu ý: Khi đặt hàng ngang ghi: 3200 : 400 = 80 - 32000 400 H§4: Nªu kÕt luËn chung 00 80 - Khi thùc hiÖn phÐp chia sè cã tËn cïng c¸c ch÷ sè 0, ta cã thÓ lµm thÕ nµo? - ta cã thÓ cïng xãa mét, hai, ba ch÷ sè ë tËn cïng cña SC vµ SBC, råi chia nh - GV kÕt luËn nh SGK thường H§5: LuyÖn tËp HS nh¾c l¹i Bµi 1: - Cho HS lµm BC a) b) 170 230 - HS làm vào BC, em lên bảng - Gäi HS nhËn xÐt, ch÷a bµi Bµi 2a: - HS nhËn xÐt - Gọi HS đọc BT2 - Gîi ý: - em đọc + x gäi lµ g×? + Muèn t×m thõa sè cha biÕt ta lµm nh thÕ nµo? + Thõa sè cha biÕt - Yªu cÇu tù lµm VT + Lấy tích chia cho thừa số đã biết x = 640 - HS lªn b¶ng thùc hiÖn, c¶ líp lµm vµo Bµi 3a: VT - Gọi HS đọc đề - Yªu cÇu nhãm em th¶o luËn lµm VT, ph¸t phiÕu cho nhãm - em đọc, lớp đọc thầm - Gäi HS nhËn xÐt - HS tù lµm bµi - KÕt luËn, ghi ®iÓm - D¸n phiÕu lªn b¶ng Cñng cè, dÆn dß: - Líp nhËn xÐt - NhËn xÐt a) 180 : 90 = (toa) - ChuÈn bÞ bµi 72 - L¾ng nghe TOÁN Chia cho sè cã hai ch÷ sè I MôC tiªu : - Biết đặt tính và thực phép chia sè cã ba ch÷ sè cho sè cã hai ch÷ sè ( chia hết và chia có dư ) ii đồ dùng dạy học : - Giấy khổ lớn ghi các bước chia iII hoạt động dạy và học : Lop4.com (3) Hoạt động GV Hoạt động HS Bµi cò : - Gäi HS gi¶i l¹i bµi 1a, 2a SGK - em lªn b¶ng lµm bµi - Nh÷ng em cßn l¹i theo dâi, nhËn xÐt Bµi míi: HĐ1: Trường hợp chia hết - Giíi thiÖu phÐp chia: 672 : 21 = ? - HD đặt tính, tính từ trái sang phải - HDHS tÝnh theo quy tr×nh: Chia-nh©n-trõ - HS ước lượng tìm thương: + 67 : 21 lÊy : = + 42 : 21 lÊy : = HĐ2: Trường hợp chia có dư - Giíi thiÖu phÐp chia: 779:18=? - HD tương tự trên - HD ước lượng số thương theo cách: + 77:18 lÊy 7:1 råi tiÕn hµnh nh©n vµ trõ nhÈm, không trừ thì giảm dần thương đó từ 7,6,5 råi th× trõ ®îc (sè d ph¶i bÐ h¬n sè chia) + 77:18, ta cã thÓ lµm trßn lÊy 80:20=4 H§3: LuyÖn tËp Bµi 1: ( Thảo luận nhóm đôi ) - HDHS đặt tính và làm vào tập a) 12 b) 16 (dư 20) (dư 5) Bµi 2: - Gọi HS đọc đề HS thảo luận nhúm - Gîi ý: Muèn biÕt mçi phßng xÕp ®îc bao nhiªu bé bµn ghÕ ta lµm phÐp tÝnh g×? - HS lªn b¶ng thùc hiÖn, c¶ líp lµm vµo VT - NhËn xÐt Cñng cè, dÆn dß: - NhËn xÐt - ChuÈn bÞ bµi 73 672 21 63 32 42 42 - em đọc lại quy trình chia trên bảng 779 72 59 54 18 43 - em võa chØ vµo b¶ng võa tr×nh bµy quy tr×nh chia - HS lªn b¶ng thùc hiÖn, c¶ líp lµm vµo VT - HS nhËn xÐt, söa sai - HS đọc đề bài tập Số bàn ghế phòng xếp được: 240:15 =16 (bé) ĐS: 16 - HS nhËn xÐt - L¾ng nghe TOÁN Chia cho sè cã hai ch÷ sè (tt) I MôC tiªu : - Gióp HS biÕt thùc hiÖn phÐp chia sè cã bốn ch÷ sè cho sè cã hai ch÷ sè ( chia hết, chia có dư ) Lop4.com (4) ii đồ dùng dạy học : - B¶ng phô iII hoạt động dạy và học : Hoạt động GV Hoạt động HS Bµi cò : - em lªn b¶ng lµm bµi - Gäi em lªn b¶ng gi¶i bµi 1a SGK/81 - em - em làm bài - Nh÷ng em cßn l¹i theo dâi, nhËn xÐt - NhËn xÐt, söa sai Bµi míi: 8192 64 HĐ1: Trường hợp chia hết 64 128 - GV nªu phÐp tÝnh: 8192 : 64 = ? 179 - HDHS đặt tính và tính từ trái sang phải - Giúp HS ước lượng tìm thương lần 128 512 chia: 512 + 81: lÊy : = (d 2) + 179 : lÊy 17 : = (d 5) + 512 : 64 lÊy 51 : = (d 3) 1154 62 HĐ2: Trường hợp có dư 62 18 - Nªu phÐp tÝnh: 1154 : 62 = ? 534 - HD tương tự nh trên 496 - HD ước lượng tìm thương: 38 + 115 : 62 lÊy 11 : = (d 5) + 534 : 62 lÊy 53 : = (d 5) H§3: LuyÖn tËp - HS lªn b¶ng thùc hiÖn, c¶ líp lµm vµo Bµi 1: VBT - HDHS đặt tính tính a) 57 b) 123 - HS nhËn xÐt 71 (d 3) 127 (d 2) - Gäi HS nhËn xÐt, ch÷a bµi - 1HS đọc đề Bµi 2: ( Dành cho HS khá, giỏi ) + PhÐp chia 3500 cho 12 - Gọi HS đọc đề + 3500 : 12 = 291 (d 8) - Gîi ý: Ta thùc hiÖn phÐp tÝnh g×? Vậy đóng gói nhiều 291 tá và thừa - Yªu cÇu tù lµm VT, HS lªn b¶ng bót - Lu ý c¸ch tr×nh bµy - HS nhËn xÐt - em đọc và nêu Bµi 3: ( Làm bài cá nhân ) - Gọi em nối tiếp đọc BT và nêu cách tìm - HS lên bảng thực hiện, lớp làm vào VBT TS, SC cha biÕt HS nhËn xÐt - Yªu cÇu tù lµm bµi a) x=24 b) x=53 Cñng cè, dÆn dß: - NhËn xÐt - ChuÈn bÞ bµi 74 - L¾ng nghe TOÁN Lop4.com (5) LuyÖn tËp I MôC tiªu : - Gióp HS biÕt thùc hiÖn phÐp chia sè cã ba, bốn ch÷ sè cho sè cã hai ch÷ sè ( chia hết, chia có dư ) iI hoạt động dạy và học : Hoạt động GV Hoạt động HS Bµi cò : - Gäi em lªn b¶ng gi¶i bµi 1a/82 SGK - NhËn xÐt Bµi míi: Bµi 1: - Yêu cầu HS đặt tính tính a) 19 b) 273 16 (d 3) 237 (d 33) Bµi 2b: ( Thảo luận nhóm đôi ) - Gọi HS đọc yêu cầu HS thảo luận nhúm đôi + Nªu c¸ch tÝnh gi¸ trÞ biÓu thøc cã c¸c phÐp céng, trõ, nh©n, chia? - Yªu cÇu tù lµm VT Gọi HS lên bảng - Kết luận lời giải đúng Bµi : ( Dành cho Hs khá, giỏi ) - Gọi HS đọc đề - Gợi ý HS nêu các bước giải - em lªn b¶ng lµm bµi - Nh÷ng em cßn l¹i theo dâi, nhËn xÐt - HS lªn b¶ng thùc hiÖn, c¶ líp lµm vµo VBT - HS nhËn xÐt - em đọc HS thảo luận - em nªu - em nh¾c l¹i - HS lªn b¶ng thùc hiÖn, c¶ líp lµm vµo VBT b) 46980 601617 - HS nhËn xÐt - em đọc + Tìm số nan hoa xe đạp cần + Tìm số xe đạp lắp và số nan hoa còn thừa 36 x = 72 (nan) 5260 : 72 = 73 (d 4) Vậy lắp 73 xe đạp và thừa nan hoa - Gọi HS khá giỏi lên bảng giải - Gäi HS nhËn xÐt - L¾ng nghe Cñng cè, dÆn dß: - NhËn xÐt - ChuÈn bÞ bµi 75 TOÁN Chia cho sè cã hai ch÷ sè (tt) I MôC tiªu : - Gióp HS biÕt thùc hiÖn phÐp chia sè cã n¨m ch÷ sè cho sè cã hai ch÷ sè Lop4.com (6) ( chia hết, chia có dư ) ii đồ dùng dạy học : - B¶ng phô viÕt quy tr×nh thùc hiÖn phÐp chia iII hoạt động dạy và học : Hoạt động GV Hoạt động HS Bµi cò : - Gäi em lªn b¶ng gi¶i bµi SGK/83 - NhËn xÐt, söa sai Bµi míi: HĐ1: Trường hợp chia hết - GV nªu phÐp tÝnh: 10105 : 43 = ? - HDHS đặt tính và tính từ trái sang phải - Giúp HS ước lượng tìm thương lần chia: + 101:43 lÊy 10:4=2 (d 2) + 150:43 lÊy 15:4=3 (d 3) + 215:43 lÊy 21:4=5 (d 1) - HD nh©n, trõ nhÈm HĐ2: Trường hợp có dư - Nªu phÐp tÝnh: 26345 : 35 = ? - HD tương tự trên - Treo b¶ng phô viÕt quy tr×nh chia lªn b¶ng, và gọi em đọc H§3: LuyÖn tËp Bµi 1: - HDHS đặt tính tính - Lưu ý: Không đặt tính trừ mà phải trừ nhẩm - Gäi HS nhËn xÐt, ch÷a bµi Bµi 2: ( Dành cho HS khá, giỏi ) - Gọi HS đọc đề - HS HS đổi phút, km m - HDHS chän phÐp tÝnh thÝch hîp - Gọi HS giỏi lên bảng - KÕt luËn, ghi ®iÓm Cñng cè, dÆn dß: - NhËn xÐt - ChuÈn bÞ bµi 76 - em lªn b¶ng lµm bµi - Nh÷ng em cßn l¹i theo dâi, nhËn xÐt 10105 43 150 235 215 00 - Lần lượt em làm miệng bước chia - em đọc lại quy trình chia - em đọc phép chia 26345 35 184 752 095 25 - HS lªn b¶ng thùc hiÖn, c¶ líp lµm vµo VT - HS nhËn xÐt - 1HS đọc đề + giê 15 phót = 75 phót + 38 km 400 m= 38400 m + phÐp chia - HS lªn b¶ng thùc hiÖn Trung bình phút người đó đựơc: 38400 : 75 = 512 (m) ĐS: 512 m - Líp nhËn xÐt - L¾ng nghe Tuân 16 TOÁN LUYỆN TẬP Lop4.com (7) I Môc tiªu : Gióp HS rÌn kÜ n¨ng: - Thùc hiÖn phÐp chia cho sè cã hai ch÷ sè - Gi¶i bµi to¸n cã lêi v¨n II Hoạt động dạy và học : Hoạt động GV Hoạt động HS Bµi cò : - em cïng lªn b¶ng lµm bµi - Gäi HS gi¶i l¹i bµi 1a SGK - NhËn xÐt LuyÖn tËp: Bµi 1: (dòng 1, 2) - HS lªn b¶ng thùc hiÖn, c¶ líp lµm vµo - Yêu cầu HS đặt tính và tính VT - Giúp HS yếu ước lượng số thương và nhân-trừ - HS nhËn xÐt nhÈm Bµi 2: ( Thảo luận nhóm 5, ) - Gọi HS đọc đề Thảo luận nhúm - Gọi HS lên bảng tóm tắt đề - em đọc.Thảo luận nhúm 25 viªn g¹ch: m2 1050 viªn g¹ch : m2? + PhÐp chia - Đại diện nhóm trình bày, c¶ líp lµm vµo VT 1050 : 25 = 42 (m2) - HS nhËn xÐt, bæ sung - Gîi ý HS nªu phÐp tÝnh - GV kÕt luËn, ghi ®iÓm Bµi 3: ( Dành cho HS khá, giỏi ) - Gọi HS đọc đề - Gợi ý HS nêu các bước giải - Yªu cÇu nhãm em th¶o luËn lµm bµi - Gîi ý HS giái lµm ng¾n gän h¬n - KÕt luËn, ghi ®iÓm Bµi 4: - Yªu cÇu nhãm em th¶o luËn råi tr×nh bµy - NhËn xÐt, söa sai Cñng cè, dÆn dß: - NhËn xÐt - ChuÈn bÞ bµi 77 - 1em đọc + Tính tổng sp đội làm tháng + Tính tổng sp trung bình người làm + 855 + 920 + 350 = 3125 (sp) 3125 : 25 = 125 (sp) +(855 + 920 + 1350) : 25 = 125 (sp) - em cïng bµn th¶o luËn, tr×nh bµy 4a) Sai ë lÇn chia thø 2: Sè d lín h¬n sè chia 4b) Sai ë sè d cuèi cïng cña phÐp chia: D 17 chø kh«ng ph¶i 47 - L¾ng nghe TOÁN THƯƠNG CÓ CHỮ SỐ Lop4.com (8) I Môc tiªu : - Giúp HS biết thực phép chia cho số có chữ số trường hợp có chữ số thương Áp dụng để giải bài toỏn cú lời văn ( Dành cho HS khỏ, giỏi ) II Đå dïng d¹y häc : - GiÊy khæ lín lµm BT3 III Hoạt động dạy và học : Hoạt động GV Hoạt động HS Bµi cò : - Gäi HS gi¶i l¹i bµi 1/84 SGK - NhËn xÐt Bµi míi: H§1: HD thùc hiÖn phÐp chia trường hîp thương có chữ số hàng đơn vị * Nªu phÐp tÝnh: 9450 : 35 = ? - HD đặt tính và thực từ trái sang phải Lu ý: ë lÇn chia thø ba ta cã 0:35 = 0, ph¶i viÕt vào vị trí thứ ba thương H§2: HD thực hiÖn phÐp chia trường hîp thương có chữ số hàng chục * Giíi thiÖu phÐp chia: 2448 : 24 = ? - HD tương tự bài trên Lu ý: ë lÇn chia thø ta cã : 24 = 0, ph¶i viÕt vào vị trí thứ thương H§5: LuyÖn tËp Bµi 1: ( dòng 1, ) - Yêu cầu HS đặt tính và tính a) 250 b) 147 420 201 (d 8) - Gäi HS nhËn xÐt, ch÷a bµi Bµi 2: ( Dành cho HS khá, giỏi ) - Gọi HS đọc BT2 - Gọi HS tóm tắt đề - em lªn b¶ng lµm bµi - em đọc 9450 35 245 270 000 - em đọc, em lên bảng 2448 24 048 102 00 - HS lªn b¶ng thùc hiÖn, c¶ líp lµm vµo VBT - Líp nhËn xÐt, bæ sung - em đọc - Gäi1 HS lªn b¶ng thùc hiÖn- Gäi HS nhËn xÐt, giê 12 phót: 97200l GV kÕt luËn ghi ®iÓm phót: … ? l - HS lªn b¶ng thùc hiÖn giê 72 phót= 72 phót Bµi 3: ( Dành cho HS khá, giỏi ) Trung b×nh mçi phót b¬m ®îc: - Gọi HS đọc đề 97200:72=1350 (l) - Em hiểu tổng độ dài hai cạnh liên tiếp 307m ? - em đọc - Yêu cầu nhóm em thảo luận làm bài, phát + Tổng độ dài và chiều rộng hay nửa chu vi phiÕu cho nhãm lµ 307 m - Gäi nhãm d¸n phiÕu lªn b¶ng, gọi nhãm kh¸c - Hoạt động nhóm em nhËn xÐt a) Chu vi mảnh đất: Lop4.com (9) - GV kÕt luËn, ghi ®iÓm Cñng cè, dÆn dß: - NhËn xÐt - ChuÈn bÞ bµi 78 307 x = 614 (m) b) Chiều rộng mảnh đất: (307-97) : = 105(m) Chiều dài mảnh đất: 105 + 97 = 202 (m) Diện tích mảnh đất: 202 x 105 = 21210 (m2) - L¾ng nghe TOÁN CHIA CHO SỐ CÓ BA CHỮ SỐ I Môc tiªu : - Gióp HS biÕt thùc hiÖn phÐp chia sè cã bốn ch÷ sè cho sè cã ba ch÷ sè (phép chia hết, chia có dư) II Đå dïng d¹y häc : - B¶ng phô viÕt quy tr×nh thùc hiÖn phÐp chia III Hoạt động dạy và học : Hoạt động GV Hoạt động HS Bµi cò : - Gäi em lªn b¶ng gi¶i bµi SGK/85 - NhËn xÐt, söa sai Bµi míi: HĐ1: Trường hợp chia hết - GV nªu phÐp tÝnh: 1944 : 162 = ? - HDHS đặt tính và tính từ trái sang phải - Giúp ước lượng tìm thương: + 194:162 lÊy 1:1=1 + 324:162 lÊy 300:150=2 HĐ2: Trường hợp có dư - Nªu phÐp tÝnh: 8469 : 241 = ? - HDHS đặt tính và tính từ trái sang phải - Giúp ước lượng tìm thương: + 846 : 241 lÊy : = nhng v× 241 x = 964 > 846 nên lấy : đựơc + 1239 : 241 lÊy 12 : = nhng v× 241 x = 1446 > 1239 nªn lÊy 12 : ®îc H§3: LuyÖn tËp Bµi 1a : - HDHS đặt tính tính - Lưu ý: Không đặt tính trừ mà phải trừ nhẩm - Gäi HS nhËn xÐt, ch÷a bµi cho ®iÓm Bµi 2b: - Gọi HS đọc biểu thức và nêu quy tắc tính giá trị Lop4.com - em lªn b¶ng lµm bµi - HS theo dâi, nhËn xÐt - §äc phÐp tÝnh 1944 162 0324 12 000 - em đọc phép chia, HS làm nháp 8469 1239 034 241 35 - HS lªn b¶ng thùc hiÖn, c¶ líp lµm vµo VT - HS nhËn xÐt - HS đọc và nêu cách thực biểu (10) biÓu thøc thøc - Yªu cÇu tù lµm bµi - HS lªn b¶ng thùc hiÖn, c¶ líp lµm vµo VBT b) 87 - KÕt luËn, ghi ®iÓm - Líp nhËn xÐt Bµi 3: ( Dành cho HS khá, giỏi ) - em đọc - Gọi HS đọc bài tập + TÝnh sè ngµy cöa hµng thø nhÊt b¸n hÕt - Gợi ý HS nêu các bước giải - Yªu cÇu nhãm em HS khá, giỏi lµm bµi, ph¸t sè v¶i + TÝnh sè ngµy cöa hµng thø hai b¸n hÕt phiÕu cho nhãm sè v¶i + So sánh hai số đó - em cïng bµn th¶o luËn lµm bµi - D¸n phiÕu lªn b¶ng 7128 : 264 = 27 (ngµy) 7128 : 297 = 24 (ngµy) 24 < 27 vµ 27 - 24 = (ngµy) Cñng cè, dÆn dß: - L¾ng nghe - NhËn xÐt - ChuÈn bÞ bµi 79 TOÁN LuyÖn tËp I MôC tiªu: Gióp HS - Biết chia cho số có ba chữ số iII hoạt động dạy và học : Hoạt động GV Hoạt động HS Bµi cò : - em lªn b¶ng lµm bµi - Gäi em lªn b¶ng gi¶i bµi 1a SGK/86 - NhËn xÐt, söa sai LuyÖn tËp: Bµi 1a: - Yêu cầu HS đặt tính tính - HS lªn b¶ng thùc hiÖn, c¶ líp lµm vµo - Giúp HS yếu ước lượng số thương và nhân- trừ VT nhÈm - Gäi HS nhËn xÐt, ch÷a bµi - HS nhËn xÐt Bµi 2: - Gọi HS đọc đề - 1HS đọc đề - Gợi ý để HS nêu các bước giải + TÝnh sè gãi kÑo + Tính số hộp để xếp hết số kẹo đó - Gọi em lên bảng tóm tắt đề + Mçi hép 120 gãi: 24 hép Mçi hép 160 gãi: ? hép - Yªu cÇu nhãm 5, em th¶o luËn lµm bµi Ph¸t - Nhãm 5, em lµm phiÕu phiÕu cho nhãm - D¸n phiÕu lªn b¶ng: - Gäi HS nhËn xÐt Sè gãi kÑo 24 hép lµ: Lop4.com (11) - KÕt luËn, ghi ®iÓm Bµi 3a: - Gọi HS đọc bài tập - HDHS «n l¹i quy t¾c chia mét sè cho mét tÝch - HDHS chọn cách để làm bài - Yªu cÇu tù lµm VBT - KÕt luËn, ghi ®iÓm Cñng cè, dÆn dß: - NhËn xÐt - ChuÈn bÞ bµi 80 120 x 24 = 2880 (gãi) NÕu mçi hép chøa 160 gãi kÑo th× cÇn sè hép lµ: 2880 : 160 = 18 (hép) - em đọc - em nªu - HS lªn b¶ng thùc hiÖn, c¶ líp lµm vµo VBT + 2205 : (35 x 7) = 2205 : 245 = + 2205 : (35 x 7) = 2205 : 35 : = 63 : = + 2205 : (35 x 7) = 2205 : : 35 = 345 : 35 = - Líp nhËn xÐt - L¾ng nghe TOÁN Chia cho sè cã ba ch÷ sè (tt) I MôC tiªu : - Gióp HS biÕt thùc hiÖn phÐp chia sè cã n¨m ch÷ sè cho sè cã ba ch÷ sè ( chia hết, chia có dư ) ii đồ dùng dạy học : - B¶ng phô iII hoạt động dạy và học : Hoạt động GV Hoạt động HS Bµi cò : - Gäi em lªn b¶ng gi¶i bµi 1a SGK/87 - KT b¶ng chia mét sè HS - NhËn xÐt, söa sai Bµi míi: HĐ1: Trường hợp chia hết - GV nªu phÐp tÝnh: 41535 : 195 = ? - HDHS đặt tính và tính từ trái sang phải - Gọi số em làm miệng bước, GV ghi bảng - HD ước lượng: + 415:195 lÊy 400:200=2 + 253:195 lÊy 300:200=1 + 285:195 lÊy 600:200=3 Lop4.com - em lªn b¶ng lµm bµi - HSTB đứng chỗ đọc - Nh÷ng em cßn l¹i theo dâi, nhËn xÐt 41535 195 0253 213 0585 000 - Lần lượt em làm miệng bước chia - em đọc lại quy trình chia (12) - Gọi HS đọc lại quy trình thực H§2: Trưêng hîp cã d - Nªu phÐp tÝnh: 80120 : 245 = ? - HD tương tự trên - em đọc phép chia 80120 245 0662 327 1720 005 - Treo bảng phụ viết quy trình chia lên bảng và gọi - em đọc em đọc H§3: LuyÖn tËp Bµi 1: - HS lªn b¶ng thùc hiÖn, c¶ líp lµm vµo - HDHS đặt tính tính VT - Lưu ý: Không đặt tính trừ mà phải trừ nhẩm - Gäi HS nhËn xÐt, ch÷a bµi - HS nhËn xÐt Bµi 2b: - Gọi HS đọc đề, nêu cách giải (tìm số chia chưa - em đọc đề bài, nêu tên thành phần chưa biÕt) biÕt vµ nªu quy t¾c tÝnh - HS lªn b¶ng thùc hiÖn, c¶ líp lµm vµo - Yªu cÇu tù lµm vµo VBT VBT - Líp nhËn xÐt - KÕt luËn, ghi ®iÓm Bµi 3: ( Dành cho HS khá, giỏi ) - Gọi em đọc đề - em đọc - Gọi em tóm tắt đề 305 ngµy: 49410 sp - Yªu cÇu tù lµm bµi ngµy: sp? - HS lªn b¶ng thùc hiÖn Trung b×nh mçi ngµy nhµ m¸y sản xuất được: 49410 : 305 = 162 (sp) Cñng cè, dÆn dß: ĐS: 162(sp) - NhËn xÐt - L¾ng nghe - ChuÈn bÞ bµi 81 Tuần 17 TOÁN LuyÖn tËp I MôC tiªu: Gióp HS rÌn kÜ n¨ng: - Thùc hiÖn phÐp chia cho sè cã ch÷ sè - Biết chia cho số có ba chữ số ii đồ dùng dạy học : - Giấy khổ lớn để HS giải bai 3a iII hoạt động dạy và học : Lop4.com (13) Hoạt động GV Hoạt động HS Bµi cò : - Gäi em lªn b¶ng gi¶i bµi 1b, 2b SGK - NhËn xÐt, söa sai Bµi míi: Bµi 1a: - HDHS đặt tính tính - Gäi HS nhËn xÐt, ch÷a bµi - KÕt luËn, ghi ®iÓm Bµi 2: - Gọi HS đọc đề Thảo luận nhúm đụi - Yªu cÇu tù tãm t¾t vµ lµm bµi - HDHS đổi 18 kg gam tính - em lªn b¶ng lµm bµi - Nh÷ng em cßn l¹i theo dâi, nhËn xÐt - HS lªn b¶ng thùc hiÖn, c¶ líp lµm vµo VBT - HS nhËn xÐt - 1HS đọc đề Thảo luận nhúm đụi - HS lªn b¶ng thùc hiÖn, c¶ líp lµm vµo VT 240 gãi: 18 kg gãi: g? 18kg = 18000g Sè gam muèi gãi: 18000 : 240 = 75 (g) - Líp nhËn xÐt - Gäi HS nhËn xÐt - KÕt luËn, ghi ®iÓm Bµi 3a: - em đọc - Gọi HS đọc đề +b=S:a + Khi biÕt S vµ a, muèn t×m b ta lµm ntn? - Chia nhãm 5, em lµm bµi Ph¸t giÊy cho - em cïng bµn th¶o luËn lµm VT hoÆc phiÕu nhãm - D¸n phiÕu lªn b¶ng - Gäi c¸c nhãm d¸n phiÕu - Líp nhËn xÐt, bæ sung: - Gäi HS nhËn xÐt a ChiÒu réng s©n bãng lµ: 7140 : 105 = 68 (m) §¸p sè: 68 m - KÕt luËn ghi ®iÓm Cñng cè, dÆn dß: - NhËn xÐt - Chuẩn bÞ bµi 82 vµ häc b¶ng nh©n, b¶ng chia TOÁN LuyÖn tËp chung I MôC tiªu: Gióp HS rÌn luyÖn kÜ n¨ng: - Thùc hiÖn c¸c phÐp tÝnh nh©n vµ chia - Đọc biểu đồ và tính toán số liệu trên biểu đồ ii đồ dùng dạy học : - B¶ng phô ghi bµi tËp iII hoạt động dạy và học : Lop4.com (14) Hoạt động GV Hoạt động HS Bµi cò : - Gäi em lªn b¶ng gi¶i bµi SGK - NhËn xÐt, söa sai Bµi míi: Bµi 1: ( Thảo luận nhóm đôi ) - Gọi em đọc yêu cầu Thảo luận nhúm đụi + Bµi tËp yªu cÇu lµm g×? - em lªn b¶ng lµm bµi - Líp theo dâi, nhËn xÐt - HS đọc yêu cầu Thảo luận nhúm đụi + Tìm thương, tích, thừa số, số bị chia, số chia cha biÕt - Yªu cÇu HS nªu c¸ch t×m thõa sè, SBC, SC cha - sè em nªu biÕt - Gäi HS lªn b¶ng thùc hiÖn, c¶ líp lµm vµo VT - HS lªn b¶ng thùc hiÖn, c¶ líp lµm vµo - Gäi HS nhËn xÐt, ch÷a bµi VT Bµi 2a, b: - HS nhËn xÐt - Yêu cầu HS đặt tính tính - Gäi HS lªn b¶ng thùc hiÖn, c¶ líp lµm vµo VT - HS lªn b¶ng thùc hiÖn, c¶ líp lµm vµo - KÕt luËn, ghi ®iÓm VT Bµi 4a, b: a) 324 (d18) - Gọi HS đọc BT4a, b b) 103 (d10) - Yêu cầu quan sát biểu đồ và xử lí số liệu để trả lêi - em đọc - HS tr¶ lêi Cñng cè, dÆn dß: a) 1000 quyÓn - NhËn xÐt b) 500 quyÓn - ChuÈn bÞ bµi 83 - L¾ng nghe TOÁN DÊu hiÖu chia hÕt cho I MôC tiªu: Gióp HS: - BiÕt dÊu hiÖu chia hÕt cho vµ kh«ng chia hÕt cho - NhËn biÕt sè ch½n vµ sè lÎ II đồ dùng dạy học : - B¶ng phô viÕt b¶ng chia hÕt cho III hoạt động dạy và học : Hoạt động GV Bµi cò : - Gäi em gi¶i bµi 4a, b/90 Bµi míi : a DÊu hiÖu chia hÕt cho H§1: HDHS tù t×m dÊu hiÖu chia hÕt cho 2: Lop4.com Hoạt động HS - em lªn b¶ng (15) - GV đặt vấn đề: Trong toán học thùc tÕ, ta kh«ng nhÊt thiÕt ph¶i thùc hiÖn phÐp chia mà cần quan sát, dựa vào dấu hiệu nào đó mà biÕt mét sè cã chia hÕt sè kh¸c hay kh«ng - HDHS tù ph¸t hiÖn dÊu hiÖu chia hÕt cho 2: + Giao nhiÖm vô cho HS: Tù t×m dÊu hiÖu vµi sè chia hÕt cho 2, vµ vµi sè kh«ng chia hÕt cho + Gäi vµ nhãm lªn b¶ng tr×nh bµy + Cho HS quan sát, đối chiếu, so sánh và rút kết luận dÊu hiÖu chia hÕt cho - Gäi sè em nh¾c l¹i - Tiếp tục cho HS quan sát cột thứ hai để phát hiện, nªu nhËn xÐt - KL: Muèn biÕt mét sè cã chia hÕt cho hay không, ta cần xét chữ số tận cùng số đó H§2: Giíi thiÖu cho HS sè ch½n vµ sè lÎ - GV nªu: C¸c sè chia hÕt cho gäi lµ sè ch½n - Yªu cÇu HS cho vÝ dô - GV chän l¹i VD, yªu cÇu HS nªu kh¸i niÖm vÒ sè ch½n - GV nªu tiÕp: C¸c sè kh«ng chia hÕt cho lµ c¸c sè lÎ H§3: LuyÖn tËp Bµi : - Gọi HS đọc đề Thảo luận nhúm đụi - GV yªu cÇu HS chän c¸c sè chia hÕt ho - Gäi sè em tr×nh bµy Gäi HS nhËn xÐt - TiÕp tôc gäi HS nªu c¸c sè kh«ng chia hÕt cho Bµi : - Gọi em đọc đề và nêu yêu cầu - Yªu cÇu tù lµm vµo VT - Gäi HS nhËn xÐt - GV kÕt luËn, ghi ®iÓm DÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc - CB : Bµi 86 - L¾ng nghe - Nhóm em thảo luận để tìm số chia hÕt vµ sè kh«ng chia hÕt cho - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy - HS tranh luËn vµ dù ®o¸n dÊu hiÖu - HS nh¾c l¹i - Quan s¸t, ph¸t hiÖn, nªu nhËn xÐt - L¾ng nghe - L¾ng nghe - Cho VD + C¸c sè cã ch÷ sè tËn cïng lµ 0; 2; 4; 6; lµ c¸c sè ch½n + C¸c sè cã ch÷ sè tËn cïng lµ 1; 3; 5; 7; lµ c¸c sè lÎ - HS đọc đề Thảo luận nhúm đụi - HS lªn b¶ng thùc hiÖn, c¶ líp lµm vµo VT - Líp nhËn xÐt - em nªu - Gọi HS đọc và yêu cầu - HS lªn b¶ng thùc hiÖn, c¶ líp lµm vµo VBT a) 24; 32; 60; 88 b) 317; 551; 273; 197 - L¾ng nghe TOÁN DÊu hiÖu chia hÕt cho Lop4.com (16) I MôC tiªu: Gióp HS: - BiÕt dÊu hiÖu chia hÕt cho - Biết kết hợp dấu hiệu chia hết chia hết cho với dấu hiệu chia hết cho II đồ dùng dạy học: - B¶ng phô viÕt b¶ng chia hÕt cho 2, cho III hoạt động dạy và học : Hoạt động GV Bµi cò : - Gäi em gi¶i bµi 1/95 - Gäi HS làm bµi 2a/95 Bµi míi : H§1: HDHS tù t×m dÊu hiÖu chia hÕt cho 5: - GV đặt vấn đề: Trong toán học thùc tÕ, ta kh«ng nhÊt thiÕt ph¶i thùc hiÖn phÐp chia mà cần quan sát, dựa vào dấu hiệu nào đó mà biÕt mét sè cã chia hÕt sè kh¸c hay kh«ng - HDHS tù ph¸t hiÖn dÊu hiÖu chia hÕt cho 5: + Giao nhiÖm vô cho HS: Tù t×m dÊu hiÖu vµi sè chia hÕt cho + Gäi vµ nhãm lªn b¶ng tr×nh bµy + Cho HS quan sát, đối chiếu, so sánh và rút kết luận dÊu hiÖu chia hÕt cho - Gäi sè em nh¾c l¹i - Tiếp tục cho HS quan sát cột thứ hai để phát hiện, nªu nhËn xÐt - KL: Muèn biÕt mét sè cã chia hÕt cho hay không, ta cần xét chữ số tận cùng số đó H§2: Biết kết hợp dấu hiệuchia hết cho với dấu hiệu chia hết cho - GV cho HS nhận biết: C¸c sè vừa chia hÕt cho 2và cho - Yªu cÇu HS cho vÝ dô - GV chän l¹i VD H§3: LuyÖn tËp H§5: LuyÖn tËp Bµi 1: - Gọi HS đọc đề - Yªu cÇu tù lµm vµo VBT råi tr×nh bµy - Gäi HS nhËn xÐt - KÕt luËn, ghi ®iÓm Bµi 4: - Gọi HS đọc đề - Yªu cÇu HS ph¸t hiÖn dÊu hiÖu cña c¸c sè chia Lop4.com Hoạt động HS - em lªn b¶ng - em lµm bài - L¾ng nghe - Nhóm em thảo luận để tìm số chia hÕt cho - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy - HS tranh luËn vµ dù ®o¸n dÊu hiÖu - HS nh¾c l¹i - Quan s¸t, ph¸t hiÖn, nªu nhËn xÐt - L¾ng nghe - L¾ng nghe - Cho VD + C¸c sè cã ch÷ sè tËn cïng lµ vừa chia hết cho và cho VD: 250; 2350; 31240; 3450; 890 - em đọc - HS lµm VT - em tr×nh bµy miÑng (17) hÕt cho võa chia hÕt cho - HS đọc đề - Thảo luận nhóm đôi rút kết luận: - TiÕp tôc yªu cÇu HS nªu ch÷ sè tËn cïng cña c¸c + C¸c sè võa chia hÕt cho 2, võa chia hÕt sè chia hÕt cho nhng kh«ng chia hÕt cho cho cã ch÷ sè tËn cïng lµ - Yªu cÇu nhãm em lµm bµi, ph¸t giÊy cho nhãm + C¸c sè chia hÕt cho 5, nhng kh«ng chia hÕt cho cã ch÷ sè tËn cïng lµ - Gäi HS nhËn xÐt, bæ sung - HS lµm bµi DÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc - Líp nhËn xÐt, bæ sung - CB : Bµi 86 - L¾ng nghe TOÁN LuyÖn tËp I MôC tiªu : Gióp HS: - Bước đầu biết vận dụng vÒ dÊu hiÖu chia hÕt cho vµ dÊu hiÖu chia hÕt cho - Nhận biết số vừa chia hết cho vừa chia hết cho số tình đơn giản II đồ dùng dạy học : - Giấy khổ lớn để HS làm BT3 III hoạt động dạy và học : Hoạt động GV Hoạt động HS Bµi cò : - em tr¶ lêi - Gäi HS làm bài tập LuyÖn tËp : Bµi : - em đọc - Gọi HS đọc đề bài - HS tù lµm VBT - Yªu cÇu tù lµm vµo VT - Gäi em tr×nh bµy vµ gi¶i thÝch t¹i l¹i chän - em tr×nh bµy, gi¶i thÝch a) 4568; 66814; 2050; 3576; 900 các số đó b) 2050; 2355 - Líp nhËn xÐt, bæ sung - KÕt luËn, ghi diÓm Bµi : - em đọc - Gọi em đọc đề - Chia lớp thành đội và cho chơi trò chơi Ai nhanh - Chia đội, đội cử em tham gia thi h¬n? a) 248; 960; 754 b) 295; 765; 950 - Líp nhËn xÐt, bæ sung - Kết luận, tuyên dương Bµi : - em đọc - Gọi em đọc đề - Yêu cầu các nhóm đọc thầm và tìm dấu hiệu a) Chia hết cho và 5: tận cùng là chữ Lop4.com (18) chung - Thảo luận nhóm Đại diện nhóm trình bày bài - Gäi HS nhËn xÐt GV kÕt luËn, ghi ®iÓm DÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc - CB : Bµi 87 Lop4.com sè b) Chia hÕt cho nhng kh«ng chia hÕt cho 5: tËn cïng lµ c¸c ch÷ sè: 2, 4, 6, c) Chia hÕt cho nhng kh«ng chia hÕt cho 2: tËn cïng lµ - Đại diện nhóm trình bày bài - L¾ng nghe (19)