maén + Hướng dẫn viết từ khó : Yêu cầu HS đọc thầm bài tìm các từ Truyện cổ , sâu xa , nghiêng soi, vàng côn naéng … khoù deã laãn Yêu cầu HS đọc và viết các từ tìm được - Viết bảng con [r]
(1)Ngày soạn: 21/9/2011 Ngaøy daïy: Tuaàn Thứ hai ngày 26 tháng năm 2011 Tập đọc Một người chính trực Theo Quỳnh Cư , Đỗ Đức Hùng I Muïc tieâu : - Biết đọc phân biệt lời các nhân vật, bước đầu đọc diễn cảm moat đoạn baøi - Hiểu các từ ngữ : Chính trực , di chiếu , phò tá , tham tri chính … - Hiểu ND: Ca ngợi chính trực, liêm, lòng vì dân vì nước Tô Hiến Thành , vị quan tiếng cương trực thời xưa - HS trả lời các câu hỏi SGK - Giáo dục HS luôn trung thực, thẳng II Đồ dùng dạy học : - Tranh minh hoạ Bảng phụ viết sẵn III.Các hoạt động dạy - học 1.Ổn định tổ chức: Hát Kiểm tra bài cũ: Người ăn xin 5p’ - GV yêu cầu – HS nối tiếp đọc bài - HS nối tiếp đọc bài - GV yêu cầu HS trả lời câu hỏi 3, -HS trả lời câu hỏi - GV nhaän xeùt ghi ñieåm 3.Bài mới: Hoạt đông giáo viên Hoạt động học sinh a.Giới thiệu bài : GV giới thiệu truyện HS xem tranh minh hoạ và nê - HS laéng nghe đọc mở đầu chủ điểm 2p’ b Luyện đọc:12p’ HS khá đọc - Gọi HS đọc bài đoạn GV giúp HS chia đoạn bài tập đọc - Lượt 1: GV kết hợp sửa lỗi phát âm -Mỗi HS đọc đoạn theo trình tự các sai ngắt nghỉ chưa đúng giọng đoạn bài tập đọc - Nhận xét bạn đọc đọc không phù hợp - Lượt 2: GV yêu cầu HS đọc thầm + HS đọc thầm phần chú giải - HS đọc lại toàn bài phần chú thích cuối bài đọc - HS laéng nghe GV đọc diễn cảm bài c Tìm hieåu baøi: 10p’’ Lop4.com (2) - GV yêu cầu HS đọc thầm đoạn - Toâ Hieán Thaønh laøm quan trieàu naøo ? - Mọi người đánh giá ông là người naøo ?( HS trung bình) - Trong việc lập ngôi vua, chính trực cuûa Toâ Hieán Thaønh theå hieän nhö theá naøo? - Đoạn này kể chuyện gì ? HS đọc thầm đoạn - Trieàu Lí - Nổi tiếng chính trực -Toâ Hieán Thaønh khoâng nhaän vaøng baïc đút lót để làm sai di chiếu vua đã Ông theo di chiếu mà lập thái tử Long Caùn leân laøm vua Thái độ chính trực Tô Hiến Thành vieäc laäp ngoâi vua - HS đọc thầm đoạn - Quan tham tri chính Vũ Tán Đường ngaøy ñeâm haàu haï oâng - Do baän quaù nhieàu vieäc Toâ Hieán Thaønh bò beänh coù Vuõ Taùn Đường hầu hạ HS đọc thầm đoạn - Ai thay oâng laøm quan neáu oâng maát ñi - Quan gián nghị đại phu Trần Trung Taù - Vì Vũ Tán Đường lúc nào bên giường bệnh Trần Trung lại tiến cử - Cử người tài ba giúp nước không cử người ngày đêm hầu hạ mình Tô Hiến Thành cử người giỏi giúp nước * Ca ngợi chính trực , lòng vì dân , vì nước vị quan Tô Hiến Thaønh HS lắng nghe tìm giọng đọc phù hợp - HS luyện đọc diễn cảm theo cặp - HS đọc trước lớp - Đại diện nhóm thi đọc diễn cảm GV yêu cầu HS đọc thầm đoạn - Khi Toâ Hieán Thaønh oám naëng, thường xuyên chăm sóc ông? - Còn gián nghị đại phu Trần Trung Tá thì ? - Đoạn này nói đến ? GV yêu cầu HS đọc thầm đoạn - Đỗ Thái hậu hỏi ông điều gì ? - Tô Hiến Thành tiến cử thay ông đứng đầu triều đình? - Vì Thaùi haäu ngaïc nhieân Toâ Hiến Thành tiến cử Trần Trung Tá? - Trong việc tìm người giúp nước, chính trực Tô Hiến Thành thể nhö theá naøo? - Đoạn kể chuyện gì ? - Yeâu caàu HS neâu noäi dung baøi d.Đọc diễn cảm: 8p’ GV mời HS đọc tiếp nối đoạn - GV treo bảng phụ có ghi đoạn văn cần đọc diễn cảm - GV sửa lỗi cho học sinh - Nhaän xeùt tuyeân döông HS 4.Cuûng coá – daën doø 3p’ - GV nhaän xeùt tieát hoïc Y/C HS chuaån bò baøi: Tre Vieät Nam IV.RUÙT KINH NGHIEÄM Lop4.com (3) Toán So sánh và xếp các số tự nhiên I Muïc tieâu : - Bước đầu hệ thống hoá số hiểu biết ban đầu so sánh hai số tự nhiên, xếp thứ tự các số tự nhiên - Biết cách so sánh hai số tự nhiên - HS laøm BT1(coät a); BT 2(a, c);BT3 Giaùo duïc HS tính chính xaùc, khoa hoïc II Đồ dùng dạy học: - Baûng phuï, baûng III.Các hoạt động dạy học 1.Ổn định tổ chức: Hát 2.Kiểm tra bài cũ: 5p Viết số tự nhiên hệ thập phân - GV yêu cầu HS sửa bài làm nhà -HS sửa bài - GV nhaän xeùt Bài mới: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh a.Giới thiệu: 2p’ + So sánh các số tự nhiên 5p’ - GV đưa các cặp hai số tự nhiên: 100 - HS neâu vaø 89, 456 vaø 321, 578 vaø 325 - Yêu cầu HS nêu nhận xét số nào lớn 100 > 89 ; hay 89 < 100 hôn, soá naøo beù hôn, soá naøo baèng 456 > 321 hay 321 < 456 578 < 325 hay 325 > 578 (trong cặp số đó)? - Hai số tự nhiên bất kì ta luôn xác định - Xác định số nào bé , số nào lớn điều gì ? Bao so sánh hai số tự - Vài HS nhắc lại nhieân +Nhận biết cách so sánh hai số tự nhieân:5p 2số đó có số chữ số khác nhau: 100 và 99 - Có chữ số - Có chữ số + Số 100 có chữ số? - Trong hai số tự nhiên, số nào có + Số 99 có chữ số? Lop4.com (4) + Em có nhận xét gì so sánh hai số tự nhiên có số chữ số không nhau? Hai số có số chữ số nhau: 145 –245 + HS nêu số chữ số hai số đó? + Em có nhận xét gì so sánh hai số tự nhiên có số chữ số nhau? - Trường hợp số tự nhiên đã xếp dãy số tự nhiên: + Số đứng trước so với số đứng sau theá naøo? + Số đứng sau so với số đứng trước theá naøo? - Dựa vào vị trí các số tự nhiên dãy số tự nhiên em có nhận xét gì? - GV yeâu caàu HS quan saùt tia soá + Số điểm gốc là số mấy? + Số gần gốc so với số xa gốc thì nào? (VD : so với 10) - Nhìn vào tia số, ta thấy số nào là số tự nhieân beù nhaát? + Sắp xếp các số tự nhiên theo thứ tự 5p’ - Yêu cầu HS xếp theo thứ tự từ bé đến lớn và theo thứ tự từ lớn đến bé vào baûng - Tìm số lớn nhất, số bé nhóm các số đó? c.Luyeäân taäp : 15p Baøi 1/22: Goïi HS neâu yeâu caàu - Khi sửa bài, yêu cầu HS đọc hai chieàu: ví duï: 989 < 999; 999 > 989 Baøi 2/22: Baøi taäp yeâu caàu gì ? Vieát soá theo yeâu caàu Nhaän xeùt Baøi 3/22: Baøi yeâu caàu gì ? a 984;1 978; 952; 942; b 969;1 954;1 945; 189 4.Cuûng coá – daën doø : 3p’ nhiều chữ số thì số đó lớn - Xác định số chữ số số so sánh cặp chữ số cùng hàng kể từ trái sang phải - Số đứng trước bé số đứng sau - Số đứng sau lớn số đứng trước - Số đứng trước bé số đứng sau và ngược lại - Soá Số gần gốc là số bé < 10 -Soá - HS laøm baûng - HS neâu - HS laøm baøi baûng - HS giaûi thích lí ñieàn daáu Xếp thứ tự từ lớn đến bé - HS tự làm vào nháp a 136 ;8 316 ;8 361; b 724 ; 740 ;5 742; c 63 841; 64 813; 64 831; - Xếp thứ tự từ lớn đến bé - HS sửa bài: Lop4.com (5) - Nêu cách so sánh hai số tự nhiên? - HS neâu - Nhaän xeùt tieát hoïc Chuaån bò baøi: Luyeän taäp IV.RUÙT KINH NGHIEÄM Kó thuaät Khâu thường I Muïc tieâu : - HS nắm đặc điểm mũi khâu thường Cách khâu thường trên vải - Cầm kim , cầm vải thành thạo Khâu các mũi khâu thường theo đường dấu - Rèn luyện tính kiên , khéo léo cảu đôi tay Có ý thức thực an toàn lao động II Đồ dùng dạy học : - Tranh vaø maãu ; Vaät lieäu vaø duïng cuï III Các hoạt động dạy – học : 1.Ổn định tổ chức: Hát 2.Kieåm tra baøi cuõ: 5p -GV chấm số bài thực hành HS tiết HS trước Nhận xét – Đánh giá Bài mới: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh a.Giới thiệu bài:2p’ Nêu yêu cầu bài học b Hoạt động1: Cả lớp 15p’ Mục tiêu : Quan sát và nhận xét Quan sát , đàm thoại maãu Quan saùt maãu vaø hình SGK GV giới thiệu mẫu khâu thường - Hình dạng mũi khâu hai mặt đường - Mũi khâu mặt phải và mũi khâu maët traùi gioáng khaâu ? -Khoảng cách các mũi khâu hai - Các mũi khâu dài và cách maët khaâu ? - Khâu thường là cách khâu để tạo - Thế nào là đường khâu thường? thành các mũi khâu cách Kết luận : mục phần ghi nhớ SGK hai maët vaûi c Hoạt động : Cả lớp 15p’ Lop4.com (6) Mục tiêu :HS nắm kĩ thuật qua hướng dẫn GV + Hướng dẫn thao tác : Yêu cầu HS đọc mục 1a -ø hình SGK - GV thao taùc caùch caàm kim caàm vaûi Gọi HS thực thao tác cầm kim , cầm vaûi Yêu cầu HS đọc mục 1b- hình SGK - GV thực thao tác cách lên kim và xuoáng kim theo caùch neâu cuûa HS Gọi HS thực thao tác lên kim và xuoáng kim Lưu ý : Cầm kim chặt vừa tay Chú ý giữ gìn an toàn thao tác đê tránh kim đâm vào ngón tay hoặïc vào bạn ngồi caïnh + Hướng dẫn thao tác kĩ thuật khâu thường: Treo tranh quy trình - Hãy nêu các bước khâu thường ? Quan sát H4 Nêu cách vạch dấu đường khaâu ? Yeâu caàu HS thao taùc vaïch daáu Y/C HS đọc nội dung H5a, 5b – SGK GV thao tác các bước theo nội dung Yêu cầu HS đọc nội dung H5c SGK Gọi HS lên bảng thực các mũi khâu tieáp theo -Nêu các bước thực đường khâu ? Quan saùt HS đọc mục 1a - SGK Quan saùt thao taùc cuûa GV HS lên bảng thực HS đọc mục 1b - SGK Quan saùt thao taùc cuûa GV Thực hành lên kim và xuống kim Quan saùt tranh vaø hình SGK - Vạch dấu đường khâu - Khâu các mũi khâu thường theo đường dấu - Vuoát phaúng maët vaûi ; Vaïch daáu đường thẳng cách mép vải 2cm HS lên bảng thực HS đọc to Quan saùt GV thao taùc HS đọc HS lên thực Nhaän xeùt thao taùc cuûa baïn - Khâu từ phải sang trái và luân phiên Khâu lại mũi kết thúc có tác dụng gì ? lên kim xuống kim cách - Khâu lại mũi và nút cuối đường Gv thao tác các bước khâu thường lần khâu Quan saùt thao taùc cuûa GV vaø laéng Nêu điểm cần lưu ý nghe điểm lưu ý Gọi HS đọc ghi nhớ phần Kết luận : mục phần ghi nhớ SGK Cho HS taäp khaâu treân giaáy keû oâli Đặt kim đã xâu và giấy ôli trên Lop4.com (7) Quan sát nhắc nhở HS baøn 4.Cuûng coá – daën doø :3p’ - Nhaän xeùt tieát hoïc - Về nhà thực hành khâu vá quần áo IV.RUÙT KINH NGHIEÄM Đạo đức Vượt khó học tập (tiết 2) I Muïc tieâu : - HS nêu ví dụ vượt khó học tập - Biết vượt khó học tập giúp em học tập mau tiến - Có ý thức vượt khó vươn lên học tập - Yêu mến, noi theo gương HS nghèo vượt khó II.Đồ dùng dạy học : - SGK , Các mẩu chuyện, gương vượt khó học tập III.Các hoạt động dạy – học Ổn định tổ chức: Hát Kieåm tra baøi cuõ: 5p’ - Kể lại gương đã vượt khó học tập mà em biết -2 HS kể lại -GV nhận xét - đánh giá Bài mới: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh a.Giới thiệu bài 2p’ b Noäi dung: Hoạt động : Cả lớp 8p’ Mục tiêu : Kể gương sáng vượt Đàm thoại HS keå chuyeän khoù Yêu cầu HS kể số gương vượt khó - Các bạn đã khắc phục tiếp tục học học tập xung quanh - Khi gaëp khoù khaên hoïc taäp caùc - Bieát khaéc phuïc khoù khaên tieáp tuïc hoïc tập và phấn đấu đạt kết tốt bạn đó đã làm gì ? - Tự tin học tập , tiếp tục học tập - Thế nào là vượt khó học tập ? Lop4.com (8) Vượt khó học tập giúp ta điều gì người yêu quý Hoạt động2: nhóm (BT 2) 7p’ Mục tiêu : xử lí tình Thaûo luaän - GV neâu tình huoáng - GV chia nhoùm vaø giao nhieäm vuï thaûo - HS chuù yù nghe tình huoáng luaän nhoùm - GV kết luận và khen ngợi HS Các nhóm thảo luận - Một số nhóm trình bày Cả lớp trao biết vượt khó học tập đổi Hoạt động nhóm đôi (BT 3) 7p’ Thaûo luaän - GV giaûi thích yeâu caàu baøi taäp - GV kết luận và khen ngợi HS - HS thảo luận nhóm đôi - Một vài em trình bày trước lớp biết vượt khó học tập Hoạt động 4: Cá nhân (BT 4) 8p’ - HS trình baøy phaàn baøi laøm maø mình - GV giaûi thích yeâu caàu baøi taäp - GV ghi tóm tắt lên bảng ý kiến đã chuẩn bị cuûa HS - GV kết luận , khuyến khích HS thực - Cả lớp trao đổi, nhận xét biện pháp khắc phục khó khăn đã đề để học tốt GV keát luaän: - Trong sống, người có - HS lắng nghe khó khăn riêng - Để học tập tốt, cần cố gắng vượt qua khó khăn Cuûng coá – daën doø : 3p’ - GV theo doõi HS tuaàn - Y/C HS tự mình đề biện pháp để vượt khó khăn học tập và cố gắng thực biện pháp đã đề - Nhaän xeùt tieát hoïc IV.RUÙT KINH NGHIEÄM Lop4.com (9) Toán Luyeän taäp I Muïc tieâu : - Viết và so sánh các số tự nhiên - Bước đầu làm quen dạng x < 5, < x < với x là số tự nhiên - HS laøm BT 1; BT 3; BT4 - Vận dụng tốt kiến thức vào sống hàng ngày III Đồ dùng dạy học: - Hình veõ baøi taäp III.Các hoạt động dạy - học Ổn định tổ chức: hát 2.Kiểm tra bài cũ: 5p’So sánh và xếp thứ tự các số tự nhiên - GV yêu cầu HS sửa bài làm nhà -HS sửa bài - GV nhaän xeùt Bài mới: Hoạt đông giáo viên Hoạt động học sinh Haùt a.Giới thiệu:2p’ Nêu yêu cầu bài học b.Noäi dung:30p’ - HS nêu đề bài và làm vào nháp Bài 1/22: Yêu cầu HS nêu đề bài a , 10 ; 100 - Khi sửa bài, cần yêu cầu HS giải b ; 99 ; 999 thích HS khaù - gioûi : Neâu caùc soá coù ; ; ; Nhoû nhaát : 000; 10 000; 100 000 Lớn : 999;99 999; 999 999 chữ số theo bài tập Baøi 2/22: -Có 10 chữ số: , 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, - Có bao nhiêu chữ số có chữ số Lop4.com (10) - Số nhỏ có hai chữ số ? - Số lớn có hai chữ số ? - Từ 10 đến 19 có bao nhiêu chữ số ? - Vậy từ 10 đến 99 có bao nhiêu chữ số Baøi 3/22: - Viết chữ số thích hợp vào ô trống + Soá 10 + Soá 99 + Có 10 chữ số + Coù 90 soá - HS laøm baøi vaøo BC a 859067 < 859167 b 492037 > 482037 Yeâu caàu HS giaûi thích caùch ñieàn soá c 609608 < 609 609 d 264309 = 264309 HS làm bài vào Bài 4/22 Tìm số tự nhiên x , biết a x < a x < b < x < Vaäy x = 0,1,2,3,4; b < x < vaäy x =3 ; Baøi 5/22 : Tìm soá troøn chuïc x, bieát HS làm vào 68 < x < 92 X là số tròn chục , lớn 68 và bé x cần thoả mãn điều gì ? hôn 92 Hãy kể tên các số tròn chục từ 60 đến 60 , 70 , 80 , 90 90 Trong các số trên số nào lớn 68 Số 70 , 80 , 90 vaø beù hôn 92 ? Vaäy x= 70 , 80 , 90 4.Cuûng coá – daën doø : 3p’ - Nêu lại cách so sánh hai số tự nhiên? - HS neâu - Nhaän xeùt tieát hoïc Chuaån bò baøi sau IV.RUÙT KINH NGHIEÄM Lop4.com (11) Ngày soạn: 21/9/2011 Ngaøy daïy: Thứ ba ngày 27 tháng năm 2011 Chính tả (Nhớ – Viết) Truyện cổ nước mình Phaân bieät r / d / gi, aân / aâng I.Muïc tieâu : -Nhớ – viết đúng 10 dòng thơ đầu và trình bày bài CT sẽ; biết trình bày đúng bài thơ lục bát (Lớp có nhiều HS khá giỏi Nhớ – viết đúng 14 dòng thơ đầu.) - Viết đúng : Ttruyện cổ , sâu xa , nghiêng soi , vàng nắng … - Tiếp tục nâng cao kĩ viết đúng (phát âm đúng) các từ có các âm đầu r / d / gi, có vần an / ang - Làm đúng BT (2) a/b - Giáo dục thái độ cẩn thận và yêu cái đẹp giao tiếp chữ viết II Đồ dùng dạy học : - Bút và tờ phiếu khổ to viết nội dung BT2b III.Các hoạt động dạy - học Ổn định tổ chức: hát Kieåm tra baøi cuõ: 5p’’ - GV mời nhóm lên thi tiếp sức viết đúng, viết nhanh tên các vật bắt đầu tr / ch, tên các đồ vật nhà có hỏi / ngã (2 HS viết bảng lớp) Bài mới: Lop4.com (12) Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh a.Giới thiệu bài 2p’ Hướng dẫn HS nhớ - viết chính tả 10p’ + Trao đổi nội dung : em đọc Gọi HS đọc đoạn thơ + Những câu chuyên sâu sắc , nhân - Vì taùc giaû laïi yeâu truyeän coå ? haäu - Qua câu chuyện cổ , cha ông ta + Hãy biết thương yêu , giúp đỡ lân , hiền gặp nhiều điều may muoán khuyeân chaùu ñieàu gì ? maén + Hướng dẫn viết từ khó : Yêu cầu HS đọc thầm bài tìm các từ Truyện cổ , sâu xa , nghiêng soi, vàng côn naéng … khoù deã laãn Yêu cầu HS đọc và viết các từ tìm - Viết bảng - Nhận xét chữ viết bạn + Vieát chính taû : - GV nhaéc HS chuù yù caùch trình baøy đoạn thơ lục bát, chú ý chữ cần viết hoa, chữ dễ viết sai chính tả - HS gấp SGK, nhớ lại đoạn thơ, tự - Yeâu caàu HS vieát baøi vieát baøi - GV chấm bài số HS , yêu cầu - HS đổi cho để soát lỗi chính taû cặp HS đổi soát lỗi cho - GV nhaän xeùt chung - Sửa lỗi sai phổ biến Hướng dẫn làm bài tập chính tả 20p’ Baøi taäp 2a: - HS đọc yêu cầu bài tập Yêu HS đọc yêu cầu bài tập 2a - Cả lớp đọc thầm đoạn văn, làm bài vaøo VBT - GV dán tờ phiếu đã viết nội dung - HS lên bảng làm vào phiếu truyện lên bảng, mời HS lên bảng làm - Từng em đọc lại bài đã hoàn chỉnh - Cả lớp nhận xét kết thi - GV nhận xét kết bài làm HS, - Lời giải đúng: Gioù thoåi – gioù ñöa – gioù naâng caùch chốt lại lời giải đúng dieàu - HS laéng nghe 4.Cuûng coá- daën doø: 3p’ Lop4.com (13) - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Nhắc HS nhà ghi nhớ để không viết sai từ ngữ vừa học IV.RUÙT KINH NGHIEÄM Luyện từ và câu Từ ghép và từ láy I.Muïc tieâu : - Nhận biết hai cách chính cấu tạo từ phức tiếng Việt: ghép tiếng có nghĩa lại với (từ ghép); phối hợp với tiếng có âm hay vần(hoặc âm và vần) giống (từ láy) - Bước đầu nhận biết từ ghép với từ láy đơn giản BT1; Tìm từ ghép, từ láy chứa tiếng đã cho(BT2) - Yeâu thích tìm hieåu Tieáng Vieät II Đồ dùng dạy học : - Baûng phuï III.Các hoạt động dạy học Ổn định tổ chức: hát Kieåm tra baøi cuõ: 5p’ Yêu cầu HS làm lại BT4, sau đó đọc thuộc lòng các thành ngữ, tục ngữ BT3, - HS trả lời câu hỏi: Từ phức khác từ đơn điểm nào? Nêu ví dụ - GV nhaän xeùt ghi ñieåm Bài mới: Hoạt đông giáo viên Hoạt động học sinh a.Giới thiệu bài 2p’ Lop4.com (14) Kheùo leùo , kheùo tay em coù nhaän xeùt gì veà caáu taïo ? Sự khác đó tạo nên từ láy và từ gheùp b Nhaän xeùt : 7p’ - Yêu cầu HS đọc câu thơ thứ và neâu nhaän xeùt Đều là từ phức Kheùo tay : aâm , vaàn khaùc Kheùoleùo : gioáng vaàn eo - HS đọc Cả lớp đọc thầm, HS neâu: + Các từ phức: truyện cổ, ông cha tiếng có nghĩa tạo thành + Từ phức thầm thì các tiếng có âm đầu (th) lặp lại tạo thành - Yêu cầu HS đọc khổ thơ và - HS đọc Cả lớp đọc thầm, + Từ phức lặng im hai tiếng có neâu nhaän xeùt Các tiếng tình, thương, mến đứng độc nghĩa tạo thành lập có nghĩa Ghép chúng với nhau, + Từ phức chầm chậm, cheo leo, se tiếng có vần âm đầu lẫn chuùng boå sung yù nghóa cho vaàn laëp laïi taïo thaønh c Ghi nhớ:3p’ - HS đọc thầm phần ghi nhớ - Yêu cầu HS đọc thầm phần ghi nhớ + Từ láy luôn luôn có tiếng lặp lại - – HS đọc to phần ghi nhớ SGK âm đầu và vần d Hướng dẫn luyện tập 20p’ - HS đọc yêu cầu bài tập Bài tập 1: HS đọc yêu cầu - HS laøm vieäc caù nhaân vaøo VBT GV nhaéc HS löu yù: + Chú ý chữ in nghiêng, a Từ ghép : Ghi nhớ , đèn thờ , bờ bãi , tưởng nhớ chữ vừa in nghiêng vừa in đậm Từ láy : nô nức + Cần xác định các tiếng các từ b Từ ghép : dẻo dai , vững , phức (in nghiêng) có nghĩa hay không cao GV nhaän xeùt Từ láy : mộc mạc , nhũn nhặn , cứng cáp - HS đọc yêu cầu bài tập Bài tập 2: Gọi HS đọc yêu cầu - HS caëp ñoâi thaûo luaän trình baøy - GV nhaän xeùt Từ Ngay Lop4.com Từ ghép Ngay thaúng Ngay thaät Từ láy Ngay ngaén (15) Thaúng Thaät Thaúng baêng Thaúng haøng Thaät loøng Chaân thaät Thaúng thaén Thaúng thớm Thaät thaø Cuûng coá daën doø: 3p’ - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Yêu cầu HS học thuộc phần ghi nhớ bài - Chuẩn bị bài: Luyện tập từ ghép và từ láy IV.RUÙT KINH NGHIEÄM Lịch sử Nước Âu Lạc I Muïc tieâu : -HS nắm hoàn cảnh đời nước Aâu lạc Những thành tựu bật quân Nguyên nhân thắng lợi và thất bại nước Aâu Lạc chống quân xâm lược Triệu Đà - Nhận biết số kí hiệu lịch sử trên đồ - Giáo dục HS có thái độ, tinh thần cảnh giác để bảo vệ Tổ quốc II Đồ dùng dạy học : - Lược đồ Bắc Bộ và Bắc Trung Bộ Phiếu học tập III Các hoạt động dạy – học : Ổn định tổ chức: hát 1.Kiểm tra bài cũ : 5p’Nước Văn Lang Nước Văn Lang đời đâu, vào thời gian nào? (Năm 700 TCN - Hồng , Cả , Mã ) -Đứng đầu nhà nước là ai? (Huøng Vöông) - GV nhaän xeùt , ghi ñieåm 2.Bài mới: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Lop4.com (16) a.Giới thiệu bài : 2p Hoạt động1: 10p’ Cá nhân Mục tiêu : Những điểm giống đời sống người Âu Việt và Lạc Việt Yêu cầu HS đọc đoạn chữ nhỏ SGK - Phaùt phieáu hoïc taäp , yeâu caàu tìm điểm giống dời sống người Âu Việt và Lạc Việt - Thu phieáu , nhaän xeùt Keát luaän : nhö yù beân Hoạt động 2: 10p’ Cả lớp Mục tiêu : Sự đời nước Âu Lạc - Ai là người có công hợp Âu Việt vaø Laïc Vieät ? - Nhà nước người Lạc Việt và Aâu Lạc có tên là gì ? Đóng đô đâu ? - So sánh khác nơi đóng đô nước Văn Lang và nước Âu Lạc? - Thành tựu lớn người dân Âu Laïc laø gì? Hoạt động : 10p’ Nhóm Mục tiêu : Bước phát triển quân và neùt chính veà cuoäc khaùng chieán choáng quân xâm lược Triệu ĐàØ GV keå truyeàn thuyeát An Döông Vöông Treo baûng phuï ghi caâu hoûi thaûo luaän Phieáu hoïc taäp HS đọc SGK Laøm vieäc theo yeâu caàu ghi phieáu học tập để ìtm điểm giống : + Soáng treân cuøng ñòa baøn + Biết chế tạo đồ đồng + Cuøng coù ngheà troàng luùa , chaên nuoâi , đánh cá + Coù tuïc leä gioáng Đàm thoại - Thuïc Phaùn An Döông Vöông - Nước Âu Lạc , đóng đô Cổ Loa - Nước Văn Lang đóng đô Ởû Phong Châu là vùng rừng núi ; còn nước Âu Lạc đóng đô vùng đồng - Xaây thaønh Coå Loa vaø cheá taïo noû Thaûo luaän HS laéng nghe HS đọc SGK : “Thời Aâu Lạc phöông Baéc” , quan saùt hình , N1 : Thaønh cao , haøo saâu , nhieàu voøng N1 : Neâu taùc duïng cuûa thaønh Coå Loa ? N2: Mũi tên đồng , nhọn , cung N2 : Sự lợi hại cung nỏ ? nỏ bắn nhiều tên lúc , bắn xa N3 : Tìm nguyên nhân thắng lợi N3: Nhân dân đoàn kết ; thành luỹ nhân dân Aâu Lạc lần đầu kiên cố , vũ khí lợi hại ; có tươdng huy gioûi chống quân xâm lược Triệu Đà ? N4: Nguyeân nhaân thaát baïi cuûa nhaân daân N4 : Maát caûnh giaùc ; noäi boä chia reõ Lop4.com (17) AÂu Laïc cuoäc khaùng chieán choáng quân xâm lược Triệu Đà vào năm 179 - Nhóm đại diện trình bày Nhận xét TCN ? GV mời đại diện trình bày - Ngày huyện Đông Anh (Hà Nội) vaãn coøn laïi di tích cuûa thaønh Coå Loa Kết luận : Nước Âu Lạc rơi vào tay Triệu Đà vì âm mưu nham hiểm Triệu Đà và vì cảnh giaùc cuûa An Döông Vöông Cuûng coá - daën doø : 3p’ - Em học gì qua thất bại An Dương Vương? Có thái độ, tinh thần cảnh giaùc, baûo veä Toå quoác - Nhaän xeùt tieát hoïc Chuaån bò baøi sau IV.RUÙT KINH NGHIEÄM Toán Yeán, taï, taán I Muïc tieâu : - Bước đầu nhận biết độ lớn yến, tạ , tấn; mối quan hệ tậ, với kloâgam - Biết chuyển đổi đơn vị đo tạ, và klôgam - Biết thực phép tính với các số đo: tạ, - HS laøm BT 1; BT2; BT 3( choïn pheùp tính) - Vaän duïng vaøo cuoäc soáng haøng ngaøy II Đồ dùng dạy học -Bảng phụ III.Các hoạt động dạy - học Ổn định tổ chức: hát 2.Kieåm tra baøi cuõ: 5p’Luyeän taäp Gọi HS sửa bài tập: Tìm x , biết 120 < x < 150 và x là số chẵn - GV nhaän xeùt 3.Bài mới: Lop4.com (18) Hoạt động giáo viên a.Giới thiệu bài :2p’ Nêu yêu cầu bài học b Giới thiệu: Yến, tạ, 12p’ 1kg = g? Ghi baûng: yeán = 10 kg - Mua 10 kg gaïo laø ? yeán gaïo - Mua yeán caùm gaø laø ? kg caùm gaø Yêu cầu HS đọc theo hai chiều Ñôn vò Taï: Ghi baûng : taï = 10 yeán 10 yeán = taï maø yeán = 10 kg Vaäy 1taï = ? kg Ghi baûng : taï = 10 yeán = 100 kg - beâ naëng taï ? yeán ? kg - Bao ximaêng 10 yeán ? taï ? kg - Con traâu 200kg ? taï ? yeán Đơn vị đo khối lượng tạ, yến, kg; đơn vị nào lớn đơn vị nào, đơn vị nào nhỏ đơn vò naøo? Ñôn vò Taán :1 taán = 10 taï taï = 10 yeán thì taán = ? yeán taán = ? kg Ghi baûng : taán = 10 taï = 100 yeán = 000 kg - Con voi 000 kg laø ? taán ? taï Trong các đơn vị đo khối lượng yến, tạ, tấn, kg, g: đơn vị nào lớn nhất, nhỏ là đơn vò naøo? Ghi baûng: taán, taï, yeán, kg, g taán =….taï = ….yeán = …kg? taï = … yeán = ….kg? yeán = ….kg? b.Luyeän taäp 18p’ Bài 1/23: Gọi HS đọc yêu cầu Nhận xét câu trả lời HS Bài2/23 Gọi HS đọc yêu cầu HD: 7yeán 2kg = 70kg + 2kg = 72kg Lop4.com Hoạt động học sinh HS nêu các đơn vị khối lượng kg , g kg = 1000 g 10 kg taïo thaønh yeán(1yeán = 10 kg) - 10 kg gaïo = yeán gaïo - yeán caùm gaø = 10 kg caùm gaø 10 yeán taïo thaønh taï 1taï = 10 yeán 1taï = 10 x 10 = 100 kg 100 kg = taï - beâ 10 yeán hay 100kg - 10 yeán ximaêng = 1taï = 100 kg - 200kg = 2taï = 20 yeán Taï > yeán > kg taán = 10 taï taán = 100 kg taán > taï > yeán > kg - 000 kg = taán = 20 taï HS đọc tên các đơn vị Taán – taï – yeán – kg - g 1taán = 10 taï = 100 yeán = 000kg taï = 10 yeán = 100 kg yeán = 10 kg Nối vật với số đo thích hợp Caëp ñoâi thaûo luaän - Đổi đơn vị đo (19) GV nhaän xeùt ghi ñieåm Bài3/23 Gọi HS đọc yêu cầu Yêu cầu HS thực Nhaän xeùt ghi ñieåm Bài4/23: Gọi HS đọc bài toán Chuyến trước: taï ? Taï Chuyeán sau : Gv cùng hs nhận xét sửa bài - GV chaám baøi HS laøm theo toå a.1yeán = 10kg b 1taï = 10 yeán 10yeán = 1kg 10 yeán = taï c 1taán = 10taï 3taán = 30taï 10taï = 1taán 8taán = 80taï Tính em làm bảng 18yeán + 26 yeán = 44 yeán 512 taán : = 64 taán em đọc Lớp vào vào Baøi giaûi 3taán = 30 taï Số tạ muối chuyến sau chở: 30 + = 33 (taï) Cả hai chuyến chở : 30 + 33 = 63 (taï ) Đáp số : 63 tạ Cuûng coá – daën doø : 3p’ Nhaän xeùt tieát hoïc Chuaån bò baøi sau IV.RUÙT KINH NGHIEÄM Khoa hoïc Tại cần phối hợp nhiều loại thức ăn I Muïc tieâu - HS hiểu và giải thích cần phối hợp nhiều loại thức ăn và thường xuy ên thay đổi món -Biết nào là bữa ăn cân đối các nhóm thức ăn tháp dinh dưỡng - Có ý thức ăn nhiều loại thức ăn các bữa ăn ngày II.Đồ dùng dạy - học : - Các minh hoạ trang 16 , 17 SGK Phiếu học tập theo nhóm III.Các hoạt động dạy- học 1.Ổn định tổ chức: -Hát 2.Kieåm tra baøi cuõ: 5p’ Lop4.com (20) + Em hãy cho biết loại thức ăn nào có chứa nhiều chất vi – ta – và vai trò chúng? (- Sữa , trứng , mát, chuối cần cho hoạt động sống.) Bài Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh a.Giới thiệu bài: 2p’Nêu yêu cầu bài hoïc Thảo luận , đàm thoại Hoạt động 1:10p’ nhóm , lớp Mục tiêu :Vì cần phải phối hợp nhiều loại thức ăn và thường xuyên -Chia nhóm theo hướng dẫn GV thay đổi món -HS thaûo luaän + HS ngồi bàn trên - Cần ăn phối hợp nhiều loại thức ăn -Treo baûng phuï ghi saün caâu hoûi và thường xuyên thay đổi món +Để có sức khoẻ tốt chúng ta cần ăn - Không có loại thức ăn nào có thể nhö theá naøo ? cung cấp đầy đủ các chất cho hoạt +Vì phải ăn phối hợp nhiều loại thức ăn và thường xuyên thay đổi món động sống thể -2 – caëp HS trình baøy keát quaû thaûo luaän -Goïi – nhoùm HS leân trình baøy yù kiến nhóm mình GV ghi các ý lên -2 HS đọc to mục bạn cần biết trang 17 SGK bảng và kết luận ý kiến đúng -Gọi HS đọc to mục bạn cần biết Kết luận : Ăn phối hợp nhiều loại , thay đổi thường xuyên các món ăn để cung cấp đầy đủ chất dinh dưỡng đa dạng , phức tạp thể , nó còn giúp ta Thảo luận , đàm thoai ngon miệng và quá trình tiêu hoá dieãn toát hôn -HS quan sát tháp dinh dưỡng, HS nối Hoạt động : 10p’ cặp đôi , lớp Mục tiêu :Nói tên thức ăn cần ăn đủ , ăn tiếp trả lời , -HS caëêp ñoâi thaûo luaän vaø ghi keát quûa vừa phải , ăn có mức độ và ăn ít -Yêu cầu HS quan sát thức ăn có giấy -1 HS đại diện thuyết minh cho các minh hoạ trang 16 và tháp dinh dưỡng baïn nghe vaø boå sung cân đối trang 17.Những nhóm thức ăn HS trình baøy nào cần : Ăn đủ , ăn vừa phải , ăn có mức độ , ăn ít , ăn hạn chế ? -Yeâu caàu HS trình baøy Kết luận : Các thức ăn chứa nhiều chất bột đường , vitamin , chất khóang , Lop4.com (21)