Bài mới : - Giới thiệu : Ôn tập về hình học tt *Hướng dẫn ôn tập Baøi 1:HS neâu yeâu caàu BT -GV vẽ hình lên bảng, yêu cầu HS quan sát, sau -Quan sát hình và trả lời câu hỏi của GV.. đó [r]
(1)PHIEÁU BAÙO GIAÛNG TUAÀN: 34 Từ ngày 04/05/2009 đến ngày 08/05/2009 Thứ ngaøy Hai 04/05 Ba 05 Tö 06 Naêm 07 Saùu 08 Tieát TT Tieát PPC T 01 02 03 04 05 34 67 67 166 34 SHTT Tập đọc Khoa hoïc Toán Đạo đức Tiếng cười là liều thuốc bổ Ôn tập : Thực vật, động vật Ôn tập vè đại lượng (tt) Daønh cho ñòa phöông 01 02 03 04 05 34 67 34 167 34 Lịch sử LT&C Chính taû Toán Ñòa lyù OÂn taäp HKII Mở rộng vón từ : Lạc quan-Yêu đời (Ngh-v) Nói ngược OÂn taäp veà hình hoïc OÂn taäp HKII 01 02 03 04 05 68 34 168 34 67 Tập đọc Keå chuyeän Toán AÂm nhaïc Theå duïc Ăn “mầm đá” Kể chuyện chứng kiến tham gia OÂn taäp veà hình hoïc (tt) OÂn taäp baøi TÑN Nhaûy daây- Troø chôi “ Laên boùng baèng tay “ 01 02 03 04 05 67 169 34 34 68 TLV Toán Myõ thuaät Kyõ thuaät Theå duïc Traû baøi vaên mieâu taû vaät OÂn taäp veà tìm soá trung bình coäng Vẽ tranh: Đề tài tự Lắp ghép mô hình tự chọn Nhaûy daây- Troø chôi “Daãn boùng “ 01 02 03 04 05 68 170 68 68 34 Khoa hoïc Toán TLV LT&C SHL Ôn tập : Thực vật, động vật (tt) Ôn tập tìm hai số biết tổng và hiệu hai số đó Điền vào giấy tờ in sẳn Thêm trạng ngữ phương tiện cho câu Moân Teân baøi daïy Lop4.com (2) (T67) Tập đọc TIẾNG CƯỜI LAØ LIỀU THUỐC BỔ I - MUÏC ÑÍCH, YEÂU CAÀU - Đọc lưu loát trôi chảy toàn bài Biết đọc bài với giọng rõ ràng, rành mạch, phù hợp với vaên baûn phoå bieán khoa hoïc - Hiểu điều bài báo muốn nói: Tiếng cười làm cho người khác với động vật Tiếng cười làm cho người hạnh phúc, sống lâu Từ đó, làm cho học sinh có ý thức tạo sống xung quanh sống mình niềm vui, hài hước, tiếng cười - Giáo dục tinh thần lạc quan, yêu đời, yêu sống qua tiếng cười II – ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Tranh minh họa bài đọc sách học sinh III - CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG HS Ổn định lớp : - HS haùt KT bài cũ :HS đọc bài Con chim chiền chiện - , HS đọc và trả lời câu hỏi bài thơ - Học sinh đọc 2-3 lượt Bài a Giới thiệu bài:Tiếng cười là liều thuốc bổ b Luyện đọc: - 1HS đọc toàn bài - Lớp đọc thầm -HS nối tiếp đọc đoạn bài - Một, hai HS đọc nối tiếp đoạn bài lượt +Đoạn 1: Từ đầu …mỗi ngày cười 400 lần +Đoạn 2: Tiếp theo … làm hẹp mạch máu +Đoạn 3: Còn lại - GV tìm từ HS phát âm sai, cho HS - HS đọc nối tiếp đoạn lượt phaùt aâm laïi +Kết hợp giải nghĩa từ: thống kê, thư giản, sảng khoái, điều trị - GV đọc mẫu toàn bài - HS chuù yù nghe c Tìm hieåu baøi: - HS đọc thầm bài, trả lời câu hỏi -Phân tích cấu tạo bài báo trên? Nêu ý chính - Đoạn 1: Tiếng cười là đặc điểm quan trọng, đọan văn? phân biệt người với các loài động vật khác - Đoạn 2: Tiếng cười là liều thuốc bổ - Đoạn 3: Người có tính hài hước sống lâu hôn -Vì tiếng cười là liều thuốc bổ? - Vì cười tốc độ thở người tăng lên đến 100 km/ giờ, các mặt thư giản, não tiết chất làm người có cảm giác sảng khoái, thoả mãn -Người ta tìm cách tạo ta tiếng cười cho bệnh - Để rút ngắn thời gian điều trị bệnh nhân, tiết nhân để làm gì? kiệm tiền cho Nhà nước -Em rút điều gì qua bài này? Hãy chọn ý đúng - Ý b: Cần biết sống cách vui vẻ nhaát? Lop4.com (3) HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG HS - HS tìm neâu NDC cuûa baøi ? d Hướng dẫn đọc diễn cảm - HS nối tiếp đọc bài - HS đọc nối tiếp đoạn + GV hướng dẫn lớp đọc diễn cảm đoạn - HS luyện đọc diển cảm, thi đọc trước lớp bài: Tiếng cười ….mạch máu - GV đọc mẫu Cuûng coá - daën doø: - Nêu ND chính bài ? Tiếng cười đem lại điều gì người ? - Về dọc kĩ bài, chuẩn bị bài sau Ăn “mầm đá” -Nhaän xeùt tieát hoïc (T67) Khoa hoïc ÔN TẬP : THỰC VẬT VAØ ĐỘNG VẬT I- Muïc tieâu : - Học sinh củng cố và mở rộng hiểu biết quan hệ sinh vật và sinh vật thông qua quan hệ thức ăn trên sở hiểu biết - Vẽ và trình bày sơ đồ ( chữ ) mối quan hệ thức ăn nhóm sinh vật - Học sinh thích khám phá tự nhiên II- Chuaån bò : - Hình trang 134 , 135 III- Hoạt động dạy học : HÑ CUÛA GV HÑ CUÛA HS 1.KT baøi cuõ : - Trình bày chuỗi thức ăn tự nhiên - học sinh trả lời câu hỏi Bài : a.Giới thiệu bài : Ôn tập: Thực vật và động vật - Thực hành vẽ sơ đồ chuỗi thức ăn - Giáo viên chia lớp làm nhóm ,từng nhóm vẽ sơ đồ - Nhóm trưởng điều khiển các bạn mối quan hệ thức ăn nhóm vật nuôi , cây giải thích sơ đồ nhóm - Các nhóm trưng bày sản phẩm và cử đại trồng và động vật hoang dã diện trình bày trước lớp Đại bàng Gaø - Giaùo vieân keát luaän : Trong sơ đồ mối quan hệ thức ăn nhóm vật nuôi , Cây lúa cây trồng và động vật sống hoang dã có nhiều mắc xích hôn Chuột đồng 3- Cuûng coá daën doø : Cuù meøo -Trình bày chuỗi thức ăn tự nhiên ? - Chuẩn bị tiết sau : Ôn tập: Thực vật và động vật (tt) - Nhaän xeùt tieát hoïc (T166) Toán Lop4.com Raén hoå mang (4) ÔN TẬP VỀ ĐẠI LƯỢNG (tt) I.MUÏC TIEÂU:Giuùp HS : -Ôn tập các đơn vị đo diện tích và mối quan hệ các đơn vị đo diện tích -Rèn kĩ chuyển đổi các đơn vị đo diện tích Giải bài toán có liên quan đến đơn vị ño dieän tích -Giaùo duïc tính caån thaän, chính xaùc II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.KT baøi cuõ :Ñieàn vaøo choã chaám phuùt =… giaây ; phuùt 25 giaây = … giaây - HS lên bảng thực yêu cầu, HS lớp theo dõi để nhận xét bài làm bạn =… giây phuùt = … giaây 10 -GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS 2.Bài : - Giới thiệu bài : Trong học toán hôm chuùng ta cuøng oân taäp veà caùc ñôn vò ño diện tích và giải các bài toán liên quan đến đơn vị này *Hướng dẫn ôn tập: Bài 1: Viết số thích hợp vào chỗ chấm -GV yêu cầu HS tự làm bài -GV gọi HS nối tiếp đọc kết qủa đổi đơn vị mình trước lớp -GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Bài 2: Viết số thích hợp vào chỗ chấm -GV yêu cầu HS lớp nêu cách đổi mình các trường hợp trên -GV nhaän xeùt caùc yù kieán cuûa HS vaø thoáng nhaát caùch laøm -GV yeâu caàu HS laøm tieáp caùc phaàn coøn laïi cuûa baøi - Nhaän xeùt Baøi 3:HS neâu yeâu caàu cuûa baøi -GV nhắc HS chuyển đổi cùng đơn vị so sánh -GV chữa bài trên bảng lớp Bài 4: GV gọi HS đọc đề bài trước lớp - HD tìm hiểu đề -GV yêu cầu HS làm bài vào vở, HS lên baûng trình baøy -HS làm bài vào bài tập 1m2 =100 dm2 ; 1km2 = 000 000m2 1m2 = 10 000 cm2 ; 1dm2 = 100 cm2 -1 số HS nêu cách làm mình trước lớp a 15 m2 = 150 000 cm2 ; 103 m2 = 10 300 dm2 2110 dm2 = 211 000 cm2 m2 = 10 dm2 10 1 dm2 =10 cm2 ; m2 = 1000 cm2 10 10 b 500 cm2 = dm2 cm2 = dm2 100 1300dm2 =13 dm2 dm2 = m2 100 60 000 cm2 =6 m2 cm2 = m2 10000 ; c m2 9dm2 =509 dm2 700 dm2 =7 m2 m2 50cm2 = 80 050 cm2 50 000cm2 = 5m2 - HS làm bài vào vở, HS lên bảng điền 2m2 5dm2 > 25dm2 3m2 99dm2 < 4m2 3dm2 5cm2 = 305cm2 65m2 = 6500 dm2 -1 HS đọc trước lớp, HS lớp đọc thầm SGK -1 HS lên bảng làm bài, HS lớp làm bài vào bài taäp Lop4.com (5) Baøi giaûi Diện tích ruộng đó là: 64 x 25 = 1600 (m2) Số thóc thu trên ruộng là: Cuûng coá- daën doø : -1-2 HS đọc bảng đơn vị đo diện tích ? Hai ñôn vò ño dieän tích lieàn hôn keùm bao nhieâu ñôn vò ? -Về nhà làm các bài tập vào vở, chuẩn bị baøi sau OÂn taäp veà hình hoïc - Nhaän xeùt tieát hoïc ? 1600 x = 800 (kg) 10 800 kg = taï Đáp số: tạ (T34) Đạo đức NỘI DUNG TỰ CHỌN Ở ĐỊA PHƯƠNG ĐỀ TAØI: AN TOAØN GIAO THÔNG I/ Muïc tieâu:Baøi hoïc giuùp HS : - Biết số nguy hiểm tham gia giao thông - Biết các quy định tham gia giao thông - Chấp hành quy định trật tự an toàn giao thông II/ Đồ dùng dạy – học: -Tranh aûnh veõ moät soá tai naïn giao thoâng -Một số tình cụ thể xảy các phương tiện giao thông địa phương III/ Các hoạt động dạy-học: KT baøi cuõ : - Ta cần chào hỏi lễ phép với người lớn nào?Ta - 2HS thực yêu cầu cần chào nào?Vì ta cần lễ phép với người lớn? Bài : HĐ1 : Khởi động: H: Các em đến trường gì ? - Bằng xe đạp, , … H: Khi các phương tiện đó chúng ta cần lưu ý điều - Đi cẩn thận để không xảy tai nạn gì ? - Đó chính là nội dung bài học hôm : An toàn giao - HS nhắc lại thoâng - GV ghi tựa bài lên bảng HÑ2 : Nhaän bieát moät soá nguy hieåm coù theå xaûy tham gia giao thoâng - GV cho HS quan saùt tranh - HS quan saùt tranh H: Tranh veõ gì ? - Tranh veõ caûnh tai naïn giao thoâng H: Vì hoï bò tai naïn giao thoâng ? - Vì tham gia giao thoâng hoï chaïy xe aåu , phóng nhanh, vượt đèn đỏ, qua đường khoâng quan saùt ,… H: Nếu tai nạn xảy , em thử đoán xem chuyện gì có - Bị thương nhẹ thì chầy da , rác quần áo thể xảy với người bị tai nạn ? Bị thương nặng thì bị gãy tay, chân ,… coù theå cheát H: Ngoài tình tranh các em coøn Lop4.com (6) biết tai nạn nào ? H: Muốn phòng tránh tai nạn trên thì chúng ta caàn laøm gì ? * GV kết luận : Để không có tai nạn xảy thì chúng ta cần thực tốt việc an toàn giao thông HÑ : Phoøng traùnh tai naïn giao thoâng H: Để thực tốt việc an toàn giao thông , chuùng ta phaûi ñi nhö theá naøo ? H: Còn xe đạp ? - HS neâu - HS neâu - Đi phía bên phải , sát vệ đường; có væa heø thì ñi treân væa heø - Đi bên phải và không chạy xe nhanh H: Coøn ñi treân soâng thì ta phaûi laøm gì ? Thực theo biển báo hiệu đường - Ngồi đúng chỗ quy định , đợi tàu thuyền dừng lên xuống , nồi trên tàu thuyền Cuûng coá – Daën doø : không nghiêng người , đưa tay chân xuống H: Chúng ta vừa học bài gì ? nước,… -GV: Dù nơi đâu, hay trên các - An toàn giao thông phương tiện nào chúng ta phải thực đúng việc giữ an toàn giao thông cho mình và cho người khaùc - Nhaän xeùt tieát hoïc Thứ ba ngày 05 tháng 05 năm 2009 (T34 ) Lịch sử OÂN TAÄP HKII I.MUÏC TIEÂU: Hoïc xong baøi naøy, HS bieát: -Hệ thống quá trình phát triển lịch sử nước ta từ buổi đầu dựng nước đến kỉ XIV -Nhớ các kiện, tượng , nhân vật lịch sử tiêu biểu quá trình dựng nước và giữ nước dân tộc từ thời Hùng Vương đến buổi đầu thời Nguyễn -Tự hào truyền thống dựng nước và giữ nước dân tộc II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -Băng thời gian biểu thị các thời kì lịch sử SGK phóng to III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.OÅn ñònh: -Haùt 2.Kieåm tra baøi cuõ: -GV gọi HS trả lời các câu hỏi sau : -2HS trả lời câu hỏi HS lớp nhận -Mô tả sơ lược kiến trúc độc đáo quần thể kinh thành xét Huế ? Kinh thành Huế công nhận là gì ?Em miêu tả lại sơ lược quá trình xây dựng kinh thành Huế ? -GV nhaän xeùt 3.Bài a.Giới thiệu bài: Ôn tập HKII HÑ 1: Laøm vieäc caù nhaân -HS dựa vào các kiến thức đã học -GV đưa băng thời gian , giải thích băng thời gian và yêu thực theo yêu cầu GV cầu HS điền nội dung các thời kì, triều đại vàoLop4.com oâ troáng cho (7) chính xaùc HĐ 2: Làm việc lớp -GV đưa danh sách các nhân vật lịch sử : -Thực yêu cầu +An Döông vöông +Hai Baø tröng Ví duï : An Döông Vöông xaây thaønh coå loa … +Ngoâ quyeàn +Ñinh boä Lónh +Lê Hoàng +Lyù Thaùi Toå +Lý Thường kiệt +Trần hưng đạo +Leâ thaùnh toâng +Nguyeãn traõi +Nguyeãn hueä ………… -GV yeâu caàu moät soá HS ghi toùm taét veà coâng lao cuûa caùc nhân vật lịch sử trên HĐ : Làm việc lớp : -GV đưa số địa danh , di tích lịch sử , văn hoá có đề -Thực yêu cầu caäp SGK nhö : +Laêng vua Huøng +Thaûnh Coå Loa +Soâng baïch Ñaèng +Thaønh Hoa Lö +Thaønh thaêng long +Tượng Phật A-di-đà +…… -GV yêu cầu số HS điền thêm thời gian kiện lịch sử gắn liền với các địa danh , di tích lịch sử văn hoá đó 4.Cuûng coá - Daën doø: - Nêu tên số nhân vật lịch sử mà em biết ? - Veà oân baøi, chuaån bò tieát sau KT CKII (T67)Luyện từ và câu MỞ RỘNG VỐN TỪ : LẠC QUAN – YÊU ĐỜI I - MUÏC TIEÂU -Tiếp tục mở rộng, hệ thống hoá vốn từ tinh thần lạc quan, yêu đời -Biết đặt câu với các từ đó - HS coù tinh thaàn laïc quan cuoäc soáng II.CHUAÅN BÒ: -Bảng phụ kẻ bảng phân loại (Bài tập 1) -Phieáu hoïc taäp coù noäi dung baøi taäp III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG DẠY CỦA GV HOẠT ĐỘNG HỌC CỦA HS 1.KT bài cũ: Thêm trạng ngữ mục đích cho câu - HS đặt câu có dùng trạng ngữ mục đích - HS thực yêu cầu - GV nhaän xeùt Bài mới: -Giới thiệu bài :Mở rộng vốn từ : Lạc quan - Yêu đời Baøi taäp 1.HS neâu yeâu caàu - HS đọc yêu cầu bài tập-Cả lớp đọc thầm - GV hướng dẫn HS cách thử để biết từ phức đã - HS trả lời cho hoạt động, cảm giác hay tính tình + Từ họat động trả lời câu hỏi gì? + Từ họat động trả lời câu hỏi Làm gì? +Từ cảm giác trả lời câu hỏi nào? +Từ cảm giác trả lời câu hỏi Cảm thấy Lop4.com (8) HOẠT ĐỘNG DẠY CỦA GV HOẠT ĐỘNG HỌC CỦA HS +Từ tính tình trả lời câu hỏi nào? +Từ vừa cảm giác, vừa tính tình trả lời caâu hoûi naøo? - GV yeâu caàu HS laøm vieäc theo caëp - HS xếp các từ đã cho vào bảng phân loại - HS leân baûng laøm, moãi em vieát coät - Cả lớp & GV nhận xét - HS nhìn bảng đọc kết Bài tập 2: HS đọc yêu cầu bài - HS ñaët caâu – GV nhaän xeùt Bài tập 3: HS đọc yêu cầu bài -GV nhắc HS : tìm các từ miêu tả tiếng cườitả âm -GV nhận xét, chốt lại câu hợp lý naøo? + Từ tính tình trả lời câu hỏi Là người naøo? +Từ vừa cảm giác, vừa tính tình trả lời câu hỏi Cảm thấy nào? Là người nào? -HS laøm baøi a Từ hoạt động: Vui chơi, mua vui, góp vui b Từ cảm giác: vui thích, vui mừng, vui sướng, vui lòng, vui thú, vui vui c Từ tính tình: vui tính, vui nhộn, vui tươi d Từ vừa tính tình, vừa cảm giác: vui vẻ -HS đọc yêu cầu bài -,HS ñaët caâu Ví dụ : + Cảm ơn các bạn đã đến góp vui với bọn mình + Ngày ngày, các cụ già vui thú với luống hoa vườn HS đọc yêu cầu HS trao đổi làm bài.Nêu kết Ví duï: Cười hả: Anh cười hả, đầy vẻ khoái chí Cười hì hì : Cu cậu gãi đầu cười hì hì, vẻ xoa dịu Cười hi hí : Mấy bạn nữ cười hi hí lớp hoïc 3.Cuûng coá – Daën doø: -Thế nào là lạc quan-yêu đời ? - Về làm các bài tập vào vở, chuẩn bị: Thêm trạng ngữ phương tiện cho câu -Nhaän xeùt tieát hoïc (T34) Chính taû ( Nghe – vieát ) NÓI NGƯỢC I Muïc tieâu : - Nghe - viết đúng chính tả, trình bày đúng bài vẽ dân gian Nói ngược -Làm đúng các bài tập chính tả phân biệt dấu hỏi, dấu ngã -GD tính caån thaän vieát baøi II Hoạt động dạy học : HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ KT bài cũ : hs lên bảng viết , hs lớp - HS thực yêu cầu vieát vaøo baûng : traéng treûo , choâng cheânh - Nhaän xeùt 2.Bài : a.Giới thiệu bài:(Ngh- v) : Nói ngược b.Hướng dẵn hs nghe - viết : -GV đọc bài vè Nói ngược - HS chuù yù nghe - HS đọc lại bài -HS theo doõi SGK + Nêu số câu nói ngược bài ? + Ếch cắn cổ rắn tha ngoài đồng Hùm nằm cho lợn liếm lông … Lop4.com (9) -Neâu noäi dung cuûa baøi veø - HS tìm số từ khó, GV kết hợp phân tích , cho HS viết bảng con, bảng lớp - GV đọc bài lần lưu ý HS cách trình bày -GV đọc cho hs viết bài -GV đọc cho hs soát bài -GV thu baøi chaám , nhaän xeùt c Hướng dẫn hs làm bài tập : -GV neâu yeâu caàu baøi taäp Cuûng coá - daën doø : - Neâu noäi dung baøi veø - Về chữa các lỗi viết sai, chuẩn bị tiết sau : Ôn taäp cuoái hoïc kyø II -Nhaän xeùt tieát hoïc - Nói chuyện phi lý, ngược đời, không thể nào xảy nên gây cười - HS viết vào bảng từ dễ viết sai : liếm lông, nậm rượu ,lao đao, trúm, đổ vồ, diều hâu , - HS chuù yù nghe - HS vieát baøi -HS đọc thầm đoạn văn ,làm vào VBT -HS giaûi mieäng : tham gia-duøng moät thieát bò -theo doõi- boä naõo-keát quaû- boä naõo -boä naõo - khoâng theå (T167) Toán OÂN TAÄP VEÀ HÌNH HOÏC I.MUÏC TIEÂU:Giuùp HS oân taäp veà: -Góc và các loại góc : Góc vuông, góc nhọn, góc tù.Đoạn thẳng song song, đoạn thaúng vuoâng goùc -Rèn kĩ vẽ hình vuông có kích thước cho trước.Tính chu vi và diện tích hình vuoâng - Bieát vaän duïng vaøo cuoäc soáng II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.KT baøi cuõ : Ñieàn vaøo choã chaám m2 9dm2 =… dm2 700 dm2 =…m2 - 4HS lên bảng thực yêu cầu, HS lớp theo 2 2 dõi để nhận xét bài làm bạn m 50cm = … cm 50 000cm =…m -GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS 2.Bài : -Giới thiệu bài : Ôn tập hình học -HS nghe GV giới thiệu bài -GV giới thiệu : Trong học này chúng ta cùng ôn tập số các kiến thức hình học đã học * Hướng dẫn ôn tập Baøi 1:HS neâu yeâu caàu BT -HS laøm baøivaø neâu mieäng : -GV yêu cầu HS đọc tên hình và các Hình thang ABCD có: cạnh song song với nhau, các cạnh vuông góc Cạnh AB và cạnh DC song song với Cạnh BA và cạnh AD vuông góc với với có hình vẽ Baøi 2: HS neâu yeâu caàu BT -GV yêu cầu HS nêu cách vẽ hình vuông -1 HS nêu trước lớp, HS lớp theo dõi và nhận xét ABCD coù caïnh daøi cm caùch veõ Lop4.com (10) -GV yêu cầu HS vẽ hình, sau đó tính chu vi vaø dieän tích hình vuoâng Baøi 3: HS neâu yeâu caàu -GV yeâu caàu HS quan saùt hình vuoâng, hình chữ nhật sau đó tính chu vi và diện tích hai hình này nhận xét xem các câu bài câu nào đúng, câu nào sai -GV yêu cầu HS chữa bài trước lớp cm - Chu vi hình vuoâng caïnh 3cm x = 12 (cm) - Dieän tích hình vuoâng caïnh cm x = ( cm2 ) -HS nhaåm vaø leân baûng khoanh a Chu vi hình baèng chu vi hình S b Dieän tích hình baèng dieän tích hình S c Diện tích hình lớn diện tích hình d Chu vi hình lớn chu vi hình Đ S -GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Bài 4:GV gọi HS đọc đề bài toán trước lớp -1 HS đọc thành tiếng trước lớp, lớp đọc thầm SGK -GV yêu cầu HS tóm tắt bài toán -HS toùm taét -GV hoûi: + Bài toán hỏi gì? + Bài toán hỏi số viên gạch cần để lát kín phòng hoïc + Để tính số viên gạch cần để lát + Chúng ta phải biết được: phòng học chúng ta phải biết gì? * Diện tích phòng học * Dieän tích cuûa vieân gaïch laùt neàn Sau đó chia diện tích phòng học cho diện tích viên gaïch -GV yeâu caàu HS laøm baøi -1 HS lên bảng làm bài, HS lớp làm bài vào baøi taäp Baøi giaûi Dieän tích cuûa vieân gaïch laø: 20 x 20 = 400 cm2 Diện tích lớp học là: x = 40 (m2) 3.Cuûng coá – Daën doø : 40 m2 = 400 000 cm2 - Neâu caùch tính chu vi, dieän tích hình vuoâng, Số viên gạch cần để lát lớp học là: hình chữ nhật ? 400 000 : 400 = 1000 (vieân gaïch) -Về làm các bài tập vào vở, chuẩn bị bài sau Đáp số: 1000 viên gạch OÂn taâp hình hoïc (tt) - Nhaän xeùt tieát hoïc (T34) Ñòa lyù OÂN TAÄP HOÏC KYØ II I Muïc tieâu : -Hệ thống hoá các kiến thức đã học địa lý từ đầu học kỳ II -HS bieát trình baøy noäi dung baøi hoïc -Yêu thiên nhiên , đất nước ,con người Việt Nam II Hoạt động dạy học : HÑ CUÛA GV HÑ CUÛA HS KT bài cũ : hs trả lời câu hỏi : -Hà Nội, Hải Phòng, Huế, Đà Nẵng, Đà Lạt, -Nước ta có thành phố lớn nào ? Lop4.com Thaønh phoá HCM, Caàn Thô (11) -Đồng lớn nước ta là đồng nào ? Bài : - Giới thiệu bài :Ôn tập HKII : HS suy nghĩ trả lời câu hỏi : -Nêu đặc điểm đồng Bắc Bộ ? -Nêu đặc điểm đồng Nam Bộ? -Nêu đặc điểm đồng Duyên Hải Miền Trung ? - Nêu đặc điểm Biển , Đảo và Quần Đảo - Đồng Nam Bộ -Đồng Bắc Bộ có dạng hình tam giác ñeâ ngaên luõ -Đồng Nam nằm phía Nam nước ta đất mặn cần phải cải tạo -ĐB Duyên Hải Miền Trung có nhiều đồng baèng nhoû daõy Baïch Maõ coù muøa ñoâng laïnh -Nước ta có vùng biển rộng với nhiều đảo và quần đảo khai thác hợp lí -dầu mỏ và khí đốt - Taøi nguyeân khoùang saûn quan troïng nhaát cuûa theàm lục địa nước ta là gì ? -Ngoài khai thác khoáng sản , nhân dân biển còn -Khai thaùc thuyû haûi saûn khai thaùc gì ? 3.Cuûng coá - daën doø : -Nêu tên các đồng em đã học ? -HS chuaån bò tieát sau : KTÑKCHKII -Nhaän xeùt tieát hoïc Thứ tư ngày 06 tháng 05 năm 2009 (T68) Tập đọc ĂN “MẦM ĐÁ” I - MUÏC ÑÍCH, YEÂU CAÀU -Đọc lưu loát trôi chảy toàn bài Biết đọc diễn cảm bài văn với giọng kể vui, hóm hỉnh Đọc phân biệt lời các nhân vật truyện (người dẫn chuyện, Trạng Quỳnh, chuùa Trònh ) - Hiểu nghĩa các từ ngữ bài : Mầm đá,tương truyền, túc trực, dã vị … +Hiểu nội dung câu chuyện: Ca ngợi Trạng Quỳnh thông minh, vừa biết cách làm chúa ăn ngon miệng, vừa khéo răn chúa : No thì chẳng có gì vừa miệng đâu II – ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Tranh minh hoạ bài đọc SGK III - CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG HS 1.Ổn định lớp - Haùt KT bài cũ: Tiếng cười là liều thuốc bổ - HS đọc bài và trả lời câu hỏi SGK -Học sinh đọc 2-3 lượt Bài mới: Học sinh đọc a Giới thiệu bài:Ăn “Mầm đá” b Luyện đọc: - Một HS đọc bài - Lớp đọc thầm -HS nối tiếp đọc đoạn bài - HS đọc lượt - GV theo dõi cho HS phát âm lại từ HS +Đoạn 1: dòng đầu phaùt aâm sai +Đoạn 2: đến…ngoài để hai chữ ngoại - HS đọc lượt phong Lop4.com (12) HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG HS +Kết hợp giải nghĩa từ: Mầm đá,tương truyền, +Đoạn 3: đến … khó tiêu túc trực, dã vị … +Đoạn 4: phần còn lại - GV đọc diễn cảm bài văn c Tìm hieåu baøi: - HS đọc thầm bài và trời câu hỏi -Vì chúa Trịnh muốn ăn món mầm đá? - Vì chuùa aên gì cuõng khoâng ngon mieäng, thaáy moùn mầm đá là món lạ nên muốn ăn -Traïng Quyønh chuaån bò moùn aên cho chuùa Trònh - Trạng cho người lấy đá ninh, còn mình thì nhö theá naøo? chuẩn bị lọ tương đề bên ngoài hai chữ đại phong Trạng bắt chúa phải chờ đến lúc đói mèm -Cuối cùng chúa ăn mầm đá không? Vì - Chúa không ăn món mầm đá, vì thực sao? không có món đó -Em có nhận xét gì nhân vật Trạng Quỳnh? - Là người thông minh … - Neâu NDC cuûa baøi ? d Hướng dẫn đọc diễn cảm - HS nối tiếp đọc bài - HS đọc bài + GV hướng dẫn lớp đọc diễn cảm đoạn bài: Thấy lọ ….vừa miệng đâu - GV đọc mẫu - HS chuù yù nghe -Từng cặp HS luyện đọc -Một vài HS thi đọc diễn cảm - HS thi đọc diển cảm Cuûng coá- daën doø: - Neâu NDC cuûa baøi ? Qua nhaân vaät Traïng Quỳnh em học điều gì ? - Về đọc kĩ bài, chuẩn bị bài sau Ôn tập CKII -Nhaän xeùt tieát hoïc (T34) Keå chuyeän KỂ CHUYỆN ĐƯỢC CHỨNG KIẾN HOẶC THAM GIA I-MUÏC TIEÂU : -Hs chọn câu chuyện người vui tính Biết kể chuyện theo cách nêu việc minh hoạ cho đặc điểm tính cách nhân vật (kể không thành chuyện) kể việc để lại ấn tượng sâu sắc nhân vật (kể thành chuyện) -Hiểu truyện, biết trao đổi với các bạn ý nghĩa câu chuyện Lời kể tự nhiên, chân thật, có thể kết hợp lời nói với cử chỉ, điệu cách tự nhiên - Giaùo duïc qua yù nghóa cuûa caâu chuyeän ? II – ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC -Viết sẵn gợi ý 3(dàn ý cho cách kể) III – HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH KT bài cũ : hs kể lai câu chuyện đã nghe , đă đọc nói - HS kể tinh thần lạc quan, yêu đời Bài - Giới thiệu bài: Kể chuyện chứng kiến tham gia a.Hướng dẫn hs kể chuyện: *Hoạt động 1:Hướng dẫn hs hiểu yêu cầu đề bàLop4.com i (13) HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN -Yêu cầu hs đọc đề bài và gạch các từ quan trọng -Yêu cầu hs nối tiếp đọc các gợi ý +Nhân vật câu chuyện em là người vui tính mà em bieát cuoäc soáng haøng ngaøy +Có thể kể theo hai hướng: *Giới thiệu người vui tính, nêu việc minh hoạ cho đặc điểm tính cách đó( kể không thành chuyện) Khi nhân vật là người thật, quen nê kể theo hướng này *Kể việc để lại ấn tượng sâu sắc vể người vui tính( kể thành chuyện) Nên kể hướng này nhân vật là người em bieát khoâng nhieàu -Yêu cầu hs nói giới thiệu nhân vật muốn kể *Hoạt động 2: Hs thực hành kể chuyện, trao đổi ý nghĩa câu chuyeän -Cho hs kể chuyện theo cặp và trao đổi ý nghĩa câu chuyện -Cho hs thi kể trước lớp -Cho hs bình chọn bạn kể tốt và nêu ý nghĩa câu chuyện 3.Cuûng coá, daën doø: - Những câu chuyện các em vừ kể có chung nội dung gì ? -Yêu cầu nhà kể lại truyện cho người thân, chuẩn bị bài sau OÂn taäp CKII -Nhaän xeùt tieát hoïc (T168) Toán HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH -HS đọc đề - HS đọc gợi ý -Giới thiệu nhân vật muốn kể -Kể theo cặp và trao đổi ý nghĩa câu chuyeän -Hs thi kể và lớp nghe, đặt câu hỏi cho bạn trả lời OÂN TAÄP VEÀ HÌNH HOÏC ( tt ) I.MUÏC TIEÂU: Giuùp HS cuûng coá veà -Cách vẽ hai đường thẳng song song, hai đường thẳng vuông góc - Rèn kỹ vận dụng công thức tính chu vi và diện tích các hình để giải các bài toán có liên quan -Ham mê học toán II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.KT baøi cuõ : a Tính chu vi, diện tích hình vuông biết cạnh -2 HS lên bảng thực yêu cầu, HS lớp 4cm laøm vaøo nhaùp vaø nhaän xeùt baøi laøm cuûa baïn b Tính diện tích hình chữ nhật biết chiều dài 4cm, chieàu roäng 3m -GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm Bài : - Giới thiệu : Ôn tập hình học (tt) *Hướng dẫn ôn tập Baøi 1:HS neâu yeâu caàu BT -GV vẽ hình lên bảng, yêu cầu HS quan sát, sau -Quan sát hình và trả lời câu hỏi GV đó đặt câu hỏi cho HS trả lời: a Đoạn thẳng DE song song với đoạn thẳng AB +Đoạn thẳng nào song song với đoạn thẳng ABLop4.com ? b Đoạn thẳng CD vuông góc với đoạn thẳng BC (14) +Đoạn thẳng nào vuông góc với đoạn thẳng BC ? -GV nhận xét câu trả lời HS Baøi 2: HS neâu yeâu caàu BT -GV yêu cầu HS quan sát hình và đọc đề bài toán -GV hướng dẫn: + Để biết số đo chiều dài hình chữ nhật chúng ta phải biết gì ? + Làm nào để tính diện tích hình chữ nhật? -GV yêu cầu HS thực tính để tìm chiều dài hình chữ nhật -Vậy chọn đáp án nào? Bài 3:GV gọi HS đọc đề bài toán, sau đó yêu cầu HS nêu cách vẽ hình chữ nhật ABCD kích thước chieàu daøi cm, chieàu roäng cm -GV yeâu caàu HS veõ hình vaø tính chu vi, dieän tích hình chữ nhật ABCD Bài 4: GV gọi HS đọc đề bài toán trước lớp -GV yeâu caàu HS quan saùt hình H vaø hoûi: Dieän tích hình H laø toång dieän tích cuûa caùc hình naøo? -GV : Vaäy ta coù theå tính dieän tích cuûa hình H nhö theá naøo? -1 HS đọc đề bài toán trước lớp + Biết diện tích hình chữ nhật, sau đó lấy diện tích chia cho chiều rộng để tìm chiều dài + Diện tích hình chữ nhật diện tích hình vuoâng neân ta coù theå tính dieän tích cuûa hình vuông, sau đó suy diện tích hình chữ nhật -1HS lên bảng giải, lớp làm vào : Baøi giaûi Diện tích hình vuông hay hình chữ nhật là: x = 64 (cm2) Chiều dài hình chữ nhật là: 64 : = 16 (cm) -Chọn đáp án c -HS làm bài vào bài tập HS lên bảng giải Baøi giaûi Chu vi hình chữ nhật ABCD là: ( + ) x = 18 (cm) Diện tích hình chữ nhật ABCD là: x = 20 (cm2) Đáp số: 20cm2 -HS đọc trước lớp -Dieän tích hình H laø toång dieän tích hình bình hành ABCD và hình chữ nhật BEGC -HS neâu: * Tính dieän tích hình bình haønh ABCD * Tính diện tích hình chữ nhật BEGC * Tính toång dieän tích hình bình haønh vaø dieän tích hình chữ nhật -1 HS nêu trước lớp -GV yeâu caàu HS neâu caùch tính dieän tích hình -HS làm bài vào bài tập.1HS lên bảng giải bình haønh -GV yeâu caàu HS laøm baøi Baøi giaûi -GV yêu cầu HS chữa bài trước lớp Dieän tích hình bình haønh ABCD x = 12 ( cm2) Diện tích hình chữ nhật BEGC Cuûng coá – Daën doø : x = 12 (cm2) - Nêu cách tính diện tích hình chữ nhật, hình bình Dieän tích H laø : 12 + 12 = 24 (cm2 ) Đáp số : 24 (cm2 ) haønh ? -Về nhà làm các bài tập vào và chuẩn bị bài sau OÂn taäp veà tìm soá trung bình coäng - Nhaän xeùt tieát hoïc Lop4.com (15) Thứ năm ngày 07 tháng 05 năm 2009 (T67)Taäp laøm vaên TRAÛ BAØI VAÊN MIEÂU TAÛ CON VAÄT I - MUÏC ÑÍCH ,YEÂU CAÀU : -Nhận thức đúng lỗi bài viết bạn và mình đã thầy , cô giáo chæ roõ -Biết tham gia cùng các bạn lớp chữa lỗi chung bố cục bài , ý , cách dùng từ , đặt câu , lỗi chính tả; biết tự chữa lỗi thầy , cô yêu cầu chữa baøi vieát cuûa mình -Nhận thức cái hay bài thầy , cô khen II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC HÑ CUÛA THAÀY HÑ CUÛA TROØ Ổn định lớp : - HS haùt Baøi cuõ: - HS đọc lại mẫu giấy tờ in sẳn - HS đọc bài Bài mới: -Giới thiệu bài:Trả bài văn miêu tả vật *HÑ1: Nhaän xeùt chung keát quaû baøi vieát -Gọi HS đọc lại đề bài (ghi sẵn bảng phụ) -2 Hs đọc to -GV yeâu caàu hs neâu laïi noäi dung yeâu caàu -1 hs nhaéc laïi -GV nhận xét chung kết bài viết hs theo các bước: -Cả lớp lắng nghe +Nêu ưu điểm: nắm yêu cầu đề, kiểu bài, bố cục, ý, cách diễn đạt +Những thiếu sót hạn chế +Baùo ñieåm, phaùt baøi cho hs *HĐ 2: Hướng dẫn hs sửa bài -Hướng dẫn sửa lỗi chung: -GV ghi số lỗi chung cần sửa lên bảng -Cả lớp cùng quan sát -Gọi hs nêu ý kiến, cách sửa lỗi sai ghi bảng -Vaøi hs neâu yù kieán -GV nhận xét và ghi lại từ, câu đúng, gạch phấn -hs đọc lại phần sửa đúng maøu loãi sai -GV yêu cầu hs sửa vào -hs tự chép vào *HĐ 3: Hướng dẫn học tập đoạn văn, bài văn hay -1-2 HS đọc bài -Cả lớp lắng nghe -GV gọi 1-2 HS đọc bài văn, đoạn văn hay lớp cho lớp nghe -Cho hs trao đổi, thảo luận theo nhóm để cái hay cần học đoạn văn, bài văn đó -Gv nhaän xeùt vaø yeâu caàu hs veà nhaø chænh laïi baøi vaên cuûa mình Cuûng coá – daën doø: - Baøi vaên mieâu taû vaät goàm coù maáy phaàn ? Moãi phaän neâu gì ? - Về chữa lại bài, chuẩn bị bài sau Điền vào giấy tờ in sẳn - Nhaän xeùt tieát hoïc Lop4.com - hs trao đổi, thảo luận theo nhóm -Vaøi hs neâu yù kieán -Cả lớp lắng nghe (16) (T169 Toán OÂN TAÄP VEÀ TÌM SOÁ TRUNG BÌNH COÄNG I.MUÏC TIEÂU: Giuùp HS oân taäp veà: -Tìm Số trung bình cộng và giải toán tìm số trung bình cộng -Rèn kỹ tìm Số trung bình cộng và giải toán tìm số trung bình cộng - Giaùo duïc tính caån thaän, chính xaùc II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU Hoạt động giáo viên 1.KT baøi cuõ : a Tính diện tích hình chữ nhật biết chiều dài 4cm, chieàu roäng 3cm ? b Tính diện tích hình bình hành biết độ dài đáy là 4cm, chieàu cao laø 3cm ? -GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS 2.Bài : a Giới thiệu : Ôn tập tìm số trung bình cộng b Hướng dẫn ôn tập Baøi 1: HS neâu yeâu caàu BT -GV yeâu caàu HS neâu caùch tính soá trung bình coäng cuûa caùc soá -GV yêu cầu HS tự làm bài Hoạt động học sinh -1 HS lên bảng thực yêu cầu, HS lớp làm vào nháp -1 HS nêu trước lớp, HS lớp theo dõi và nhaän xeùt -1 HS lên bảng làm bài, HS lớp làm bài vào bài tập a/ (137 + 248 + 395 ) : = 260 -GV yeâu caàu HS nhaän xeùt baøi laøm cuûa baïn b/ (348 + 219 + 560 + 275) : = 463 Bài 2: GV gọi HS đọc đề bài trước lớp -1 HS đọc thành tiếng, HS lớp đọc thầm SGK -GV yêu cầu HS tóm tắt bài toán, sau đó hỏi: -HS tóm tắt bài toán, sau đó trả lời câu hỏi: + Để tính năm trung bình số dân tăng + Chúng ta phải tính tổng số dân tăng hàng năm là bao nhiêu chúng ta phải tính gì? theâm cuûa naêm + Sau đó làm tiếp nào? + Sau đó lấy tổng số dân tăng thêm chia cho soá naêm -GV yêu cầu HS làm bài vào vở, 1HS lên bảng tính -HS làm bài vào bài tập -GV gọi HS chữa bài trước lớp Baøi giaûi Trung bình soá daân taêng haøng naêm laø : (158 + 147 + 132 + 103 + 95) : =127 (người) Đáp số : 127 người Bài 3: GV gọi HS đọc đề bài toán -1 HS đọc đề bài toán trước lớp, HS lớp -GV yêu cầu HS tóm tắt đề toán, sau đó hướng dẫn: đọc đề bài SGK + Bài toán hỏi gì? + Bài toán hỏi trung bình tổ góp bao nhiêu + Để tính trung bình tổ góp bao nhiêu + Phải tính tổng số tổ vở, chúng ta phải tính gì? + Để tính tổng số tổ chúng ta phải + Tính số tổ 2, tổ góp tính gì trước? -GV yêu cầu HS làm bài vào vở, HS lên bảng giải -HS làm bài vào bài tập,1HS lên bảng giaûi Lop4.com (17) Baøi giaûi Số tổ hai góp là: 36 + = 38 (quyeån) Số tổ ba góp là: 38 + = 40 (quyeån) Tổng số tổ góp là: 36 + 38 + 40 = 114 (quyeån) Trung bình tổ góp số là: 114 : = 38 (quyeån) -GV goïi HS nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Đáp số: 38 Bài 4: GV gọi HS đọc đề bài trước lớp -1 HS đọc đề, lớp đọc thầm - HD tìm hiểu đề -1 HS lên bảng làm bài, HS lớp làm bài -GV yeâu caàu HS laøm baøi vào bài tập Baøi giaûi -GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Số máy chở lần đầøu là: 16 x = 48 ( maùy) Số máy chõ lần sau là: 24 x = 120(maùy) Trung bình ô tô chỡ là 3.Cuûng coá – Daën doø : (48 + 120) : (3 + ) = 21 (maùy ) - Muoán tìm soá trung bình coäng cuûa nhieàu soá ta laøm Đáp số : 21 máy nhö theá naøo ? -Về nhà làm các bài tập vào và chuẩn bị bài sau OÂn taäp veà Tìm hai soá bieát toång vaø hieäu cuûa hai soá đó - Nhaän xeùt tieát hoïc Thứ sáu ngày 08 tháng 05 năm 2009 (T68) Khoa hoïc ÔN TẬP THỰC VẬT VAØ ĐỘNG VẬT (TT) I- Muïc tieâu : - Học sinh củng cố và mở rộng hiểu biết quan hệ sinh vật và sinh vật thông qua quan hệ thức ăn trên sở hiểu biết - Vẽ và trình bày sơ đồ ( chữ ) mối quan hệ thức ăn nhóm sinh vật - Học sinh thích khám phá tự nhiên II- Chuaån bò : Hình trang 136 , 137 SGK III- Hoạt động dạy học : HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ KT baøi cuõ : - Một học sinh lên bảng vẽ sơ đồ chuỗi thức ăn - HS thực yêu cầu 2.Bài : - Giới thiệu bài :Ôn tập Thực vật và động vật (tt) a- Xác định vai trò người chuỗi thức ăn tự nhieân - Hoïc sinh quan saùt caùc hình trang 236 , 137 SGK Lop4.com (18) - Kể tên gì cẽ sơ đồ và hình - H7 : Người ăn cơm và thức ăn - H8 : Boø aên coû - H9 : Các loại tảo Cá nhỏ Cá lớn Cá hộp ( thức ăn người ) - Cỏ Bò Người - Tảo Cá nhỏ Cá lớn Cá hộp Con người - Dựa vào các hình trên , bạn hãy nói chuỗi thức ăn , đó có người - Học sinh thực nhiệm vụ theo gợi ý 3- Cuûng coá daën doø : - Hãy nói vai trò chuỗi thức ăn đó người - Hoïc sinh chuaån bò tieát sau : OÂn taäp hoïc kyø II - Nhaän xeùt tieát hoïc : (T170) Toán OÂN TAÄP VEÀ TÌM HAI SOÁ KHI BIẾT TỔNG VAØ HIỆU CỦA HAI SỐ ĐÓ I.MUÏC TIEÂU: Giuùp HS oân taäp veà: - Tìm hai số biết tổng và hiệu hai số đó - Rèn kỹ giải bài toán tìm hai số biết tổng và hiệu hai số đó - Ham mê học toán II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU HÑ CUÛA GV HÑ CUÛA HS 1.KT bài cũ:Tìm số trung bình cộng các số -2 HS lên bảng thực yêu cầu, lớp làm sau: vaøo nhaùp vaø nhaän xeùt baøi laøm cuûa baïn a 137 ; 248 ; 395 b 348 ; 219 ; 560 ; 275 -GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Bài : a Giới thiệu:Trong học này các em cùng ôn tập bài toán tìm hai số biết tổng và hiệu hai số đó b Hướng dẫn ôn tập Bài 1: HD tìm hiểu đề -GV treo baûng phuï coù keû saün noäi dung baøi taäp 1, -Baøi cho bieát toång, hieäu cuûa hai soá vaø yeâu caàu sau đó hỏi HS: Bài cho biết gì và yêu cầu ta ta tìm hai số * Soá beù = (Toång – Hieäu ) : laøm gì? -GV yêu cầu HS nêu cách tìm hai số biết tổng * Số lớn = ( Tổng + Hiệu ) : và hiệu hai số đó -3 HS lên bảng làm bài, HS lớp làm bài vào -GV yêu cầu HS tìm số và điền vào ô trống bài tập baûng Toång hai soá 318 1945 3271 -GV chữa bài và cho điểm HS Hieäu hai soá 42 87 493 Số lớn 180 1016 1882 Soá beù 138 929 1389 -1 HS đọc đề bài toán trước lớp, lớp đọc Bài 2: GV gọi HS đọc đề bài thaàm SGK -HS: bài toán thuộc dạng toán tìm hai số -GV hỏi: Bài toán thuộc dạng toán gì? biết tổng và hiệu hai số đó, vì bài toán cho Vì em bieát? tổng số cây hai đội trồng được, cho số cây đội Lop4.com (19) trồng nhiều đội (hiệu hai số) và yêu cầu tìm số cây đội -1 HS lên bảng làm bài, HS lớp làm bài vào bài tập -GV yeâu caàu HS laøm baøi Baøi giaûi Đội thứ trồng số cây là : (1375 + 285) : = 830 (caây ) -GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Đội thứ hai trồng số cây là : 1375 – 830 = 545 (caây ) -1 HS đọc đề bài toán Bài 3: GV gọi HS đọc đề bài - Tìm hai soá bieát toång vaø hieäu cuûa hai soá -Bài này thuộc dạng toán gì ? - Nửa chu vi -Tổng bài toán này là gì ? - Laáy chu vi chia cho - Để tìm nửa chu vi ta làm nào ? - HS lên bảng giải, lớp làm vào - HS làm bài vào vở, bảng lớp Baøi giaûi Nửa chu vi ruộng hình chữ nhật là : -GV nhaän xeùt cho ñieåm 530 : =265( m ) Chiều dài ruộng hình chữ nhật là : ( 265 + 47 ) : = 156 ( m) Chiều rộng ruộng hình chữ nhật là : 265 - 156 = 109 (m) -1 HS đọc trước lớp Bài 5: GV yêu cầu HS đọc đề bài toán + Số lớn có chữ số là 999, tổng hai soá laø 999 + Toång cuûa hai soá laø bao nhieâu? + Số lớn có hai chữ số là 99, hiệu hai soá laø 99 + Hieäu cuûa hai soá laø bao nhieâu? -1 HS lên bảng làm bài, HS lớp làm bài vào bài tập -GV yeâu caàu HS laøm baøi - Nhaän xeùt cho ñieåm Baøi giaûi 3.Cuûng coá – Daën doø : Số lớn là :(999+ 99 ):2 =549 - Muoán tìm hai soá bieát toång vaø hieäu cuûa hai soá Soá Beù laø : 999 – 549 = 450 đó ta làm nào ? -Về nhà làm các bài tập vào và chuẩn bị bài sau - Nhaän xeùt tieát hoïc (T68) Taäp laøm vaên ĐIỀN VAØO GIẤY TỜ IN SẴN I- MUÏC ÑÍCH ,YEÂU CAÀU : -Hiểu các yêu cầu Điện chuyển tiền , Gíấy đặt mua báo chí nước -Biết điền nội dung cần thiết vào điện chuyển tiền và giấy đặt muabáo chí - Bieát vaän duïng vaøo cuoäc soáng II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC -Mẩu giấy tờ cần điền III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Lop4.com HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH (20) HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN 1.Bài mới: -Giới thiệu :Điền vào giấy tờ in sẳn HĐ 1: Hướng dẫn HS điền nội dung cần thiết vào tờ giấy in sẵn Baøi taäp 1: HS neâu yeâu caàu BT -GV giải nghĩa chữ viết tắt Điện chuyển tieàn ñi -GV hướng dẫn HS điền vào mẫu Điện chuyển tiền ñi: HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH -HS đọc yêu cầu bài tập và mẫu Điện chuyeån tieàn ñi -HS laøm vieäc caù nhaân -Một số HS đọc trước lớp -HS đọc yêu cầu bài tập và nội dung Giấy Baøi taäp 2: HS neâu yeâu caàu baøi taäp đặt mua báo chí nước -GV giải thích các chữ viết tắt, các từ ngữ khó -HS thực điền vào mẫu -Cần lưu ý thông tin mà đề bài cung cấp để ghi -Một vài HS đọc trước lớp cho đúng -GV nhaän xeùt Cuûng coá – daën doø: - Nêu tên bài học ? Khi điền vào giấy tờ in sẳn, cần löu yù ñieàu gì ? -Về tập diền vào giấy tờ in sẳn, chuẩn bị bài sau Ôn taäp CKII -Nhaän xeùt tieát hoïc (T68) Luyện từ và câu THÊM TRẠNG NGỮ CHỈ PHƯƠNG TIỆN CHO CÂU I - MUÏC TIEÂU -Hiểu tác dụng và đặc điểm các trạng ngữ phương tiện (trả lời câu hỏi Bằng cái gì ? Với cái gì ? ) -Nhận biết trạng ngữ phương tiện câu ; thêm trạng ngữ phương tiện vào caâu -Bieát vaän duïng vaøo noùi, vieát II.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG DẠY CỦA GV HOẠT ĐỘNG HỌC CỦA HS KT baøi cuõ: - HS đặt câu với từ miêu tả tiếng cười -HS thực yêu cầu - GV nhaän xeùt Bài mới: - Giới thiệu :Thêm trạng ngữ phương tiện cho câu a Nhaän xeùt -Hai HS nối tiếp đọc yêu cầu bài tập 1,2 -HS đọc yêu cầu -GV chốt lại lời giải đúng -HS phaùt bieåu yù kieán +Ý 1: Các trạng ngữ trả lời câu hỏi Bằng cái gì? Với cái gì? +Ý 2: Cả hai trạng ngữ bổ sung ý nghĩa phương tieän cho caâu b Phần ghi nhớ - YÙ nghóa phöông tieän Lop4.com (21)