Yêu quý tổ quoác II/ Chuaån bò: _ Giáo viên: 6 biển báo hiệu giao thông đường thuỷ, tranh ảnh _ Hoïc sinh: Saùch giaùo khoa, söu taàm caùc tranh aûnh veà phöông tieän giao thông đường th[r]
(1)TUAÀN 23: Tieát 45: Thứ ngaøy……………thaùng…………….naêm…………… TẬP ĐỌC NGƯỜI THỢ LẶN Vuõ Thanh Sôn I/ Muïc tieâu: - Kiến thức: học sinh hiểu từ ngữ và cách diễn đạt: tưng tức, bò loằng ngoằng, nặng chình chịch, tối sầm, tối bưng, lởm chởm gai mít o Nội dung: Người thợ lặn các đội làm cầu với khó khăn, vất vả phải làm lại cầu sắt bị chiến tranh phá hoại chìm sông - Kỹ năng: Rèn học sinh đọc đúng, đọc diễn cảm, trôi chảy - Thái độ: Hiểu vất vả người thợ lặn, qúy trọng công việc II/ Chuaån bò: - Giaùo vieân : SGK, tranh minh hoïa - Hoïc sinh : SGK, tìm hieåu baøi III/ Hoạt động dạy và học: Các hoạt động thầy OÅn ñònh: (1’) Các hoạt động trò Haùt Baøi cuõ: (4’) Ngheä nhaân Baùt Traøng - Yêu cầu học sinh đọc bài và TLCH - Người nghệ nhân đã vẽ gì trên “Đất cao lanh” _ học sinh đọc và TLCH _ hoïc sinh - Nêu giọng đọc bài - Nêu đại ý _ hoïc sinh - Chaám ñieåm – nhaän xeùt _ hoïc sinh Bài mới: Người thợ lặn _ Giới thiệu bài: Trong kháng chiến chống Pháp và _ Học sinh lắng nghe Mỹ, nhiều cầu sắt lớn bị chúng ném bom làm gãy Hòa _ Học sinh nhắc lại bình lập lại, chúng ta phải làm gì để khôi phục cầu đó Các em tìm hiểu điđó qua bài “Người thợ lặn” – Ghi tựa (1’) - Hoạt động 1: Đọc mẫu Nắm giọng đọc toàn bài Tieán haønh : GiaoAnTieuHoc.com (2) _ Giáo viên đọc mẫu lần _ Hoïc sinh laéng nghe _ học sinh đọc lại bài – lớp đọc thầm tìm từ khoù _ học sinh đọc chú giaûi * Kết luận: Đọc sách giáo khoa - _ Hoïc sinh nhaéc laïi Hoạt động 2: Tìm hiểu bài kết hợp luyện đọc (23’) Hiểu nội dung bài, đọc đúng giọng Phương pháp : Thảo luận., trực quan _ Hoạt động nhóm _ Anh Thịnh lặn xuống sông để làm gì? _ Xem xeùt caây caàu cuû bị đánh xập sao, chuẩn bị cho đội bạn kích noù leân Đoạn 1: “Từ đầu ….như bưng” _ học sinh đọc _ Khi lặn xuống sống anh Thịnh gặp khó khăn gì? _ Phải đội cái nồi sứa, phải htở máy hô hấp trên cạn, ngực bị tưng tức, đôi chân chì naëng chình chòch _ Giaùo vieân treo trenh, goïi hoïc sinh moâ taû, chæ vaøo tranh _ Toái nhö böng? _ Raát toái, khoâng nhìn thaáy gì Ý 1: Những khó khăn lặn xuống sông _ Luyện đọc từ: loằng ngoằng, chình chịch _ Hoïc sinh phaân tích luyện đọc từ khó _ Luyện đọc câu dài: “Ban đầu….dưới nước” chú ý ngắt nhòp sau daáu phaåy _ Học sinh luyện đọc câu dài học sinh đọc _ Luyện đọc đoạn _ -> học sinh đọc đoạn Đoạn 2: Còn lại _ học sinh đọc _ Khi lặn xuống đáy sông anh Thịnh còn gặp khó khaên vaát vaû gì? _ Sờ phải hà bám vào s8át gỉ lởm chởm gai mít và sắt dao, đo và đếm nhớ kyõ caùc soá veà chieác caàu GiaoAnTieuHoc.com (3) _ Em coù nhaän xeùt gì veà tinh thaàn laøm vieäc cuûa anh Thònh đáy sông? _ Laøm vieäc thaän troïng, chu đáo, không quản ngaïi khoù khaên vaát vaû Ý 2: Những khó khăn, vất vả người lặn đã vượt qua _ Luyện đọc từ: ngỗn ngang, sờ soạng, khoang thuyền _ Hoïc sinh phaân tích vaø luyện đọc từ khó _ Luyện đọc câu: “Giữa hàng vạn…nhẫm tính” ngắt nhịp _ học sinh đọc câu động, đếm, đo daøi _ Luyện đọc đoạn 2: _ – học sinh đọc đoạn * Kết Luận: Đại ý: Người thợ lặn đã phải vướt qua khó khăn, vất vả để khôi phục lại hciếc cầu bị hỏng đã bị chìm sông 4/ Cuûng coá: (4’) _ Nêu đại ý bài _ hoïc sinh neâu _ Nêu suy nghĩ mình người thợ lặn? _ hoïc sinh neâu 5/ Daën doø: (1’) - Đọc bài + TLCH?SGK, thuộc đại ý - Chuaån bò baøi: Chieác xe lu Nhaän xeùt tieát hoïc GiaoAnTieuHoc.com (4) Tieát 111: TOÁN TÆ SOÁ Giaûm taûi: Boû BT4/151 I/ Muïc tieâu: - Kiến thức: Hiểu tỉ số từ so sánh đại lượng bước đầu giải bài toán tỉ số - Kỹ năng: Rèn kỹ giải toán, thực phép tính tỉ số - Thái độ: Học sinh yêu thích môn học, tính chính xác II/ Chuaån bò: - Giaùo vieân : SGK, VBT, baûng phuï - Hoïc sinh : SGK, VBT, baûng con, tìm hieåu baøi III/ Hoạt động dạy và học: Các hoạt động thầy OÅn ñònh: (1’) Các hoạt động troø Haùt Baøi cuõ: (4’) So saùnh phaân soá coù maãu soá baèng - Neâu quy taéc so saùnh phaân soá cuøng maãu soá? - Sửa bài 2,4/148, 149 Baøi 2: Giaùo vieân laøm saün keát quûa vaøo baûng phuï -> hoïc sinh sửa bài bảng Đ, S _ hoïc sinh neâu _ Học sinh sửa bài bảng đúng, sai (Ñ, S) 2/5 > 1/5 ; 0/2 < ½ ; 1/7 = 1/7 Bài 4: Gọi học sinh lên bảng sửa _ hoïc sinh leân baûng: dm = 5/10m 7mm = 7/1000m 125cm = 125/100m 5cm = 5/100m 15dm=15/10m 1527mm=1527/1000m _ Chaám ñieåm – Nhaän xeùt _ Nhaän xeùt 3/ Bài mới: (30’) Tỉ số _ Giới thiệu: Hôm các em học bài : “Tỉ số” (1’) _ Hoïc sinh laéng nghe - Hoạt động 1: Tìm hiểu bài(5’) Học sinh hiểu tỉ số giải các bài toán tỉ số, GiaoAnTieuHoc.com (5) giải các bài toán tỉ số Phương pháp : Đàm thoại, giải vấn đề _ Hoạt động lớp _ Giáo viên đưa bảng phụ (ghi sẵn bài toán 1) _ Học sinh đọc bài toán _ Bài toán cho biết gì? _ Coù baïn gaùi, baïn trai _ : hay _ Vậy tỉ số bạn gái so với bạn trai nào? _ Ta nói: Tỉ số bạn gái so với bạn trai = hay số baïn gaùi = soá baïn trai _ Muốn tìm tỉ số bạn trai so với bạn gái ta làm naøo? _ Hoïc sinh nhaéc laïi - Ta nói số bạn trai nào so với số bạn gái? _ Baïn trai gaáp laàn soá baïn gaùi _ Giáo viên đưa bảng phụ (bài toán 2) _ Học sinh đọc đề _ Bài toán cho biết gì? _ Vườn có 12 cây chanh, 36 caây cam _ Bài toán hỏi gì? _ Tỉ số cam so với chanh _ Laáy : = (laàn) _ Tỉ số cam so với vườn _ Yeâu caàu hoïc sinh giaûi _ Hoïc sinh giaûi (SGK) _ Tỉ số cây cam so với cây chanh là nghĩa là gì? _ Soá caây cam gaáp laàn soá caây chanh _ Tỉ số cây cam so với tổng số cây là ¾ nghĩa là gì? _ Soá caây cam = ¾ toång số cây vườn _ Giáo viên đưa bảng phụ (bài toán 3) _ học sinh đọc đề _ Giáo viên hướng dẫn tương tự bài toán _ Hoïc sinh giaûi baøi toán (sgk) * Kết luận: T2m tỉ số sốt so với sốt hai ta lấy số thứ chia cho sốt hai Tìm tỉ số số thứ hai so với sốt ta lấy số thứ hai hcia cho số thư nhaát _ hoïc sinh nhaéc laïi - Hoạt động 2: Luyện tập Học sinh vận dụng làm đúng các bài tập theo yêu cầu Phương pháp : Thực hành GiaoAnTieuHoc.com _ Hoạt động cá nhân (6) Baøi 1: vieát tæ soá _ Hoïc sinh laøm baûng Baøi 2, 3: Vieát tæ soá _ Hoïc sinh laøm baûng Baøi 4: Toùm taét Traâu: Giaûi 88 Soá boø coù: ? Boø: 88 x = 264 (con) ÑS: 264 _ Gợi ý: Tỉ số bò so với trâu là nghĩa là gì? _ Yeâu caàu hoïc sinh toùm t8aùt vaø giaûi * Keát luaän: Giaùo vieân nhaän xeùt 4/ Cuûng coá: (4’) _ Muoán tìm tæ soá cuûa soá ta laøm theá naøo? _ hoïc sinh neâu _ Thi ñua giaûi baøi 5/VBT - Hai dãy cử đại diện leân thi ñua Lớp 1: Giaûi ? hoïc sinh Toång soá phaàn baèng 105 nhau: ? hoïc sinh Lớp 2: hoïc + + = 15 (phaàn) sinh ? hoïc sinh Lớp 3: Giaù trò phaàn: 105 : 15 = (hoïc sinh ) Số học sinh lớp 1: x = 35 (hoïc sinh ) Số học sinh lớp 2: x = 42 (hoïc sinh ) số học sinh lớp 3: x = 28 (hoïc sinh ) ÑS: 35hs, 42 hs, 28hs _ Nhaän xeùt tuyeân döông 5/ Daën doø: (1’) - Laøm baøi 2/151 - Chuẩn bị: vẽ thu nhỏ đoạn thẳng trên giấy Nhaän xeùt tieát hoïc GiaoAnTieuHoc.com (7) Tieát 23 ÑÒA LYÙ OÂN TAÄP I/ Muïc tieâu: - Kiến thức: Hệ thống hóa các kiến thức đã học dãy Trường sơn và đồng ven biển miền Trung Nắm vững các đặc điểm tiêu biểu thiên nhiên và hoạt động sản xuất người dân vùng này - Kỹ năng: Rèn kỹ đồ đúng tên gọi các núi, cao nguyên, thành phố lớn miền Trung - Thái độ: Giáo dục học sinh yêu thích tìm hiểu địa lý II/ Chuaån bò: - Giáo viên : SGK, đồ tự nhiên Việt Nam, lược đồ sách giáo khoa - Hoïc sinh : SGK, tìm hieåu baøi III/ Hoạt động dạy và học: Các hoạt động thầy OÅn ñònh: (1’) Haùt Các hoạt động trò Haùt Bài cũ: (4’) Thành phố Đà Nẵng - Nêu vị trí Thành phố Đà Nẵng? Chỉ vị trí trên đồ? _ hoïc sinh neâu chæ baûn đồ - Kể tên các ngành công nghiệp Đà Nẵng _ hoïc sinh neâu - Đọc bài học _ học sinh đọc - Chaám ñieåm – nhaän xeùt 3/ Bài mới: Ôn tập Giới thiệu bài: Hôm nay, các em ôn tập các kiến thức _ Học sinh lắng nghe đã học dãy Trường Sơn và đồng ven biển miền Trung qua baøi “OÂn taäp” - Hoạt động 1: Ôn tập kiến thức Nhớ lại các kiến thức đã học thiên nhiên và hoạt động sản xuất người dãy Trường Sơn và đồng baèng ven bieån mieàn Trung Phöông phaùp : Thaûo luaän _ Hoạt động nhóm _ Điền vào lược đồ (hình 24) tên Trường sơn Bắc, các cao nguyên Trường sơn Nam, các thành phố : _ Các nhóm thảo luận, cử đại diện trình bày GiaoAnTieuHoc.com (8) Huế, Đà Nẵng, Đà Lạt? _ Chỉ trên đồ lược đồ _ Dãy Trường Sơn có loại rừng nào? Loại rừng nào nhiều nhất? Các loại rừng đó có gì khác nhau? _ Rừng rậm, rừng già nhiều là rừng rậm Rừng rậm có nhiều gỗ qúy khai thác Rừng già có nhiều động vật qúy sinh soáng _ Tây Nguyên có cây công nghiệp nào? Cây công _ Cây cao su, cà phê, tiêu nghiệp nào trồng nhiều nhất? chè, cà phê trồng nhieàu nhaát vì Taây Nguyeân phủ đất đỏ bazan tơi xốp màu mỡ _ Đồng ven biển miền Trung có đặc điểm gì ? _ Có nhiều đồng nhỏ, Nhân dân đồng miền Trung có nghề chính tổng diện tích gần naøo ? diện tích đồng sông Hoàng … _ Keát luaän : Gv nhaän xeùt boå sung - Hoạt động Luyện tập Khắc sâu kiến thức đã học Phương pháp: Thực hành _ Caù nhaân _ Dựa vào kiến thức đã ôn điền vào bảng _ HS ñieàn vaøo baûng Khu vực Đặc điểm tự nhiên Daân toäc chính Hoạt động sản xuất -Ñòa hình Dãy Trường Sôn -Khí haäu Đồng ven bieån mieàn Trung -Ñòa hình -Động vật, thực vật -Khí haäu -Soâng ngoøi 4/ Cuûng coá: (4’) _ HS noäp phieáu _ Thu phieáu + chaám _ Nhaän xeùt tuyeân döông GiaoAnTieuHoc.com (9) 5/ Daën doø: (1’) - Đọc kỹ bài + TLCH/SGK - Chuaån bò: Ñoâng Nam Boä GiaoAnTieuHoc.com (10) Tieát 23: HAÙT THIẾU NHI THẾ GIỚI LIÊN HOAN (tiếp) I/ Muïc tieâu: - Kiến thức: hát ôn đoạn 1, học đoạn bài “Thiếu nhi giới liên hoan” - Kỹ năng: Rèn HS hát đúng, hát hay - Thái độ: Giáo dục HS tinh thần đoàn kết đấu tranh cho hoà bình II/ Chuaån bò: - Giáo viên : thuộc lời bài hát, SGK, tranh minh hoạ - Hoïc sinh : Saùch giaùo khoa, tìm hieåu baøi III/ Hoạt động dạy và học: Các hoạt động thầy OÅn ñònh: (1’) Các hoạt động troø Haùt Bài cũ: Thiếu nhi giới liên hoan (tiếp) (4’) - học sinh hát cá nhân đoạn _ hoïc sinh haùt - Nhaän xeùt – tuyeân döông _ Nhaän xeùt Bài mới: Tiết _ Giới thiệu bài: Hôm nay, chúng ta học bài “Thiếu nhi _ HS lắng nghe giới liên hoan” (tiếp) (1’) - Hoạt động 1: Hát ôn đoạn HS thuộc lời, hát diễn cảm, hoà giọng Phương pháp : thực hành _ Caù nhaân _ HS laéng nghe _ Gv hát lần đoạn _ Bắt giọng cho HS hát đoạn _ Hướng dẫn HS hát theo âm mẫu “la” để hát ôn _ HS vừa hát vửa vỗ tay theo nhòp _ HS hát theo hướng daãn cuûa GV + Keát luaän : Gv nhaän xeùt - Hoạt động : Học lời Học sinh nắm lời đoạn 2, hát đúng giọng Phương pháp: Thực hành _ Caù nhaân _ Giáo viên hát mẫu lời _ HS laéng nghe Treo tranh ghi sẵn lời bài hát _ Cho HS đọc lời bài hát _ HS đọc lời bài hát _ GV hướng dẫn hát câu _ HS haùt theo GiaoAnTieuHoc.com (11) + Löu yù : Caâu laø caâu phaùt trieån cuûa caâu _ Caâu laø caâu phaùt trieåu cuûa caâu _ Gv hướng dẫn hát + vỗ tay theo nhịp _ HS haùt + voã tay theo nhòp _ Gv uốn nắn sữa sai _ Haùt taäp theå _ Haùt theo nhoùm _ Haùt caù nhaân * Keát luaän: Giaùo vieân nhaän xeùt 4/ Cuûng coá: - Thi haùt caù nhaân - Hoïc sinh thi haùt - Thi haùt theo daõy - Caùc daõy thi haùt - Neâu teân taùc giaû, noäi dung baøi - Hoïc sinh neâu 5/ Daën doø: (2’) - Thuộc bài hát + hát đúng nhịp - Chuaån bò: Tieát Nhaän xeùt tieát hoïc GiaoAnTieuHoc.com (12) Tieát 23: Thứ ngaøy…………thaùng……………naêm 200 ĐẠO ĐỨC GIÚP ĐỠ HAØNG XÓM LÁNG GIỀNG (T2) I/ Muïc tieâu: - Kiến thức: HS hiểu người sống phải cần đến người xung quanh để hoạn nạn, lúc khó khăn, vui buồn có người thăm hỏi động viên, giúp đỡ - Kỹ năng: Rèn kỹ sống không thể tách riêng mình với người xung quanh, nhaát laø haøng xoùm laùng gieàng - Thái độ: Giáo dục học sinh giúp đỡ hàng xóm láng giềng II/ Chuaån bò: _ GV : Saùch giaùo khoa, soá tình huoáng _ HS : SGK, tập xử lý số tình III/ Hoạt động dạy và học: Các hoạt động thầy OÅn ñònh: (1’) Các hoạt động troø Haùt Baøi cuõ: Tieát (4’) - Vì cần phải giúp đỡ hàng xóm láng giềng ? _ hoïc sinh neâu - Kể việc đã làm để giú đỡ hàng xóm láng gieàng ? _ 1, hoïc sinh keå - Đọc ghi nhớ _ hoïc sinh - Nhaän xeùt – tuyeân döông Bài mới: Tiết _ Giới thiệu bài - ghi tựa - _ Hoïc sinh laéng nghe Hoạt động 1: Liên hệ thân HS nhớ lại việc đã làm, thể việc giúp đỡ hàng xoùm laùng gieàng Phương pháp : Đàm thoại _ Cả lớp _ Yêu cầu HS kể lạinhững công việc mình đã làm tuần, tháng việc giúp đỡ hàng xóm láng giềng _ HS tự liên hệ và trình bày trước lớp _ HS nhaän xeùt _ Lưu ý : HS kể lại việc có thật thân + Keát luaän :GV nhaän xeùt, boå sung - Hoạt động 2: Nêu và xử lý tình (18’) Xử lý đúng các tình Phöông phaùp : Thaûo luaän _ Hoạt động nhóm GiaoAnTieuHoc.com (13) _ HS thaûo luaän vaø ñöa cách giải quyết, cử đại diện trình bày _ Gv neâu tình huoáng _ Nhaø chuù Thaûo beân caïnh nhaø Vinh coù gaùi nhoû bò cảm Nhà chú neo người – có vợ chồng chú và đứa neân vaát vaû laïi caøng vaát vaû + Nếu em gần nhà chú Thảo Vinh thì em và Vinh có thể giúp đỡ gia đình chú nào ? _ Chơi với em, dỗ em giuøm chuù, queùt nhaø _ Nhà Phúc làng quê không thật giàu, vật dụng nhà có đủ Chẳng mà bà hàng xóm thường hay sang vì họ quá nghèo Phúc bảo với mẹ “Đừng cho họ mượn nhiều quá mẹ ạ! Em có nhận xét gì veà baïn Phuùc ? _ Baïn Phuùc chöa bieát giúp đỡ hàng xóm laùng gieàng _ Vườn nhà có nhiều cỏ dại Nghe lời mẹ chiều Thanh vườn làm cỏ, cuối buổi, nhìn lại đám đất cỏ dại, lòng Thanh rộn lên niềm vui vì mình đã làm việc tốt giúp đỡ bố mẹ Sau đó, Thanh vất tất cỏ dại sang vườn nhà Thái Việc làm Thanh là đúng hay sai ? Vì ? _ Laø sai, vì nhö vaäy làm cho vườn nhà Thaùi nhieàu coû daïi _ Yêu cầu các nhóm nêu thêm tình để các nhóm xử _ Các nhóm nêu tình xử lý lyù + Kết luận : Cần phải giúp đỡ hàng xóm láng giềng 4/ Cuûng coá: _ Đọc ghi nhớ _ học sinh đọc _ GV kể chuyện “Những người láng giềng anh Dậu” _ HS laéng nghe _ GDTT : giúp đỡ người hàng xóm láng giềng, phê phán thái độ thờ ơ, lạnh lùng số người 5/ Daën doø: - Học thuộc ghi nhớ + luôn giúp đỡ hàng xóm láng giềng - Chuẩn bị: Lễ phép với người lớn Nhaän xeùt tieát hoïc GiaoAnTieuHoc.com (14) Tieát 5: AN TOAØN GIAO THÔNG GIAO THÔNG ĐƯỜNG THỦY VAØ PHƯƠNG TIỆN GIAO THÔNG ĐƯỜNG THUÛY I/ Muïc tieâu: - Kiến thức: HS biết mặt nước là loại đường giao thông : bờ biển dài, sông hồ, kênh rạch Biết tên gọi các loại phương tiện giao thông đường thuỷ Biết các biển báo hiệu giao thông đường thuỷ - Kỹ năng: Nhận biết các loại phương tiện giao thông đường thuỷ thường thấy và tên gọi chúng Nhận biết biển báo hiệu giao thông đường thuûy - Thái độ: Có ý thức đảm bảo an toàn trên đường thuỷ Yêu quý tổ quoác II/ Chuaån bò: _ Giáo viên: biển báo hiệu giao thông đường thuỷ, tranh ảnh _ Hoïc sinh: Saùch giaùo khoa, söu taàm caùc tranh aûnh veà phöông tieän giao thông đường thuỷ, sông và biển Việt Nam III/ Hoạt động dạy và học: Các hoạt động thầy OÅn ñònh: (1’) Các hoạt động troø Haùt Bài cũ: Lựa chọn đường an toàn (4’) - Đường nào là an toàn ? _ hoïc sinh - Vìsao ta không nên chọn đường không an toàn _ hoïc sinh - Đọc ghi nhớ Bài mới: Giao thông đường thuỷ _ Giới thiệu bài: - ghi tựa (1’) - Hoạt động 1: Giao thông đường thuỷ Nắm các loại giao thông đường thuỷ Phương pháp : Đàm thoại _ Cả lớp _ Các em đã nhìn thấy tàu bè lại trên mặt nước đâu ? _ Soâng hoà, bieån _ Người ta chia giao thông đường thuỷ làm loại, là loại nào ? _ loại : nội địa, đường biển GiaoAnTieuHoc.com (15) + Kết luận : Nước ta có nhiều sông, kênh rạch, đó là mạng lưới giao thông quan trọng - _ Hoïc sinh nhaéc laïi Hoạt động 2: Phương tiện giao thông đường thuỷ Nắm tên gọi phương tiện giao thông đường thuỷ Phöông phaùp : Thaûo luaän _ Nhoùm _ Để lại trên đường bộ, đường sắt chúng ta dùng các phöông tieän giao thoâng naøo ? _ Ô tô, xe đạp, xe máy, tàu hoả … _ Để lại trên mặt nước, chúng ta có các loại phương tieän naøo ? _ Thuyeàn goã, thuyeàn nan, beø, maûng, phaø ca noâ Cho HS xem tranh vẽ các loại tàu, thuyền bè, phà, sà lan … _ HS quan saùt _ HS nhaéc laïi - Hoạt động 3: Biển báo hiệu giao thông đường thuỷ Nắm các loại biển báo giao thông đường thuỷ Phöông phaùp : Thaûo luaän _ Nhoùm _ Trên đường thuỷ có các loại biển báo nào ? _ loại biển báo : cấm đậu, cấm phương tieän thoâ sô qua laïi, caám reõ phaûi, reõ traùi, phép đỗ, báo phía trước có bến đò, beán phaù - Gv treo các loại biển báo, HS lên mô tả, vào loại biển báo, nêu ý nghĩa biển báo (SGK) * Kết luận: Biển báo hiệu giao thông đường thuỷ cần thiết và có tác dụng biển báo hiêu đường 4/ Cuûng coá: (3’) _ Cho HS tröng baøy caùc hình aûnh veà soâng, bieån, keânh raïch _ HS tröng baøy theo vaø caùc phöông tieän giao thoâng nhoùm _ Có loại biển báo hiệu giao thông đường thuỷ _ HS neâu _ Nhaän xeùt tuyeân döông 5/ Daën doø: (1’) - Hoïc kyõ baøi - Chuẩn bị : An toàn giao thông : “An toàn trên các phương tiện giao thoâng coâng coäng Nhaän xeùt tieát hoïc GiaoAnTieuHoc.com (16) Tieát 45: KHOA HOÏC CÁC KHOÁNG CHẤT ĐỐI VỚI ĐỜI SỐNG THỰC VẬT Giảm tải : Mục I Vai trò các chất khoáng Nội dung : (có chứa sắt, kẽm, silíc …) bỏ I/ Muïc tieâu: - Kiến thức: Biết vai trò chất khoáng đời sống thực vật, nhu cầu các chất khoáng thực vật - Kỹ năng: Rèn HS kỹ kể và trình bày nhu cầu chất khoáng đời sống thực vật - Thái độ: giáo dục HS ứng dụng thực tế kiến thức vào trồng trọt II/ Chuaån bò: _ Giáo viên: Sách giáo khoa, tranh minh hoạ _ Hoïc sinh: Saùch giaùo khoa, tìm hieåu baøi III/ Hoạt động dạy và học: Các hoạt động thầy Các hoạt động troø OÅn ñònh: (1’) Haùt Bài cũ: Nước đời sống động vật _ HS neâu _ Biết nhu cầu nước đời sống động vật coù giuùp ích cho nhaø n6ng ? Neâu ví duï ? _ HS _ Đọc bài học _ HS đọc _ Chaám ñieåm – nhaän xeùt Bài mới: Các chất khoáng đời sống động vật _ Giới thiệu bài: Thực vật sống là nhờ có các chất khoáng, thực vật có các chất khoáng nào để sống, các em tìm hiểu qua bài “Các chất … thực vật” ghi tựa (1’) - Hoạt động 1: Vai trò chất khoáng Nắm vai trò chất khoáng cây Phương pháp : Thảo luận, trực quan _ Nhoùm _ GV treo tranh veõ Hoïc sinh 40 a, b, c, d, e cho HS quan sát tham khảo SGK để thảo luận _ HS thaûo luaän nhoùm dựa vào tranh, SGK GiaoAnTieuHoc.com (17) _ Kể tên số chất khoáng cần thiết cây ? Chất khoáng đó có loại phân nào ? - Nitơ (có nhiều phân đạm), phốt (phaân laân), kali (tro beáp vaø phaân kali) … và khoáng chất khác - Trong caùc caây caø chua, a, b, c, d, e caây naøo phaùt trieån toát nhaát ? giaûi thích ? _ Cây (a) bón đủ các chất vì cây nhận đủ chất có đủ chất khoáng cây phaùt trieån toát + Keát luaän : Coù nhaän xeùt gì veà caùc caây caø chua coøn laïi, các cây này thiếu chất khoáng nào ? Caây (b, c, d, e) thieáu nitô, kali, photpho, magieâ caây khoâng phaùt trieån toát + Kết luận : Cóđủ chất khoáng nitơ, phốt pho, kali … cây phát triển tốt và ngược lại _ HS nhaéc laïi Hoạt động 2: Nhu cầu các chất khoáng - Nắm nhu cầu chất khoáng loại cây Phöông phaùp : Thaûo luaän _ Hoạt động nhóm _ Đánh dấu x vào ô tương ứng nhu cầu chất khoáng cây _ HS thaûo luaän theo nhoùm Teân caây Tên các chất khoáng cây cần nhiều Nitô Phoát Kali Luùa Ngoâ Khoai lang Caø chua Ñay Caø roát Rau muoáng Caûi cuû Gai _ Ở giai đoạn nào, người ta thường (dùng) bón phân cho caây ? taïi ? GiaoAnTieuHoc.com _ Giai đoạn đâm cành đẻ nhánh, hay hoa vì giai đoạn đó caây caàn nhieàu chaát khoáng (18) _ Biết nhu cầu chất khoáng cây, giai đoạn phát triển cây giúp ích gì trồng trọt ? _ Seõ giuùp nhaø noâng bón phân đúng liều lượng, đúng cách đẻ thu hoạch cao + Kết luận : Ở loại cây, tùy giai đoạn phát triển mà có nhu cầu chất khoáng khác _ Hoïc sinh nhaéc laïi 4/ Cuûng coá: (4’) _ Đọc bài học _ HS đọc bài học /SGK _ GDTT: Ứng dụng vào việc chăm sóc cây 5/ Daën doø: (2’) - Hoïc thuoäc baøi hoïc + TLCH/SGK - Chuẩn bị: Chất khoáng đời sống động vật Nhaän xeùt tieát hoïc GiaoAnTieuHoc.com (19) Tieát 112: TOÁN VẼ THU NHỎ ĐOẠN THẲNG TRÊN GIẤY Giaûm taûi : Boû baøi 2,5 /152 I/ Muïc tieâu: - Kiến thức: Biết cách tính dể vẽ thu nhỏ đoạn thẳng trên giấy - Kyõ naêng: Reøn HS veõ thaønh thaïo - Thái độ: Giáo dục HS yêu thích môn học II/ Chuaån bò: _ Giáo viên: SGK, VBT, bảng phụ, bàng đồ VN _ Hoïc sinh: SGK, VBT, baûng con, tìm hieåu baøi III/ Hoạt động dạy và học: Các hoạt động thầy OÅn ñònh: (1’) Các hoạt động troø Haùt Baøi cuõ: (4’) Tæ soá _ Tỉ số bò so với trâu là có nghĩa nào ? _ HS neâu _ Sữa BT số 2/151 _ hoïc sinh leân baûng sửa Giaûi a/ Tæ soá cuûa buùt chì màu so với bút chì đen 12 : = Soá chì maøu gaáp laàn chì ñen b/ Tæ soá chì ñen chì maøu : 12 = 2/12 = 1/6 ÑS : laàn, 1/6 _ Chaám ñieåm – nhaän xeùt Bài mới: Vẽ thu nhỏ đoạn thẳng trên giấy Giới thiệu bài: Hôm các em học bài: “Vẽ thu nhỏ _ HS lắng nghe đoạn thẳng trên giấy” (1’) - Hoạt động 1: Vẽ thu nhỏ đoạn thẳng Nắm nào là vẽ thu nhỏ đoạn thẳng GiaoAnTieuHoc.com (20) Phương pháp : Trực quan, giảng giải _ Hoạt động lớp _ Gv đưa bảng phụ vẽ sẵn đoạn thẳng dài 40cm và đoạn thẳng dài cm _ HS quan saùt Giaûng : _ HS nhaéc laïi Thực tế 40 cm Treân giaáy cm _ Vậy vẽ 10cm trên thực tế thì trên giất là cm ? 10cm 1cm - Chiều dài đoạn thẳng thu hẹp vẽ theo tỉ lệ xích 1/10 (đọc _ HS nhắc lại laø phaàn 10 hay treân 10) + Kết luận : Tỉ lệ xích là tỉ số độ dài vẽ trên giấy và độ dài trên thực tế - _ HS nhaéc laïi Hoạt động 2: Tính độ dài trên mặt đất biết tỉ leä xích HS nắm cách tính độ dài thực tế biết tỉ lệ xích Phương pháp : Trực quan, giảng giải _ Cả lớp _ GV treo đồ VN có tỉ lệ xích 1/1.000.000 địa ñieåm _ 1cm trên đồ biểu diễn ? cm trên thực tế / _ 1.000.000cm treân thực tế _ cm trên đồ biểu diễn ? cm trên thực tế ? km trên thực tế ? 5.000.000cm = 50km GV : Thông thường, viết tỉ lệ xích dạng phân số có tử _ HS nhắc lại soá laø _ Muốn tìm khoảng cách (giữa) thực tế lấy khoảng cách trên giấy nhân với mẫu số _ HS nhaéc laïi + Kết luận Nhắc lại cách tính khoảng cách thực tế biết _ HS nhắc lại tæ leä xích - Hoạt động 3: Luyện tập Làm đúng các bài tập theo yêu cầu Phương pháp : Thực hành Bài : Tính khoảng cách theo tỉ lệ xích 1/1.000.000 _ Caù nhaân _ HS laøm baûng : a/ 5x1000000 = 5000000(cm) = 50(km) b/ 2cm Bài : vẽ HCN có a = 40m, b = 20m theo tỉ lệ xích 1/1000 HS làm a = 4cm b= 2cm GiaoAnTieuHoc.com (21)