- HS nhận biết luyện đọc đúng tiếng, từ ngữ qua cách ghép âm tạo thành tiếng, từ đã học - Luyện đọc đúng về từng câu, từng đoạn, bài bằng cách đọc trơn to và rõ -HS biết tự tìm tiếng, đọ[r]
(1)Tuần 30: Thứ ngày tháng năm 2010 Tập đọc : Chuyện lớp I,Mục đích yêu cầu: - HS đọc trơn bài Đọc đúng các từ ngữ : lớp, đứng dậy, trêu, bôi bẩn, vuốt tóc Biết nghỉ dòng thơ, khổ thơ - Hiểu nội dung bài: Mẹ muốn nghe chuyện lớp bé đã ngoan nào? - Trả lời câu hỏi 1,2 SGK II, Đồ dùng dạy học: - Tranh ảnh minh hoạ cho bài giảng(SGK) III,Các hoạt động dạy học: HOẠT ĐỘNG THẦY HOẠT ĐỘNG TRÒ 1, Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra : chú công 2, Bài mới: ( Tiết 1) HĐ1: GV giới thiệu bài GV đọc bài thơ HĐ2: H dẫn luyện đọc - HS luyện đọc đúng tiếng, từ ngữ qua cách ghép âm tạo thành tiếng, từ đã học - Luyện đọc đúng câu, đoạn, bài cách đọc trơn to và rõ -HS biết tự tìm tiếng bài có vần uôt : vuốt tóc -Biết tự tìm tiếng ngoài bài có vần uôt uôc HĐ3: Ôn các vần : uôt, uôc Tiết HĐ4: Tìm hiểu bài đọc & luyện nói * Tìm hiểu bài đọc GV kết hợp đặt câu hỏi : 1.Bạn nhỏ kể cho mẹ nghe chuyện gì lớp? Mẹ nói gì với bạn nhỏ? *Luyện nói GV nêu yêu cầu bài luyện nói SGK: Hãy kể với cha mẹ, hôm lớp em đã ngoan nào ? 3, Củng cố,dặn dò *Chuyện các bạn lớp * Nghe kể chuyện lớp và là chuyện ngoan ngoãn, còn chuyện lớp các bạn, mẹ không nhớ Tự phân vai mẹ và trò chuyện việc đã thực ngày học HS kể GiaoAnTieuHoc.com (2) PhÐp trõ ph¹m vi 100 I Môc tiªu - Bước đầu giúp HS biết làm tính trừ phạm vi 100 - Cñng cè kÜ n¨ng tÝnh nhÈm - RÌn cho c¸c em yªu thÝch m«n to¸n II đồ dùng dạy học - C¸c thÎ chôc que tÝnh vµ c¸c que tÝnh rêi III Hoạt động dạy học KiÓm tra bµi cò : Bµi míi a) Giíi thiÖu Hoạt động : Giới thiệu phép trừ dạng 65 – 30 Bước : GV hướng dẫn HS thao tác trên Hs thực theo hd Gv que tÝnh Bước : Giới thiệu kĩ thuật tính trừ dạng đặt tính - ViÕt 65 råi viÕt 30 sau cho choc th¼ng cét - Vµi HS nh¾c l¹i c¸ch trõ chục , đơn vị thẳng cột đơn vị - TÝnh tõ ph¶i sang tr¸i - 65 30 35 - trõ b»ng , viÕt - trõ b»ng , viÕt VËy 65 – 30 = 35 * Trường hợp phép trừ dạng : 36 – - GV hướng dẫn cho HS cách làm tÝnh trõ theo cét däc - 65 30 35 ( Tương tự ) Hoạt động 2: Thực hành Bµi : TÝnh - GV lu ý HS viÕt c¸c sè thËt th¼ng cét - Cho HS nhËn xÐt - HS lªn b¶ng tr×nh bµy GiaoAnTieuHoc.com (3) - Bµi : §óng ghi § , sai ghi S 82 50 32 - 75 40 35 - 48 20 28 - 96 50 19 - Líp lµm b¶ng Bµi : TÝnh nhÈm : 57 - 50 Cñng cè dÆn dß - HS lµm miÖng a) 66 – 60 = b) 78 – 50 = 28 57 -5 52 98 – 90 = 59 – 30 = 29 đạo đức Bµi 15 : b¶o vÖ hoa vµ c©y n¬i c«ng céng ( TiÕt ) I Môc tiªu * hs hiÓu : - CÇn ph¶i b¶o vÖ c©y n¬i c«ng céng cÇn trång c©y vµ b¶o vÖ c©y * Học sinh có thái độ: - T«n träng, yªu quý hoa vµ c©y n¬i c«ng céng - HS thực quy định bảo vệ hoa và cây nơi công cộng II Tài liệu và phương tiện - Bài hát : Ra chơi vườn hoa III Các họat động dạy và học Hoạt động : Quan sát cây và hoa nơi sân trường , vườn trường , vườn hoa công viên - HS quan s¸t - §µm tho¹i theo c¸c c©u hái ? Ra chơi sân trường , vườn trường , các em có thÝch kh«ng ? ? Sân trường vườn trường có đẹp , mát không ? ? Để sân trường vườn trường … luôn mát và đẹp em phải làm gì ? - GV kÕt luËn SGK Hoạt động : HS làm bài tập và trả lời câu hỏi - HS lµm BT ? C¸c b¹n nhá ®ang lµm g× ? - Mét sè HS lªn tr×nh bµy ý kiÕn ? Những việc đó có tác dụng gì ? ? Em có thể làm các bạn đó không ? - C¶ líp nhËn xÐt vµ bæ sung - GV kÕt luËn vµ nhËn xÐt GiaoAnTieuHoc.com (4) Hoạt động 3: Quan sát tranh và thảo luận BT2 ? C¸c b¹n ®ang lµm g× ? ? Em t¸n thµnh nh÷ng viÖc lµm nµo ? T¹i ? - GV mêi sè HS lªn tr×nh bµy - GV kÕt luËn BiÕt nh¾c nhë khuyÖn b¹n kh«ng ph¸ ho¹i c©y lµ hành động đúng - Bẻ cành đu cây là hành động sai Hoạt động : Củng cố dặn dò - GV nhËn xÐt giê - VÒ nhµ häc bµi - HS quan sát và TLCH đội - HS t« mµu vµo quÇn ¸o vµ hµnh động đúng tranh - C¶ líp nhËn xÐt bæ sung Thứ ngày tháng năm 2010 Tập viết : O,Ô , Ơ , P I,Mục đích yêu cầu: -HS biết tô các chữ hoa O, Ô, Ơ, P - Viết đúng các vần uôt, uôc, ưu,ươu + các từ ngữ : chải chuốt, thuộc bài, cừu, ốc bươu Kiểu chữ viết thường, cỡ chữ theo tập vieets1, tập 2.( Mỗi từ ngữ viết ít lần) II, Đồ dùng dạy học: - Bảng phụ III,Các hoạt động dạy học: HOẠT ĐỘNG THẦY HOẠT ĐỘNG TRÒ 1, Kiểm tra bài cũ: 2, Bài mới: - GV giới thiệu bài * Hướng dẫn Tô chữ hoa - Hướng dẫn viết vần & từ ngữ ứng dụng * Hdẫn hs tập tô, tập viết - HS quan sát kỹ theo hướng dẫn gv cách tô, biết nét, kiểu nét chữ O, Ô, Ơ, P - HS biết đọc các vần và biết vận dụng cách viết phần vần, phân biệt khác cách viết cỡ chữ vừa HS biết tập tô chữ hoa O Ô Ơ P và tập viết các vần, các từ ngữ theo yêu cầu 3, Củng cố, dặn dò: GiaoAnTieuHoc.com (5) Tập chép : CHUYỆN Ở LỚP I.Mục đích yêu cầu: - Nhìn sách bảng chép lại và trình bày đúng khổ thơ cuối : Bài chuyện lớp: 20 chữ khoảng 10 phút - Điền đúng vần uôt, uôc chữ k hay c vào chỗ trống - Bài tập 2,3 SGK II Đồ dùng dạy học: - Bảng phụ III.Các hoạt động dạy học: HOẠT ĐỘNG THẦY HOẠT ĐỘNG TRÒ 1, Kiểm tra bài cũ: 2, Bài mới: GV giới thiệu bài * Hướng dẫn Tập chép GV ghi và kết hợp hướng dẫn - Vuốt tóc, bảo, ngoan từ các em thường dễ sai - Hướng dẫn HS chép * Hdẫn làm bài tập chính tả a.Điền vần : uôt, uôc ? b.điền chữ c hay k? Củng cố, dặn dò: TO¸N -HS biết tự chép khổ thơ vào - Biết soát xét lại bài viết mình và biết số lỗi sai để tự điều chỉnh * Học sinh biết điền vần theo yêu cầu - Buộc tóc - chuột đồng Túi kẹo Qủa cam luyÖn tËp I Môc tiªu - Giúp HS làm tính trừ các số phạm vi 100 tập đặt tính tính - Tập tính nhẩm ( với các phép tính đơn giản ) - Cñng cè kÜ n¨ng gi¶i to¸n II Hoạt động KiÓm tra bµi cò Bµi míi a) Giíi thiÖu bµi b) Hoạt động GiaoAnTieuHoc.com (6) Bµi : §Æt tÝnh råi tÝnh - HS lên bảng đặt tính tính - 45 23 22 - 57 31 26 - 72 60 12 Bµi : TÝnh nhÈm - GV chia líp thµnh nhãm - C¸c nhãm lµm vµo phiÕu bµi tËp - §¹i diÖn nhãm lªn tr×nh bµy - 70 40 30 - 66 25 41 - N1 : 65 – = 60 N2 : 65 – 60 = 70 – 30 = 40 94 – = 91 21 – = 20 21 – 20 = N3 : 65 – 65 = 33 – 30 = 32 – 10 = 22 Bµi : §iÒn dÊu thÝch hîp vµo « trèng - Gäi em lªn b¶ng ®iÒn dÊu - Hướng dẫn HS thực phép tính 35 – … 35 – vÕ tr¸i råi vÕ ph¶i vµ ®iÒn dÊu 30 – 20 … 40 – 30 43 + … 43 – 31 + … 41 + 32 Bµi : Gi¶i to¸n - em nªu tãm t¾t bµi tËp - GV nªu bµi tËp - em lªn b¶ng gi¶i - C¸c em kh¸c lµm vµo vë Bµi gi¶i Sè b¹n nam cña líp B lµ : 35 – 20 = 15 ( B¹n ) §¸p sè : 15 b¹n Cñng cè dÆn dß Mü thuËt: Tiết 30: Xem tranh thiếu nhi đề tài sinh hoạt A- Môc tiªu: Gióp HS: 1- KiÕn thøc: Lµm quen, tiÕp xóc víi tranh vÏ cña thiÕu nhi 2- Kü n¨ng: TËp quan s¸t, m« t¶, h×nh ¶nh vµ mÇu s¾c trªn tranh - Nhận vẽ đẹp tranh thiếu nhi 3- Thái độ: - HS yêu thích môn học mỹ thuật GiaoAnTieuHoc.com (7) B- §å dïng d¹y häc: 1- GV chuÈn bÞ: - Một số tranh thiếu nhi vẽ cảnh sinh hoạt với các ND chủ đề khác - Tranh vë tËp vÏ 2- HS chuÈn bÞ: - Sưu tầm tranh vẽ thiếu nhi đề tài sinh hoạt - Vë tËp vÏ C- Các hoạt động dạy - học: PhÇn néi dung Phương pháp 1- Hoạt động 1: - Giíi thiÖu bµi, quan s¸t tranh nhËn xÐt - GV giới thiệu số tranh để HS nhận thấy - GV cho HS xem tranh vÏ c¶nh sinh + Cảnh sinh hoạt gia đình (bữa cơm) học hoạt bµi, xem ti vi + Cảnh sinh hoạt phố phường, làng xóm (Dọn vÖ sinh, lµn ®êng ) + C¶nh sinh ho¹t ngµy lÔ héi (§Êu vËt, ®ua thuyÒn, chäi gµ ) + Cảnh sinh hoạt sân trường PhÇn néi dung Phương pháp 1- Hoạt động 1: - Giíi thiÖu bµi, quan s¸t tranh nhËn xÐt - GV giới thiệu số tranh để HS nhận thấy + Cảnh sinh hoạt gia đình (bữa cơm) học bµi, xem ti vi + Cảnh sinh hoạt phố phường, làng xóm (Dọn vÖ sinh, lµn ®êng ) + C¶nh sinh ho¹t ngµy lÔ héi (§Êu vËt, ®ua thuyÒn, chäi gµ ) + Cảnh sinh hoạt sân trường Ch¬i (kÐo co, nh¶y d©y, ch¬i bi) 2- Hoạt động 2: - Hướng dẫn HS xem tranh - Giới thiệu tranh gợi ý để HS nhận thấy và trả lêi + §Ò tµi cña tranh - GV cho HS xem tranh vÏ c¶nh sinh ho¹t - GV treo tranh minh ho¹ lªn b¶ng giả thiết, gợi ý để HS nhận xét và cho HS tự đặt tên cho tranh - GV dµnh Ýt phót cho HS quan s¸t GiaoAnTieuHoc.com (8) + C¸c h×nh ¶nh tranh + S¾p xÕp c¸c h×nh vÏ (bè côc) + MÇu s¾c tranh - GV gợi ý để HS tìm hiểu kĩ tranh + Hình dánh, động tác các hình vẽ + H×nh ¶nh chÝnh vµ c¸c h×nh ¶nh phô + Em có thể cho biết hành động trên tranh diÔn ë ®©u ? (§Þa ®iÓm) + Nh÷ng mÇu chÝnh ®îc vÏ tranh ? + Em thÝch nhÊt mÇu nµo bøc tranh ? Hoạt động 3: Tãm t¾t vµ kÕt luËn - GV hÖ thèng l¹i néi dung c¸c c©u tr¶ lêi 4- NhËn xÐt - dÆn dß: tranh trước trả lời - HS tr¶ lêi c¸c c©u hái - GV bæ sung thªm - GVnhÊn m¹nh: Nh÷ng bøc tranh các em vừa xem là tranh đẹp muốn hiểu và thưởng thức tranh các em cần quan sát để đưa nhận xét mình tranh đó Thứ ngày tháng năm 2010 Tập đọc : Mèo học I,Mục đích yêu cầu: - HS đọc trơn toàn bài Đọc đúng các từ ngữ: Buồn bực, kiếm cớ, cắt đuôi, cừu Bước đầu biết nghỉ cuối dòng thơ khổ thơ - Hiểu nội dung bài: Mèo lười học, Kiếm cớ nghỉ nhà Cừu doạ cắt đuôi khiến Mèo sợ phải học - Trả lời câu hỏi 1, SGK II, Đồ dùng dạy học: - Tranh ảnh minh hoạ cho bài giảng(SGK) - Sử dụng chữ gắn bảng phụ III,Các hoạt động dạy học: HOẠT ĐỘNG THẦY HOẠT ĐỘNG TRÒ 1, Kiểm tra bài cũ: Bài: Chuyện lớp - Biết trả lời các câu hỏi nội dung bài, viết 2, Bài mới: ( Tiết 1) đúng các từ bài HĐ1: GV giới thiệu bài GV đọc toàn bài HĐ2: H dẫn luyện đọc: Đọc tiếng từ - HS nhận biết luyện đọc đúng tiếng, từ , câu , đoạn, bài ngữ qua cách ghép âm tạo thành tiếng, từ đã học - Luyện đọc đúng câu, đoạn, GiaoAnTieuHoc.com (9) HĐ3: Ôn các vần ươc, ươt bài cách đọc trơn to và rõ -HS biết tự tìm tiếng, đọc và phân tích nhanh các vần theo yêu cầu bài -Biết vận dụng tìm các tiếng ngoài bài có chứa vần ươc, vần ươt Tiết HĐ4: Tìm hiểu bài đọc & luyện nói * Tìm hiểu bài đọc Đuôi ốm xin nghỉ học + Mèo kiếm cớ gì để trốn học ? Cừu cắt đuôi, Mèo vội vả xin học +Cừu nói gì khiến Mèo vội xin học ngay ? HS thi học thuộc lòng * Tổ chức thi đọc * Luyện nói: HS thực hành luyện nói theo chủ đề Hỏi – đáp chủ đề học 3,Củng cố,dặn dò: Nên chăm học hành Không nên trốn học TO¸N C¸c ngµy tuÇn lÔ I Môc tiªu - Giúp HS làm quen với các đơn vị đo thời gian Ngày và tuần lễ - NhËn biÕt tuÇn cã ngµy BiÕt gäi tªn c¸c ngµy tuÇn lÔ - Bước đầu làm quen với lịch tuần II Hoạt động - Mçi quyÓn lÞch bãc hµng tuÇn vµ b¶ng thêi kho¸ biÓu cña líp III hoạt động KiÓm tra bµi cò 2.Bµi míi a) Giíi thiÖu bµi b) Hoạt động : - GV giíi thiÖu cho HS quyÓn lÞch bãc hµng ngµy - GV treo quyÓn lÞc lªn b¶ng chØ vµo tê lÞch cña ngµy h«m - H«m lµ thø n¨m vµ hái : H«m lµ thø mÊy ? ( Vµi HS nh¾c l¹i ) GiaoAnTieuHoc.com (10) - GV më tõng tê lÞch giíi thiÖu cña c¸c ngµy tõ chñ nhËt - - H«m lµ ngµy 14 ( Vµi HS nh¾c l¹i ) thø b¶y - ChØ vµo tê lÞc hái : “H«m lµ ngµy bao nhiªu ? Hoạt động : Thực hành Bµi : GV nªu yªu cÇu HS ph¶i tr¶ lêi ®îc , Trong tuÇn lÔ ph¶i ®i häc vµo nh÷ng ngµy nµo ? Bµi : Gäi em lªn b¶ng ch÷a bµi - HS tù lµm bµi vµ ch÷a bµi a) H«m lµ thø ngµy 14 / b) Ngµy mai lµ thø ngµy 15 / 4 Cñng cè dÆn dß - ? Mét tuÇn lÔ cã mÊy ngµy - GV hÖ thèng kiÕn thøc Tù NHIªN Vµ X· HéI BµI 30: trêi n¾ng , trêi ma I MôC TI£U - Gióp HS biÕt nh÷ng dÊu hiÖu chÝnh cña trêi n¾ng , trêi ma - Biết mô tả bầu trời và đám mây trời nắng , trời mưa - Có ý thức bảo vệ sức khoẻ trời nắng , trời mưa II §å dïng - Phãng to c¸c h×nh ¶nh bµi SGK III Các hoạt động hoạt động : Làm việc với tranh ¶nh vÒ trêi n¾ng , trêi ma HS nhËn biÕt c¸c dÊu hiÖu chÝnh cña trêi n¾ng , trêi ma Môc tiªu : * Các bước tiến hành : - HS viÕt sö dông vèn tõ riªng cña m×nh để mô tả bầu trời , đám mây , trời nắng , Bước : Chia lớp làm – nhóm trêi ma Bước : Cho các nhóm lên giới thiệu - Mỗi HS nhóm nêu lên dấu hiệu tranh ¶nh vÒ trêi n¾ng trêi ma trời nắng trời mưa Sau đó vài em GiaoAnTieuHoc.com (11) nh¾c l¹i tÊt c¶ c¸c ý kiÕn m« t¶ bÇu trêi đám mây , trời nắng , trời mưa Hoạt động : Thảo luận Môc tiªu : - C¸ch tiÕn hµnh Bước : Bước : Kết luận : Đi trời nắng phải đội mũ , non để HS không bị ốm Đi trời mưa phải nhớ mặc áo mưa , đội nón tre ô để không bị ướt Hoạt động : Củng cố dặn dò - HS cã ý thøc b¶o vÖ søc khoÎ ®îc trời mưa , trời nắng - HS hỏi đáp các câu hỏi SGK - HS nói lại gì các em đã thảo luận ThÓ dôc: Tiết 30: Trò chơi vận động A- Môc tiªu: 1- KiÕn thøc: - TiÕp tôc häc trß ch¬i "KÐo ca lõa xÎ" - Chuyền cầu theo nhóm hai người 2- Kü n¨ng: - HS biÕt tham gia vµo trß ch¬i cã kÕt hîp vÇn ®iÖu - Chuyền cầu Tham gia vào trò chơi mức tương đối chủ động 3- Thái độ: - Cã ý thøc kû luËt trËt tù tham gia vµo trß ch¬i II- Địa điểm, phương tiện: - Trên sân trường, dọn vệ sinh nơi tập - GV chuẩn bị còi, đủ cho HS có cầu III- Nội dung và phương pháp lên lớp: PhÇn néi dung 1- PhÇn më ®Çu: - GV nhËn líp phæ biÕn néi dung, yªu cÇu bµi häc - Chạy nhẹ nhàng trên địa hình tự nhiên GiaoAnTieuHoc.com §Þnh lượng 1-2phót 50-60m Phương pháp tổ chức x x x x x x (x) x x (12) - Đi thường theo vòng tròn và hít thở sâu - Xoay c¸c khíp cæ tay, c¼ng tay, ®Çu gèi, h«ng 2- PhÇn c¬ b¶n: + Trß ch¬i : KÐo ca lõa xÎ - GV cho HS chơi phút để nhớ lại cách chơi - GV dạy cho HS đọc bài vần điệu " KÐo ca lõa xÎ KÐo cho thËt khoÎ Cho thËt nhÞp nhµng Cho ngùc në nang Cho tay cøng c¸p Hß d« ! Hß d« ! " + Chuyền cầu theo nhóm người - Cho HS c¶ líp tËp hîp thµnh hµng däc, quay mÆt vào tạo thành đôi hàng người cách người mét 3- PhÇn kÕt thóc: - §øng vç tay h¸t - Tập động tác vươn thở và điều hoà - GV cïng HS hÖ thèng bµi häc - GV nhËn xÐt giê häc, giao bµi tËp vÒ nhµ 1phót 2phót 8.10phót (x) x x x - HS tập theo đội hình hµng ngµy - HS ch¬i kÕt hîp cã vÇn ®iÖu HHTL x x x x x x x x - 20 phót x x x x x x x x (x) 1-2 phót - 2phót Thứ năm ngày tháng năm 2010 Chính tả : MÈO CON ĐI HỌC I,Mục đích yêu cầu: - Nhìn sách bảng chép lại đúng dòng đầu bài thơ : Mèo học 24 chữ khoảng 10 – 15 phút - Điền đúng vần iên hay in, điền chữ d hay gi vào chỗ trống - Bài tập 2; a b II, Đồ dùng dạy học: - Bảng phụ III,Các hoạt động dạy học: HOẠT ĐỘNG THẦY HOẠT ĐỘNG TRÒ 1, Kiểm tra bài cũ: 2, Bài mới: GV giới thiệu bài * Hướng dẫn HS nghe - viết Đọc mẫu - HS nhẩm đọc khổ thơ GiaoAnTieuHoc.com x (13) - Hướng dẫn HS viết * Hdẫn làm bài tập chính tả Bài Điền chữ d, r và gi Điền vần iên và in 3, Củng cố, dặn dò: - Viết các từ khó bc -HS nghe và nhẩm bài viết, biết viết hoa chữ bắt đầu dòng,đặt dấu chấm, dấu hai chấm, dấu chấm than đúng - Biết soát xét lại bài viết mình và biết số lỗi sai để tự điều chỉnh - Biết nhìn vào tranh và hiểu nghĩa để điền đúng các âm vào chỗ chấm cho hợp nghĩa câu : Thầy giáo dạy học Bé nhảy dây Đàn cá rô lội nước Dựa vào tranh vẽ để điền đúng vần iên và in Đàn kiến Ông đọc bảng tin to¸n : Céng trõ ( kh«ng nhí ) ph¹m vi 100 I Môc tiªu - Cñng cè kÜ n¨ng lµm tÝnh céng vµ tÝnh trõ c¸c sè ph¹m vi 100 - RÌn luyÖn kÜ n¨ng lµm tÝnh nhÈm - Nhận biết bước đầu quan hệ phép tính cộng và trừ II Hoạt động - C¸c thÎ chôc vµ c¸c que tÝnh rêi III hoạt động KiÓm tra bµi cò ? tuÇn lÔ cã mÊy ngµy ? lµ nh÷ng ngµy nµo ? - GV nhận xét đánh giá Bµi míi a) Giíi thiÖu bµi b) Hoạt động : Tính nhẩm - GV yªu cÇu HS nh¾c l¹i kÜ thuËt - HS lªn b¶ng lµm cét ®Çu céng trõ nhÇm c¸c sè trßn chôc 80 + 10 = 90 30 + 40 = 70 90 – 80 = 10 70 – 30 = 40 GiaoAnTieuHoc.com (14) 90 – 10 = 80 70 – 40 = 30 - Gäi HS kh¸c lµm cét cßn l¹i Bµi : §Æt tÝnh vµ tÝnh - HS lên bảng đặt tính và tính 48 48 Qua việc làm tính GV bước đầu cho + 36 12 36 12 HS biÕt quan hÖ gi÷a phÐp tÝnh céng 48 12 36 trõ - Dưới lớp tự làm vào bảng Bµi : Gi¶i to¸n - HS đọc BT và tóm tắt BT = lời Bµi gi¶i Sè que tÝnh c¶ b¹n cã lµ : 35 + 43 = 78 ( que tÝnh ) Bµi : Gi¶i to¸n - HS đọc bài toán và tự tóm tắt vào - HS gi¶i vµo vë Bµi gi¶i Sè hoa Lan h¸i ®îc lµ : 68 – 34 = 34 ( b«ng hoa ) §¸p sè : 34 b«ng hoa Cñng cè dÆn dß thñ c«ng Bài 20: cắt dán hàng Rào đơn giản I Môc tiªu - HS cắt hàng dào trang trí đơn giản - Thực hành cắt dán đúng đẹp - RÌn cho c¸c em khÐo tay , ãc thÈm mÜ II ChuÈn bÞ - MÉu cÊc nan giÊy vµ hµng dµo - tờ giấy kẻ ô , hồ dán , thước kẻ , bút chì III các hoạt động Bµi cò : Bµi míi : HS thùc hµnh GiaoAnTieuHoc.com (15) - GV hướng dẫn HS quan sát và nhận xét - Cho HS quan s¸t c¸c nan giÊy mÉu vµ hµng dµo - HS quan s¸t GV lµm mÉu - C¹nh cña c¸c nan giÊy lµ nh÷ng ®êng thẳng cách - Số nan giấy đứng : m - Sè nan giÊy ngang : nan Hoạt động - Hướng dẫn kẻ cắt dán nan giấy - LËt mÆt tr¸i cña tê giÊy cã kÎ « , kÎ theo các đường kẻ để có đường thẳng cách - GV hướng dãn HS kẻ nan đứng dài ô réng « - GV thao tác chem để HS quan sát Hoạt động : Thực hành kẻ cắt nan giấy - GV quan sát giúp đỡ HS yếu hoàn thành - HS lật mặt sau tờ giấy thực hành nhiÖm vô kÎ c¾t Cñng cè dÆn dß - NhËn xÐt giê - VÒ nhµ chuÈn bÞ giê sau tiÕp Thứ ngày tháng năm 2010 Tập đọc : NGƯỜI BẠN TỐT I,Mục đích yêu cầu: - HS đọc trơn bài Đọc đúng các từ ngữ: Liền đưa,bút chì, sửa lại, nằm, ngượng nghịu Bước đầu biết nghỉ chỗ có dấu câu - Hiểu nội dung bài: Nụ và Hà là người bạn tốt, luôn giúp đỡ bạn hồn nhiên và chân thành II,Đồ dùng dạy học - Tranh ảnh minh hoạ cho bài giảng(SGK) - III,Các hoạt động dạy học: HOẠT ĐỘNG THẦY HOẠT ĐỘNG TRÒ 1.Kiểm tra bài cũ: Bài : Kể cho bé nghe 2.Bài mới: ( Tiết 1) HĐ1: GV giới thiệu bài - Đọc thuộc lòng bài thơ và biết trả lời câu hỏi SGK GiaoAnTieuHoc.com (16) GV đọc diễn cảm bài văn HĐ2: H dẫn luyện đọc : Tiếng, từ, câu, đoạn, bài HĐ3: Ôn các vần uc, ut - HS nhận biết luyện đọc đúng tiếng, từ ngữ qua cách ghép âm tạo thành tiếng, từ đã học - Luyện đọc đúng câu, đoạn, bài cách đọc trơn to và rõ -HS biết tự tìm tiếng, đọc và phân tích nhanh các vần theo yêu cầu bài - Tiếng bài có vần uc, ut: Cúc, bút - Thi nói câu chứa tiếng có vần uc và ut Tiết HĐ4: *Tìm hiểu bài - Hà hỏi mượn bút đã giúp ? *Cúc từ chối, Nụ cho Hà mượn - Bạn nào giúp Cúc sửa dây đeo * Hà tự đến giúp Cúc sửa dây đeo cặp * Người bạn tốt là người sẵn sàng giúp đỡ bạn cặp - Em hiểu nào là người bạn tốt ? HS trao đổi thảo luận và dựa vào gợi ý tranh, * Luyện nói thực hành luyện nói theo chủ đề Đề tài : Kể người bạn tốt Nhìn tranh minh hoạ, kể lại các việc hai bạn nhỏ em đã giúp nào 3*, Củng cố,dặn dò: Kể chuyện : SÓI VÀ SÓC I,Mục đích yêu cầu: - Kể lại đoạn câu chuyện dựa theo tranh và gợi ý tranh - Hiểu nội dung câu chuyện : Sóc là vật thông minh nên đã thoát khỏi tình nguy hiểm II, Đồ dùng dạy học: - Tranh ảnh minh hoạ cho bài giảng III,Các hoạt động dạy học: HOẠT ĐỘNG THẦY HOẠT ĐỘNG TRÒ 1, Kiểm tra bài cũ: 2, Bài mới: GV giới thiệu bài HĐ1: GV kể chuyện HĐ2: * H dẫn HS kể đoạn theo - HS nhớ cốt lõi câu chuyện qua phần kể GV lần và lần kết hợp tranh - Hs theo dõi lời kể nhân vật để tự điều chỉnh cho hợp cách GiaoAnTieuHoc.com (17) tranh - Tranh : Chuyện gì xảy Sóc chuyền trên cành cây ? - Tranh : Sói định làm gì Sóc ? - Tranh : Sói hỏi Sóc nào ? Sóc đáp ? Tranh : Sóc giải thích vì Sói buồn ? * H dẫn HS phân vai kể toàn chuyện biểu đạt * Rơi trúng đầu lão Sói ngái ngủ * Định chén thịt Sóc * Vì Sóc vui đùa suốt ngày, còn Sói suốt ngày buồn bực? Thả tôi tôi nói * Anh buồn vì anh độc ác - HS tự phân vai và hướng dẫn GV * Hiểu ý nghĩa câu chuyện Sóc là người thông minh Khi Sói Sói và Sóc là người thông hỏi, Sóc hứa trả lời đòi thả minh ? Hãy nêu việc chứng tỏ trước trả lời sau Nhờ Sóc đã thông minh đó ? thoát chết GV kết luận : 3, Củng cố dặn dò: hoạt động tập thể NhËn xÐt cuèi tuÇn I Môc tiªu - Học sinh nắm ưu nhược điểm mình tuần - Nắm phương hướng tuần tới II ChuÈn bÞ: - Néi dung sinh ho¹t III Hoạt động I Giáo viên nhận xét ưu nhược điểm tuần a u ®iÓm: - Nêu số ưu điểm các em tuần, động viên khuyến khích các em để các tuần sau phát huy - Các em ngoan, chấp hành tốt các nội quy trường lớp - Dụng cụ học tập tương đối đầy đủ - Ch÷ viÕt cã nhiÒu tiÕn bé - Líp s«i næi b) Nhược điểm: - GV nêu số nhược điểm mà HS còn mắc phải tuần, nhắc nhở để c¸c em kh«ng vi ph¹m nh÷ng lÇn sau II Phương hướng tuần tới - Phát huy ưu điểm và khắc phục nhược điểm - Luôn có ý thức rèn chữ, giữ chữ đẹp GiaoAnTieuHoc.com (18) - TÝch cùc ph¸t biÓu x©y dùng bµi GiaoAnTieuHoc.com (19)