Sau bµi häc, HS cã thÓ: - Biết được các công việc thường ngày của từng người trong gia đình.. - Có ý thức giúp đỡ bố mẹ làm việc nhà tuỳ theo sức của mình.[r]
(1)TuÇn 11: Thø hai ngµy 19 th¸ng 11 n¨m 2007 Ngµy so¹n: 18/11/2007 Ngµy gi¶ng:19/11/2007 Chµo cê Tập trung toàn trường _ Đạo đức thùc hµnh Kü n¨ng gi÷a kú i I Môc tiªu:- Kiến thức: Ôn tập các kiến thức đã học từ tuần đến tuần 10 Kỹ năng: Vận dụng các bài đã học từ tuần đến tuần 10 vào thực tế Thái độ: Có thái độ đúng đắn các hành vi đạo đức III hoạt động dạy học: Các hoạt động giáo viên Các hoạt động học sinh A KiÓm tra bµi cò: - Ch¨m chØ häc tËp cã lîi g× ? - Giúp HS học tập đạt kết tốt h¬n ®îc thÇy c«, b¹n bÌ yªu mÕn b Bµi míi: Giíi thiÖu bµi «n: - Kể tên bài đã học từ tuần đến tuần 10 - Học tập sinh hoạt đúng - BiÕt nhËn lçi vµ söa lçi - Gän gµng ng¨n l¾p - Ch¨m lµm viÖc nhµ - Ch¨m chØ häc tËp - Sau bài GV đặt câu hỏi để cñng cè Thùc hµnh: - Nªu Ých lîi cña viÖc häc tËp vµ - Học tập và sinh hoạt đúng giúp sinh hoạt đúng ? chúng ta học tập và sinh hoạt đạt kết qu¶ tèt h¬n - Em đã học tập và sinh hoạt đúng - HS tù liªn hÖ giê cha ? - NhËn lçi vµ söa lçi cã t¸c dông g×? - Gióp em mau tiÕn bé vµ ®îc mäi người quý mến - Em đã vận dụng việc nhận lỗi và - HS tù liªn hÖ söa lçi cuéc sèng hµng ngµy nh thÕ nµo ? - Sèng gän gµng ng¨n n¾p cã Ých lîi - … nhà cửa luôn đẹp… g× ? Lop2.net (2) - HS nªu ý kiÕn (tù liªn hÖ) - nhà em đã làm gì để giúp đỡ cha mÑ ? C Cñng cè - dÆn dß: - Nhận xét đánh giá học - Thực điều đã học vào cuéc sèng hµng ngµy _ To¸n LuyÖn tËp I Môc tiªu: Häc sinh: Häc thuéc vµ nªu nhanh c«ng thøc cña b¶ng trõ cã nhí (11 trõ ®i sè) vËn dông tÝnh nhÈm, thùc hiÖn phÐp trõ (tÝnh viÕt) vµ gi¶i bµi to¸n cã lêi v¨n - Cñng cè vÒ t×m sè h¹ng cha biÕt, vÒ b¶ng céng cã nhí - HS yếu làm đúng 2,3 phép tính bài II Các hoạt động dạy học: Các hoạt động giáo viên Các hoạt động học sinh A KiÓm tra bµi cò: 71 - 38 61 - 25 - HS lªn b¶ng - NhËn xÐt ch÷a bµi B Bµi míi: Bµi 1: TÝnh nhÈm - HS tù nhÈm ghi kÕt qu¶ - HS lµm b¶ng 11 – = 11 – = 11 – = 11 – = 11 – = 11 – = 11 – = 11 – = - HS lµm b¶ng a) 41 51 25 35 16 16 - NhËn xÐt ch÷a bµi Bµi 2: §Æt tÝnh råi tÝnh - HDHS yÕu lµm bµi b) - Cho HS nêu lại cách đặt tính và tính Bµi 3: T×m x - HS lµm vë - HS lªn ch÷a bµi *Cñng cè sè h¹ng tæng 71 62 - 2, HS nªu a) x + 18 = 61 x = 81 – 18 x = 43 Lop2.net 38 47 85 (3) b) 23 + x = 71 x = 71 – 23 x = 48 c) x + 44 = 81 x = 81 – 44 x = 37 Bµi 4: - §äc ®Çu bµi ph©n tÝch tãm t¾t råi gi¶i - em tãm t¾t - em gi¶i Tãm t¾t: - Cã : 51kg t¸o - B¸n : 26kg t¸o - Cßn :…kg t¸o Bµi gi¶i: Sè t¸o cßn l¹i lµ: 51 – 26 = 25 (kg) §¸p sè: 25 kg t¸o - NhËn xÐt ch÷a bµi C Cñng cè – dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc _ Tập đọc Bµ ch¸u I môc tiªu: Rèn kỹ đọc thành tiếng Đọc trơn toàn bài Biết nghỉ hợp lý sau dấu chấm, dấu phẩy và các cụm từ dài.Biết đọc bài với giọng kể chuyện chậm rãi, tình cảm, đọc, phân biệt lời người dẫn chuyện với các nhân vật (Cô tiên, hai cháu) HS yếu đọc trơn chậm 1, đoạn bài Rèn kỹ đọc hiểu: Hiểu nghĩa các từ ngữ và các từ ngữ quan träng: Rau ch¸o nu«i nhau, ®Çm Êm, mµu nhiÖm, hiÕu th¶o) HiÓu néi dung ý nghÜa c©u chuyÖn: Ca ngîi t×nh c¶m bµ ch¸u quý gi¸ h¬n vµng b¹c, ch©u b¸u II §å dïng d¹y häc: - Tranh minh ho¹ ( SGK) III các hoạt động dạy học: TiÕt Các hoạt động giáo viên Các hoạt động học sinh A KIÓm tra bµi cò - §äc bµi: Bu thiÕp - Nªu néi dung chÝnh cña bµi ? - HS đọc B Bµi míi Giíi thiÖu bµi: Luyện đọc Lop2.net (4) a §äc tõng c©u - HS tiếp nối đọc câu - Đọc đúng từ ngữ b Đọc đoạn trước lớp - HS tiếp nối đọc đoạn trước lớp - Chú ý các câu dài, HD HS đọc trên b¶ng phô - HiÓu nghÜa c¸c tõ chó gi¶i - §Çm Êm, mµu nhiÖm (SGK) c §äc tõng ®o¹n nhãm - HS đọc theo nhóm d Thi đọc các nhóm - Các nhóm thi đọc đồng cá - NhËn xÐt nh©n tõng ®o¹n, c¶ bµi TiÕt 2: T×m hiÓu bµi: Câu 1: Trước gặp cô tiên, ba bà …sống nghèo khổ thương ch¸u sèng thÕ nµo ? yªu nhau… Câu 2: Cô tiên cho hạt đào vào nói - Khi bà mất, gieo hạt đào lên mộ g× ? bà, anh em sung sướng giàu sang C©u 3: Sau bµ mÊt, anh em sèng - Hai anh em trë lªn giµu cã sao? Câu 4: Thái độ anh em - anh em ®îc giµu cã nhng nµo sau trë nªn giµu cã ? anh em không cảm thấy vui sướng mà cµng buån b· - Vì anh em đã trở nên giàu có - V× anh em nhí bµ… mà không thấy vui sướng C©u 5: C©u chuyÖn kÕt thóc nh thÕ - C« Tiªn hiÖn lªn, anh em khãc, nµo ? cÇu xin cho bµ sèng l¹i dï cã ph¶i trë l¹i cuéc sèng nh sa…l©u dµi… ch¸u vµo lßng - Em h·y nªu ý nghÜa cña c©u HS nªu chuyÖn ? - GV bæ xung *Ghi b¶ng: Ca ngîi t×nh c¶m bµ ch¸u quý gi¸ h¬n vµng b¹c, ch©u b¸u Luyện đọc lại: - §äc ph©n vai ( HS) - 2, nhãm - Người dẫn chuyện, cô Tiên, hai anh em c Cñng cè, dÆn dß: - Qua c©u chuyÖn nµy em hiÓu ®iÒu - T×nh bµ ch¸u quy h¬n vµng g× ? bạc, quý cải trên đời - NhËn xÐt tiÕt häc - ChuÈn bÞ cho tiÕt kÓ chuyÖn _ Lop2.net (5) Thø ba ngµy 20 th¸ng 11 n¨m 2007 Ngµy so¹n:19/11/2007 Ngµy gi¶ng:20 /11/2007 To¸n 12 trõ ®i mét sè 12 - I Môc tiªu: -Tự lập bảng trừ có nhớ, dạng 12- (nhớ các thao tác trên đồ dùng học tập và bước đầu học thuộc bảng trừ đó - Biết vận dụng bảng trừ đã học để làm tính Tính nhẩm tính viết và giải toán - HS yếu thực đúng phép tính bài II §å dïng d¹y häc: - bã mét chôc que tÝnh vµ que tÝnh rêi II Các hoạt động dạy học: Các hoạt động giáo viên Các hoạt động học sinh - C¶ líp lµm b¶ng 41 71 38 25 47 16 62 85 A KiÓm tra bµi cò: - NhËn xÐt ch÷a bµi B Bµi míi: Giíi thiÖu bµi: - GV nêu mục đích yêu cầu tiết học Bµi míi: 2.1 PhÐp trõ 12-8: Bước 1: Nêu vấn đề Cã 12 que tÝnh bít ®i que tÝnh Hái cßn bao nhiªu que tÝnh ? - Muèn biÕt cßn bao nhiªu que tÝnh ta ph¶i lµm thÕ nµo ? - ViÕt b¶ng 12-8 Bước 2: Tìm kết - Yªu cÇu HS sö dông que tÝnh t×m kÕt qu¶ - Yªu cÇu HS nªu c¸ch bít - Thùc hiÖn phÐp trõ - HS thao t¸c trªn que tÝnh - Đầu tiên bớt que tính Sai đó th¸o bá que tÝnh vµ bít ®i que tÝnh n÷a ( v× 2+6=8) Cßn l¹i que tÝnh 12 trõ 8-4 - 12 trõ b»ng - VËy 12 trõ b»ng ? Bước 3: Đặt tính tính - Yêu cầu HS lên bảng đặt tính tÝnh 12 - Nêu cách đặt tính và tính LËp b¶ng c«ng thøc: - Vµi HS nªu Lop2.net (6) 12 trõ ®i sè - Cho HS sö dông que tÝnh t×m kÕt - HS thao t¸c trªn que tÝnh t×m kÕt qu¶ Sau đó đọc kết 12 – = 12 – = 12 – = 12 – = 12 – = 12 – = 12 – = - GV xo¸ dÇn b¶ng c«ng thøc 12 trõ - HS häc thuéc lßng c«ng thøc 12 số cho HS đọc thuộc trõ ®i mét sè LuyÖn tËp: Bµi 1: TÝnh nhÈm - Yªu cÇu HS nhÈm vµ ghi kÕt qu¶ a) + = 12 + = 12 + = 12 + = 12 12 – = 12 - = 12 – = 12 – = b) 12 – – = 12 – =3 12 – – = 12 – – = 12 – = 12 – =4 - NhËn xÐt, ch÷a bµi Bµi 2: - HS nªu yªu cÇu bµi tËp - Líp lµm vµo SGK 12 12 12 12 12 - NhËn xÐt Bµi 4: Nªu kÕ ho¹ch gi¶i - HS đọc yêu cầu đề toán - Cã 12 quyÓn vë, cã quyÓn b×a - Bµi to¸n cho ta biÕt g× ? đỏ Hỏi có bìa xanh - Bµi to¸n hái g× ? - Thùc hiÖn phÐp trõ - Muèn biÕt cã bao nhiªu quyÓn vë b×a xanh ta ph¶i lµm thÕ nµo ? - Yªu cÇu HS tãm t¾t vµ gi¶i Tãm t¾t: Xanh và đỏ: 12 §á : quyÓn Xanh : … quyÓn Bµi gi¶i: Sè quyÓn vë b×a xanh lµ: 12 – = (quyÓn) §¸p sè: quyÓn C Cñng cè – dÆn dß: - DÆn dß: VÒ nhµ häc thuéc c¸c c«ng thøc 12 trõ ®i mét sè - NhËn xÐt tiÕt häc Lop2.net (7) KÓ chuyÖn Bµ ch¸u I Môc tiªu : RÌn kü n¨ng nãi: - Dùa vµo trÝ nhí tranh minh ho¹ kÓ l¹i ®îc tõng ®o¹n vµ toµn bé néi dung c©u chuyện Kể tự nhiên bước đầu biết thay đổi giọng kể cho phù hợp với nội dung RÌn kü n¨ng nghe: - Tập trung theo dõi bạn kể chuyện, biết đánh giá lời kể bạn II §å dïng d¹y häc: - Tranh minh ho¹ III hoạt động dạy học Các hoạt động học sinh Các hoạt động giáo viên A KiÓm tra bµi cò: - KÓ l¹i c©u chuyÖn: S¸ng kiÕn cña bÐ Hµ - NhËn xÐt cho ®iÓm - HS kÓ B Bµi míi: Giíi thiÖu bµi: Hướng dẫn kể 2.1 KÓ tõng ®o¹n c©u chuyÖn theo tranh * KÓ mÉu ®o¹n theo tranh - Yªu cÇu HS tr¶ lêi c¸c c©u hái sau: - Trong tranh cã nh÷ng nh©n vËt nµo ? - HS đọc yêu cầu - HS kÓ - HS quan s¸t tranh Ba bµ ch¸u vµ c« Tiªn C« Tiªn ®a cho cậu bé đào - Ba bµ ch¸u sèng víi nh thÕ - Ba bµ ch¸u sèng vÊt v¶ rau ch¸o nµo ? nuôi nhau, yêu thương - C« Tiªn nãi g× ? - Khi bà gieo hạt đào này lên mé c¸c ch¸u sÏ giµu sang *KÓ chuyÖn nhãm - HS quan s¸t tõng trnh tiÕp nèi kÓ tõng ®o¹n c©u chuyÖn - GV quan s¸t c¸c nhãm kÓ *Kể chuyện trước lớp - Các nhóm cử đại diện kể trước lớp - C¶ líp nhËn xÐt - GV nhËn xÐt b×nh chän nhãm kÓ hay nhÊt - Sau mçi lÇn kÓ nhËn xÐt vÒ néi dung, cách diễn đạt, cách thể - Yªu cÇu HS kÓ toµn bé c©u chuyÖn - GV nhËn xÐt - HS kÓ nèi tiÕp mçi HS kÓ ®o¹n - 1, HS kÓ C Cñng cè – dÆn dß: - KÓ chuyÖn ta ph¶i chó ý ®iÒu g× ? - KÕ b»ng lêi cña m×nh, chó ý thay đổi nét mặt, cử chỉ, điệu Lop2.net (8) - NhËn xÐt tiÕt häc - VÒ nhµ kÓ l¹i c©u chuyÖn cho người thân nghe _ MÜ thuËt VÏ trang trÝ VÏ tiÕp ho¹ tiÕt vµo ®êng diÒm vÏ mµu I Môc tiªu: Kiến thức:HS biết cách trang trí đường diềm đơn giản Kü n¨ng: VÏ tiÕp ®îc ho¹ tiÕt vµ vÏ mµu vµo ®êng diÒm Thái độ:Thấy vẻ đẹp đường diềm II ChuÈn bÞ: GV:- Một vài đồ vật có trang trí đường diềm: Cái đĩa, cái quạt - Hình minh hoạ hướng dẫn trang trí Phấn màu HS : Vở vẽ, thước, bút chì, màu… III Các hoạt động dạy học Các hoạt động giáo viên Các hoạt động học sinh A KiÓm tra bµi cò: - KiÓm tra sù chuÈn bÞ cña HS B Bµi míi: Giíi thiÖu bµi: - Ghi tªn bµi *Hoạt động 1: Quan sát nhận xét - Giíi thiÖu cho HS xem sè ®êng diềm trang trí đồ vật: áo, váy thổ cẩm, bát, đĩa… - Trang trÝ ®êng diÒm lµm g× ? - HS quan s¸t - Trang trí đường điểm làm cho đồ vật thêm đẹp - C¸c ho¹ tiÕt gièng ®îc vÏ nh thÕ - Các hoạ tiết giống thường vẽ nµo ? b»ng vµ vÏ cïng mµu - Tìm thêm số đồ vật trang trí *VD: Lä hoa, kh¨n… ®êng diÒm *Hoạt động 2: Cách vẽ hoạ tiết vào ®êng diÒm vµ vÏ mµu - Vẽ theo hoạ tiết mẫu cho đúng - Vẽ màu và cùng màu - Yªu cÇu HS quan s¸t h×nh 1, SGK - HS quan s¸t H×nh 1: H×nh vÏ "hoa thÞ" h·y vÏ tiếp hình để có đường diềm H×nh 2: Nh×n h×nh mÉu vÏ tiÕp - Hướng dẫn vẽ màu: + Chän mµu cho ®êng diÒm + Vẽ màu + Nªn vÏ mµu nÒn *Hoạt động 3: Thực hành - Yªu cÇu HS vÏ ®êng diÒm h×nh - HS thùc hiÖn vÏ Lop2.net (9) - GV theo dâi quan s¸t HS vÏ *Hoạt động 4: Nhận xét đánh giá - NhËn xÐt vÒ ho¹ tiÕt - C¸ch vÏ mµu C Cñng cè – DÆn dß - Hoµn thµnh bµi vÏ - T×m c¸c h×nh trang trÝ ®êng diÒm - Quan s¸t c¸c lo¹i cê _ ChÝnh t¶: (TËp chÐp) Bµ ch¸u I Môctiªu: - Chép lại chính xác đoạn: Hai anh em cùng nói…ôm đứa trẻ vào lòng bµi bµ ch¸u - Ph©n biÖt ®îc g/gh; s/x; ¬m/¬ng II §å dïng d¹y häc: - B¶ng phô chÐp ®o¹n v¨n cÇn viÕt - B¶ng gµi ë bµi tËp - B¶ng phô chÐp néi dung bµi tËp III hoạt động dạy học Các hoạt động giáo viên Các hoạt động học sinh A KiÓm tra bµi cò: - GV gọi đọc cho HS viết bảng - HS viÕt b¶ng Con kiến, nước non B Bµi míi: Giíi thiÖu bµi: - GV nêu mục đích, yêu cầu Hướng dẫn tập chép: 2.1 Hướng dẫn chuyện bị - GV đọc đoạn chép - §o¹n v¨n ë phÇn nµo cña c©u chuyÖn ? - C©u chuyÖn kÕt thóc ? - HS đọc đoạn chép - PhÇn cuèi - Bµ mãm mÐm hiÒn tõ sèng l¹i, cßn nhà cửa, lâu đài, ruộng, vườn biến - T×m lêi nãi cña anh em - Chóng ch¸u chØ cÇn bµ sèng l¹i ®o¹n ? - Lêi nãi Êy ®îc viÕt víi dÊu c©u - §Æt ngoÆc kÐp vµ sau dÊu nµo ? chÊm *ViÕt tõ khã - GV đọc cho HS viết bảng - HS viÕt b¶ng Màu nhiệm, ruộng vườn - ChØnh söa lçi cho HS 2.2 HS chÐp bµi vµo vë - GV đọc cho HS viết - HS viÕt bµi - §äc cho HS so¸t lçi - HS tù so¸t lçi ghi lÒ vë 2.3 ChÊm ch÷a bµi: - ChÊm 5-7 bµi nhËn xÐt Lop2.net (10) Hướng dần làm bài tập: Bµi 2: - HS đọc yêu cầu, đọc từ mẫu - T×m nh÷ng tiÕng cã nghÜa ®iÒn vµo ghÐ, gß c¸c « trèng b¶ng sau: - D¸n b¶ng gµi cho HS ghÐp tõ - HS lªn b¶ng - Ghi, gh×, ghÕ, ghe, ghÌ, ghÑ, gõ, giê, gì, g¬, ga, gµ, g¸, g·, g¹ - NhËn xÐt bµi cña HS Bµi 3: - Gọi HS đọc yêu cầu - HS đọc Nh÷ng ch÷ c¸i nµo mµ em chØ viÕt - Chỉ viết g trước chữ cái a, â, ă, ô, ư, gh mµ kh«ng biÕt g ? … - Ghi b¶ng g, a, ¨, ©, «, ¬, u, Bµi 4: a - Gọi HS đọc yêu cầu - HS đọc yêu cầu - HS lªn b¶ng - C¶ líp lµm vµo vë a Nước sôi, ăm xôi, cây xoan, siêng n¨ng - NhËn xÐt – ch÷a bµi C Cñng cè dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc - Häc quy t¾c chÝnh t¶ g/hg ThÓ dôc TRß CH¥I: Bá KH¡N - «n bµi thÓ dôc I Môc tiªu: KiÕn thøc: ¤n bµi thÓ dôc ¤n trß ch¬i bá kh¨n Kỹ năng: Thực động tác tương đối chính xác và đẹp Tham gia trò chơi tương đối tốt Thái độ:Tự giác tích cực học môn thể dục II địa điểm – phương tiện: - Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh an toàn nơi tập - Phương tiện: Chuẩn bị còi, khăn III Nội dung phương pháp: Néi dung A phÇn Më ®Çu: NhËn líp: - Lớp trưởng tập trung báo cáo sĩ sè, gi¸o viªn nhËn líp phæ biÕn néi dung tiÕt häc Định lượng Phương pháp 6-7' §HTT: 0 0 0 0 0 10 Lop2.net (11) Khởi động: Xoay các khớp cổ ch©n, tay ®Çu gèi, h«ng… - Ch¹y nhÑ nhµng theo hµng däc - Đi thường theo vòng tròn và hít thë s©u - Ôn bài thể dục đã học - Trß ch¬i: Cã chóng em B PhÇn c¬ b¶n: - ¤n bµi thÓ dôc - TËp theo tæ – 5' - Trß ch¬i: "Bá kh¨n" - GV nªu tªn, giíi thiÖu trß ch¬i vµ lµm mÉu - NhËn xÐt HS ch¬i 0 0 0 0 0 - 11' d cñng cè – dÆn dß: - Cúi người thả lỏng 4-5 lÇn 0 0 0 0 0 - Nh¶y th¶ láng - HÖ thèng bµi - Gi¸o viªn nhËn xÐt giê häc vµ 2' giao bµi tËp vÒ nhµ Thø t ngµy 21 th¸ng 11n¨m 2007 Ngµy so¹n:20 /11/2007 Ngµy gi¶ng:21 /11/2007 To¸n 32 – I Môc tiªu: - Vận dụng bảng từ đã học để thực các phép trừ dạng 32 – làm tính và giải toán.HS yếu làm đúng phép tính bài - Cñng cè c¸ch t×m mét sè h¹ng biÕt tæng vµ sè h¹ng II đồ dùng dạy học: - bã chôc que tÝnh III các hoạt động dạy học: Các hoạt động giáo viên Các hoạt động học sinh a KiÓm tra bµi cò: - §äc c«ng thøc 12 trõ ®i mét sè - GV nhËn xÐt cho ®iÓm - HS đọc b Bµi míi: Giíi thiÖu bµi: - Nêu vấn đề - Nghe đề toán 11 Lop2.net (12) Cã 32 que tÝnh bít ®i que tÝnh Hái cßn bao nhiªu que tÝnh ? - Muèn biÕt cßn l¹i bao nhiªu que tÝnh chóng ta ph¶i lµm g× ? - ViÕt 32 – -T×m kÕt qu¶ - Yªu cÇu HS sö dông que tÝnh t×m kÕt qu¶ - Cßn bao nhiªu que tÝnh ? - Lµm thÕ nµo t×m ®îc 24 que tÝnh ? - Thùc hiÖn phÐp trõ - HS thao t¸c trªn que tÝnh t×m kÕt qu¶ - Cßn l¹i 24 que tÝnh - Cã bã que tÝnh vµ que tÝnh rêi Đầu tiên bớt que tính sau đó tháo bã thµnh 10 que tÝnh rêi vµ bít tiÕp que tÝnh n÷a Cßn l¹i bã que tÝnh vµ que tÝnh rêi lµ 24 que tÝnh - VËy 32 que tÝnh bít que tÝnh cßn - Cßn 24 que tÝnh l¹i bao nhiªu ? 32 24 - Nêu cách đặt tính và tính - Vµi HS nªu Thùc hµnh: Bµi 1: TÝnh - HS nªu yªu cÇu - Yªu cÇu HS lµm b¶ng - C¶ líp lµm b¶ng - HS lªn b¶ng 52 82 22 62 - NhËn xÐt - ch÷a bµi 49 78 19 55 Bµi 2: - HS đọc yêu cầu - Bµi to¸n yªu cÇu g× ? 72 42 62 - Yªu cÇu c¶ líp lµm nh¸p 65 36 54 - Nêu cách đặt tính và tính - Vµi HS nªu Bµi 3: - Yêu cầu HS đọc đề bài - HS đọc - Bµi to¸n cho biÕt g× ? - Cã 22 nh·n vë cho ®i nh·n vë - Bµi to¸n hái g× ? - Hái cßn l¹i bao nhiªu nh·n vë - Muèn biÕt cßn bao nhiªu nh·n vë - Thùc hiÖn phÐp trõ ta ph¶i lµm thÕ nµo ? - Yªu cÇu HS tãm t¾t vµ gi¶i Tãm t¾t: Cã : 22 nh·n vë Cho ®i : nh·n vë Cßn l¹i:… nh·n vë Bµi gi¶i: 12 Lop2.net (13) Sè nh·n vë Hoµ cßn lµ: 22 – = 13 (nh·n vë) §¸p sè: 13 nh·n vë Bµi 4: T×m x - x lµ g× c¸c phÐp tÝnh ? - x lµ sè h¹ng cha biÕt c¸c phÐp céng - Muèn t×m sè h¹ng cha biÕt ta lµm - Lấy tổng trừ số hạng đã biết thÕ nµo ? - Yªu cÇu HS lµm bµi vµo vë a) x + = 42 x = 42 – x = 35 b) + x = 62 x = 62 – - NhËn xÐt, ch÷a bµi x = 57 C Cñng cè – dÆn dß: - NhËn xÐt giê häc _ Tập đọc C©y xoµi cña «ng em I Môctiªu: Rèn kỹ đọc thành tiếng:Đọc đủ toàn bài Biết ngắt nghỉ đúng sau các dấu câu, các cụm từ dài.Biết đọc bài văn với giọng nhẹ nhàng, tình cảm Rèn kỹ đọc - hiểu: Nắm ý nghĩa các từ mới: lẫm chẫm, đu đưa, đậm đà, trảy - Hiểu nội dung bài: Miêu tả cây xoài ông trồng và tình cảm thương nhớ biết ơn hai mẹ bạn nhỏ với người ông đã - HS yếu đọc trơn chậm 1,2 đoạn bài II Các hoạt động dạy học: Các hoạt động giáo viên Các hoạt động học sinh A KiÓm tra bµi cò: - §äc bµi: Bµ ch¸u - C©u chuyÖn cho em biÕt ®iÒu g× ? - HS đọc - T×nh c¶m bµ ch¸u quý h¬n vµng, quý trên đời B Bµi míi Giíi thiÖu bµi: - §a bøc tranh hoÆc qu¶ xoµi thËt hái - §©y lµ qu¶ g× ? - Xoµi lµ mét lo¹i qu¶ rÊt th¬m ngon Nhưng cây xoài lại có đặc ®iÓm vµ ý nghÜa kh¸c Chóng ta cïng häc bµi: C©y xoµi cña «ng em Luyện đọc: 2.1 §äc mÉu 2.2 Hướng dẫn HS luyện đọc kết hîp gi¶i nghÜa tõ 13 Lop2.net Qu¶ xoµi (14) a §äc tõng c©u - GV uốn nắn cách đọc cho HS - Chó ý c¸c tõ: lÉm chÉm, xoµi tượng, nếp hương b Đọc đoạn trước lớp - Bµi chia lµm mÊy ®o¹n ? - C¸c em chó ý ng¾t giäng vµ nhÊn giäng ë mét sè c©u: - GV hướng dẫn đọc câu trên b¶ng phô c §äc tõng ®o¹n nhãm d Thi đọc các nhóm - HS tiếp nối đọc câu - HS nối tiếp đọc đoạn trước lớp - ®o¹n §o¹n 1: Tõ ®Çu…bµn thê «ng §o¹n 2: TiÕp…qu¶ lo¹i to §o¹n 3: Cßn l¹i - 1, HS đọc trên bảng phụ - HS tiếp nối đọc đoạn nhãm - Các nhóm thi đọc đoạn bài đồng thanh, cá nhân - Gi¶ng tõ: - Qu¶ lÊy tõ trªn c©y xuèng gäi lµ g×? e Cả lớp đọc đồng T×m hiÓu bµi: Câu 1: Tìm hình ảnh đẹp - Cuối đông hoa nở trắng cành Đầu c©y xoµi c¸t hÌ qua sai lóc lÜu, tõng chïm qu¶ to ®u ®a theo giã C©u 2: Qu¶ xoµi c¸t cã mïi vÞ, mµu - Cã mïi th¬m dÞu dµng vÞ ngon s¾c nh thÕ nµo ? đậm đà màu sắc vàng đẹp C©u 3: T¹i mÑ chän qu¶ xoµi - Để tưởng nhớ ông biết ơn ông ngon nhÊt bµy lªn bµn thê «ng ? tr«ng c©y cho ch¸u cã qu¶ ¨n C©u 4: T¹i b¹n nhá cho r»ng qu¶ - Vì xoài cát thơm ngon bạn đã xoµi c¸t nhµ m×nh lµ thø qu¶ ngon nhÊt ¨n tõ nhá, c©y xoµi l¹i g¾n víi kØ niÖm ? ông đã - Bµi v¨n nãi lªn ®iÒu g× ? - Tình cảm thương nhớ hai người người ông đã Luyện đọc lại: - HS thi đọc lại đoạn bài C Cñng cè – dÆn dß: - Qua bµi v¨n em häc tËp ®îc ®iÒu - Nhớ và biết ơn người mang g× ? l¹i cho m×nh nh÷ng ®iÒu tèt lµnh - NhËn xÐt tiÕt häc Thñ c«ng ôn chương I – kĩ thuật gấp hình I Môc tiªu: 14 Lop2.net (15) - Cñng cè kiÕn thøc, kü n¨ng cña HS qua s¶n phÈm lµ mét nh÷ng h×nh gấp đã học II chuÈn bÞ: GV: C¸c mÉu gÊp cña bµi 1, 2, 3, 4, III Néi dung «n tËp - Nêu mục đích yêu cầu bài ôn + Gấp sản phẩm đã học Hình gấp đúng quy trình cân đối, các nếp gấp phẳng + Giúp học sinh nhớ lại các hình đã học + Tæ chøc cho häc sinh «n tËp IV §¸nh gi¸: - Đánh giá kết HS qua sản phẩm hoàn thành theo bước + Hoµn thµnh: - Chuẩn bị đầu đủ nguyên vật liệu - Gấp hình đúng quy trình - Gấp hình cân đối nếp gấp phẳng + Cha hoµn thµnh: - Gấp chưa đúng quy trình - NÕp gÊp kh«ng ph¼ng IV NhËn xÐt – dÆn dß: - NhËn xÐt vÒ ý thøc chuÈn bÞ bµi - DÆn dß: ChuÈn bÞ cho tiÕt häc sau _ TËp viÕt Ch÷ hoa: i I Môc tiªu: Rèn kỹ viết chữ:Biết viết các chữ I hoa theo cỡ vừa và nhỏ.Viết đúng đẹp, cụm ứng dụng: ích nước lợi nhà II §å dïng d¹y häc: - MÉu ch÷ c¸i viÕt hoa I B¶ng phô viÕt c©u øng dông III các hoạt động dạy học: Các hoạt động giáo viên Các hoạt động học sinh A KiÓm tra bµi cò: - ViÕt b¶ng ch÷: H - Nhắc lại cụm từ: Hai sương n¾ng - NhËn xÐt tiÕt häc - C¶ líp viÕt b¶ng ch÷: H - HS đọc - C¶ líp viÕt: Hai B Bµi míi: Giíi thiÖu bµi: - GV nêu mục đích, yêu cầu Hướng dẫn HS quan sát nhận xét - GV giíi thiÖu ch÷ mÉu - Ch÷ I ®îc cÊu t¹o mÊy nÐt ? - HS quan s¸t - Gåm nÐt NÐt 1: KÕt hîp cña nÐt c¬ b¶n – 15 Lop2.net (16) cong trái và lượn vào - Nªu c¸ch viÕt ch÷ I - NÐt 1: Gièng nÐt cña cña ch÷ H (§Æt bót trªn ®êng kÎ 5, viÕt nÐt cong trái lượn ngang) - Nét 2: Từ điểm đặt bút nét đổi chiều bút viết nét móc ngược trái, phÇn cuèi uèn vµo - GV viÕt mÉu lªn b¶ng, võa viÕt võa nh¾c l¹i c¸ch viÕt - HS viÕt b¶ng ViÕt côm tõ øng dông: - Giíi thiÖu côm tõ øng dông: - HS đọc cụm từ ứng dụng: ích nước lîi nhµ - Em hiÓu nghÜa c©u øng dông nh - §a lêi khuyªn nªn lµm nh÷ng thÕ nµo ? việc tốt cho đất nước… - GV mÉu c©u øng dông - B¶ng phô - Hướng dẫn HS quan sát nhận xét: - HS quan s¸t nhËn xÐt - Những chữ nào có độ cao 2,5 li ? - I, h, l - C¸c ch÷ cßn l¹i cao mÊy li ? - Cao li - Kho¶ng c¸ch gi÷a c¸c ch÷ c¸i ? - B»ng ch÷ - HS viÕt b¶ng ch÷ x vµo b¶ng - HS viÕt b¶ng HS viÕt vë tËp viÕt: - dßng ch÷ I cì võa, dßng ch÷ I cì nhá, - dßng ch÷ "Ých" cì võa, dßng ch÷ "Ých" cì nhá, - dßng øng dông cì nhá - HS viết, GV theo dõi giúp đỡ HS yÕu kÐm ChÊm, ch÷a bµi: - GV chÊm mét sè bµi nhËn xÐt Cñng cè - dÆn dß: - VÒ nhµ luyÖn viÕt - NhËn xÐt chung tiÕt häc Tù nhiªn x· héi Gia đình I Môc tiªu: 16 Lop2.net (17) Sau bµi häc, HS cã thÓ: - Biết các công việc thường ngày người gia đình - Có ý thức giúp đỡ bố mẹ làm việc nhà tuỳ theo sức mình - Yêu quý và kính trọng người thân gia đình II §å dïng: - H×nh vÏ SGK III các Hoạt động dạy học: Các hoạt động giáo viên Các hoạt động học sinh A KiÓm tra bµi cò: B Bµi míi: Giíi thiÖu bµi: Khởi động: - Cả lớp hát bài: "Cả nhà thương nhau" *Hoạt động 1: Làm việc với SGK theo nhãm nhá *Mục tiêu: Nhận biết người gia đình bạn Mai và việc làm người *C¸ch tiÕn hµnh: Bước 1: Làm việc theo nhóm nhỏ - HS th¶o luËn nhãm - Yªu cÇu HS quan s¸t c¸c h×nh 1, - HS quan s¸t h×nh 1, 2, 3, 4, SGK 2, 3, 4, SGK - Gia đình Mai có ? - ¤ng bµ, bè mÑ, em trai cña Mai - ¤ng b¹n Mai ®ang lµm g× ? - Ai đón bé trường mầm - Mẹ đón em bé non ? - Bè cña Mai ®ang lµm g× ? - Dang söa qu¹t Bước 2: Làm việc lớp - Đại diện nhóm trình bày trước lớp Kết luận: - Gia đình Mai gồm: Ông, bà, bố, mẹ và em trai Mai - Các tranh cho thấy người gia đình Mai tham gia làm việc nhà tuỳ theo sức khả mình Mọi người gia đình phải thương yêu, quan tâm giúp đỡ lẫn và phải làm tốt nhiệm vụ mình *Hoạt động 2: Nói công việc thường ngày người gia đình mình *Mục tiêu: Chia với các bạn lớp người thân và việc làm người gia đình mình *C¸ch tiÕn hµnh: Bước 1: Yêu cầu các nhóm nói - C¸c nhãm thùc hiÖn công việc người gia đình lúc nghỉ ngơi Bước 2: Yêu cầu đại diện các nhóm - §¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy vµo tr×nh bµy lúc nghỉ ngơi ông em thường đọc báo, bà em và mẹ em xem ti vi, bố em đọc t¹p chÝ, em vµ em cïng ch¬i víi - Vµo nh÷ng ngµy nghØ dÞp tÕt em - §îc ®i ch¬i ë c«ng viªn ë siªu thường bố mẹ cho đâu ? thÞ… 17 Lop2.net (18) - Mỗi người có gia đình tham gia công việc gia đình là bổn phận và trách nhiệm người KÕt luËn: SGV c Cñng cè - dÆn dß: - NhËn xÐt giê häc _ Thø n¨m ngµy 22 th¸ng 11 n¨m 2007 Ngµy so¹n:20 /11/2007 Ngµy gi¶ng:22 /11/2007 LuyÖn tõ vµ c©u Từ ngữ đồ dùng và công việc nhà I môctiªu: - Mở rộng và hệ thống hoá liên quan đến đồ dùng và công việc nhà II §å dïng d¹y häc - Tranh minh ho¹ bµi tËp III hoạt động dạy học Các hoạt động giáo viên Các hoạt động học sinh A KiÓm tra bµi cò: - Tìm từ người gia đình, họ hàng họ ngoại ? - HS nªu - «ng ngo¹i, bµ ngo¹i, b¸c, cËu, d×… - Tìm từ người gia - «ng néi, bµ néi, b¸c, chó, c«… đình họ nội B Bµi míi: Giíi thiÖu bµi: - GV nêu mục đích yêu cầu: Hướng dẫn làm bài: Bµi 1: - Tìm các đồ vật ẩn tranh và cho biết đồ vật dùng để làm gì? - GV treo tranh phãng to - Chia líp thµnh c¸c nhãm - Gäi c¸c nhãm tr×nh bµy ? - Trong tranh có đồ vật nào ? - GV nhËn xÐt bµi cho HS Bµi 2: - T×m nh÷ng tõ ng÷ chØ viÖc lµm cña b¹n nhá bµi: Thá thÎ 18 Lop2.net - HS đọc yêu cầu - HS quan s¸t - HS th¶o luËn nhãm - §¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy - bát hoa to đựng thức ăn - thìa để xúc thức ăn - chảo có tay cầm để dán - c¸i cèc in hoa - cái chén to để uống trà - đĩa hoa đựng thức ăn - ghế tựa để ngồi … - HS nêu yêu cầu và đọc bài thỏ thẻ (19) - Nh÷ng viÖc b¹n nhá muèn lµm - ViÖc lµm nhê «ng gióp nhiÒu h¬n gióp «ng gióp nhiÒu h¬n ? - B¹n nhá bµi th¬ cã nÐt gh× (Lêi nãi cña b¹n rÊt ngé nghÜnh, ý ngộ nghĩnh, đáng yêu ? muốn giúp ông bạn đáng yêu) C Cñng cè – dÆn dß: - Tìm từ đồ vật gia đình em - NhËn xÐt tiÕt häc _ To¸n 52 - 28 I Môc tiªu: - Biết thực phép trừ mà số bị trừ là số có chữ số hàng đơn vị là 2, số trừ lµ sè cã hai ch÷ sè - Biết vận dụng phép trừ để tính ( tính nhẩm tính viết và giải toán ) II đồ dùng dạy học: - bã chôc que tÝnh vµ que tÝnh rêi II Các hoạt động dạy học: Các hoạt động giáo viên Các hoạt động học sinh A KiÓm tra bµi cò: - Yªu cÇu HS lµm b¶ng x + = 16 x = 16 – x=8 x + = 21 x = 20 – x = 11 - NhËn xÐt, ch÷a bµi B Bµi míi Giíi thiÖu bµi: - Nªu bµi to¸n: Cã 52 que tÝnh, bít ®i 28 que tÝnh Hái cßn bao nhiªu que tÝnh ? - §Ó biÕt cßn bao nhiÒu que tÝnh ta ph¶i lµm thÕ nµo ? - Yªu cÇu HS sö dông que tÝnh t×m kÕt qu¶ ? - 52 que tÝnh trõ 28 que tÝnh b»ng bao nhiªu que tÝnh ? - §Æt tÝnh råi tÝnh - Thùc hiÖn phÐp trõ - HS thao t¸c trªn que tÝnh - Cßn 24 que tÝnh 52 - - Nêu cách đặt tính ? - Nªu c¸ch thùc hiÖn 28 24 - Viết số bị trừ sau đó viết số trừ cho đơn vị thẳng với đơn vị, chục th¼ng víi chôc viÕt dÊu trõ kÎ v¹ch ngang - Trõ tõ ph¶i sang tr¸i: + kh«ng trõ ®îc 8, viÕt 12 trõ b»ng viÕt nhí 19 Lop2.net (20) + thªm lµ 3, trõ b»ng 2, viÕt 2 Thùc hµnh: Bµi 1: TÝnh - Yªu cÇu HS lµm vµo s¸ch - HS nªu yªu cÇu 62 32 19 16 43 16 - NhËn xÐt, ch÷a bµi Bµi 2: - Bµi to¸n yªu cÇu g× ? - Yªu cÇu c¶ líp lµm b¶ng - em lªn b¶ng 82 37 45 - §Æt tÝnh råi tÝnh hiÖu 72 82 27 38 45 44 - BiÕt sè bÞ trõ vµ sè trõ muèn t×m hiÖu ta ph¶i lµm thÕ nµo ? Bµi 3: - Bµi to¸n cho biÕt g× ? - Bµi to¸n hái g× ? - Bµi to¸n thuéc d¹ng to¸n g× ? - GV nhËn xÐt 92 23 69 92 55 37 - LÊy sè bÞ trõ trõ ®i sè trõ - HS nªu yªu cÇu bµi tËp - Đội có 92 cây, đội ít đội 2, 38 c©y - Hỏi đội có bao nhiêu cây - Bµi to¸n vÒ Ýt h¬n Tãm t¾t: §éi hai : 92 c©y §éi mét Ýt h¬n: 38 c©y §éi mét :… c©y? Bµi gi¶i: Số cây đội trồng là: 92 - 38 = 54 (c©y) §¸p sè: 54 c©y C Cñng cè - dÆn dß - NhËn xÐt tiÕt häc - VÒ nhµ «n l¹i bµi _ ChÝnh t¶: (Nghe viÕt) C©y xoµi «ng em I Môc tiªu: Nghe – viết chính xác trình bày đúng đoạn đầu bài: Cây xoài ông em HS yÕu viÕt ®îc 1,2 c©u cña bµi Làm đúng các bài tập phân biệt g/gh,s/x,(ươn /ương) II đồ dùng dạy học: - B¶ng phô viÕt néi dung bµi tËp III các hoạt động dạy học: Các hoạt động giáo viên Các hoạt động học sinh A KiÓm tra bµi cò: 20 Lop2.net (21)