Đang tải... (xem toàn văn)
Thành phố mang tên Bác từ khi nào - HS lên chỉ vị trí của thành phố HCM HĐ2: Tìm hiểu : Trung tâm kinh tế- văn hoá- khoa học lớn GV giới thiệu về chợ Bến Thành, công viên Đầm Sen qua tra[r]
(1)TUẦN 23 Tập đọc HOA HỌC TRÒ I MỤC TIÊU: - Đọc lưu loát, trôi chảy toàn bài Biết đọc diễn cảm bài văn với giọng tả nhẹ nhàng, suy tư phù hợp với nội dung bài - Cảm nhận vẻ đẹp độc đáo hoa phượng qua ngòi bút tả tài tình tác giả Hiểu ý nghĩa hoa phượng II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Một cành phượng III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: A Bài cũ: HS đọc thuộc lòng bài Chợ Tết ? Nêu nội dung chính bài thơ B Bài mới: - Giới thiệu bài * HĐ1: Hướng dẫn đọc - 1HS đọc toàn bài - HS đọc nối tiếp đoạn bài - GV sửa lỗi cách đọc + giúp HS hiểu nghĩa số từ khó bài: phần tử, tin thắm , vô tâm - HS luyện đọc theo cặp - GV đọc diễn cảm bài * HĐ2: Tìm hiểu bài ? Tại tác giả lại gọi hoa phượng là " hoa học trò" ? Vẻ đẹp hoa phượng có gì đặc biệt ? Màu hoa phượng thay đổi theo thời gian nào * HĐ3: Hướng dẫn đọc diễn cảm - HS đọc nối tiếp ba đoạn bài - GV đọc mẫu bài - HS luyện đọc theo cặp Tiết 2: Toán LUYỆN TẬP CHUNG ( tiết ) I MỤC TIÊU: Giúp HS củng cố : - So sánh phân số - Tính chất phân số II HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC : HĐ1: Củng cố kiến thức: Lop4.com (2) - HS nhắc lại các cách để so sánh các phân số (Cùng mẫu số, cùng tử số, so sánh phân số với ) - Cách tìm các phân số ( Tính chất phân số) HĐ2: Luyện tập - HS nêu yêu cầu nội dung các bài tập Gv giải thích cách giải ( Lưu ý HS BTb BT4) ( Gợi ý để HS tách các số tử số và mẫu số để tính gọn hơn) 42 32 16 12 14 16 16 * HS làm BT – Gv theo dõi * Gv kiểm tra và chấm bài số em – nhận xét * Chữa bài bảng Củng cố – nhận xét – dặn dò Tiết 3: Chính tả ( Nhớ - viết ) CHỢ TẾT I.MỤC TIÊU: - HS nhớ, viết lại chính xác, trình bày đúng 11 dòng đầu bài thơ “ Chợ Tết ” - Làm đúng các bài tập ( Vở BT) II HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC HĐ1: Giới thiệu bài viết – nêu y/c nội dung tiết học HĐ2: HD HS nhớ – viết HS mở (SGK) – Gọi HS đọc thuộc 11 dòng thơ cần viết chính tả - Cả lớp nhìn SGK, đọc thầm lại để ghi nhớ 11 dòng thơ - Gv nhắc HS cách trình bày, chú ý âm, vần dễ viết sai, chú ý các dấu bài HS gấp SGK – nhớ lại 11 dòng thơ- tự viết bài - HS tự khảo bài - Gv chấm bài số em – nhận xét bổ sung HĐ3: HD HS làm bài tập chính tả: - HS đọc ND, y/c các bài tập – Gv nêu gợi ý cho HS cách làm bài - Gọi HS nêu kết - Lớp nhận xét - Gv bổ sung và chữa bài bảng Củng cố – nhận xét – dặn dò Tiết 4: Khoa học ÁNH SÁNG I MỤC TIÊU: Giúp HS Lop4.com (3) - Phân biệt các vật tự phát sáng và các vật chiếu sáng - Xác định các vật cho ánh sáng truyền qua không truyền qua - Làm thí nghiệm để chứng minh ánh sáng truyền qua đường thẳng - Hiểu : Mắt nhìn thấy vật có ánh sáng từ vật đó tới mắt II CHUẨN BỊ : Đèn pin III HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: HĐ1: Tìm hiểu: Các vật tự phát sáng ánh sáng và các vật chiếu sáng * HS quan sát hình 1,2 (SGK) và liên hệ từ nhận biết thực tế sống Nêu số tự phát sáng và vật chiếu sáng * Ban ngày: Mặt trời ( vật phát sáng) - Vật chiếu sáng : Nhà cửa, cây cối, ruộng vườn, gương * Ban đêm: Ngọn đèn điện ( có dòng điện chạy qua) - Vật chiếu sáng : Mặt trăng sáng là mặt trời chiếu sáng; cái gương, bàn ghế, nhà cửa ) HĐ2: Tìm hiểu đường truyền ánh sáng - Tổ chức cho HS trò chơi và làm thí nghiệm ( SGV) => Kết luận : Ánh sáng truyền theo đường thẳng HĐ3: Tìm hiểu truyền ánh sáng qua các vật - HS làm thí nghiệm (SGK) Nêu kết : Lớp nhận xét bổ sung - Gv kết luận : Một số vật mà ánh sáng có thể truyền qua: Nhựa trong, thuỷ tinh HĐ4: Tìm hiểu mắt nhìn thấy vật nào? - HS đọc mục ( Tìm hiểu thí nghiệm) và trả lời các câu hỏi => Rút kết luận: Ta nhìn thấy vật có ánh sáng từ vật đó truyền tới mắt ( Lưu ý HS kích thước vật và khoảng cách vật tới mắt) IV CỦNG CỐ BÀI - NHẬN XÉT – DẶN DÒ Buổi chiều Tiết 1: Đạo đức GIỮ GÌN CÁC CÔNG TRÌNH CÔNG CỘNG ( TIẾT ) I MỤC TIÊU: Giúp HS hiểu: - Các công trình công cộng là tài sản chung người xã hội - Mọi người có trách nhiệm giữ gìn và bảo vệ - Biết việc cần làm để giữ gìn các công trình công cộng II HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC HĐ1: Thảo luận nhóm : Tình (SGK) - Gv giao nhiệm vụ cho các nhóm thảo luận Lop4.com (4) - Đại diện nhóm trình bày kết : Lớp nhận xét bổ sung Gv kết luận (SGV).HĐ2: Thảo luận nhóm BT2 (SGK) - Đại diện nhóm trình bày kết : Lớp nhận xét bổ sung Gv nhận xét tranh : Tranh 1,3 ( sai ); Tranh 2,4 ( Đúng ) HĐ3: Xử lý tình BT2 (SGK) - Các nhóm thảo luận theo nội dung - Đại diện nhóm trình bày kết - Lớp nhận xét bổ sung Gv kết luận tình (SGV) => Rút bài ghi nhớ (SGK) - Gọi HS đọc lại HĐ4: HS làm BT4 ( Vở BT) Nêu các công trình công cộng có địa phương em ? Nêu ích lợi công trình - Gv củng cố và kết luận (SGK) III CỦNG CỐ – NHẬN XÉT – DẶN DÒ Tiết 2: Hướng dẫn thực hành LUYỆN VIẾT: HOA HỌC TRÒ I.MỤC TIÊU : - Hướng dẫn HS thực hành viết đoạn bài - Rèn luyện cách viết chữ đúng cỡ chữ , đúng mẫu chữ theo quy định III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Gv nêu yêu cầu tiếthọc GV đọc đoạn viết, hai em đọc lại bài ? Nêu nội dung bài văn *HĐ1: GV đọc bài, y/c HS viết GV lưu ý HS cách trình bày bài viết, chú ý viết số từ khó như: nỗi niềm, mát rượi, xoè, phơi phới Chú ý viết hoa các chữ cái đầu câu GV đọc bài cho HS viết GV đọc bài HS soát lỗi và chấm bài tay đôi cho các em chú ý số HS viết yếu - HD HS cách chữa lỗi và chấm bài bạn, nhận xét bài viết bạn - GV chấm bài các em viết yếu và tổ *HĐ2: HS nhắc lại các kiến thức vừa nhận biết qua bài viết III CỦNG CỐ , DẶN DÒ - Đối với HS viết sai nhiều GV cần nắn lại nét chữ các dấu các âm HS hay nhầm lẫn - Y/c HS luyện viết nhà Lop4.com (5) Tiết 3: Luyện Âm nhạc GIÁO VIÊN CHUYÊN DẠY Tiết 4: Luyện Mỹ thuật (GIÁO VIÊN CHUYÊN DẠY) Tiết 1: Thể dục BẬT XA – TRÒ CHƠI “ CON SÂU ĐO ” I MỤC TIÊU: - Học kỷ thuật bật xa Y/c HS biết cách thực động tác - Tổ chức trò chơi ‘Con sâu đo ” Y/c biết cách chơi II NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP Phần mở đầu : - HS sân tập hợp - Gv nêu y/c học - Khởi động tay, chân; chạy chậm quanh sân –Tập bài thể dục phát triển chung Phần : a Bài tập rèn luyện thể dục - Học kỷ thuật bật xa - Gv nêu tên bài tập – HD, giải thích kết hợp làm mẫu cách tạo đà ( chỗ ), cách bật xa ( Gv làm mẫu 2-3 lần) - Gọi số HS khá lên thực ( Bật thử) - HD HS luyện tập - HD HS thao tác tập lấy đà và bật nhảy ( từ gần -> xa) ( HS luyện tập em theo thứ tự xếp hàng theo tổ ) - Gv quan sát – sửa sai b Tổ chức trò chơi: “ Con sâu đo ” ( Gv nêu tên trò chơi – HD cách chơi ) - Tổ chức cho HS chơi Phần kết thúc: HS làm sốp động tác thả lỏng, GV nhận xét và đánh giá tiết học III Củng cố bài - nhận xét - dặn dò.Tiết 2: Toán Lop4.com (6) LUYỆN TẬP CHUNG ( Tiết 2) I.MỤC TIÊU: Giúp HS ôn tập củng cố về: - Dấu hiệu chia hết cho 2; 3; và ; Khái niệm ban đầu phân số; Tổ chức phân số; rút gọn phân số Quy đồng mẫu số phân số, so sánh các phân số - Một số đặc điểm hình bình hành, hình chữ nhật II HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC Kiểm tra : Cho HS lên bảng chữa BT4 (SGK) ( Lưu ý HS : Có thể tách các tích số tử số mẫu số để kết =1) HD luyện tập HĐ1: Củng cố kiến thức: - HS nhắc lại dấu hiệu chia hết cho 2; 5; và - Cách rút gọn phân số; các cách để so sánh phân số; quy đồng mẫu số - Cách tính diện tích hình chữ nhật, hình bình hành HĐ2: Luyện tập - HS nêu y/c BT- HD cách làm ( Lưu ý HS bước làm BT4: so sánh phân số cùng tử số, sau đó lấy phân số có cùng tử số quy đồng mẫu số với phân số còn lại và so sánh tiếp, sau đó xếp theo thứ tự) - HS làm BT – Gv theo dõi - Kiểm tra và chấm bài số em – Nhận xét - Chữa bài Củng cố – nhận xét – dặn dò Tiết 3: Luyện từ và câu DẤU GẠCH NGANG I.MỤC TIÊU: Giúp HS: - Nắm tác dụng dấu gạch ngang - Sử dụng đúng dấu gạch ngang viết II HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC Giới thiệu bài Phần nhận xét a HS đọc nội dung BT1 ? Tìm câu văn có chứa dấu gạch ngang - Gv ghi vắn tắt lên bảng b HS đọc y/c BT2 - Y/c suy nghĩ – Nêu tác dụng dấu gạch ngang câu - HS nêu kết quả- Lớp nhận xét Gv bổ sung kết luận ( SGV) => Rút phần ghi nhớ (SGK) - Gọi HS nhắc lại Lop4.com (7) Luyện tâp - HS nêu y/c nội dung các bài tập- HD HS làm bài - HS làm bài tập – Gv theo dõi - Gọi HS nêu kết - Lớp nhận xét Gv bổ sung và kết luận ( SGV) Củng cố bài – nhận xét – dặn dò Tiết 4: Lịch sử VĂN HỌC VÀ KHOA HỌC THỜI HẬU LÊ I.MỤC TIÊU: Giúp HS biết : - Các tác phẩm thơ, văn, công trình khoa học tác giả tiêu biểu thời Hậu Lê đó là : Nguyễn Trãi, Lê Thánh Tông Nội dung khái quát các tác phẩm, các công trình đó - Thời Hậu Lê : văn học và khoa học phát triển các giai đoạn trước và phát triển rực rỡ II HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC HĐ1: Tìm hiểu tác giả, tác phẩm và nội dung các tác phẩm văn thơ tiêu biểu thời Hậu Lê - HS đọc và nghiên cứu bài (SGK) làm việc cá nhân - GV kẻ bảng- HD y/c HS tìm các tác giả, tác phẩm và nội dung các tác phẩm thơ văn tiêu biểu thời Hậu Lê - HS nêu kết quả- Lớp nhận xét – Gv bổ sung kết luận (SGV) HĐ2: Tìm hiểu nội dung, tác giả, công trình khoa học tiêu biểu thời Hậu Lê - Gv dán phiếu (bìa) lên bảng, y/c HS tìm tác giả và công trình khoa học, còn nội dung Gv đã cung cấp cột cuối - HS thảo luận- Đọc SGK- nghiên cứu - Nêu kết - Gv nhận xét bổ sung- ghi vào các cột phiếu * HS nêu phát triển khoa học thời Hậu Lê => Rút bài học (SGK) - Gọi HS đọc lại Củng cố bài : HS củng cố kiến thức ( nêu kết BT) Nhận xét – dặn dò Buổi chiều Tiết 1: Luyện Tiếng Việt CHỦ NGỮ VÀ VỊ NGỮ TRONG CÂU KỂ AI THẾ NÀO I MỤC TIÊU: - Củng cố chủ ngữ , vị ngữ câu kể Ai nào - HS biét cách tìm chủ ngữ và vị ngữ câu kể Ai nào? II HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Lop4.com (8) A, Củng cố lý thuyết: ? Nêu ví dụ câu kể Ai nào? - HS nối tiếp nêu ? Xác định CN, VN câu kể em vừa nêu ? CN trả lời cho câu hỏi nào ? CN biểu thị điều gì ? Những từ ngữ nào tạo thành CN ? VN trả lời cho câu hỏi nào ? VN biểu thị điều gì ? Những từ ngữ nào tạo thành VN B, Luyện tập: 1, (a) Tìm các câu kể Ai nào đoạn văn sau sau (b ) Gạch gạch CN, hai gạch VN các câu vừa tìm Cây bưởi thời kì phát triển.Thân cây rắn chắc, to khoẻ.Vỏ cây màu xam xám, loang lổ đốm trắng Các cành cây vươn dài xoè phía thành tán nhỏ Lá cây bưởi khá dày, màu xanh đậm 2, Viết - câu kể các thành viên gi đình em, lời kể có sử dụng câu kể Ai nào? - HS làm bài , GV theo dõi, chấm bài - Nhận xét, tổng kết học Tuyên dương em làm bài tốt Tiết 2: TRỒNG CÂY RAU, HOA ( T2 ) I MỤC TIÊU: - HS biết chọn cây rau hoa đem trồng - Trồng cây rau, hoa trên luống trên bầu đất - Ham thích trồng cây, quý trọng thành lao động và làm việc chăm chỉ, đúng kỷ thuật II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Một số loại cây - Dụng cụ để làm vườn III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HĐ1: HS thực hành trồng cây - HS nêu lại các nội dung đã học tiết trước ? Nêu cách chọn cây giống ? Cách chuẩn bị đất trước gieo hạt ? Cần chuẩn bị đất trồng cây nào ? Nêu quy trình kỷ thuật trồng cây - HS nêu , GV nhận xét đánh giá và hệ thống các bước trồng cây con: + Xác định vị trí trồng Lop4.com (9) + Đào hốc trồng cây theo vị trí đã xác định + Đặt cây vào hốc và vun đất, ấn chặt quanh gốc cây + Tưới nhẹ nước quanh gốc cây - Phân chia nhóm cho HS thực hành trồng cây GV theo dõi và hướng dẫn thêm HĐ2: Đánh giá kết học tập - GV hướng dẫn HS tự đánh giá kết thực hành theo các tiêu chuẩn sau: + Chuẩn bị đẩy đủ vật liệu, dụng cụ trồng cây + Trồng đúng khoảng cách theo quy định Các cây trên luống cách và thẳng hàng + Cây sau trồng đúng thẳng, vững, không bị trồi rễ lên trên + Hoàn thành đùng thời gian quy định - GV nhận xét , đánh giá kết học tập HS IV TỔNG KẾT: GV nhận xét và đánh giá tiết học, dặn dò tiết học sau Tiết 3: Hoạt động ngoài An toàn giao thông: Bài :LỰA CHỌN ĐƯỜNG ĐI AN TOÀN I MỤC TIÊU: Sau bài học, HS biết: - Để bảo đảm an toàn, ta cần lựa chọn đường an toàn để II HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: ( Chuẩn bị: số tranh, ảnh đườnh phố, nhỏ hẻm đông người và vắng người) HĐ1: HS quan sát tranh ảnh, lựa chọn đường an toàn và chưa an toàn ? Em có nhận xét gì đường tranh - GV giới thiệu đường an toàn và chưa an toàn ? Con đường nào là an toàn ? Con đường nào là chưa an toàn HĐ2: Cần biết lựa chọn đường an toàn để ? Vì cần lựa chọn đường an toàn để ? Nếu phải trên đường chưa an toàn, em cần chú ý điều gì - HS đọc ghi nhớ cuối bài - Tổng kết, dặn HS: Thực đúng ND bài học để giử an toàn cho thận đường Tiết 4: Tiếng Anh GIÁO VIÊN CHUYÊN DẠY Lop4.com (10) Toán T: 113 PHÉP CỘNG PHÂN SỐ Tiết 1: I MỤC TIÊU : Giúp HS : - Nhận biết phép cộng phân số cùng mẫu số - Biết cộng phân số cùng mẫu số - Nhận biết tính chất giao hoán phép cộng phân số II HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC HĐ1: HD Phép cộng hai phân số cùng mẫu số a Gv nêu bài toán (SGK).: ( Nêu câu hỏi – HS trả lời ) ? Băng giấy chia làm phần? ( phần) ? Bạn Nam tô màu phần ( phần tức là thêm phần ( phần tức là ) Sau đó tô màu tiếp ) ? Vậy Nam đã tô màu phần băng giấy ( b HD phép tính : ) + = 8 Gợi ý HS nêu quy tắc : (SGK) - Gọi số HS nhắc lại HĐ2: Luyện tập a HS làm miệng số bài tập: + ; 15 15 + ; 7 30 + 25 25 b HS tính kết bài tập và so sánh: 6 + và + 15 15 15 15 Gợi ý để HS nhận biết tính chất giao hoán phép cộng phân số c HS làm BT ( Vở BT ) – GV theo dõi III CỦNG CỐ – NHẬN XÉT – DẶN DÒ GV nhận xét và đánh giá tiết học, giao bài tập nhà Tiết 2: Kể chuyện KỂ CHUYỆN ĐÃ NGHE, ĐÃ ĐỌC I.MỤC TIÊU : - Rèn cho HS kỹ kể chuyện tự nhiên lời mình câu chuyện, đoạn chuyện ( đã nghe, đã đọc) có nhân vật, có ý nghĩa ca ngợi cái đẹp ( Phản ánh đấu tranh cái đẹp với cái xấu, cái thiện với cái ác) - Hiểu nội dung, ý nghĩa chuyện Lop4.com (11) - Biết lằng nghe bạn kể và nhận xét đúng lời kể bạn II HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC 1.Giới thiệu bài HD HS kể chuyện a HD HS hiểu y/c bài tập - HS đọc bài – Gv gạch từ trọng tâm:“ Kể câu chuyện em đã nghe, đã đọc ca ngợi cái đẹp hay phản ánh đấu tranh cái đẹp với cái xấu, cái thiện với cái ác ” - HS nối tiếp đọc gợi ý 2,3 - HD HS quan sát tranh (SGK) - HS tìm số câu chuyện đã nghe, đã đọc * HS nối tiếp giới thiệu câu chuyện mình định kể b HS thực hành kể chuyện và trao đổi ý nghĩa câu chuyện - HS kể chuyện theo cặp ( Gv theo dõi – bổ sung) - Thi kể chuyện trước lớp Củng cố – nhận xét – dặn dò Tiết 3: Âm nhạc GIÁO VIÊN CHUYÊN DẠY Tập đọc KHÚC HÁT RU NHỮNG EM BÉ LỚN TRÊN LƯNG MẸ Tiết 4: I.MỤC TIÊU : - HS đọc lưu loát toàn bài thơ Biết ngắt, nghỉ đúng nhịp thơ Biết đọc diễn cảm bài thơ với giọng âu yếm, dịu dàng đầy tình yêu thương Hiểu : Bài thơ ca ngợi tình yêu đất nước, yêu người sâu sắc người phụ nữ Tà - ôi kháng chiến chống Mỹ cứu nước II HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC 1.HD đọc và tìm hiểu bài a Luyện đọc: - HS nối tiếp đọc bài thơ Gv HD HS đọc kết hợp giúp HS hiểu các từ ngữ bài thơ (SGK) - HS luyện đọc theo cặp - Hai HS đọc toàn bài - Gv đọc diễn cảm toàn bài b Tìm hiểu bài Lop4.com (12) ? Em hiểu nào là em bé lớn lên trên lưng mẹ? ? Người mẹ làm công viẹc gì? Những công việc đó có ý nghĩa nào? ? tìm hình ảnh đẹp nói lên tình yêu thương và niềm hy vọng người mẹ con? ? Theo em, cái đẹp thể bài thơ này là gì? c HD HS đọc diễn cảm và học thuộc lòng ( Gv chọn đoạn để HS luyện đọc) - HS thi đọc thuộc Củng cố – nhận xét – dặn dò Buổi chiều Tiết 1: Luyện toán LUYỆN TẬP VỀ: SO SÁNH CÁC PHÂN SỐ QUI ĐỒNG MẪU SỐ CÁC PHÂN SỐ I.MỤC TIÊU : - Luyện tập củng cố cho HS kỹ so sánh các phân số và QĐMS các phân số - HS vận dụng thành thạo vào làm bài tập II HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC Gv nêu y/c nội dung tiết học HD luyện tập .HĐ1: Củng cố kiến thức: ? Nêu các tính chất phân số ? Nêu cách so sánh phân số ? Nêu cách QĐMS các phân số HĐ2: Luyện tập : Bài 1:Không qui đồng mẫu số hãy so sánh các phân số sau đây: và ; 73 91 và 97 95 và 99 100 Bài 2: QĐMS các phân số sau: 24 15 ; ; ; 18 36 10 30 Bài 3: Tính: 14 21 ; ; 15 26 45 13 16 HS làm bài, GV theo dõi và hướng dẫn thêm Chấm và chữa bài, GV nhận xét tiết học Tiết 2: Địa lý THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH Lop4.com (13) I MỤC TIÊU: Sau bài học, HS có khả năng: - Chỉ vị trí thành phố Hồ Chí Minh trên đồ - Trình bày đặc điểm tiêu biểu thành phố Hồ Chí Minh ( diện tích, số dân , là trung tâm kinh tế, văn hoá, khoa hcọ lớn nước) - Tìm hiểu các kiến thức dựa vào đồ, tranh, ảnh, bảng số liệu II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Bản đồ Việt Nam III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC 1.Kiểm tra bài cũ: ? Nêu số ngành công nghiệp có ĐBNB ? Phương tiện giao thông chủ yếu người dân ĐBNB Bài Giới thiệu bài HĐ1: Tìm hiểu : Thành phố trẻ nước - HS hoạt động cá nhân, trả lời các câu hỏi sau: ? Thành phố Hồ Chí Minh đã bao nhiêu tuổi ? Trước đây thành phố có tên gọi là gì ? Thành phố mang tên Bác từ nào - HS lên vị trí thành phố HCM HĐ2: Tìm hiểu : Trung tâm kinh tế- văn hoá- khoa học lớn GV giới thiệu chợ Bến Thành, công viên Đầm Sen qua tranh SGK - HS hoạt động nhóm Dựa vào SGK và vốn hiểu biết mình thảo luận các nội dung sau: ? Kể tên các ngành công nghiệp thành phố ? Kể tên các chợ, siêu thị lớn ? Kể tên các cảng biển, sân bay là các đầu mối giao thông ? Kể tên các trường đaị học lớn, các trung tâm, viện nghiên cứu III CỦNG CỐ DẶN DÒ: HS đọc mục ghi nhớ( SGK) GV nhận xét và tổng kết tiết học Tiết 3: Luyện thể dục ÔN LUYỆN VỀ BẬT XA I MỤC TIÊU : - Ôn tập, củng cố các nội dung đã học tuần 23 - Bật xa - Bật xa, tập phối hợp chạy nhảy - Củng cố trò chơi: Con sâu đo II NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP Phần mở đầu : Lop4.com (14) HS sân tập hợp GV nêu y/c nội dung tiết học Khởi động tay chân : Tập bài thể dục phát triển chung Phần : a.Ôn tập đội hình đội ngũ - Bật xa tập phối hợp chạy, nhảy - Lớp trưởng huy, lớp tập , Gv quan sát bổ sung b Bài tập rèn luyện tư Ôn bật xa - Gv nêu tên bài tập – HD, giải thích kết hợp làm mẫu cách tạo đà ( chỗ ), cách bật xa ( Gv làm mẫu 2-3 lần) - Gọi số HS khá lên thực ( Bật thử) - HD HS luyện tập - HD HS thao tác tập lấy đà và bật nhảy ( từ gần -> xa) ( HS luyện tập em theo thứ tự xếp hàng theo tổ ) - Gv quan sát – sửa sai c Tổ chức trò chơi: “ Con sâu đo ” ( Gv nhắc lại cách chơi ) - Tổ chức cho HS chơi III CỦNG CỐ BÀI - NHẬN XÉT - DẶN DÒ GV nhận xét và đánh giá tiết học Tiết 4: Tự học HOÀN THÀNH BÀI TẬP TOÁN I MỤC TIÊU: - Củng cố các kiến thức đã học phép cộng phân số - Biết cách cộng hai phân số cùng mẫu số ( SGK trang 126 ) II HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: * HĐ1: HS hoàn thành các BT SGK trang 126 - HS mở SGK - Hoàn thành bài 1;2;3 ( tr 126 ) - GV theo dõi , hướng dẫn thêm cho HS yếu - Chữa bài : gọi HS nêu cách làm , cách cộng bài GV nhận xét và đánh giá tiết học Tiết 1: Thể dục GIÁO VIÊN CHUYÊN DẠY Tập làm văn LUYỆN TẬP : MIÊU TẢ CÁC BỘ PHÂN CỦA CÂY CỐI Tiết 2: Lop4.com (15) I MỤC TIÊU : Giúp HS : - Thấy đặc điểm đặc sắc cách quan sát và miêu tả các phận cây cối ( hoa, quả) qua đoạn văn mẫu - Viết đoạn văn miêu tả hoa II HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC Giới thiệu bài HD HS luyện tập BT1: - Hai HS nối tiếp đọc đoạn văn “ Hoa sầu đâu và cà chua” Cả lớp đọc thầm đoạn - HD HS thảo luận nhóm, nhận xét cách miêu tả tác giả đoạn - HS phát biểu ý kiến- Lớp và GV nhận xét => Kết luận ( SGV) : GV ghi các ý chính bảng BT2: HS đọc y/c bài - Suy nghĩ và chọn tả loài hoa hay thứ mà em yêu thích * HS nêu ý mình chọn * Gợi ý HD HS viết đoạn văn * Gọi số HS khá đọc bài – Lớp nhận xét – GV bổ sung Củng cố bài– nhận xét – dặn dò Tiết 3: T: 114 Toán PHÉP CỘNG PHÂN SỐ ( TIẾP ) I MỤC TIÊU : Giúp HS : - Nhận biết phép cộng phân số khác mẫu số - Biết cộng phân số khác mẫu số II HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC 1.Kiểm tra: HS nhắc lại cách thực phép cộng phân số cùng mẫu số 2.Bài : a Gv nêu BT (SGK) - HD HS cách thực phép cộng phân số 1 và - Gv nêu câu hỏi gợi ý để HS rút các bước giải Bước : Quy đồng mẫu số phân số ( HS nêu miệng quy đồng phân số – Gv ghi bảng ) Bước : Thực phép cộng phân số cùng mẫu số ; ( HS làm bài miệng – Gv ghi bảng ) => Rút quy tắc (SGK) - Gọi HS nhắc lại b Luyện tập Lop4.com (16) - HS làm bài tập ( Vở BT) – Gv theo dõi HD ( Lưu ý HS : BT4: Tính kết quy đồng mẫu số giấy nháp, sau đó ghi phép tính và kết vào vở) - Kiểm tra, chấm bài số em – nhận xét - Chữa bài Củng cố – nhận xét – dặn dò Luyện từ và câu Tiết 4: MỞ RỘNG VỐN TỪ : CÁI ĐẸP I MỤC TIÊU : - Làm quen với các câu tục ngữ liên quan đến cái đẹp Biết nêu hoàn cảnh sử dụng các câu tục ngữ đó - Tiếp tục mở rộng vốn từ, nắm nghĩa các từ miêu tả mức độ cao cái đẹp Biết đặt câu với các từ đó II HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC Giới thiệu bài HD HS làm bài tập BT1: - HS đọc y/c BT Thảo luận và trao đổi sau đó làm bài vào BT - Gọi HS nêu kết quả- Lớp nhận xét – GV bổ sung và kết luận ( SGV) - HS nhẩm và học thuộc lòng các câu tục ngữ đó BT2: - HS đọc y/c BT2: * GV nêu bài làm mẫu (SGV) -> HD cách làm - Gọi HS khá nêu miệng làm mẫu : Nêu trường hợp có thể dùng câu tục ngữ : “ Cái nết đánh chết cái đẹp ” * Cả lớp suy nghĩ và làm bài : Tìm trường hợp có thể sử dụng câu tục ngữ (SGK) - HS nêu kết - Lớp nhận xét – GV bổ sung ( SGV) * HS đọc y/c BT3,4 ( Đọc mục SGK) - HS tìm từ và đặt câu - Gọi số HS khá nêu kết - Lớp nhận xét GV bổ sung kết ( SGV) Củng cố bài – nhận xét – dặn dò Tiết 1: Tập làm văn ĐOẠN VĂN TRONG BÀI VĂN MIÊU TẢ CÂY CỐI I MỤC TIÊU: Giúp HS: - Nắm đặc điểm nội dung và hình thức đoạn văn bài văn miêu tả cây cối Lop4.com (17) - Nhận biết và bước đầu biết cách xây dựng các đoạn văn miêu tả cây cối II HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC Giới thiệu bài Phần nhận xét - HS đọc y/c BT1,2,3 - Lớp đọc thầm bài “ Cây gạo ” Trao đổi thảo luận sau đó làm việc cá nhân làm các BT2,3 - HS nêu kết Lớp nhận xét Gv bổ sung và kết luận ( SGV) => Rút bài ghi nhớ (SGK) Gọi HS đọc lại Luyện tập: - HS đọc y/c BT1 ( Vở BT) Lớp đọc thầm bài văn (SGK) ( Dựa vào cách làm BT trên HS thực hành làm BT1 phần luyện tập) - Gọi HS đọc kết bài làm Lớp nhận xét Gv bổ sung kết luận (SGV) BT2: Gọi hS đọc y/c BT Gv nêu và HD HS cách làm bài - HS thực hành viết đoạn văn – Gv theo dõi * Gọi HS đọc kết bài làm – Lớp nhận xét – Gv bổ sung Củng cố bài – nhận xét – dặn dò Tiết 2: Mỹ thuật GIÁO VIÊN CHUYÊN DẠY Toán Tiết 3: T116 : LUYỆN TẬP I MỤC TIÊU: Giúp học sinh - Củng cố phép cộng các phân số II HOẠT ĐỘNG ĐẠY VÀ HỌC: 1.Kiểm tra bài cũ: ? Nêu qui tắc cộng hai phân số có cùng mẫu số và khác mẫu số Bài mới: Giới thiệu bài Hướng dẫn HS luyện tập GV hướng dẫn HS làm bài, chấm và chữa bài Bài 1: HS nêu cách làm và kết 12 17 20 20 45 47 18 18 Lop4.com (18) 13 4 15 23 10 10 Bài 2: Rút gọn tính: HS làm lên bảng 4 1 15 5 Bài 3: HS nêu kết quả- GV nhận xét và đánh giá Bài 4: Một em nêu tóm tắt Một em trình bày lời giải Giải: Sau đêm sên leo được: 13 (m) = 1m 3dm = 130cm 10 10 Đáp số: 1m 3dm ; 130cm Tiết 4: Hoạt động tập thể SINH HOẠT LỚP TUẦN 23 I NỘI DUNG : Nhận xét các hoạt động tuần 23 Các tổ trưởng nhận xét đánh giá GV nhận xét và đánh giá: a Thể dục, vệ sinh trực nhật: Tương đối nghiêm túc ,đúng thời gian qui định b Nề nếp vào lớp :Tương đối tốt, không có tượng HS học muộn c Nề nếp học bài làm bài: ý thức tự học số em tuần trước GV nhắc nhở đã chuyển biến rõ rệt d Chất lượng chữ viết có nhiều tiến Tuyên dương : Thắng, Đức, Hiệp, Thông, Tuấn Vũ, Hương Nhắc nhở : Cường, Duy, Namm, Hiền, Anh chữ viết và việc bảo vệ sách HK II Triển khai kế hoạch tuần 24 - Duy trì nề nếp học bài, làm bài,ý thức tự giác học tập - Tiếp tục rèn chữ viết và ý thức giữ ginf sách cho HS, đặc biệt là số em đã nêu trên - Hoàn thành hồ sơ cho em Thắng thi chữ đẹp cấp thành phố ( ngày 25- 2) - Tăng cường kiểm tra việc học bài, làm bài HS - Xây dựng phong trào đôi bạn giúp cùng tiến - Kiểm tra sách đồ dùng học tập HS Lop4.com (19) Buổi chiều: Tiết 1: Luyện toán CỦNG CỐ CÁC KIẾN THỨC TRONG TUẦN I.MỤC TIÊU : - Luyện tập củng cố cho HS kỹ so sánh các phân số , QĐMS các phân số và phép cộng phân số - HS vận dụng thành thạo vào làm bài tập II HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC Gv nêu y/c nội dung tiết học HD luyện tập HĐ1: Củng cố kiến thức: ? Nêu các tính chất phân số ? Nêu cách so sánh phân số ? Nêu cách QĐMS các phân số ? Nêu cách cộng hai phân số cùng mẫu số và khác mẫu số HĐ2: Luyện tập : Bài 1:Không qui đồng mẫu số hãy so sánh các phân số sau đây: và 73 91 và 97 95 và 99 100 Bài 2: QĐMS các phân số sau: 24 15 ; 18 36 Bài 3: Tính: 14 21 15 26 45 13 16 ; ; 10 30 ; ; 5 + ; + HS làm bài, GV theo dõi và hướng dẫn thêm Chấm và chữa bài, GV nhận xét tiết học Tiết 2: Khoa học BÓNG TỐI I MỤC TIÊU: Giúp HS: - Nêu bóng tối xuất phía sau vật cản sáng chiếu sáng - Dự đoán vị trí, hình dạng bóng tối số trường hợp đơn giản - Biết bóng vật thay đổi hình dạng kích thước vị trí vật chiếu sáng thay đổi II CHUẨN BỊ : Đèn pin III HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC HS quan sát hình (SGK) để dự đoán phía chiếu sáng mặt trời Lop4.com (20) HS làm thí nghiệm (SGK) a Dùng đèn pin ( tháo phận phản chiếu), để vật cản sáng bàn Gv HS bấm đèn phía sau chiếu vật cản sáng và in hình tường nhà ( HS dùng nhiều kích thước, hình vẽ khác làm vật cản sáng ) HS quan sát và nhận xét bóng vật đèn pin thay đổi vị trí => Rút kết luận (SGK) Củng cố bài– nhận xét – dặn dò Hoạt động ngoài GIÁO DỤC AN TOÀN GIAO THÔNG I MỤC TIÊU: - Giáo dục cho các em ý thức an toàn giao thông - Biết cách phòng tránh các tai nạn có thể xẩy II HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: GVCN phối kết hợp cùng tổng phụ trách Đội Lop4.com (21)