Đang tải... (xem toàn văn)
- Viết đúng các vần: Ai, ay, ao, au; các từ ngữ: mái trường, điều hay, sao sáng, mai sau kiểu chữ viết thường, cỡ chữ theo vở tập viết 1, tập hai mỗi từ ngữ viết được ít nhất một lần II.[r]
(1)Ngày soạn : 20/02/2011 Ngày dạy : 21/02/2011 Mộn : Tập đọc Bài : Trường em I Mục tiêu : - Đọc trơn bài Đọc đúng các từ ngữ: Cô giáo, dạy em, điều hay, mái trường - Hiểu nội dung bài : ngôi trường là nơi gắn bó, thân thiết với bạn học sinh Trả lời câu hỏi 1, (SGK) II Chuẩn bị : Giáo viên: Tranh minh họa SGK, SGK Học sinh: SGK III Hoạt động dạy và học : Tg Hoạt động thầy 1’ Ổn định: Bài cũ: Bài mới: - Giới thiệu: Tranh vẽ gì? Học bài: Trường em 17’ Hoạt động 1: Hướng dẫn luyện đọc - Giáo viên đọc mẫu Giáo viên ghi các từ ngữ luyện đọc: cô giáo, dạy em, yêu, trường học, thứ hai, mái trường, điều hay - Giáo viên giải nghĩa từ khó 7’ Hoạt động 2: Ôn các vần – ay - Tìm bài tiếng có vần – ay - Phân tích các tiếng đó - Tìm tiếng ngoài bài có vần – ay - Quan sát tranh SGK Dựa vào câu mẫu, nói câu theo yêu cầu - Giáo viên hướng dẫn học sinh nói câu GiaoAnTieuHoc.com Hoạt động trò - Hát - Cô giáo và các bạn - Học sinh dò theo - Học sinh luyện đọc từ khó - Luyện đọc câu + câu học sinh đọc + Mỗi bàn đồng câu - Luyện đọc bài - … thứ hai, mái trường, điều hay - Học sinh thảo luận và nêu - Viết vào bài tập tiếng Việt - Học sinh đọc câu mẫu + Đội A nói câu có vần (2) 14’ 10’ 5’ 1’ - Nhận xét, tuyên dương đội nói tốt - Hát múa chuyển sang tiết Hoạt động 1: Tìm hiểu bài - Giáo viên đọc mẫu + Đọc đoạn + Trong bài, trường học gọi là gì? + Đọc đoạn + Vì trường học gọi là ngôi nhà thứ hai em? - Giáo viên nhận xét – ghi điểm Hoạt động 2: Luyện nói - Nêu cho cô chủ đề luyện nói - Treo tranh SGK - Tranh vẽ gì? Củng cố: - Đọc lại toàn bài - Vì em yêu ngôi trường mình? Dặn dò: Về nhà đọc lại bài GiaoAnTieuHoc.com + Đội B nói câu có vần ay Học sinh dò theo học sinh đọc … ngôi nhà thứ hai em học sinh đọc … trường có cô giáo mẹ hiền, có bạn bè thân thiết anh em Học sinh trả lời ngoài bài … hỏi trường lớp mình Học sinh quan sát Hai bạn trò chuyện Học sinh tự đặt câu hỏi cho và trả lời Học sinh đọc (3) Ngày soạn : 20/02/2011 Ngày dạy : 22/02/2011 Môn : Thủ công Bài : Cắt dán hình chữ nhật ( tiết ) I Mục tiêu : - Biết cách kẻ, cắt, dán hình chữ nhật - Kẻ, cắt, dán hình chữ nhật Có thể kẻ, cắt hình chữ nhật theo cách đơn giản Đường cắt tương đối thẳng Hình dán tương đối phẳng II Chuẩn bị : GV: Bút chì, thước kẻ, kéo, hình chữ nhật HS: Bút chì, thước kẻ, kéo, giấy III Hoạt động dạy và học : Tg Hoạt động thầy 1’ Ổn định: 5’ Kiểm tra bài cũ : GV kiểm tra ĐDHT HS GV nhận xét Bài Hoạt động 1: HS nhắc lại cách kẻ ’ 10 hình chữ nhật ( theo cách ) - Cho HS quan sát bài mẫu - Hình chữ nhật có cạnh - Độ dài các cạnh ’ 15 Hoạt động 2: Thực hành -GV cho HS thực hành kẻ, cắt, dán hình chữ nhật theo trình tự : kẻ hình chữ nhật theo cách , sau đó cắt rời và dán sản phẩm vào thủ công -GV nhắc HS phải ướm sản phẩm vào thủ công trước , sau đó bôi lớp hồ mỏng, đặt dán cân đối và miết hình phẳng Dặn dò ’ - GV nhận xét tinh thần học tập, chuẩn bị ĐDHT, kĩ thuật kẻ, cắt, dán và đánh giá sản phẩm HS -GV dặn HS chuẩn bị giấy màu, giấy GiaoAnTieuHoc.com Hoạt động trò HS để ĐDHT trên bàn -HS quan sát bài mẫu - HS : cạnh - HS : cạnh dài ô, cạnh ngắn ô HS thực hành vẽ , cắt và dán sản phẩm vào thủ công (4) có kẻ ô, bút chì, thước kẻ, kéo, hồ dán để học bài “Cắt , dán hình vuông” GiaoAnTieuHoc.com (5) Ngày soạn : 20/02/2011 Ngày dạy : 24/02/2011 Môn : Tập viết Tô chữ hoa A, Ă, Â, B I Mục tiêu : - Tô các chữ hoa A, Ă, Â, B - Viết đúng các vần: Ai, ay, ao, au; các từ ngữ: mái trường, điều hay, sáng, mai sau kiểu chữ viết thường, cỡ chữ theo tập viết 1, tập hai (mỗi từ ngữ viết ít lần) II Chuẩn bị : Giáo viên: Chữ hoa A, Ă, Â, B vần ai, ay Học sinh: Vở tập viết, bảng III Hoạt động dạy và học : Tg Hoạt động thầy 1’ Ổn định: Bài mới: Giới thiệu: Tô chữ hoa và tập viết các vần, các từ ngữ ứng dụng 5’ Hoạt động 1: Tô chữ hoa Chữ A hoa gồm nét nào? Viết mẫu và nêu quy trình viết 5’ Hoạt động 2: Viết vần Giáo viên treo bảng phụ Giáo viên nhắc lại cách nối nét các chữ 15’ Hoạt động 3: Viết Nhắc tư ngồi viết Giáo viên viết mẫu dòng Giáo viên chỉnh sửa cho học sinh Thu chấm Nhận xét 5’ Củng cố: Trò chơi: Ai nhanh hơn? Thi đua tổ tìm tiếng có vần – ay viết vào bảng Nhận xét 1’ Dặn dò: Về nhà viết tập viết phần B GiaoAnTieuHoc.com Hoạt động trò Hát gồm nét móc và nét ngang Học sinh viết bảng Học sinh đọc các vần và từ ngữ Học sinh viết bảng Học sinh nhắc lại Học sinh viết theo hướng dẫn Học sinh tổ thi đua Tổ nào có nhiều bạn ghi đúng và đẹp thắng (6) Ngày soạn : 20/02/2011 Ngày dạy : 22/02/2011 Môn : Chính tả Bài : Trường em I Mục tiêu : -Nhìn sách bảng, chép lại đúng đoạn”Trường học là…anh em” :26 chữ khoảng 15 phút -Điền đúng vần ai, ay ; chữ c, k vào chỗ trống -Làm bài tập 2, (sgk) II Chuẩn bị : Giáo viên: Bảng phụ chép sẵn đoạn văn và bài tập Học sinh: Bộ chữ Tiếng Việt III Hoạt động dạy và học : Tg Hoạt động thầy 1’ Ổn định: Bài mới: Giới thiệu: Viết chính tả bài tập đọc 17’ Hoạt động 1: Hướng dẫn tập chép Giáo viên treo bảng có đoạn văn Nêu cho cô tiếng khó viết Giáo viên gạch chân Phân tích các tiếng đó Cho học sinh viết bảng Lưu ý cách trình bày: chữ đầu đoạn văn lùi vào ô, sau dấu chấm phải viết hoa.Giáo viên quan sát, theo dõi các em Hai em ngồi cùng bàn đổi cho Giáo viên thu chấm Nhận xét 10’ Hoạt động 2: Làm bài tập Bài tập 2: Điền vào chỗ trống hay ay Bài tập 3: Điền c hay k cá vàng thước kẻ lá cọ Nhận xét GiaoAnTieuHoc.com Hoạt động trò Hát Học sinh đọc đoạn văn Học sinh nêu: đường, ngôi, nhiều, giáo Học sinh phân tích Viết bảng Học sinh viết Học sinh soát lỗi Ghi lỗi sai lề đỏ Học sinh đọc yêu cầu học sinh làm miệng: gà mái, máy ảnh Lớp làm vào Học sinh đọc yêu cầu học sinh làm miệng Lớp làm vào (7) 3’ 1’ Củng cố:cho hs viết lại từ hs viết sai nhiều Nhận xét, khen thưởng các em viết đẹp Dặn dò: Nhớ sửa lỗi chính tả mà các em viết sai bài GiaoAnTieuHoc.com (8) Ngày soạn : 20/02/2011 Ngày dạy : 22/02/2011 Môn : Toán Luyện tập I Mục tiêu : Biết đặt tính, làm tính, trừ nhẩm các số tròn chục; biết giải toán có phép cộng II Chuẩn bị : Giáo viên: Nội dung luyện tập Học sinh: Vở bài tập III Hoạt động dạy và học : Tg Hoạt động thầy 1’ Ổn định: 4’ Bài cũ: Gọi học sinh lên bảng 40 – 10 … 20 20 – … 50 30 … 70 – 40 30 + 30 … 30 Nhận xét Bài mới: Luyện tập Giới thiệu: Học bài luyện tập 25’ Hoạt động 1: Hướng dẫn làm bài tập Bài 1: Đặt tính tính Khi đặt tính ta phải chú ý điều gì? Bài 2: Yêu cầu gì? Đây là dãy tính, cần phải nhẩm cho kỹ điền vào ô trống Bài 3: Nêu yêu cầu bài Phải tính nhẩm phép tính để tìm kết Vì câu b sai? Bài 4: Đọc đề bài toán Bài toán cho gì? GiaoAnTieuHoc.com Hoạt động trò Hát em lên bảng làm Lớp nhẩm theo … hàng đơn vị đặt thẳng cột đơn vị, hàng chục thẳng hàng chục Học sinh làm bài học sinh lên bảng sửa bài Điền số thích hợp Học sinh làm bài học sinh sửa bài bảng lớp Đúng ghi Đ, sai ghi S Học sinh làm bài Đổi sửa Học sinh đọc đề Có 10 nhãn vở, thêm (9) 4’ 1’ Bài toán hỏi gì? Muốn nhiêu nhãn làm sao? Có cộng 10 với chục không? Muốn cộng làm sao? Ghi tóm tắt và bài giải Tóm tắt Có: 10 cái nhãn Thêm: chục cái Củng cố: Phép trừ nhẩm nhẩm các số tròn chục giống phép nào em đã học? Hãy giải thích rõ việc thực nhẩm: 80 – 30 Dặn dò: Nhận xét tiết học Chuẩn bị: Điểm trong, điểm ngoài hình GiaoAnTieuHoc.com chục nhãn Phép tính cộng Học sinh nêu Đổi chục = 20 Học sinh làm bài Bài giải chục = 20 Số nhãn có là: 10 + 20 = 30 (cái) Đáp số: 30 cái học sinh sửa bài (10) Ngày soạn : 20/02/2011 Ngày dạy : 21/02/2011 Môn : Tự nhiên xã hội Bài : Con cá I Mục tiêu : -Kể tên và nêu ích lợi cá -Chỉ các phận bên ngoài cá trên hình vẽ hay vật thật *Kns: Kĩ định: Ăn cá trên sở nhận thức ích lợi việc ăn cá - Kĩ tìm kiếm xử lí thông tin cá -Phát triển kĩ giao tiếp thông qua tham gia các hoạt động học tập II Chuẩn bị : Giáo viên: Cá thật đựng bình Tranh vẽ SGK Học sinh: cá thật Đồ chơi câu cá III Hoạt động dạy và học : Tg Hoạt động thầy 1’ Ổn định: 4’ Bài cũ: Cây gỗ Cây gỗ có các phận nào? Nêu ích lợi cây gỗ Bài mới: Giới thiệu: Học bài: Con cá 10’ Hoạt động 1: Quan sát cá Học sinh biết tên cá mang đến lớp Chỉ các phận cá Mô tả đươc cá bơi và thở Bước 1: Giao nhiệm vụ Cho học sinh quan sát cá Tên cá Chỉ và nói tên các phận mà nhìn thấy cá Cá sống đâu? Nó bơi phận nào? 10 GiaoAnTieuHoc.com Hoạt động trò Hát Học sinh quan sát cá Từng nhóm lên trình bày (11) Bước 2: Kiểm tra kết Kết luận: Cá có đầu, mình, đuôi và vây Cá bơi đuôi và vây, cá thở mang Hoạt động 2: Làm việc với SGK 10’ Bước 1: Cho học sinh quan sát tranh SGK em hỏi, em trả lời Bước 2: Trình bày Bước 3: Cả lớp suy nghĩ Người ta dùng gì để bắt cá hình 53? Con biết cách nào để bắt cá? Con biết loại cá nào? Con thích ăn loại cá nào? Ăn cá có lợi gì? Kết luận: Có nhiều cách bắt cá câu, lưới Ăn cá có nhiều ích lợi, tốt cho sức khỏe, giúp xương phát triển Hoạt động 3: Thi vẽ cá 10’ Cho học sinh vẽ cá mà mình thích vào bài tập Kết luận: Tuyên dương các em vẽ đẹp và nêu đúng tên các phận cá Dặn dò: Chăm sóc, bảo vệ cá 1’ Chuẩn bị: Con gà 11 GiaoAnTieuHoc.com Nhóm khác bổ sung Học sinh trình bày … câu, lưới … lóc, trê, nục, … … nhiều chất đạm Học sinh vẽ Học sinh giới thiệu cá mình (12) Ngày soạn : 20/02/2011 Ngày dạy : 23/02/2011 Môn : Tập đọc Bài : Tặng cháu I Mục tiêu : - Đọc trơn bài Đọc đúng các từ ngữ: Tặng cháu, lòng yêu, gọi là, nước non - Hiểu nội dung bài : ngôi Bác Hồ yêu các cháu thiếu nhi và mong muốn các cháu học giỏi để trở thành người có ích cho đất nước Trả lời câu hỏi 1, (SGK) -Học thuộc lòng bài thơ II Chuẩn bị : Giáo viên: - Tranh minh họa SGK Học sinh: SGK III Hoạt động dạy và học : Tg Hoạt động thầy 1’ Ổn định: 4’ Bài cũ: Trường em - Đọc bài SGK - Trường học gọi là gì? - Vì nói trường học là ngôi nhà thứ hai em? - Nhận xét, ghi điểm 1’ Bài mới: Giới thiệu: Bác Hồ là ai? Em biết gì Bác Hồ? Học bài: Tặng cháu 15’ Hoạt động 1: Luyện đọc - Giáo viên đọc mẫu - Giáo viên ghi các từ cần luyện đọc: vở, gọi là, nước non, tỏ, … - Giáo viên giải nghĩa từ khó - Giáo viên chỉnh sửa sai cho học sinh nối Hoạt động 2: Ôn vần ao – au 10’ Tìm bài tiếng có vần ao, au Phân tích tiếng vừa tìm Tìm tiếng ngoài bài có vần ao – au Quan sát tranh SGK, đọc câu mẫu 12 GiaoAnTieuHoc.com Hoạt động trò - Hát - Học sinh đọc bài: Trường em - Học sinh nêu - Học sinh nêu - Học sinh dò bài - Học sinh luyện đọc cá nhân từ ngữ - Luyện đọc câu - Cho học sinh luyện đọc theo hình thức tiếp sức - … cháu, sau, … - Học sinh thảo luận và nêu - Học sinh đọc (13) 1’ 15’ 12’ 5’ 3’ Giáo viên học sinh nói câu Nhận xét, ghi điểm Hát múa chuyển sang tiết các tiếng đúng: - Học sinh nói câu có vần ao – au Ổn định: Bài mới: - Giới thiệu: Học sang tiết Hoạt động 1: Tìm hiểu bài Giáo viên đọc mẫu Đọc câu thơ đầu Bác Hồ tặng cho ai? Đọc câu cuối Bác mong các bạn nhỏ làm gì? Bài thơ nói lên yêu mến, quan tâm Bác Hồ với các bạn học sinh Giáo viên nhận xét, ghi điểm Hoạt động 2: Học thuộc lòng Giáo viên cho học sinh đọc toàn bài Đọc câu đầu – xóa dần Đọc câu cuối Giáo viên nhận xét, ghi điểm Hoạt động 3: Hát các bài hát Bác Hồ Cả lớp hát bài: Ai yêu Nhi Đồng Giáo viên nhận xét Củng cố: - Cho học sinh thi đua đọc thuộc bài thơ hình thức tiếp sức - Nhận xét Dặn dò:Về nhà học thuộc bài thơ - Hát 1’ 13 GiaoAnTieuHoc.com - … cho bạn học sinh - học sinh đọc - Ra sức học tập để thành người - Học sinh đọc toàn bài - Học sinh luyện đọc thuộc lòng câu đầu - Học thuộc lòng - Học sinh thi học thuộc lòng bài thơ - Học sinh hát - … Bác Hồ - Học sinh xung phong thi đua theo tổ - Học sinh cử đại diện thi đua đọc - Nhận xét (14) Ngày soạn : 20/02/2011 Ngày dạy : 23/02/2011 Môn : Toán Bài : Điểm trong, điểm ngoài hình I Mục tiêu : Nhận biết điểm , điểm ngoài hình, biết vẽ điểmở ngoài hình, biết cộng trừ các số tròn chục, giải bài toán có phép cộng II Chuẩn bị : Giáo viên: Các hình vuông, hình tròn, hình tam giác Học sinh: Vở bài tập III Hoạt động dạy và học : Tg Hoạt động thầy 1’ Ổn định: 4’ Bài cũ: - học sinh lên bảng 30 + 50 = 80 – 40 = 70 – 20 = 50 + 40 = - Nhận xét Bài mới: - Giới thiệu: Học bài điểm trong, điểm ngoài hình 10’ Hoạt động 1: Giới thiệu điểm trong, ngoài hình Giới thiệu phía và ngoài hình vuông: - Gắn hình vuông - Đính bông hoa lên phía trong, bướm phía ngoài - Nhận xét xem bông hoa và bướm nằm đâu? Giới thiệu điểm phía và ngoài hình vuông: - Chấm điểm và điểm 14 GiaoAnTieuHoc.com Hoạt động trò Hát Lớp làm bảng Học sinh quan sát … bông hoa trong, bướm ngoài Học sinh quan sát (15) ngoài hình vuông - Tương tự cho điểm và ngoài hình tròn 15’ Hoạt động 2: Luyện tập Bài 1: Yêu cầugì? - Quan sát kỹ vị trí các điểm sau đó đọc dòng xem đúng hay sai điền Bài 2: Nêu yêu cầu bài - Các chú ý làm chính xác theo yêu cầu Bài 3: Tính phải thực nào? Bài 4: Đọc đề bài - Đề bài cho gì? - Đề bài hỏi gì? -cho hs tự giải 4- Củng cố: cho hs nêu các điểm 4’ , ngoài hình 5.Dặn dò: - Chuẩn bị: Luyện tập chung 1’ 15 GiaoAnTieuHoc.com Điểm A trong, điểm N ngoài Đúng ghi Đ, sai ghi S Học sinh làm bài Học sinh sửa bảng lớp Vẽ điểm trong, ngoài hình tam giác, hình vuông Học sinh làm bài Sửa bảng lớp Lấy 10 cộng 20 trước kết cộng cho 40 Sửa bài miệng Học sinh đọc Học sinh làm bài Sửa bảng lớp (16) Ngày soạn : 20/02/2011 Ngày dạy : 24/02/2011 Môn : Chính tả Bài : Tặng cháu I Mục tiêu : -Nhìn sách bảng, chép lại đúng bốn câu thơ bài Tặng cháu khoảng 15-17 phút -Điền đúng chữ l, n vào chỗ trống dấu hỏi, dấu ngã vào chữ in nghiêng Bài tập (2) a b II Chuẩn bị : Giáo viên: Bảng phụ có ghi bài thơ Học sinh: Vở viết III Hoạt động dạy và học : Tg Hoạt động thầy 1’ Ổn định: 4’ Bài cũ: - Điền vần – ay m…… trường m…… bay - Chấm em viết lại bài - Nhận xét 1’ Bài mới: - Giới thiệu: Viết chính tả 20’ a) Hoạt động 1: Học sinh nghe viết - Giáo viên treo bảng phụ - Tìm tiếng khó viết - Giáo viên chỉnh sửa sai cho học sinh - Cho viết bài vào - Đọc toàn bài cho học sinh soát - Giáo viên thu chấm 10’ b) Hoạt động 2: Làm bài tập - Bài 2a: Điền vào chỗ trống l hay n - Bài 2b: Điền dấu hỏi hay dấu ngã - Giáo viên sửa bài 16 GiaoAnTieuHoc.com Hoạt động trò - Hát mái trường máy bay - Học sinh đọc bài Học sinh nêu Học sinh phân tích Viết bảng học sinh đổi cho để chữa bài Học sinh ghi lỗi lề đỏ học sinh đọc yêu cầu học sinh làm miệng nụ hoa cò bay lả … Học sinh làm vào vở tổ chim (17) 3’ 1’ Củng cố: - Cho học sinh thi đua điền vào chỗ trống l, n, hỏi, ngã cái …oa núi …on té nga rô rá - Nhận xét Dặn dò: Ôn lại các quy tắc viết chính tả 17 GiaoAnTieuHoc.com - Học sinh làm Học sinh chia đội, đội cử bạn lên tham gia tiếp sức - Lớp hát bài (18) Ngày soạn : 20/02/2011 Ngày dạy : 24/02/2011 Môn : Kể chuyện Rùa và thỏ I Mục tiêu : -Kể lại đoạn câu chuyện theo tranh và gợi ý tranh -Hiểu lời khuyên câu chuyện: Chớ chủ quan , kiêu ngạo * Kỹ sống: - Xác định giá trị (biết tôn trọng người khác) - Tự nhận thức thân (biết điểm mạnh điểm yếu thân) - Lắng nghe, phản hồi tích cực II Chuẩn bị : Giáo viên: - Tranh minh họa Rùa và Thỏ - Mặt nạ Rùa và Thỏ III Hoạt động dạy và học : Tg Hoạt động thầy 1’ Ổn định: 1’ Bài mới: - Giới thiệu: Cô kể cho các nghe câu chuyện Rùa và Thỏ 10’ Hoạt động 1: Giáo viên kể chuyện - Giáo viên kể lần toàn câu chuyện - Kể lần kết hợp lên tranh Hoạt động 2: Kể đoạn theo 7’ tranh - Giáo viên treo tranh - Rùa làm gì? - Thỏ nói gì với Rùa? - Kể lại nội dung tranh - Tương tự với tranh Hoạt động 3: Kể toàn chuyện 7’ - Giáo viên tổ chức cho các nhóm thi kể chuyện - Cho các nhóm lên diễn - Giáo viên nhận xét, ghi điểm 18 GiaoAnTieuHoc.com Hoạt động trò - Hát - Học sinh lắng nghe - Ghi nhớ các chi tiết chuyện - Học sinh quan sát - Rùa cố sức tập chạy - Chậm Rùa - học sinh kể - Lớp nhận xét - Học sinh đeo mặt nà phân vai: Người dẫn, Thỏ, Rùa (19) 5’ 3’ 1’ Hoạt động 4: Tìm hiểu ý nghĩa câu chuyện - Vì Thỏ thua Rùa? - Qua câu chuyện này khuyên các em điều gì? Giáo viên chốt ý, giáo dục: Không nên học bạn Thỏ, nên học theo bạn Rùa, phải luôn kiên trì và nhẫn nại Củng cố: em kể lại toàn câu chuyện Em học tập gương bạn nào? Vì sao? - Nhận xét Dặn dò: - Về nhà kể lại câu chuyện cho người nhà cùng nghe 19 GiaoAnTieuHoc.com - Học sinh lên diễn - Lớp nhận xét - Vì Thỏ chủ quan, kiêu ngạo, coi thường bạn - Học sinh nêu (20) Ngày soạn : 20/02/2011 Ngày dạy : 24/02/2011 Môn :Toán Bài : Luyện tập chung I Mục tiêu : Biết cấu tạo số tròn chục, biết cộng, trừ số tròn chục ; biết giải toán có phép cộng II Chuẩn bị : Giáo viên: Bộ đồ dùng phục vụ luyện tập Học sinh: Vở bài tập III Hoạt động dạy và học : Tg Hoạt động thầy 1’ Ổn định: 4’ Bài cũ: - Giáo viên gắn hình vuông, tròn lên bảng - Vẽ điểm hình vuông, điểm ngoài hình - Vẻ điểm ngoài hình tròn, điểm Bài mới: 1’ a) Giới thiệu: Học bài luyện tập chung 20’ b) Hoạt động 1: Hướng dẫn làm bài tập Bài 1: Nêu yêu cầu bài học sinh đọc mẫu Bài 2: Yêu cầu gì? - Nhìn bóng các số đã cho số nào bé thì ghi trước Hoạt động trò Hát học sinh lên bảng vẽ Nhận xét Học sinh làm bài Sửa bài miệng Viết theo thứ tự từ bé đến lớn và lớn đến bé Học sinh làm bài Sửa bảng lớp Bài 3: Yêu cầu gì? Đặt tính tính - Khi đặt tính lưu ý điều gì? Đặt các số phải thẳng - Câu b: tính nhẩm và ghi tên đơn vị cột Học sinh làm bài sau tính Bài 4: Đọc đề bài em sửa Cho hs giải Củng cố: 20 GiaoAnTieuHoc.com (21)