III.Hoạt động dạy học: Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của học sinh 1/ Hoạt động 1: Quan sát và thảo luận Bước 1: làm việc theo nhóm: - Quan sát hình trong SGK - Thảo luận nhóm theo câ[r]
(1)Giáo án lớp Trường tiểu học Trần Quốc Toản Tuần 26 Thứ hai ngày / 2/ 2012 Tiết 1: Chào cờ Tiết Tập đọc: Sự tích lễ hội Chữ Đồng Tử I Mục đích – yêu cầu: - Đọc đúng các từ: Du ngoạn, Chữ Đồng Tử, hiển linh - Nội dung: Chữ Đồng Tử là người có hiếu, chăm có công lớn với dân, với nước.Nhân dân ghi nhớ công lao vợ chồng ông * KNS : Thể cảm thông ; Đảm nhận trách nhiệm ; Xác định giá trị II Chuẩn bị: III.Hoạt động dạy học: Hoạt động Giáo viên Hoạt động học sinh A/ Bài cũ (5’) - HS đọc bài: Tiếng đàn Nhận xét bài cũ B/ Bài mới: 1/ Giới thiệu bài (2’) 2/ Luỵên đọc (15’) a.GV đọc diễn cảm bài: b.Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ: - HS nối tiếp đọc câu - Đọc đoạn trước lớp - Đọc đoạn nhóm -Đọc đồng bài 3/ Hướng dẫn tìm hiểu bài: - Tìm chi tiết cho thấy cảnh nhà Chữ Đồng Tử nghèo khó? - Cuộc gặp gỡ kì lạ Tiên Dung và Chữ Đồng Tử nào? - Đọc thầm đoạn - Mẹ sớm, hai cha có cái khố mặt chung Khi cha mất, đã lấy khố chôn cha, còn mình không - Đọc thầm đoạn - Chữ Đồng Tử thấy thuyền cặp bến, hốt hoảng, bới cát chon mình trên bãi lau thưa để trốn Công chúa Tiên Dung ting cờ cho vây màn tắm đúng nơi đó Nước dội làm trôi cát, lộ Chữ đồng Tử Công chúa đổi bàng hoàng Nguyễn Thị Tố Nga Trang GiaoAnTieuHoc.com (2) Giáo án lớp Trường tiểu học Trần Quốc Toản - Vì công chúa Tiên Dung kết duyên cùng Chữ Đồng Tử? - Chữ Đồng Tử và Tiên Dung giúp dân làm việc gì? - Vì công chúa cảm động biết tình cảnh Chữ Đồng Tử.Người cho duyên trời đặt trước nên mở tiệc ăn mừng và kêt duyên cùng chàng - Đọc đoạn - Hai người khắp nơi truyền cho dân cách trồng lúa, nuôi tằm, dệt vải Sau đã hóa lên trời Chữ Đồng Tử còn nhiều lần hiển linh giúp dân đánh giặc - Đọc thầm đoạn - Nhân dân đã làm gì để tỏ long biết ơn Chữ Đồng Tử? 4/ Luỵên đọc lại (13’) - GV đọc đoạn 1- - Hướng dẫn HS luyện đọc - HS đọc câu văn - Hs thi đọc đoạn 1- - Hs đọc bài Kể chuyện: Lễ hội Chữ Đồng Tử I/Mục đích yêu cầu: - Có khả khái quát nội dung để đặt tên cho đoạn dựa vaod tranh minh họa - Kể lại đoạn câu chuyện tranh, giọng kể phù hợp với nội dung II/Đồ dùng dạy học: Tranh minh hoạ SGK III/Hoạt đông dạy và học Hoạt động Giáo viên Hoạt động học sinh 1/ Nêu nhiệm vụ (2’) 2/ Hướng dẫn HS kể đoạn theo tranh (18’) a/ Dựa vào tranh, đặt tên cho đoạn: - HS quan sát tranh - Nhớ nội dung đoạn - HS phát biểu ý kiến - Nhận xét bình chọn Chốt: Tranh 1: Cảnh nhà nghéo khó Tranh 2: Cuộc gặp gỡ kì lạ Tranh 3: Truyền nghề cho dân Nguyễn Thị Tố Nga Trang GiaoAnTieuHoc.com (3) Giáo án lớp Trường tiểu học Trần Quốc Toản Tranh 4: Tưởng nhớ b/ Kể lại đoạn câu chuyện - HS nối tiếp kể đoạn câu chuyện theo tranh Nhận xét 3/ Củng cố- dặn dò: (5’) - Câu chuyện này giúp em hiểu diều gì? Nhận xét tiết học Tiết Toán: Luyện tập I Mục tiêu: - Củng cố nhận biết và cách sử dụng các loại giấy bạc đã học - Rèn luyện kĩ thực các phép tính cộng, trừ trên các số với đơn vị là đồng - Biết giải bài toán liên quan đến tiền tệ II Đồ dùng dạy học: III.Hoạt động dạy học: Hoạt động Giáo viên Hoạt động học sinh A/ Bài cũ: Giá tiền mua sách 8100 đồng, - HS bảng - Số tiền mua cái cặp nhiều cía cặp là 10 000 đồng Hỏi mua cái cặp nhiếu quỷen sách bao nhiêu đồng? mua sách là: Nhận xét bài cũ 10 000 – 8100 = 1900 (đồng) B/ Bài mới: Đáp số: 1900 đồng 1/ Bài tập: Bài Đọc yêu cầu - Xác định số tiền ví - So sánh kết tìm Bài 2: - Kết luận: ví C cò số tiền nhiều Bài 3: - Đọc yêu cầu - Tự làm bài - Sửa bài vào - HS quan sát tranh - Một số em trả lời: a/ Mai có 3000 đồng Mai có đủ tiền để mua đượoc cái kéo b/ Chọn đồ vật có giá tiền cộng lại 7000 đồng Bài 4: Nguyễn Thị Tố Nga Trang GiaoAnTieuHoc.com (4) Giáo án lớp Trường tiểu học Trần Quốc Toản - Đọc đề bài - Tự làm bài Mẹ mua hết số tiền: 6700 + 2300 = 9000 (đồng) Cô bán hàng phải trả số tiền là: 10 000 – 9000 = 1000(đồng) Đáp số: 1000 đồng - HS bảng, lớp làm vào 2/ Củng cố dặn dò: Nhận xét tiết học Tiết Tự nhiên- Xã hội: Tôm- cua I Mục tiêu: - Chỉ và nói tên cá phận thể tôm, cua quan sát - Nêu ích lợi tôm, cua II Đồ dùng dạy học: - Các hình SGK - Sưu tầm tranh ảnh việc nuôi, đánh bắt, chế biến tôm, cua III.Hoạt động dạy học: Hoạt động Giáo viên Hoạt động học sinh 1/ Hoạt động 1: Quan sát và thảo luận Bước 1: làm việc theo nhóm: - Quan sát hình SGK - Thảo luận nhóm theo câu hỏi - Nêu nhận xét kích thước chúng? - Bên ngoài chúng có gì bảo vệ? - Bên ngoài cỏ thể chúng có lớp vỏ cứng bảo vệ - Bên thể chúng có xương sống - Bên thẻ chúng không có không? xương sống - Hãy đếm xem, cua có bao nhiêu chân, chân - Cua có 10 chân, chân phân thành các chúng có gì đặt biệt? đốt Bước 2: Làm việc lớp - Đại diện các nhóm trình bày - Nhận xét Rút đặt điểm cung 2/ Hoạt động 2: Thảo luận lớp: - Tôm, cua sống đâu? - Sống nước ngọt, biển - Nêu ích lợi tôm, cua? -Tôm, cua là thức ăn chứa nhiều đạm cần cho thể người - Giới thiệu hoạt động đánh bắt hay chế - số em trả lời - Nhận xét biến tôm, cua mà em biết? Nguyễn Thị Tố Nga Trang GiaoAnTieuHoc.com (5) Giáo án lớp Trường tiểu học Trần Quốc Toản 3/ Củng cố- dặn dò: - Đọc ghi nhớ - Nhận xét tiết học - Dặn chuẩn bị tiết sau Tiết 6: Nhạc Tiết : Tiếng Việt * : Tiết I Mục tiêu: - Đọc đúng số từ khó bài : phơ phất , đãi đỗ , sắc .- Đọc lưu loát, rõ ràng, mạnh dạn - Biết đọc nhấn giọng các từ gợi tả - HS hiểu ND bài và trả lời các câu hỏi BT2 II Hoạt động dạy và học: Hoạt động Giáo viên Hoạt động học sinh Giới thiệu bài: (1’) Hướng dẫn luyện đọc: (32’) - Giáo viên gđọc mẫu: Giọng đọc sôi nổi, , HS theo dõi bài nhấn giọng từ gợi tả - HD HS đọc câu và từ khó bài GV HD HS đọc các từ khó đã nêu mục I - HS nối tiếp đọc câu hết bài - Đọc đúng đoạn trước lớp + giải nghĩa từ khó : mỏng tang , Trắng muốt , cầu ao , sắc , chè ong - Đọc toàn bài Hưóng dẫn trả lời câu hỏi ( BT ) : Chọn câu trả lời đúng : GV HD HS thảo luận nhóm TL miệng GV nhận xét , chốt câu đúng Bài : Bộ phận in đậm câu văn sau trả lời câu hỏi nào ? - HS nối tiếp đọc đoạn (2 lần) - Chia nhóm (3 nhóm) - Các nhóm đọc thi - Nhận xét- bình chọn - HS đọc HS thảo luận nhóm – Đại diện nhóm TB , các nhóm khác NX – BS a) Cây đào , cây mận nở hoa b) Đãi đỗ , rửa lá dong , bày ngũ , treo cờ , tắm tất niên c)Cả người làng và người xa E1) Thế nào E2) Thế nào Nguyễn Thị Tố Nga Trang GiaoAnTieuHoc.com (6) Giáo án lớp Trường tiểu học Trần Quốc Toản GV HD HS làm bài cá nhân C Củng cố- dặn dò: (2’) Nhận xét tiết học Tiết 8: Tin *************************************************************** Tiết 1,2: Anh văn Tiết 3: Tập đọc: Rước đèn ông I Mục đích – yêu cầu: - Đọc đúng các từ: Nải chuối, suốt, - Hiểu nội dung: trẻ em VN thích cổ Trung thu và đêm hội rước đèn, vui ngày tết Trung thu, em thêm yêu quý và gắn bó với II Chuẩn bị: - Tranh minh hoạ bài tập đọc III.Hoạt động dạy học: Hoạt động Giáo viên Hoạt động học sinh A/ Bài cũ (5’) - HS thuộc lòng khổ thơ mà em thích Vì em thích khổ thơ đó? Nhận xét bài cũ B/ Bài mới: 1/Giới thiệu bài 2/ Luỵên đọc a GV đọc diễn cảm bài b.Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa - HS trên đọc câu - Như trên đọc đoạn trước lớp - Đọc đoạn trước nhóm - Đọc đồng bài 3/ Hướng dẫn tìm hiểu bài: Nội dung đoạn tả gì? - Đọc thầm bài Đoạn 1: Tả mâm cổ Tâm Nguyễn Thị Tố Nga Trang GiaoAnTieuHoc.com (7) Giáo án lớp Trường tiểu học Trần Quốc Toản Mâm cổ Tâm bày nào? Chiếc đèn ông có gì đẹp mắt? Những chi tiết nào cho thấy Tâm và Hà rước đèn vui? Đoạn 2: Tả đèn ông Hà đêm rước đèn, Tâm và Hà rước đèn vui - Đọc thầm đoạn - Được bày vui mắt: bưởi có khía, cành hoa có cài ổi chín, để bên cạnh nải chuối ngự và bó mía tím Xung quanh mâm cổ còn bày thứ đồ chơi nom vui mắt Cái đèn làm giấy kính đỏ suốt, ngôi gắn vào lồng đèn có tua giấy trên đỉnh ngôi gắn lá cờ - Đọc thầm câu cuối - Hai bạn bên mắt không rời cái đèn Hai bạn thay nhauc ần đèn, có lúc cần chung đèn - HS đọc lại toàn bài Hướng dẫn đọc số câu - Thi đọc bài - Nhận xét, bình chọn 5/ củng cố, dặn dò: Nhận xét tiết học Về nhà xem lại bài Tiết 4: Toán: Làm quen với thống kê số liệu I Mục tiêu: - Bước đầu làm quen với dãy số liệu - Biết xử lí số liệu mức độ đơn giản và lập dãy số liệu II Đồ dùng dạy học: - Tranh minh họa bài tập III.Hoạt động dạy học: Hoạt động Giáo viên Hoạt động học sinh 1/ Làm quen với dãy số liệu: a/Quan sát để hình thành số liệu: - Treo tranh - Quan sát - Bức tranh này nói lên điều gì? - Gọi HS lên đọc tên và số đo chiều cao bạn HS ghi: 122 cm, 130 cm, 127 cm, 118 Nguyễn Thị Tố Nga Trang GiaoAnTieuHoc.com (8) Giáo án lớp Trường tiểu học Trần Quốc Toản - Các số đo chiều cao trên là dãy số liệu b/ Làm quen với thứ tự và số hạng dãy: Số 112 là số dãy? Số 130 là số dãy? Số 127 là số dãy? Số 118 là số dãy? Dãy số trên có chữ số 2/ Thực hành: Bài : cm - Nhận xét - Là số thứ - Là số thứ hai - Là số thứ ba - Là số thứ tư - Có chữ số - HS lên bảng viết - Đọc lại - Nhận xét - Làm vào vở, HS lên bảng viết - Nhận xét Bài 2: 3/ Củng cố, dặn dò: Tháng năm 2008 có ngày chủ nhật? Chủ nhật đầu tiên là ngày nào? Nhận xét tiết học Tiết : Chính tả: Lễ hội Chữ Đồng Tử I Mục đích –yêu cầu: - Nghe - viết đúng đoạn truyện - Viết đúng và nhớ cách viết đúng tiếng có âm, vần dễ lẫn II Chuẩn bị: - Viết sẵn bài tập III.Hoạt động dạy học: Hoạt động Giáo viên Hoạt động học sinh A /Bài cũ (5’) Đọc cho HS viết - Hs bảng, lớp viết bảng con: vứt rác, hộp mứt, tức giận, thức giấc - Nhận xét - Nhận xét bài cũ B/ Bài 1.Giới thiệu bài (2’) Hướnh dẫn HS nghe viết: a.Chuẩn bị (5’) Đọc diễn cảm đoạn viết: - HS đọc lại - Cả lớp đọc thầm -Luyện viết từ khó: - HS viết bảng con: Chữ Đồng Tử, hiển linh, bờ bãi, làm lễ b Đọc cho HS viết (10’) Nguyễn Thị Tố Nga Trang GiaoAnTieuHoc.com (9) Giáo án lớp Trường tiểu học Trần Quốc Toản - Viết bài vào - Dò lại bài c Chấm, chữa bài (5’) - Nhận xét số bài viết 3.Hướng dẫn làm bài tập (5’) Điền vào chỗ trống ên- ênh - Đọc yêu cầu - Làm bài cá nhân - Sửa bài vào vở: lệnh, dập dềnh, lao lên, bến, công kênh, trên, mênh mông Củng cố, dặn dò (3’) Nhận xét tiết học Dặn nhà đọc lại bài Tiết 6: Thể dục Tiết 7: Toán*: Tiết I Mục tiêu: - Củng cố tiền Việt Nam - Củng cố cách giải toán có lời văn II Đồ dùng dạy học: III.Hoạt động dạy học: Hoạt động Giáo viên Hoạt động học sinh Nguyễn Thị Tố Nga Trang GiaoAnTieuHoc.com (10) Giáo án lớp Trường tiểu học Trần Quốc Toản 1/ Bài tập : Bài 1: Xem tranh viết tiếp vào chỗ chấm : GV HD làm mẫu bài GV NX < chốt câu đúng Bài : GV HD tóm tắt lên bảng : : 3500đ Mua thêm bút : 2500đ Tất : ? tiền GV HD HS thảo luận nhóm HS suy nghĩ làm bài cá nhân HS lên bảng làm bài HS đọc yêu cầu BT TLN2 Đại diện N TB – Các nhóm NX BS - Nhận xét GV chốt câu đúng Bài : GV cho HS đọc thầm BT – HD bài s2/ Củng cố dặn dò: Nhận xét tiết học - Đọc thầm yêu cầu HS lên bảng làm – HS làm bài vào Lớp NX – BS ***************************************************************************** Thứ tư / / 2012 Tiết 1: Toán: Làm quen với số liệu thống kê (tiếp) I Mục tiêu: - Nấưm khái niệm bảng số liệu thống kê: hang cột - Biết cách đọc số liệu bảng - Biết cách phân tích số lệu bảng II Đồ dùng dạy học: - Bảng thông kê số liệu ba gia đình III.Hoạt động dạy học: Hoạt động Giáo viên Hoạt động học sinh 1/ Làm quen với số liệu thống kê: Treo bảng phụ Quan sát - Nội dung bảng nói lên điều gì? - Cấu tạo bảng gồm cột, hàng, cột - Làm vào hàng? Hướng dẫn cách đọc số liệu - Nhận xét 10 Nguyễn Thị Tố Nga Trang GiaoAnTieuHoc.com (11) Giáo án lớp Trường tiểu học Trần Quốc Toản 2/ Thực hành: Bài 1: Hướng dẫn bài mẫu Câu hỏi thêm: - Lớp 3A ít lớp C bao nhiêu HS? - Lớp 3A nhiều lớp 3B bao nhiêu HS? - Cả lớp có bao nhiêu HS? Bài 2: Đạt câu hỏi để HS trả lời: - Tháng nào bàn nhiều vải nhất? - Tháng nào bán ít vải nhất? 2/ Củng cố- dăn dò: Chấm số bài Nhận xét tiết học Tiết 2: - Đọc yêu cầu - HS nêu làm bài - Nhận xét - Làm vào - HS nêu cách đặt tính và tính - Làm vào - Nhận xét Luyện từ và câu: Mở rộng vốn từ: Lễ hội Dấu phẩy I/ Mục tiêu: - Mở rộng vốn từ thuộc chủ điểm Lễ hội - Ôn luyện dấu phẩy II/ Đồ dung dạy học: Viết sắn bài tập bảng phụ III/ Hoạt động dạy và học: Hoạt động giáo viên A/ Bài cũ: (5’) Hoạt động học sinh -2 HS lên bảng làm bài tập 2- tuần 25 Nhận xét bài cũ 1/ Giới thiệu bài: (2’) 2/ Hướng dẫn HS làm bài tập: Bài 1: Cần đọc kĩ nội dung để nối nghĩa thích hợp cột B với từ cột A Chốt: Bài 2: - Đọc yêu cầu -Làm bài cá nhân, HS lên bảng - Nhận xét - Đọc yêu cầu - Trao đổi theo nhóm - Đại diện báo cáo - Nhận xét - Làm bài vào Bài tập 11 Nguyễn Thị Tố Nga Trang GiaoAnTieuHoc.com (12) Giáo án lớp Trường tiểu học Trần Quốc Toản Hướng dẫn làm bài tập Chốt 3/ Củng cố- dặn dò (5’) Nhận xét tiết học Dặn chuẩn bị tiết sau - Làm bài vào vở, HS lên bảng Tiết 3: Đạo đức: Tôn trọng thư từ và tài sản người khác (Tiết 1) I Mục tiêu: - HS hiểu: Thế nào là tôn trọng thư từ và tài sản người khác - Vì phải tôn trọng thư từ người khác - Quyền tôn trọng bí mật riêng tư trẻ em Biết tôn trọng và giữ gìn không làm hư hại thư từ , tài sản người gia đình, thầy cô giáo, bận bè * RKNS : Kĩ tự trọng ; làm chủ thân ; kiên định định II Đồ dùng dạy học: - Câu hỏi gợi ý III.Hoạt động dạy học: Hoạt động Giáo viên Hoạt động học sinh 1/ Giới thiệu bài: 2/ Hoạt động 1: Xử lí tình qua đóng vai - Nêu tình - Các nhóm thảo luận tìm cách giải phân vai - Một số nhóm đóng vai - Trong cách các em vừa nêu ra, cách nào phù hợp nhất? - Em thử đoán xem, ông Tư nghĩ gì Nam và Minh thư bị bóc? Kết luận: Minh cần khuyên bạn không bóc thư người khác Đó là tôn trọng thư từ, tài sản người khác 3/ Hoạt động 2: Thảo luận nhóm Phát phiếu học tập a/ Điền từ - HS làm bài theo nhóm Thứ tự điền: Tài sản, sai trái, pháp luật - Đọc lại b/ Xếp hành vi, việc làm sau vào - HS làm bài cá nhân Trình bày cột Nên- Không nên - Nhận xét Kết luận 12 Nguyễn Thị Tố Nga Trang GiaoAnTieuHoc.com (13) Giáo án lớp Trường tiểu học Trần Quốc Toản 4/ Hoạt động 3: Liên hệ thực tế - Em đã biết tôn trọng thư từ, tài sản gì? Của ai? Việc đó xảy nào? - HS trao đổi theo cặp - Một số em trìng bày - Nhận xét - Nhận xét khen ngợi em đã biết tôn trọng thư từ và tài sản người khác 5/ Hướng dẫn thực hành: - Thực tôn trọng thư từ và tài sản người khác Tiết 4,5: Anh văn *********************************************************** Thứ năm / / 2012 Tiết 1: Toán: Luyện tập I Mục tiêu: - Rèn luyện kĩ đọc, phân tích và xử lí số liệu dãy và bảng số liệu II Đồ dùng dạy học: - Bảng phụ viết bài tập III.Hoạt động dạy học: Hoạt động Giáo viên Hoạt động học sinh 1/ Thực hành lập bảng số liệu: Bài 1: (’) Treo bảng phụ - HS quan sát Bảng trên nói lên điều gì? - Số thóc chị út thu hoạch năm 2001 - Trong năm 2001 gia đìng chị út thu hoạch - 4200 kg - HS lên điền số liệu vào ô trống cột bao nhiêu kg thóc? thứ hai - Trong năm đó, năm nào thu hoạch nhiều thóc nhất? Năm 2001 ít năm 2003 bao nhiêu kg? 2: Thực hành xử lí số liệu dãy: Bài 3: (’) - Số thứ lớn số thứ tư dãy - HS làm vào - Nhận xét bao nhiêu đơn vị? 3/ Thực hành xử lí số liệu bảng: Bài 2: - Đọc đề bài 13 Nguyễn Thị Tố Nga Trang GiaoAnTieuHoc.com (14) Giáo án lớp Trường tiểu học Trần Quốc Toản Hướng dẫn cấu tạo bảng - Làm bài a, b - Nhận xét 4/ Củng cố- dặn dò:(2’) - Nhận xét tiết học Tiết 2: Chính tả: Rước đèn ông I Mục đích –yêu cầu: - Nghe- viết đúng đoạn văn - Làm đúng bài tập phân biệtvần ên/ ênh II Chuẩn bị: - Bảng phụ viết bài tập III.Hoạt động dạy học: Hoạt động Giáo viên Hoạt động học sinh A /Bài cũ (5’) Đọc cho HS viết - Hs lên bảng, lớp viết bảng con: dập dềnh, giặt giũ, bện dây, cao lênh kênh Nhận xét bài cũ B/ Bài 1.Giới thiệu bài (2’) Hướnh dẫn HS nghe viết: a.Chuẩn bị (5’) Đọc diễn cảm đoạn viết: - HS đọc lại Đoạn văn tả gì? Mâm cổ đón tết trung thu Tâm Chữ đầu câu, đầu đoạn, trung thu, Tâm -Luyện viết từ khó: -HS viết bảng con: b HS viết (12’) - Viết vào - Dò lại bài c Chấm, chữa bài (4’) 3.Hướng dẫn làm bài tập (5’) - HS làm bài vào vở, em lên bảng - Nhận xét Củng cố, dặn dò (2’) - Nhận xét tiết học - Về nhà viết lại từ sai cho đúng 14 Nguyễn Thị Tố Nga Trang GiaoAnTieuHoc.com (15) Giáo án lớp Trường tiểu học Trần Quốc Toản Tiết 3: Thủ công Tiết 4: Tập viết: Ôn chữ T I/ Mục tiêu: - Củng cố cách viết hoa chữ T thông qua bài tập ứng dụng: Viết tên riêng: Tân Trào Câu ứng dụng: Dù ngược xuôi Nhớ ngày giỗ tổ mồng mười tháng ba II/ Đồ dùng dạy học: -Mẫu viết hoa chữ T - Tên riêng và câu ca dao II/ Hoạt động dạy và học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh A/ Bài cũ (5’) Kiểm tra phần viết nhà HS lên bảng viết: Sầm Sơn Nhận xét bài cũ B/ bài mới: 1/ Giới thiệu bài: (2’) 2/ Hướng dẫn luyện viết trên bảng con: (10’) a/ Luyện viết chữ viết hoa: -Tìm các chữ viết hoa có bài T, D, N -GV viết mẫu và nhắc lại cách viết -Luyện viết trên bảng -2 HS lên bảng viết - Nhận xét b/ Luyện viết từ ứng dụng: Đọc từ ứng dụng: Tân Trào - Tân Trào là xã thuộ xã thuộc huyện Luyện viết từ trên bảng Sơn Dương, tỉnh Tuyên Quang c/ Luyện viết câu ứng dụng: -Đọc câu ứng dụng: dù ngược xuôi Nhớ ngày giỗ tỗ mồng mười tháng ba - Phân tích câu ca dao: nói ngày giỗ tổ Hùng Vương mồng 10- âm lịch Vào ngày nàỷơ đền Hùng có tổ chức lễ hội lớn - Luyện viết trên bảng nhấtđể tưởng niệm các vua Hùng đã có 15 Nguyễn Thị Tố Nga Trang GiaoAnTieuHoc.com (16) Giáo án lớp Trường tiểu học Trần Quốc Toản công dựng nước 3/ Hướng dẫn viết vào vở: (12’) 4/ Chấm, chữa bài: (5’) - Chấm bài - Nhận xét để rút kinh nghiệm 5/ Củng cố- dặn dò: (3’ ) - Nhận xét tiết học - Về nhà viết phần nhà Tiết : Toán * : -HS viết vào Tiết I.Mục tiêu :GV hướng dẫn HS ôn các kiến thức cộng trừ các số các số có chữ số , tìm số hạng chưa biết , số bị trừ chưa biết II.Đồ dùng dạy học : BP ghi tóm tắt ND bai , III Các hoạt động dạy học : HĐ GV HĐ HS Giới thiệu bài : GV nêu mục tiêu bài học Hướng dẫn HS làm bài tập : HS nêu y/c bài tập – Lớp đọc thầm y/c Bài : Đặt tính tính : và làm bài vào 3465 + 1825 8291-3574 5959+728 8080-242 HS lên bảng làm GV NX chốt lại bài làm đúng Lớp NX BS Bài : HD tóm tắt Đoạn đường dài : 864m Đã sữa xong : 1/4 đoạn đường Còn sữa :?m GV NX chốt câu đúng Bài : Viết số thích hợp vào chỗ chấm : GV nhận xét , chốt bài làm đúng Bài : GV hướng dẫn tương tự bài 3.Củng cố dặn dò : GV nhận xét học HS đọc thầm bài toán - HS đọc to bài toán Lớp thảo luận nhóm HS lên bảng làm – Lớp NX BS HS thảo luận nhóm s , HS TB KQ bảng lớp Lớp NX – BS HS đọc thầm đề BT – HS đọc to đề 16 Nguyễn Thị Tố Nga Trang GiaoAnTieuHoc.com (17) Giáo án lớp Trường tiểu học Trần Quốc Toản bài HS làm bài cá nhân HS lên bảng làm s –Lớp NX – BS HS lên bảng giải –Lớp làm bài vào HS nhận xét bài làm bạn Tiết 6: Tin Tiết 7:Mỹ Thuật ************************************************************* Thứ sáu / / 2012 Tiết 1: Toán: Kiểm tra kì (Đề có tổ chuyên môn ra) Tiết 2: Thể dục Tiết 3: Tự nhiên- Xã hội: Cá I Mục tiêu: - Chỉ và nói tên các phận thể các cá quan sát - Nêu ích lợi cá II Đồ dùng dạy học: - Các hình SGK - Sưu tầm tranh ảnh việc nuôi cá, chế biến cá - Câu hỏi hoạt động nhóm III.Hoạt động dạy học: Hoạt động Giáo viên Hoạt động học sinh 1/ Giới thiệu bài: (2’) 2/ Hoạt đông 1: (15’) Quan sát và thảo luận Bước 1: Làm việc theo nhóm: Quan sát hình SGK Nhóm trưởng điưeù khiển các bạn thảo - Chỉ và nói tên các cá hình Bạn luận theo câu hỏi có nhận xét gì độ lớn chúng Bên ngoài cá này thường có gì bảo vệ? Chúng có xương sống không? Chúng sống đâu? Chúng thở gì và di chuyển gì? 17 Nguyễn Thị Tố Nga Trang GiaoAnTieuHoc.com (18) Giáo án lớp Trường tiểu học Trần Quốc Toản Bước 2: Làm việc lớp - Gọi HS lần lược trả lời - Hãy nêu đặt điểm chung cá 3/ Hoạt động (10’) Thảo luận lớp - Hãy kể số loại cá ssống nước ngọt? - Một số loại có sống nước mặn? - Nêu ích lợi cá? - Đại diện các nhóm trình bày -Nhóm khác nhận xét - Cá là động vật có xương sống Sống nước, thở mang, thể chúng thường có vẩy bao phủ, có vây - Cá chép, trầu, diết, rô… - Thu, chim, nục, trích, ngừ… - Cá thường dùng làm thức ăn, làm mắm - Mộtt số HS trả lời - Ở địa phương em có sở nuôi và chế biến cá nào? Kết luận chung: 3/ Củng cố- dăn dò: (5’) - Tổ chức cho HS vẽ và tô màu, ghi chú các - HS vẽ vào giấy A4 phận bên ngoài cá mà em thích - Qua bài học này cho em biết điều - Giới thiệu cá mà em đã vẽ gì? - Nhận xét tiết học Tiết 4: Tập làm văn: Kể ngày hội I Mục tiêu: - Rèn kĩ nói: biết kể ngày hội theo gợi ý, lời kể rõ ràng, tự nhiên giúp người nghe hình dung quang cảnh và hoạt động ngày hội - Rèn kĩ viết: Viết điều vừa kể thành đoạn văn ngắn, mạch lac, khoảng câu * RKNS : Tư sáng tạo ; Tìm kiếm và xử lí thông tin , phân tích đối chiếu ; Giao tiếp : Lắng nghe và phản hồi tích cực II Đồ dùng dạy học: - Bảng phụ viết câu hỏi gợi ý III.Hoạt động dạy học: Hoạt động Giáo viên Hoạt động học sinh A/ Bài cũ: (5’) - HS kể lại quang cảnh và hoạt động hội chơi đu - HS kể lại hội đua ghe - Nhận xét ghi điểm B/ Bài mới: 1/ Giới thiệu bài: (2’) Ghi đề bài 18 Nguyễn Thị Tố Nga Trang GiaoAnTieuHoc.com (19) Giáo án lớp Trường tiểu học Trần Quốc Toản 2/ Hướng dẫn HS kể: Bài tập 1: ( 12’) Kể - Đọc yêu cầu - Đọc câu hỏi gợi ý - Em chọn kể ngày hội gì? - Hướng dẫn HS kể Bài tập 2: ( viết) Nhắc HS viết điều em vừa kể trò vui chơi ngày hội Viết thành đoạn văn ngắn liền mạch khoảng câu Nhận xét và ghi điểm 3/ Củng cố- dặn dò: ( 5’) - Nhận xét tiét học - Dặn: Nhũng em nào chưa viết xong nhà tiếp tục viết - HS kể mẫu - Nhận xét - Thi kể trước lớp - HS làm bài - số HS đọc bài viết - Nhận xét Tiết 5: Tiếng Việt * : Tiết I Mục tiêu: - HS ôn cách đặt và trả lời câu hỏi Ở đâu ? ( BT ) Ôn các từ ngữ nói người trí thức BT2 ) Ôn phép nhân hóa (BT 31) II Hoạt động dạy và học: Hoạt động Giáo viên Hoạt động học sinh B Bài 1.Giới thiệu bài (1’) 2.Hướng dẫn làm bài tập a) :Bài Đọc đoan thơ sau và trả lời HS đọc y/c - Làm bài cá nhân – HS XP câu hỏi nêu miệng GV cho HS đọc thầm y/c BT HD HS a) Bác , anh , chị b) Nói với chúng thân mật bạn bè làm bài cá nhân GV NX – Chốt câu TL đúng Lớp NX – BS Bài : Viết vào ô tròn : người trí thức nhắc đến đoạn thơ , mẫu HS đọc thầm y/c BT , HS đọc to y/c bài chuyên đây là ? GV cho HS đọc thầm y/c BT , HS thảo luận NH3 , đại diện nhóm TB , các nhóm khác NX BS GV HD HS thảo luận nhóm – HD làm Các từ cần điền là : a) nhà ngoại giao mẫu bài 19 Nguyễn Thị Tố Nga Trang GiaoAnTieuHoc.com (20) Giáo án lớp Trường tiểu học Trần Quốc Toản b) nhà thơ c) giáo viên d) nhà toán học GV NX – Chốt bài làm đúng HS đọc thầm y/ c , HS nêu rõ y/ c Bài : Gạch chân phận câu trả lời câu Lớp làm bài cá nhân hỏi Ở đâu ? GV cho HS đọc y/c – HS nêu rõ y/c HS thảo luận nhóm 2– Đại diện nhóm BT TB , các nhóm khác NX – BS Củng cố, dặn dò (2’) Nhận xét tiết học - Tiết 6: Tiếng Việt * : Tiết I Mục tiêu: -Ôn tập cách đặt và trả lời câu hỏi Ở đâu ? Viết đoạn văn ngắn người trí thức II Chuẩn bị: Bài tập ghi bảng phụ II Hoạt động dạy và học: Hoạt động Giáo viên Hoạt động học sinh Giới thiệu bài : GV nêu y/c tiết học HD HS làm bài tập : HS đọc thầm y/c và ND BT GV cho HS đọc thầm y/c BT , HS đọc HS nêu y/c BT to y/c HS làm bài cá nhân Vài HS TB bài làm trước lớp GV NX BS Lớp NX BS Bài : Viết đoạn văn ngắn nghề giới thiệu BT2 – tiết HS đọc thầm y/c , chon nghề để viết GV cho HS đọc thầm y/c BT , xác định y/c đoạn văn giới thiêu nghề đó đề bài HD HS chon nghề để viết , không HS làm bài cá nhân chọn tràn lan Cho HS làm bài cá nhân Vài HS TB trước lớp GV tuyên dương bài làm hay Lớp NX Củng cố dặn dò ; NX tiết học 20 Nguyễn Thị Tố Nga Trang GiaoAnTieuHoc.com (21)