Đang tải... (xem toàn văn)
Chỉ chữ và đọc âm Đọc các tiếng do các chữ ở cột dọc kết hợp các chữ ở dòng ngang ở B1 Đọc các từ đơn một tiếng do các tiếng ở cột dọc kết hợp với dấu thanh ở dòng ngang ở bảng oân 2 Đ[r]
(1)TuÇn 3: Thø ngµy31 th¸ng n¨m 2009 HỌC VẦN BÀI 8: l, h Môc tiªu: - Học sinh đọc l,h,lª, hÌ,tõ vµ c©u øng dông -Viết đợc l,h ,lê hè( viết 1/2 số dòng quy định tập viết 1,tập 1) -Luyện nóitừ 2-3 câu theo chủ đề le le B Đồ dùng dạy học: - Tranh lê (vật thật), tranh nghỉ hè bãi biển - Tranh minh họa: ve ve ve, hè - Tranh minh họa: phần luyện nói: le le C Các hoạt động dạy và học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh I Bài cũ: ê, v kiÓm tra em 2, em đọc và viết ê, v, bê, ve Giáo viên nhận xét ghi điểm - em đọc câu ứng dụng: bé vẽ bê Cả lớp viết bảng con: ê, v, bê, ve II Bài mới: Giới thiệu: Đây là gì? Học sinh xem vật thật: lê Giáo viên giả thiết và nêu lợi ích lê Giáo viên ghi lên bảng: lê Giáo viên: tiếng lê có âm nào đã học? Giáo viên: hôm ta học âm là âm l - Học sinh: ê giáo viên ghi l lên bảng Giáo viên đọc l Dạy chữ ghi âm: a Nhận diện chữ: - Học sinh đọc: l giáo viên tô phấn màu l đã viết lên bảng và nói: chữ l gồm nét khuyết trên và nết móc ngược Giáo viên: các chữ đã học, chữ l giống chữ nào nhất? Học sinh thảo luận: giống chữ b Học sinh so sánh l và b: Giống nhau: có nét khuyết trên - Phát âm và đánh vần tiếng Khác nhau: l có nét móc ngược, b có nét thắt - Phát âm: Giáo viên phát âm mẫu l (lưỡi cong lên chạm lợi, hai bên rìa lưỡi, xát nhẹ) Học sinh phát âm Giáo viên sửa phát âm cho học sinh Giáo viên: Các em ghép âm l với ê để tiếng lê Học sinh dùng chữ rời để ghép lê 40 GiaoAnTieuHoc.com (2) - Phân tích: âm bờ trước âm ê sau Giáo viên đánh vần: bờ- ê- bê Học sinh nhận xét Học sinh phân tích: lê Học sinh đánh vần cá nhân, nhóm, lớp Học sinh đọc trơn: lê cá nhân, nhóm, lớp Dạy chữ ghi âm h Giáo viên cho học sinh xem tranh: hè trên biển Giáo viên giới thiệu tiếng hè Giáo viên: Tiếng hè có âm nào đã học? Giáo viên: Hôm ta học âm mới: đó là âm h Giáo viên ghi bảng Giáo viên đọc h a Nhận diện chữ Giáo viên: Chữ h gồm nét: nét khuyết trên và nét móc đầu Giáo viên: so sánh l và h Phát âm và đánh vần Giáo viên phát âm mẫu h: từ họng, xát nhẹ Giáo viên sửa sai cho học sinh Giáo viên: Các em ghép h với e và dấu huyền để tạo tiếng hè Giáo viên đánh vần: hờ- e- he- huyền- hè - Đọc hè b Viết bảng Giáo viên hướng dẫn c Dạy đọc tiếng ứng dụng Giáo viên hướng dẫn học sinh đọc: lê, lề, lễ, he, hè, hẹ Trò chơi: Truyền tin: âm l, h TIẾT 2: Luyện tập: a Luyện đọc: - Đọc bài bảng - Đọc bài SGK Giáo viên dùng tranh để giới thiệu từ ve ve ve, hè vê Giáo viên tô phấn màu Học sinh quan sát Học sinh đọc hè Học sinh: âm e Học sinh đọc h Học sinh: l và h Giống nhau: có nét khuyết trên Khác nhau: h có nét móc đàu, l có nét móc ngược Học sinh phát âm: h Học sinh ghép: hè và phân tích hờ trước e sau, trên e có dấu huyền Học sinh đọc trơn: hè (cá nhân, nhóm, lớp) Học sinh đọc ê, l, lê, h, hè Học sinh viết: l, h, lê Học sinh đọc: lê, lề lễ he, hè, hẹ Học sinh đọc bảng Lớp đọc đồng - Học sinh nhắc lại âm l, h vừa học - Đọc bài bảng - Đọc SGK Học sinh phát tiếng có âm học 41 GiaoAnTieuHoc.com (3) Giáo viên đọc mẫu câu ứng dụng b Luyện viết: Giáo viên hướng dẫn học sinh tập viết l, h, lê, he c Luyện nói: Chủ đề le le Giáo viên: Trong tranh các em thấy gi? Hai vật bơi trông giống gì? Giáo viên: Vịt, ngan người ta nuôi ao (hồ) Nhưng có loài vịt sống tự không có người chăn gọi là vịt trời Trong tranh là le le Con le le hình dang giống vịt trời nhỏ có vài nơi nước ta Trò chơi: - Học sinh đọc: hè Học sinh đọc câu: ve ve ve, hè Học sinh viết tập viết III Củng cố, dặn dò: Giáo viên vào bảng Dặn học sinh học bài nhà, Xem trước bài o, c Học sinh thi ghép tiếng có âm h, l đã học Học sinh đọc bảng Học sinh phân tích tiếng lê, hè Hai vịt bơi và vịt rỉa lông ( vịt, ngan ) MÔN: ĐẠO ĐỨC GOÏN GAØNG – SAÏCH SEÕ (Tieát 1) I) Muc tieâu : Kiến thức : Nªu ®îc mét sè biÓu hiÖn cñ thÓ vÒ ¨n mÆc gän gµng s¹ch sÏ, häc sinh hieåu theá naøo laø aên maëc goïn gaøng saïch seõ Ích lợi việc ăn mặc gọn Kyõ naêng : Học sinh biết giữ vệ sinh cá nhân , đầu tóc , quần áo gọn gàng Thái độ : Giáo dục học sinh có ý thức biết giữ vệ sinh cá nhân II) Chuaån bò : Giaùo vieân : Tranh vẽ phóng to sách giáo khoa Bài hát rửa mặt mèo Hoïc sinh : Bút chì màu ,Lược chải đầu Vở bài tập đạo đức 42 GiaoAnTieuHoc.com (4) III) Các hoạt động dạy và học Hoạt động giáo viên Oån ñònh : Kiểm tra bài cũ : Em là học sinh lớp Em cảm thấy nào em là học sinh lớp Ba mẹ chuẩn bị cho em gì vào lớp Trẻ em có quyền gì ? Giaùo vieân nhaän xeùt a) Hoạt động : Học sinh thảo luận Tìm và nêu tên bạn nào ăn gọn gàng lớp Vì em cho bạn đó ăn mặc gọn gàng, saïch seõ Hoạt động học sinh Haùt Quyeàn coù hoï teân, coù quyeàn ñi hoïc Hoïc sinh neâu Hoïc sinh neâu theo caùch nghó cuûa mình Các em phải ăn mặc gọn gàng đến lớp Hoạt Động : Thực hành Taïi em cho laø baïn maëc goïn gaøng saïch seõ ? Vì em cho raèng baïn chöa goïn gaøng saïch seõ? Các em phải sửa để mặc gọn gàng Aùo baån : Giaëc saïch Aùo rách : Nhờ mẹ vá lại Hoạt Động : Bài tập: Giáo viên cho học sinh chọn đồ học phù hợp cho bạn nam cho bạn nữ nối lại Quaàn aùo ñi hoïc caàn phaúng phiu, saïch seõ , goïn gaøng Khoâng maëc quaàn aùo nhaøu naùt, raùch, tuoät chæ, baån, hoâi, xoäc xeäch Daën doø : -Thực tốt các điều đã học -Chuaån bò goïn gaøng saïch seõ Quần áo đầu tóc gọn gaøng Aùo baån , raùch, caøi cuùc leäch, quaàn oáng cao oáng thaáp Hoïc sinh laøm baøi taäp Học sinh trình bầy lựa chọn mình Hoïc sinh nghe vaø nhaän xeùt Thø 3ngµy 31 th¸ng n¨m 2009 M«n to¸n: LUYEÄN TAÄP 43 GiaoAnTieuHoc.com (5) I) Muïc tieâu: Kiến thức: Giúp học sinh củng cố : nhận biết số lượng và thứ tự các số phạm vi Kyõ naêng: Rèn kỹ đọc, viết, đếm các số phạm vi Thái độ: Học sinh tích cực tham gia các hoạt động , yêu thích học Toán II) Chuaån bò: Giaùo vieân: Tranh vẽ 16 / sách giáo khoa , đồ dùng học toán Hoïc sinh : Saùch giaùo khoa Bộ đồ dùng học toán III) Các hoạt dộng dạy và học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh OÅn ñònh : Baøi cuõ : Caùc soá , , , , Tìm các đồ vật có số lượng là , Đếm các nhóm đồ vật Nhaän xeùt Bài mới: a) Giới thiệu : b) Hoạt động 1: ¤n các kiến thức cũ Giaùo vieân treo tranh saùch giaùo khoa Cho học sinh đếm từ đến Cho học sinh đếm ngược từ đến c) Hoạt động 2: Luyện tập Giáo viên cho học sinh mở sách giáo khoa trang 16 Baøi : ñieàn soá vaøo oâ troáng Baøi : nhoùm coù maáy chaám troøn Bài : viết số thích hợp vào ô trống Gọi em đọc số từ đến và đọc ngược lại từ đến Baøi : Caùc em vieát caùc soá 5, caùch oâ viết tiếp số viết hết dòng Cuûng coá: trò chơi: Thi đua nhận biết thứ tự các số Cô có các số , , , , rổ các đội lên chọn số và gắn theo thứ tự từ lớn đến bé , từ bé đến lớn qua troø chôi gioù thoåi Haùt Hoïc sinh neâu Học sinh đếm và nêu số lượng Hoïc sinh quan saùt Học sinh đếm cá nhân, tổ , lớp Học sinh đếm cá nhân Hoïc sinh ñieàn soá vaøo oâ chaám troøn ñieàn soá Hoïc sinh laøm baøi Học sinh đọc Hoïc sinh laøm baøi Học sinh chia làm đội Mỗi đội cử em để thi ñua 44 GiaoAnTieuHoc.com (6) Nhaän xeùt Daën doø: Xem laïi baøi Chuaån bò baøi : beù hôn, daáu < Tuyên dương đội thắng MOÂN: TIEÁNG VIEÄT : AÂM O - C I) Muïc tieâu:: Học sinh đọc và viết o, c , bò, cỏ;tõ vµ c©u ứng dụng ViÕt ®îc o,c,bß cá Luyện nóitừ 2-3 câu theo chủ đề:bờ hồ II) Chuaån bò: Giaùo vieân: Bài soạn, tranh minh họa bò, cỏ Hoïc sinh: Sách, bảng, đồ dùng tiếng việt III) Hoạt động dạy và học: Hoạt động Giáo viên Hoạt động học sinh æn ñònh: Baøi cuõ: l – h Đọc bài sách giáo khoa trang 19 Đọc tựa bài và từ tranh Đọc tiếng từ ứng dụng Đọc trang phải Vieát baûng : l- leâ; h- heø Bài mới: a) Giới thiệu bài: Giaùo vieân treo tranh trang 20 sgk Tranh veõ gì? Từ bò có tiếng bò ( ghi : bò) Giaùo vieân treo tranh trang SGK Tranh veõ caûnh gì? Từ đồng cỏ có tiếng cỏ ( ghi : coû) Trong tiếng bò, cỏ có âm nào mà ta đã học Hôm chúng ta học âm o - c (ghi tựa) b) Hoạt động1: Dạy chữ ghi âm o Nhận diện chữ Haùt Học sinh đọc cá nhân l- leâ, h- heø leâ-leà, leã ve ve ve, heø veà le le Hoïc sinh quan saùt Veõ boø Hoïc sinh quan saùt Veõ boø ñang aên coû âm b đã học Học sinh nhắc tựa bài 45 GiaoAnTieuHoc.com (7) Giáo viên tô chữ và nói : đây là chữ o Chữ o gồm có nét gì? Chữ o giống vật gì? Tìm đồ dùng chữ o Phát âm đánh vần tiếng Giáo viên đọc mẫu o Khi phát âm o miệng mở rộng, tròn môi Cô có âm b, thêm âm o và dấu huyền, cô tieáng gì? Trong tiếng bò chữ nào đứng trước chữ nào đúng sau? Giáo viên đọc : bờ - o - bo - huyền - bò Hướng dẫn viết: Giáo viên đính chữ o mẫu lên bảng Chữ o gồm có nét gì? Chữ o cao đơn vị Giaùo vieân vieát maãu Goàm neùt cong kín Chữ o giống trứng Học sinh thực Học sinh đọc lớp, cá nhân Tieáng boø Chữ b đứng trước chữ o đứng sau Học sinh đọc cá nhân Neùt cong kín Hoïc sinh vieát treân khoâng, baûng c) Hoạt động 2: Dạy chữ ghi âm c Quy trình tương tự dạy chữ ghi âm o c gồm nét cong hở phải So saùnh o- c Gioáng nhau: neùt cong Khác nhau: c có nét cong hở, o có nét cong kín Phát âm c: gốc lưỡi chạm vào vòm miệng bật Hoïc sinh gheùp d) Hoạt động 3: Đọc tiếng ứng dụng Học sinh nêu tiếng ghép Lấy đồ dùng ghép o, c với các âm đã học để Học sinh luyện đọc cá nhân, tạo thành tiếng tổ, lớp Giáo viên chọn từ, ghi bảng để luyện đọc: bò, bo , boù , coø , co , coï Nhaän xeùt tieát hoïc Tieát : AÂM O- C Hoạt động Giáo viên Hoạt động học sinh a) Hoạt động 1: Luyện đọc Giáo viên đọc mẫu trang trái + Đọc tựa bài và từ tranh + Đọc từ , tiếng ứng dụng Hoïc sinh laéng nghe Học sinh luyện đọc cá nhaân 46 GiaoAnTieuHoc.com (8) Giaùo vieân cho hoïc sinh xem tranh, tranh veõ gì? Vì goïi laø boø, beâ? Người ta nuôi bò để làm gì? Cho học sinh luyện đọc trang phải phần câu ứng duïng : boø beâ coù boù coû b) Hoạt động 2: Luyện viết Nhaéc laïi cho coâ tö theá ngoài vieát Âm o viết chữ o Đặt bút dường kẻ thứ viết nét cong kín Âm c: viết chữ xê Đặt bút đường kẻ thứ viết nét cong hở phải Meï cho boø beâ aên coû Hoïc sinh neâu Cho thịt, sữa Học sinh luyện đọc cá nhân, tổ , lớp -Hoïc sinh nhaéc laïi Hoïc sinh vieát Hoïc sinh vieát Hoïc sinh vieát Hoïc sinh vieát Tieáng boø: muoán vieát tieáng boø, coâ vieát b,roài reâ buùt nối với o, nhấc bút viết dấu huyền trên dầu chữ o Tiếng cỏ: cô viết chữ c, lia bút viết o Nhấc bút đặt dấu hỏi trên đầu chữ o Giaùo vieân nhaän xeùt phaàn luyeän vieát c) Hoạt động 3: Luyện nói Giaùo vieân treo tranh voù beø Hoïc sinh quan saùt Trong tranh em thaáy gì? Vó, bè, nước Vó bè dùng để làm gì? Vó để vó cá Vó bè thường gặp đâu? Bè để chở gỗ Em biết loại vó bè nào khác? Ơû sông Giáo viên sửa sai, uốn nắn cho học sinh Cuûng coá-Toång keát Mỗi tổ cử em đọc Giaùo vieân ñöa baûng caùc tieáng: boø beâ, be beù, boû beâ, vo ve Tổ nào đọc chậm, sai bị thua Daën doø: Nhận xét lớp học Tìm chữ vừa học sách báo Đọc lại bài , xem trươc bài 47 GiaoAnTieuHoc.com (9) Tù nhiªn x· héi NHAÄN BIEÁT CAÙC VAÄT XUNG QUANH I.MUÏC TIEÂU : Giuùp HS bieát : -Nhaän xeùt vaø moâ taû moät soá vaät xung quanh -Hiểu mắt, mũi, tai, lưỡi, tay(da) là các phận giúp chúng ta nhận biết các vaät xung quanh - Có ý thức bảo vệ và giữ gìn các phận đó thể II.ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : -Tranh SGK III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC : Hoạt động gv Hoạt động hs 1.OÅn ñònh : -Haùt 2.Baøi cuõ : -Muốn cho thể khoẻ mạnh chúng ta cần phải làm -HS trả lời gì ? -Nhaän xeùt – Ghi ñieåm *Nhaän xeùt chung 3.Bài : *Giới thiệu bài : GV cho HS chơi trò chơi “Nhận bieát caùc vaät xung quanh” Caùch tieán haønh : - Dùng khăn che mắt bạn,lần lượt đặt vào -2-3 HS lên chơi tay bạn đó số đồ vật,để bạn đó đoán xem là cái gì.Ai đoán đúng thì thắng * Phát triển các hoạt động : Hoạt động : Quan sát hình SGK vật thật *Caùch tieán haønh : Bước 1:Chia nhóm HS -HS laøm vieäc theo nhoùm ñoâi -GV hướng dẫn : Các nhóm hãy quan sát và nói -HS quan sát và nói cho hình dáng, màu sắc, nóng, lạnh, sần sùi, trơn nghe nhaün… cuûa caùc vaät xung quanh maø caùc em nhìn thaáy hình (hoặc vật thật ) -GV theo dõi và giúp đỡ HS trả lời Bước : -GV gọi HS nói gì các em đã quan sát - HS đứng lên nói gì các ( ví dụ : hình dáng, màu sắc, đặc điểmnhư em đã quan sát 48 GiaoAnTieuHoc.com (10) noùng, laïnh, nhaün, saàn suøi …) -Nếu HS mô tả đầy đủ,GV không cần phải nhắc lại -Caùc em khaùc boå sung Hoạt động : Thảo luận theo nhóm nhỏ *Caùch tieán haønh : Bước : -Gv hướng dẫn HS cách đặt câu hỏi để thảo luận nhoùm : +Nhờ đâu bạn biết màu sắc vật ? + Nhờ đâu bạn biết hình dáng vật ? + Nhờ đâu bạn biết mùi vật? + Nhờ đâu bạn biết vị thức ăn ? + Nhờ đâu bạn biết vật là cứng, mềm ; saànsuøi, mòn maøng, trôn, nhaün ; noùng, laïnh …? + Nhờ đâu bạn nhận đó là tiếng chim hót, hay tieáng choù suûa ? Bước : -GV cho HS xung phong trả lời -Tiếp theo, GV nêu các câu hỏi cho lớp thaûo luaän : +Ñieàu gì seõ xaûy neáu maét cuûa chuùng ta bò hoûng ? + Ñieàu gì seõ xaûy neáu tai cuûa chuùng ta bò ñieác? +Điều gì xảy mũi, lưỡi, da chúng ta maát heát caûm giaùc ? * Keát luaän : -Nhờ có mắt ( thị giác ),mũi (khứu giác),tai (thính giác),lưỡi (vị giác),da (xúc giác) mà chúng ta nhận biết vật xung quanh, giác quan đó bị hỏng chúng ta không thể biết đầy đủ các vật xung quanh.Vì chúng ta cần phải bảo vệ và giữ gìn an toàn các giác quan cuûa cô theå 4.Cuûng coá – Daën doø : -GV hỏi lại nội dung bài vừa học-Nhận xét tiết học -HS trả lời -HS trả lời -HS theo doõi -HS trả lời Thø ngµy th¸ng n¨m 2009 To¸n: BEÙ HÔN - DAÁU < I.MUÏC TIEÂU: 49 GiaoAnTieuHoc.com (11) -Kiến thức: Bước đầu biết so sánh số lượng và sử dụng từ “bé hơn”,dấu < sosánh các soá -Kĩ năng: Thực hành so sánh các số từ đến theo quan hệ bé -Thái độ: Thích so sánh số từ đến theo quan hệ bé II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -GV: Các nhóm đồ vật phục vụ cho dạy học quan hệ bé Các tờ bìa ghi số 1, 2, 3, 4, và bìa ghi dấu < -HS: Bộ đồ dùng học Toán lớp1 Sách Toán III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU: 1.Khởi động: Ổn định tổ chức 2.Kieåm tra baøi cuõ HS đếm số từ đến và từ đến 1.( 3HS) Ghi điểm 2HS viết bảng lớp, lớp viết bảng các số từ đến và từ đến Nhaän xeùt ghi ñieåm Nhaän xeùt KTBC: 3.Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS HOẠT ĐỘNG I: Giới thiệu bài) HOẠT ĐỘNG II: Nhận biết quan hệ bé Giới thiệu < 2: GV hướng dẫn HS: “Beân traùi coù maáy oâ toâ?” ;“ Beân phaûi coù maáy oâ toâ?” - Quan sát tranh ô tô và trả lời “1 oâ toâ coù ít hôn oâ toâ khoâng?” caâu hoûi cuûa GV… +Đối với hình vẽ sơ đồ hỏi tương tự trên GV giới thiệu : “1 ô tô ít ô tô”;”1 hình vuông ít -Vài HS nhắc lại“1 ô tô ít ô tô”â hôn hình vuoâng”.Ta noùi :” Moät beù hôn hai” vaø vieát -Vaøi HS nhaéc laïi: “1 hình vuoâng ít hôn hình vuoâng” sau:1 < (Viết bảng < và giới thiệu dấu < đọc là “bé hơn”) GV vào < và gọi HS đọc: 2.Giới thiệu < + Quy trình dạy 2<3 tương tự dạy 1< +GV coù theå vieát leân baûng :1< 3; 2< 5; < 4; < 3HS đọc: “Một bé hai”(đ t) Lưu ý: Khi viết dấu < hai số, đầu nhọn -HS nhìn vào 2<3 đọc là: “Hai cuõng chæ veà soá beù hôn beù hôn ba” HOẠT ĐỘNG III:Thực hành) -Hướng dẫn HS làm các bài tập -HS đọc: “Một bé ba”… -Bài 1:(HS viết bài tập Toán 1.) GV hướng dẫn HS cách viết dấu <: -HS viÕt dÊu bÐ GV nhaän xeùt baøi vieát cuûa HS -Baøi 2: (Vieát phieáu hoïc taäp) -HS nhìn vào hình vẽ để viết 2<4 và Nhaän xeùt baøi laøm cuûa HS 4< 50 GiaoAnTieuHoc.com (12) -Baøi 3: ( HS laøm phieáu hoïc taäp) Hướng dẫn HS: Nhaän xeùt baøi laøm cuûa HS Thực tương tự bài -Đọc yêu cầu:”Viết dấu <” -HS thực hành viết dấu < -Bài 4: ( HS làm Toán ) HD HS laøm baøi: GV chấm và chữa bài: -HS đọc yêu cầu:Viết dấu < vào ô troáng -HS đọc kết vừa làm HOẠT ĐỘNG IV:Trò chơi” Thi đua nối nhanh” : -Nêu yêu cầu:Thi đua nối ô trống với số thích hợp GV nhaän xeùt thi ñua HOẠT ĐỘNG CUỐI: Củng cố, dặn dò-Vừa học bài gì? Một bé soá naøo?… -Chuẩn bị : Sách Toán 1, hộp đồø dùng học Toán để học bài: “Lớn -Dấu >” Nhaän xeùt tuyeân döông -2 đội thi đua Mỗi đội cử em thi nối tiếp, nối ô trống với số thích hợp.Đội nào nối nhanh, đúng đội đó thaéng hsTrả lời Häc vÇn Baøi : oâ - ô I.Muïc tieâu: 1.Kieỏn thửực :Hoùc sinh đọc ô,ơ, cô cờ; từ và câu ứng dụng -ViÕt ®îc « ,¬, c« cê 2.Kĩ :Đọc câu ứng dụng : bé có vẽ -Luyện nói từ 2-3 câu theo chủ đề bờ hồ II.Đồ dùng dạy học: -GV: -Tranh minh hoạ có tiếng : cô, cờ ; câu ứng dụng : bé có vẽ -Tranh minh hoạ phần luyện nói : bờ hồ -HS: -SGK, tập viết, bài tập Tiếng việt III.Hoạt động dạy học: Tieát1 1.Khởi động : Oån định tổ chức 2.Kieåm tra baøi cuõ : -Đọc và viết : o, c, bò, cỏ -Đọc câu ứng dụng : bò bê có bó cỏ -Nhaän xeùt baøi cuõ 51 GiaoAnTieuHoc.com (13) 3.Bài : Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Hoạt động 1: Giới thiệu bài : 2.Hoạt động : Dạy chữ ghi âm a.Dạy chữ ghi âm ô: -Nhận diện chữ: Chữ ô gồm chữ o và dấu mũ Hoûi : So saùnh oâ vaø o ? -Phát âm và đánh vần : ô, cô +Phát âm : miệng mở hẹp o, môi tròn +Đánh vần : b.Dạy chữ ghi âm : -Nhận diện chữ: Chữ gồm chữ o và nét râu Hoûi : So saùnh ô vaø o ? Thảo luận và trả lời: Giống : chữ o Khaùc : oâ coù theâm daáu muõ (Cá nhân- đồng thanh) Ghép bìa cài, đánh vần, đọc trơn :coâø Giống : có chữ o Khác :ơ có thêm dấu râu phía trên beân phaûi -Phát âm và đánh vần tiếng : ơ, cờ +Phát âm : Miệng mở trung bình, môi không tròn (C nhân- đ thanh) Ghép bìa cài, đánh vần, đọc trơn +Đánh vần: :coû c.Hướng dẫn viết bảng : +Viết mẫu trên bảng (Hướng dẫn qui trình đặt bút) +Hướng dẫn viết trên không ngón trỏ d.Hướng dẫn đọc tiếng từ ứng dụng: hô, hồ, hổ, bơ, bờ, bở Viết bảng : ô, ơ, cô, cờ -Đọc lại toàn bài trên bảng 3.Hoạt động 3: Củng cố dặn dò Đọc cá nhân, nhóm, bàn, l Tieát 2: 1.Hoạt động 1: Khởi động: Oån định tổ chức 2.Hoạt động 2: Bài mới: a.Luyện đọc: -Treo tranh vaø hoûi : Tranh veõ gì ? Đọc lại bài tiết (C nhân- đ thanh) -Tìm tiếng có âm học ( gạch chân :vở) Thảo luận và trả lời : bé có vẽ -Hướng dẫn đọc câu ứng dụng : bé có vẽ Đọc thầm và phân tích tiếng b.Đọc SGK: Đọc câu ứng dụng (C nhân- đ thanh) : c.Luyeän vieát: Đọc SGK(C nhân- đ thanh) d.Luyeän noùi: Tô tập viết : ô, ơ, cô, cờ Hoûi:?C¶nh bê hå cã nh÷ng g×? 52 GiaoAnTieuHoc.com (14) Cảnh đó có đẹp không? C¸c b¹n nhá ®ang ®i trªn ®êngcã s¹ch sÏ kh«ng? NÕu ®îc ®i trªn ®êng nh thÕ em c¶m thÊy thÕ nµo? -Caûnh tranh noùi veà muøa naøo? Taïi em bieát ? -Bờ hồ tranh đã dùng vào việc nào ? + Kết luận : Bờ hồ là nơi nghỉ ngơi , vui chơi sau làm việc 3.Hoạt động 3: Củng cố dặn dò -NhËn xÐt chung giê häc -dÆn chuÈn bi bµi sau Quan sát và trả lời ThÓ dôc ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ - TRÒ CHƠI I.MUÏC TIEÂU : -Ôn tập hợp hàng dọc, dóng hàng -Yêu cầu HS tập hợp đúng chỗ, nhanh và trật tự trước -Làm quen với đứng nghiêm, đứng nghỉ Yêu cầu thực động tác theo lệnh mức đúng -Ôn trò chơi “Diệt các vật có hại” Yêu cầu tham gia vào trò chơi mức độ tương đối chủ động II.ÑÒA ÑIEÅM VAØ PHÖÔNG TIEÄN : -Sân trường -GV chuaån bò coøi III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC : ÑL NOÄI DUNG PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC 4’ 1.Phần mở đầu : -GV Phoå bieán noäi dung, yeâu caàu -GV tập hợp HS thành hàng dọc, sau đó baøi hoïc quay thành hàng ngang HS sửa lại trang - Khởi động phuïc - Đứng vỗ tay, hát -Giậm chân chỗ, đếm to theo nhịp 1- 12-15’ 2.Phaàn cô baûn : -Ôn tập hợp hàng dọc, dóng hàng 53 GiaoAnTieuHoc.com (15) -Tập tư đứng nghiêm, nghỉ: +Tư đứng nghiêm : + Tư đứng nghỉ: +Tập phối hợp: Nghiêm, nghỉ + Tập phối hợp : Tập hợp hàng dọc, dóng hàng, đứng nghieâm, nghæ - Laàn 1: GV ñieàu khieån - Lần 2, 3: cán điều khiển - Xoay thaønh haøng ngang - GV hô: “Nghiêm !” HS đứng ngắn, hai goùt chaân saùt vaøo nhau, hai muõi chaân chếch sang hai bên tạo thành hình chữ V, hai tay duoãi thaúng, loøng baøn tay aùp nheï vaøo hai bên đùi - GV hoâ : “Nghæ !” HS chuøng goái chaân traùi, đúng dồn trọng tâm lên chân phải, tay buông tự nhiên Khi mỏi, đổi chân - Taäp 2- laàn 6’ 3’ *Troø chôi : “ Dieät caùc vaät coù haïi” -HS tham gia troø chôi 3.Phaàn keát thuùc : -Đứng hát vỗ tay - HS tập hợp theo hàng ngang -GV cuøng HS heä thoáng baøi hoïc -Nhaän xeùt, daën doø -Tuyên dương tổ, cá nhân tập tốt, nhắc nhở HS còn trật tự Thø ngµy th¸ng n¨m 2009 M«n to¸n: BAØI : Lớn Hơn, Dấu > I/ MUÏC TIEÂU : 1/ Kiến thức : Bước đầu biết so sánh số lượng và sử dụng từ “lớn hơn”, dấu > so sánh các số 2/ Kyõ naêng : Rèn học sinh thực hành so sánh các số phạm vi theo quan hệ lớn Viết đúng theo maãu daáu > 3/ Thái độ : Yêu thích môn học qua các hoạt động học Giáo dục học sinh tính chính xác, khoa học II/ CHUAÅN BÒ : 1/ Giaùo vieân Các nhóm đồ vật, mô hình /SGK 54 GiaoAnTieuHoc.com (16) Caùc taám bìa coù ghi soá 1, 2, 3, 4,5 vaø > 2/ Hoïc sinh SGK – Vở bài tập – Bộ thực hành III/ HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1/ OÅN ÑÒNH 2/ KIEÅM TRA BAØI CUÕ a) Beù hôn, daáu < - Yeâu caàu laøm baûng - Đọc < 2<3 3<5 4<5 - Nhaän xeùt - Đếm theo thứ tự từ bé đến lớn - Nhaän xeùtchung 3/ Bài HOẠT ĐỘNG CỦA HS - Vieát baûng Lớn Hơn, Dấu > - Giới thiệu bài HOẠT ĐỘNG Đính mẫu vật bướm + Có có bướm? - Ñính theâm maãu vaät + Đính thêm bướm nữa? Hai bướm nhiều hay ít bướm? - Đính mẫu vật: chấm tròn đỏ + Cô có chấm tròn đỏ - chấm tròn màu đỏ cô ghi số + Coâ ñính theâm maáy chaám troøn maøu vaøng? + chaám troøn maøu vaøng coâ ghi soá maáy? + chấm tròn màu đỏ ít hay nhiều chaám troøn maøu vaøng? - Như so với nào? Để thay cho từ nhiều ta có thể nói lớn hôn (>) - Giáo viên đính dấu > số và số - Caùc em thaáy muoán so saùnh maãu vaät coù soá lượng không Hôm cô đã hướng dẫn cho các em bài “Lớn hơn, dấu >” - Giáo viên ghi tựa - bướm: bướm, bướm - bướm - bướm nhiều bướm ( hoïc sinh nhaéc laïi) - chấm tròn màu đỏ Soá chaám troøn maøu vaøng Soá chấm tròn màu đỏ nhiều chaám troøn maøu vaøng nhieàu hôn - Nhieàu hoïc sinh nhaéc laïi 55 GiaoAnTieuHoc.com (17) Lưu ý : học sinh mũi nhọn dấu lớn luoân luoân chæ veà soá beù - Giaùo vieân ñính boâng hoa vaø boâng, hoûi? - bông hoa so với bông hoa nào? - Ñính tam giaùc + Coù maáy hình tam giaùc + Cô ghi chữ số mấy? - Ñính theâm tam giaùc + Coù theâm maáy hình tam giaùc? + Cô ghi chữ số mấy? + so với nào? Cô vừa giới thiệu với các em khái niệm nhiều có nghĩa là lớn và ký hiệu > Để viết ký hiệu dấu > qua hoạt động luyện viết HOẠT ĐỘNG : b) Luyeän Vieát - Đính mẩu dấu > song song đường kẻ - Vieát maãu > - Đặt dấu lớn có nét nét xiên trái , nét xieân phaûi - Đạt bút trên đường kẻ thứ viết nét xiên trái, lia buùt vieát neùt xieân phaûi - GV ghi baûng >1 - GV kieåm tra baûng 4… 5….3 - Kieåm tra baûng - boâng hoa nhieàu hôn boâng hoa - hình tam giaùc - chữ số hình tam giaùc chữ số > hoïc sinh nhaéc laïi - HS ghi > > Đọc lại bài > > HOẠT ĐỘNG 3: Thực Hành Baøi : Vieát daáu > - GV theo doõi reøn cho HS caùch vieát Bài 2: Điền số và dấu thích hợp ( theo mẫu ) - GV giaûi thích maãu beân traùi coù oâ vuoâng soâ Beân phaûi coù oâ vuoâng soá 4>3 - Tương tự các bạn làm hình còn lại Bài 3: Tương tự bài Baøi 4: 4/ CUÛNG COÁ Hs viÕtdÊu > vµo s¸ch Hs ®iÒn dÊu vµo s¸ch - HS viết 57 GiaoAnTieuHoc.com (18) Troø chôi : noái nhanh Luaät chôi : Noái moãi oâ vuoâng vaøo hay nhieàu số thích hợp ( chẳng hạn: có < thì 2, 3, 4, lớn ta cần nối với số gần ô vuoâng nhaát ) - Nhaän xeùt - Tuyeân döông - HS laøm baøi a, baøi b veà nhaø - Những số nào lớn 1? - Làm nhà thi đua trò chơi củng cố DAËN DOØ - Laøm baøi : - Xem laïi baøi - HS tham gia trò chơi, tiếp sức - Chuaån bò : Luyeän taäp - Häc vÇn Baøi 11 :OÂN TAÄP I.Muïc tieâu: H s đọc, âm ,chữ vừa học tuần : ê, v, l, h, o, c, o, ơ,c¸c tõ ng÷ ,c©u øng dơng -Viết ê,v,l,h,o,c,ô,ơ,các từ ngữ ứng dụng từ bài đến bài 11 Đọc đúng các từ ngữ & câu ứng dụng Nghe, hieåu & keå laïi theo tranh truyeän keå hoå II.Đồ dùng dạy học: -GV: -Baûng oân - Tranh minh hoạ câu ứng dụng : bé vẽ cô, bé vẽ cờ -Tranh minh hoạ kể chuyện hổ -HS: -SGK, tập viết, bài tập Tiếng việt III.Hoạt động dạy học: Tieát1 1.Khởi động : Oån định tổ chức 2.Kieåm tra baøi cuõ : -Đọc và viết : ô, ơ, cô cờ -Đọc câu ứng dụng : bé có vẽ -Nhaän xeùt baøi cuõ 58 GiaoAnTieuHoc.com (19) 3.Bài : Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Hoạt động 1: Giới thiệu bài : -Hỏi :Tuần qua chúng ta đã học âm gì ? -Gaén baûng oân 2.Hoạt động :ôn tập a.Các chữ và âm vừa học : Treo baûng oân (B 1) b.Ghép chữ thành tiếng : c.Đọc từ ngữ ứng dụng : d.Tập viết từ ngữ ứng dụng :lò cò, vơ cỏ Tieát 2: 1.Hoạt động 1: Khởi động : Ổn định tổ chức 2.Hoạt động 2: Luyện đọc : a.Luyện đọc: -Đọc lại bảng ôn -Đọc câu ứng dụng : Hỏi :Nhận xét tranh minh hoạ Nêu âm, chữ Chỉ chữ và đọc âm Đọc các tiếng các chữ cột dọc kết hợp các chữ dòng ngang B1 Đọc các từ đơn ( tiếng ) các tiếng cột dọc kết hợp với dấu dòng ngang bảng oân Đọc : nhóm, cá nhân, lớp -Vieát baûng -Viết tập viết : lò cò Đọc lại bài tiết (C nhân- đ thanh) Thảo luận và trả lời Đọc câu ứng dụng : bé vẽ cô, bé vẽ cờ (C nhân- đ thanh) Đọc SGK(C nhân- đ thanh) -Viết từ còn lại tập viết b.Đọc SGK: c.Luyeän vieát: d.Keå chuyeän : -GV kể cách truyền cảm có tranh minh hoạ sách giaùo khoa -Hình thức kể theo tranh : GV tranh, đại diện nhóm Lắng nghe & thảo luận vào tranh & kể đúng tình tiết mà tranh thể (Theo Cử đại diện thi tài tranh ) +Tranh 1: Hoå…xin Meøo truyeàn cho voõ ngheä Meøo nhaän lời +Tranh :Hằng ngày, Hổ đến lớp, học tập chuyên cần 59 GiaoAnTieuHoc.com (20) +Tranh 3: Moät laàn, Hoå phuïc saün, thaáy Meøo ñi qua, noù lieàn nhaûy voà Meøo roài ñuoåi theo ñònh aên thòt +Tranh : Nhaân luùc Hoå sô yù, Meøo nhaûy toùt leân caây cao Hổ đứng đất gầm gào, bất lực Ý nghĩa câu chuyện : Hổ là vật vô ơn đáng khinh bỉ 3.Hoạt động 3: Củng cố dặn dò NhËn xÐt chung giê häc Thñ c«ng XEÙ DAÙN HÌNH TAM GIAÙC I.MUÏC TIEÂU : - Học sinh biết cách xé dán, hình tam giác theo hướng dẫn - Giúp các em biết dùng tay để xé dán hình tam gi¸c - Gi¸o dôc hs tÝnh cÈn thËn II.ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : - GV : Baøi maãu veà xeù daùn hình treân Bút chì, giấy trắng có kẻ ô, hồ dán, khăn lau tay - HS : Giaáy keû oâ traéng, hoà daùn, buùt chì, khaên III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC : HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG TRÒ 1.OÅn ñònh : Baøi cuõ : -Kiểm tra chuẩn bị HS 3.Bài : *Giới thiệu bài : * Phát triển các hoạt động: Hoạt động : Hướng dẫn HS quan sát -GV ñính caùc hình maãu Hoûi : -Quan sát và trả lời câu hỏi +Ñaây laø hình gì ? hình tam giaùc +Nã coù ñaëc ñieåm gì ? , hình tam giaùc coù caïnh +Vaäy muoán xeù daùn, hình tam giaùc ta phaûi -Veõ hình tam giaùc laøm gì ? -GV goïi HS leân baûng veõ, hình tam giaùc HS veõ hình tam giaùc -Nhaän xeùt 60 GiaoAnTieuHoc.com (21)