Giáo án Lớp 4 - Tuần 14

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang	20
Dung lượng	1,09 MB

Nội dung

- Nhận biết được tác dụng của câu hỏi; bước đầu biết dùng câu hỏi để thể hiện thái độ khen, chê, sự khẳng định, phủ định hoặc yêu cầu, mong muốn trong những tình huống cô thÓ.. ổn định t[r]

(1)TuÇn 14 Ngµy so¹n: 20/11/2010 Ngµy gi¶ng:Thø hai ngµy22 th¸ng 11 n¨m 2010 TiÕt 1: Tập đọc Chó §Êt Nung I Mục đích, yêu cầu - Biết đọc bài văn với giọng kể chậm rãi, bước đầu biết đọc nhấn giọng số từ ngữ gợi tả, gợi cảm và phân biệt lời người kể với lời nhân vật - Hiểu ND: Chú bé Đất can đảm, muốn trở thành người khoẻ mạnh, làm nhiều việc có ích đã dám nung mình lửa đỏ II.ChuÈn bÞ - GV: Bảng lớp, bảng phụ chép đoạn văn cần hướng dẫn HS luyện đọc - HS: SGK - Dự kiến HĐ: cá nhân, lớp, cặp đôi III Các hoạt động dạy- học ổn định tổ chức KiÓm tra bµi cò - §äc bµi: V¨n hay ch÷ tèt -> học sinh nối tiếp đọc - Tr¶ lêi c©u hái vÒ néi dung bµi Bµi míi a Giíi thiÖu bµi b Luyện đọc + Tìm hiểu bài * Luyện đọc - §äc theo ®o¹n - Nối tiếp đọc theo đoạn + L1: §äc tõ khã + L2: KÕt hîp gi¶i nghÜa tõ - §äc theo cÆp - Tạo cặp, đọc đoạn cặp -> 1,2 học sinh đọc bài - Giáo viên đọc diễn cảm toàn bài * T×m hiÓu bµi - §äc ®o¹n 1: - §äc thÇm ®o¹n + Cu Chắt có đồ chơi gì? -> chàng kị sĩ cưỡi ngựa… chú bé đất ? Chóng kh¸c nh thÕ nµo + Chµng kÞ sÜ, nµng c«ng chóa ®îc nÆn tõ bét… + Chú bé đất nặn từ đất sét, - §äc ®o¹n - §äc thÇm ®o¹n + Chú bé Đất đâu và gặp chuyện -> Đất từ người cu đất giây bẩn hết quần g×? ¸o… lä thuû tinh - §äc ®o¹n cßn l¹i - §äc thÇm ®o¹n cßn l¹i + Vì chú bé Đất định trở -> Vì chú sợ bị ông Hòn Rấm chê là nhát; thµnh chó §Êt Nung? v× chó muèn ®îc x«ng pha lµm nh÷ng - 343 GiaoAnTieuHoc.com (2) viÖc cã Ých -> Giải thích ý nào là đúng ( ý2) -> Học sinh tự nêu ý kiến + Chi tiết "nung lửa" tượng tượng trưng cho can đảm, ý chí t©m rÌn luyÖn khã kh¨n gian khæ trng cho ®iÒu g×? * §äc diÔn c¶m - §äc ph©n vai -> học sinh đọc phân vai - Giáo viên hướng dẫn đọc diễn cảm đoạn cuối ( ông Hòn Rấm Cười….) - Luyện đọc theo vai - Thi đọc trước lớp -> vµi nhãm thi häc ph©n vai -> Nhận xét, đánh giá Cñng cè, dÆn dß - NhËn xÐt chung tiÕt häc - Luyện đọc lại bài - ChuÈn bÞ bµi sau Bæ sung sau tiÕt d¹y: TiÕt 2: ¢m nh¹c TiÕt 3: To¸n TiÕt 66: Chia mét tæng cho mét sè I Môc tiªu - HS biÕt chia mét tæng cho mét sè - Bước đầu biết vận dụng tính chất chia tổng cho số thực hành tính - GD HS tÝnh chÝnh x¸c to¸n häc II.ChuÈn bÞ - SGK, VBT - Dù kiÕn H§: c¶ líp, ç nh©n III Các hoạt động dạy học ổn định tổ chức KiÓm tra bµi cò HS lªn b¶ng thùc hiÖn: 268 x 235 475 x 203 Bµi míi a Hướng dẫn học sinh nhân biết tính chÊt tæng chia cho sè - Thùc hiÖn tÝnh: ( 35 + 21 ) : - Lµm vµo nh¸p vµ b¶ng líp ( 35 + 21 ) : = 56 : =8 35 : + 21 : = + =8 35 : + 21 : - 344 GiaoAnTieuHoc.com (3) ? So s¸nh kÕt qu¶ cña phÐp tÝnh -> §Òu b»ng ( 35 + 21 ) : = 35; + 21 : -> tæng chia cho mét sè ? Nªu vµ nh¾c l¹i tÝnh chÊt nµy b Thùc hµnh * Bµi1: TÝnh b»ng çch - Lµm bµi ç nh©n C1: Thùc hiÖn phÐp tÝnh a ( 15 + 35) : = 50 : = 10 C2: ¸p dông tÝnh chÊt tæng chia ( 15 + 35) : = 15 : + 35 : cho sè =3 +7 = 10 b 18: + 24 : = + = 18 : + 24 : = ( 18 + 24) : = 42 : = * Bµi 2: TÝnh b»ng çch - Lµm bµi vµo vë C1: Thùc hiÖn phÐp tÝnh a ( 27 - 19 ): = : = C2: ¸p dông tÝnh chÊt hiÖu chia cho sè ( 27 - 18 ): = 27: - 18 : =9-6=3 b ( 64 - 32) : + 32 : = ( 64 - 32) : = 64 : - 32 : =8-4 =4 Cñng cè, dÆn dß - NhËn xÐt chung tiÕt häc - ¤n bµi lµm bµi, chuÈn bÞ bµi sau Bæ sung sau tiÕt d¹y: TiÕt 4: §Þa lý Bài 13: Hoạt động sản xuất người dân đồng Bắc Bộ I Môc tiªu - Nêu số hoạt động sản xuất chủ yếu cảu người dân đồng Bắc Bộ: + Trồng lúa, là vựa lúa lớn thứ hai nước + Trång nhiÒu ng«, khoai, c©y ¨n qu¶, rau xø l¹nh, nu«i nhiÒu lîn vµ gia cÇm - Nhận xét nhiệt độ Hà Nội : tháng lạnh, tháng 1,2,3 nhiệt độ 20o C, từ đó biết đồng Bắc Bộ có mùa đông lạnh - HS biết tôn trọng, bảo vệ các thành người lao động II.ChuÈn bÞ - GV: Tranh ¶nh vÒ §BBB ( ch¨n nu«i, trång trät) - HS: SGK, VBT - Dù kiÕn H§: ç nh©n, c¶ líp, nhãm III Các hoạt động dạy- học ổn định tổ chức KiÓm tra bµi cò - Em có nhận xét gì dân cư và các dân tộc đồng Bắc Bộ - 345 GiaoAnTieuHoc.com (4) - Mô tả nhà và trang phục truyền thống người dân đồng Bắc Bộ Bµi míi a) Giíi thiÖu bµi b) Néi dung bµi Vựa lúa lớn thứ nước * H§1: §BBB cã nh÷ng thuËn lîi - Tr¶ lêi çc c©u hái nào để trở thành vựa lúa lớn thứ đất nước ? Nêu thứ tự các công việc cần phải - Nhờ có đất phù sa màu mỡ, nguồn nước lµm qu¸ tr×nh s¶n xuÊt lóa g¹o dåi dµo - Làm đất, gieo mạ, nhổ mạ, cấy lúa, chăm sãc lóa, gÆt lóa, tuèt lóa, ph¬i thãc - Em có nhận xét gì công việc - Sự vất vả người dân việc sản nµy xuÊt lóa g¹o (tù nªu) * H§2: Lµm viÖc c¶ líp ? Nªu tªn çc c©y trång, vËt nu«i - Trång: Ng«, khoai, c©y ¨n qu¶ nu«i gia kh¸c cña §BBB súc, gia cầm, nuôi và đánh bắt cá, tôm Vïng trång nhiÒu rau xø l¹nh * H§3: Lµm viÖc theo nhãm: - T¹o nhãm, th¶o luËn çc c©u hái ? Mùa đông ĐBBB dài bao nhiêu -> - tháng th¸ng ? Nhiệt độ nào - Nhiệt độ giảm nhanh (bảng thống kê số liÖu) ? Có lợi và khó khăn gì cho sản xuất - Thuận lợi: Trồng thêm cây vụ đông n«ng nghiÖp (Ng«, khoai t©y, xu hµo….) - Khã kh¨n: NÕu rÐt qu¸ vµ mét sè c©y bÞ chÕt ? KÓ tªn mét sè loµi rau xø l¹nh ®îc - B¾p c¶i, cµ chua, cµ rèt… trång ë §BBB Cñng cè, dÆn dß - NhËn xÐt chung tiÕt häc - §äc phÇn ghi nhí - ¤n bµi, chuÈn bÞ bµi sau Bæ sung sau tiÕt d¹y: TiÕt 5: Chµo cê _ Ngµy so¹n: 21/11/2010 Ngµy gi¶ng:Thø hai ngµy 23 th¸ng 11 n¨m 2010 TiÕt 1: Đạo đức Bµi 7: BiÕt ¬n thÇy c« gi¸o ( TiÕt 1) I Môc tiªu - 346 GiaoAnTieuHoc.com (5) - BiÕt ®îc c«ng lao cña thÇy gi¸o, c« gi¸o - Nêu việc cần làm thể biết ơn thầy giáo, cô giáo - LÔ phÐp, v©ng lêi rhÇy gi¸o, c« gi¸o II ChuÈn bÞ: - SGK §¹o §øc - Dự kiến HĐ: cá nhân, nhóm đôi, nhóm bốn, lớp III Các hoạt động dạy- học ổn định tổ chức KiÓm tra bµi cò - V× ph¶i hiÕu th¶o víi «ng bµ, cha mÑ? Bµi míi * H§1: Xö lÝ t×nh huèng - Trang 20,21 GK - GV nªu t×nh huèng - Dù ®o¸n çc çch øng xö cã thÓ x¶y - Trình bày trước lớp - Lùa chän çch øng xö vµ tr×nh bµy lÝ lùa chän -> Các thầy, cô giáo đã dạy dỗ các em -> Cả lớp thảo luận biết điều hay, tốt Do đó các em ph¶i kÝnh träng, biÕt ¬n thÇy, c« gi¸o * HĐ2: Thảo luận theo nhóm đôi - Lµm BT1 ( SGK) - Lµm bµi tËp - Tõng nhãm häc sinh th¶o luËn - Tr×nh bµy - Häc sinh lªn ch÷a bµi tËp -> Tranh 1,2,4: Thể thái độ kính - Các nhóm khác nhận xét, bổ sung träng, biÕt ¬n…… -> Tranh 3: Kh«ng chµo c« gi¸o….sù kh«ng t«n träng thÇy, c« gi¸o * H§3: Th¶o luËn nhãm - Lµm BT2( SGK) -> Th¶o luËn theo nhãm - Lùa chän nh÷ng viÖc lµm thÓ hiÖn Ghi nh÷ng viÖc nªn lµm vµo çc tê giÊy lßng biÕt ¬n thÇy, c« gi¸o nhá -> Çc viÖc lµm thÓ hiÖn lßng biÕt ¬n thÇy, c« gi¸o - §äc phÇn ghi nhí -> 1,2 học sinh đọc * H§ 4: Tr×nh bµy s¸ng t¸c hoÆc t liÖu su tÇm ®îc - Lµm bµi tËp 4,5 ( SGK) - Dựng tiểu phẩm chủ để bài học - Nhãm th¶o luËn - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy - Su tÇm çc bµi h¸t, bµi th¬….ca ngîi -Häc sinh giíi thiÖu tr×nh bµy c«ng lao çc thÇy c« gi¸o -> Nhận xét đánh giá chung - NhËn xÐt b×nh luËn * H§ 5: Lµm bu thiÕp chóc mõng çc thÇy c« gi¸o cò - Lµm viÖc theo nhãm - T¹o nhãm ( häc sinh) lµm bu thiÕp chóc mõng - 347 GiaoAnTieuHoc.com (6) - Trng bµy s¶n phÈm - Tr×nh bµy s¶n phÈm - §äc çc lêi chóc ë bu thiÕp -> Nhận xét, đánh giá -> Nhí göi tÆng çc thÇy c« gi¸o cò bưu thiếp mà mình đã làm -> Gi¸o viªn kÕt luËn chung CÇn ph¶i kÝnh träng, biÕt ¬n thÇy c« gi¸o - Ch¨m ngoan, häc tèt lµ biÓu hiÖn cña lßng biÕt ¬n Cñng cè dÆn dß - NhËn xÐt chung tiÕt häc - Ôn lại các hoạt động và chuẩn bị cho bài sau (tiết2) Bæ sung sau tiÕt d¹y: TiÕt 2: To¸n Chia cho sè cã mét ch÷ sè I Môc tiªu - Thùc hiÖn ®îc phÐp chia mét sè cã nhiÒu ch÷ sè cho sè cã mét ch÷ sè ( chia hÕt, chia cã d) - GD HS ý thøc tù gi¸c tÝch cùc häc tËp II.ChuÈn bÞ - GV: B¶ng líp, b¶ng phô - HS: SGK, VBT - Dù kiÕn H§: ç nh©n, c¶ líp III Các hoạt động dạy- học ổn định tổ chức KiÓm tra bµi cò HS lªn b¶ng lµm bµi: (24+48) : (18 + 30) : Bµi míi a) Giíi thiÖu bµi b) Néi dung - Lµm vµo nh¸p * Trường hợp chia hết - §Æt tÝnh, råi tÝnh 128472 : 128472 + §Æt tÝnh 08 21412 + TÝnh tõ tr¸i sang ph¶i 24 + Mỗi lần chia theo bước: 07 Chia, nh©n, trõ nhÈm 12 - Lµm vµo nh¸p * Trường hợp chia có dư - §Æt tÝnh råi tÝnh - 348 GiaoAnTieuHoc.com (7) 230859 : + §Æt tÝnh + TÝnh tõ tr¸i sang ph¶i + Sè d bÐ h¬n sè chia 230859 30 08 35 09 * Thùc hµnh - Bµi1: §Æt tÝnh råi tÝnh + §Æt tÝnh + Nêu các bước thực - Bµi 2: Gi¶i to¸n Tãm t¾t bÓ: 128610 l bÓ:……….l x¨ng? 46171 278157 158735 08 92719 08 52911 21 27 05 03 27 05 - Đọc đề, phân tích và làm bài Bµi gi¶i Mçi bÓ cã sè lÝt x¨ng lµ: 128610 : = 21435 (l) §S : 21435 l x¨ng Cñng cè, dÆn dß - NhËn xÐt chung tiÕt häc - ¤n vµ lµm l¹i bµi - ChuÈn bÞ bµi sau Bæ sung sau tiÕt d¹y: TiÕt 3: LuyÖn tõ vµ c©u LuyÖn tËp vÒ c©u hái I Mục đích, yêu cầu - Đặt câu hỏi cho phận xác định câu - Nhận biết số từ nghi vấn và đặt câu hỏi với các từ nghi vấn - Bước đầu nhận biết dạng câu có từ nghi vấn không dùng để hái II.ChuÈn bÞ - GV: B¶ng líp, b¶ng phô - HS: SGK, VBT - Dù kiÕn H§: c¶ líp, nhãm, ç nh©n III Các hoạt động dạy- học ổn định tổ chức - Tr¶ lêi çc c©u hái KiÓm tra bµi cò ? Câu hỏi dùng để làm gì - Dùng để hỏi điều chưa biết ? NhËn biÕt c©u hái nhê dÊu hiÖu nµo -> Cã çc tõ nghi vÊn ( ai, g×….) vµ cuèi cÊu cã dÊu chÊm hái - 349 GiaoAnTieuHoc.com (8) ? Cho VD vÒ c©u hái tù hái m×nh Bµi míi a Giíi thiÖu bµi b Hướng dẫn luyện tập B1: §Æt c©u hái - Häc sinh tù nªu - Nªu yªu cÇu cña bµi - Nªu çc tõ in ®Ëm mçi c©u a B¸c cÇn trôc -> H¨ng h¸i vµ khoÎ nhÊt lµ ai? b ¤n bµi cò -> Trước học các em thường làm gì? c Lúc nào đông vui -> BÕn c¶ng nh thÕ nµo? d Ngoài chân đê -> Bän trÎ xãm em hay th¶ diÒu ë ®©u? B2: §Æt c©u víi çc tõ; - Nªu yªu cÇu cña bµi - Lµm viÖc theo nhãm - Thi đua nhóm nào đạt câu hỏi hay và đúng - Trình bày trước lớp VD: Ai đọc hay lớp? Cái gì dùng để viết? Buæi tèi b¹n lµm g×? B3: T×m tõ nghi vÊn - §äc çc c©u, nªu tõ nghi vÊn - Gạch chân từ ghi vấn a Có phải - không? c©u hái b Ph¶i kh«ng? c µ? B4: §Æt c©u - Lµm bµi ç nh©n - §äc c©u cña m×nh VD: Cã ph¶i b¹n lµ Sua kh«ng? B¹n ®îc 10 ®iÓm, ph¶i kh«ng? B¹n thÝch tranh µ? B5: T×m c©u kh«ng ph¶i lµ c©u hái - Nªu yªu cÇu cña bµi - Nh¾c l¹i néi dung nghi nhí bµi 26 -> 2,3 häc sinh nh¾c l¹i - Trao đổi và làm bài theo cặp a Hỏi bạn chưa biết -> C©u a, d lµ c©u hái b Nêu ý kiến người nói Câu b, c, e, không phải là câu hỏi c Nêu đề nghị kh«ng ®îc dïng dÊu chÊm hái d Hái b¹n ®iÒu cha biÕt e Nêu đề nghị Cñng cè, dÆn dß - NhËn xÐt chung tiÕt häc - ¤n vµ xem l¹i bµi - ChuÈn bÞ bµi sau Bæ sung sau tiÕt d¹y: TiÕt 4: ChÝnh t¶ (Nghe- viÕt) ChiÕc ¸o bóp bª I Mục đích, yêu cầu - 350 GiaoAnTieuHoc.com (9) - Nghe- viết đúng bài chính tả, trình bày đúng bài văn ngắn - Làm đúng BT (2) a/b BT( 3) a/b - GD HS ý thức giữ sạch, luyện viết chữ đẹp II ChuÈn bÞ: - GV: SGK - HS: SGK, vë chÝnh t¶, VBT - Dù kiÕn H§: c¶ líp, ç nh©n III Các hoạt động dạy học ổn định tổ chức - ViÕt vµo nh¸p KiÓm tra bµi cò ? T×m tõ l¸y cã ©m ®Çu l/n -> Long lanh, lung linh, l¬ lµ… -> Nao nóng, nung nÊu, nî nÇn… Bµi míi a Giíi thiÖu bµi b Hướng dẫn học sinh nghe - viết - GV đọc đoạn: Chiếc áo búp bê -> học sinh đọc lại ? Nªu néi dung ®o¹n v¨n -> T¶ chiÕc ¸o bóp bª xinh x¾n…t×nh cảm yêu thương ? Nªu tªn riªng cã tªn bµi - BÐ Ly, ChÞ Kh¸nh - Chó ý nh÷ng tõ ng÷ dÔ viÕt sai ayHS ph©n tÝch chÝnh t¶ cña mét sè tiÕng khã råi tù luyÖn viÕt - GV đọc câu ngắn -> ViÕt vµo vë ( ghi chó çch tr×nh bµy vµ t thÕ ngåi viÕt) - Giáo viên đọc toàn bài - §æi bµi so¸t lçi -> NhËn xÐt, chÊm sè bµi c Lµm bµi tËp Bµi tËp 2: §iÒn vµo « trèng - Lµm bµi ç nh©n a s hay x -> Xinh, xãm, xÝt, xanh,sao, sóng, sê,xinh,sî B3: Thi t×m çc tÝnh tõ a Chøa tiÕng b¾t ®Çu - s/x - Thi nhanh gi÷a çc nhãm -> S©u, sµnh sái, s¸ng suèt… -> Xanh, xanh mướt, xa xôi… -> ThËt thµ, vÊt v¶, TÊt bËt…… -> LÊc cÊc, XÊc l¸o…… b Chøa tiÕng cã vÇn ©t/ ©c Cñng cè, dÆn dß - NhËn xÐt chung tiÕt häc - ¤n va luyÖn viÕt l¹i bµi, chuÈn bÞ bµi sau Bæ sung sau tiÕt d¹y: TiÕt 5: ThÓ dôc (Gi¸o viªn chuyªn) - 351 GiaoAnTieuHoc.com (10) Ngµy so¹n: 22/11/2010 Ngµy gi¶ng:Thø t ngµy24 th¸ng 11 n¨m 2010 TiÕt 1: Tập đọc Chó §Êt Nung ( tiÕp) I Mục đích, yêu cầu - Biết đọc với giọng kể chậm rãi, phân biệt lời người kể với lời nhân vật - Hiểu ND: Chú Đất Nung nhờ dám nung mình lửa đã trở thành người hữu ích, cứu sống người khác II ChuÈn bÞ - Tranh minh ho¹ cho bµi - HS: đọc trước nội dung bài - Dự kiến HĐ: cá nhân, lớp, nhóm đôi III Các hoạt động dạy- học ổn định tổ chức KiÕn thøc bµi cò - §äc bµi: Chó §Êt Nung ( P1) -> học sinh đọc bài - Tr¶ lêi cÇu hái vÒ néi dung cña bµi Bµi míi a Giíi thiÖu bµi b Luyện đọc, Tìm hiểu bài * Luyện đọc - §äc theo ®o¹n - Nối tiếp đọc đoạn + L1: Luyện đọc từ khó + L2: Gi¶i nghÜa tõ - §äc theo cÆp - Tạo cặp, luyện đọc đoạn cặp -> - học sinh đọc bài -> GV đọc diễn cảm toàn bài * T×m hiÓu bµi - §äc ®o¹n 1,2 - §äc thÇm §1, §2 + Kể lại tai nạn hai người bột -> Hai người bột sống lọ thuỷ tinh….nhòn c¶ ch©n tay - §äc ®o¹n 3, - §äc thÇm §3,4 + Đất Nung đã làm gì thấy hai -> Đất Nung nhảy xuống nước, vớt họ người bột gặp nạn? lªn bê ph¬i n¾ng cho se bét l¹i + Vì Đất Nung dám nhảy xuống -> Vì Đất Nung đã nung từ lửa, nước? chÞu ®îc n¾ng, ma nªn kh«ng sî nước… - §äc c©u nãi cña §Êt Nung -> học sinh đọc + Theo em c©u nãi céc tuÕch cña §Êt - Häc sinh tù nªu Nung cã ý nghÜa g×? + §Æt tªn kh¸c cho truyÖn -> Nối tiếp đọc tên truyện mà đã đặt - 352 GiaoAnTieuHoc.com (11) - Néi dung cña bµi nãi lªn ®iÒu g×? HS nªu ND bµi * §äc diÔn c¶m - §äc ®o¹n cña bµi - Giáo viên đọc mẫu đoạn đối thoại HS theo dâi - Thi đọc trước lớp vài HS thi đọc -> Nhận xét, đánh giá Cñng cè dÆn dß - Qua bµi v¨n em thÝch nh©n vËt nµo? V× sao? - NhËn xÐt chung tiÕt häc - Ôn và luyện đọc lại bài, chuẩn bị bài sau Bæ sung sau tiÕt d¹y: TiÕt 2: To¸n TiÕt 68: LuyÖn tËp I Môc tiªu - Thùc hiÖn ®îc phÐp chia mét sè cã nhiÒu ch÷ sè cho sè cã mét ch÷ sè9 chia hÕt, chia cã d) -BiÕt vËn dông chia mét tæng cho mét sè II.ChuÈn bÞ - SGK, VBT - Dù kiÕn H§: ç nh©n, c¶ líp III Các hoạt động dạy- học ổn định tổ chức KiÓm tra bµi cò HS lªn thùc hiÖn, líp lµm vµo nh¸p: 47293 : 7462 : Bµi míi a) Giíi thiÖu bµi b) Néi dung bµi * Bµi 1: §Æt tÝnh råi tÝnh, Lµm vµo vë + §Æt tÝnh 67494 42789 359361 + Thùc hiÖn tÝnh 44 9642 27 8557 89 399 + Nªu çch lµm 29 28 83 29 14 39 26 81 * Bài 2: Tìm số biết tổng và hiệu - HS đọc yêu cầu cña chóng lµ:42 506 vµ 18 472 HS nh¾c l¹i çch t×m hai sè biÕt tæng vµ hiÖu cña chóng HS lµm vµo vë, HS lµm trªn b¶ng: - 353 GiaoAnTieuHoc.com (12) -> Sè bÐ: ( 42506 - 18 472): = 12 017 Sè lín: 42507 - 12017 = 30489 - Lµm bµi vµo vë, HS lµm trªn b¶ng: a ( 33164 + 28528) : = 6192 : = 15423 GV gäi HS nhËn xÐt, ch÷a bµi * Bµi 4: TÝnh b»ng çch - Chia tæng cho sè GV ch÷a bµi Cñng cè dÆn dß - NhËn xÐt chung tiÕt häc - ¤n vµ lµm bµi chuÈn bÞ bµi sau Bæ sung sau tiÕt d¹y: TiÕt : TËp lµm v¨n ThÕ nµo lµ miªu t¶? I Mục đích, yêu cầu - HiÓu ®îc thÕ nµo lµ miªu t¶ - Nhận biết câu văn miêu tả truyện Chú Đất Nung; bước đầu viết 1,2 c©u v¨n miªu t¶ mét nh÷ng h×nh ¶nh yªu thÝch bµi th¬ Ma II.ChuÈn bÞ - B¶ng líp, b¶ng phô - HS: SGK, VBT - Dù kiÕn H§: ç nh©n, c¶ líp III Các hoat động dạy- học 1.ổn định tổ chức KiÓm tra bµi cò - Lµm bµi tËp ( tiÕt 26) - Kể lại câu chuyện theo để tài Bµi míi a Giíi thiÖu bµi b PhÇn NhËn xÐt Bài tập1: Tìm tên nhân vật HS đọc yêu cầu ®îc miªu t¶ - HS đọc đoạn văn - HS suy nghÜ, ph¸t biÓu:Çc sù vËt ®îc tả: cây sòi, cây cơm nguội, lạch nước Bài tập 2: Hình dung nhân vật HS đọc yêu cầu, đọc các cột bảng miªu t¶ theo chiÒu ngang GV gi¶i thÝch çch thùc hiÖn yªu cÇu GV ph¸t phiÕu - Làm vào phiếu theo nhóm đôi 1: Cây sòi:cao lớn - lá đỏ chói lọi - lá rập rình lay động đốm lửa đỏ C©y c¬m nguéi: l¸ vµng rùc rì - l¸ r¹p rình lay động đốm lửa vàng - 354 GiaoAnTieuHoc.com (13) Lạch nước: trườn lên tảng đá, luồn gốc cây ẩm mục - róc rách - Trình bày trước lớp §¹i diÖn mét sè nhãm tr×nh bµy, çc nhãm kh¸c nhËn xÐt, bæ sung Bài tập 3: Quan sát giác quan HS đọc yêu cầu nµo? - T¶ h×nh d¸ng, mµu s¾c -> Quan s¸t b»ng m¾t - Chuyển động cẩu lá cây -> Quan s¸t b»ng m¾t - Chuyển động dòng nước -> Quan s¸t b»ng m¾t, b»ng tai ? Muốn miêu tả nhân vật, người viết -> Quan sát kỹ đối tượng giác ph¶i lµm g× quan -> đến học sinh đọc c PhÇn Ghi nhí d PhÇn LuyÖn tËp Bµi 1: T×m c©u v¨n miªu t¶ - §äc truyÖn Chó §Êt Nung ( phÇn 1, 2) t×m ng÷ng c©u v¨n miªu t¶, ph¸t biÓu: truyÖn Chó §Êt Nung -> §ã lµ chµng kÞ sÜ rÊt b¶nh …ngåi trªn m·i lÇu son Bµi 2: Miªu t¶ h×nh ¶nh - Nªu yªu cÇu cña bµi - §äc ®o¹n th¬: Ma ? Em thÝch h×nh ¶nh nµo -> Häc sinh tù nªu: VD: SÊm ghÐ xuèng s©n Khanh khách cười - ViÕt 1, c©u t¶ h×nh ¶nh mµ m×nh - Lµm bµi vµo vë thÝch Sấm rền vang nhiên" đùng đùng, đoàng đoàng" làm người giật nảy mình, tưởng sấm ngoài sân, khanh khách cười - §äc c©u v¨n miªu t¶ - Tiếp nối đọc câu văn miêu tả m×nh -> Nhận xét,đánh giá Cñng cè, dÆn dß - Nh¾c l¹i néi dung cÇn ghi nhí -> 1,2 häc sinhnh¾c l¹i bµi TiÕt 5: Khoa häc Bài 27: Một số cách làm nước I Môc tiªu - Nêu số cách làm nước: lọc , khử trùng, đun sôi, - Biết đun sôi nước trước uống - Biết phải diệt hết các vi khuẩn và loại bỏ các chất độc còn tồn nước - GD HS ý thøc ham t×m hiÓu khoa häc II.ChuÈn bÞ - 355 GiaoAnTieuHoc.com (14) - Phiếu học tập, mô hình dụng cụ lọc nước đơn giản - Dù kiÕn H§: c¶ líp, nhãm ,ç nh©n III Các hoạt động dạy học ổn định tổ chức KiÓm tra bµi cò - Nêu nguyên nhân làm nước bị ô nhiễm - Tác hại việc sử dụng nước bị ô nhiễm Bµi míi a) Giíi thiÖu bµi b) Néi dung bµi * H§1: T×m hiÓu sè çch lµm s¹ch nước ? Kể số cách làm nước mà Lọc nước gia đình và địa phương bạn đã sử Khử trùng nước §un s«i dông ? Nªu t¸c dông cña tõng çch - Häc sinh tù nªu theo ý kiÕn cña m×nh -> Gi¸o viªn kÕt luËn * HĐ2: Thực hành lọc nước - Chuẩn bị đồ dùng lọc nước đơn giản - GV hướng dẫn các thao tác - Thùc hµnh theo nhãm - Trình bày nước đã lọc - §¹i diÖn çc nhãm tr×nh bµy s¶n phÈm vµ kÕt qu¶ th¶o luËn -> Gi¸o viªn kÕt luËn nguyªn t¾c chung lọc nước * H§3: T×m hiÓu quy tr×nh s¶n xuÊt - Lµm viÖc theo nhãm nước - Đọc các thông tin SGK ( 57) - Nhóm trưởng điều khiển các bạn làm vµ tr¶ lêi vµo phiÕu häc tËp viÖc theo yªu cÇu cña phiÕu häc tËp - Tr×nh bµy -> sè häc sinh lªn tr×nh bµy - §¸nh sè thø tù vµo d©y chuyÒn s¶n xuất nước * H§4: Th¶o luËn vÒ sù cÇn thiÕt cña phương pháp đun sôi nước uống - Tr¶ lêi çc c©u hái ? Nước làm cách nêu -> Chưa uống vì loại các trên đã uống chưa chất không tan nước, chưa loại vi khuẩn và chất độc ? Muốn uống nước chúng ta -> Phải đun sôi nước để diệt các vi khuẩn ph¶i lµm g×? T¹i và loại bỏ các chất độc Cñng cè dÆn dß -> 1,2 học sinh đọc - §äc môc B¹n cÇn biÕt - NhËn xÐt chung tiÕt häc - ¤n vµ chuÈn bÞ bµi sau - 356 GiaoAnTieuHoc.com (15) TiÕt 1: To¸n TiÕt 69: Chia mét sè cho mét tÝch I Môc tiªu - Thùc hiÖn ®îc phÐp chia mét sè cho mét tÝch - RÌn cho HS kÜ n¨ng chia II.ChuÈn bÞ - SGK, VBT - Dù kiÕn H§: ç nh©n, c¶ líp III Các hoạt động dạy- học ổn định tỏ chức KiÓm tra bµi cò Bµi míi a) Giíi thiÖu bµi b) Néi dung bµi TÝnh vµ so s¸nh gi¸ trÞ cña biÓu thøc - TÝnh gi¸ trÞ çc biÓu thøc - Lµm vµo nh¸p 24 : ( x 2) 24 : : 24 : ( x ) = 24 : = 24 : : 24 : : = : 2= 24 : : =12 : = So s¸nh gi¸ trÞ cña ba biÓu thøc - B»ng 24 : ( x ) = 24 : : = 24 : : - Ph¸t biÓu kÕt luËn -> 2,3 học sinh đọc kết luận Thùc hµnh * Bµi1: TÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc - TÝnh gi¸ trÞ mçi biÓu thøc Yªu cÇu HS lµm vµo vë, sè HS lµm a 50 : ( x ) = 50 : 10 = trªn b¶ng 50 : : = 25 : = 50 : : = 10 : = b 72 : ( x 8) = 72 : 72 = 72 : : =9:9 =1 72 : : = : =1 * Bµi2: TÝnh ( theo mÉu) - ChuyÓn çc phÐp chia Cho HS tù lµm bµi , sè HS lªn b¶ng a 80 : = 80 : ( 10 x ) lµm = 80 : 10 : =8:4=2 b 150 : 50 = 150 : ( 10 x ) = 150 : 10 :5 = 15 : = GV cïng c¶ líp ch÷a bµi c 80 : 16 = 80 : ( x 2) = 80 : : = 10 : = - 357 GiaoAnTieuHoc.com (16) Cñng cè, dÆn dß - NhËn xÐt chung tiÕt häc - ¤n vµ lµm l¹i bµi, chuÈn bÞ bµi sau TiÕt 2: LuyÖn tõ vµ c©u Dùng câu hỏi vào mục đích khác I Mục đích, yêu cầu: - BiÕt ®îc mét sè t¸c dông phô cña c©u hái - Nhận biết tác dụng câu hỏi; bước đầu biết dùng câu hỏi để thể thái độ khen, chê, khẳng định, phủ định yêu cầu, mong muốn tình cô thÓ IIChuÈn bÞ: - B¶ng phô viÕt s½n ND bµi tËp1( phÇnLT) - b¨ng giÊy mçi b¨ng giÊy viÕt gîi ý cña BT III - Bảng phụ để HS làm BT - Dù kiÕn H§:ç nh©n, cÆp , nhãm, c¶ líp III Çc H§ d¹y- häc: ổn định tổ chức KT bµi cò - HS lµm l¹i Bt mçi em lµm mét phÇn - §Æt mét c©u cã dïng tõ nghi vÊn nhng kh«ng ph¶i lµ c©u hái Bµi míi: a GT bài: ? Câu hỏi dùng để làm gì? Câu hỏi dùng để hỏi điều mình chưa biết - Ngoài mục đích trên thì câu hỏi còn dùng vào mục đích gì? Cô cùng các em cùng tìm hiểu bài: Dùng câu hỏi vào mục đích khác b PhÇn NhËn xÐt: Bµi1(T142): ? Nªu y/c? - 1HS nªu - HS đọc đoạn đối thoại, lớp đọc thầm ? Trong ®o¹n v¨n trªn c©u nµo lµ c©u hái? - Sao chó mµy nh¸t thÕ? - Nung Êy ¹? - Chø sao? Bµi 2(T142): ? Nªu y/c? - HS nªu - Gv yªu cÇu - HS lµm viÖc theo cÆp ph©n tÝch c©u hái cña «ng Hßn RÊm ? Câu hỏi ông hòn rấm: " Sao chú - Không dùng để hỏi điều mình chưa mày nhát thế? " có dùng để hỏi điều gì biết Vì ônh Hòn Rấm biết Cu Đất nhát cha biÕt kh«ng? ? C©u " Sao chó mµy nh¸t thÕ? "«ng hßn - chª Cu §Êt - không dùng để hỏi rÊm hái víi ý g×? - Câu hỏi này có TD khẳng định đất có ? C©u " Chí sao? " cña «ng Hßn RÊm cã thÓ nung löa dùng để hỏi điều gì không? Vậy câu hỏi - 358 GiaoAnTieuHoc.com (17) nµy cã t¸c dông g×? * Gv chèt : Bµi3(T142): - Gäi HS tr¶ lêi ? " Çc ch¸u cã thÓ nãi nhá h¬n kh«ng? " Em hiÓu c©u hái Êy cã ý nghÜa g×? - HS lÊy VD vÒ yªu cÇu mong muèn ? Ngoài TD dùng để hỏi điều mình cha biÕt c©u hái cßn cã t¸c dông g×? - GV giảng từ: Khẳng định : Thừa nhận là có, là đúng( trái với phủ định) - Phủ định: Không chấp nhận( bác bỏ) tån t¹i cÇn thiÕt c PhÇn Ghi nhí: PhÇn LuyÖn tËp: * Bµi1(T142): ? Nªu y/c? - Gv d¸n b¨ng giÊy ghi c©u hái HS viÕt çc c©u tr¶ lêi bªn c¹nh - HS đọc bài tập, lớp ĐT - TL theo cÆp - Câu hỏi không dùng để hỏi mà y/c çc ch¸u h·y nãi nhá h¬n - HS nªu, NX bæ sung - Ngoài TD để hỏi , câu hỏi còn dùng để thể thái độ khen, chê, khẳng định, phủ định hay y/c, đề nghị điều gì đó - HS nối tiếp đọc y/c - §äc thÇm tõng c©u hái vµ tr¶ lêi - HS lªn b¶ng a Yªu cÇu b Chª tr¸ch c Chª * Bµi2(T142) : d Nhê cËy - 3HS lµm phiÕu - 4HS nối tiếp đọc y/c - D¸n phiÕu lªn b¶ng - §äc thÇm , lµm viÖc nhãm - §äc bµi tËp, NX, Bæ sung a B¹n cã thÓ chê hÕt giê sinh ho¹t chóng m×nh cïng nãi chuyÖn ®îc kh«ng? b Sao nhµ b¹n s¹ch sÏ, ng¨n n¾p thÕ? c Bµi to¸n kh«ng khã nhng m×nh lµm phÐp nh©n sai.Sao mµ m×nh ló lÉn thÕ nhØ? d Ch¬i diÒu còng thÝch chø? * Bµi 3(T 142) : ? Nªu y/c? - Suy nghÜ lµm bµi - Mçi HS chØ cã thÓ chØ nªu mét t×nh - Nèi tiÕp ph¸t biÓu huèng - Nx - Gv nhËn xÐt Cñng cè, dÆn dß ? Ngoài tác dụng để hỏi điều chưa biết Câu hỏi còn có tác dụng phụ gì? - NhËn xÐt BTVN: Lµm bµi tËp phÇn cßn l¹i TiÕt 3: LÞch sö Bµi 12: Nhµ TrÇn thµnh lËp I Môc tiªu - 359 GiaoAnTieuHoc.com (18) - Biết sau nhà Lý là nhà Trần, kinh đô là Thăng Long, tên nước là Đại ViÖt: + §Õn cuèi thÕ kØ XII nhµ Lý ngµy cµng suy yÕu, ®Çu n¨m 1226, Lý Chiªu Hoµng nhường ngôi cho chồng là Trần Cảnh, nhà Trần thành lập + Nhà Trần đặt tên kinh đô là Thăng Long, tên nước là Đại Việt - GD HS ý thøc ham t×m hiÓu lÞch sö d©n téc II.ChuÈn bÞ - SGK, VBT - Dù kiÕn H§: ç nh©n, c¶ líp III Các hoạt động dạy- học ổn định tổ chức KiÓm tra bµi cò HS tường thuật lại trận chiến phòng tuyến sông Như Nguyệt Bµi míi a) Giíi thiÖu bµi b) Néi dung bµi * Tóm tắt hoàn cảnh đời nhà -> 1,2 học sinh nêu lại TrÇn * H§1: Lµm viÖc ç nh©n - Çc chÝnh s¸ch ®îc nhµ TrÇn thùc hiÖn - Đứng đầu nhà nước là vua - Vua đặt lệ nhường ngôi sớm… - Lập Hà đê sứ, khuyến nông sứ… - Đặt chuông trước cung điện……… - Cả nước chia thành các lộ, phủ…… - Trai tr¸ng m¹nh khoÎ ®îc tuyÓn vào quân đội, thời bình thì sản xuất -> Nh÷ng chÝnh s¸ch vÒ tæ chøc nhµ nước nhà Trần thực GV: Nhà Trần đặt tên kinh đô là Thăng Long, tên nước là Đại Việt * H§2: Lµm viÖc c¶ líp - C¶ líp th¶o luËn ? Nh÷ng viÖc nµo bµi chøng tá -> §Æt chu«ng ë thÒm cung ®iÖn cho vua với quan và vua với dân dân đến đánh có điều gì cầu xin, oan chúng thời nhà Trần chưa có ức triều, sau các buổi yến tiệc, çch biÖt qu¸ xa vua vµ çc quan cã lóc n¾m tay nhau, ca h¸t vui vÎ Cñng cè, dÆn dß - NhËn xÐt chung tiÕt häc - ¤n l¹i bµi, chuÈn bÞ bµi sau - 360 GiaoAnTieuHoc.com (19) TiÕt KÜ thuËt Thªu mãc xÝch ( TiÕt ) TiÕt ThÓ dôc (Gi¸o viªn chuyªn) TiÕt1: To¸n TiÕt 70: Chia mét tÝch cho mét sè I Môc tiªu: - Thùc hiÖn ®îc phÐp chia mét tÝch cho mét sè - RÌn kÜ n¨ng chia cho HS II ChuÈn bÞ - SGK, VBT - Dù kiÕn H§: ç nh©n c¶ líp III Çc H§ d¹y - häc: ổn định tổ chức KiÓm tra bµi cò: ? Khi chia mét sè cho mét tÝch hai thõa sè ta lµm thÕ nµo? HS lªn b¶ng lµm bµi, líp lµm vµo nh¸p: 48: ( x 4) Bµi míi: a Tính giá trị biểu thức ( trường hợp thừa số chia hết cho số chia) - Lớp làm nháp,1 HS đứng chỗ thực hiÖn (9 x15) : x (15 : 3) : x 15 = 135 : =9x = x 15 = 45 = 45 = 45 VËy: (9 x 15) : = x (15 : 3) = : x 15 V× 15 chia hÕt cho , chia hÕt cho nªn cã thÓ lÊy mét thõa sè chia cho råi nh©n kÕt qu¶ víi thõa sè b Tính và so sánh giá trị BT ( trường hợp có thừa số không chia hết cho số kia) - HS lªn b¶ng, líp lµm nh¸p (7 x 15) : = 105 : = 35 x ( 15 : 3) = x = 35 ? so s¸nh gi¸ trÞ cña BT? - Gi¸ trÞ cña hai biÓu thøc b»ng ( : ) x 15 kh«ng tÝnh ®îc v× kh«ng chia hÕt cho ? Qua hai VD trªn em rót kÕt luËn g×? - Khi chia mét tÝch hai thõa sè, ta cã thÓ lấy thừa số chia cho số đó ( chia C«ng thøc TQ: ( a x b): c = a x (b : c) = a : c x b hÕt) , råi nh©n kÕt qu¶ víi thõa sè - HS nh¾c l¹i - 361 GiaoAnTieuHoc.com (20) c Thùc hµnh: Bµi1(T79) : ? Nªu y/c ? - TÝnh b»ng çch C1: Nhân trước, chia sau C2 : Chia trước, nhân sau * Lu ý : C2 chØ thùc hiÖn ®îc Ýt - Líp lµm vµo vë, HS lªn b¶ng nhÊt thõa sè chia hÕt cho sè chia a ( x 23) : = 184 : = 46 ( x 23) : = : x 23 = x 23 = 46 b (15 x 24) : = 360 : = 60 (15 x 24) : = 15 x ( 24 : ) = 15 x = 60 ? Bµi cñng cè KT g×? - Chia mét tÝch cho mét sè Bµi2(T 79): ? Nªu y/c? - TÝnh b»ng çch thuËn tiÖn nhÊt Gäi hs nªu çch tÝnh V× 25 kh«ng chia hÕt cho 9, nªn ta lÊy 36 chia cho 9, ®îc bao nhiªu nh©n víi 25 Cho HS lµm bµi HS lµm bµi vµo vë, HS lªn b¶ng lµm: GV gäi HS nhËn xÐt, ch÷a bµi (25 x 36): = 25 x( 36 : 9) =25 x = 100 Cñng cè, dÆn dß: ? Khi chia mét tÝch cho mét sè em lµm thÕ nµo? - NX giê häc - DÆn HS vÒ lµm BT VBT TiÕt : TËp lµm v¨n: Cấu tạo bài văn miêu tả đồ vật I Môc tiªu: - Nắm cấu tạo bài văn miêu tả đồ vật, các kiểu mở bài,kết bài, trình tự miªu t¶ phÇn th©n bµi - Biết vận dụng KT đã học để viết mở bài, kết bài cho bài văn miêu tả đồ vËt II đồ dùng: - Tranh minh họa cái cối xáyGK - số tờ phiếu to để HS làm BTcâu d(BTI 1) - tê phiÕu viÕt lêi gi¶i c©u b,d ( BTI.1) - B¶ng phô viÕt th©n bµi t¶ çi trèng - tờ giấy trắng để HS viết thêm mở bài, kết bài chi bài tả cái trống III Çc H§ d¹y- häc: A KT bµi cò: ? ThÕ nµo lµ miªu t¶? Hs lµm l¹i (BT III.1) B Bµi míi: Giíi thiÖu bµi : PhÇn nhËn xÐt: * Bµi 1: - Hai HS nối tiếp đọc bài văn: Cái - 362 GiaoAnTieuHoc.com (21)

Ngày đăng: 01/04/2021, 14:59