-Giaùo vieân cho hoïc sinh vieát vaøo baûng con caùc soá 13, 14, 15 và đọc lại các số đó Lưu ý : Học sinh không được viết 2 chữ trong số quá xa hoặc quá sát vào nhau Hoạt động 3 : Thực h[r]
(1)Toán MƯỜI MỘT- MƯỜI HAI I MUÏC TIEÂU : + Giuùp hoïc sinh nhaän bieát : - Số mười gồm chục và đơn vị - Số mười hai gồm chục và hai đơn vị - Biết đọc, viết các số đó Bước đầu nhận biết số có chữ số II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : + Bó que tính và các que tính rời III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : 1.OÅn Ñònh : + Hát – chuẩn bị đồ dùng học tập 2.Kieåm tra baøi cuõ : + Tiết trước em học bài gì ? + Có 10 trứng là có chục trứng ? + chuïc baèng bao nhieâu ñôn vò ? + Goïi hoïc sinh leân baûng vieát tia soá + Nhận xét bài cũ – KTCB bài Bài : TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hoạt động : Giới thiệu 11,12 Mt : Học sinh nhận biết cách viết, đọc số 11, 12 - Soá 11 goàm chuïc vaø ñôn vò - Soá 12 goàm moät chuïc vaø ñôn vò 1- Giới thiệu số 11 : -Học sinh lấy bó chục que tính và que tính rời -Học sinh làm theo giáo viên Giaùo vieân gaén leân baûng boù chuïc que tính vaø que tính rời -11 que tính -Hỏi :Mười que tính và que tính là que tính ? -Giáo viên lặp lại : Mười que tính và que -Học sinh đọc số 11 tính là mười que tính -Giaùo vieân ghi baûng : 11 -Đọc là : mười -Số 11 gồm chục và đơn vị Số 11 có chữ số vieát lieàn - Hoïc sinh laøm theo giaùo vieân 2- Giới thiệu số 12 : -12 -Giáo viên gắn chục que tính và que tính rời -Hỏi : 10 que tính và que tính là bao nhiêu que -Học sinh đọc số : 12 tính ? -Giaùo vieân vieát : 12 -Đọc là : mười hai GiaoAnTieuHoc.com (2) - Số 12 gồm : chục và đơn vị Số 12 có chữ số là chữ số và chữ số viết liền : bên trái và bên phải Hoạt động : Thực hành Mt : Học sinh biết viết các số đo Bước đầu nhận biết số có chữ số : -Bài : Đếm số ngôi điền số vào ô trống -Giáo viên nhận xét, sửa sai cho học sinh -Baøi : - Veõ theâm chaám troøn vaøo oâ troáng coù ghi ñôn vò - Veõ theâm chaám troøn vaøo oâ troáng coù ghi ñôn vò -Bài : Dùng bút màu bút chì đen tô 11 hình tam giaùc, toâ 12 hình vuoâng (Giaùo vieân coù theå chæ yeâu caàu hoïc sinh gaïch cheùo vaøo caùc hình caàn toâ maøu ) -Bài : Điền đủ các số vào vạch tia soá -Giáo viên theo dõi giúp đỡ học sinh yếu -Học sinh tự làm bài -1 học sinh sửa bài trên bảng -Học sinh tự làm bài – chữa bài -Học sinh làm bài, chữa bài -Học sinh tự làm bài – chữa bài trên bảng lớp 4.Cuûng coá daën doø : - Hoâm em hoïc baøi gì ? - Số 11 viết nào ? Số 12 viết nào ? - Cho học sinh đọc : 11, 12 - Nhận xét, tiết học – Tuyên dương học sinh hoạt động tốt - Dặn học sinh nhà tập viết số 11, 12 và tia số từ đến 12 - Chuaån bò baøi hoâm sau RUÙT KINH NGHIEÄM: GiaoAnTieuHoc.com (3) Toán MƯỜI BA- MƯỜI BỐN MƯỜI LĂM I MUÏC TIEÂU : + Giuùp hoïc sinh nhaän bieát : - Soá 13 goàm moät chuïc vaø ñôn vò - Soá 14 goàm moät chuïc vaø ñôn vò - Soá 15 goàm moät chuïc vaø ñôn vò - Biết đọc, viết các số đó Bước đầu nhận biết số có chữ số II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : + Các bó chục que tính và các que tính rời + Bảng dạy toán III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : 1.OÅn Ñònh : + Hát – chuẩn bị đồ dùng học tập 2.Kieåm tra baøi cuõ : + Viết số 11, 12 ( em lên bảng – Học sinh viết bảng ) Đọc số 11, 12 + Soá 11 goàm maáy chuïc vaø maáy ñôn vò ? + Soá 12 goàm maáy chuïc vaø maáy ñôn vò ? + Số 11 đứng liền sau số nào ? Số nào đứng liền sau số 11 ? + Nhận xét bài cũ – KTCB bài Bài : TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hoạt động : Giới thiệu số 13, 14, 15 Mt : Học sinh đọc, viết số 13, 14, 15 Nắm cấu tạo số 1- Giới thiệu số 13 : -Giáo viên gắn bó chục que tính và que tính rời -Học sinh làm theo giáo viên leân baûng -Hỏi học sinh : Được bao nhiêu que tính -13 que tính -Giaùo vieân noùi : 10 que tính vaø que tính laø 13 que tính -Giaùo vieân ghi baûng : 13 -Học sinh đọc lại -Đọc : mười ba -Số 13 gồm chục và đơn vị Số 13 có chữ số -Chữ số và viết liền nhau, từ trái sang phải 2- Giới thiệu số 14, 15 : -( Tiến hành tương tự số 13 ) Hoạt động : Tập viết số Mt : Học sinh Viết số 13, 14, 15 GiaoAnTieuHoc.com - Học sinh viết và đọc các số : 13, 14, 15 (4) -Giaùo vieân cho hoïc sinh vieát vaøo baûng caùc soá 13, 14, 15 và đọc lại các số đó Lưu ý : Học sinh không viết chữ số quá xa quá sát vào Hoạt động : Thực hành Mt: Làm các bài tập SGK - Cho học sinh mở SGK Bài : a) Học sinh tập viết các số theo thứ tự từ bé đến lớn b) Hoïc sinh vieát caùc soá vaøo oâ troáng theo thứ tự tăng dần, giảm dần -Giáo viên sửa sai chung Bài : Học sinh đếm ngôi hình ñieàn soá vaøo oâ troáng -Giáo viên nhận xét, đúng sai Bài : Học sinh đếm số vật tranh vẽ nối với số đó -giaùo vieân nhaän xeùt chung Baøi : -Học sinh viết các số theo thứ tự từ đến 15 -Giáo viên củng cố lại tia số, thứ tự các số liền trước, liền sau -Học sinh mở SGK -Học sinh tự làm bài -3 học sinh lên bảng chữa bài -Học sinh tự làm bài -1 học sinh sửa bài trên bảng -Học sinh tự làm bài – em chữa bài ( miệng ) -Học sinh tự làm bài - học sinh lên bảng chữa bài 4.Cuûng coá daën doø : - Nhaän xeùt, tieát hoïc – Hoûi cuûng coá baøi -Soá 13 goàm coù maáy chuïc, maáy ñôn vò ? -Soá 14 goàm coù maáy chuïc, maáy ñôn vò ? -Số 15 viết nào ? - Tuyên dương học sinh hoạt động tốt - Dặn học sinh nhà ôn lại bài tập đọc số , viết số - Chuaån bò baøi 16, 17 , 18 , 19 RUÙT KINH NGHIEÄM: GiaoAnTieuHoc.com (5) Toán MƯỜI SÁU - MƯỜI BẢY MƯỜI TÁM - MƯỜI CHÍN I MUÏC TIEÂU : + Giuùp hoïc sinh : - Nhaän bieát moãi soá ( 16, 17, 18, 19 ) goàm chuïc vaø soá ñôn vò ( 6, 7, 8, ) - Nhận biết số đó có chữ số II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : + Các bó chục que tính và các que tính rời + Bảng dạy toán III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : 1.OÅn Ñònh : + Hát – chuẩn bị đồ dùng học tập 2.Kieåm tra baøi cuõ : + Gọi học sinh lên bảng viết số 13, 14, 15 và đọc số đó (Học sinh viết bảng ) + Liền sau 12 là ? Liền sau 14 là ? Liền trước 15 là ? + Soá 14 goàm maáy chuïc vaø maáy ñôn vò ? Soá 15 goàm maáy chuïc vaø maáy ñôn vò ? + học sinh lên bảng đền số vào tia số ( từ đến 15 ) + Nhận xét bài cũ – KTCB bài Bài : TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hoạt động : Giới thiệu 16, 17, 18, 19 Mt : Hoïc sinh nhaän bieát moãi soá ( 16, 17, 18, 19 ) goàm chuïc vaø soá ñôn vò ( 6, 7, 8, 9) Nhận biết số có chữ số -Giáo viên gắn bó chục que tính và que rời -Học sinh làm theo giáo viên leân baûng Cho hoïc sinh neâu soá que tính -16 que tính - 10 que tính vaø que tính laø maáy que tính ? -16 que tính -16 que tính goàm maáy chuïc vaø maáy ñôn vò ? -1 chuïc vaø ñôn vò -Cho hoïc sinh vieát vaøo baûng soá 16 -Hoïc sinh vieát : 16 -Số 16 gồm chữ số ? Chữ số hàng nào -16 có chữ số, chữ số và chữ số bên ? Chữ số hàng nào ? tay phải Chữ số chục, chữ số haøng ñôn vò -Gọi học sinh nhắc lại -1 soá hoïc sinh nhaéc laïi -Giới thiệu số : 17, 18, 19 -Tương tự số 16 -Cần tập trung vào vấn đề trọng tâm : Soá 17 goàm 1chuïc vaø ñôn vò 17 gồm có chữ số là chữ số và chữ số Hoạt động : Thực hành Mt : Học sinh làm các bài tập ứng dụng GiaoAnTieuHoc.com (6) SGK -Cho học sinh mở SGK - Học sinh mở SGK Chuẩn bị phiếu bài tập -Học sinh tự làm bài -Nêu yêu cầu bài : Viết các số từ 11 đến 19 -1 Học sinh lên bảng chữa bài -Cho học sinh tự làm bài -Bài : học sinh đếm số cây nấm hình -Sửa bài trên bảng lớp điền số vào ô trống đó -Hướng dẫn học sinh nhận xét tranh tìm cách điền số nhanh nhất, trên tranh đầu tiên Baøi : -Học sinh tự làm bài -Cho học sinh đếm số vật hình vạch -1 học sinh lên bảng chữa bài nét nối với số thích hợp ( dãy các số và có khung hình nên có số không nối với hình nào ) -Giáo viên nhận xét học sinh sửa bài Baøi : -Viết chữ số đẹp, đúng -Học sinh viết vào vạch tia số -Giáo viên uốn nắn sửa sai cho học sinh 4.Cuûng coá daën doø : - Hoâm em hoïc baøi gì ? - 16 goàm maáy chuïc vaø maáy ñôn vò ? - Số 17 viết chữ số ? Là chữ số nào ? - Số 18 đứng liền sau số nào và đứng liền trước số nào ? - Nhận xét, tiết học tuyên dương học sinh hoạt động tốt - Dặn học sinh nhà tập viết số , đọc số Hoàn thành Bài tập - Chuaån bò cho tieát hoâm sau : Hai möôi , Hai chuïc RUÙT KINH NGHIEÄM: GiaoAnTieuHoc.com (7) Toán HAI MÖÔI – HAI CHUÏC I MUÏC TIEÂU : + Giuùp hoïc sinh : - Nhận biết số lượng 20 20 là còn gọi là hai chục - Biết đọc, viết số đó II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : + Caùc boù chuïc que tính III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : 1.OÅn Ñònh : + Hát – chuẩn bị đồ dùng học tập 2.Kieåm tra baøi cuõ : + Đọc các số 16, 17, 18 ( em ) Liền sau 17 là số nào ? + Số 19 đứng liền sau số nào ? Số 18 gồm chục, đơn vị ? + 19 có chữ số ? là chữ số nào ? + em lên bảng viết dãy số từ 11 đến 19 + Nhận xét bài cũ – KTCB bài Bài : TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hoạt động : Giới thiệu số 20 Mt : Học sinh nhận biết số 20, biết đọc số, viết số 20 coøn goïi laø hai chuïc -Giaùo vieân gaén leân baûng boù chuïc que tính vaø gaén -1 hoïc sinh laøm theo vaø noùi : thêm bó chục que tính Được tất bao chục que tính thêm chục que tính là nhieâu que tính chuïc que tính 10 que tính theâm 10 que tính laø hai möôi que tính -Hoïc sinh laëp laïi – em -Giaùo vieân noùi : hai möôi coøn goïi laø hai chuïc -Hoïc sinh vieát vaøo baûng -Hướng dẫn viết bảng : Viết chữ số trước viết chữ số bên phải -Lưu ý : Viết số 20 tương tự viết số 10 -Soá 20 goàm chuïc vaø ñôn vò -Số 20 có chữ số là chữ số và chữ số -Cho học sinh viết xong đọc lại số Hoạt động : Thực hành Mt : Học sinh làm các bài tập ứng dụng SGK -Cho học sinh mở SGK.Giáo viên giới thiệu phần baøi hoïc GiaoAnTieuHoc.com -Học sinh mở SGK -Hoïc sinh neâu yeâu caàu baøi taäp -Học sinh tự làm bài -2 em leân baûng vieát (8) -Bài tập : học sinh viết các số từ đến 20 -từ 20 đến 10 -Giáo viên hướng dẫn học sinh chữa bài trên bảng -Học sinh trả lời miệng lớp -Học sinh tự làm bài chữa bài -Bài : Học sinh trả lời câu hỏi -Giaùo vieân neâu caâu hoûi nhö baøi taäp -Ví duï : soá 12 goàm maáy chuïc vaø maáy ñôn vò -Học sinh tự làm bài Soá 16 goàm maáy chuïc vaø maáy ñôn vò -1 Học sinh lên bảng chữa bài -Cho hoïc sinh laøm vaøo phieáu baøi taäp -Cho học sinh tự làm bài Baøi : -Viết số vào vạch tia số đọc cá số đó Baøi : -Hoïc sinh vieát theo maãu : Soá lieàn sau cuûa 15 laø 16 -Giáo viên cho học sinh sửa bài trên bảng lớp 4.Cuûng coá daën doø : - Nhận xét, tiết học tuyên dương học sinh hoạt động tốt - Dặn học sinh nhà ôn lại bài, hoàn thành bài tập - Chuaån bò baøi 14 + RUÙT KINH NGHIEÄM: GiaoAnTieuHoc.com (9) Toán PHEÙP COÄNG DAÏNG 14 + I MUÏC TIEÂU : + Giuùp hoïc sinh : - Biết làm tính cộng ( không nhớ ) phạm vi 20 - Taäp coäng nhaåm ( daïng 14 + ) II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : + Các bó chục que tính và các que tính rời + Bảng dạy toán III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : 1.OÅn Ñònh : + Hát – chuẩn bị đồ dùng học tập 2.Kieåm tra baøi cuõ : + Đếm xuôi từ đến 20 và ngược lại ? + 20 là số có chữ số , gồm chữ số nào ? + Số 20 đứng liền sau số nào ? 20 gồm chục đơn vị ? + Nhận xét bài cũ – KTCB bài Bài : TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hoạt động : Dạy phép cộng 14 + Mt : Bước đầu biết cách đặt tính và biết phương phaùp coäng baøi tính coù daïng 14 + -Giaùo vieân ñính 14 que tính ( goàm boù chuïc vaø -Hoïc sinh laøm theo giaùo vieân que rời ) lên bảng Có tất que tính ? -14 que tính - Lấy thêm que rời đính que tính -Hoïc sinh laøm theo giaùo vieân -Giaùo vieân theå hieän treân baûng : Có bó chục, viết cột chục que rời viết cột đơn vị thêm que rời, viết cột đơn vị -Muoán bieát coù taát caû bao nhieâu que tính ta goäp que rời với que rời ta que rời Có bó chục và que rời là 17 que tính -Hướng dẫn cách đặt tính ( từ trên xuống ) -Viết 14 viết cho thẳng cột với ( cột -Học sinh lắng nghe, ghi nhớ 14 ñôn vò ) + -Vieát + ( daáu coäng ) 17 -Kẻ vạch ngang số đó -Tính : ( từ phải sang trái ) coäng baèng vieát Haï 1, vieát 14 coäng baèng 17 ( 14 + = 17 ) GiaoAnTieuHoc.com (10) Hoạt động : Thực hành Mt : Học sinh biết làm tính cộng (không nhớ ) phaïm vi 20 -Học sinh để SGK và phiếu bài tập -Cho học sinh mở SGK -Học sinh tự làm bài và chữa bài -Baøi : Tính ( theo coät doïc ) -Hoïc sinh luyeän laøm tính -Hoïc sinh neâu yeâu caàu baøi -Sửa bài trên bảng lớp -Neâu caùch nhaåm -Bài : Học sinh tính nhẩm – Lưu ý : số cộng -Học sinh tự làm bài – Chữa bài với chính số đó -Hoïc sinh tính nhaåm Baøi : hoïc sinh reøn luyeän tính nhaåm 14 coäng baèng 15 Vieát 15 14 coäng baèng 16 Vieát 16 -Cho hoïc sinh leân baûng laøm baøi -Hướng dẫn chữa bài 4.Cuûng coá daën doø : - Nhận xét, tiết học tuyên dương học sinh hoạt động tốt - Dặn học sinh nhà làm các bài tập Bài tập toán - Chuaån bò baøi hoâm sau : Luyeän taäp RUÙT KINH NGHIEÄM: GiaoAnTieuHoc.com (11) Toán LUYEÄN TAÄP I MUÏC TIEÂU : + Giuùp hoïc sinh : - Rèn luyện kỹ thực phép cộng và tính nhẩm II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : + Baûng phuï – phieáu baøi taäp III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : 1.OÅn Ñònh : + Hát – chuẩn bị đồ dùng học tập 16 15 2.Kieåm tra baøi cuõ : 13 + = + + + hoïc sinh leân baûng : 16 + = + Hoïc sinh laøm vaøo baûng ( toå , ) ( toå , ) + Nhận xét, sửa sai chung + Nhận xét bài cũ – KTCB bài Bài : TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hoạt động : Ôn tập kĩ thực phép coäng Mt : Học sinh nhớ lại cách đặt tính, cách thực -Viết 13 Viết số hàng đơn vị, hieän pheùp tính viết dấu cộng bên trái gạch ngang -Giáo viên hỏi : Em hãy nêu lại cách đặt tính baøi 13 + -Cộng từ phải sang trái cộng : vieát haï vieát -Em haõy neâu caùch coäng 13 + -Giaùo vieân löu yù hoïc sinh ñaët tính cần viết số đơn vị thẳng cột để sau này không nhầm lẫn cột chục với cột đơn vị Hoạt động : Luyện tập -Học sinh mở SGK, nêu yêu cầu bài Mt : Hoïc sinh luyeän taäp laøm tính coäng vaø tính nhaåm -Học sinh đặt tính theo cột dọc tính (từ -Giáo viên yêu cầu học sinh mở sách nêu yêu phải sang trái ) caàu baøi -Học sinh tự sửa bài -Baøi : Ñaët tính roài tính - Học sinh tự làm bài GiaoAnTieuHoc.com (12) -Cho em leân baûng laøm tính baøi / em -Giáo viên sửa sai chung -Baøi : Tính nhaåm -Nhaåm theo caùch thuaän treân nhaát Caùch : 15 coäng baèng 16 ghi 16 Caùch : coäng baèng ; 10 coäng baèng 16 – ghi 16 -Hoïc sinh laøm baøi -Ví duï : 10 + + = -Nhaåm : 10 coäng baèng 11 11 coäng baèng 14 - em lên bảng chữa bài Baøi :Tính -Hướng dẫn học sinh thực từ trái sang phải ( tính nhẩm ) và ghi kết cuối -Học sinh tự làm bài Dùng thước nối, cuøng khoâng duøng tay khoâng -Baøi : Hoïc sinh nhaåm tìm keát quaû moãi pheùp cộng nối phép cộng đó với số đã cho là kết phép cộng ( có phép cộng nối với số 16 Không có phép cộng nào nối với số 12 ) -Gọi học sinh lên bảng chữa bài 4.Cuûng coá daën doø : - Nhận xét, tiết học tuyên dương học sinh tích cực hoạt động tốt - Dặn học sinh nhà tập làm toán vào nháp -Hoàn thành Bài tập - Chuẩn bị bài : Phép trừ có dạng 17 -3 RUÙT KINH NGHIEÄM: GiaoAnTieuHoc.com (13) Toán PHÉP TRỪ CÓ DẠNG 17 – I MUÏC TIEÂU : + Giuùp hoïc sinh : - Biết làm tính trừ (không nhớ ) phạm vi 20 - Tập trừ nhẩm (dạng 17 – ) II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : + Bó chục que tính và các que tính rời + Bảng dạy toán III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : 1.OÅn Ñònh : + Hát – chuẩn bị đồ dùng học tập 11 12 2.Kieåm tra baøi cuõ : 15 + = 10 + + = + + + hoïc sinh leân baûng : 11 + = 12 + + = + Học sinh lớp làm vào bảng + Nhận xét, sửa sai chung + Nhận xét bài cũ – KTCB bài Bài : TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hoạt động : Dạy phép trừ 17 + Mt : Học sinh biết đặt tính, nắm phương pháp trừ bài tính có dạng 17 – -Giaùo vieân ñính chuïc vaø que tính leân baûng -Học sinh để trước mặt bó chục ( bên trái ) que tính beân phaûi -Giáo viên lấy bớt que tính để xuống -Hoïc sinh laøm nhö giaùo vieân -Hỏi : 17 que tính lấy bớt que tính, còn lại -14 que tính que tính? -Hướng dẫn đặt tính và làm tính trừ -Học sinh quan sát lắng nghe, ghi nhớ -Đặt tính ( từ trên xuống ) -Viết 17 viết thẳng cột với ( hàng đơn vị ) – viết dấu trừ -Kẻ vạch ngang số đó -Tính từ phải qua trái 17 * trừ viết * Haï vieát -Vài em lặp lại cách trừ -Vaäy 17 – baèng 14 Hoạt động : Thực hành Mt : Hoïc sinh vaän duïng laøm baøi taäp -Cho học sinh mở SGK – Giáo viên nêu lại phần -Học sinh mở SGK baøi hoïc saùch GiaoAnTieuHoc.com (14) -Bài : Học sinh tự nêu yêu cầu bài tập -Cho em leân baûng laøm baøi - 13 - 17 - 14 - -4 em leân baûng laøm baøi -Học sinh nhận xét, sửa bài trên bảng 16-Nêu lại cách thực -Chia daõy, moãi daõy laøm pheùp tính treân baûng -Sửa bài chung lớp -Baøi : Neâu yeâu caàu baøi taäp -Học sinh tự làm bài -Cho học sinh làm bài vào Bài tập toán -Học sinh chữa bài -Cho học sinh tự chữa bài -Nhaän xeùt chung Baøi :Troø chôi -Treo baûng phuï leân baûng -2 đội cử đại diện lên viết số còn thiếu vào ô trống Đội nào viết nhanh, đúng chữ số đẹp là đội đó thắng -Giáo viên nhận xét, tuyên dương đội thắng -Mỗi bài em thực đua chơi : 16 15 19 13 vaø : 4.Cuûng coá daën doø : - Nhận xét, tiết học tuyên dương học sinh tích cực hoạt động tốt - Dặn học sinh nhà tiếp tục tập làm tính và tính nhẩm hoàn thành Bài tập toán - Chuaån bò baøi : Luyeän taäp RUÙT KINH NGHIEÄM: GiaoAnTieuHoc.com (15) Toán LUYEÄN TAÄP I MUÏC TIEÂU : + Giúp học sinh : - Rèn luyện kỹ thực phép trừ (dạng 17 – ) II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : + Baûng phuï ghi baøi taäp , / 111 III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : 1.OÅn Ñònh : + Hát – chuẩn bị đồ dùng học tập 16 18 2.Kieåm tra baøi cuõ : 15 – = + hoïc sinh leân baûng : 18 – = + Hoïc sinh laøm vaøo baûng ( toå , ) ( toå , ) + Nhận xét, sửa sai chung + Nhận xét bài cũ – KTCB bài Bài : TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hoạt động : Luyện tập làm toán Mt : Học sinh thực hành làm tính trừ (dạng 17 – ) -Giáo viên giới thiệu bài và ghi đầu bài -Viết 14 Viết ( theo cột đơn vị ) -Hỏi : Em hãy nêu cách đặt tính bài 14 – và nêu viết dấu – ( dấu trừ ) Kẻ vạch ngang caùch tính thực phép tính từ phải sang trái Các số phaûi vieát thaúng coät trừ viết 1 haï vieát Vaäy : 14 – = 11 Hoạt động : Làm bài tập Mt :Rèn kỹ thực phép trừ ( dạng 17 – ) -Cho học sinh mở SGK -Học sinh điểm SGK trước mặt -Học sinh tự làm bài -Bài : Học sinh đặt tính theo cột dọc - em lên bảng chữa bài tính - Bài :Học sinh tính nhẩm theo cách thuận -Học sinh tự làm bài tieän nhaát : Ví duï : 17 – = ? -4 em leân baûng baøi / em -Coù theå nhaåm : 17 – = 15 -Có thể nhẩm theo bước : – = 10 + = 15 -Có thể nhẩm theo cách bớt liên tiếp : 17 bớt 16 ; 16 bớt 15 -Giáo viên hướng dẫn chữa bài GiaoAnTieuHoc.com (16) -Học sinh tự làm bài - 12 + – = 17 – + = 15 + – = 16 – + = -Bài : Học sinh thực các phép tính từ trái sang phải ( nhẩm ) rối ghi kết -3 em lên bảng chữa bài cuoái cuøng vaøo -Học sinh cử đại diện nhóm lên tham gia chơi troø chôi -Giáo viên sửa sai chung -Bài : Học sinh trừ nhẩm nối với số thích hợp ( là kết phép trừ đó ) -Nhaåm : 15 – = 14 -Nối : 15 – với 14 -Giáo viên sửa sai chung trên bảng lớp 4.Cuûng coá daën doø : - Hôm em học bài gì ? Khen học sinh tích cự hoạt động - Dặn học sinh học lại bài, làm các bài tập Bài tập toán - Chuẩn bị bài : Phép trừ có dạng 17 - RUÙT KINH NGHIEÄM: GiaoAnTieuHoc.com (17) Toán PHÉP TRỪ DẠNG 17 - I MUÏC TIEÂU : + Giuùp hoïc sinh : - Biết làm tính trừ (không nhớ ) cách đặt tính tính - Tập trừ nhẩm II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : + Bó chục que tính và số que tính rời + Bảng phụ dạy toán III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : 1.OÅn Ñònh : + Hát – chuẩn bị đồ dùng học tập 2.Kieåm tra baøi cuõ : + Nhận xét bài làm Bài tập toán + Sửa bài 4/ 11 Điền dấu + , - vào ô trống để có kết đúng + em lên bảng sửa bài + Giáo viên nhận xét, hướng dẫn cách thử để chọn dấu đúng + Nhận xét bài cũ – KTCB bài Bài : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hoạt động : Giới thiệu phép trừ dạng 17-7 Mt : HS biết cách làm tính trừ dạng 17 – a) Thực hành trên que tính -Giáo viên hướng dẫn học sinh lấy que tính -Hoïc sinh laáy 17 que tính ( goàm boù chuïc caø que tính rời ) tách thành phần : phần bên traùi coù boù chuïc que tính vaø phaàn beân phaûi coù que tính rời Sau đó học sinh cất que tính rời -Giaùo vieân hoûi : coøn bao nhieâu que tính - Coøn 10 que tính b) Học sinh tự đặt tính và làm tính trừ -Đặt tính ( từ trên xuống ) -Viết 17 viết thẳng cột với ( cột đơn 17 vò ) -Viết dấu – ( Dấu trừ ) -Kẻ vạch ngang số đó -Học sinh tự nêu cách tính -Tính : ( từ phải sang trái ) * – = vieát 17 * haï vieát 10 17 trừ 10 ( 17 – = 10 ) GiaoAnTieuHoc.com (18) Hoạt động : Thực hành Mt : Luyện tập làm tính trừ nhẩm -Cho học sinh mở SGK -Học sinh mở SGK -Hoïc sinh neâu yeâu caàu baøi -Học sinh tự làm bài vào bảng - em leân baûng laøm baøi / em -Baøi : -Học sinh luyện tập cách trừ theo cột dọc -Giaùo vieân quan saùt, nhaän xeùt, baøi hoïc sinh laøm Nhaéc laïi caùch ñaët tính theo thaúng coät -Hoïc sinh neâu yeâu caàu baøi : tính nhaåm -Hoïc sinh laøm baøi vaøo phieáu baøi taäp -Baøi : -ho học sinh tính nhẩm theo cách cá - em lên bảng nhaân, khoâng baét buoäc theo caùch -Sửa bài trên bảng lớp -Hoïc sinh neâu yeâu caàu : vieát pheùp tính thích hợp Baøi : -Học sinh tìm hiểu đề toán -Đặt phép tính phù hợp với bài toán -Tự viết phép tính -Cho học sinh đọc tóm tắt đề toán 15 – = 10 *Coù : 15 caùi keïo - Trả lời miệng : còn 10 cây kẹo -Đã ăn : cái kẹo -Coøn : … caùi keïo ? -Giáo viên sửa sai chung trên bảng lớp 4.Cuûng coá daën doø : - Hoâm em hoïc baøi gì ? - Giáo viên nhận xét, tuyên dương học sinh tích cực hoạt động - Dặn học sinh làm tính vào tự rèn Làm các bài tập Bài tập - Chuẩn bị trước bài : Luyện tập GVGD: Hoà Va Ni RUÙT KINH NGHIEÄM: GiaoAnTieuHoc.com (19) Toán LUYEÄN TAÄP I MUÏC TIEÂU : + Giúp học sinh rèn luyện kỹ thực phép trừ và tính nhẩm II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : + Baûng phuï ghi baøi taäp 4, / 113 Phieáu baøi taäp III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : 1.OÅn Ñònh : + Hát – chuẩn bị đồ dùng học tập 2.Kieåm tra baøi cuõ : + Sửa bài 3/ 13 Vở Bài tập toán học sinh lên bảng 12 – 11 13 17 – 18 - 11 -1 15 – 15 17 19 – 17 - 12 -2 +Nhắc lại cách thực biểu thức + Nhận xét bài cũ – KTCB bài Bài : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hoạt động : Rèn kĩ thực phép trừ Mt : Học sinh rèn luyện kỹ thực phép trừ vaø tính nhaåm - Cho học sinh mở SGK -Học sinh mở SGK Nêu yêu cầu bài -Baøi : -Hoïc sinh neâu laïi caùch ñaët tính -Đặt tính theo cột dọc tính ( từ phải sang trái ) -Tự làm bài -Giáo viên hướng dẫn sửa bài - Löu yù : hoïc sinh vieát soá thaúng coät -Baøi : -Hoïc sinh neâu yeâu caàu : Tính nhaåm -Cho hoïc sinh nhaåm theo caùch thuaän tieän nhaát 10 + = 13 ; 15 + = ; 17 – = 15 - = 10 ; 15 - = ; 10 + = -Cho học sinh nhận xét, cặp tính Nhắc lại -Học sinh làm vào phiếu bài tập quan hệ tính cộng và tính trừ -Cho học sinh chữa bài Baøi : Tính -Hoïc sinh neâu yeâu caàu baøi -Học sinh thực các phép tính ( nhẩm ) từ -Học sinh tự làm bài traùi sang phaûi roài ghi keát quaû cuoái cuøng -Ví duï : 11 + – = -Nhaåm : 11 + = 14 14 – = 10 -3 em lên bảng sửa bài -Ghi : 11 + – = 10 -Giáo viên nhận xét sửa sai chung Baøi : GiaoAnTieuHoc.com (20) -Cho hoïc sinh tham gia chôi Giaùo vieân gaén bieåu thức lên bảng Mỗi đội cử đại diện lên Đội nào gắn dấu nhanh, đúng là đội đó thắng -Giáo viên quan sát, nhận xét và đánh giá thi đua đội -Giaûi thích vì gaén daáu < hay daáu > , daáu = Bài : Viết phép tính thích hợp -Treo bảng phụ gọi học sinh nhìn tóm tắt đọc lại đề toán * Coù : 12 xe maùy - Đã bán : xe máy -Coøn : … xe maùy ? -Giáo viên hướng dẫn tìm hiểu đề và tự ghi phép tính thích hợp vào ô trống 16 – 12 11 13 – 15 – 14 – -Học sinh nêu cách thực -Học sinh tìm hiểu đề toán cho biết gì ? Đề toán hỏi gì ? -Chọn phép tính đúng để ghi vào khung 12 – = 10 Trả lời : còn 10 xe máy 4.Cuûng coá daën doø : - Giáo viên nhận xét tiết học Tuyên dương học sinh tích cực hoạt động - Dặn học sinh nhà ôn bài làm toán Bài tập - Chuẩn bị trước bài : Luyện tập chung GVGD: Hoà Va Ni RUÙT KINH NGHIEÄM: GiaoAnTieuHoc.com (21)