Giáo án Môn Tin học quyển 1

Tuần: 01 Ngày Soạn: 01/08/2010 Tiết :01 - 02 Ngày Dạy: 16 - 22/08/2010 Bài 1 : NGƯỜI BẠN MỚI CỦA EM I. Mục tiêu : - Giúp HS làm quen với máy tính về một số bộ phận cơ bản, cách để bật và tắt máy. - Giúp các em biết một số yêu cầu khi làm việc với máy tính như tư thế ngồi, bố trí ánh sáng II. Chuẩn bị: • Giáo viên: - Chuẩn bị phòng máy. - Nghiên cứu sách giáo khoa, sách giáo viên soạn giáo án. • Học sinh: Chuẩn bị bài. III. Nội dung: 1. Ổn định lớp : 1 phút. 2. Thực hành: 67 phút. HOẠT ĐỘNG THẦY HOẠT ĐỘNG HĐ1: Giới thiệu máy tính (34’ ) Hỏi HS xem đã từng thấy máy tính này ở đâu? Khi đó máy tính dùng để làm gì? (2’). Ngoài ra máy tính còn giúp em học như là học toán, nhạc, vẽ, tiếng anh,…; giao tiếp với bạn bè (1’) YC HS làm BT B1 (5’) Hiện nay công nghệ thông tin rất phát triển và nó được ứng dụng vào rất nhiều ngành, vì máy tính làm việc rất nhanh và chính xác và chăm chỉ. (2’) Hỏi HS xem có những loại máy tính nào? (4’) GT những bộ phận chính của máy tính? (10’) - Bộ phận giống cái tivi gọi là gì ? Theo em dùng để làm gì? - Bộ phận có nhiều phím chữ, số gọi là gì ? Nó dùng để làm gì ? - Em còn biết bộ phận gì nữa ? Nó có tên gọi là gì ? Dùng để làm gì? - Gt về phần thân máy: có chứa bộ xử lí. Bộ xử lí là bộ não điều khiển mọi hoạt động của máy tính YC HS làm BT B2 (5’) YC HS làm BT T2 (5’) Gọi HS nhắc lại về các bộ phận (chỉ và gọi tên, nêu chức năng). (5’) Nghỉ giải lao Ở các cơ quan, tiệm net, ở nhà. Máy tính dùng để làm việc và để chơi game, nghe nhạc… HS nghe. HS trả lời (lần lượt) HS nghe MT để trên bàn và máy tính xách tay HS trả lời.  Màn hình: giống màn hình ti vi dùng để hiển thị hình ảnh, các số, các chữ… Bàn phím: gồm nhiều phím chữ, số dùng để gõ các chữ số. Chuột: giúp điều khiển máy tính nhanh chóng và thuận lợi. HS nghe. HS trả lời (lần lươt) HS thực hiện. HS nghỉ giải lao HĐ3: Làm việc với máy tính( 35 ’ )  Hướng dẫn HS k.động máy tính. (10’) -Gọi HS đọc các bước trong SGK  - HS đọc. Trường Tiểu Học Tân Thạch A - 1 - -Giới thiệu công tắc màn hình và công tắc trên PTM -YC HS thực hành KD máy.  GT về màn hình nền và biểu tưởng: (5’) - Sau khi MT k. động xong em thấy trên màn hình có bầu trời thảm cỏ xanh, thì đó gọi là màn hình nền. - Trên màn hình nền có những hình nhỏ đó gọi là gì? YC HS xem hình 9 và chỉnh tư thế ngồi của các em cho đúng. (4’) Nói cho HS cách bố trí ánh sáng thích hợp (2’) Hướng dẫn HS tắt máy tính bằng bàn phím. (5’) YC HS làm BT B4. (3’) YC HS làm BT B5. (3’) YC HS làm BT B6 (ở nhà) (1’) - HS q. Sát. - HS thực hành.  - HS tiếp thu. - Biểu tượng  HS q.sát tranh và ngồi lại đúng tư thế. HS tiếp thu. HS tắt máy tính. HS làm bài tập 4 (làm miệng) HS làm bài tập 5 (làm miệng) HS ghi nhận 3. Chuẩn bị ở nhà :( 3 phút) Câu hỏi học bài:: Kể tên và mô tả các bộ phận của máy tính ? Bộ phận đó dùng để làm gì? Chuẩn bị bài mới : - Đọc trước Bài 2 : Thông tin xung quanh ta (từ trang 11 đến trang 15) – Có những dạng thông tin nào? Bài 3: Bàn phím máy tính (trang 16 đến trang 20)- Có những hàng phím nào? 4. Nhận xét – Rút kinh nghiệm: Tuần: 02 Ngày Soạn: 01/08/2010 Tiết :03 - 04 Ngày Dạy: 23 – 28/08/2010 Bài 2 : Thông Tin Xung Quanh Ta – Bàn Phím Máy Tính I. Mục tiêu : - Giúp HS nhận ra được ba dạng thông tin cơ bản. - Giúp HS hiểu được với mục đích khác nhau ta sẽ sử dụng dạng thông tin khác nhau. - Biết được máy tính là công cụ để lưu trữ, xử lí và truyền thông tin. - Giúp HS làm quen với bàn phím, nhận biết các khu vực chính và hai phím có gai trên bàn phím. II. Chuẩn bị: • Giáo viên: - Chuẩn bị phòng máy. - Nghiên cứu sách giáo khoa, sách giáo viên soạn giáo án. • Học sinh: Chuẩn bị bài. III. Nội dung: Trường Tiểu Học Tân Thạch A - 2 - 1. Ổn định lớp : (1 phút) 2. Kiểm tra sự chuẩn bị bài của học sinh : (3 phút) Kể tên và nêu chức năng của các bộ phận chính của máy tính. Máy tính dùng để làm gì? 3. Thực hành: phút. HOẠT ĐỘNG THẦY HOẠT ĐỘNG TRÒ HĐ1: Giới thiệu bài mới (5’ ) Có những giác quan nào ? Các giác quan dùng để làm gì ? GV khẳng định: Thông tin là những gì mà em nghe, nhìn thấy hay cảm nhận được. Theo SGK, có những dạng thông tin nào ? HS nêu Để học những cái mới, có thêm kiến thức. HS lập lại HĐ2: Giới thiệu thông tin dạng văn bản (10’ ) Cho HS quan sát 1 cái nhãn, và hỏi xem đây là thông tin dạng gì ? Vậy thông tin dạng văn bản là t 2 được thể hiện thông qua cái gì ? Nêu vài ví dụ về thông tin dạng văn bản. Yêu cầu HS làm bài B1 SGK trang 11 - YC HS đọc đề và thảo luận nhóm đôi 1 ‘ - YC hs đọc câu trả lời Trên máy tính có thông tin dạng văn bản không ? HS nêu. Chữ viết HS nêu  - HS thảo luận - HS trả lời Có HĐ3: Giới thiệu thông tin dạng âm thanh (10’ ) Nhờ đâu mà em biết đến giờ ra chơi Khi nghe tiếng trống em biết thông tin gì? GV khẳng định: Cái mà em biết được khi nghe tiếng trống là thông tin dạng âm thanh Như vậy thông tin dạng âm thanh là những gì mà em …. Nêu vài ví dụ về t 2 âm thanh mà em biết Ở máy tính có thông tin dạng âm thanh không? Nghe tiếng trống  ra chơi, …. HS nghe.  nghe được tiếng còi xe, tiếng bạn nói… Có . HĐ3: Giới thiệu thông tin dạng hình ảnh ( 16’ ) Ngoài 2 dạng t 2 trên, còn dạng t 2 nào nữa? Em thường thấy h.ảnh gì ? ở đâu? Chúng ta có cần t 2 h.ảnh không? Tại sao? Trình chiếu các hình SGK trang 13 và hỏi học sinh xem nội dung thông tin là gì ? T 2 dạng hình ảnh được thể hiện thông qua …. Yêu cầu HS làm bài B2 SGK trang 14 Nghỉ giải lao YC làm bài tập B4, B5 - YC đọc và xác định đề. - YC hS thảo luận 2 - YC HS trình bày. Trình chiếu và giải thích ích lợi của việc kết hợp các dạng thông tin Máy tính xử lí được những dạng thông tin nào ? tt dang hình ảnh báo , SGK, tờ rơi quảng cáo HS trả lời. HS trả lời. HS làm bài tâp. Nghỉ giải lao  - HS trả lời HS xem, nghe và giải thích. HS nêu và lặp lại HĐ 4 Giới thiệu về bàn phím ( 24’ ) Trường Tiểu Học Tân Thạch A - 3 - Bộ phận dùng để gõ chữ gọi là? GV giới thiệu qua các khu vực chính của bàn phím(trong đó có khu vực chính của bàn phím) Nêu lập lại về các hàng phím ở khu vực chính của bàn phím Trên hàng phím cơ sở có phím nào đặc biệt ? Vì sao? GV hướng dẫn HS giải các bài tập 1, 2, 3, 4 trang 18, 19 - YC đọc và xác định đề. - YC hS thảo luận 2 - YC HS trình bày.  Bàn phím: HS xem HS nêu.  hai phím có gai(F,G).   - HS trả lời 4. Chuẩn bị ở nhà :(1 phút) Câu hỏi học bài: Máy tính sử dụng được dạng t 2 nào? Nêu vd mỗi dạng t 2 ? Kể tên các hàng phím mà em được học? Đọc tên 2 phím có gai? Chuẩn bị bài mới : - Đọc trước Chuột máy tính (20 – 21 ) – Bài 3: Trò chơi Blocks (31 – 32). 5. Nhận xét – Rút kinh nghiệm: Tuần: 03 Ngày Soạn: 01/08/2010 Tiết :05 – 06 Ngày Dạy : 30/8– 04/09/2010 Bài : CHUỘT MÁY TÍNH- TRÒ CHƠI BLOCKS I. Mục tiêu : - Giúp HS làm quen với chuột máy tính, biết cách cầm chuột đúng. - Giúp HS di chuyển chuột đúng vị trí, nháy chuột nhanh vàđúng vị trí. - Giúp HS luyện trí nhớ về vị trí các hình đã lật. II. Chuẩn bị: • Giáo viên: - Chuẩn bị phòng máy. - Nghiên cứu sách giáo khoa, sách giáo viên soạn giáo án. • Học sinh: Chuẩn bị bài. III. Nội dung: 1. Ổn định lớp : 1 phút 2. Kiểm tra bài cũ : 3 phút - Hãy kể tên các dạng thông tin cơ bản và nêu vài ví dụ minh họa. - Hãy kể tên các hàng phím đã được học. 3. Thực hành: ( phút) HOẠT ĐỘNG THẦY HOẠT ĐỘNG TRÒ HĐ1: Chuột máy tính: (31’) Bộ phận giúp em điều khiển máy tính nhanh chóng là? (1’) Em thấy chuột có ~ b.phận nào? (3’) HD HS cách cầm chuột (4’) - GV cầm chuột để HS quan sát, gọi HS miêu tả cách cầm chuột của gv. - HS thực hành cầm chuột  Chuột máy tính:  tính thường có hai nút: nút trái, phải.  - HS xem và miêu tả. - HS cầm chuột Trường Tiểu Học Tân Thạch A - 4 - Trình bày cách sử dụng chuột qua các thao tác - Di chuyển chuột. (1’) - Nháy chuột . (2’) - Nháy đúp chuột. (2’) - Kéo thả chuột. (4’) - HS thảo luận nhóm về các thảo tác sử dụng chuột (2’) - HS nêu lại. (5’) Hs luyện tập các thao tác sử dụng chuột qua trò chơi Mouse Skill. (7’). Nghỉ giải lao  - HS nghe và lặp lại - HS nghe và lặp lại - HS nghe và lặp lại - HS nghe và lặp lại - HS thảo luận. - HS nêu HS thực hành Nghỉ giải lao. HĐ2: Trò chơi Blocks (33’) GT trò chơi Block: (1’) Khởi động trò chơi (3’) - HD cách khởi động. - YC HS khởi động. Thoát : (2’) - HD cách thoát - YC HS thoát Blocks. Qui tắc chơi: Lật hai hình liên tiếp giống nhau thì hình đó biến mất. Người chơi cần làm cho tất cả các hình biến mất. (1’) HD HS bắt đầu chơi game và YC hs chơi game (8’) -HD HS xem kết quả chơi và ghi tên mình vào danh sách (2’) HD HS chọn cách chơi 2 người thi dấu với nhau (8’) HD HS chơi ở bảng lớn thi đấu với nhau (8’) YC hs thoát Blocks HS tiếp thu  - HS nghe. - HS thực hành.  - HS nghe. - HS thực hành. HS nghe. HS chơi game. - HS tiếp thu HS chơi game. HS chơi game. HS thoát Blocks. 4. Chuẩn bị ở nhà :( 2 phút) Câu hỏi học bài: Nêu cách cầm chuột và trình bày các thao tác sử dụng chuột. Chuẩn bị bài mới : - Đọc: Bài : Học làm công việc gia đình với phần mềm Tidy Up trang 100. 5. Nhận xét – Rút kinh nghiệm Trường Tiểu Học Tân Thạch A - 5 - Tuần: 04 Ngày Soạn: 01/08/2010 Tiết :07 – 08 Ngày Dạy : 6 – 10/9/2010 Bài 1 : HỌC LÀM CÔNG VIỆC GIA ĐÌNH VỚI PHẦN MỀM TIDY UP I. Mục tiêu : - Giới thiệu cho các em biết công việc chính của mình là dọn dẹp sáu căn phòng - Giáo dục thói quen ngăn nắp, sạch sẽ, giúp đỡ cha mẹ trong các công việc gia đình II. Chuẩn bị: • Giáo viên: - Chuẩn bị phòng máy - Nghiên cứu sách giáo khoa, sách giáo viên soạn giáo án. • Học sinh: Chuẩn bị bài. III. Nội dung: 1. Ổn định lớp : 1 phút. 2. Kiểm tra bài cũ :(5’)Trình bày cách cầm chuột, các thao tác sử dụng chuột. 3. Thực hành: phút. HOẠT ĐỘNG THẦY HOẠT ĐỘNG TRÒ HĐ1: Giới thiệu về trò chơi. (20’)  Mục đích và qui tắc của trò chơi: giúp em rèn khả năng di chuyển chuột, nháy chuột và nháy đúp chuột. (2’)  Khởi động trò chơi. (5’) - Hỏi HS cách KD 1 trò chơi. - GT biểu tượng Tidy Up. - YC HS khởi động trò chơi. Tạo NV: (7’) - HD + MH: Nháy vào nút lệnh: Start A New Game. Nhập tên vào ô ở mục Enter your Name. Sau đó chọn OK. - YC HS thực hành.  MH chơi game: (7’) - HD chọn phòng. - HD cách dọn dẹp đồ trong phòng. - HD cách chọn cách dọn là nháy chuột/ nháy đúp chuột. - Lưu ý các thông báo. Hướng dẫn các em thoát trò chơi. (1’) Hướng dẫn các em chơi lại (khi dọn chưa hết phòng, và bây giờ muốn tiếp tục dọn) (2’) HS nghe.  -Nháy đúp chuột vào b.tượng trò chơi. -HS tiêp thu - HS thực hành.  - HS quan sát. - HS thực hành.  - HS tiếp thu. - HS tiếp thu. - HS tiếp thu. - HS tiếp thu HS tiếp thu HS tiếp thu HĐ2: Thực hành chơi trò chơi (35’) Cho HS chơi với thao tác nháy đúp chuột vào đồ vật cần dọn. (15’) Cho HS dọn = cách nháy chuột (luân phiên 1HS/ 1phòng) (10’) Cho HS thi đua dọn xem máy nào nhận nhiều GCN hơn(10’)  Nhắc nhở HS chơi game nghiêm túc HS luân phiên dọn (1 hs / 1 phòng) HS luân phiên dọn (1 hs / 1 phòng) HS luân phiên dọn (1 hs / 1 phòng) 4. Chuẩn bị ở nhà :( 2 phút) Trường Tiểu Học Tân Thạch A - 6 - Câu hỏi học bài: Nêu cách khởi động/thoát trò chơi. Thế nào là nháy (nháy đúp) chuột Chuẩn bị bài mới :- Đọc bài : Tập tô màu trang 55 5. Nhận xét – Rút kinh nghiệm: Tuần: 05 Ngày Soạn: 01/08/2010 Tiết :09 – 10 Ngày Dạy: 13 – 17/09/2010 Bài : Tập Tô Màu I. Mục tiêu : HS biết mở/ đóng phần mềm Paint. Nhận biết được hộp màu, hộp công cụ, trang vẽ, biết chọn màu vẽ, màu nền và biết tô màu theo mẫu. II. Chuẩn bị: • Giáo viên: - Chuẩn bị phòng máy. - Nghiên cứu sách giáo khoa, sách giáo viên soạn giáo án. • Học sinh: Chuẩn bị bài. III. Nội dung: 1. Ổn định lớp : (1’) 2. Kiểm tra bài cũ : - Thế nào là nháy chuột và nháy đúp chuột ? (2’ ) 3. Thực hành: phút. HOẠT ĐỘNG THẦY HOẠT ĐỘNG TRÒ HĐ1: Giới thiệu bài mới: (2’) Máy tính có thể làm việc gì? Hôm nay chúng ta sẽ học vẽ trên máy tính  Học đàn, vẽ, làm toán… HĐ2: Giới thiệu mềm( tên và cách khỏi động phần mềm) (10’) Có nhiều p.mềm để vẽ nhưng hôm nay em sẽ sử dụng phần mềm vẽ tên là Paint (phát âm: pen). Chúng sẽ học bài đầu tiên :…… GT cách khởi động/ thoát phần mềm (có thể hỏi cách kđ/thoát 1 pmềm cách kđ/ thoát Paint). Thế nào là nháy chuột? Yêu cầu HS khởi động/ thoát phần mềm YCHS nêu cách khởi động và thoát p.mềm HS nghe Hs nêu Ấn chuột trái 1 lần. HS thực hiện. HS yếu nêu. HĐ3: Giới thiệu hộp màu . (30’) Hộp màu nằm ở đâu ? Có bao nhiêu ô màu? Ô màu ở trên gọi là ô màu gì? Ô màu ở dưới gọi là ô màu gì? Giúp HS phân biệt rõ về ô màu vẽ màu nền thông qua việc xác định màu vẽ, màu nền hiện thời. GT cho học sinh biết chức năng của màu vẽ và màu nền. Để chọn màu vẽ màu xanh em sẽ làm sao? Để chọn màu nền là màu đỏ em làm sao? (3’) Yêu cầu HS thay đổi màu vẽ, màu nền theo yêu cầu của HS (4 lượt) Để thay đổi ô màu vẽ, màu nền em làm sao ? HM nằm phía dưới màn hình của Paint Ô màu vẽ Ô màu nền HS trả lời theo yêu cầu HS nghe Nháy chuột vào ô màu xanh Nháy chuột vào ô màu đỏ HS luân phiên thực hiện theo yêu cầu. HS nêu HĐ4: Giới thiệu hộp công cụ - Tô màu (23’) Trường Tiểu Học Tân Thạch A - 7 - Hỏi HS vị trí hộp công cụ  HD HS cách tô màu: - YC HS đọc các bước thực hiện tô màu. - PT và tô màu mẫu. - YC học sinh mở và luân phiên tập tô màu tệp Tomau2 & Tomau3.doc - YC HS nhắc lại các bước tô màu. Qsát trợ giúp HS. Nhắc nhở tư thế ngồi. HCC nằm bên trái cửa sổ Paint  - HS đọc các bước t. hiện - HS quan sát. - HS thực hành - HS nhắc lại 4. Chuẩn bị ở nhà :( 2 phút) Câu hỏi học bài: - Cách khởi động / thoát Paint? - Cách chọn màu vẽ , màu nền. Màn hình Paint có những gì ? 5. Nhận xét – Rút kinh nghiệm: Tuần: 06 Ngày Soạn: 01/08/2010 Tiết :11 – 12 Ngày Dạy: 20 – 24/09/2010 Bài : Tập Tô Màu (tt) I. Mục tiêu : Củng cố và hoàn thiện cách tô màu bằng màu vẽ cho các mẫu vẽ. II. Chuẩn bị: • Giáo viên: Chuẩn bị phòng máy. Nghiên cứu sách giáo khoa, sách giáo viên soạn giáo án. • Học sinh: Chuẩn bị bài. III. Nội dung: 1. Ổn định lớp : 1 phút. 2. Kiểm tra bài cũ : trắc nghiệm về các thành phần của Paint(2’) 3. Thực hành: phút. HOẠT ĐỘNG THẦY HOẠT ĐỘNG TRÒ HĐ1: Ôn lại bài cũ & Bổ sung kiến thức ( 22’) Yêu cầu HS nhắc lại các cách k.động / thoát Paint. (2’) Cửa sổ Paint có ~ gì? (1’)  HD HS ẩn/ hiện hộp màu. (3’)  HD HS ẩn/ hiện hộp công cụ (3’) Ô màu nào xác định màu vẽ, màu nền. (2’) Hỏi HS chọn màu vẽ là màu đỏ (2’) Hỏi HS chọn màu nền là m. đen (2’) Yêu cầu HS thay đổi màu vẽ, nền là màu … (3’) Nêu các bước để tô màu một ảnh cho trước. (2) Nếu tô màu nhằm thì em phải phục hồi như thế nào? (2’)  -KĐ: nháy đúp chuột vào biểu tượng. - Thoát: Nháy chuột vào nút X  Hộp công cụ, hộp màu, trang vẽ.  Ctrl + T  Ctrl + L  Ô màu vẽ nằm trên, ô màu nền nằm dưới.  Nháy chuột vào ô màu đỏ  Nháy chuột phải vào ô màu đên HS thực hiện HS trả lời  Ctrl + Z. HĐ2: HS tô màu theo mẫu ( 43’)  HS tập tô màu: Tomau4.bmp (10’) - TH mẫu (2’). - YC HS thay phiên nhau tập tô màu. (8’)  - HS quan sát - HS luyện tập Trường Tiểu Học Tân Thạch A - 8 -  YC HS nghỉ giải lao.  HS tập tô màu: Tomau5.bmp (10’) (bt bổ sung) - TH mẫu (2’). - YC HS thay phiên nhau tập tô màu. (8’)  HS tập tô màu: Tomau6.bmp (10’) (bt bổ sung) - TH mẫu (2’). - YC HS thay phiên nhau tập tô màu. (8’)  YC HS nêu lại cách tô màu (7’)  Lưu ý: Khi tô màu nhằm em sẽ làm gì? Quan sát trợ giúp HS (nếu có)  Nhắc nhở về tư thế ngồi HS  - HS quan sát - HS luyện tập  - HS quan sát - HS luyện tập HS trả lời. HS trả lời. 4. Chuẩn bị ở nhà :( 2 phút) Câu hỏi học bài: - Trình bày cách tô màu, cách thay đổi ô màu vẽ và ô màu nền. - Tổ hợp phím Ctrl + Z, Ctrl + L, Ctrl + T được dùng khi nào? Chuẩn bị bài mới : Đọc bài: Tô màu bằng màu nền (SGK tr 59) – Cách tô màu bằng màu nền 5. Nhận xét – Rút kinh nghiệm: Tuần: 7 Ngày Soạn: 01/08/2010 Tiết : 13 – 14 Ngày Dạy : 27/9 – 1/10/2010 Bài : Tập màu bằng màu nền I. Mục tiêu : HS biết tô màu theo mẫu bằng màu nền. II. Chuẩn bị: • Giáo viên: - Chuẩn bị phòng máy. - Nghiên cứu sách giáo khoa, sách giáo viên soạn giáo án. • Học sinh: Chuẩn bị bài. III. Nội dung: 1. Ổn định lớp : 1 phút. 2. Kiểm tra bài cũ : ( 2’) So sánh cách chọn bằng màu vẽ và màu nền. - Cách tô màu bằng màu nền. Ctrl + Z, Ctrl + L, Ctrl + T được dùng khi nào? 3. Thực hành: phút. HOẠT ĐỘNG THẦY HOẠT ĐỘNG TRÒ HĐ1: Giới thiệu cách tô bằng màu nền:( 12’) Cho HS xem MH cách tô màu bằng màu nền. Hỏi HS cho biết các bước để tô màu bằng màu nền?  So sánh sự giống nhau và khác nhau : - YCHS thảo luận nhóm 2 sự giống nhau và khác nhau 2’ - YC các nhóm trình bày  Nhận xét. HS xem. HS nêu  - thảo luận - Trình bày, nhận xét HĐ2: Thực hành (18’) Thực hành bài “tomau2.bmp”: - TH mẫu: (1’).  - HS quan sát - HS luyện tập Trường Tiểu Học Tân Thạch A - 9 - - YC thực hành (luân phiên). (5’). Thực hành bài “tomau3.bmp”: - TH mẫu: (1’). - YC thực hành (luân phiên). (5’). Thực hành bài “tomau4.bmp”: - TH mẫu: (1’). - YC thực hành (luân phiên). (5’).  HS giải lao.  - HS quan sát - HS luyện tập  - HS quan sát - HS luyện tập HĐ3: Củng cố - thực hành (33’)  Gọi HS nêu lại các bước tô màu bằng màu vẽ. Gọi HS nêu lại các bước tô màu bằng màu nền. Thực hành bài “tomau7bmp”: - TH mẫu - YC thực hành (luân phiên). Thực hành bài “tomau8.bmp”: - TH mẫu - YC thực hành (luân phiên) HS nêu HS nêu  - HS quan sát - HS luyện tập  - HS quan sát - HS luyện tập 4. Chuẩn bị ở nhà :( 2 phút) Câu hỏi học bài: - So sánh sự giống nhau của tô màu bằng màu nền và bằng màu vẽ. Chuẩn bị bài mới : - Đọc: Bài : Đọc bài Vẽ đoạn thẳng SGK trang 60 5. Nhận xét – Rút kinh nghiệm Tuần: 8 Ngày Soạn: 01/08/2010 Tiết :15 – 16 Ngày Dạy: 4 – 08/10/2010 Bài : TRÒ CHƠI STICKS I. Mục tiêu : Giúp HS luyện cách sử dụng chuột. Luyện kĩ năng di chuyển chuột nhanh, nháy chuột chính xác. II. Chuẩn bị: • Giáo viên: - Chuẩn bị phòng máy. - Nghiên cứu sách giáo khoa, sách giáo viên soạn giáo án. • Học sinh: Chuẩn bị bài. III. Nội dung: 1. Ổn định lớp : (1 phút.) 2. Kiểm tra bài cũ : ( 2’) Nêu các bước vẽ đoạn thẳng ? Khi vẽ đường thẳng đứng hoặc nằm ngang em ấn giữ phím gì ? 3. Thực hành: 65 phút. HOẠT ĐỘNG THẦY HOẠT ĐỘNG TRÒ HĐ1: Giới thiệu về trò chơi. ( 5 ’)  Giáo viên lần lượt giới thiệu về trò chơi: - Tên TC: Stick. - MĐ: giúp các em luyện tập các thao tác sử dụng chuột. HS nghe Trường Tiểu Học Tân Thạch A - 10 - [...]... Tuần: 17 Tiết :33 - 34 Ngày Soạn: 01/ 11/ 2 010 Ngày Dạy : Bài : Ôn thi học kì I I Mục tiêu: Giúp HS nắm lại những kiến thức cơ bản đã học - chuẩn bị tốt cho thi học kì I II Chuẩn bị: • Giáo viên: -Chuẩn bị phòng máy.- Nghiên cứu sách giáo khoa, sách giáo viên soạn giáo án • Học sinh: Xem lại các bài đã học III Nội dung: 1 Ổn định lớp : 1 phút 2 Kiểm tra bài cũ: () 3 Thực hành: 68 phút HOẠT ĐỘNG THẦY H 1: ... phím - Luyện gõ bằng 10 ngón với Mario II Chuẩn bị: • Giáo viên: -Chuẩn bị phòng máy Nghiên cứu sách giáo khoa, sách giáo viên soạn giáo án • Học sinh: Chuẩn bị bài III Nội dung: 1 Ổn định lớp : 1 phút 2 Kiểm tra bài cũ: 3 Thực hành: 68 phút HOẠT ĐỘNG THẦY HOẠT ĐỘNG TRÒ TIẾT 43 H 1: Ôn tập về cách đặt tay cách gõ các phím ở các hàng phím đã học (34’) Hãy kể tên các hàng phím đã học (1 )  HS đọc Lần... Ngày Dạy: 01/ 01/ 2 010 Bài : TRÒ CHƠI DOTS I Mục tiêu: - Giúp HS luyện sử dụng chuột: đưa con trỏ chuột lên các đoạn thẳng chính xác - Rèn luyện tư duy II Chuẩn bị: • Giáo viên: Chuẩn bị phòng máy Nghiên cứu sách giáo khoa, sách giáo viên soạn giáo án • Học sinh: Chuẩn bị bài III Nội dung: 1 Ổn định lớp : 1 phút 2 Thực hành: 68 phút Hoạt động thầy Hoạt động trò TIẾT 45 H 1: Tập gõ với Mario (10 ’)  YC... 31 Tiết : 61 - 62 Ngày Soạn: 01/ 03/2 010 Ngày Dạy: 11 – 16 /4/2 010 Bài : RÈN LUYỆN TƯ DUY VỚI PHẦN MỀM SOUKOBAN I Mục tiêu: - Rèn luyện khả năng tư duy và suy luận của học sinh - Rèn tính kiên nhẫ, chuyên cần, không nản chí khi gặp 1 vấn đề khó - Bước đầu rèn luyện khả năng trao đổi, học tập theo nhóm có thể bàn luận đưa ra kết luận chung II Chuẩn bị: • Giáo viên: -Chuẩn bị phòng máy Nghiên cứu sách giáo. .. bản với các phím xóa II Chuẩn bị: • Giáo viên: -Chuẩn bị phòng máy Nghiên cứu sách giáo khoa, sách giáo viên soạn giáo án • Học sinh: Chuẩn bị bài III Nội dung: 1 Ổn định lớp : 1 phút 2 Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra cách gõ các chữ, các dấu đã học ( 5’) 3 Thực hành: 64 phút Hoạt động thầy Hoạt động trò TIẾT 59 H 1: Thực hành gõ T1 (30’) YCHS đọc và xác định yêu cầu bài T1  Gọi HS đọc bài thơ  Những từ... 2’ - Gọi HS nêu lại các bước vẽ đoạn thẳng 4 Chuẩn bị ở nhà: ( 1 ) - Xem lại: Xem lại các bước để vẽ một đoạn thẳng và chú ý ở SGK trang 60 - Chuẩn bị bài : Xem trước bài tập T3 SGK trang 61 5- Nhận xét rút kinh nghiệm: Trường Tiểu Học Tân Thạch A - 12 - Tuần: 10 Tiết: 19 – 20 Ngày Soạn: 01/ 08/2 010 Ngày day: 18 – 23 /10 /2 010 Bài: Vẽ đoạn thẳng(tt) I Mục tiêu: Hoàn thiện kĩ năng vẽ đường... Mario (1 ) HS tiếp thu YC HS nháy chuột vào khung tranh số 1 và tập gõ (8’) HS tập gõ Trường Tiểu Học Tân Thạch A - 19 - (gõ theo ngón tay được tô màu) 4 Chuẩn bị ở nhà :( 2 phút) Câu hỏi học bài: Nêu cách đặt tay – gõ các phím ở hàng cơ sở Cách k.đông/ thoát Mairo Chuẩn bị bài mới : - Đọc: Bài : Tập gõ các phím ở hàng cơ sở trang 41 – 44 5 Nhận xét: Tuần: 16 Tiết : 31 – 32 Ngày Soạn: Ngày Dạy: 01/ 11/ 2 010 ... với phần mềm học toán 3 4 Nhận xét rút kinh nghiệm: Tuần: 32 Tiết : 63 - 64 Ngày Soạn: Ngày Dạy: 01/ 01/ 2 011 Bài: HỌC TOÁN VỚI PHẦN MỀM CÙNG HỌC TOÁN 3 I Mục tiêu: -Giúp HS biết sử dụng phần mềm để học và ôn tập kiến thức Toán học theo chương trình lớp 3 Sử dụng phần mềm để tự kiểm tra trên máy tính có đánh giá Phần mềm còn giúp HS sử dụng các thao tác với chuột và bàn phím II Chuẩn bị: - Giáo viên:... HS luân phiên chơi, thi đua xem ai làm nhanh hơn Quan sát trợ giúp HS 4 Chuẩn bị ở nhà :( 2 phút) Câu hỏi học bài: Chuẩn bị bài mới : - Đọc: Bài : Vẽ đoạn thẳng SGK tr 60 - Các bước để vẽ 1 đoạn thẳng? 5 Nhận xét rút kinh nghiệm Tuần: 09 Tiết: 17 – 18 Ngày Soạn: 01/ 08/2 010 Ngày dạy :11 – 15 /10 /2 010 Bài: Vẽ đoạn thẳng I Mục tiêu: Giúp HS biết sử dụng công cụ đường thẳng để vẽ các đoạn thẳng... sung kiến thức HĐ 21: Thực hành (34’) HD HS lưu lại bài vẽ (4’) GV YC HS vẽ hình cái quạt và lưu lại với tên của mình (12 ’) HS vẽ hình  GV cho HS vẽ hình ngôi nhà (hình 14 SGK trang 15 – Q2) HS vẽ hình (18 ’) 4 Chuẩn bị ở nhà :( 1 phút) Câu hỏi học bài: hoc lại các bài để chuẩn bị thi học kì Chuẩn bị bài mới : 5 Nhận xét: Tuần: 18 Tiết :33 - 34 Ngày Soạn: Ngày Dạy : Bài : Thi Học Kì I Học sinh các khối . ngồi, bố trí ánh sáng II. Chuẩn bị: • Giáo viên: - Chuẩn bị phòng máy. - Nghiên cứu sách giáo khoa, sách giáo viên soạn giáo án. • Học sinh: Chuẩn bị bài. III. Nội dung: 1. Ổn định lớp : 1 phút. 2 hỏi học bài: Chuẩn bị bài mới : - Đọc: Bài : Vẽ đoạn thẳng SGK tr 60 - Các bước để vẽ 1 đoạn thẳng? 5. Nhận xét rút kinh nghiệm Tuần: 09 Ngày Soạn: 01/ 08/2 010 Tiết: 17 – 18 Ngày dạy :11 – 15 /10 /2 010 Bài:. 62 – 63. 5. Nhận xét rút kinh nghiệm: Trường Tiểu Học Tân Thạch A - 13 - Tuần: 11 Ngày Soạn: 01/ 08/2 010 Tiết: 21 - 22 Ngày dạy: 25 – 30 /10 /2 010 Bài: Tẩy, xóa hình. I. Mục tiêu: Giúp HS biết